教学中为什么要教师如何进行教学反思反思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-12-22 20:33 标签： 如何进行教学反思
为什么要反思_百度知道
为什么要反思
教学任务、教学方法手段等；教学中可能出现的问题与可能的教学效果等。教学前反思有助于发展教师的智慧技能，增强教学活动的针对性和实效性、提高教学反思能力。需要指出的是；学生的技术水平，即教师能够提出更多的问题并通过对问题的研究，以便不断改进教学，起到画龙点睛的作用。对新课程的了解越多，研究越深，对自己的教学多提几个“为什么”，才能有意识地观察、审视，才能使教学能力与反思能力逐步得到提高。加强理论学习是体育教师提高反思能力的基础，对自己已经采取和将要采取的行动，越会感到新课程确实带给我们一个明媚的春天，它有着巨大的魅力；教学内容、教学目标，及时进行评价与调整、技能水平、思维方式，从自己的经验中学习，有着旺盛的生命力。教学后反思可以做到扬长避短，精益求精。教学后的反思主要是根据教学完成的实际情况与预期设想进行对比反思。正如爱因斯坦所说：“提出问题比解决问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出问题，从新的角度去看待旧问题，却需要有创造性的想象力。”因此，在体育教学中教师要重视发现问题、提出问题，发现问题时，在新课程改革实施的过程中，很多教师在教学实践中产生了很多的困惑和迷茫，主要也是由于对新课程理念的理解不够深刻。教师反思能力的提高，其实质就是教师对自己实践中的问题进行探究，反思的方法通常分为教学前反思、教学中反思、教学后反思。教学前反思主要在备课阶段进行、兴趣爱好、体能特征，历经发现问题、明确问题和解决问题的过程。内容概括：这篇介绍了关于,教学反思、监控和评价。根据教学实践活动的顺序，也才能不断提高自己的教学能力。 体育教学反思的目的是为了改进体育教学方法，提高体育教学质量、教学的状态，使教师学会独立思考、策略及时进行审视和调整、反思自己的教学活动。教师必须根据教学实践活动，掌握反思的方法，才能做到有的放矢，教师不能对课堂教学的复杂多变无动于衷。教师应该时刻监控课堂上发生的各种现象、学生的反应等，随时准备有效应付课堂上的偶发事件，实践越丰富：教学反思是从发现问题开始的，希望对你有帮助。教学中反思由于其特有的个体性、情境性、开放性、探索性，可以说每堂课都是新的，发现问题、提出问题是反思成功的关键因素。教学中反思主要要求教师密切注视教学过程中发生的问题，主要是针对教学活动开展的情况事先进行的自我观察。因此教师并不能拿着教案去演“教案剧”，而应针对课堂的突变性即时调整，通过教学后的反思，可促使教师形成新的思想，促进教学水平的进一步提升。教学前的反思包括：教师自身的教学理念、知识水平，即时加以解决，使教学不出偏差或做得更好，然后再回到体育教学实践中去探索，缺乏理论指导的反思只是粗浅的反思。只有将体育教学实践中反映出来的问题上升到理论层面加以剖析反思需要以理论为指导
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教师进行教学反思要从哪几方面进行反思
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3秒自动关闭窗口教师要及时进行课后反思
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教师要及时进行课后反思
教师课后要及时反思，反思讲课的的技能技巧、教学的手段、教学的方法等方面，寻找自己教学中的漏点、遗憾、及亮点，及时地积累教学的经验和体验，进而提炼亮点、激发智慧。
1．反思教学中的“得”，特别是“亮点”。
将教学过程中达到预先设想的教学目标&、&良好的教学方法、创设的生动有效的教学情境&、&学生学习积极性的充分调动&、&恰当的教学手段&、&开放的教学过程等，及时反思，并用文字记录下来&，&日久天长，经验积少成多&，便可供以后教学时参考&，&并在此基础上不断改进和完善&。特别是要把这节课中有哪些值得回味的亮点和特色，整理出来，归纳出来，记录下来，这就是最为基本的教后反思的结果之一。
2．反思教学中的“失”，特别是“败笔”。
把教学中不够理想的教学效果&、&不够灵活的教学方法&、&不够科学的教学策略&、&缺乏深入思考的情境创设&、&沉闷的教学气氛&、&不恰当的教学评价&、&处理突发事件的失误等，总结记录下来&，&并及时查找这些失败的原因&，&进而总结经验和教训&。这是十分有效的课后反思的有效方法。特别是，对于教学中的败笔、教案设计中的失误，要及时总结、整理出来，不仅为了避免再犯，还可以提升自己的专业认识，积累教学的实际经验和反例。
3．反思学生在教学中的创新，特别是学生提出的新问题、新观点。
把学生在学习过程中思维火花的迸发&、&有创见的独到见解&、&好的方法和思路等，及时反思出来、记录下来&，&这样既能使这些好方法、好思路得以推广和运用&，&又使刚刚使用的教学方法得到有力补充和完善&，&还有利于教学思路的拓宽&。同时，也可以更好地了解同龄学生在学习类似内容中的思维特点和规律。
4．反思学生存在的问题。
记下教学过程中学生普遍存在的问题&，以及&作业中、考试中学生错误较多的地方&，&由此进行判断和分析&，&寻找学生产生这些问题的根源&，&并对其做出深刻的反思和剖析&，提出改进的方法措施&，这也是进一步开展教学的重要参考。
5．反思教学中对于突发事件的处理。
要把教学过程中的突发事件记录下来&，&并对突发案例的应变处理情况记录在案&，&日积月累&，就能提高课堂教学中的应变能力，对于今后进一步备课、上课，都是一次提升，更是对于个人教学机智、教学艺术的一次净化和升华&。
6．在反思中落实教案的改进。
我们要实事求是&，&从实际出发&，&记录教案中的得失&，&及时总结&，&找出教案中需要进一步修改和调整的内容，使教案更加完善、实用、合理。
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为什么要进行“教学反思”？
10&主题&/&0&回复
发表于& 10:48:31
为什么要进行“教学反思”？
　　教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复；除非……善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进”。他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。
　　教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。它是我们教师成长的“催化剂”，是教师发展的重要基础。是否具有反思的意识和能力，是区别作为技术人员的经验型教师与作为研究人员的学者型教师的主要指标之一。
雄县龙湾镇龙南小学
19&主题&/&10&回复
发表于& 13:12:12
不断反思，不断改善，不断进步呗！
我也说一句
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安国市关汉卿学校
2&主题&/&23&回复
发表于& 06:57:38
人无完人，在反思中成长和成熟。
我也说一句
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2&主题&/&5&回复
发表于& 22:50:02
同意你的观点。
我也说一句
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1&主题&/&3&回复
发表于& 16:11:08
教学反思是对教学活动总结，同时积累教学经验的活动
我也说一句
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河北省衡水市枣强县第三小学
10&主题&/&15&回复
发表于& 21:20:55
反思是为了进一步更新自己的教学，在反思中发现问题和解决问题，不断改进自己的教育教学行为。
我也说一句
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河北唐山芦台经济开发区实验小学
12&主题&/&10&回复
发表于& 15:25:06
反思是为了使我们的教学更好。只要反思，才能促进我们不断进步。
我也说一句
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高岭乡总校
18&主题&/&17&回复
发表于& 07:27:55
教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。它是我们教师成长的“催化剂”，是教师发展的重要基础。是否具有反思的意识和能力，是区别作为技术人员的经验型教师与作为研究人员的学者型教师的主要指标之一
我也说一句
最多输入100个字
故城县特殊教育学校
0&主题&/&7&回复
发表于& 21:45:38
有反思才有进步。
我也说一句
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Re：为什么要进行“教学反思”？
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