去美国读高中 现在又多了一个新理由_网易教育
去美国读高中 现在又多了一个新理由
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不知道大家有没有发现，自己身边的家庭中去美国留学的近几年逐渐变多了，而且不少都是在本科阶段前就去留学了，小留学生的父母也很放心他们。
确实，最近几年美国留学仍然占据了留学的主流。据《2014年出国留学趋势报告》显示，2013年中国出国留学总人数为41.39万人，比2012年增长了3.58%。
同时我们也发现，“留学低龄化”逐渐火热。据《中国留学发展报告（2014）》显示，从2009年起，在美就读高中的中国留学生人数就直线上升，中国也已在2011年成为美国高中留学生第一大生源国。
赴美读高中为何如此流行？
那么到底是什么原因使得去美国读高中如此流行呢？除了“低龄化”的“大趋势”，还有什么因素引发了美高留学的火热？
美国名校招生官表示，大家决定在美国先读高中，为自己申请美国大学增加更有效的筹码。当然也有不少同学是受美剧或身边人的影响，对美国比较向往，因此他们通过美国高中交换项目，赴美体验了一年或两年的美式。
美国高中教育有一定特色，能培养学生的综合素质。美式教育那不断适应社会发展的教育理念、启发式的教育模式、多元化的课程设置、丰富多彩的课余生活等等一直都吸引着中国学生，并且，美国高中注重学生个性和多方面发展，如果学生考虑将来在美国名牌大学就读，那么美国高中的教育背景有明显的助力作用。
该选择私立还是公立？
如果同学们决定去美国读高中，那么，摆在你面前的就是一个选择题：到底是读公立还是私立高中呢？根据学校资金来源的不同，美国高中分为公立高中和私立高中两种类型。私立公立两大类型最显著最“直观”的区别就是：私立高中相对而言学费昂贵，加上生活费的话每年需要6-7万美金，学生家庭需要一定的经济基础才可以负担；而公立高中由政府资助和管辖，当地学生就读无需缴纳学费，国际学生也只需要较低费用就可完成学业，据不少同学反馈，他们在美国公立高中每年只需要2-4万美金。也就是说，从经济要求上来讲，“公立高中”会更“亲民”一些。
美国共有三万余所公立高中，遍布美国50个州及哥伦比亚特区。这些公立高中也分为不同层次，顶级的公立高中并不亚于私立，可以为学生提供优质的资源，帮助学生申请到优质的大学。
去美国读高中，现在多了个新理由
其实不少家长对孩子高中就出国这件事还是有些犹豫的，毕竟孩子年龄较小，生活自理能力不一定很强，而且学习上的自觉性好不好还是个问题，毕竟到国外的话更多时候还是要独自学习的。
如果计划留学美国高中，公立高中一定是首选。美国公立高中除了费用优势外，学校规模大，AP课程设置多，社团活动气氛也够活跃，学生可以尽情在学习与课外活动中展露热情，培养巩固兴趣，促进身心全面发展。
东方国际教育交流中心具有F-1与J-1两个高中生升读名校直通车的项目，对于家长来说并不需要太多的花费，工薪家庭也完全可以顺利支持孩子留学的全程。通过项目孩子可以就读布坎南高中、奇科高中等著名院校，孩子在那边过得也很开心，学习也很努力，生活和社交方面也不用家长担心。
“这个项目适合我吗？”
或许同学们会问：这个项目适合我吗？
据东方国际教育交流中心的顾问介绍，美国公立高中项目针对不同年级的学生，都有适合的方案：
如果学生是初二或初三，那么可以选择就读一年公立高中（9/10年级）+ 一年私立高中（10/11-12年级）；
如果学生是高二，可以选择读一年公立高中+大学申请，东方国际将在你的时候为你全程提供申请美国大学的服务，这个方案性价比较高。
让孩子得到国际教育，就从读美国公立高中开始吧。该项目目前正在招生中，4月18日会有一个专场讲座为您答疑解惑，详情请致电转美国部。
本文来源：新华网
责任编辑：王晓易_NE0011
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去美国读高中 你真的已经准备好了吗？
责任编辑：平宇川
　　前不久，FindingSchool针对的留学选择问题邀请有意于低龄留学或者已经选择低龄留学的家长和学生参与问卷调查，其中数据结果显示：
　　1、90%以上的受访者的理想留学国家是美国；
　　2、在美国就读secondary和post secondary的国际学生中，中国学生的比重达到35%以上；
　　3、其中，25.7%的学生倾向于选择留学马萨诸塞州胜于其他大州；
　　4、就读美高的中国学生从2007年的不足百人，到2015年的30000余人；
　　5、更有美国政策扶持，美国学生签证时限放宽至5年；
　　这些逐年攀升的数字表明美国低龄留学早已不再是新鲜事了，相比于过去，家长对于赴美读书的观念已经从原先的“备用选项”转变为主动了解考虑。造成这个现象的原因有两个，一方面是家长愿意在孩子身上做更多更好的教育投资，另一方面是国际化教育理念的不断深入使得许多家长乐于接受美国开放的教育风格以及优质的美国教育环境。
　　然而，孩子年纪过小也为出国留学平添了不少风险，以往的种种事实表明不是所有的孩子都适合低龄留学。家长若是盲目跟风把孩子送出国，孩子如果不能适应异国的学习生活，那么整个留学之路可能会变得分外坎坷，这也大大地违背了家长的美好初衷。因此，建议家长好好地搞清楚以下这几个问题之后，再考虑送孩子去美高读书。
　　第一个问题：孩子是否已经有充足的心理准备？
　　现有的很多新闻报道都只谈了留学美高的好的一面，比如孩子能受到优质地道的美式教育、能尽早融入到全新的生活和语言环境当中去、可以尽快了解美国当地文化等等。不可否认的是，这些都是成功的美高留学带给孩子们的好处，但是，以往的许多案例都表明，过于仓促地入读美国高中，往往会导致衔接上的问题。尤其是那些在出国前理想化地看待美高留学的小留学生们更容易产生落差感，对于心智尚未完全成熟的小留学生们来讲，突如其来的文化差异对孩子的成长很有可能产生负面影响。
　　第二个问题：孩子能否顺利拿下美高课程？
　　不少家长选择早早地送孩子去美国读高中的其中一个重要原因是看中了美国基础教育课程以及国际课程，然而这些课程也并非适合每一个孩子。美国高中共四个年级，相当于国内的初三到高三，高中课程分为必修和选修，每个学期必须修够足够学分才能毕业。另外，学生的GPA（绩点）至关重要，直接关系到高中毕业后的大学申请。
　　小留学生面对的不仅仅是一个完全陌生的课程体系和知识结构，同时还要用非母语进行课程学习。除了需要克服语言上的障碍，孩子们还要想办法消除文化上的距离感。多数中国留学生的理科学习能及时跟上，但是需要良好的阅读理解能力的文科类课程比如文学、历史等学习起来就比较吃力了。另外，现在许多美国高中还开设了IB、AP课程，这些课程难度系数较高，对于美国本土学生都是一大挑战，更别提留学生了。总的来说，如果小留学生希望在美国高中取得好成绩以申请到好的大学，也是需要大量的时间和精力投入的。美国高中的学习压力也很大，收获没有捷径。
　　第三个问题：孩子能否顺利地完成校园生活过渡？
　　美国开放和自由的氛围让世界各地的人都心驰神往，不过，相对地，开放文化也会带来一些言论与行为方面的极端行为。对于美国学生来说，饱受争议的Peer Pressure（同辈压力）是小留学生们需要克服的一个主要问题，特别是青春期的孩子，各个方面还处于未成熟阶段，十分容易受周围圈子和环境的影响，若没有人对孩子加以正确的引导，很容易导致孩子偏离正轨，这是十分令人遗憾的事情。
　　归根结底，无论是家长还是孩子，期待的都是一个真正适合自己且能够顺利完成留学过渡的学习环境。当下，大多数国内公立高中采用的还是传统的应试教育模式，部分国际高中虽然开设了国际课程，但缺少的是根据中国学生的水平量身定制的课程。北京力迈国际高中IPP（International Pathway Program——国际直通车项目）2+1中美高中双文凭麻省大学直通车国际课程班是赛尔教育集团针对中国学生学习特点开发的一个高中到大学的全保障项目。IPP这一高中+大学全面保障的模式不仅仅是为了给孩子们提供更适合他们的融合了中美教育理念的课程模式，更是为了给即将出国读书的孩子们铺设一条合理优质的升学道路。除此之外，拥有丰富教育经验的SA（Student Advisor——学生顾问）会全程为学生提供关怀辅导，最后一年，学生将升入麻省国际学院学习大学预备课程，完成最后的留学过渡。
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去美国读高中的申请条件及入学时间
随着低龄化留学的渐趋发展，想要为孩子申请出国留学的父母们也逐渐趋于理性，无论是对于父母而言，还是对于想要去美国留学的学生而言，都不是特别清楚美国高中留学申请步骤有哪些，了解以下这些内容对你申请美高中会有很大的帮助。
一、你必须是初一至高二的在读学生申请美国高中需要你原来的学校出具相关证明。同时美国私立高中入读最低年龄一般为12周岁，这也需要你提供证明材料。二、良好的学习成绩（参考）你的特长与兴趣也会加分美国私立高中会评估你过去在中国时的成绩。一般的美国私立高中会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内成绩的好坏对于录取会有影响。一般需要出具最近两到三年的成绩单。三、相应的标准化考试成绩一般而言，美国私立高中会要求国际学生提供两种标准化考试成绩：ssat考试成绩和英语标准化考试成绩。四、良好的家庭经济状况学校非常关心是否能够按时足额的收到你的学费，所以在录取时也会有所考虑，而且这还影响你的美国签证申请能否顺利过签。家长需要提供银行的存款证明，存款证明需要原件，各大银行均可以。去美国私立高中留学的家庭存款证明最好能在人民币40万元左右。五、课外活动美国人非常热衷运动，家长都会鼓励孩子至少投入意向运动。而美国高中招生时，也会参考学生投入某项运动的程度，及每周花在该项运动上的时间。而在中国却没有校园运动的风气，所以也建议家长最好有意识的帮助并鼓励孩子从事一两项运动，像篮球、网球、羽毛球、排球、棒球等。六、推荐信申请美国高中时，校方会要求申请者提供英语和数学老师的推荐信。除此之外，家长和学生自己也应考虑到，除了这两个科目的老师外，什么老师或熟人来写推荐信是最能突出学生的优点及强项的。毕竟一所名牌高中每年的申请者数以千计，要让自己脱颖而出并不简单。学科成绩是必要条件，而学生在学术以外其他领域的成绩更是吸引校方的筹码。【考试通过类型】1、SSAT考试SSAT考试，全名是“Secondary School Admission Test”，中文名称是“美国中学入学测试”，是就读美国优秀高中的学生必须参加的考试。SSAT主要测试学生的数学、英文程度及理解力。考试分为数学、词汇、阅读三大部分，另有作文(不记分)。对想要留学美国高中的中国学生来说，数学是一个很重要的科目，因为一般中国学生的数学能力比美国学生要好，比较容易拿下数学领域的高分。2、托福/SLEP考试托福考试由四部分组成，分别是阅读、听力、口试、写作。新托福在中国的考试方式为机考，IBT(Internet Based Test)， IBT考试满分为120分，考试成绩两年内有效。因为新托福是机考，很多考生都会不习惯，加上第一次考试成绩往往不够理想，许多同学都会考2次、3次甚至更多。SLEP考试的全称是：Secondary Level English Proficiency Test的缩写，中文译名是“中学英文能力分级测验”，也就是中学生英语水平考试。SLEP考试共分听力和阅读理解两大部分。SLEP的第一部分：是在测验对英文听和说的了解程度，需花四十五分钟时间。SLEP第二部分：阅读理解部分旨在测验英文的阅读能力，需花四十五分钟，这些问题包含了文法字汇及阅读理解力。一般来说，美国高中院校录取结果会在1月15日、2月15日、3月15日之前出来。因而，学生要提前准备整个美国留学申请。7、8月份指定选校方案 准备申请相关材料在此之前，大家已经了解了很多选校方案，地理位置、院校背景、学术背景等为因素都可以作为选校的依据，建议学生们多做一些了解，重点以学校的教育质量、SAT为首，结合学生自己的具体情况而定。准备学校的成绩单、推荐信、个人陈述、资金证明。资金证明是为了让学校了解学生有足够的经济能力完成整个学业，因而是必须的。9-12月参加标准化成绩考试想要成功申请美国高中留学，SLEP/TOEFL/SSAT标准化语言成绩单是必不可少的。如果想申请美国顶尖的高中，托福、SSAT成绩是敲门砖，高的成绩不一定能够决定申请成功，但能够获得评估委员的好感。因而，学生在这个时间段需要有充分的时间进行语言考试成绩，对于考试准备，学生需要更早进行准备，以便能够在考试阶段取得优秀的成绩。10、11月完成相关材料寄送在这个时间阶段，学生需要对材料进行整理寄送。送分(标准化语言成绩单)、文书材料(个人简历、个人陈述、推荐信、在读证明等)、GPA(平时在校成绩)成绩等。学生对学校申请表格的填写中可以大致看出学生的性格特点，也可以根据成绩单推测学生擅长什么科目，是学校了解学生的一个途径。11、12月份联系学校预约参加面试面试也是申请的一个重要环节。在面试过程中，学生与招生官的互动是近距离考察学生能力的机会，也在很大程度上影响了学生能否被录取，因而也要做出充分准备。百利天下留学专家Allen建议大家可以了解一些面试相关问题、面试需要注意的细节等内容来增加自己的自信心。1-4月询问相关进度一般来说，到这个阶段几乎没有什么事情，但也是学生较为紧张的阶段，不同学校的录取名单会先后出来。在结果出来之前，学生需要和申请院校保持联系，询问录取的相关进度，同时也能给学校加深印象，让学校感受到学生的兴趣和诚意。5、6月办理签证 准备入学相关东西在拿到录取结果以后，学生需要决定去哪一所学校，同时给学校一个反馈，交付定金预约签证。这一些办理好之后，就需要准备学校用品准备入学相关事宜。本文为转载。学校咨询申请，请联系：DEMI-刘老师/邮箱：nie-
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普林顿国际教育Plinton International Education 专注于北美高中申请机构，总部位于美国加州，在北京、洛杉矶，波士顿，旧金山设立有直属办公室，PIE拥有丰富的教育资源，数百所美国优质私立寄宿、走读、公立高中官方合作关系，是美国中学官方授权的中国招生办公室，也是加州教育发展中心( Educational Development& Connection) 中国办公室。
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留学越来越早，去留学的留学生越来越小。这并不是这几年才有的趋势，但是去美国读高中，确确实实是这几年才开始热起来的。当然，这并不是一个因素造成的。个人认为原因有三：
赴美签证政策放宽。以前，我们一想到美国签证，只有一个感觉：难。各种难，各种不确定，如果能过就是运气。现在任何一个签区（美国在华的北京，沈阳，上海，广州，成都五大签区）赴美签证通过率都达到或超过了80%，拿美国签证已经不比拿到任何其他发达国家的签证难了。
中国人真的有钱了。我们知道，大部分的美国公立高中是不接受国际学生的，我们中国人去读基本上都是私立学校。而私立学校在美国一般都是中产阶级或上层社会的孩子才会去读，去读私立高中，我们不仅仅是要交学费的，还要给赞助。钱，之前确实是个大问题（这几年经济高速发展，我们制造富翁的速度绝对超过了我们GDP的增幅），一方面我们没有钱，另一方面美国人的钱太值钱了（06年的时候，汇率还在8以上，现在看看都到6.2了）。
世界越来越近，我们对美国越来越了解。以前，我们认为美国这地方啊，枪支泛滥，性解放，瘾君子成群......
总之都是负面的。可能这是出于政治需要吧，所以，我们就被傻乎乎的洗了这么多年脑。世界是平的，所以，我们越来越了解大洋彼岸的世界。美国虽然持枪率高，但是犯罪率比我们低；美国虽然号称性解放，但开放程度绝对比不过这两年我们大学开放的程度；关于瘾君子问题......
我不想多说，太敏感。在这里我不得不多说一下，我们宣传的威力。我一直以为，美国人太粗鲁，中国女人嫁过去，肯定是被家暴的命。但是，渐渐的......
我接触的美国人多了，尤其是娶了中国老婆的美国人多了...... 发现，这些中国女人，不是被家暴，是家暴别人......
而美国男人大部分还是很Gentle的，默默忍受。因为这么多年的独生子女政策，造成了我们性别教育的缺失，男人失去了男子气概，女人各个像春哥。说到这个有点跑题，我只是想表达，我们真的真的，越来越了解太平洋那边的美利坚合众国。我们以前担心的安全，吸毒，性开放都不是我们想象的那样，原来大部分白人，比我们保守（说到底，美国还是基督教国家，还是按照基督教的行为准则行事的）。原来那边是那么的安全，空气是那么的干净，当官的真的是公仆......&
&又跑题了。好吧，我们直入主题罢。去美国读高中到底值不值得。有的人值得，有的人不值得。这是我的答案。什么人值得？那些去了Top
的学生，更直接点，如果以Boarding School 为例，就是那些去了Top 100 Boarding
School的学生，或者去了同等档次的Day
School的学生。剩下的学生大部分都不值得。我到这里，我们不得不又说回申请，一般去那些好学校的学生，不仅仅具备TOEFL成绩，还有SSAT成绩，甚至是SAT成绩。而去了那些不好学校的学生，很多都仅仅有一个并不正规的SLEP考试（当然现在终于有一个标准化考试出台了TOEFL
Junior）。这就是本质的区别。那些去了好学校的学生，有着种种我们可以想象得出的优势。我们就不多做赘述了。
&但是，那些去了很一般学校的学生，可能会悲剧。首先我们先必须先纠正一个我们大部分人都存在的错误观念：我去美国读高中，未来升学读大学有优势。很多抱有这样观念的人，真的是太天真了。说实话，去美国读高中，除非去那一小部分的好学校，大部分的中国学生是处于劣势的。为什么？1.
学生虽然在美国读了高中，但是国籍还是中国籍（除非你移民），所以在申请的时候还是按照国际学生来审材料，换句话说你还是在跟中国学生竞争。2.
美国人招中国学生目的是什么？为了给中国人培养人才？当然不是！是吸引人才？这肯定不是主要原因。主要原因就是为了让美国人看看中国人，中国学生是什么样，还是立足于本土教育。换句话说，你必须要具有中国学生的显著特点，你必须要跟美国学生不一样。而这恰恰是我们在美国读高中学生的最大弱点，他们跟美国孩子没什么差别，比如说他们在做着美国学生才做的社会实践，社区服务，招你跟招一个美国人有什么区别呢？貌似没有。那么就可以不招你。3.
美国高中很忙，真的是太忙了。即使是参加过高考的学生，都比不过美国高中学生忙。当然不仅仅是学习忙，各种活动，社团活动，社会实践，肯定也少不了Party。而我们在国内的学生，要去美国的，基本上放弃了高考，很多时候都是脱产或者半脱产在准备SAT，TOEFL。这个东西绝对是付出和收获成比例的，你再牛，没有时间去准备也出不了分。跟国内的学生比，去美国读书的孩子，SAT成绩显然没有任何竞争力。而这些孩子，还必须跟这些国内的学生直接竞争，直观的从分数上，就处于了劣势。综上所述，我们应该很明白了吧，去美国读高中，并不等于给你未来升入好的大学上了一个保险。其实很多时候是在降低孩子的竞争力。
&我们上面说了分数没有优势，这点不仅仅体现在SAT上，还有TOEFL上。很多人可能非常惊讶这点。通过2年或3年的美国高中学习，最终孩子会变成什么样呢？你的第一印象，孩子英文变好了！真的是这样的吗？显然大部分美国孩子都是。我见过很多从美国读高中回来的孩子，很有自信，每次考TOEFL前，都信誓旦旦的，90分没问题......
100分没问题......可实际上，考出来是多少分？出乎大部分人的意外，60-70分居多。而反反复复的考试，分说就是上不去，最终90分没问题，100分没问题，变成了80分万岁。而这些孩子,
最终逃不过暑假回到中国, 报各种考试培训班的命运。我们说，TOEFL考试，是一种如果你没有语言能力，
就绝对考不出成绩的考试。我们再去看看TOEFL考试，分为听说读写四个部分，一般在美国读高中的孩子， 口语都是最高的，
但是也就是22-23，再高也很少。其他3部分可能再高一点的部分， 就是听力了，也是类似分数。而最体现一个学生语法句法的地方,
写作和阅读,
彻底悲剧了。虽然在美国读高中的孩子，口语和听力比较高，但是你有没有发现，其实他们的分数也高不到哪里去。30分满分的单项，拿到22-23分，我们只能说不低，“高”还真算不上。为什么会这样？我们这样来看这个问题吧。美国的孩子从小到大，我们排除母语的因素，人家从小学1年级到高中一直接受英语的语文教育，而我们真正的正规英文的语文教育仅仅是从初中开始。我们需要初中到高中6年中去学习人家12年去学习的语法句法知识，而且我们母语不是英语。而在学了3年到4年之后，直接到了人家最后几年。这中间就形成了断档，语言能力产生了欠缺。举个例子吧，咱不说那种极端差的学生，说一个好学生：这个学生ED去了Cornell，T
+，第一次考T的时候90+。与学生交流的过程中发现，这个孩子英文非常好，行文优美地道，就是一般老美都比不上。但是为什么第一次成绩不理想呢？因为这个孩子出国过早，初三毕业就走了，有一些很基础的东西，本应该在中国高中的教室里去学的，但是到了美国，人家根本就不会依照你的语言情况设计一个课程，而这些欠缺就这么一直欠缺下去了。分析了她的考卷，我们看到，很多难题都对了，但是很多基础的东西居然错了。这很说明问题，好在她的语言能力还是很强大的，在1个多月时间内恶补基本功，最终T杀了110+。
如果一个学生，会说会听，不会读和写，非常可怕。但是一个学生会写会读，不会说和听，这不可怕。因为，到了美国那种语言环境中，就是磨都把你磨出来了，你会发现你听和说的能力会迅速提高。但是前者，真不是一天两天能改变的。为什么？我们还是说说TOEFL
考试吧。一般的学生，去考TOEFL，出来之后，自我感觉良好的，无非就两种人。一种，分很高；另一种，就是我们说的那种60、70、80分晃悠。为什么会这样？好的，我们不用说，人家牛，人家语言能力强。那差的为什么还会自我感觉良好呢？因为他以为他全都看懂了。因为所有词他都认识。但是，语法知识缺失，句法知识缺失，让他们没法准确理解这些由“认识”的词组成的句子要表达的意思。句法和语法是什么？就是把这些英文准确转化成你脑子里能理解的中文的意思。没有这个能力，你怎么能考出好的TOEFL成绩呢？换句话说，你怎么能很好的胜任大学学习呢？来让我们总结一下吧，我经常说的例子：菜市场里买菜的大妈，中文说得溜吧，但是代表她中文好吗？这个例子虽然我经常说，但是还真不是我原创。是一个在美国读高中的孩子的爸爸在形容孩子考不出TOEFL时候举出的例子。TOEFL都这么难，SAT就更不用说了。看看吧，我们有多少孩子去了美国读高中，考个SAT就，这样的孩子还真不在少数。在现如今，我们觉得1800都无颜见江东父老的年代，这简直是......当然一般这样的孩子，去的学校可能平均SAT成绩也就，他们好在达到了一个平均值，毕竟有数学那部分保底，学生再差数学也不会低于600吧，正常都能达到700吧。那其他部分，我们都会算数吧。在美国读高中，并不代表一定就给你一个好的升学前景：1.
你的背景不占优势；2. 你标准化考试考不出来。
以上我们从很升学的角度去讲了去美国读高中的并不太美的画面。那么现在我说说其他方面吧，性格的改变，这部分我也说不上好，还是不好。这些由读者自己来感觉吧，毕竟每个人有每个人的价值观，每个人有每个人自己的想法。从美国读高中回来的孩子，都有一个特点，按北京话说：“狂”。其实就是自信。对自己充满了自信。这是由于美国的教育造成的。因为美国的教育是鼓励试教育，而我们是挫折试教育。我们在这里并不讨论哪种教育好，因为各有各的优势，也各自有各自的劣势。鼓励试的教育让孩子更加有创造力，更加有自信，更加善于表达自己的观点，也更加善于挑战权威。而挫折试的教育，让孩子更加严谨，更加谦虚，当然，也更加听话。我不是什么教育家，只是从事于留学这个教育的边缘行业，所以只能够从我自己的工作角度去讲问题，从我的见闻去讲问题。那么这种自信是好的吗？很多时候并不是，是盲目的自大。我们来说个稍微题外点的话吧。我们知道，美国人都很胖，当然女孩也胖。而那些又胖又丑的女孩，到了18岁左右的时候，会突然抑郁。因为她们到了这个年龄找不到男朋友，才会发现自己丑。因为从小到大，别人都告诉她，你是最漂亮的。等找不到男朋友了，发现原来自己这么丑，这巨大的心理反差让他们陷入抑郁。这足以说明问题。因为在和这些学生交谈的时候，他们少了中国高中生的那种谦虚和谨慎，有的时候自信得让人很不舒服，可能这是一种文化的冲突吧。但是他们的自信很多确实是盲目的自信，他们自信在于自己的不了解。在美国的教育里，老师从来不说孩子不好。比如说，有个学生的爸爸一直认为自己的孩子学习非常好，因为每次见到孩子就读的高中的校长，都说孩子非常优秀。而用我们中国家长的惯性思维，就认为孩子优秀。结果，拿到成绩单一看，放眼望去一片C，GPA还不到3.0。要不是最后一个学期奋起直追，就没有了3.0的成绩，也就没有去好学校的希望了。
自信是我对于在美国读普通高中（这里并非指在美国读好高中的学生）的学生最直接的印象吧。当然还有另外一个印象，懒散。前面我说过，孩子过早的去那边，尤其是去一些普通的高中，很容易接受美国中产阶级的价值观。我们并不否认，这种中产阶级价值观的好，因为他们尊重人，尊重人性。但是在一个孩子小的时候过早的接受中产阶级价值观，至少对未来的发展是不利的。他们会跟美国人一样，在考试前一天，可能通宵Party，在SAT考试前一天还在Pub里度过。他们什么事情都不着急，慢慢悠悠，不到最后一天或者最后一个礼拜绝对不着急。有人说了，你不是说那边的高中忙吗？对，是忙。但是我这里说的懒散是在放假的时候，他们不愿意花更多的时间去做学习或者申请的事情。比如说，在给这些孩子做申请的过程中（正好是圣诞节假期，人家可好，带着小女朋友度假去了），不到最后一个星期绝对找不到人，你急得跟热锅上的蚂蚁一样，他们就好像事不关己一样。真是有种皇上不急太监急的意思啊。从勤入懒易，从懒入勤难。而这样的孩子，很多进入到大学，也依然保持这样的状态，慢慢悠悠。他们大学毕业肯定不是问题，但是继续升学，可能GPA不够（申请研究生需要3.0/4.0及以上的成绩）。你努力程度绝对决定了你GPA的高低。比如，一个在青岛读高中然后出国的学生，两个学期下来，GPA
3.8；而去了同样学校的在美国读高中的学生，GPA3.0出头。要知道后者入学的TOEFL成绩要高于前者。我们知道，很多送孩子去美国读高中的家庭，都非常富有，家长可能并不希望孩子吃太多的苦，只要过得开心就好。但是，我总觉得，孩子在年少时应该努力，应该学到足够的知识，得到足够的能力，哪怕将来什么都不干，他也有驾驭你们家里财富的能力。如果在年少时，都不努力，没有得到驾驭这些财富的能力，我们真不知道这财富对于这个孩子来说，是福是祸。
在这里我必须要说一个真正的题外话。到了美国高中你必须要努力。有的孩子在中国这样的教育环境下，被管得太严，一下到美国，放羊了。结果成绩，惨不忍睹。比如说有一个女生，交流去美国1年，由于不努力外加不适应，成绩仅有2.3。申请学校10多所，差点全军覆灭，最终仅有一所学校发来录取。要知道，在中国的学校读书，你差，美国人不知道你到底是差还是不差。但是在美国学校里差，那你肯定就是差，因为美国人非常了解自己的学校，就好象我们中国人了解自己的高中一样。这点我们就当是接着上面的Topic
来说吧，孩子懒散了。适应是每个去美国读书的孩子都要面对的事情，对吧。你没有适应，没有任何人会同情你，因为每个去美国的孩子都经历过这个过程，有那么多人都拿到很好的成绩，如果你不能很短时间适应，只能说明是你个人问题。在中国出现的劣习，有的孩子也带到了美国。比如，有个孩子不努力学习，投机取巧，作弊。帝都某大学的Prof的儿子（子不教父之过，接触过这个Prof的人都很讨厌他，一打电话就各种问候你家人，“他妈的”这句话成为你对他最深刻的印象）。结果申请第一批的学校全悲剧了，最终写了一封情深一切的罪己书，才勉强拿到学校的录取。为什么？因为美国是个诚信社会，你在学校作弊了，你的counselor
一定会在推荐信中写明情况，你申请的学校都会知道。美国人可以接受你分数不够，但是绝对不会接受你道德有问题。
& & 关于去普通的美国高中，最终总结一下吧: 1.
升学没有优势；2. 养成懒散的习惯；3.
语言能力瘸腿。这是我看到的不足的地方。前面说了，我们中国人去的高中，99%以上都是私立高中，而那些去了好的高中的学生都什么样呢？都接受到了什么样的教育呢？好的高中是美国中产阶级或者上层社会的孩子才去的学校。在这样的学校里，对孩子人格方面的培养，气质方面的培养很不一样。中国没有贵族，如果有，也是未来贵族，而不是真正的贵族。没有贵族，就没有贵族的礼仪。在这样的高中里，学生上课，平时生活，体育课，等等都有不同的装束，对于着装都非常的讲究。甚至于，在参加晚会的时候，对于你的着装甚至于女孩子的化妆都非常讲究。白天的宴会穿什么样的衣服，化什么样的妆；晚上的宴会穿什么样的衣服，化什么样的妆。我的一个学生，到了那边，就是由于太过于“随意”一直游离于学校的主流群体之外，然后再暑期回国她妈妈专门给她找了个化妆师，学了2个月化妆。在此声明我不是社会达尔文主义者。但是你不可否认，上层社会的人，那些贵族确实有着优良的基因以及优良的家庭教育，换句话说，他们有着优秀智商和优秀的情商。与这些人相处，他们给予你的潜在非教育的价值更高。我们都知道与臭棋篓子下棋，越下越臭，与高手下棋会越下越好。你能感觉到去好的高中的价值吧。去美国读高中，值，但是仅仅是去那些好的高中。什么是好的高中，前面咱说过了。但是排名真的很抽象。我们来说几个形象的标准吧。平均SAT达到1800，AP课程开设至少7-8门，4年制本科升学率100%或接近于100%等等。
去美国读高中，看上去很美吧。仅仅看上去很美。
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