北师大核心爆破英语进驻鞍山
&&&&英语在中考和高考中是最能“拉分”的学科，也是大部分同学花费学习时间最长，成绩提升最难，教师教学水平很难见效，家长投资最大的“老大难”学科。每个学生在英语学习过程中都不同程度地存在着挫折感和失败感。英语学习的思路和方法决定了能否升入重点中学和大学。作为信息时代的成员，英语是全球沟通的支柱语言，英语能力很大程度上决定了学生将来的收入水平。&&&
在这一背景下，北师大安博教育发展研究院推出一系列的中学英语快速学习课程。两年多来，近150000余名学生，560所学校参与到该课题中来。课程学习三个月后，英语单科考试成绩平均提高6-10分，最高甚至达到50分。譬如，在北师大中加试验学校参与项目的学生可以达到120个单词／小时的记忆速度，八中初二年级的学生则实现平均80个单词／小时的熟记水平。所有参与学习的学生都能在短时间内攻克英语学习难关——“单词和阅读”，达到了“爆破性的学习效果”。核心爆破英语是目前国内最新最先进的英语学习方法。
问：为什么要学习核心爆破英语课程？ 中 高 考 的 需 要 终 身 发
展& 的需 要 英 语 学 习 的 困
不久前，抚顺教学区已经结课，学生学习热情空前高涨，最高纪录为300个单词/1小时……
机遇就像翅膀,有了它就可以自由的飞翔.我很荣幸成为三高首批”核心爆破英语”实验班阅读课程的学生.我的英语基础原来比较差,通过学习,我的英语成绩有了很大提高.今年高考成绩129分,比学前提高了42分.总分达到624分,高出重点线35分,有望被名牌大学录取.是”核心爆破英语”改变了我的命运.感谢学校,感谢老师,感谢”核心爆破英语”为我提供了这么好的学习机会.
以前,我认为英语单词特别难记,很苦恼.直到高三我的英语成绩还没有赶上去,上大学的梦想眼看就要破灭了,真是心急如焚.我报着试一试的态度参加了”核心爆破英语”单词课程的学习,结果令我喜出望外,单词记忆又快又牢,阅读能力也随之提高.今年的高考英语分数比学前提高了34分,总分达到581分,高出二本线29分.是”核心爆破英语”圆了我的大学梦,感谢课题组全体老师对我的帮助.
梦河北保定七中程巧平老师：学生通过“爆破英语”的学习，不仅仅是促进了英语的学习，而且对于他在其他学科的学习影响也很大，例如学习积极性，这一点特别好。使学生变得乐学、会学，也更加善学。
山西阳泉二中冯丽芳老师：同学们认为“爆破英语”确实打开了学英语的另一扇门——原来记忆英语单词也能如此轻松、快捷。
北京海淀学生家长：孩子在参加学习“爆破英语”一个多月以来，逐渐对英语感兴趣，其他方面也有很大提高，我非常高兴，感觉这是个能真正提高孩子学习的好方法、好课程。
我们的承诺：预交50元定金，免费体验两个学时。两个学时之后如果您不满意，无条件退还定金！预先报名，学费优惠1680元，五人及以上团购价1500元，报名从速！
联系电话：张老师
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【话期盼】开发区生源外流 众家长盼名校（图）
　　关键词：义务教育均衡
　　燕赵都市报记者 尹书月 文/图
　　开发区社会发展局教育处处长姚化昌
　　四小校长郝淑彩
　　天还没亮就乘车往市区学校赶的小学生
　　■新闻提示
　　随着城市的发展，东开发区的厂区和居住区规模越来越大了：商业中心次第涌现，新住宅小区渐渐连成片，在此注册的企业目前已经超过了2000家，在此购房、置业以及外来务工人员越来越多。与此同时，一个不容回避的事实是，不少家长为年幼的孩子受教育的问题而操碎了心。偌大的开发区总计15平方公里的土地上，只有四所小学、一所国办中学。家在开发区，甚至单位也在开发区，但孩子却要跑到市区上学，每天来往奔波接送、照顾孩子，让不少为人父母者感到无比劳累。
　　作为一个已经设立了近20年的国家级高新技术产业开发区，何时建起一所甚至几所“名小学”、“名中学”，从而“挽留”住家长们的心？
　　■记者体验：
　　□到市区上学的孩子“挤爆”公交车
　　1月8日早6时45分。天还没有亮，路灯下的东开发区长江大道32路公交站牌前，已经站着不少等车到市区去的乘客，其中有不少孩子的身影。
　　记者拦下一名边走路边整理羽绒服帽子的女孩，她看上去有十一二岁的样子，对于记者的询问，这名在翟营大街小学读五年级叫小晴（化名）的女生显得有点“不太情愿”，因为，她边答着问话，边时不时揉着睡眼惺忪的眼睛。
　　还没有来得及搭上几句话，一辆32路公交车呼啸而至。小晴扔下一句“叔叔再见”，快速向汽车跑去。她的前后，还有几名与其年龄相仿的小学生。
　　32路、快32路、51路、79路，都是从开发区发车，沿长江大道（过高速口即是裕华东路）开往市区的。早班车在5时44分发车。早上的发车密度挺大，几乎用不上一两分钟，就有一辆公交车停靠进站。但无一例外的是，每辆车都挤得满满当当。透过路灯光亮的照射，记者能看到车厢内密密麻麻地站满了“小个头”，那是到市区上学的孩子们。
　　□记者半路下车为孩子们“腾地方”
　　随后，记者在前门投币后从后门挤上了一辆满满当当的32路公交车，正好身旁就“贴”着一群小学生，他们个个身穿厚厚的衣服，上了车也没法摘下头上的帽子，因为车上实在太挤，孩子们连举胳膊的空间都没有。
　　“我在建明小学上五年级，从上一年级就开始在这个学校上学了，原来是家长送我上学，三年级以后给我办了月票，我就自己坐公交车上学了。”小浩告诉记者，他乘坐公交车到学校需要20分钟，“早上6点半妈妈就起来给我做点吃的，要不到校就晚了。”他说，中午在小饭桌吃饭，下午16时40分放学，再乘坐公交车回到家就17时以后了，“天都黑了”。
　　“两头不见太阳”的何止小浩一个？随便问问公交车上的孩子，他们都会告诉你，他们小区的某某某在哪个小学，“和我一样都是坐公交上学。”
　　看着一个个小家伙被挤得东倒西歪，本打算“尾随”几名学生到校采访的记者，在坐了两站地后临时改变了主意，“匆忙”提前下车――给孩子们腾出点地方吧。
　　“每天的早高峰和晚高峰，公交车都快成接送学生的专车了。”32路车队的一名司机说，开发区还有几所高校，尤其在大学生离校、返校的高峰时段，这些孩子们被夹在大大小小的行李包中间，“看着真可怜”。
　　■市民原声：
　　心海假日、金色家园、天然城、天山水榭花都、花样年华……连日来，记者走访了位于东开发区的多个住宅小区，特别是那些有孩子正上小学的家庭，记者和这些家长们进行了深入的交谈，倾听了他们对子女入学问题
　　的反映和呼声。
　　□为让孩子上个好学校又在市区买了房”
　　市民董女士是在2001年在东开发区的心海假日小区买的房，“当时图得就是这里位置好，紧邻高速口，小区门前就是直通市里的长江大道，交通也便利。”
　　眨眼间，儿子现在已经上小学二年级，在裕华区的一所小学读书。
　　“我知道留村村里有个小学，原先叫留村小学，现在叫开发区第一小学，我们的小区也在片内，但我觉得那里的条件比不上市里小学，所以为了能让儿子上个好学校，我们两年前花30万元又在裕华区买了一套二手房。”
　　董女士一家如今就住在这套二手房里。“家离学校很近，也就几分钟的路程。”而对于心海假日的那套房子，董女士说只能空着。
　　□妈妈竟不知开发区还有小学
　　“我们这个小区挺大的，估计得有上千户，可开发商没有在小区里完善配套的学校设施，刚开始时没人在意，可有了孩子，特别是快上小学的时候，大家都发毛了。”在天山大街某小区居住的王女士说，后来他托关系、找朋友，让女儿在师大附小上了小学。
　　“女儿现在都上六年级了，这六年里，都是我每天接送她上下学。”所幸王女士就在距师大附小不远处工作，“所以就算顺道了，我们娘儿俩风风雨雨熬过了6年。”
　　“为什么不给孩子在开发区找个小学上学呢？”记者这么问王女士时，她显得颇为惊讶：“开发区还有小学？这么多年了，我咋不知道呢？”
　　□为孩子上学“八仙过海，各显其能”
　　据记者了解，在东开发区，目前共有四所小学，分别是一小、二小、三小、四小。一小、二小所处位置交通较为便利，一小在淮河道，二小在天山大街上。相对来说，三小、四小所处位置稍偏远些。
　　守着家门口好好的学校不上，为何舍近求远，硬要把孩子送到市里去上学？
　　“在我们这个小区，只要有孩子的家庭，百分之八九十都把孩子送到市区的小学，主要集中在长安区和裕华区的一些小学，其中以在翟营大街小学的居多。”在长江大道边上的某小区，业主孙先生告诉记者，这些家长的想法是，“开发区的小学都不是我们心中理想的学校。”
　　“市区里的小学，一般配备的师资力量都比较不错，硬件也好，所以家长宁可托人找关系，甚至多掏点钱，也愿意把孩子送过去。”
　　“现在虽然上边早就不让收‘择校费’了，可市里一些名气稍大点的小学仍在暗地里收，对于不在片内的孩子，进门先交6000元，其他费用另外再说。就这，还得托关系，否则就是想交钱，人家也不收。”一位家长对记者说，为了能让孩子上个好点的学校，他们可谓煞费苦心，“真的是‘八仙过海，各显神通’。”
　　■调查：
　　□开发区一小显得有点“寒酸”
　　记者采访得知，东开发区共有9个村子，原先各个村里都有村办小学。按照布局调整的总体安排，开发区教育主管部门于2006年对各村办小学进行撤校并点，9所小学合并为现在的四个国办小学。而在校生人数最多的要属开发区一小，目前共有约1300人，另外三所小学的在校生人数均在400至500人之间。
　　“我们一小约1300名学生中，有600多名是留村和赵村的学生，另外的600多人是片内各小区的孩子和外来务工者的子女。”高新区一小的吴校长说，西至京珠高速公路，东到秦岭大街，南起湘江道，北至307国道，均属该校片内范围。“星辰花园、筑业花园、心海假日等许多小区都在片内，只要符合入学条件的孩子，到我们学校来，不收取任何费用。”
　　记者来到开发区一小采访时，看到校舍相对较陈旧，学校大门甚至显得有些“寒酸”，门口处连块标有校名的牌子也没挂。走进校园抬头看，方能望见远方楼顶上的“高新区一小”几个字，外人几乎很难“发现”这里是一所小学校。记者注意到，校门外两侧的路面也没有硬化，给学生们上下学之路带来不便。
　　□“跟风”上学未必适合自家孩子
　　吴校长坦承片内有些学生确实“流往”市区学校了，但“流出去的都是小区的孩子”，“留村、赵村两个村子的很少有到市里上学的”。
　　“一个个那么大的小区，开发商应该在小区里建小学，可他们往往并不这么做。加上我们小学的外部环境不太好，房子是上个世纪80年代建的，一些挑剔的家长就把孩子送出去了。”吴校长在分析这种“学生外流”现象时还谈到了另外的因素。“一些家长所在的工作单位就在市区，于是把孩子安排到市内小学读书。”
　　对于本校的办学水平，吴校长相当自信。“我们学校的教学水平不比市里的学校差，我敢说，甚至在某一方面还要超过那些市里的学校。比如乒乓球之类的特色教学，成绩一直不错，正定乒乓球基地的好些‘苗子’就是从我们这儿出去的。”吴校长认为，一些家长“跟风”让孩子到市里的学校去，其实未必适合孩子的发展。
　　记者在开发区一小采访时，碰见赵村的刘大妈骑着自行车送孙子上学。“儿子和儿媳妇都上着班呢，他们都忙，如果把孩子送到市里，我上岁数了，接送也不方便，所以还是就近在这里上吧。”
　　“由于受总体规划影响，我们现在也不敢大量搞硬件建设。按规划部门的选址，新校园应该不在这个老地方，至于会选在什么地方，我也说不清楚。”在谈到学校规划时，吴校长如是说。
　　□学校“练好内功”才能被家长认可
　　近些年，开发区的各学校在改善办学条件、提高教学质量方面，一直在进行一些有益的实践与探索。
　　大西帐村小学在2006年底与小西帐村小学合并为开发区四小，现有学生600多人。四小校长郝淑彩说，近些年，学校的管理模式、办学经验和教学质量提高了，家长也认可了。“我们到市里的小学考察，和那里的教学质量以及老师的责任心相比，我们学校的各方面条件并不比他们差。而且片内孩子到我们学校上课，一方面距离近，另一方面也省去了家长们接送孩子的麻烦。”
　　去年4月份，在管委会教育部门的带队组织下，“四小”一行人员到北师大的一家教育机构考察了一套学英语游戏软件课程，还把软件开发专家请回学校，这套“核心爆破英语”软件很快博得师生和广大家长的认可。
　　“我们先开办的一个班在去年9月份就开课了，很受家长和学生欢迎。所以我觉得，学校只有办出特色、练好内功提高自身素质，才能被社会接纳，也才会被学生家长认可。”据郝校长的“观察”，“这两年从市区学校‘回流’开发区上学的学生人数增多了。”
　　■部门说法：
　　开发区将改善办学条件促进“回流”
　　“开发区各小学在2008年时有在校生2300人，到2009年时增加到了2800人。”与郝淑彩的观点相一致，开发区社会发展局教育处处长姚化昌用一组数字进一步印证了“学生回流”的现状。“一些家长把孩子送到市里后，发现那里不适合自己的孩子。同时由于每天接送孩子分散了他们不少精力，所以学生‘回流’人数每年都在逐渐增长。”同时姚化昌也承认，“到市里上学的学生人数仍然不少，这让我们确实感到紧张。”
　　据姚化昌介绍，开发区管委会近年来非常重视和支持当地教育事业的发展。2007年斥资600万元为辖区市54中新建了操场，去年又利用30万元对该校操场进行改建。2007年，管委会投资30万元对开发区一小陈旧的活动场地进行了改造。2008年又投资18万元对三小操场进行硬化。新建的开发区二小已经投入使用，目前有在校生500余名。
　　记者从开发区管委会获悉，去年11月份，按照市里统一安排，裕华区宋营镇、栾城县的郄马镇划归开发区管委会管辖。相应地，两个乡镇各村的小学及一所中学（郄马中学）也划归开发区。
　　“这样算起来，整个开发区到目前小学在校生人数有六七千人，而两所中学（54中和郄马中学）有3000多人。”姚化昌表示，交接工作刚刚完成，各项规划正在加紧制定当中。“刚合并过来两个乡镇，教育部门将依据人口分布情况增建新小学，新一小的建设规划也正在制定中。”他说，开发区赵村也将新建一所小学。
　　谈及未来，姚化昌表示，他们会进一步改善办学条件，加大教师队伍建设，提升自身魅力，树立良好口碑，把开发区的各项教育事业再向前推进一步。“原先与外界沟通的较少，自身的宣传也不够，这都是我们以后需要好好去做的。”
　　■专家观点：
　　教育资源分配不均是导致教育不公平主因
　　省会一位专家指出，目前石家庄市正在全力优化投资环境，打造连接北京、太原等城市的一小时商业圈。作为石家庄市对外经济交流与合作前沿阵地的石家庄高新区，在确立“建成全国一流创新园区”发展目标的同时，应高站位推进城市建设，优先发展教育事业，健全教育经费保障机制，推进义务教育高位均衡发展。
　　近几年石家庄市各级政府多方筹集资金，不断加大教育投入，全面提升教育质量，逐步实现义务教育均衡健康发展。但勿庸讳言，在不同地区之间和城乡之间仍存在教育资源配置不平衡的问题，就算在同一区域，“重点学校”与“非重点学校”在教育资源分配上的悬殊也是众所周知，这也难免出现这样的现象：有的学校班级里有八九十名学生，学习环境拥挤不堪，而另外一些学校，班里学生廖廖无几。
　　“教育资源的分配不均是造成教育不公平的重要原因之一。现在，适龄儿童和少年都有机会接受义务教育，但在教育质量上却有很大差距。”教育界专家指出，各级政府如何做到在分配教育资源时“一碗水端平”，“需要从政策层面探索新的教育资源分配机制。”
电话：010-有没有哪位家长或老师用挠痒痒的方法来惩罚自己的孩子或学生的？_百度拇指医生
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?有没有哪位家长或老师用挠痒痒的方法来惩罚自己的孩子或学生的？
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每当自己的孩子或学生不听话或犯错误时，会不会有家长或老师用挠痒痒的方法来惩罚他们呢？如果有请讲述一下具体的操作方法。还有这样做大家觉得怎样呢？
没错！挠痒痒还可以是感觉神经敏感的孩子在短时间内提升记忆力，在那段时间背课文是很不错的选择！如果真要挠，最好是家长把孩子的衣裤脱去后用型号较大的羽毛来全身搔痒！
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