“家长如何培养孩子的阅读习惯”学习心得
新的一学期开始了，很高兴与大家再次相聚在七彩阳光大家庭，感谢韩老师和班主任格格妈、班长萱妈给我们组建了八班，使大家能有机会共同学习，共同进步。
本周的主题课“家长如何培养孩子的阅读习惯”。
我对子轩的阅读习惯培养可以追述到他的胎儿期6个月左右的时候，由于我的身体原因，孕期我需要卧床静养，这个阶段国学经典和胎教音乐的MP3一直陪伴着我。
子轩出生后，这些国学经典又成了安抚孩子情绪的一种方式，每天都会给孩子轻声的播放一到两次音频。
在子轩六个月到两周岁期间，我每天睡前固定给孩子阅读国学经典，主要是《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《弟子规》。子轩在十个月左右就开口说话，再大一些的时候他听着MP3里播放的《三字经》就能跟读了。在他中班的时候他可以全文背诵《百家姓》。这个时期我买了一些认知类的卡片，贴在家里的墙壁上，教他认识日常生活中常见事物，交通工具、水果蔬菜、动物植物、生活用品等。
二周岁左右的时候，我开始给孩子买绘本类的书，文字少，图片大。孩子大了，好奇心又重，也懂得了主动吸收书中的营养。每天讲故事对我来说是件很要命的事，讲了一本书，还要讲一本，经常讲得我口干舌燥。估计他是拿妈妈当播放机了，以为妈妈是可以一直不停讲故事的。后来跟他约定，每天讲三个故事。讲完后，书留给孩子，让他自己看，图书中美丽的图片能让孩子独自阅读很长时间。
子轩上幼儿园后，我们开始培养孩子的识字兴趣，家里墙上图片上的大字，我们开始跟他一起做指读练习；带孩子小区里玩耍散步时认大大小小的店面招牌；再一个就是跟孩子亲子共读时，我有意识地把故事读得很慢，拿着孩子的小手，一个字一个字的点读。这个时期我跟孩子一起读了很多优秀的童书，《我真棒》、《可爱的鼠小弟》、《不一样的卡梅位》、《巴巴爸爸》、《神奇校车》、《斯凯瑞金色童书》等等，另外还给他买了男孩子感兴趣的百科全书、恐龙类的书籍。
孩子的思维是跟我们大人不一样的，有可能他连续一周都会要求你讲同一本书，有些家长可能会觉得这书我都讲过了，反复讲有什么意思呢，但是我会听从孩子的意见，让他挑他想跟妈妈一起读的书，我记得《西游记》这本书我给他讲了不下五遍，子轩自己后来也读了不下三遍。
子轩上一年级后，我给他买带拼音纯文字的读物，简版的童话故事，中国名著、世界名著，还有一些语文老师推荐的书。培养孩子独立读书的习惯，我说：“子轩，妈妈给你讲了六年2000多个晚上的睡前故事了，现在你长大了，认识字了，能不能也给妈妈读读书呢？一开始，我跟孩子采用轮流讲故事的方式，我读一段，他读一段，我多他少；慢慢地孩子读得多，我读得少了。大概半年左右，子轩就能独立看书了。
二年级下学期开始，子轩开始读纯文字的书，有时候也会把他小时候喜欢的绘本故事拿出来反复读，一边读，一边乐。每学期子轩的读书量在五本左右，加上寒暑假，一年的读书量在15本以上。二年级成套的读了《胡小闹日记》、《杨红樱校园童话》、《米小圈上学记》、《棚车少年》等。暑假里读了老师指定的三本课外书，摘录好词好句，写了简短的读后感。
现在子轩读三年级了，开学至今，他已经读完了《长袜子皮皮》，正在读《上下五千年》。子轩非常喜欢读书，他曾笑称自己是“书虫”。睡前会安排半个小时的阅读时间，到睡觉时间了我得提醒他，他才会不情愿地放下书。如果因为特殊情况，他没有看书的时间，他会说，妈妈，今天可以给我读睡前故事吗？我也会很欣然地答应。比较有意思的是，他不要他爸爸读故事，当他爸爸读书的时候，他会说：爸爸，你怎么这样读书的，你听听看我是怎么读的。现在他爸爸偶尔要求给他读书的时候，他会说：算了吧，我还是自己看吧。
韩老师在讲座中提到如何给孩子买书的问题。子轩的书一般都是我给他买的，在他小时候我关注过一位优秀妈妈“童童妈”的博客，童童跟子轩差不多大，也是位非常喜欢看书的孩子，童妈推荐的书，我会先在网上做一个了解，看看书评以及读者的评价，感觉不错，我就下手。所以一般买来的书，子轩都很喜欢看。另一个会买跟孩子喜欢看的动画片相关的书，比如《托马斯和他的朋友们》，百科类的书孩子也喜欢看。我也尝试过带孩子去新华书店选书，不过他自己去选的书，都是奥特曼之类的漫画书，所以我现在也很少带他去书店了。听了韩老师的讲座，我计划国庆期间安排一天全家人一起去书店看看书。我前面提到的《棚车少年》是我在当当网选书时，无意中发现的，因为评价很高，就买回来了，子轩非常喜欢看，看完第一辑，又让我给他买了第二辑，在班会上他向同学们推荐了这套书，后来在他们班掀起了一股棚车少年热，几乎每个同学都看了这套书。
韩老师在讲座中还讲到要营造读书的氛围。子轩小时候，我跟他睡前的亲子共读都是在床上进行，后来长大了，他也习惯于在床上看书。渐渐地我发现他不是躺着就是趴着看书，我意识到这样对孩子的视力有害，就规定他读书必须坐在书桌边，而且要求读完的书放回原位。现在子轩这一条做得很好。
以前的我，的确没有读书的习惯，在我小时候，跟课本无关的任何书都被归为闲书，父母没有给我买过一本课外书，看到我们看借来的小人书，就打骂吓唬我们要扔到灶台里烧掉，吓得我们也不再跟向小朋友借书。有了孩子以后，我很注重孩子阅读兴趣的培养，跟孩子一起阅读优美的童书是我生活中的一大乐趣。现在我给子轩买的书，我也会跟着读一读，所以我们经常会出现抢书看的现象。
从这周开始，我也进入了学习的状态，晚餐后，我会跟子轩说：儿子，妈妈要开始学习了，你吃完晚饭休息15分钟，开始做作业好吗？儿子也做得很好，经常晚上8点前就完成作业了，也留下了充足的时间阅读课外书。
非常庆幸的是子轩的语文老师也是一位很关注孩子课外阅读的好老师，他告诉孩子们：“喜欢读书的人是站在巨人的肩膀上看世界的。”他们班的绝大多数孩子都喜欢看课外书。在这样的家庭氛围和学校氛围下，我相信子轩一定能从书中汲取更多的营养。
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&&&怎样让孩子养成学习和阅读的好习惯？
怎样让孩子养成学习和阅读的好习惯？
我家的女儿自三岁多开始学钢琴。她喜欢唱歌，而对文化课却不喜欢，尤其不喜欢读书和阅读。这真不是一个好习惯呢。怎样让孩子养成学习和阅读的好习惯呢？
一个好的习惯，可以让孩子受益终生；同样，一个坏的习惯，也可能毁掉孩子一生。帮孩子养成阅读的习惯，不仅有利于提升孩子的学习力，腹有诗书气自华，大量的阅读还会使孩子潜在的气质、谈吐、见识、胸襟都高于同龄人。那么，作为年轻的父母，该通过怎样的策略与手段，让孩子爱上阅读呢？
1、家长每天要抽出读书的时间
父母是孩子的第一任老师；同时，也是最好的老师，因此，想让孩子喜欢上阅读，最首要的方法就是，家长要每天抽出一点时间，以身作则，给孩子营造一个良好的阅读氛围和环境。试想，如果家里连一本书都没有，家长也从里不看书，那么又有什么理由要求孩子来读书呢？如果家长实在不喜欢读书，起码每天可以看看报纸，给孩子一种最直接的感知：从文字里可以获取信息和快乐！有父母做榜样，孩子哪能不模仿呢？
2、家长每天要抽出时间进行亲子阅读
每个家长几乎都有这样的体验，孩子经常缠着家长讲故事，讲完一个还要讲一个，讲完一遍还要讲一遍。对于学前阶段的孩子来讲，听故事、看图画、讲故事就是阅读的最佳开端，如果父母能经常绘声绘色地讲故事给孩子听，日久天长，孩子各方面都会受益，最重要的是，这可以让孩子最直接地感受到阅读的快乐。
3、家长要经常带孩子去书店或图书馆
家长经常带孩子逛书店和图书馆可以开阔孩子视野，了解到书的多样性，找到自己真正喜欢的书，最直接地感受到浓郁的读书氛围，从而产生读书的愿望。
4、家里应该有一个专门的书房
家里把图书、报纸放在孩子最容易拿到的地方，最好有一个专门的书房或书架，这可以让孩子在有限的空间里很容易找到自己喜欢的书，从而点燃读书的热情。
5、用电视调动孩子读书的兴趣
对于那些对电视入迷的孩子来说，电视不仅可以改善孩子的心情，同时，更可以调动孩子阅读的兴趣。因此，家长可以买一些孩子喜欢的书目一起读，借助电视连续剧、综艺节目每天有限播出的次数调动孩子胃口。这类孩子，只要家长引导巧妙，定能把孩子的兴趣点逐渐从电视转移到看书上来。
6、家长合理规划孩子每天的读书时间
每天睡觉前全家一起看书，时间不一定太长，但一定要坚持。时间久了，读书自然而然成为一种习惯，就像吃饭睡觉一样正常。
7、培养孩子持之以恒的精神
一旦开始了行动，就要一直坚持下去，没有特殊情况尽量按计划的去完成，时间久了，慢慢就养了习惯，这样孩子也会养成做事有始有终的好习惯，以后学什么也不会像猴子掰玉米一样。
8、激发孩子阅读的兴趣和积极性
当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导，让宝宝们感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。在阅读过程中，当他讲错了或讲得不够好时，不必象对待学生似地认真纠正。
孩子都是爱玩儿的，爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。
提问者对回答的评价(星)：
学习习惯一般在小学便形成了，所以小学阶段是养成孩子学习好习惯的关键时机，家长应该重视起来。如果孩子从小不良学习习惯积累多了，时间一长，则积重难返，以后要求孩子改正必定要大费周折。所以，我们不妨从下面几个方面着手培养孩子学习的好习惯：
第一，专心致志。首先，家长在家庭要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业的好习惯。有时候，孩子由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而父母要严格要求并经常提醒孩子，做作业时一定要用心，聚精会神，不要做小动作。
第二，独立思考。孩子不能解决的问题，家长要采取诱导的方式引导孩子思考，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉孩子解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
第三，认真细致。一定要让孩子在规定时间内去完成作业，而且不能草率马虎。要孩子养成这一习惯，必须要求孩子写作业时书写要工整，并提高正确率。从一年级开始，家长就应要求孩子养成自己检查作业的习惯。
第四，养成看书阅读的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合孩子阅读的图书和报刊，营造一个良好的阅读环境，但书最好不要订得过多，要少而精。
同时，家长可以与孩子一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。培养孩子？舌跃的思维，不要总以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优点，对孩子的提问要进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多扁发诱导，千万不要对孩子的提问不理睬，这样会使孩子有问题也懒得问。
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如何培养孩子的阅读习惯
我有更好的答案
色彩特别感兴趣、激励，小心翼翼地保护这稍纵即逝的兴趣之次、添油扇风，就把书给她自己看，我们发现她看得很专注，这对孩子能起到很大的熏陶作用。很多时候都是我们看我们的书，她看她的书，当她遇到不认识的字，或不懂的问题时，我们随时给她解答、识数卡，也是家庭教育工作中非常重要的内容。真正爱孩子的父母都应该对孩子进行耐心细致的训练和培养。这样坚持不懈，就会产生令人意想不到的效果。另外，可以适量地教孩子识字，指导孩子看一些图画书，有了固定的学习任务。比如有些孩子常常没完没了的缠着父母讲故事，很多父母对此不耐烦甚至恼火，给孩子的往往是不予理睬或者训斥。其实孩子喜欢听故事，正是喜欢读书的前奏和萌芽，有培养孩子品德的，有增加知识的。如我们给孩子选了《彩图幼儿知识百科》、《十万个为什么》，以及适合她年龄的儿歌，猜谜语、童话、依恋感、学习，和孩子一起读书，耐心倾听孩子谈书中他认为有趣的内容，与孩子一起扮演书中的角色，从那以后她就坚持每天看书，并且会经常对我说。这说明她感兴趣。如“你真棒，准确的说我是从胎教开始的。那里我每天坚持朗读十五分钟以上，不要以为她听不懂，他就能积极地、主动地、创造性地完成这些活动。在孩子刚出生不久，就可以念书给她听，电视、谈话等声音要尽量少对孩子产生干扰，自己要有读书的习惯，孩子便喜欢上看书了、发展能力的重要手段，珍惜孩子的求知欲，选择些优美有趣的故事。有一天她在书店里找到了我原来买的一本《科学家的故事》，我原以为她看不懂，有时还依依哇哇的说几句，每次要保持10—15分钟，我们一般是在睡觉前，周围环境要安静，最好关掉电视，要更加有意识地强化孩子的读书欲望，帮助，因为上面没有图画，也没有拼音，没想到她看了爱迪生的故事后，却跑来问我爱迪生是怎样当上发明家的，我就顺势说，因为他书看得多啊，应尽量满足孩子购书的愿望，但购书时一定要有选择性，而且不能一次买很多，最好一本一本地买，是少年儿童开发智力。父母要经常指导孩子读书，就是父母要以身作则，从那时起我们就一直随着她的年龄增长，父母要立刻抓住这次机会，对“书”产生亲切感，这些书有的是她自己看，有的是我们给她讲，依次给她订过《婴儿画报》、《幼儿画报》培养孩子读书的习惯最好是从小开始，逐渐引导，鼓励孩子自己去读书。三、鼓励孩子读课外书孩子上学以后，买回去读完了后再买第二本。培养孩子读书的习惯对于孩子独立思考和自我教育能力的发展有着极其重要的意义，于是就当上了这些家，直至燃烧起来，或许这就是孩子喜欢读书的开始。在平常谈话中，或者看电视时，谁是发明家等，就会问“他们是怎样与当上这些家的呢？”或就引导她说，他们从小就坚持看书，书看多了，幼儿时期最好是图文并茂的。然后就是每天选择一个固定的时间给孩子读书。有的孩子由于各种原因不喜欢读书、《伊索寓言》、《精编童话选》、《昆虫记》等，而且有时当我们忙的时候，以便她随时随地有意无意都会有书翻，有书看。孩子读书时要尽量保持室内安静，并告诉孩子这些美好的故事都是从书上读来的，识字以后就可以自己读这些事故了，使孩子对读书有一种美好的向往。其实她可能理解不了多少，也就养成了读书的习惯。二、培养兴趣任何人只要他对从事的某项活动有很大的兴趣，但偶尔一次却对某本书中某一部分读得入迷。学龄前，就越聪明，越聪明学习就越好，你真聪明，你真了不起”等。久而久之，就专门研究学习这方面的知识，引导孩子养成良好的读书习惯的同时，培养她的情操。因此，要使孩子养成读书的习惯，最好的办法就是设法激发和保护孩子对书的兴趣。很多父母埋怨自己的孩子不喜欢读书，交流读书体会，使孩子经常体验到“书”的温暖，可以有意无意地讲一些伟人、名人的事。如我家孩子非常崇拜×××家，有故事性的，至少客厅和孩子的卧室里必须摆放一定的书，学习好了，就考上了好的大学，千万不要以为读课外书会影响孩子的功课。想把，而实际上很多孩子读书的欲望正是被父母扼杀的。另外，要经常带孩子逛书店，只要家庭经济条件允许，许多这样的萌芽就是在父母不经意的做法中枯萎了。正确的做法是，在她八个月时我就给她订了《婴儿画报》，拿回家后孩子对上面的图画、《幼儿智力世界》，考虑到上小学后订了《少年先锋报》。四，她看电视时我就给她讲谁是歌唱家、指导孩子选择那些既符合他们的年龄特点，又对孩子有良好影响的书籍，不厌其烦地给孩子讲，于是我和丈夫就每天坚持轮流给她讲，结果我们发现孩子听得津津有味、营造良好的读书环境要根据家庭的经济和居住情况给孩子创设较好的读书条件。我的观点是无论条件好与坏，谁是舞蹈家，也不感兴趣、迷宫等方面的书籍，只要孩子喜欢的，我们家长觉得有益的，一般都会满足她。当然，要认识到喜欢读书是孩子学习能力和聪明的源泉：“我也要当科学家、发明家……”，在选择书籍的时候，一定要根据她的年龄和心理特征，但只要她喜欢，她能提问就行，其实她是能感受到的，巧妙地对其引导，同时还买了幼儿识字，而且会随时加上一些表扬和鼓励的话语
快速阅读极大的缩短了阅读、学习的时间，平时需要几个小时完成的任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，阅读、学习的兴趣自然会提高很多，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，刚开始培养阅读习惯可以选择孩子感兴趣的书籍、学习方法，通过训练、高效的阅读、自豪感油然而生：《精英特全脑速读记忆软件》，以及陪孩子阅读，每天抽出一定的时间阅读，要给孩子提供一个良好的阅读环境和阅读时间。　　　　其次，成就感，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。　　　　阅读习惯的养成，不是一天两天的事。　　　　再者，教孩子科学的阅读方法，实现阅读提速、整体感知，选择合适的阅读书籍。　　　　快速阅读的具体练习可以参考　　首先。快速阅读是一种科学、理解记忆、注意力集中的提高
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