假如作文由机器人批改40秒就能批改一篇作文 将来老师会失业吗

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机器人40秒就能批改一篇作文日前,浙江外国语学院国际学院,来自俄罗斯、韩国、赞比亚等6个国家的11位外国留学生完成了一份特别的中文试卷——看卷老师,是阿里巴巴AI,成为全球首例!机器人在学生们的试卷上精确圈出了多词、缺词、错词、语序错误等, “批改一篇作文的时间通常只有40秒”。据悉,阿里巴巴AI刚在全球中文语法诊断大赛中获得冠军,在试卷上精确地圈出病句、错字等错误位置。网友提1:老师会不会就此事业?阿里巴巴IDST NLP负责人司罗说:“我觉得老师是人类一项非常伟大的职业,绝不会因为我们一点点技术创新就消失了,我觉得可以看成是老师和学生的朋友。”网友提问2:机器人是怎么批改作业的?司罗表示:“通过深层神经学习法模型,能够对语言更全面更系统建模,能够找出在什么场景下缺少词,而在某些场景下词的重复是没有必要的。”钱江都市频道《九点半》栏目特约评论员朱成方认为:一台阿里的AI机器人,让人产生它会不会替代老师,将来老师会不会失业的疑问。我深信,哪怕今后AI“发育”得更加完美,但它还是不能够替代老师的全部。老师在学校,一定是不可或缺、不可替代的职业。因为,作为人类灵魂工程师,老师的知识传输过程是带有温度的,且是随着老师知识的积累和完善在不断发展的。无法想象,一个没有老师,只有冷冰冰的机器人的学校,还能不能被称之为人们获取知识、健康成长的摇篮。是的,随着科技的进步,很多职业都被机器人替代了,但机器人并不可能替代一切,人们也并不会因为机器人的加入而没事干了,因为,操控、指挥、维护和保养机器人的,一定是人。
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曾经有新闻报道,说在中考的作文阅卷中,平均每篇作文的阅卷时间大约是40秒左右。也就是说,不到一分钟的时间,你的600-800字的作文就被老师打上了一类文、二类文、三类文的标签。
这么短的时间,真的可以判断一篇文章的好坏吗?
老师们又是怎么判卷的呢?
他们最看重的是什么?
-01-看文章篇幅
首先:一份作文拿到手,作为阅卷老师,会先大致看一下文章篇幅,如果篇幅首先就不达标,那么毫无疑问,你的作文分数不会高,因为老师会觉得你根本没话讲,说不出来。
-02-看标题
其次:看的是标题,如果是规定好的题目,这个环节就省了,如果是自拟题目,而你的文章标题起得新颖别致又有内涵,那么现在你的作文的第一印象就是一类文。
-03-看第一段
接下来:这时候,老师的眼睛就会在第一段里找,找什么呢?找你有没有点题!其次,看开头是否简短吸引人,如果开头写了半天,没有点题,完了,你就掉到二类文了,这时,老师还不会认为你跑题了。他还会接着看。如果,你开头点题做得好,而且还有些小吸引人的部分,ok,你还在一类文里。
-04-看文章结尾
再下来:老师会继续往下看吗?no,no,这时候,老师会把目光快速的定位到文章结尾,最后一段你再次点题、总结、升华,并且独立成段,好,这时候,如果开头结尾都不错,那么恭喜你,你的作文至少在二类文里了。如果你结尾拉拉杂杂写了一堆,抒情不到点上,只是为了堆数字。而你开头又没点题,那么可以肯定,老师对你的阅卷已经进入十秒倒计时了。不是三类文就甚至是四类文了。
-05-看整体
最后:看了开头和结尾,现在开始看正文了吗?no,no,还不是,这时候老师会把整个卷子大致看一眼,看看你的分段情况,如果你分段清晰,错落有致,那你又为自己增加了一些分数。如果你没有分段,就中间一大坨密密麻麻得写着,老师的印象就是:条理不太清晰,文章结构安排有问题。
一般判卷到这时候,作文好或者不好,老师心里的预判分数都出来了,再下来开始看你的引出部分和正文。如果是记叙文你描写生动、细腻,抓住人物的特点,运用了修辞手法,议论文逻辑清晰,有意识的运用了各种论证方法,那么,你的作文就是一类文,至于扣分的多少,就看你的文章能否投老师所好了。这个是有主观因素的,但差别不会太大。
好了,这就是整个作文的阅卷过程。记住一条规律:越是高分作文,老师看的时间越长。
附:2016年河南中考语文阅卷评分标准
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今日搜狐热点高考作文是怎么批改的:评一篇作文耗时仅40秒
10:22:03 来源:中国青年报
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  3月23日《中国青年报》刊登了《文科高考状元为何语文&没考好&》一文,文中提到了高考改卷的问题:神速、马虎、打保守分等问题。该文被很多网站转发,并引发了学生、家长的热烈讨论,甚至出现了不少对改卷老师的责骂之声。  作为曾经多年参加阅卷的老师,我有一些想法和大家交流。  高考作文是怎么批改的  语文作文实行双评,当双评差值(两位老师给同一篇作文打的分数差值)小于双评差值阈限时,阅卷系统以双评的两位评卷老师的平均值作为该题的得分。双评差值阈限一般不大于作文分值的六分之一,60分作文的双评差值阈限一般是6分。  当双评差值达到或者超过双评差值阈限时,系统将该题交给第三位评卷老师评分,称之为三评。三评后可能出现几种情况:  一、三评分数与一个双评分数差值小于双评差值阈限,而与另外一个双评分数的差值达到或者超过双评差值阈限,则以差值小的两个分数的均值作为该题得分。  二、三评分数与双评分数的两个分数的差值分别都小于双评差值阈限,则以差值小的两个分数的均值作为该题的得分。若三评分数与双评的两个分数差值相等时,取三个分数中较高的两个分数均值作为该题得分。  三、三评分数与双评的两个分数差值分别都达到或者超过双评差值阈限,则应交专家组进行终评,以终评分数作为该题的得分。  当双评差值大于双评差值阈限的两倍时,系统视为异常双评差值。出现异常双评差值时,该卷被系统直接提交给终评,以终评分数(专家打分)作为该题的得分。双评或者三评中有一个是满分的,应进入终评。  高考改卷如何监控质量  我参加河南高考改卷时,第一天是试评(模拟评卷),试评考核合格才能正式评卷。有的阅卷老师因为改卷不认真,打分不合格而被清退回家。  每天8小时,阅卷老师几乎一直对着电脑屏幕,阅卷非常严谨和仔细。阅卷组机房里,键盘声嗒嗒嗒像机关枪一样扫射个不停。质检组的专家对每个老师的阅卷质量是全程跟踪监控的。  现行的阅卷系统能将所有老师改每一份作文所用的具体时间(精确到秒)、所打的全部分数(包括最高分、最低分、平均分),阅卷组平均阅卷时间、平均分数、阅卷组最高分最低分等数据用表格、抛物线的形式动态显示出来,并有报警、提醒、监控等系统。如果阅卷老师所打分数与小组平均分偏高、偏低、保守(打中间分、二等文过多),系统都会提醒阅卷小组组长和该老师。质检组也可以据此来掌控阅卷现场的情况,并做出适当的矫正工作。这些措施确实可以有效降低作文被误判的几率。  但也会出现这样的情况,你花了30秒打的分数和其他老师误差值很小,当你花90秒打分时,有可能差值很大,反而可能成了无效分数了。  高考作文是否存在&秒杀&  上网搜索之后,我发现全国各地改卷时间都较短。各省、市老师谈及高考改卷时间,不少是以秒来计算的。  某省一位评阅语文作文的阅卷老师告诉记者,为了限制老师阅卷的速度,防止出现只重数量不重质量的情况,阅卷点工作人员给每位阅卷老师都限定了任务量,每人每天最多评阅650份作文,一旦达到650份,阅卷系统将不再给这位老师发卷。8小时限量阅卷650份的话,评阅一篇作文需要的时间大约为44.31秒,若除去上下午各休息的20分钟,那么评一篇作文所需时间约40秒。  这是平均时间,每位阅卷老师批改一篇高考作文的实际时间是多少呢?有没有作文是在二三十秒以内打出分数的呢?同一个老师,有时改一篇用时19秒,有时改一篇用39秒;有时一上午改300多份,有时一上午改600多份。不同的老师,差别更大了,有的平均40多秒,有的平均90多秒。  高考作文阅卷到底存在不存在&秒杀&呢?我们不能不负责任地妄下结论。但阅卷时间确实是以秒来计算,平均阅卷时间很短,这难道不足以引起我们的警惕吗?  老师们为何改得这么快  老师们整体改得比较快,并非老师们不想休息,而是可能分配有任务。高考阅卷老师每60~100人分为一组,每个小组安排几名组长。这个阅卷点把任务平均分配到各个小组,在改卷时间内(如10天),必须完成规定的任务量。如此一来,每天需要改多少份试卷,每个老师就可能会有具体的任务量了。  我不知道是不是所有省份、所有阅卷点、所有小组都有固定任务量,也不知道阅卷组长是否会强迫阅卷老师必须完成每天的工作量。就我的高考阅卷经历而言,工作量只是一个参考,提醒大家工作不要太松懈。没有完成任务量的老师和其他老师一样,可以按时休息、吃饭,不用被强迫留下来,改完才能走。  为何改这么快呢?是因为时间紧,考生家长急着报志愿吗?那么,每年多征集一些优秀老师来改高考卷子不行吗?这样就可以大大降低老师们改卷的工作量,减轻老师们的工作强度,让老师们慢慢改,细细审。  经费应该不是问题吧?考生每年缴纳费,国家又有专项资金,每年多花几十万、几百万元也值啊!  为何不推广&限时阅卷&  在电子科技如此发达的时代,限时打分不是难题。国家公务员考试申论(作文)就限时打分。现在科技如此发达,专家们通过试验完全可以计算、确定出阅读一篇800字作文的正常阅读时间区间。阅卷电脑系统可以据此设置一个作文最低阅卷时间。  举例来说,若最低阅卷时间(限时值)为3分钟,那么阅卷老师在2分59秒内打分无效。看3分钟后从从容容打分和看40秒后匆匆忙忙打分,效果绝对不一样。  据报道,上海等个别省份高考作文阅卷就设定最低阅卷时间,如果老师看得过快,电脑不会翻页。我郑重建议全国高考作文阅卷都实行限时打分制。  能否改善阅卷老师的饮食起居  我也希望各地相关部门能改善阅卷老师的饮食起居。6月中下旬,30~40度的桑拿天气,住在研究生宿舍里,改卷的10天里,很多老师可能没睡过一个好觉。床单都湿透了,有的老师改在地上睡,还是睡不着。如果研究生宿舍楼附近有工地施工,则更是&雪上加霜&。至于饮食,阅卷老师在学生食堂吃饭,本身就很累,一日三餐还要和学生们挤着排队。  高强度、超负荷的劳动使得参加高考阅卷者的年龄日趋年轻化,而对试卷评分标准、对有深刻理解的老教师越来越少了。  这些并非是我在抱怨。高考阅卷关乎国家的人才选拔,给阅卷老师提供舒服、优质、免费的饮食起居条件,要求不算高吧?  我有一个梦想:有一天,我可以一边喝咖啡,一边惬意地欣赏考生的佳作,不必担心时间快慢而匆忙地打分。  是时候有人出面担当责任,拯救考生,改变历史了。
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