探访山东高考阅卷：满分作文出炉有才华的不少
来源：青岛新闻网-青岛早报
原标题 [探访山东高考阅卷：满分作文出炉有才华的不少]
　　阅卷第二天，高考语文出现满分作文。记者昨日采访了解到，我省高考阅卷工作正在顺利推进中，因为今年语文作文题目给的材料容易理解，考生在审题时多数没出错，跑题的比较少，有高考阅卷经验的老师预计，满分作文虽然会一如既往看上去凤毛麟角，但高分数段的考生人数有可能增加。此外，一些明显送分的题目，不少考生没把握好，分数丢得实在太可惜。
　　阅卷人员吃饭有“专区”
　　山东大学软件园校区是高考语文试卷的评阅点，记者昨日赶到阅卷现场时，发现与往年相比外围多了不少工作人员，七八名佩戴工作证的教师、保安来回巡视，另一点不同的是，往年都会在评阅点门口附近，每天张贴阅卷进度情况，但今年并没有此类公告。
　　中午12时，阅卷工作暂停，阅卷的老师和研究生们蜂拥离开阅卷教师，奔向食堂吃午饭。校方除了发放餐票外，还在餐厅内开辟出阅卷人员用餐专区，其他的老师和学生禁止入内，确保阅卷人员中午用餐不受影响。记者采访发现，很多老师都显得十分疲惫，吃饭时都特别安静，有的老师则赶紧吃完午饭，去阅卷教室或住处休息一会儿，“阅卷很紧张，最好休息一下，不然一打瞌睡就容易出错。”一名阅卷的研究生说，一上午手臂都没活动一下，又酸又疼快受不了了。
　　已经出现满分作文
　　“有不少水平高的考生，在作文上拿到了高分，文笔老到也有深意。”昨天是高考阅卷第二天，一名参加高考阅卷的老师在下午时表示，高考作文的阅卷和外界想象的并不一样，有人以为阅卷时会一目十行匆匆扫过，然后给个差不多的分数，其实并非如此。“每个字都要看，还能挑出里面的错别字，阅卷太快了也不行。”这名老师说，批阅作文也是用电脑，看的是试卷扫描件，这样已经多年，她曾多次参加作文阅卷，但从未接触过试卷。
　　记者询问是否已经出现了满分作文时，这名老师很确定地表示“有满分的”，至于什么题目则不方便透露，只是表示不少有才华的高中生，文笔不亚于某些学中文的大学毕业生。记者采访发现，部分考生写作文时出现跑题现象，在往年也有出现，但这种作文也不会打出10分左右的低分，零分作文一般也不轻易打，但想在作文分上及格就难了。
　　据了解，我省今年的语文试卷共有50.8万余份，其中弃考卷近8000份。全省语文阅卷人员有578人，分成31组，分别批阅知识题和作文题，其中作文组16组，由经验丰富的高中教师、高校教授、博士等组成。在作文的批阅上，要有3个老师批阅时均给满分，才能最终确定为满分作文，因此作文得到60分的满分，几率非常低。
　　今年高分考生会有不少
　　昨天下午，记者咨询了一名参加过2011年和2012年高考语文阅卷的老师，他告诉记者，这几年高考作文山东卷的题目都很有儒家气质，2011年的题目是这世界需要你，2012年的是选了孙中山先生的一段话 “我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死&&”主要内涵是讲责任，从身边小事入手的作文题让所有考生都有发挥余地。
　　这位阅卷老师说，2011年试批的时候，就发现不少考生得分在50分左右，满分考生虽未出现，但是个别考生得分达到了58分。那些能从小处入手，言之有物，有理有据，语言优美的作文很受青睐。如果只是泛泛而谈，观点不鲜明，即便是辞藻再华丽，也难受到阅卷老师的欣赏。2011年一直到阅卷第三天才出现了满分作文。2012年这位老师没有阅出满分作文，整个阅卷组阅出的数量也不多。据介绍，如果有满分作文或者零分作文，要提交给阅卷专家组讨论，每年的满分作文不会太多，参与阅作文卷的主要是高中老师，他们对学生的水平有很准确的了解。
　　“很多老师都认为：得语文者得高考，得作文者得语文，这显示了作文在语文科目，甚至在整个高考中的重要作用。”这名老师表示，作文一直是关注度最高的高考题目。总体看来今年的高考作文题目与以往相比指向性更明确，难度适中，跑题的学生会更少。 “为莫言挑错”的这份作文材料，审题很容易，下笔也不困难，满分必定有难度，但50分以上的高分考生应该比往年多。记者昨日在语文阅卷点采访时了解到，阅卷的第一天，就出现了不少高分作文，满分的高考作文则从来都是凤毛麟角。
　　送分赏析题不少人“拒绝”
　　在诸多高中教师和阅卷老师、研究生眼中，高考语文试卷的第14题古诗赏析是道送分题，因为江的《山寺夜起》是一首很容易读懂的古诗，写景抒情的意境很美，但毫不生涩。第一题有两问，第一问三四两句中的“烟”有哪些特点？原文是“烟色如云白，流来野寺前。”很明显的特点就是“白”和“流”，这两个字就是答案的要点；另一问是诗人如何描写的，原句中的比喻手法和形象生动的动态描写并不难找到。第二题问的是诗人“不眠”的原因，原句是“谁见无家客，山中独不眠。”可以很直白地看出诗人是远游在外，必定有思乡之情，而另一个容易被忽略的答案是美景，但诗句中有“开门惜夜景”，思乡和美景是“不眠”的两个原因。这道送分的题目，中上游的学生应该得8分的满分，但实际上很多人因为阅读不深入而丢了一半的分。
　　阅读理解是高考语文最容易丢分的地方，余华的《活着》被选入今年高考语文阅读题，虽然选取的段落相对容易理解，但一名阅卷老师发现，他批阅的700多份试卷中，得分普遍在10分左右，有的考卷中，想方设法找给分点都找不到。
　　本版文图 特派记者 陈珂 发自济南
(责任编辑：姜丰华)
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　　6月17日,记者走进高考阅卷现场,了解阅卷全过程。阅卷队伍主要由大学教授和中学优秀教师组成,阅卷实行“双评制”,尤其是对语文、文综科目的主观题,制定了严密的评分细则,保证“给一分有理,扣一分有据”。整个阅卷过程将于20日前全部结束。
　　今年,我省高考阅卷由山东大学和山东师范大学两个评卷点承担。山东大学承担高考语文、数学、理综三科的网上评阅工作。山东师范大学承担文综、外语卷二的评卷工作。
　　据介绍,所有阅卷过程实施“双评制”和三评、仲裁等程序;全时监控每份试卷的评卷质量和进度。首先是盲评,谁也不知道哪一张试卷是谁评的。而双评,每一道题至少由两个人来评分,这两个人谁评的也互不知道,且不在一个相同题组里,双评的分数达到高度一致,这道题的评分才被认可。如果两个人的评分偏离了规定的幅度,这道题将进入第三评环节。如果三评对这个评分还不能达到一致的话,那么这道题将进入质检仲裁环节。
　　据省教育厅巡视员张志勇介绍,评卷的一个基础,是把命题者给出的评分标准和参考答案转化为评分细则。在开始评卷之前,一个很重要的工作是,各学科组要制定一个详细的、严格的、科学的、标准的评分细则,这由学科组长、题组长、小组长、质检组长等共同参与完成。首先是提出试评的评分标准,在经过充分的讨论磋商后,结合考生的试卷进行多次抽样试评,在积累一定数量抽评的基础上,完善和确定评分细则。
　　拿语文科目来说,“试卷虽然有参考答案和评分标准了,为什么还要制定评分细则?比如,语文的评分参考上,有一些赋分标准,像 意思对即可 其他答案酌情给分 如言之成理可酌情给分 等等。 什么是意思对、如何酌情,以及言之成理怎么界定?评分细则都对这些做了有针对性的细致规定,从而确保阅卷工作准确、公平、顺利进行。 ”语文阅卷组组长、山东大学中文系教授郑春说。
　　郑春教授介绍,今年的作文题目是事实材料作文,着眼于提高考生分析问题、解决问题的能力,贴近社会现实,体现人文关怀、对底层百姓的关注,“到目前为止已经出现了有创意、有境界、有文采的作文,也出现了十分出色的满分作文,这是特别让我们高兴的事情。”
　　　　　　　　　　　　
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防止离题。（三）往往这样的命题材料不止一个、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间，所以要仔细分析材料间的异同，是读后有感而发、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨。二。如全国一卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理，全国二卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优，都会引导考生就一个具体明确的要求来写作，从而更有效地规避套作和宿构，实现写作能力在应用层面的考查，为写作做好准备，作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的，就要比较辨析，就要具体问题具体分析；（二）任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题，往往就是材料要揭示的某种主题，特别是思维能力。　 这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活、解决问题的能力、任务驱动型作文写作的解题思路1，所以第一步阅读非常重要，那么，“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来，开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。（五）就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事、思维驱动----争议的焦点4、对象驱动----对以上事情你怎么看任务驱动型作文写作分为两部分，阅读材料审题和任务写作部分。要注意：（一）阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围。　（六）写作任务是什么；任务驱动型材料作文在角度、立意。（四）任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。所以从能力划分角度看、含意后才能进行写作、要求，更加明确。旨在着重考查阅读能力、写作能力一、关于任务驱动型作文题的认识任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型；就材料含意、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证、体式驱动——写成议论文2、内容驱动----内容的规定3。所以，考生可以从命题者给出的论题里找到中心词，关键语句；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题
采纳率：76%
移花接木。总的来说自拟题假的话，比临场现发挥要稳定的多，假成分多一些，有钱有关系的可以买几篇好文章记下来备用。统一命题只能按模块事先背熟，掐头去尾
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2014高考满分作文――山东卷
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要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限；4.文体特征鲜明。
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要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。
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