大班的小朋友，拿了几块橡皮回家，说她表现好，是老师奖励的。
我觉得有问题，但没表现出来，夸她好棒，老师给奖励了。
爸爸听了以后，也觉得有问题，反复问她，老师为什么给你？表现好是什么事情表现好？给你的时候是怎么说的？反反复复问了几次，小朋友回答有点前后不一，一会儿说这样，一会儿说那样。问过了还是说相信她不会撒谎。奶奶在旁边听到了就一直说不相信，肯定是自己拿的。
第二天我私下问老师了，小朋友说奖励她的那个老师不在，我请另一个老师帮我问一下是不是那个老师奖励小朋友的，请她不要当着小朋友面问，悄悄问一下，孩子有可能是喜欢那些花花绿绿的橡皮颜色自己拿了。今天老师特意打电话给我了，说确实是孩子自己拿的，她们单独问孩子，橡皮少了几块，问了别的小朋友都说没有拿，现在老师来问问你，你知道怎么回事吗？孩子立即承认是她拿了，老师问她为什么要拿回家啊，她说觉得那些橡皮漂亮。老师说这些橡皮都是大家一起用的，你拿回家了就会有小朋友没有橡皮用了啊。问她现在怎么解决问题，她说我再把橡皮带回幼儿园。老师让她自己回家告诉妈妈.......
1、孩子说是她表现好，老师奖励她的，是不是她很希望表现好，很希望得到老师的鼓励或者奖励？
2、孩子平时确实喜欢花花绿绿的东西，我之前跟她说过，在外面看到喜欢的不能拿别人的东西，回家告诉妈妈，妈妈给你买。那这次，我要不要买多一些颜色漂亮的橡皮给她？会不会对她造成另外不好的影响？比如会让她认为要什么就可以有什么？
3、老师也讲了，孩子现在是非分辨不是很清楚，要温和的给她讲道理，我之前有跟她说过偷东西是坏人，会被警察抓了关起来，也说过你要是撒谎，我以后就再也不相信你了，而且我答应你买芭比我也说话不算话了，因是你不诚信在先,这算是说和很重的话了,也就说一次两次,平时跟孩子之间还是比较互信的，包括这次事情，虽然我有疑惑，还是先肯定了她。
希望妈妈们给些意见，这次事情，我应该怎么跟孩子沟通，以及解决问题，谢谢大家。
吾家有女初长成~~~
程奕嘉妈妈
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发表于：15-01-19 16:27
被 于香肉丝 删除于： 07:58:03
发表于：15-01-19 17:46
还是给她买些好看的橡皮，对于拿东西这件事要慢慢疏导，可以买些这方面的绘本或者碟片给她看看。
发表于：15-01-19 17:49
首先他不告诉你是偷拿的说明他知道这是错的，所以不敢说，他主动承认并还回去这个行为你给予肯定就好了，知错能改很好，并买几块像皮给他告诉他是他知错能改的奖励，并且告诉他以后不能这么做了，想要得到喜欢的东西要靠自己的努力
发表于：15-01-19 17:57
我和我家女儿说，你喜欢什么，就和爸爸说，粑粑给你买。怎么说呢。凡事有利有弊吧。
发表于：15-01-19 18:16
以下是引用 第4楼 @雨昕betty 的话：
首先他不告诉你是偷拿的说明他知道这是错的，所以不敢说，他主动承认并还回去这个行为你给予肯定就好了，知错能改很好，并买几块像皮给他告诉他是他知错能改的奖励，并且告诉他以后不能这么做了，想要得到喜欢的东西要靠自己的努力
发表于：15-01-19 21:17
发表于：15-01-20 00:00
不要特别强调偷什么的，也不用说坏人警察的，孩子没有偷的概念，也可能没有物权的概念。只要让她明白不是自己的东西不可以拿，拿什么需要经过主人同意，如果已经拿了请她自己放回去。
我的头上有两个小喷泉！
发表于：15-01-20 06:50
要教育，好好说，不是自己的东西，不可以带回家
发表于：15-01-20 09:17
首先不要随便说偷、撒谎这样的负面词
更不能当着孩子面说
问题是明确的
希望被表扬
也希望被重视
所以家庭应该想办法弥补小朋友的这种缺失感
比如这次小朋友事后的表现就很棒
你就可以以此为由
买点礼物奖励一下了
最好给定一个钱的范围
让他自己决定要什么
发表于：15-01-20 09:39
回复 第10楼 的 @99699：
谢谢你的建议,还是要多鼓励,非常感谢!
吾家有女初长成~~~
程奕嘉妈妈
发表于：15-01-20 09:43
回复 第4楼 的 @雨昕betty：
谢谢!昨天已经买了一些橡皮给她了,她把跟老师的对话全部告诉我了,她自己用了偷这个字,我再三跟她确认,老师是讲的偷吗?她说不是,老师讲的拿,说明她还是知道这个行为是偷.后面再跟她讲讲故事什么的强化一下吧
吾家有女初长成~~~
程奕嘉妈妈
发表于：15-01-20 17:50
教育小朋友做小偷是可耻的，但是千万不要在发生了一件事情之后，比如你现在。平时多带他看点儿童书，也会有这方面的内容，让他知道诸如偷窃、攀比、说谎之类的都是不好的，开玩笑时也可以说说，这样要好多了。我们是这样做的。
无论你走的多远，
我们之间只隔着一个转身的距离。
发表于：15-01-20 17:54
以下是引用 第9楼 @竹初暖气 的话：
要教育，好好说，不是自己的东西，不可以带回家 ...
在任何情况下，不能玩弄别人，玩人者必被人玩。
你再有心眼，也不是最最厉害的那一个。
发表于：15-01-20 18:04
好像这是小孩的必经阶段 我是进来学习妈妈的做法的
发表于：15-01-20 18:11
宝宝要好好引导的，没事的，她自己知道自己的行为不好，我们大人也要好好教育她
1、她自己有意识自己的不好行为，引导她自己明确这个行为的不妥之处
2、正视错误，引导她改正
3、鼓励她改正了自己的错误，好好夸奖她
我家宝宝也是这样的，拿了幼儿园的东西准备放到口袋，我看到她后，和她说“这个不是你的东西，如果你拿走了之后，别的小朋友就没有的玩了，幼儿园的东西都是大家的，要大家一起分享哦”
小朋友很好哄的，先让她自己认识清楚了，还回去，改正了，她以后就知道了，自己家的东西也拿出来分享，也没有以前那样自私了。
小名：豆豆
性别：女虎宝宝
出生日期：日
发表于：15-01-20 18:11
后面再跟她讲讲故事什么的强化一下吧
发表于：15-01-20 18:29
进来学习学习
发表于：15-01-20 19:24
现在要教育好，不能攀比。等上学了，老师可不会管那么细。家长要多和娃交流。
如果你是“熊猫人”，欢迎加入“比熊猫还宝贝”群
非“猫”勿扰。加入时请备注自己的血型，谢谢。
发表于：15-01-20 19:27
不能强调这个事吧，要温和的讲道理
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微信号：haoyundadupo
发表于：15-01-20 19:48
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发表于：15-01-20 20:12
回复 第1楼 的 @SUNHOVER：
妈妈，您好，我是绘本童话镇的夕夕姐姐，宝贝3-6岁的自我意识本身就没有完善，所以这块还是要妈妈的引导。
看动画片或者绘本的时候多加引导，跟宝宝说这样的行为是不对的，因为不是自己的东西，在那之前要经过别人的允许，妈妈知道了会很难过，你希望妈妈难过吗？
宝贝肯定有很多喜欢的东西，那妈妈就采取积分奖励式，告诉宝贝，做到了什么，得几个贴画或者印章，然后就可以得到你想要的东西，但是妈妈发现宝贝拿了别人的东西没有经过别人的允许，那我们之前积累的积分全部清零，你只能从头开始。
发表于：15-01-20 20:56
以下是引用 第9楼 @竹初暖气 的话：
要教育，好好说，不是自己的东西，不可以带回家...
发表于：15-01-20 23:03
和他讲道理，慢慢引导，做得好给予奖励，但这次不要买橡皮，这样会让孩子认为拿了东西，回家父母就会给她买，家长做的承诺要做到，但不能一味的满足孩子的要求，有些要拒绝。现在的孩子懂得比较早，只要不是太惯就还是很讲道理的。
发表于：15-01-21 00:19
我也是来学习的
发表于：15-01-21 08:56
楼主不必大惊小怪，小孩子意识还没那么强，顺手做的事情，你要是上纲上线地跟她说，反而会有阴影。告诉她不要拿不属于自己的东西就够了，什么偷不偷的，这么小的孩子，有点过了。
2006年6月某日，
报紫金山发现一匹狼，
评南京生态环境良好。
观众某说，以为是条狗。
次日，一老太到动物园去认领，说是她家的狗。
又日，专家抽狼血做DNA分析，证实是狗。
又报，野狼原来是条狗。
发表于：15-01-21 08:57
& &先赞扬她勇于承认错误，给买几块彩色橡皮做奖励，不过，先扣在你那儿，告诉她，说谎的惩罚，过些时间再借口她表现好了再给她。
别对我指指点点，留神咬手。。。
发表于：15-01-21 09:19
& & 小朋友不懂得什么行为是“偷”，但她知道这样不告诉人家就拿走肯定是不对的，所以家长也不要就给孩子下“偷”这个定义，更不能当面斥责孩子是“小偷”，只需要告诉孩子，这样不说就拿别人的东西不好，别人会着急的，让她换位思考，如果是自己丢了心爱的东西是不是会很着急，记得态度要严肃！可以给予适度的惩罚，比如扣除三个小红旗之类！
发表于：15-01-21 09:24
发表于：15-01-21 09:28
这真是一个头疼的问题啊。每个人的处理方式都不尽相同，相信也没有一个唯一标准，那些专家的话也不可信。
只是说说自己的观点，如果是我遇到，我会批评她。不一定是打骂，也一定要严厉，但一定要严肃。
理由如下，相信大家都知道驯兽师是怎么训练动物的，做对了奖励，做错了就惩罚。当然，大家会说，那是动物，不是教育孩子。我觉得有些道理是共通的，孩子现在心智并不成熟，跟她讲道理，未必有用，她甚至都不一定能懂。在这种大是大非上，就只能强制的告诉她对或者错，没有第三条路可走。当然，方式上不用那么极端，但一定是坚决的。
如果楼主担心孩子会受伤，会怎样怎样，我倒觉得大可不必。孩子没那么脆弱，一两次严肃教育就产生阴影，那也太娇气了。我们都非常非常爱孩子，看得比生命都重要，像一个玻璃瓶一样捧在手上，生怕碰着摔着，但这只是我们的单方面想法，并不代表实际上孩子就是玻璃瓶呀，哪能那么脆弱呢。
楼主现在的处理方式过于软弱，先表扬还鼓励，然后调查，进而委托老师委婉的告知。结果呢，孩子未必从中获得教育，大人想着，经过这样一系列的处理，既全了孩子的面子，又含蓄的告诉她错误。这些，都是成人的思维方式啊，有没有！我们是在用成人的方式跟孩子沟通，这显然是跑偏了。孩子能理解这一套动作吗？孩子的撒谎，获取了家长的表扬。孩子的不告而取，获得了老师的谅解，甚至家长还会再买给她更多漂亮的。在孩子的世界里，也许这是一次完美的表现。是不是害了她呢？就算事后家长苦口婆心的说教，也已不能改变什么了。
以我的方法来说，首先，当家长对孩子表示怀疑的时候，可以询问，注意不是质问。询问细节，也等于是和孩子建立了一种协约，留下后手。进而调查了解真相，如果孩子没说谎，再加以表扬和鼓励。如果说谎了，刚好可以就之前的询问和孩子有理有据的质问。让她知道自己的小技俩被识破，并且将受到严厉的惩罚。从而产生一种心理暗示，以后不做这样的错事。
人性自私，这是不可回避的。看到喜欢的东西据为己有，这是人性。所以孩子这样做并非是天生坏胚。及时矫正就是了。还是那句话，孩子没那么脆弱，不能说不能碰的，这是挺严重的宠溺，溺子等于害子。
我们现在的教育方式有点矫枉过正，以前信奉的是动辄打骂，棍棒出孝子。现在改了，跟孩子做朋友，相敬如宾。这些都是比较极端的。取其中，有错必惩，友爱相处，父子尊卑，长幼有序。
去下面这个论坛看看呗，我觉得挺好的。
发表于：15-01-21 09:29
这种孩子果断的打啊
大家叫我‘小米’吧，我的英文名不好记~&西祠不给改名字呢
发表于：15-01-21 09:44
既然孩子用撒谎的方式向你们掩饰，说明她自己知道是错的。如果你们再买橡皮给她，一位这样能教育好她那就大错特错了。她以后还会拿，会以为没什么大不了的。这种事就要严厉，告诉她严厉是因为拿班级的东西，还和爸爸妈妈撒谎。
发表于：15-01-21 09:46
正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下！
发表于：15-01-21 09:47
我女儿小班的时候从班上带回来一个很小的红色沙袋，看着蛮好看的，我就问她哪来的，她说是老师发的，我知道她是喜欢自己偷偷带回来的，我就告诉她，如果是老师发的可以带回来，幼儿园的其他东西是不能带回来的，然后这事就不了了之了，现在一年级了，再也没发生过类似的事了，小朋友没有偷的概念，她只是一时喜欢就拿了，她知道这是不好的事以后，就不会拿了。
发表于：15-01-21 10:04
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发表于：15-01-21 10:06
好吧，我小时候也喜欢拿别人的花花绿绿的东西，那时候没钱买，。
发表于：15-01-21 10:15
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发表于：15-01-21 10:16
这个习惯不好，一定要制止
发表于：15-01-21 10:18
楼主是个称职的家长，对孩子的教育很上心，赞一个。楼主不要太担心，委婉点跟孩子说说利害关系。
发表于：15-01-21 10:29
虽然没有孩子，但是先来学习了
发表于：15-01-21 10:35
被系统删除于： 11:16:21
发表于：15-01-21 10:36
这个肯定不好，但也不能太强调了，多给他买些他喜欢的。叫他不要再拿回来。
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发表于：15-01-21 10:42
以下是引用 第1楼 @SUNHOVER 的话：
大班的小朋友，拿了几块橡皮回家，说她表现好，是老师奖励的。 我觉得有问题，但没表现出来，夸她好棒，老师给奖励了。
爸爸听了以后，也觉得有问题，反复问她，老师为什么给你？表现好是什么事情表现好？给你的时候是怎么说的？反反复复问了几次，小朋友回答有点前后不一，一会儿说这样，一会儿说那样。问过了还是说相信她不会撒谎。奶奶在旁边听到了就一直说不相信，肯定是自己拿的。
第二天我私下问老师了，小朋友说奖励她的...
首先，必须给孩子明确私自拿别人和幼儿园的东西是不对的。可以举例，比如就是她最喜欢的一样东西被隔壁的私自小明拿走了，她会觉得怎么样，伤心、生气还是别的。最好不要过早的给孩子的这种行为，给她灌输和强调“偷”的概念，人言很可怕的，让她感觉小朋友和老师会认为她是“小偷”，对孩子来说是很可怕的。
第二，平时大人在孩子跟前不要撒谎，这个年龄她很快也会跟着学的。
第三，这次事情你要是认为很严重，别跟孩子说她喜欢，可以给她买，这次就是不买。平时有机会给她说，有时喜欢一样东西，可以去欣赏、赞美、表扬这件东西，不一定要拿回家。平时有机会你可以装装样子，做给她看。比如逛超市，你找一样东西，装征求她的意见，她不喜欢，你表现得超级喜欢，爱不释手，可是最后还是没买，比如钱不够，比如有点浪费，比如家里有同样功能的东西了。
发表于：15-01-21 10:47
以下是引用 第43楼 @rslife 的话：
以下是引用 第1楼 @SUNHOVER 的话： 大班的小朋友，拿了几块橡皮回家，说她表现好，是老师奖励的。 我觉得有问题，但没表现出来，夸她好棒，老师给奖励了。
爸爸听了以后，也觉得有问题，反复问她，老师为什么给你？表现好是什么事情表现好？给你的时候是怎么说的？反反复复问了几次，小朋友回答有点前后不一，一会儿说这样，一会儿说那样。问过了还是说相信她不会撒谎。奶奶在旁边听到了就一直说不相信，肯定是自...
推荐一本绘本《勇敢》，里面有些话很适合。
“当你有两颗糖时，把一颗留到第二天吃，是勇敢……”都是针对小孩的一些行为的一些话，记不太清楚了。
发表于：15-01-21 10:56
要教育，好好说，不是自己的东西，不可以带回家 ...
发表于：15-01-21 10:56
发表于：15-01-21 10:57
我觉得还是给她买一些她喜欢的橡皮，正面的教育她，告诉她知错要能改，同时也要告诉她，她的行为是不对的，以后不能再这样！
发表于：15-01-21 11:11
以下是引用 第8楼 @小老楚的妈妈 的话：
不要特别强调偷什么的，也不用说坏人警察的，孩子没有偷的概念，也可能没有物权的概念。只要让她明白不是自己的东西不可以拿，拿什么需要经过主人同意，如果已经拿了请她自己放回去。
sophia，将来，你就是妈妈的翅膀~
发表于：15-01-21 11:20
大班的孩子，应该知道“不是自己的东西不能拿”，之所以还是拿了，是因为娃小，抗拒不了诱惑。LZ应该严肃指出孩子做错了，但不要上纲上限。平时要注意训练孩子自我克制的能力。
发表于：15-01-21 11:27
学生在学校的安全问题不容忽视，坠楼、学生打闹造成的伤害、饮食问题，屡见不鲜，建议小学设立课间巡逻制度，抽派老师、教工、家委会等在校园里巡视，预防、制止此类情况的发生
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宝贝的同桌是个小男孩，个头还没有宝贝高，但喜欢打人。之前孩子听孩子说过，几次之后，我们告诉他不能随便打别人，但别的小朋友打你的时候，你要学会还手。爸爸还教了他几招还手的动作，开始的时候有点效果，很长时间没有听说被打了。
上周和上上周因为班上有手足口，在家呆了十多天，昨天重新去上幼儿园，回来就说不想去了，原因是那个小朋友打他，而且总是打脸。
我晕哦。该怎么办，请支支招。
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向老师及孩子家长投诉，不要以暴制暴
欢迎多来交流：）
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本帖最后由 春天的芒果 于
13:22 编辑
我们家是女孩,所以我一般不教她还手.我说小朋友打你你就赶快跑.然后告诉老师,一般小打小闹老师可能也不能都管的过来,家长可以要求老师换位子.少和打人的小朋友接触就可以了.
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这种情况还是建议先了解一下具体的情况，是每个孩子都会被他打还是只是针对你的孩子？如果打人的孩子是对每个小孩都这样，建议找老师解决。如果只是针对你的孩子，那么我建议要告诉他不要怕，再打的话首先告诉那个孩子要告诉家长和老师，如果还没有效果，建议让你的孩子也狠狠的把他揍一顿，家长先别急着介入，让孩子先解决一下。
欢迎多来交流：）
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MOMO200829
是的，你首先去问一下老师，那个打人的孩子是不是很调皮，如果是的，那就让老师调位置，因为这样的孩子本来就有这样不好的习惯，只有分开了，我姑娘在学校也有这样的情况，我说第一次你就告诉老师，如果告诉老师他还是打你，这证明这个小朋友是有个坏习惯的小朋友，你就不用客气，直接还手，因为你只有还手了，他知道你不好对付，才不会再找你麻烦了，我老公说我这样的教育方法不对，但是没有办法呀，后来我姑娘真的跟那个经常打她的小朋友打了一架，后来好像还成了好朋友，有时候孩子的世界我们不能理解的呀，呵呵，
欢迎多来交流：）
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同意5楼的说法，:lol
欢迎多来交流：）
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沧海一笑168
不要以暴制暴
欢迎多来交流：）
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沧海一笑168
其实小孩子的问题 小朋友自己会解决 家长不应界入
欢迎多来交流：）
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这个我教你一招，告诉老师都没什么用，因为孩子多老师也管不过来。。安安班上有个小朋友长得高，总喜欢像拍球一样的拍安安。安安说很痛，告诉老师了没用。听他说了，决定去会会他，刚好那天放学见到了他，当着我的面又把安安当球拍，我上次就说小朋友这样不对噢，这样会弄痛他的，来安安给东西你分享给他吧。以后你们是好朋友啦 ，你个子大要照着安安噢，小孩子的爸爸当时也在，也说了他两句。后来就再没听安安说了。他们成了好朋友。。。
很有智慧啊~~~~~~赞一个~~~~~&
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{:1_1:}个人这样认为孩子可以先解决，解决不了的再由家长出面调停
欢迎多来交流：）
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是呀，有的孩子爱动手，老师也管不过来，让孩子还手也觉得这种教育方法不妥，最好还是要打人孩子的家长重视自己孩子的行为。
欢迎多来交流：）
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我孩子班一个男孩子特别爱打人，有次学校活动，因孩子不小心碰到他了，他当时就打我的孩子，打人孩子的妈妈也在，她很淡定。我过去问孩子什么原因时，打人孩子的妈妈很轻松的说了一句是你的孩子先打我孩子的。碰到这种家长真是无语，当时很多家长都指责母子俩，可是，打人的坏毛病一点也没改，而且更厉害了！
家长的教育很重要呀~~~~&
欢迎多来交流：）
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先教孩子自己处理，如果孩子自己处理不好，家长就和老师沟通一下，考虑换座位等其他方法。
教孩子向老师告状是下策，一旦告状的习惯养成了，等上学后有可能会招来同学的不喜欢。
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一定要教会他还手。老师是管不过来的，告诉对方的家长也起不了作用。只能是自己保护自己。
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向智慧的家长们学习
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教他：碰到 蛮横的，先礼后兵
跟对方讲清楚：不要动手，如果非要动手，那就开干
拿破仑 小时候也是 打 出来的。他从小就矮，老是被欺负；但他屡败屡战，永不言败，直到从气势上压倒对手，让对手臣服。
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学习了{:1_1:}
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投资担保_大额信
孩子的事情让他们自己解决，前提是要找老师了解一下实际情况，今天打了，说不定明天就是好朋友了呀。
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要教孩子必要的防身法，如何保护自己。在家里可以练习。
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地址:湖北武汉武昌区积玉桥金地国际花园别墅区TH7-101&电话:027-（周一至周六09:00~18:00）&传真:027-&&值班QQ:
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