化学变化与氧气的化学性质质有什么关系

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  问题:温度变化不是可以影响平衡常数吗,平衡常数越大不就是移动程度大吗?
  答案:A.外围电子排布决定原子得失电子的难易,原子的核外电子排布可以决定元素的金属性强弱,故A正确;
&&&&&&&&& B.电解质的相对强弱取决于电解质电离程度的相对大小,是由物质本身的性质决定的,故B正确;
&&&&&&&&& C.对于放热反应,升高温度平衡向逆反应方向移动;对于吸热反应,升高温度平衡向正反应方向移动,对于到达平衡的可逆反应,温度高度可以确定平衡移动的方向,反应温度的高低,不能决定化学平衡的移动程度,平衡移动程度由反应混合物的性质决定,故C错误;
&&&&&&&&& D.温度、压强、浓度、催化剂等为影响反应速率的外界因素,反应物的化学性质是决定反应速率快慢的内因,故D正确, 故选C.温度只能确定平衡移动方向,而不能确定平衡移动程度。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ------以下为补充内容-----
&&& 平衡移动程度由反应混合物的性质决定,任何可逆反应,当温度保持不变,改变影响化学平衡的其它条件时,即使平衡发生移动,K值不变。 所以不是平衡常数确定之后平衡就不会发生移动了,同一温度下,平衡常数不变,但改变反应混合物的性质时,平衡会继续移动,无法只通过温度判断移动程度大小。
中国科学技术大学 理学院 研究生 有志者 事竟成
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用分子的观点解释物理变化和化学变化:由分子构成的物质,在物理变化中,分子本身不变&,在化学变化中,分子本身发生改变&,生成新分子&.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“用分子的观点解释物理变化和化学变化:由分子构成的物质,在物理变化中,分子本身____,在化学变化中,分子本身____,生成____.”的分析与解答如下所示:
根据物理变化和化学变化的实质进行解答.
解:物质发生物理变化时分子本身不变,改变的是分子的间隔和状态;物质发生化学变化时分子本身改变,分子可以分解为原子,原子不能再分只能组合成锌分子.答案:不变;发生改变;新分子.
本题考查了物质发生物理变化和化学变化实质,分子和原子的区别.
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用分子的观点解释物理变化和化学变化:由分子构成的物质,在物理变化中,分子本身____,在化学变化中,分子本身____,生成____....
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经过分析,习题“用分子的观点解释物理变化和化学变化:由分子构成的物质,在物理变化中,分子本身____,在化学变化中,分子本身____,生成____.”主要考察你对“分子和原子的区别和联系”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分子和原子的区别和联系
分子和原子的区别和联系【知识点的认识】分子和原子的区别和联系,如表所示:【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,来考查学生对分子和原子的区别和联系的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且,经常将其与物质的组成和构成、物质的分类和类别辨析、化学反应的实质、微观观点及模型图的应用等相关知识联系起来,进行综合考查.当然,有时也单独考查之.题型有选择题、填空题.中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力,对分子和原子的区别和联系等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等.当然,有时还会根据所给的有关的表达,进行科学地评价、判断正误等.特别是,对分子和原子的概念、性质及其本质区别等相关问题的考查,以及对有关知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点,并且还是中考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记分子和原子的区别和联系,以及与之相关的知识.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还要注意以下几点:1.我们不能简单地说“分子大(或重),原子小(或轻)”.当然,分子确实比构成的它的任何一个原子都要大(或重).例如,水分子比构成它的氢原子或氧原子都要大(或重),但水分子与其它原子相比就不一定了.2.我们也不能笼统地说“分子能直接构成物质,原子不能”.当然,构成分子的哪些原子确实不能直接构成该分子构成的物质,但是它们也可能直接构成其它的物质.例如,水是水分子构成的,而构成水分子的氢原子和氧原子是不能直接水的;但是,氢原子可以直接构成氢气,氧原子也可以直接构成氧气(或臭氧).3.这种说法:“分子能保持物质的化学性质,原子不能”也是错误的.当然由分子构成的物质的化学性质确实是该分子保持的,而构成该分子的原子是不能保持该物质的化学性质的.但是,由原子直接构成的物质中是没有分子存在的,此时该物质的化学性质就是由构成它的原子所保持的.例如,水的化学性质就是由构成它的水分子保持的,构成水分子的氢原子和氧原子是不能保持水的化学性质的;而对金属(如铁、铜等)、固态非金属(如碳、硫)、稀有气体(如氦气、氖气等)这三类物质来说,它们都是由原子直接构成的物质,其中是不含分子的,所以它们的化学性质也就不是由分子保持的了,而是由构成它的原子保持的.4.分子和原子的最本质的区别是在化学反应中,分子能够分解,而原子不能够再分.
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[2014o武汉o中考]下列有关原子、分子的说法错误的是(  )原子、分子都是构成物质的微粒原子、分子总是在不断地运动在化学变化中,分子和原子都不能再分分子间有一定的间隔
[2014o丹东o中考]下列关于分子和原子的说法正确的是(  )分子可分,原子也可分分子间有间隔,原子间没有间隔分子的质量总比原子的质量大分子、原子都可以直接构成物质
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“用分子的观点解释物理变化和化学变化:由分...”的最新评论
该知识点好题
1如图是水分子分解的示意图,其中“”表示氧原子,“●”表示氢原子.根据图可以获得的化学信息有:①在水电解的过程中,发生改变的微粒是&&&&,不变的微粒是&&&&,生成新物质的微粒是&&&&.②分子和原子的本质区别是&&&&.③该实验说明水是由&&&&&组成.
2科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X,此分子的模型如图所示,其中每个代表一个碳原子,每个代表一个氢原子,下列说法中正确的是:(  )
3用分子的观点解释物理变化和化学变化:由分子构成的物质,在物理变化中,分子本身&&&&,在化学变化中,分子本身&&&&,生成&&&&.
该知识点易错题
1类推是学习化学r一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确r是(  )
2如图是水分子分解的示意图,其中“”表示氧原子,“●”表示氢原子.根据图可以获得的化学信息有:①在水电解的过程中,发生改变的微粒是&&&&,不变的微粒是&&&&,生成新物质的微粒是&&&&.②分子和原子的本质区别是&&&&.③该实验说明水是由&&&&&组成.
3阅读材料,回答问题:材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.(1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质:&&&&;②化学性质:&&&&;③用途:&&&&.(2)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:利:&&&&;弊:&&&&.(3)从分子角度说明氧气和臭氧的性质不同的原因:&&&&.
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3秒自动关闭窗口化学性质-氧化性
化学性质(chemical properties)是在中表现出来的。如所属物质类别的化学通性:、、、、、及一些其它特性。
定义/化学性质
化学性质-可燃性
物质在发生时才表现出来的性质叫做化学性质。牵涉到物质(或)的改变。
每种物质都有一定的化学性质,这种化学性质是由构成它的分子决定的.分子有什么样的化学性质,物质就有什么样的化学性质.而分子又是由(或)构成但这些结构已经和物质的化学性质根本不同了.
判断/化学性质
如、、、、、、、跟某些物质起反应呈现的现象等。用使物质发生化学反应的方法可以得知物质的化学性质。
例如,碳在空气中燃烧生成二氧化碳;盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水;加热 KClO3到熔化,可以使带火星的木条复燃,表明KClO3受热达较高温度时,能够放出O2。因此KClO3具有受热分解产生O2的化学性质。
实例/化学性质
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质.例如,在生活中,铁能在潮湿的空气中生成.铜能在潮湿的空气中生成,煤和木材中的碳可以在空气中燃烧生成并发光,放热等.
化学变化和性质的区别/化学性质
应该注意化学变化和化学性质的区别,如
燃饶是化学变化;蜡烛
时呈现的现象是它的化学性质。物质的化学性质由它的结构决定,而物质的结构又可以通过它的化学性质反映出来。物质的用途由它的性质决定。
物质的化学性质与化学变化,变化时都生成了其它的物质,这种变化叫做化学变化,又叫化学反应。
化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性:酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。
化学性质与化学变化是两个不同的概念,性质是物质的属性,是变化的内因,性质决定变化;而变化是性质的具体表现,在化学变化中才能显出化学性质来。例如,酒精具有可燃性,所以点燃酒精,就能发生酒精燃烧的化学变化;而酒精的可燃性(化学性质)是通过无数次酒精燃烧现象得出的结论。 化学性质
:物质在化学变化中才能表现出来的性质叫做化学性质 化学变化
:物质发生变化时生成新物质,这种变化叫做化学变化,又叫做化学反应
特点/化学性质
化学性质的特点是测得物质的性质后,原物质消失了。如人们可以利用燃烧的方法测物质是否有可燃性,可以利用加热看其是否分解的方法,测得物质的稳定性。物质在化学反应中表现出的氧化性、还原性、各类物质的通性等,都属于化学性质。
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