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现代文习题小结
现代文习题小结文学常识 在第④段横线上填入文学人物名。 文中的屈子指战国时文学家_ ___；他的运用美人香草比喻，并 有大量神话传说的楚 辞名篇是《__ __》。 海明威是 （国家）作家，他因创作《老人与海》等获诺贝尔文 学奖。 “月是故乡明”是唐朝诗人□□的诗句。 在第 2 段横线上填入作品名。 填写第⑥段空缺的诗作名《 》 “骆驼祥子”是代 （作家名）小说中的主人公，第（3）段中 “骆驼祥于们”指。 罗密欧、朱丽叶（2 分） 屈原 离骚美国 杜甫 《彷徨》；《故事新编》（2 分） 登金陵凤凰台（1 分） 老舍，市民阶层（或“大众”）（2 分）课内知识 请你写出在高中课本中读过的沈从文的小说篇名《 ____》。 《边城》（1 分） 想象的自由是自由不受限制。《荷塘月色》中作者可以在“荷 塘月色”里想象自己是一个完全自由的人，白天的烦恼忧愁可 第⑥段中作者写到“想象的自由和思想的自由是不一样的。” 请结合《荷塘月色》和《〈宽容〉序言》，阐述你的理解。 以暂时忘却，心灵安宁而淡淡的喜悦。思想的自由则往往要付 出代价。《〈宽容〉序言》中的先驱者探寻无知山谷外面世界 的丰富与美好，却违背了祖传的律法而被杀死。思想的自由比 想象的自由更加不易，因而也更加可贵。（4 分） “是肖邦、西蒙波娃、海明威、达芬奇、雨果、乔伊恩、布莱 希特、茨威格、毕加索的光顾和偏爱”。请列举一篇上述作家 所写的高中课文《_________________》 本文属于“书评类”文章， 高中阶段我们也曾学过资中筠的 《无 （4 分）略（要求：①从“书评”的形式人手；②表意正确、 （1 分）《老人与海》（或者《世间最美的坟墓》）韵之离骚――太史公笔法小议》 ， 请谈谈两篇的 “同” 与 “异” 。 准确；③切实联系《无韵》） 文章⑥、⑦两段内容，让你想起了苏子瞻的《水调歌头》和《前 赤壁赋》中的哪些经典诗句。（任选其中一句） 《水调歌头》：____________________________ 《前赤壁赋》：____________________________ 请结合《老人与海》的故事情节，用“希望”替换第⑧段中的 “花”这一关键词，仿写该段中的划线句。（80 字左右） （1 分）《水调歌头》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事 古难圆。《前赤壁赋》：盖将自其变者而观之，则天地曾不能 以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。（两句任选 其一即可） （5 分）略（要求：①联系课文内容；②情节正确；③形式相 仿；④语言风格相似；⑤字数相符） 写出手法特点 1 分，写出高中教材中以“思乡”为主题的课文 思乡是文学作品中常见的主题，请联系本文以及高中教材的相 关作品，简析此类文章在写作手法上的特点。 名称 1 分， 联系本文及高中教材相关作品的内容加以分析 2 分， 语言 1 分（参考角度：对比或衬托、直接抒情与间接抒情相结 合等） 在形式上都是独句成段，凸显作者的情感。不同之处在于《北 本文的结尾与《胡同文化》的结尾“再见吧，胡同”在形式和 情感表达方面有相近之处，试做比较分析。 京的门联》的结尾表达的是作者对传统文化日渐消失的惋惜， 《胡同文化》的结尾则表现出作者对胡同文化走向衰亡的理性 认识。（3 分） 归有光是“唐宋派”中的一位代表人物，高中语文教材中选入 了他的散文名篇《 》。 文末“内在的反抗意识也包裹在诗酒风流和闲适潇洒之中”的 现象在古代文坛较为普遍，就此请举高中语文课文中一例作简 要分析和评价。 （1 分）《项脊轩志》（5 分）。其中，例（2 分），分析或评价（2 分），语言（1 分）。“人的全部尊严就在于思想”，请结合高中课文中某一人物， 谈谈你对这句话的认识。 根据文末画线句的观点，从所给的四篇散文中选择一篇加以分 析（50 字左右） A．合欢树 B.邂逅霍金 C．想北平 D．我所认识的蔡孑民人物正确选择（1 分）具体分析（3 分）思想能使人变得高贵、 有尊严、伟大。语言表达 （1 分）。例如：霍金，鲁迅??略本文与栗良平的小说《 》的立意有异曲同工之处。一碗阳春面（1 分）结合学过的鲁迅作品， 任举一例阐述你对第③段划线句的认识。 举例 1 分，阐述 3 分，结论 1 分。 要点：课内所学文学作品篇名（1 分）；结合作品具体阐述“文 学在人民心目中的影响” （2 分）；语言通顺流畅（1 分）示例： 无论是《归去来兮辞》还是《桃花源记》抑或是《饮酒》，在 请联系课文所学内容，另举一例，论证“文学在人民心目中的 影响”（限 150 字内）。 东晋诗人陶渊明的笔下，“田园”已不再是一个单纯的地域名 称，更代表了一种简单无忧的生活方式，一种“宠辱不惊，看 庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的闲适意境。千 百年来，人们从陶渊明的诗文中寻觅到摆脱生活的桎梏的方式 与归宿，这不能不说是文学对人们所产生的巨大影响。（4 分） 相同点：都以比拟手法写风，生动形象（1 分）。不同点：一 第③段画线句与课文《哦，香雪》中“一阵寒风扑来，吸吮着 她单薄的身体”一句，在表达效果上有何异同？ 写夏日晚风之清凉，表达作者对“我们村里的风”由衷的喜爱 和赞美（1 分）；一写秋夜寒风之刺骨，表现香雪一人留在西 山口车站后内心的孤独和害怕（1 分）。 写出高中课本中与荷花有关的一个篇名《 》。 《荷塘月色》、《荷花淀》、《芙蕖》 本文描写蔬菜为渲染家乡生活的温馨，四季分明，蔬菜丰富， 本文与《想北平》都写到家乡的蔬菜，其用意各不相同，请加 以辨析。 与下文香港的“苍凉、陈旧”作对比，表现“寒冷”中的一种 温暖；《想北平》中的蔬菜描写，是为了表现北平“接近自然” 这一平民化的特点，表达对北平的感恩、喜爱与怀念。（一点 2 分）（4 分）评价主题、形象 对作者的思想感情理解不正确的两项是（ ）（ ） A．作者被油菜花吸引首先是在于它鲜黄明亮的色彩。 B．第一次见到坡麓上怒放的油菜花给作者异端的感觉。 C．对油菜花的感受是由好感、诧异再到喜欢、震撼的。 D．点缀长旅和装饰风景，也是作者喜欢油菜花的原因。 E．油菜花中国地理的标志花，使作者感到世间峻险无常。 F．安慰天下和添补生活的油菜花虽不名贵却与我相随。 结尾段表达的情感传达出本文怎样的写作意图？ （3 分）作者对现代文明对古园的侵蚀表现出无奈和担忧，提 醒人们要守住我们固有的情怀，守住我们的精神家园。 不一样（1 分）。开头听雨心情是“忧郁的”，有“沉重”的 感觉，而结尾通过阅读，觉得“秋雨之声欢快地涌过来”，在 “静静地听雨”中度过了一个“漫长而美好”的下午（2 分）。 （6 分）B E文章的开头和结尾都写到了听雨，前后听雨的感受是否一样？ 为什么？ 第③―⑤段，涉及到三位作家、诗人，在作者看来，他们都是 擅长 “摆姿态” 的人； 但是， 这些人又各有特点： 梭罗是一位 的 人；马雅可夫斯基是一位 的人；卢梭是一位 的人。（每格 4 个字） 请简述本文的写作意图。（3 分）自命清高（或孤芳自赏）躁动不安（或心智不全）言 行不一（或心口不一）（对一处得 1 分）本文通过一个普通村庄――望庄的消失，揭示了城市化进程中 人与自然的矛盾和冲突，表达了深沉的忧虑和思考。（2 分） 国家不幸诗家幸（或困境造就艺术家）；（2 分）不幸的是，结合文中信息，谈谈你对文末“活在一个万般无奈的时代，既 是一种不幸，又是一种幸运”的认识。作为世俗的徐渭，与穷困、疾病、癫狂、暴力、死亡相伴，一 生时运不济，命运多舛，悲惨至极；（1 分） 幸运的是，作为 艺术奇才，他遍尝人世之艰辛与无奈，又以巨大成就来回报世 间，拥有高贵的灵魂，铸就文化的奇美。（1 分） 本文通过一系列历史故事和发生在身边的故事的讲述，告诉人 们一个简单的道理：因爱而生的解释才能把事情美满化解。文请概括本文的主旨并谈谈自己阅读后所获得的启示。章启示我们要有悲悯情怀，要学会去认同、去解释生活。有了 充满爱的解释，万物由而含情，我们就会热爱我们生活的世界。 （4 分） 呈现雅舍的变化，反映当今人们浮躁的心态；联系现实，对生联系全文，简析作者写雅舍的意图。活中缺乏实朴、 崇尚奢靡的反思 （或呼唤大国气象、 大国风范） 。 （1 点 2 分，2 点满分）结合语境辨析词义 第⒀段“喧嚣，压倒了琴声”一句在文中的意思是 第②段引用的西谚“伟人和贻害是孪生子”，在文中的含义是 联系全文，请分别说说“野马”、“战马”、“役马”喻指哪 类人？ 野马：____ （15 字内） 战马：___ 役马：____ （2 分）一切都依据市场需要对文化进行选择和改造（再造）， 第⑥段“在市场霸权的时代”一句中，“市场霸权”在文中的 具体含义是 。 或者“市场的需要成为文化改造的唯一因素”（大意对即可， 用词对“霸权”解释上要体现感情色彩）。如果答“凡是具有 趣味性和刺激性、吸引与诱惑人的、可以大做文章的，便拉到 前台，用不上的则搁置一旁。”给 1 分。 有些人一生从未真正地关注大自然，并从中获得过生命的领悟 第⑩段画线句的含义是 与欣喜。 （或人类是自然的一部分，有一些人没有和自然融合， 所以没有得到自然的启示。） （3 分）油菜花一路陪伴着红军战士；（1 分）表明红军离开了 “若是没有油菜花， 那些牺牲的红军就太寂寞了！ ” 的含义是 。 依托的根据地、走进松潘草地而牺牲的悲剧是应该缅怀的。 （2 分） 第①段中加点词“二手”在文中的具体含义是 （2 分）将原著间接地（提炼概括、主观评点）呈现给读者。 利用郭敬明《幻城》这一作品名，借指与现实社会完全脱离、 一切依托个人体验和幻想而构建出的一个虚幻的世界（1 分）。 解释文中②④⑥段三处“幻城”的含义。 与以鲁迅为代表的、祖父辈们的文化乌托邦相对立的一种思想 观念（1 分）。以韩寒自身的通俗化的自由主义为核心的个人 化的世界观和价值观（1 分）。 如果韩寒不正视自己思想价值观中的致命缺陷，继续这场“一 个人的战争”（1 分）,他的通俗化的自由主义思想资源就会耗 理解最后一段画线句的含义 尽他的想象， 他的写作也会如郭敬明一样脱离历史情境 （1 分） ， 他的作品就和“幻城”没有区别，韩寒会彻底失去自己的个性， 成为另一个郭敬明（1 分）。 第②段中加点词“常识”在文中的意思是 。 （2 分）对思想的深入挖掘要有度，否则无意义这样的一个普 通的认知 （1）态度：背离真实，过分追求所谓“深刻”。 联系全文，概括第⑥段画线句中“那样”指代的内容。 （2）表现：尽情、夸张甚至歪曲地展示同胞的“卑劣”，以体 现所谓的“深刻”。 （3）实质：牺牲民族甚至人类体面。 哲学要为人类服务，为社会服务（1 分）。哲学应在文化建设 阅读全文，谈谈你对第①段中“自觉”一词的理解。 中起引导作用（1 分）。 （照抄末段原句给 1 分；暗合哲学为人类、社会、时代的服务 作用也可给 1 分。） 文章第 8 段中划线句的含义是 第?段“现今的易拉罐设计得很以人为本，一拉即开”与第⑽ 段“易拉罐在这里最难打开”是否矛盾，为什么？ “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”在文中的意思是 。 对故乡的思念是充满了惆怅的，有时甚至是痛苦的；然而思乡 让人拥有一份温馨的回忆，又是幸福的。 不矛盾。前者指食品易拉罐，易于打开，后者指生活被灌装， 很难与周围沟通。 从前曲高和寡的文化经典，以贴近大众生活的方式加以传播， 被老百姓所理解和接受。（2 分） 野马：自由不羁，强壮而具高贵品质的人。战马：出生入死， 勇敢无畏，豪迈宽宏的人。役马：丧失自由但艰苦劳动，有益 无害的人。（3 分） 大意：经济发展的大变革使鼓浪屿音乐氛围消失了。（2 分） 现代化进程中积极因素与消极因素并存（2 分）第⑽段“‘远亲不如近邻’这句俗话将只能在词典上找到”一 句在文中的含义是每家每户都各自独立，邻里间不相往来，在现实生活中已经没 有邻里之情。 以前的文学里也写过农民，但这样的农民只是一个文学形象而根据文章内容，解释列宁对托尔斯泰的评价： 在这位伯爵以前的文学里，就没有一个真正的农民。已，与现实中真正的农民存在差距；托尔斯泰是将自己真正地 变成了一个普通劳动者，他与农民融为一体，因此他塑造出了 真正的农民形象；这句评价表现了列宁对托尔斯泰的赞美。 （3 分）根据文章信息，印证第②段中“（乡愁）这是一种无法根治的 传染病”这句话。 “无法根治” “传染病” 文章第 6 段作者反复提到故乡的“小月亮”，对此理解有误的 一项是（ ） A、“小月亮”是作者对故乡明月的爱称，饱含作者对故乡的一 片深情。 B、文章用“小月亮”与广阔世界的“大月亮”进行对比，是为 了表现故乡明月之美。 C、称故乡的月亮为“小月亮”，原因之一是故乡的月亮充满了 作者的童年回忆。 D、作者对故乡的“小月亮”反复咏叹，使得文章的感情在这里 达到了高潮。“无法根治”： “鱼鳞瓦上的乡愁已一点一滴渗入我们的文化、 渗入我们的生命里，成为中圈文化人精神生活中最诗意动人的 部分。” “传染病”应天齐的版画、张继的《枫桥夜泊》感染 了人；乡愁在文人身上一代一代相传。（共 3 分）B（4 分）“人”与“人的形象”不是同一概念：前者指现实中 联系上下文，说说第④段“这时的艺术，它关心的不是人，而 是人的形象。人的形象（社会形象），要比人本身高大”这句 话的含义。 的真实的人， 后者指 “摆姿态” 的作家及艺术作品中的人物 （或 形象）。（2 分）如果艺术不关心现实的、真实的人，只关心 人物形象（或社会形象），尽管其人物形象高大，也是虚假的、 不真实的。（2 分） 第①段中鲤鱼跳龙门的含义是。 （2 分）喻指能改变人生轨迹和命运的重大事件。 （2 分）父亲的“颤抖”，表明这十元钱对于整个家庭的价值 第③段中都写到我和父亲手的“颤抖”，说说两者的不同。 非同寻常；（1 分）我的“颤抖”，表明这十元钱不仅关乎自 己的前途命运，尤其是它寄托着父亲乃至整个家族的厚望。 （1 分） 第⑧段“村子成了一个影子的世界”的含义是。 村子混乱不堪，即将消失。（2 分） 先言“芝兰”、“松柏”，再说“君子性”和“古人心”，前 第④段“比兴抒怀”在文中的含义是：__________。 后对应形成比喻（2 分），表现了门联拥有者对高雅坚韧品性 的推崇和向往（1 分）。（3 分） （1）标题中的“低头”是个具体的动作，老妇人打扫着烛油的 时候是低着头的，作者也是在“低下头来的一瞬”看到老妇人 综合全文，谈谈你对本文标题中“低头”含义的理解。 的；（2）“低头”是一种感悟，人间的温暖并不是来自对神的 祈祷，而来自于对社会底层默默无闻的劳动者的理解和尊重。 暗示出作者将笔触伸向最底层的人群，寄托了作者对人世间真 善美的思考。（4 分） 第⑼段中“放逐”的意思是 。 第④段的“意不在酒”在文中指。 让??离开优越环境到恶劣环境中吃苦头（尝艰辛）。 （2 分）卖桔子不是为了赚钱，而是为研究经济理论。第⑨段画线句的含义是。 标题中“果心”的意思是。 第③段的加点词“说话”的含义是。（2 分）酒中有悠长的民族文化历史，有丰富的百姓生活。 苹果公司取得成功的关键（核心）。（2 分） 发表个人意见（2 分） 不矛盾。第段作者寻找菩提树是为了满足自己的宗教兴趣和好第②段说“多年来，我一直四处寻找菩提树”，第⑨段又认为 “我们不必固执地去寻找菩提树”，这两者是否矛盾?为什么?奇心，第段说不必固执地去寻找，是因为他认识到“只要你心 中有菩提，则山川草木皆是佛”。（只要心中觉悟，万物都可 以成为你的精神寄托。）（3 分）文章第二段划线句的含义是。我用黑土自由地创造物品；黑土地给我滋养，铸成我的优秀品 质。（2 分） 前一句说鲁迅看的是“烟火气熏暖的四壁墙”，表明先生所处分析说明第①段两处画线句所表达的意思有何不同。的现实物质环境，以及他所关注的普通市民的平凡生计；后句 中的“一定不只是这四壁墙”，则侧重于鲁迅的目光（思想） 对物质生活的超越。（3 分）第③段“装大瓣蒜”的意思是：____________。 第 12 段中 “在维也纳散步可要小心、 别踩着地上的音符。 ”在 文中的含义是。 结尾写到 “于是， 维也纳的灵魂： 音乐与花， 全叫它表达出来。 ” 又写到“音乐，是撩动人们心情的‘神仙的手指’。这才是维 也纳灵魂之所在”这样写，前后是否矛盾？简要说明理由。 第⑤段中“贴身”在文中的含义是指。 选词填入第②段空格处，说明理由。 （1）覆盖 （2）颠覆 选项 理由 第③段画线句在文中的含义是。装学问深厚的人 （2 分） 维也纳的街道建筑都让人随时随地感受到音乐的存在。（2 分） 不矛盾（1 分）第六段结尾是紧承园艺家创作的鲜花钢琴而发 出的感叹，第八段的结尾是强调只有小酒馆中撩动人心情的音 乐才是维也纳真正的灵魂。从文章结构层次来说，第八段在前 文的基础上更深入了一层，因而两者并不矛盾。（2 分） 突出悟感是发生在心灵或“身体”里这一特点。（2 分） （1）（1 分）新词的出现只是遮盖（或掩盖）了旧词，并非是 从根本上推翻旧词。（1 分） 如果再用旧词，不是闲聊怨愤，（1 分）就是无人赏识的孤傲； （1 分）这是不合时宜的。（1 分） 历史（或：传统文化）能戏说吗？（2 分）（或历史岂容戏说。 答“‘戏说’怎能让人相信”得 1 分） 余先生虽然人即将离去，但他绝不是孤独的，因为他的事迹将标题“乾隆能上房吗？”的含义是理解最后一段画线句的含义。永久地留在历史的史记中，他的精神也将为后人所称道传颂。 （1 分）当我们在历史的史记中看到他留下的痕迹时，就是我 们与他重逢之时。（1 分）第⑨段加点词“定盘星”，在文中的意思是。 第②段中加点词“孤独”在文中的意思是。对促成黄鹤楼的重建起到决定性的作用（2 分） 生活在陌生人群中的个人孤单无助的感觉（或状态）。（2 分） （1）直到现在，欢快的舞会才开始渐入佳境；（2）对于拥有第?段明明舞会已进入 “午夜” ， 却为什么说 “今夜真正开始” ？爱情的人，真正的快乐从现在开始；（3）隐含了作者因为心上 人久候不至产生的隐隐的失落感。（4 分，答对 2 点即给满分）第①段“试水”一词在文中的含义是。 第②段中”单兵作业”在文中的含义是______。（在图书市场）尝试产销（2 分） 超级模仿秀模仿者所模仿的角色是单一的， 彼此间没有联系 （超 级模仿秀参与者是独立的个体，无法形成戏剧性）。第⑤段这句话的含义是家门贴上大红春联、窗前挂红灯笼，能驱鬼避邪、护佑家人； 这样家里有了活力，生活有了热情。（2 分） 用“白雪红灯”修饰北方的“年”，突出了北方最鲜明的过年 特征；“白雪”与“红灯”在色彩上构成鲜明的对比，展现了文题为“白雪红灯的年”，联系全文，对此加以赏析。北方过年时的喜庆气氛；富有象征意义，在冰天雪地里，“红 灯”代表着新年的朝气、生活的信念和希望。（1 点 2 分，2 点 3 分，3 点满分）（4 分） 作者看到一座座巍然耸立，直插天空的高山，他的内心产生了第③段中作者说被大山“镇了一把”，谈谈你对“镇了一把” 在文中的理解。巨大的震动和威压，他甚至有喘不过气来的感觉。 （评分要点： 山的特点要突出，如“巍然耸立、直插天空、高达耸立”等 1 分；作者的心理感觉 1 分，如“震撼、喘不过气”等）（2 分）从文章的内容看，“念想儿”在文中的确切含义是。带有很浓感情色彩的纪念物。（2 分）筛选、整合信息 某种语言能够得到发展的关键因素是 第⑥段开头：“到了我这一代，好乐之风不减，对音乐却无任 何形式上的敬畏。”从下文找出“我”这一代对音乐并不敬畏 的具体表现。 从文中看，静安区丰富而得天独厚的历史文化遗产内容要点可 归纳为 （负载更多的）社会经济文化内涵（2 分） （1）琴弓成为男孩子们互相砍杀时手握的十八般兵器（2）校 长讲得激情澎湃，我们都坐在地上，或玩，或打瞌睡。（2 分） （1）宗教遗存。 史。 （2）十里洋场终点（静安寺路段）的商业 （4）著 （5）文化名人故居。（共 5 分）（3）富于时代特征、风格各异的建筑群落。名的文化艺术场所。结合全文，请概括第①段中作者认为“专家学人中说到它时， 最难搞清楚的，也无过于龙凤图案”的原因。龙凤的形象都由传说想象而成；龙凤形象在工艺美术造型设计 中不断地变化；龙凤的象征意在历史发展中有共同点也发生很 大的分歧。（3 分） （共 4 分，每点 2 分，每条 1 分。）“糊涂的说法”（1）西部 某地居然要打造“大唐文化”（2）把文化打造成一种品牌（3）文末作者说： “打造文化， 一个多么糊涂的说法和粗鄙的做法！ ” 东方文化醉倒西方客 （如果有其他答案， 概括正确也可） 。 “粗 请分条简述“糊涂的说法”在文中的具体表现有① ② “粗鄙 的做法”在文中的具体表现有① ② 鄙的做法”（1）将文化当作旅游品牌做大做强。 （2）伴随 （3） 着商业化的“文化打造”，办文化节来进行市场推广。对历史文化大动商业手术，进行改造。 （4）胡编乱造伪民间 故事假造景点和重造古迹。 （如果有其他答案， 概括正确也可） 。 文中印证第⑤段“衰落胜于崛起”这个观点的句子是 日出比日落缓慢 （3 分）竹子本身的特点，它四季青翠，给人清新疏淡的美感； 第①段画线句中“淡雅”在文中体现为 。 （1 分）竹子拥有平淡、清气、朴实的特征；（1 分）竹刻艺术 作为文人学士对“虚心劲节、弯而不屈”品质的向往与追求。 （1 分） 从文中找出与“知道分子”意思相近和相对的短语各一个，填 入下面的空格。 意思相近的短语□□□□□ 意思相对的短语□□□□□ 第①段作者认为两位日本作家能获得诺贝尔文学奖的共同原因 是 第③段加点的三个“体现”的内容传达出的“美”在于 ；作者 意在以这些事例论证 的观点。 （2 分）他们在各自的时代书写符合那个时代文学标准的作品 （3 分）在最糟糕的情况下，人们为维持正常生活而做出拼命 努力，尽一切可能地、体面地生活着 美的力量丝毫也不亚 于思想的力量，有时甚至比思想的力量更加强大 不属于老鹰古松的一类，就属于娇莺嫩柳的一类，否则就是两 第①段中对全文起引领作用的一句话是 类的混和。（2 分） （写“老鹰古松是一种，娇莺嫩柳又是一 种。”给 1 分） （2 分）（作家之所以伟大，是因为）：①他具有纯粹的（或 “作家之所以伟大”，是因为：① ② 朴实的、纯真的）人格，（1 分）②具有准确地反映现实的作 品和人物形象。（1 分） （3 分）父亲是一个典型的中国农民形象。 （1 分）他的身上表 根据文中的内容，介绍“父亲”其人。（不超过 60 字） 现出一个底层人物期望改变命运而坚毅抗争和永不言败，他是 一个硬汉。（2 分） （4 分）①七月是一个重要的坐标，它改变了我的人生轨迹。 ②七月是我和父亲经受了痛苦、恐惧、折磨的日子。③七月， 为什么说，“那个七月”，“已经成为我生命的节日”？ 代表着喜庆与欢乐。④七月，让我经受了磨炼。（对一处得 1 分） （2 分）一般的读者 精明的读者（4 分）明清两代，文人的聚合倾向十分明显；地域性文学社 地域社群成为选文的研究对象的原因是 。 群丛生，研究它，能形成对明清诗文发展的某种特殊机制的认 识。 依据文意，“公共意识”的具体表现是：（1） （2） 文章第五段认为“科学非我们带来了新的不安和不确定”，理 由是。 第（3）段加点的词语“这个套路”具体指什么？ （1）自觉遵守（维护）公共秩序；（2）敢于在公共场合发表 不同意见。（3 分） 科学发现地球可能会遭致灾难；新的技术发展可能给人类带来 的威胁；科学打破了哲学和宗教给人的安慰。（3 分） 不断地往历史或精神的高大结论上去升华。 陪伴一代代人成长；分享人们的悲欢离合；让人触情生情升华 综观全文，分析梧桐树对城里人的关爱有哪些？ 为文学意境；启发人生使命感、紧迫感；见证历史、寄托情感。 （每点 1 分） 下列理解，符合文意的一项是（ ） A．正是因为崔颢的诗，才根本性地改变了文人“九儒十丐”的 历史地位。 B．引述沈德潜、严羽的诗评，是为了强调古人“诗存楼无”的 千古遗恨。 C．李白诗作中虽也提及过黄鹤楼，但并没有留下直接描写其景 致的诗作。 D．黄鹤楼屡废屡建，直至重修得堂皇亮丽，才能够成为武汉的 人文景观。 下面不符合文意的一项是（ ）。 A．“万花筒景象”是指大城市生活带给我们的纷至沓来、瞬息 万变的感受。 B．“从身份到契约”指从熟人社会道德运作向陌生人社会法律 运作的改变。 C．“不要和陌生人说话”的生活观念表现出现代人对社会的不 信任和冷漠。 D．作者呼吁要对城市人的精神生活、心理感受和个性气质进行 深入的改革。 之所以会产生“活在侥幸之中”的感觉，是因为当前中国人陆 续进入陌生人社会，人们开始把自己的生命安全和生活品质交 联系第⑤⑥两段内容，分析“这让每个人都感觉自己活在侥幸 之中”的原因。 给了从未谋面的陌生人；然而中国人的“契约精神”和“法律 意识”尚未真正建立。（2 分）在传统道德共同体的约束效力 明显减弱的情况下， 熟人社会的某些力量仍在支配社会的运行， 使法律不能及时有效地制止许多不法行为。（2 分） 对本文理解、分析正确的两项是（ ）（ ） A．本文开头否定了鲁迅先生对“海派文化”的定义 B. “海派文化”因同化了各种亚文化，没有任何特点 C．城市年龄轻、发展快对上海城市文化有正负两面影响 D. “海派文化”中务实与浪漫彼此嵌镶，没有绝对的界限 E．本文结尾表达了改变上海城市文化未来走向的愿望 独特的城市发展中各种相互对立、冲突和渗透的元素；江南文 化中士大夫文化与市民文化的互相交融；包容并改造各种亚文 联系全文，概述形成“上海城市文化多攻性格”的多重因素。 化并逐渐趋同；在城市发展中求变求新；中国传统文化的中庸 性格和中道哲学的淘洗。（五个要点各 1 分）（5 分） C、D（4 分） D C（2 分）对文中“中年人”的“动作和心理”理解、分析不正确的两项 是 A．第（4）段“迈”腿“缩”腿的动作，表明中年人想尝试又 害怕的心理 B．第（7）段“当心啊”，善意的提醒给中年人过马路予极大 的鼓励和勇气 C．第（10）段、（1l）段，被推后再挨骂，让中年人对这个城 市有了些绝望的情绪 D．第（11）段，中年人被骂后将怨恨迁怒于“我”，转身“盯 了我一眼” E ，第（14）段，姑娘的道歉让中年人有些意外，一时间不知 该说什么 （1）提问内容范围广泛：三个问题涉及哲学、文化、政治及经 济等社会生活的不同领域，体现中庸思想的普世价值；（1 分） 记者的“三问”是精心准备的，请从提问内容和思路两方面予 以分析（分条陈述）。 提问内容切合现实：根据采访对象的特点，问题的重点放在对 中庸的哲学思考与现实意义的探讨上。（1 分）（2）提问思路 合理清晰：从中庸含义至作用，从历史演变到现实作用，三个 问题由浅入深，由古到今，层次清晰。（1 分）（分析角度清 晰，特点概括准确即可） 对本文文意的理解，正确的一项是（ ） A． “执两用中” 意指既要剔除两种极端做法又能取其中的思想。 B． 中庸貌似平凡， 其实并不平凡， 因为需要洞见与独特的角度。 C． 中庸的效力需要长远的显现过程， 短时间内难以发挥其效用。 D ．在中美文化心态的对比中揭示中庸智慧于国家盛衰至关重 要。 C（A 文章第 7 段提到“语言产业是??也是语言经济理论与实 下列对本文分析不正确的一项是：（ ） A.语言产业是语言经济理论与实践的契合点。 B.作者用平实的语言阐述了语言产业的内涵。 C.本文论述了经济学视角下语言应怎样发展。 D.语言产业基本上决定文化产业的发达程度。 践结合的契合点。”故 A 选项正确。B 选项关乎全文，本文用 平实的语言，阐述了语言产业的价值意义、语言产业与文化产 业的关系、语言产业与教育产业的关系等语言产业的内涵。故 B 选项正确。C 选项“语言应该怎样发展”首先对象界定已经错 误，其次，文章没有具体涉及发展的措施。故 C 选项错误。D 选项可以在第 5 段找到依据“语言产业的发达程度，很大程度 上决定了文化产业的发达程度。故 D 选项正确。）（3 分） 对文章第（5）段分析错误的一项是（ 观生活质量。 B．人均收入的增长和幸福感之间呈现出一种正向关系。 C．人民生活质量的提高需要大力发展经济，积累社会财富。 D．物质财富的积累是民众获得幸福感的唯一途径。 对文章第（2）段划线句的分析，下列各项中错误的一项是（ ） A．这些旧的衣物记录着以往生活的点点滴滴，会引发作者温暖 的回忆。 B．那些“不大穿”的衣物有着时代和情感的蕴藉，对作者而言 有着特别的意义。 C．作者从小就有恋旧怀旧的情结，家中留下的旧物都让她感到 难以割舍。 D．作者希望留下这些旧衣物长久地陪伴自己，是出于情感上的 需要。 C（2 分） ） D（3 分） B、D（4 分）A．幸福指数衡量的是主观生活质量的指标，而 GDP 衡量的是客 D（2 分）归纳、概括文意 对第②段分析不正确的一项是 （ ） A． 在结构上， 这段文字承接上文最后一句， 又引出下文的论述。 B． 这段文字将两类不同的语言作对比， 阐述了语言兴衰的规律。 C． 这段文字没有直接提出中心论点， 它是全文立论的主要依据。 D. 作者认为只有趋于消失的语言才能作为一种文化遗产保卫 它。 从文意来看，“所以伴随着这种商业化的‘文化打造’，总是 要大办一场大哄大嗡的文化节来进行市场推广。这种打造和真 正的文化建设完全是两码事。”应该放在原文哪一段的结尾最 合适。（ ） A．② B．③ C．④ D．⑤ E．⑥ 本文写了大地上的事情，依次有 、 、日出日落、 、 雨中麻 雀、情系泥土和 。 蚂蚁营巢 （群鸟） （1）保卫汉语的说法都与语言本身的发展无关；（2）以汉语 联系全文，概括其中作者就“汉语危机”问题所发表的见解。 文为载体的文化是极其博大精深，（从历史上看，）不会有危 机感；（3）汉语不会在同外界交流中削弱，而且汉语中普遍应 用的普通话必然会在国内外进一步推广。（3 分） 作者认为，办公室白领应该阅读卡夫卡的《变形记》，是因为 （ ） A． 《变形记》有助于读者了解欧洲启蒙运动之后浪漫主义思潮 兴起的社会原因。 B．《变形记》有助于读者欣赏现代派文学荒诞变形、虚实结合 的艺术创作风格。 C． 《变形记》 有助于读者理解维系现代社会的根本是适者生存、 优胜劣汰的规律。 D．《变形记》有助于读者认识现代社会人的孤独恐惧、人性丧 失、亲情淡薄的一面。 第①段交代了红河、红河州的 和 。 作者探寻红河最独特魅力的思路清晰，从农耕文明景观到历史 与民俗 ，揭示了红河 。 文章从 、 关系角度，分析了红河人快乐的原因。 得名缘由 地理位置（2 分） 无处不在的快乐和谐（2 分） 人与人（社会）（2 分） D （3 分） 鹞子盘旋 孩子洗手（强迫洗手） 诱捕飞鸟 （3 分）选 D 给 3 分，选 E 给 2 分，选 C 给 1 分。 D（3 分）文化传统（1 分） 人与天（自然）要点：（1）坚持“走得远比走得快更重要”的理念，保留农耕 结合全文，简要评析红河的样板价值和意义。 文明健康茁壮的原生态。（2）达到“天人合一”的境界，人与 自然、人与人的和谐融洽。（4 分） （1）龙与封建统治结合；凤与动人的爱情结合。（2）龙随着 联系全文，请概括龙凤艺术在历史发展中的不同。 封建的结束，尊严地位丧失无遗，而凤在人民的生活与情感中 普遍而深厚。（4 分） 下列说法符合文意的是（ ） A 我们难以了解千年之前的“大唐文化”，就很难打造出“大 唐文化”。 B 政府往往是打造文化的行为主体，其目的就是为了发展旅游 经济。 C 文化的个性越强，其旅游资源就越引人注目，也就越要注重 保护和建设。 D 打造出来的是伪文化还是非文化，没人认真，也就无从鉴别 和认定。 ． （3 分）C（A 大唐文化千年前就存在，就当时的历史价值也是 现在难以企及的。B 政府的本意还有振兴文化。D 没人认真指游 客）文中隐含关于“上海文化”的话题，对此理解鉴赏有误的两项 是（ ）（ ） A、上世纪 30 年代的百乐门，文化也充满了移民与殖民的气息， 是作为西方的“他者”而存在。 B、张爱玲的文章影响了我对上海文化的最初印象，而张爱玲本 身就是上海文化的元素之一。 C、文中流露出对西方文化侵入的厌恶，也表达了重建“义利饼 干行??仁丹广告”等“原住文化”的愿望。 D、“磬声和电车声”都是往昔岁月里上海文化的代表意象，对 他们的逝去作者流露出复杂的情绪。 E、文中虽没有出现“文化”字眼，但通篇都洋溢着上海独有的 文化气息，既有写实，也有丰富的联想。 F、文章以那个晚上我的行走路径为线索，贯穿整篇文章，描写 的都是我一路上所看到的文化景观。 概括第⑧段主要内容。 （2 分）对上海本帮风情（事物）的留恋。（大意对即可） （4 分。1 条 2 分，两条 4 分）（1）对上海本帮特色的石库门、 本帮菜、老上海风情的钟爱（童年弄堂生活等的追忆） 结合文章内容，简析作者流露出的复杂情感。 （2） 对老上海的风情， “上海本帮”变质，逝去的“汽笛声”、 “磬 声和电车声”等，流露出怀旧和感伤的情绪（3）对充满了移民 和殖民气息的酒吧文化的反思。（大意对即可） 本文第②段中“这种失之狭隘的观点”指的是 。 第⑤段空格内应填入的内容依次是（写序号） A．“食品安全” B．“今天你 了没有？” C．“隐婚” D．“裸～”（如裸婚、裸官） E．“贾君鹏，你妈妈喊你回家 吃饭” 从全文看，流行语的魅力与活力主要表现在哪些方面？ （1） （2）（3） 下列说法不符合文意的是（ ） A．“给力”一般理解为“有帮助、有作用、给面子”的意思。 B．在语言三要素中，语音和语法要比词汇相对稳定一些。 C．“盗版”和“侵权”不是“山寨”的本义，而是引申义。 D．这几年流行的“晒”字，说明流行语在形式上相当丰富。 文末说，我不称这些游子为“鸟奸”，为什么? 这些“游子”是无辜的．被动充当了人们牟利的工具；真正应 该受到谴责的是那些充满贪欲的奸人。 （3 分）同：竹刻需要较高的文学艺术修养，融入书画艺术； 概括第④段分析明清嘉定派和金陵派的异同。 （1 分）异：嘉定派深刻，浑然一体，常以笔法用于刀法之中； （1 分）金陵派浅刻，随性施刻，自然成器。（1 分） 对文意理解正确的一项是（ ） A．竹刻艺术是书、画、诗、印等艺术形式相融合的载体。 B．文物可证西周大臣朝会时手持的“笏”是用竹子做成的。 C．赋有生命意义的竹刻艺术品特别突显的是竹人们的才情。 D．我国是环保、清洁与可再生的竹子资源最为丰富的国家。 （2 分）《黄金时代》（或《沉默的大多数》、《理想国与哲 请结合上下文意，填写第⑤段的空白处，将句子补充完整。 人王》、《个人尊严》、《切?格瓦托之死》、《小团圆》、 《当我谈跑步时我谈些什么》、 《道德情操论》、 《沉思录》）； 《梁文道：我读》 （3 分） A D （1）流行语记录着社会变化。（1 分） （2）一些流行语具有丰富的含义（1 分） （3）流行语在形式和含义上丰富了汉语的表现力。（2 分） D C A E B 流行语会破坏语言的“纯洁”和“规范”。（完全照抄，无归 纳概括，得 1 分） （6 分）C、F（C 厌恶、重建均不符。F 描写的还有联想、想象）下列对文意理解正确的一项是（ ） A．第①段中引用“上穷碧落下黄泉”这一诗句，形象地说明了 阅读与做研究一样，都应该抛开他人的评论，直接阅读原著。 B．第①段划线句的含义是，只有在“书籍的时代”，“正经的 学问”才能成为主流，暗含了作者对新时代的无奈与失望。 C．第②段的划线句形象地说明了媒体时代的到来，使许多书评 人、批评家、专业学者的书籍走上了畅销之路。在结构上本句 起到了承上启下的作用。 D．第④段作者运用“繁笔”，不厌其烦地罗列了《梁文道：我 读》中介绍的作者和书籍，目的是为了说明这本书还有可取之 处。 （4 分）①媒体的时代，读者更易受传媒的影响而阅读；②出 请联系全文，概述“阅读的二手消费”产生的原因。 版商为生存而降格；③生活节奏快，时间有限；④读者渴望在 表面繁荣的书籍市场及庞大的知识海洋中最快速度地获得更多 的谈资。 对本文理解不正确的两项是（ ） （ ） A．这篇散文赋予“阙月”以象征意义，写出了作者对人生、对 世界的独特而辩证的思考， 表达了作者不爱圆月爱缺月的看法。 B．作者之所以对“月，阙也”感到着迷，是因为她发现“阙” 有点像古中国性格中的一部分，成了中国传统文化的一部分， 汉民族能挺脊骨生活下去，是因为相信残缺不但可以接受，而 且是美丽的。 C． 作者认为月亮从未真正圆过， 现实中也没有真正完美的东西。 这既表现了作者直面人生的态度，也流露了一定的虚无思想。 D．文章通过月的圆缺、花的有无和镍币、葱油饼的不够圆等事 例，从哲学的角度进行思考，寓深刻于通俗。 E．文章结尾段启示我们，既要看到人生美好的一面，也要看到 人生缺憾的一面，并学会以超然达观的情怀同时拥抱这两者。 在第①段横线上填入适当的语句。 韩寒可能是目前在世的最受关注的作家（意近即可）（2 分） 韩寒的写作是“大时代”的写作，通过对于一系列热点新闻事 根据第②段内容，指出韩寒和郭敬明在写作上的不同点。 件反讽式的解读，重新建立历史与个人的关联（2 分） （或“注 重个人的体验与历史情境的结合”）；郭敬明的写作是“小时 代”的写作，个人体验与历史是分离的（1 分）。 下列最适合做本文题目的一项是 A．“大时代”与“小时代” B．“大时代”的文化游击战 C．韩寒、郭敬明与“80 后写作” D．80 后的“一个人的战争” 下列分析符合文意的一项是（ ） A．作者认为文学就是要使人相信，在这个世界上唯一值得人们 尊重的就是思想。 B． 文学展示我们的落后和贫穷状况下一望无际的猥琐与卑鄙完 全不可怕。 C．作者本人也是新兴文学中的一分子，所以无意否定新兴的文 学。 D．结尾段表现了对那“在云端（或是十八层地狱）的‘深刻”’ 的不屑。 D B（2 分，选 D 给 1 分） （3 分）A C （3 分）C（1）是失意无奈，是一种悲情。 联系上下文概括第④段画线句中“沧浪情结”的内涵。 （2）是诗意，是飘逸、旷达，是一种隐逸情怀。 （3）是用另一种方式心怀家国。 （4 分） 评分标准：古老、半敞开式、有漏窗设计的特点（各 1 分，满 分 2 分） 根据文中的内容，对沧浪亭作简要介绍。（80 字以内） 修建者、名字由来、文化情结（各 1 分，满分 2 分） 参考答案：沧浪亭是苏州最古老的园林，它以水为墙，设计有 漏窗，是苏州唯一半敞开式园林。北宋苏子美修建并曾隐居于 此。它名字源于古诗，“沧浪情结”凝结着中国文人深厚的文 化情结。 下列各项对本文理解不恰当的一项是（ ） A、哲学的自觉在于它能动地体现时代精神和生活。 B、第⑦段既是对开头的呼应，又是对全文的总结。 C、哲学的自觉通过哲学家关注社会和人生来实现。 D、当前人们“学哲学用哲学”，哲学已进入辉煌时代。 下列最适合做本文标题的一项是：（ ） A.中国哲学的自觉及其发展的理论成果 B.哲学的自觉及其在历史进程中的作用 C.哲学的自觉及其在文化建设中的作用 D.哲学，人类精神世界中美丽而高雅的花朵 文章第 2 段[甲]、[乙]、[丙]三处依次填入的词语是（ ） A、虚伪、浮躁、少热情 B、急躁、冷漠、不诚实 C、生硬、枯燥、无趣味 D、功利、狡黠、难亲近 “文学野心”指的是文学作品应该能打动灵魂，呼唤思想或摆 结尾处的 “文学野心” 指的是 ， “充满警惕” 意在告诫作家们 。 脱世俗影响，坚守创作本意，创作出启迪灵魂的作品。作品意 在告诫作家们不要迎合市场利益而放弃自己的责任，否则就会 被不断有新创意的社会抛弃。 作者对于故乡的回忆主要是从 和 两个方面来写。 阅读第⑽―⑿段，概括罐头人生的主要特点。 ① ② ③ 下列对文章理解正确的一项是（ ） A．文章从罐头食品的沿革写起是为了与罐头人生形成对比，突 出罐头食品的先进与罐头人生的可悲。 B．易拉罐的空罐被扔掉是因为物质生活空前丰盛，罐头人才被 扔掉是因为其利用价值被用尽。 C． “罐头越发方便易用， 却越来越反人性” 的根本原因在于 “不 足以兴奋人的味觉。” D．“罐头人生”虽看来有些夸大其词，但某种程度上来说却反 映出现实中存在的―种个性缺失现象。 （3 分） （1） 对美丽山村被遗弃成为空村的荒凉景象十分痛惜； 简析第⑽段“沉默”中包含的复杂情感。 （2）对逃离喧嚣城市却因乡村衰落而陷入更大孤独感到迷惘。 （答对一点得 1 分，答对 2 点得满分） 纵观全文，说说文章标题的丰富含义。（提示：谁守望？守望 什么？） ① ② ③ ④ （4 分）（1）老人孤独地守望着被遗弃的村庄；（2）村庄的 一切孤独地守望着过去的生活；（3）庄稼、蔬菜孤独地守望着 被弃置的土地；（4）作者孤独地守望着美丽的精神家园。 D 故乡风光和童年生活 ①密封的（封闭的） 出来的） ②同一化的（单一、单调、一个模子刻 B C D③被动的（被别人安排的）。因为文化经典的意蕴（在传承的过程中）成为了宣扬特权意识 请用一句因果关系的复句，概括上文第②段的主要意思。 或统治观念的载体/被打上了时代的思想烙印， 所以我们要慎重 地考虑选择什么样的经典加以继承和传播。（2 分） ①精选合适的经典加以传播；②要体现平民思想和民主意识， 从全文来看，作者认为中国的知识分子在传播文化经典的过程 中，应做哪些改进？ 滤去历史的沧桑和传承的沉重，去满足大众的需要；③传播应 贴近老百姓的生活，采用普通百姓容易接受的方式进行；④加 大普及力度，引导人们关注现实。（4 分） 下面不符合文意的一项是（ ）。 A． 作者用 “殿堂外的旅人或侍从” 比喻无缘文化经典的老百姓， 引出了下文关于“如何传播经典”的话题。 B．作者对于于丹传播文化经典《论语》这一现象，从文化普及 层面上给予了恰当而中肯的评价。 C． 今天的学者让视听大众走近传统文化的艺术殿堂所用的方法 是嫁接和转化，对此作者不以为然。 D．“歌其食”、“劳其事”原指《诗经》内容，在文中则表达 作者希望文化经典能贴近普通人日常生活的愿望。 下面对文章的分析理解不正确的两项是（ ）（ ）。 A. 苏霍京给托翁制作的靴子贴上“第十三卷”的标签，意在表 明这是可以同托翁的文章相提并论的杰出作品。 B. 托尔斯泰笑称亲手制作的皮靴是“自己最喜欢的一卷”，言 语中不但透出自信，也流露出对劳动的由衷喜爱。 C. 第⑧段中所谓的 “精神贵族” 是指像托尔斯泰那样出身高贵， C E（4 分） 生活富足，声名显赫，备受世人羡慕的人。 D. 托翁所谓“只有在劳动中才包含着真正的幸福”，既点明了 劳动的意义，也表达了他对体力劳动的推崇和热爱。 E. 作者借文章标题揭示了全文的中心， 即赞美托尔斯泰不仅拥 有能够制作精美皮靴的手艺，更经常参加体力劳动。 在第?段画线处填入合适的语句，将意思补充完整。 第⑥段空格处应选择正确的项是 A．花 鸟 B．海 河 C．天 地 D．月 日 根据文意，“艺术美”的形成有 、 因素。 对于第⑥段理解不正确的一项是：（ ） A．中国诗人的“清风皓月疏林幽谷”和西方人的“宇宙情感” 是不同的境界。 B．陶渊明的诗《归园田居》对中国诗人的影响很大。 C．中国艺术偏于“柔性美”有其背后深远的文化渊源。 D．文中提到《逍遥游》、《齐物论》、《论语?子在川上》章 等体现了说理的严密性。 余光中曾说“我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的 整个中国的眷恋”。上面两个文本都体现了这个特征，请加以 说明。 《鱼鳞瓦上的乡愁》 《乡愁》 第②段中，赵书说十二生肖“完成一个吉庆的循环”，是因为 第⑦段举了大量的例子，这是为了说明 十二生肖以表示人丁兴旺的鼠开始， 以表示福气到家的猪收尾。 十二生肖衍生出的文化艺术反馈和充实了中华文化本身。（3 分） 《鱼鳞瓦上的乡愁》：文中的乡愁已经突破了个人的体验，成 为群体的生命感受。 《乡愁》：从个人遭遇上升到两岸人的民 族情感。（共 4 分） B （3 分） 原文：强有力的劳作培养强有力的精神。【也可表述为：伟大 的劳动培养/孕育/塑造/磨练/??了伟大的精神】（2 分） D （2 分） 性格 地域（2 分） C（2 分）下列对本文分析不正确的一项是：（ ） A．在现实中，作家并非我们想象的那样伟大；他们往往和常人 一样，也有许多庸俗甚至丑陋的一面。 B．梭罗、马雅可夫斯基、卢梭都是享誉世界时大文豪，但他们 的身上都有“凡夫俗子的做派”。 C．本文运用了例证、引证、对比论证等多种论证方法。 D．帕斯捷尔纳克是文中唯一肯定与赞美的作家。 （4 分）现实中，作家和常人没有本质的区别。（1 分）一些作 从全文看，加点词是解读文本的关键。通过这些词语的解读， 谈谈你对文章内容的理解。 家在现实中的作为，往往带有表演的性质；（1 分）他们靠摆 姿态来掩饰自身的问题、博取别人的同情、赢得世人的关注和 喝彩。（1 分）其实，作家的伟大，伟大在他人格的纯粹和作 品的准确之中。（1 分） 文章题目为“十二生肖：小动物，大智慧”，根据文意，“大 智慧”是指 请根据文意，写出第①段中记者采访民俗学家所提出的另外两 个问题。 根据文意，下列说法不正确的一项是（） A．赵书认为十二生肖源于人们对生产和生活经验的总结。 B ．王作楫认为十二生肖只和昼夜十二时辰不同动物的活动有 关，和人们的生产生活经验没有关系。 C．根据吴裕成的介绍我们可以推断，《诗经》里已经有了关于 生肖的记载。 D．珍视生肖文化中蕴含的幽默睿智、正直善良的情怀以及人民 大众企盼吉祥的美好情感，就是把握了生肖文化的主流。 第①段方格应填入的词语是: □□ 下列说法不符合文意的一项是（ ） A．北京门联历史悠久，四合院的门联与忽必烈元大都的门联一 脉相承，其形式相似且有所寄寓。 B．老北京的建筑格局有自己的一套整体规划，任何东西都是非 常讲究的，是配套一体的，北京人设计家园时就已经把门联的 形式和内容考虑进去了，门联是北京城一整套建筑体系的有机 组成部分。 C．老北京的门联文质兼美,不仅文化底蕴深厚，而且创作手法 灵活多样，风格各异，雅俗兼备。 D．北京城如果没有了四合院，门联也会随之消失，它所承载的 北京城的文化标志与文化特色也将不复存在。 第（9）段设想列宾作画，为什么说“画面一定充满了辛酸而又 喜悦的气氛”？ 对文意理解正确的一项是（ ） A．明清一些地域文学社群的“雪球效应”，产生了桐城派等著 名泛地性社团。 B．文学社群依靠文化精神遵守社约开展活动，这一文学景观在 江南最为集中。 C．明清士人介入社会生活的程度很高，有强烈政治色彩，江南 士人尤有骨力。 D．明清文人参与文学社团目的是达成个人传名愿望，展现方式 是立言、燕豫。 （3 分）B ①列宾是善于描绘底层人苦难的伟大画家。②这幅画表现的是 人性中隐忍、慈悲、虔诚的光辉。（2 分） B（3 分） 变种，衍化（意思对即可）（2 分）答“缩小”得 1 分 B（2 分） 十二生肖蕴含着先民们对于自然和自身的认知与感悟，体现了 中国人的幸福观和自然观。（3 分） （1）（历史上）有过怎样的作用（或意义）（2 分）（2）十 二生肖在当代有何现实意义（或今天怎样继续发挥这种习俗的 作用；今天如何看待十二生肖）（2 分） D （2 分）请为第?段画线处填上一个合适的句子。 对文意理解错误的两项是（ ） A．在作者眼中，远行、游历也是漂泊的一种。 B．只要有勇气漂泊，就能战胜暂时经济困难。 C．漂泊的痛苦与残酷，也能成为精神的财富。 D．哪怕是被动漂泊，也能让你全面体悟生活。 E．年轻时不漂泊身体就会衰老器官就会退化。 F．漂泊能让你发现世界有虚幻丑陋也有真美。 请结合文意，为本文拟一个标题。 对第②段画线句分析不正确的一项是（） A．表明年宵夜货品需求变化非常快非常大。 B．暗示年宵夜交易既蕴含商机又充满风险。 C．用桃花贬值这一极端现象，引起读者注意。 D．以桃花为例，引发对经济问题的深入思考。（3 分）一个社团世代延续（6 分）D 错，未提及被动漂泊。E 错，指精神未老先衰。（2 分）趁着年轻去漂泊（年轻时应该去远方）（年轻时就该 去远方漂泊）（2 分）B（4 分）可以同时同地将顾客分开来获取利润；顾客付价的高 从全文看，概述作者在街头卖桔领悟或验证的经济学道理。 低有时与顾客所掌握的讯息有关；特定情况下，只有价格分歧 才能赚到钱。（答对 1 点给 2 分，答对 2 点给 3 分，答对 3 点 给 4 分） 第③④两段分别以 iPod、 iPad 为例说明苹果公司的产业链利用 情况，请简析两段文字说明的侧重点有何不同。 在第?段横线上填入合适的词语。 前者着重介绍如何合理利用好产业链的各个环节，后者着重讲 合理利用产业链带来的收益。（4 分） 神灵，生命 （1） 表现了作者的深刻感悟： 树只是树， 菩提树叶也只是树叶， 若只迷信所谓的圣树， 任你把红丝带系满树枝也无济于事。 （ 2） 最后一段耐人寻味，请联系全文进行赏析。 以“菩提纱”书签作结尾呼应了前文，深化了文章的内涵。 （3 ） 对菩提树叶和菩提纱的描绘，细腻蕴藉，丰富了菩提树的形象， 富有美感，引人深思，意味无穷。（4 分） 文章第一段的横线上应填写的句子是：（ ） A．人类文明是否真的会毁于一旦？ B．“世界末日”是否有确 凿的科学依据？ C．地球是否会有毁灭的一天？ D．地球是否真的即将面临一场 浩劫？ 文中“古老的恐惧”可以概括为。 古人对“世界末日”的神话预言以及对某些自然现象因不了解 而产生的恐惧。（2 分） 现代人对世界更敏感的危险感； 现代生活给人带来的 “崩溃感” ； 文章认为“末日热”产生的原因是。 年轻一代对未来的焦虑；人类本身具有的灾难意识。（3 分， 写出一点给 1 分） 作者在文中多次写到自己的“土性”，请结合全文，概括“土 性”的含义。 从第⑧段的内容来看，《史记》之所以能“藏之名山，传之其 人”是满足了两方面的条件：? ；? 。 下面对文意理解不正确的一项是（ ） A．控制理论的创立者温纳认为，信息对于人类社会至关重要。 B．自二十世纪下半叶起，我们便一直生活在信息的包围之中。 B（2 分） C．压缩资料可以解决信息在储存和传递过程中所产生的问题。 D．科学家正在尝试通过“训练”机器来做彻底的大编码工作。 “土性”是指从黑土地中汲取滋养并逐步形成的坚韧、豪迈、 博大的精神品质。（3 分） ?所用的文字尽可能简明 ?后人能读懂古文（4 分） D（2 分）根据文章内容，为“载体”下定义：载体就是。储存（记录）信息，使信息能够被处理、传输、操作的介质（工 具）。（3 分） ?本文标题含义丰富：以“司马迁”指代信息资料压缩的思想 和技术，以“现代的司马迁”为题，包含了“从古至今，文字 资料储存与传递的思想并没有太多改变”的意思；另一方面， 司马迁著史的目的是 “究天人之际， 通古今之变， 成一家之言” ， 而现代的信息储存与传递则只重方法研究而不重内容、价值的 思考，作者以“现代的司马迁”为题也暗示了信息时代所存在 的问题。 ?标题巧妙地避开了专业名词，富有形象性，易于 理解；以“现代”一词修饰“司马迁”，既可使读者产生新奇 感，也同时暗示了信息时代的不足，能引发读者的反思。（从 一个方面评析即可，5 分）联系全文，对本文标题“现代的司马迁”加以评析。为本文选择一个最合适的副标题（ ）。 A．谈现代的信息资料 B．谈信息时代的现状 C．谈今日的资料压缩 D．谈文字资料的传递 第①段所提到的鲁迅先生的“大家庭”指的是。 第②段空格处应填入____、_____、_____、______（填序号） a 相许 b 融合 c 投契 d 沉浸 简述本文在“读书”的问题上提倡什么，反对什么。 第⑦段空缺处一次填入的句子是：___；___；___ A.秦淮河始终是静谧的 B.秦淮河始终是厚重的 C.秦淮河始终 是自然的 作者想象中的秦淮河应该是充满□□□□的，但他看到的秦淮 河却是□□的；造成这种情形的主因是人心的□□。 第②段中“一个有趣的事实”是指。 对第③段“人们似乎也可以无障碍地借助得自其他艺术的知识 或常识，对电影作出‘权威’的评论”的原因分析不正确的一 项是。 A. 因为电影艺术不断地借鉴其他古老的艺术门类的艺术手段。 B. 因为绝大多数电影都保持着透明性、大众性和娱乐性的特 征。 C. 因为电影从它的诞生之日起便作为大众的艺术而出现的。 D. 因为人们对于其它艺术门类， 诸如音乐、 美术没有能力评论。 （1）电影评论往往带着主观性、随意性、非专业性。（2）电 结合全文，请简要概括中国大众“电影批评”的主要特点。 （1）（2） 影批评在电影出生伊始便出现。（答“真正的电影批评应揭示 电影“书写”行为。”也可得 2 分；电影评论集中在“真实性” 上 下列说法：符合原文意思的一项是（ ） A．学习上举一反三、触类旁通的思维结果就叫悟感。 你真有脑”。 C．我们根据树桩年轮的疏密粗细判断出南北方向，这是一种悟 感。 D．人的感悟或思想发生在大脑，而悟感发生在心脏。 根据文意理解，在第（2）段空格处，补写一句话： 人是会思想的芦苇（意思对即可）。 B．（3 分）（A：悟感是使我们举一反三、触类旁通的内部机 是感悟。D：“人的感悟或思想发生在头脑里，悟感却发生在心 灵或身体里”是一种借助隐喻的说法，“头脑&“身体”不同于 解剖学上的意思。） B．悟感会让你不假思索地说“噢，你真有心”，而不会说“噢， 制，它没有具体的意识内容，不表现为思维结果。C：这个感觉 1 分） D （3 分） 诗情面意 艳俗（粗俗） 浮躁（一处 1 分；超过字数不得分） B A C（2 分） 与他生活密不可分的事业（与他有共同理想与追求的同志） （2 分） c a d b（全对 2．分；对两处 1 分）（2 分） C（2 分）在读书的问题上，作者提倡取悦心灵， （1 分）反对功利（1 分） （2 分）人们认定观影能力是与生俱来而非后天习得，而谈论评价电影 也带着主观性和随意性。（只回答前半句得 1 分）（2 分）不矛盾。（1 分）原因（2 分）：悟感是人的本能，是一种前意 最后一段作者认为悟感不靠教，又认为悟感是可以培养的。这 是否矛盾呢，为什么? 识现象，不可言传，悟感的主要功能也不在于传输，因此不靠 教。（1 分）悟感是生命的底蕴，能在人的活动中发展，所以 悟感也是可以培养的。（1 分）（意思对即可。） 写到“他的思想火花毫无拘束、奔放不羁。”就可给 2 分（大 第（4）段画线部分形象地表现出 ． 意对即可）。如只写他的思想中没有规范的体系和严谨的学说， 给 1 分。 文章第（10）段中，帕斯卡尔为什么会“从此开始了修道式的 因为他关注生命（或认识到伟大与卑微的统一，高贵与贫贱的生活，他收留穷人住在自己的寓所，帮助不知名的流浪少女?” 统一，幸福与不幸的统一） 用简要的语言概括第（4）段作者的观点。 下列说法符合作者原意的一项是（ ） A．当代散文创作的衰象表现为作品数量过剩而又缺乏佳作。 B．目前散文普遍使用相同的表达方式，即一路务虚地抒情。 C．如果创作时连自己都没被感动，作品就不可能感动别人。 D．作者赞同贾平凹的写作实践，不认可其“大散文”概念。 根据文意，请把第（2）段补充完整。 原文：生活中与梧桐的相伴相随（1 分）。意思相近即可。 “似乎”表明作者表达的是一种感觉（1 分）；本句作者由梧 桐树感受到人生的使命感和紧迫感，体味了人生的沧桑和生命 第 （9 ） 段作者为什么说心中 “似乎也浸满了阳光、 充满了温暖” ？ 的静美（1 分），因此而心态坦然平和、心灵诗意栖息，超然 观照人生，内心充盈，充满信心和期待（1 分）。意思相近即 可。 梧桐树，原生于中国云南（1 分），在欧洲等许多地区也能生 根据文中信息，为梧桐树写一段 50 字左右的介绍性文字。 长（1 分）。树形高大（1 分）；树龄久（或：多年生乔木）（1 分）；春天开花，花黄绿色（1 分）；为阔叶植物，秋天叶落， 适宜栽种为行道树（1 分）。 对文中“九斤老太”理解不正确的一项是 A． 在文中有人被朋友戏称 “九斤老太” ， 言外之意是说他古板、 不够时髦。 B．鲁迅《风波》里的“九斤老太”一度流行，在新词涌现过程 中悄悄隐退。 C．文章结尾再次出现“九斤老太”，引发语词存放以后也可能 流行的思考。 D．“九斤老太”和“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”一样， 也都是流行语。 联系全文，概述作者所认为的语词“流行”与“存放”的关系 （1） ； （2） ； （3） 。 最适合作本文标题的一项是 A．语言的传承与发展 B．语词发展需要推陈出新 C．语词的流行和存放 D．语言的核心在稳定 位于绍兴前观巷大乘弄 10 号；（1 分） 明代“青藤画派”的 根据文中的内容，为青藤书屋写一份简介。（不超过 60 字） 发源地，书画家、文学家徐渭的出生地和读书处；（1 分） 书 屋小，墙上有青藤，厅有徐渭像，藏有《墨葡萄图》摹本。（1 分） C（2 分） （1）新词迭出，旧词被掩盖、被存放；（1 分）（2）语言发 展并非一味舍旧图新，也有推陈出新； （1 分） （3）成语和“基 本词”稳定性大，一经包装就会出现许多簇新语词。（1 分） D（3 分） C 优秀的散文篇章具有物质性（1 分），其精神升华有基础、有 依托，情感真实、充沛而多彩（1 分）。（1）让商品具有更大的吸引力；（2）商业文化是娱乐性的、 综观全文，商业文化具有哪些特征？请分条概括。 消遣性的、快餐性的；（3）商业文化是一种流行文化，是商品 经济时代的产物。（每小点 1 分） D（《戏说乾隆》只是引发了观众对“戏说”历史的热议，至于 其是否为“始作俑者”，文章提供的信息不足以支撑这种看法， 对本文的分析，恰当的一项是（ ） 故 A 项不当。搞笑与戏说是商品经济催生的产物．但这并不意 A． 电视剧 《戏说乾隆》 成为了戏说历史、 胡编乱造的始作俑者。 味着商业文化就只有搞笑与戏说，正如苹果是水果，但不是所 B． 商业文化充斥搞笑与戏说， 是对历史和文化经典的亵渎糟蹋。 有的水果都是苹果；而且有些商业文化未必涉及“历史与文化 C． 戏说与伪造是造成历史文化断层、 公众文化感觉弱化的主因。 经典”，也就谈不上对其的亵渎，故 B 项不当。戏说与伪造是 D． 从列举现象、 分析原因到指出危害， 全文扣紧话题层层递进。 造成历史文化断层的原因之一，但是否为主因，本文并无如此 说法；相反，造成文化断层的更重要因素恐怕是“文革”，故 C 项不当）（3 分） 在第①段横线上填入适当的语句。 明确表达问题意识和社会责任；抒写个人情愫（2 分）（根据 ②⑤段的开头进行概述，意近即可） 要点：选取熟悉的人物和日常性的材料：探入发掘其中的意义 加以改造、生发；根据主题的需要进行集中刻画。（3 分）根据第⑤段内容，解释“典型化”的含义。 下列对文章内容理解正确的一项是 A 作者认为，鲁迅的小说创作抱着启蒙主义的理想，以改良人 生为目的，并因此把别人与自己统一于他的小说中。 B 一个恐怖的、悲惨的、荒谬的世界之所以能够长存，这个问 题无论对于鲁迅还是对于中国国民来说都是个无法回答的问 题。 C 鲁迅的小说之所以体现出异形同构的现象，原因就在于作为 启蒙思想家，他不得不重视病态社会的精神状况。 D 看客形象系列的塑造，其实是鲁迅把寂寞的深层含义放大了 给读者看的结果。 第（14）段横线上应填入的一项是（） A.士，不可以不弘毅。 B.志士仁人，有杀身以成仁。 C.士而怀居，不足以为士矣。 D.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。A （2 分）A （2 分）出生于大陆，先后在江苏、上海等地求学（1 分）；参加过爱 国示威，后赴英国留学（1 分）：回国后参加过抗战和内战， 根据文章内容，介绍余纪忠先生其人。（不超过 100 字） 后随国民党到台湾，创办《中国时报》 。（1 分）从一位充满 理想的热血爱国青年，成长为具有远大胸襟和执著情感的一代 报人．（1 分） （1）作为武汉人文景观之一的黄鹤楼从建楼伊始，至今已流传 从全文看，文题“千古黄鹤”蕴含了两层涵义。请具体阐述。 （1） （2） 千古，期间虽经历拆楼、重修，今日却依旧巍峨。（2）唐代诗 人崔颢的诗《黄鹤楼》，在中国家喻户晓、深入人心，并且对 促成黄鹤楼的重修起到了力拔千斤的作用，显现了文学在人民 心目中流传千古的影响力。（4 分） 第④段中“这种矛盾态度”指的是。 联系文章主旨，将第⑦段的内容补充完整。 对陌生人既依存又回避（拒绝）（2 分） 培育出严格遵守规则的人群（2 分）陌生人之间能够建立起信 任、责任和同情（2 分） “围观的人”为事态结束过快，看热闹不过瘾而遗憾（1 分）； “我”为自己成了一个无聊的“看客”而后悔，也为偶然目睹 此事并由此有所思有所悟而庆幸（2 分）。阅读第（12）段画线句的人物描写，辨析“围观的人”与“我” 的心理差异。在快节奏的城市生活中要关注身边的人；必须以一种平等、尊 重的态度去对待身边的人；每个人的生命历程中无法逃避面对 结合作者的所见和所感，简析本文结尾句的多重内涵。 突发事件和身边的人； 你应对身边人的态度会影响自己和他人： 问句作结引发读者对自己行为的反思。（前三点 4 分，后两点 1 分） （1）具有独特的收藏价值。（2）对阅读者在人品、情感和文 根据第②段文意，分别概括纸质书和电子书的优点。 化等方面能产生熏陶作用。（3）不需要砍伐树木造纸（环保作 用）。（4）携带方便且信息量大。（4 分） 本文思路明晰，从我们村里的风□、□、□的特点，到它对人 和庄稼的慷慨多情，表现了风 的品质。 分析第⑦段表达的思想情感。 轻 分） 流露出强烈的自豪感，表达对“风”实际上是故乡的深情和热 爱。（2 分） 活动隐现着人们内心的矛盾， 彰显着人们梦想的渴望。 （答 “已 经超出了游戏的范畴，成为了大众文化所创造的后现代文本” 给 1 分） （1） （大众文化让媒体和受众互动，创造了一个想象的共同体 和游乐场）为电视节目和日常生活增加了色彩； （2）（加深 纵观全文，红楼选秀在意义在于： （1） （2） （3） 了大众对《红楼梦》在历史文化传承中的价值与作用的理解） 增强了中国人对传统经典认同的文化根性的定力； （3）经 典只有为大众所拥抱，才能焕发青春（经典融入现代时尚，再 调动全民的参与，就能重新搅拌出新的味道和滚沸的热气来）。 （每点 2 分，大意对即可） 文章第③段对蝉声的写作是为了体现：____ 根据第②―⑤段的内容，概括作者描写的书院清池所具有的特 点。（1）；（2）；（3）。 要点：文化意蕴（给人以历史遐想）。书院清池的静。（答对 1 点给 2 分，2 点 3 分。大意对即可） （1）秀美（美）； 富有文化意蕴 纪念馆主要展示梁实秋先生生平介绍、照片、著作；装修后的 第⑤段说雅舍先前的气息“倒冲淡了”的原因是。 雅舍遮蔽了先前的实朴；人们关注他成为大家的后事。 （1 点 1 分，2 点满分） 在艰苦环境中保持倔强、自得其乐的心态（或：矮檐之下人不 从全文看，归纳“思雅”中“雅”的两层涵义。 矮的肃挺）；厚重、稳健、埋头苦干的精神。（1 点 2 分，2 点 满分） 问题型哲学家思想比较激进，把问题追至极端以寻求解释和解 从第⑤段的阐述来看， 问题型和综合型哲学家的不同之处在于。 决。而综合型哲学家往往整合各类哲学观点和问题以构建完整 的体系（各 1 分。概括涉及研究方法、目的、特征、历史作用 等。大意相同即可）。（2 分） 对作者的思想感情理解正确的两项是（ ）（ ） A．第②段生动地写出了新年的喧闹与寒冷，寄寓了北方人的欢 乐与辛酸。 B．第③段写到的“狗”是对社会环境的暗示，也是故乡寒冷的 一个原因。 C．描写“公园长椅上睡觉”是为了表现在香港的流浪感，如同 乞丐一样。 D．描写对香港“不凋的绿”的疲乏，是为了反衬对故乡四季分 明的思念。 E．结尾批判某些垃圾作品通过炒作等手段获得极大发行量，揭 示了主旨。 “幸福指数”是衡量 的标准。 是衡量百姓幸福感的标准。（或：民众主观生活质量的标准） A D（4 分） （2）宁静、清幽（静、安静）； （3） 柔 软（1 分） 平凡、无私地关怀和爱护所有生命。（2第④段认为人们乐此不疲以参与《红楼梦》选秀这样游戏的原 因是阅读第⑥段，概述其中“语言产业”与“教育产业”的相互关 系。 文章第（3）、（4）两段主要阐述的是。语言产业是教育产业的基础； 教育产业是语言产业的支撑。 （答 出一点给 2 分，答出二点给 3 分） 研究幸福指数在当今社会的意义以及所谓幸福感的内涵与内容 构成。（4 分）运用语法理解文意 第⑦段方框内填上词语最恰当的一项是 （ ） A．还是 B．不是 C．甚至 D．或者 第①段空格处应填写的关联词语为 根据文意，第③段中画线处应填入的关联词是 。 A．所以 B．即使 C.但是 D.既然 本文第④段空格内应填入的关联词是（ ） A．所以 B．但是 C．即使 D．或者 （2 分）语序倒装（或“头一次”按常规应该放在“我”和“留 第⑥段画线句语序的特点及这样安排的意图是 。 意”之间），（1 分）突出油菜花第一次给作者带来的强烈震 撼。（1 分） 联系上下文，填入第②段括号中的词语恰当的一项是（ ） A．因为 B．何况 C．所以 D．虽然 联系上下文，为第②段空白处选项填空，简述理由。 A.不但 更 B.虽然 但 选项： 理由 第⒀段是一个多重复句，第一层应划在（ ）之前。 A．也 B．但是 C．却 D．还是 （2 分）B B （1 分） 原因：上句说“没有华丽的外表和富贵的身份”，下句说“散 发出迷人的光辉”，两者不是递进关系，而是转折。（1 分） （答到前后句是转折关系即可得分。） B A（1 分）?这一段提及了三类人：“一般学者”，“批评家” 及“学院派学者”。三类人对于文化经典的传播采取了不同的 ?选择最合适的标点填入第③段甲处：A．分号 B.句号 ?简要说明这样选择的原因。 态度和做法：前两者为普及文化经典做了一些尝试和努力，而 “学院派学者”则矜持自守，在态度和做法上与前两者对立， 故而中间用句号分隔。?对于“一般学者”和“批评家”这两 类人的所为，都各有成功及不成功，两类人的情况大体相同， 可以并举，故用分号分隔。（3 分） 第①段中空格处填上恰当的关联词。此复句表达这一诗句的 。 然而（却）；言简意赅（2 分） 填入第①段空格处恰当的一项是：（ ） A．即便，但 B．或许，然而 C．既然，那么 D．即使，所以 联系上下文，填入第?段空格处恰当的一项是（ ） A．且 B．但 C．于是 D．因此 联系上下文，填入第⑤段空格处恰当的一项是（） A．因为 B．如果 C．但是 D．既然 填入第⑦段空格处最恰当的一项是 A．甚至 B．也许 C．以及 D．或者 联系上下文，填人第②段空格处最恰当的词语是（ ）。 A．或许 B．大概 C．诚然 D．其实 在第④段空格处填入合适的关联词语。 它 单独存在的东西， 以互相联系为前提。 A（1 分） B D（2 分） 也（而且、还、更）（2 分） C（2 分）（2 分）B（3 分）C（2 分，建议选 D 项得 1 分）C（2 分）并非（不是）而是（2 分）选（1）（2 分）理由：悟感是一种前意识现象，会产生意识倾 联系上下文．为第④段画线句选项填空，简述理由。 （1）不仅而且 （2）或者 或者 向或意识内容。悟感提供了产生感悟的基础，感悟或思想是悟 感被激活的产物。所以分句之间是递进关系而不是选择关系。 （选错不得分）（1 分） 填入第（3）段空格处最恰当的一项是（ ） A． 并非 而是 B． 不仅 而且 C． 是因为 所以 D． 如果 就 AB（虽然，连词，表示让步，承认甲事为事实，但乙事并不因此 联系上下文，填入第⑻段空格处恰当的一项是（ ） A．虽然 B．因为 C．何况 D．可见 而成立；因为，连词，表示原因，可以放在后一分句前；何况， 连词，表示进一步申述理由或追加理由；可见，连词，承接上 文，表示可以作出判断结论。根据文意可知，应填“因为”） （2 分） 给下面加点的汉字注音并解释其意义。 遽逝 注音： 解释： 第②段文字的标点使用不当，一“逗”到底。请从九处逗号中 选出三处加以修正（写出序号，填上修正后的标点）。 正因为这首写黄鹤楼的诗（1），实在太家喻户晓（2），太脍 炙人口（3），结果（4），反宾为主（5），主次颠倒（6）， 倒不是这首诗（7），因楼而名（8），而成了这座楼（9），因 诗而存。 第①段方框处依次填入的一组词应是（ ） A．滚 溜 裹 B．跌 镀 掖 C．掉 浸 藏 D．滑 染 捂 联系上下文，填入第③段空格处最恰当的一项是（ ）。 A．如果 B．只要 C．因而 D．而是 序号（2）；修正后的标点“、”序号（6）；修正后的标点“。” 序号（8）；修正后标点“；”附：正因为这首写黄鹤楼的诗实 在大家喻户晓、太脍炙人口，结果，反宾为主，主次颠倒。倒 不是这首诗，因楼而名；而成了这座楼，因诗而存。（3 分） jù 匆忙，突然。（2 分）A（2 分）B 一是表强调，肯定上海能抓住时机求变求新谋发展；二是表轻第（5）段中“与时俱进”一词加上引号有哪两层意味？微的否定，只顾与时“接轨”使上海文化流质易变，定力不足。 （两个要点各 l 分）填入第③段空格处最恰当的一项是（ ） A．不是 就是 B．与其 不如 C．宁可 也不 D．要么 要么 根据上下文意，填入第②段空格处恰当的一项是 A．或是 B．也是 C．不是 D．更是 联系上下文，填入第⑥段空格处恰当的一项是（ ） A．不 而 B．先 后 C．既 也 给第①段中加点的字注音，并根据上下文解释其字义。 溯 字音：。 字义：。B（2 分）C（2 分）A（2 分）sù，追寻根源（2 分）修辞的表达效果 赏析要点：第一句运用比喻手法，形象描绘蓄满水的梯田反射 第③段对元阳哈尼梯田的三处描写颇有特色，请任选―处加以 赏析。 天光云影的明亮；第二句运用比喻和拟人手法，生动表现水田 的多姿多彩和变幻无穷；第三句运用拟人手法，生动表现黑泥 土埂曲折交错的景象。（任选一例）（3 分） 第③段画线句运用 、 的修辞手法，生动形象地表现出 。 拟人、排比的手法，生动形象地表达出野马的充沛精力和自由 不羁的高贵精神，表达了布封对野马的高度赞赏。（3 分） （2 分）生动地表明花朵从开放到凋零转瞬即逝；（1 分）突出 我对花“不留意”，没有印象。（或不喜欢花。）（1 分） （2 分）二手作品的价值远没有原著高。（像《梁文道：我读》 文章第⑥段中划线句运用了修辞手法，形象生动地说明了 此类的畅销书，尽管其中介绍的很多作品触及了今日文化的热 点，但读者难免会被牵着鼻子走，久而久之会丧失自我的阅读 体系和辨别能力） 模仿下列句子造句： 我就是一棵形状很美的柏树，像绿色的烛火一样尖尖地伸向天 空，总是蓝色的，金光流溢的天空。 第⑤段画线句运用比喻的表达效果是 。 （2 分）生动形象地写出了沧浪亭是诗人内心诸多失意无奈释 放为飘逸、旷达的一个选择。 作者把书比拟为人，仿佛像朋友一样相处（1 分），表达了对 简析第②段中加点的“相处”一词在文中表达了怎样的情感？ 《海明威文集》的喜爱之情（1 分）。（答“拟人”就可以得 1 分，或者不答拟人，但解释“相处”的意思也可以得 1 分。 “相 处”答成“作者与《海明威文集》的熟悉”则不得分） 文章第 5 段作者用“颗”来形容“汉字”有何用意？ 生动地表现出汉字的宝贵，呼吁当代的作家们要尊重文学的本 意，摒弃浮华花哨的文学创作。 （2 分） 生动形象 （1 分） 地表现了清溪宁静、 柔润的特点。 （或： 第?段把清溪比作“少女”的表达效果是 若隐若现、娇羞含情）（1 分）。（主要抓“少女”及“犹抱 琵琶半遮面”） ?下面语句中运用了对比的手法，请简要分析其表达效果。 残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中 歌德的灵寝，西敏 司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林 中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至 深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。 （《世间最美的坟墓》） 并简要分析其表达效果。 分析第③段中划线句“它们鱼鳞一样排列，像弯弯的眉又像弯 ?将托尔斯泰的墓与拿破仑、歌德、莎士比亚这些名人的墓冢 相比较，从反面衬托出托尔斯泰墓“逼人的朴素”，也凸显了 这种朴素背后托翁思想、人格的伟大。（2 分）?⑦-⑧段，用 “现代年轻人厌恶体力劳动，拒绝学习和掌握一门手艺”与托 尔斯泰对手艺的自豪、 对体力劳动的热爱构成对比。 【或用 “现 代人无比羡慕‘精神贵族”’反衬“最让托翁深恶痛绝的也正 体力劳动的意义（价值）的尊重；另一方面也强调了“手艺是 精神的标记，行为体现了一个人的思想面貌”的观点。（2 分） “眉”和“月”喻“鱼鳞瓦”的美好，同时表现其文化意蕴。 ． 句子形式相符 1 分，修辞运用得当 2 分。第②段画线句运用比喻的表达效果是 。?在上文（《托翁的动手能力》）中找出一处对比手法的运用， 是这个”。】（1 分）这样的对比，一方面突出了托尔斯泰对弯的月，覆盖着茅盾笔下的乌镇、又覆盖着沈从文纸上的凤凰” （2 分）这句话运用了比喻和反复的修辞（1 分）。把喇叭比作“绽放 请从修辞角度赏析第⑧段画线的句子 的花朵”，发出的声音却向下坠落，又连用三个“击中”，形 象地表达出广播里的话听起来虽然很动听，实际上却是对望庄 致命的打击（3 分）。 划线句运用比喻的表达效果是： 生动形象地表现出宗教对饱经苦难的人们的心灵的抚慰作用, 营造出一种神圣、虔诚的情感氛围。（3 分） （2 分）生动形象地表现了父亲对儿子远行飘泊能够走得远、 见识多的肯定。 （2 分）强调顾客相信自己买到了足够便宜的商品。第?段画线处运用比喻的表达效果是什么？ 第⑥段画线句中运用引号的作用是。第④段画线句中运用一连串问句的原因是。（2 分）增强语势；（1 分）表明二郎镇先民未必是隐居者，进 而猜测他们定居此地的各种缘由。（1 分） 形象地表现出黑土地激荡着作者的情感， 给予作者生命的滋养； 突出作者对于黑土地浓烈的爱。（3 分） 表示否定，说明银幕上的故事不是自动呈现的，而是电影制作 者的专业的叙事行为。（2 分） 通过水鸟、芦苇的对比（拟人）（1 分），作者希望人们能够 像帕斯卡尔那样深入思考生命的意义（走向思想的成熟或“智 慧地把握着生命的节奏&。大意对即可）（2 分）。 形象生动地 （1 分） 表现商品社会中， 戏说之风泛滥成灾 （1 分） 。 （意对即可） 运用比喻的修辞手法（1 分），生动形象地写出了不经意间，文章第四段的划线句运用了修辞手法，其表达效果是。第②段中“自动”一词使用双引号的作用是。从修辞手法的角度，分析文章第（6）段表达了作者怎样的思想 感情?第（4）段中画线句运用拟人的表达效果是赏析第（12）段中画横线句子的表达效果及其作用。时光流逝迅速，让人难以抓取瞬间（1 分）；并由此引出下文 对历史片断的回忆。（1 分）第⑥段画线句运用比拟，生动地写出了。如烟似雾的柳絮，在夕阳晚霞的映照之下，与桃花相映成趣、 红成一片的景色。（2 分） 形象地表现了艾芜先生及其作品成就的辉煌，寄寓了作者的赞 美、崇敬之情。（2 分） 反复。凸现“新里新面新棉花”中凝聚的深情，表现珍视和难 以割舍。（3 分）第⑧段画浪线句运用比喻的表达效果是。文章结尾的三段运用的是 的修辞手法，表达效果是。分析思路、结构 照应文章开头“现在中国人的汉语退步了，英语学多了”及这 第⑥段先谈学好汉语文的道理，然后再论述要努力学好英语的 必要性，结合语境分析这样写的好处。 一段开头“要少学英语，多学汉语”的言论展开议论，使议论 更有针对性；在论述学好汉语文的基础上，强调说明学好英语 的必要性，使议论更加全面、辩证。（4 分） 不能换。（1 分）作者这样安排是有自己行文的思想与情感的 脉络。“成为一匹野马”是作者最强烈的愿望，因为作者对思 作者从“恳求造物主赐我成为一匹野马”、写到“做不成野马， 想自由的渴望 “何等之强烈啊” ； “做不成野马， 做战马也行” ， 做战马也行”、再到“倘做不成战马，做役马也行”，三者的 顺序能不能调换？简要说明理由。 是退而求其次，作者希望“不能像野马自由地生，何妨像战马 一样豪迈地死去”；做役马是丧失自由的，不得已的，但是付 出劳动，于人有益无害，有尊严也是作者可以接受的。因此不 能调换。（4 分） 第⑥段由“石库门的‘屋里厢’，倒是有主人房、儿女房、客 掌间、灶披间乃至小小花院”，转到“我母亲被弄堂里的邻居 称作‘10 号姆妈’，大家都习惯用门牌号代替称谓，这也司空 见惯。她们常常约了母亲去牌局的。”这样写是否突兀，请简 述理由。 （2 分）不突兀。无论是石库门的建筑，还是居民称谓、生活 习俗，都是老上海的文化标志。（不突兀，都照应了“我是在 庆福里的石库门长大的” ， 同属对旧上海弄堂生活的温馨回忆。 ） （大意对即可） （3 分）逻辑顺序；（1 分）首先介绍竹刻历史发展的过程（② 简析第②段至第⑩段介绍竹刻艺术时采用的说明顺序。 -⑤），到说明竹刻艺术对竹文化发展的影响（⑥-⑦），再简 介竹刻艺术的价值（⑧-⑨），最后展望竹刻艺术的未来（⑩）。 （2 分） （3 分）顺序不能调换。作者对三则神话的解读，使其有了新 文章③至⑤段选用了三个神话故事， 它们之间的顺序能否调换， 请简述理由。 的意义，在整体上有递进关系。递进关系具体表现为：中国人 一直相信天地有缺憾――天地有缺憾，人生也如此，只要我们 心平气和地承认它们，没有什么是不可以接受的――人生的缺 憾不但可以接受，而且是美丽的。 本文旨在反思当今社会文学创作的弊病。文章从这个时代的卖 作者为什么要用大量的笔墨来写“卖花人”？请结合文章的内 容和主旨，简析本文的写作思路。 花人为了牟利，对花不负责任的打扮和兜售写起，以小见大， 联想到市场诱惑下作家追求眼前利益，缺少对文字的热爱和长 远追求的现状，引出对文学的价值和要素的思考，告诫作家必 须创作出有生命力的作品。 第②段中“地理”和“心理”两个词语前后不能颠倒的理由是 ____。 “地理”指具体的故乡，“心理”指精神上的皈依，是抽象意 义上的。“心理”上的乡愁比“地理”上的乡愁更强烈，更迸 一层。所以前后不能颠倒。（3 分） 全文以游踪（或赤水）为线索，文章浑然一体；（1 分）文章 分析本文的结构特点及这样安排的效果。 先写边地的“寂寞”，与后文写“不再是寂寞边地了”形成鲜 明对照； （2 分）突出了边地经济的繁华和文化的丰富。 （1 分） 从历史到现实生活，从历史名人到普通凡人，揭示了心中充满 从文章结构安排的角度，简析第⑧段和第⑨段这两段之间的内 在联系。 爱的解释能改变他人。从引述被解释者的经历，转而写自己在 现实生活中作为“解释者”的切身体会，揭示了心中充满爱的 解释能给人带来无限快乐。（答到一点得 2 分；答到两点得 3 分） 文章第（2）段一共有 5 句话，正确的语序是（ ） A．③④②⑤① B．③⑤①④② C．③②⑤①④ D．③②④①⑤ D（2 分）根据文意推断、想象 根据文意，合理推断第⑩段中关于“人文静安”建设的 第三条具体建议。 阅读第②段，结合上下文在空格处填写合适的内容，并 简述理由。 _____________ 的 ____________ 是 打 造 出 来 的 吗 ？ ________________________________________________ 符合文意、自圆其说即可。（参考：营造融休闲、观光于一体的文化 空间，如主题公园、文化广场、绿地等。）（3 分） （4 分） （填空合适的 2 分）如：海纳百川的上海文化源远流长的华 夏文化个性张扬的骑士文化等。（2 分）简述分析 2 分：从结构照应 （如排比句式）考虑 1 分，内容修饰考虑 1 分。 （4 分）我同意作者观点。“神马”一词完全改变了“什么”的语调， 让人摸不着头脑，同学频繁的使用给日常的学习与交流带来了不便。 这类怪诞之词确有其负面影响。（得分 3 分）我同意作者的观点，现 文末作者认为，个别流行语过于怪诞或者粗俗，给交流 带来了障碍。请举例子谈谈你对这个问题的看法。 在网络上许多网友将常用字替换为其他字，例如“我”改为“偶”， “的”改为“滴”，“了”改为“鸟”，让许多并不了解的人看了一 头雾水，这样的替代是为了追逐所谓流行，是没有内涵也没有意义的， 同时也不利于人们沟通交流， 这样怪诞的流行语应该尽可能少地出现。 （得分 4 分） （4 分）规律（1 分） 举例并阐述（3 分）示例：优秀艺术品产生于 对生活热爱与体认的生命创造；（1 分）如郑板桥的《竹石》佳作为 根据第⑨段画线句作者的观点，对“这一规律”举一例 “其它优秀艺术作品”加以阐述。（80 字左右） 人称道，他无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中；的确如此，优秀 艺术品源自生活，需要作者有一颗火热的心，需要实践体认，才有富 有生命的作品诞生。 （或文学、书法、雕塑、摄影、音乐等艺术作品。） （3 分） 根据第③段内容，请举一例属于“戏谑美学”的文艺作 品并作阐释。 结合本文，联系你的生活实际，谈谈哲学对你的帮助和 作用。 例：周星驰电影、王小波小说、《一个馒头引发的血案》等等（举例 1 分，阐释观点 3 分，语言表述 1 分）。 联系文章提炼一种哲学观点（1 分），结合自己生活实例（3 分，只泛 泛而谈，缺乏具体实例给 2 分），语言表达 1 分。任选下面一人， 为他命名一种人生形态， 如 “忧愤人生” 、 材料与命名必须照应。如蔡元培：高明人生――春风化雨，境界高明； “革命人生”等，并简要阐述理由。 （1）蔡孑民 （2）托尔斯泰 （3）杜甫 （4）爱因斯坦 以高中教材为范围，选择以下一位诗人或词人的作品 （“在诗方面有李、杜与王、韦之别，在词方面有苏、 辛与温、李之别”）来说明“刚”或“柔”之美。 原文附了一幅今人画的《十二生肖图》（如下）。请选 择其中的任意一张生肖图，为其写一段说明性文字。 指出说明对象并说明该图中动物的姿态， 1 分，说出生肖图是图和文 字的巧妙结合，1 分，语言表达，1 分。 “莫谈国事”的古训，是封建专制的产物，是普遍存在与国人中的一 结合文章内容， 谈谈你对中国人在公共场所 “莫谈国事” 种明哲保身的处世态度。“莫谈”不等同于不想谈，而是不能谈，个 这一“古训”的看法。 人的想法、意见不能在公共场所表达，可能直接导致国人对“国事” 的漠不关心，从而影响社会的进步。（成因、实质、表现、结果） 文章最后一段划线句实际是要指出，关于“末日”的探讨不应只停留 在对末日的恐惧，而是要用“末日”的忧患来启示今天，让我们反省 文艺作品中对“末日”假设了多种可能，有自然的灾难， 和警觉。以电影《2012》的结尾为例：面对灾难，来自不同国家的人 外星生物的入侵，还有高科技战争引发的毁灭等??试 举一例，用本文最后一段划线句的观点进行阐释。 们做出了最重要的抉择： “所有人都是平等的， 都有平等的生存机会！ ” 最后，拥挤的方舟打开了舱门，接纳了杰克一家和另外的一些求生者。 （4 分，评分要点：对文中划线句的阐释 2 分，例子内容和分析 2 分。 至于例子出于什么作品则不必苛求。） 文末说“不管你用什么方式来读，书还是那本书”，请 举自己阅读经历中的实例就此谈谈你的看法。 （1）举例恰当（纸质书或电子书的具体书目）；（ 2）从书中获取的 具体的知识和思想：（3）阅读方式或手段不改变对书籍内容的把握。 （共 4 分） (作家诗词举例 1 分，阐述 3 分）， 兼容并包