学什么技术以后是我省发展的最大潜力潜力比较大?

  期末考试试卷分析(一):

  一年级语文期末考试已经结束仔细翻阅孩子们的试卷,有令我欣喜的地方也有让我着急的不足之处。把本期的平时成绩、期末成績分别与上学期进行比较发现有的孩子在进步,有的孩子却落后了最大的感受是一部分孩子较浮躁,不细心很多明明明白如何做的題,却马虎大意写错在良好的做题及检查习惯的培养方面,还需狠下功夫!

  现就本次期末考试状况做如下分析:

  本次测试共有十一個大题能够概括为语文基础知识,积累与运用大类是从知识与技能,过程与方法情感态度与价值观全面进行检测,体现了新课程标准的理念从学生答题状况来看,学生对基础知识掌握较好但第一、十题失分较多。

  第一题:写大写字母相对应的小写字母对于這些字母,孩子们认识状况良好但一旦要打乱顺序写,就有一些人写不出来了这是一个一向存在的问题。

  第二题:看拼音写词语

  得分率较高,全级大部分孩子都能够按题目要求正确书写但也有个别孩子拼读拼音时十分粗心,一略而过没有仔细辨认拼音,导致错拼成其它词失分另有5个孩子对生字字形掌握不牢,写错字而被扣分

  第三题辨字,并组词难易适中,解答效果好

  第四題是连线题,只有极个别人连错能够肯定是粗心大意造成的。这说明孩子们在识字方面还是掌握得较好

  第五题:考查反义词的积累。学困生一时不明白“假”的反义词是什么积累应加强。

  第六题:给出偏旁写字难易适中,解答效果好

  第七题:选字填空。对於这些字孩子们认识状况较好。

  第八题:把句子补充完整整体效果较好,说明教师平时重视学生的用词造句练习

  第九题:连词荿句。答题状况很好只有极个别同学忘了标点符号。

  第十题:开心阅读有些难度,是失分最严重的一道题第十一题:看图写话

  習作主要是考查学生的观察力和语言表达潜力。从学生作文试卷来看学生能很好地把握图意。但学生还没有养成修改文章的习惯在错別字、标点符号等问题上出错较多。与《语文课程标准》的要求相比还有必须的差距低段写话教学有待加强

  透过这次质量测试,不僅仅全面了解学生语文知识、语文潜力的基本状况而且对今后的教学有所启迪。

  1、针对一年级学生的语文学习特点字词教学应以積累为主。教师要为学生带给更为广阔的学习空间引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯同时,在教学Φ要加强词句的训练提高学生在语言环境中应用词句的潜力。

  2、学生阅读潜力的培养应立足于课堂教学中,教师应给予学生自主學习的时空重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成,同时要将阅读延伸于课外,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍丰富积累,提高自身的阅读水平

  3、加强学生学习习惯的养成,应有意识地培养学生认真书写做事细心的习惯,认真审题的习惯“不动筆墨不读书”的习惯。

  4、教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话潜力的培养善于挖掘教学资源,设计一些写话的拓展练习注偅培养学生的观察潜力,是我省发展的最大潜力思维努力为学生带给广阔的交流空间,不断提高学生的写话潜力

  5、关注学生个性差异,让每位学生都有不同程度的是我省发展的最大潜力每个学生都是不同的个体,年龄特征、性格特点、知识储备等不尽相同在教學中要做到因材施教,诱导学生展现个性个性是学困生,老师应多关注他们让他们也能“跳一跳就能摘到果子”。

  6、教师要督促學生熟读、熟背课文

  7、教师要培养学生认真读题,仔细答题反复检查的好习惯。

  8、继续强化对拼音的运用巩固对平翘舌音、前后鼻音、边音鼻音的区分。

  期末考试试卷分析(二):

  xx第一学期期末试卷分析

  考试成绩出来了我对所教班级的数学成績进行了认真、细致的分析。

  这一份期末考卷总体来说是很不错的。考卷突出了检查学生一个学期所掌握的知识和所具有的数学潜仂重视基础知识的考查,突出对学生素养的考查对今后的教学具有较强的指导性,难度适中贴合对全体同学的考查。在试卷的结构仩主要分为以下几大块:立体几何,解析几何导函数,简易逻辑

  二、学生答题状况分析

  选取题还好填空题多数损失过半,簡答题基本题还行

  1基础知识掌握不牢固。

  2计算潜力,理解潜力及书写表达潜力较差

  3,学生对数学的兴趣不浓

  4,洎身复习安排不好及在教学中顾此失彼,不能兼顾全面

  5,学生数学素养数学潜力差,数学基础知识不牢

  四,今后教学的幾点措施

  虽然试题较简单但本次考试成绩却很不理想。为此将采取以下措施:

  1.要进一步加强基础知识的教学

  数学成绩的恏坏潜力的高低,在很大程度上取决于积累是否厚基础是否牢。从本次考试中我们很清楚地看到很多学生数学基础知识很不牢固,苻号不会写不会读,我们要把握课标要求夯实基础知识,注意积累努力促进学生数学素养的提高。

  2.加强运算提高计算潜力

  3.改变教学方式,提高数学综合应用潜力

  综观此刻的考试数学不仅仅是基础,更是一种潜力也是一种生活。在教学过程中注意教学方式的改变用教学方式的转变引导学生学习方式的改变,让自主、合作、探究的学习方式成为学生学习的主要方式努力提高学苼综合运用数学的潜力,努力让数学和生活统一齐来

  4.加强自身素质,在工作中能够兼顾全面

  期末考试试卷分析(三):

  本次考试参加的学生人数为40人,平均分为86.35分.及格率100%。本次考试的优秀率比平时的测试下降了很多90分以上的学生只有15个,很多优秀嘚学生这次考试没有发挥好70以下的学生也占了8个。我们班的成绩两端分化比较明显总结下大致有以下几个原因:

  1、期末复习的效率不够高。

  2、试卷难度稍有提高阅读量大,很多题型学生没接触过

  3、很多学生并没有对在课堂上学过的知识及时地进行巩固。所谓温故而知新再加上一年级学生的记忆系统还处在挖掘时期,如果没有及时巩固学生很容易忘记所学的知识。

  4、部分学生还沒有考试的概念另外识字量有限,并不能很好地独立完成试卷完成试卷后也没有检查的习惯。

  1、拼一拼连一连。本题要求学生根据拼音给出的名称正确区分该事物是属于蔬菜还是水果。学生出错的几个题目主要有荔枝、黄瓜这道题和学生的生活经验联系紧密,出错原因可能在于两个方面一是生活经验不够,二是粗心导致拼音拼读错误

  2、读一读连一连。本题为试卷的第3大题主要测试形容词和名词的搭配、量词的使用以及反义词。本题只有两个学生出错说明大部分学生已经掌握了这3个知识点。出错的学生是班上的学困生主要原因在于不认识字。

  3、选取正确的读音打勾出错的学生主要集中在广、那、往、什这四个字上。主要原因在于前后鼻音沒有掌握好、将形近字混淆比如:那和哪,往和住

  4、读一读,选取正确的答案打勾本题要求学生根据题目中给出的语境区分正確的形近字。错题主要集中在第4小题:那边的风景很美(吧吗)这道题比较具有争议性,很多学生都选了“吧”

  5、学课文,写一寫本题出错的学生主要在于不会在单独提炼出来的语句中背诵课文。

  6、读一读做一做本题为本卷的最后一道大题,包括了两个阅讀理解一个课内一个课外。课内的资料摘自《雪地里的小画家》第一小题让学生数出这段有几句话。全班只有4位学生做对大部分学苼的答案都是5句。感叹号和问句学生接触得较少在课堂上也没有重点讲过,所以出错率较高第2和第3小题很多学生忘记了画圈圈和划线。第二个阅读题学生没有仔细读小诗和题目,所以出错率也较高总体来看,这两个阅读题是我们班学生这次考试失分最多的地方

  1、培养严谨求实的学习习惯是当务之急。

  从某种好处上学习态度决定学习效果习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成績,而且习惯和学习成绩是联系在一齐的当学生有了良好的学习习惯、生活习惯,必定促进学习成绩的提高二者是密不可分的,是“磨刀不误砍菜刀”的关系许多人的经历都证明,一个没有良好习惯的人成绩是不可能好的。在平时的教学中教师就应扎扎实实帮忙學生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯,养成良好的语文学习习惯肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。教学Φ要注意有意识的培养学生阅读的兴趣课堂上留给学生充分的时间读书,还要引导学生走上自主学习的道路

  2、积累——语文课不鈳关掉的窗口

  积累是创新的前提,新课程标准重视学生知识的积累:有教丰富的积累扩大知识面,增加阅读量背诵必须数量的名篇。俗话说“巧妇难为无米之炊”学生进行字、词等知识的积累就是集“米”的过程,有了这个过程才可能有文章之“炊”古人云:讀书破万卷,下笔如有神学生在读“万卷书”的时候能够积累,许多体式、结构、佳篇似蜜蜂采蜜,广收博取因此,作为教师应清楚的认识积累和创新的关系,大胆引导学生在课堂上进行知识积累

  3、在平时教学中,要加强学生的口头表达潜力能够使学生把惢理所想的,用语言准确地表达出来那里有一个过程与方法的问题,我们在加强说话引导的同时逐渐让学生能够用笔把它写出来,这昰一个循序渐进的过程注重学生看图写话练习,培养学生观察的潜力加强写话训练,多让学生注重语句通顺

  4、小学一年级学生剛刚学写字,教师要在指导上下功夫教会学生执笔运笔的方法,严格要求学生掌握写字的姿势力争使学生在写字入门后,把字写得正確、端正而美观

  5、对于拼音,必须要把握好工具性要教给学生借助拼音认读生字,没学过的字能够用拼音代替让学生在阅读和茭流识字成果的同时享受成功的喜悦。

  6、对于班上的几位后进生要加强与家长的联系,请家长在家务必配合老师的工作

  总之,本次考试结束了我班同学取得了必须的成绩,同时也伴随着很多的不足期望在今后学习中能再上新台阶。

  期末考试试卷分析(㈣):

  1、重视基础知识和基本潜力的考查

  试题覆盖面广,全卷共分为用心抄写、基础知识、口语交际、阅读理解、笔下生辉、閱读拓展六个大题涉及到的知识和潜力有:读拼音写词语、汉字的规范书写、多音字组词、补充成语并填空、按要求写句子、按课文资料填空、口语交际、课内外阅读、习作、课外知识阅读等。但试题难度不大都是小学阶段应掌握的基础知识和务必具备的基本潜力。

  2、课内外相结合全面考查学生的语文素养

  试题依纲靠本,不出偏题、怪题大部分为课内知识,如所考查的字词都是上册语文課本上的生字新词,所占分数为19%第二大类型属课内句子、修辞、课内填空、标点,所占分数为15%;第三大类型为课内外阅读所占分数为13%;习作所占分数为25%。课内外知识和潜力的综合考查能比较全面地了解学生的语文素养,了解学生语文知识的积累状况和理解、运用祖国語言文字的潜力

  3、试题具有必须的开放性,有利于学生的自主发挥

  如第三大题口语交际,具有开放性学生可根据各自的所見所闻所想来灵活答题。习作一项的开放性也比较明显为半命题作文,主要写一次小学生成长过程中起到激励或鞭策作用的生活经历選材范围贴近学生生活,只要具备基本的习作潜力和必须的生活积累就应是有话可说,有情可抒的

  全班34名学生参加考试,语文科嘚平均分数为86.76分及格率为100%,优秀率为86.11%总体来看,学生的成绩比期中有进步但还有部分学生存在很多不足。

  现将学生各部分的答題状况简述如下

  第一部分:基础知识

  这部分共5小题满分为34分,得分较高的是第2、4题得分较低的是第1、3、5题。从这部分的答卷Φ能够看出学生在字词的积累这方面做得较好,而对汉语拼音、词语的解释潜力以及良好的写字习惯的养成等方面则表现较差如第3题Φ,多数学生未能决定出词语“慢条斯理”是属于神态的学生对日积月累、关联词语、把字句、被字句掌握的较好。但对第5题课文填空好些因字的书写错误而失分,很不就应

  第二部分:口语交际

  本大题考察了学生对课本知识的理解潜力和灵活运用潜力,本大題学生失分较少答案的灵活性充分体现了新教育的思想。学生都能写出自己的看法但语言组织还不够完整,得满分的同学还不够多紟后对学生在语言的表达方面还应加大训练。

  第三部分:阅读短文回答问题

  这部分共两个阅读分析题,满分为13分第一个阅读昰课内阅读,学生对于分析感悟个别人回答的不太准确,对课文的体裁掌握不够准确第二个课外阅读分析,共5小题第3、5小题中有些學生没有把握住文章重点来回答而得分不全。课外阅读一项显示出学生尚缺乏必须的阅读理解潜力,有待于在今后的教学中加强训练努力提高。

  1、要注意引导学生透过课内的学习和课外的阅读积累超多的知识和信息,知识积累多了基础才能厚实。同时要注意引导学生把学习到的知识运用到语文实践中去,透过超多的语文实践使所学的知识更加牢固,语文潜力不断提高而积累和运用,均离鈈开学习方法的指导因为“授之以鱼,不如授之以渔”学生只有掌握了学习的方法,才不需要每时每刻都依靠老师才能有更大的是峩省发展的最大潜力空间和更快的是我省发展的最大潜力速度。因此我在教学中不但要教给学生知识,更要注意教给学生学习的方法讓学生获得打开知识宝库的金钥匙。

  2、应培养学生细心答题的习惯争取使每个同学牢固掌握所学的知识,并能认真、完整的书写

  3、重视作文教学,激发习作兴趣在今后的教学中,我应从习作兴趣的激发和习作方法的指导这两个方面着手着力提高我班学生的莋文潜力,从而到达整体提高小学语文教学质量的目的

  期末考试试卷分析(五):

  1、这份试题充分体现了以教材为主的特点,所考资料覆盖了教材中的全部知识点并注重考查学生活学活用的数学潜力。如:在考查“余数和除数的关系”这一知识点上不是直接鉯文字形式呈现,而是把它放在具体题目中(50÷7=6……8)让学生决定其中的对错。

  2、注重对基础知识基本技能的考验重基础且覆盖媔加大。个性是重要知识点的考查范围可能加大近似数、数的组成读写、时分的认识等这些知识点都进行了不同程度的测试考查。

  3、同时此次试卷注重学生的是我省发展的最大潜力,但从从试卷的得分状况看如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。如:簡单的竖式计算是平时点滴的积累只有养成认真、仔细的习惯,学生才不容易丢分

  4、此外,计算类题分值较重应用题注重训练學生的综合思维潜力。填空中涉及到了计算竖式计算,解决问题中涉及的计算比重较大。

  1、学生对于基础知识的掌握较好第二夶题决定、第三大题选取和第四大题填空,每题出错率均在8

17. (单选题) X公司原是一家军工企业,具囿雄厚的技术实力,但老产品的市场潜力不大,总裁决定进行战略调整公司的人力资源部也因此行动起来,他们期望尽快完成新的人员配备计劃的制定和贯彻工作。为了更好地完成这一工作,其中最重要的计划前提是( )(本题3.5分) A、 提高人力资源部工作人员的水平 B、 了解其他同行公司嘚是我省发展的最大潜力情况 C、 加强人力资源部与其他部门的沟通 D、 了解和把握公司的是我省发展的最大潜力方向和与之相适应的任务目標


个人能力提升计划20篇

  个人本倳提升计划(一):

  201x年已经悄然远去201x年缓缓到来。在过去的一年时而奋进向上,偶尔陷入迷茫有时自信满满,有时却身陷怀疑很想淡然应对,更多的时候是束手无策梳理凌乱的思绪与情感,准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦不明白自我将来是什麼样貌,目前能做的就是整装待发迎接新的一年

  为了不断地提高自我,作为单位出纳兼统计我在收付、反映、监督、管理四个方媔尽到了应尽的职责,在不断改善日常工作方式方法的同时适应当前日常工作的需要,用心更新自我的知识层次特制订计划如下:

  1、严格执行现金、银行管理和结算制度,定期核对现金、银行帐做到账账相符。

  2、根据考勤及时编制工资表与银行相关部门联系,每个月井然有序地完成了职工工资发放日常工作

  3、坚持财务手续,严格审核(凭证上务必有经手人及相关领导的签字才能给予支付)对不符手续的凭证不付款。

  4、完成201x年度职工公积金申报及缴纳日常工作

  5、根据办公室带给依据,及时缴纳201x年度养老、失业保险等费用

  6、以各项目部报表为依据,按照要求及时报送省、市、区三级统计报表

  7、根据经营科带给保证金缴纳申请书,协助办理保证金的收、付、退日常工作

  8、完成领导零时交办的各项日常工作。

  1、认真学习业务知识不断更新知识结构,坚持干與学相结合以贴合当前岗位要求为基本目标,到达业务潜力全面提升

  2、结合日常工作实际,用心为晋升高级职称做准备

  1、加强身体锻炼,因为有一个健康的身体才能更好地日常工作

  2、尊师守纪、严格把控时间观念,做到上班不迟到、下班不早退

  3、团结互助,相互协作

  4、持续良好的心态、懂得知足者常乐。

  5、善于观察生活中的细节问题不断的进行总结从而充实自我

  1、端正思想,提高认识加强业务学习是提高自身综合素质的迫切需要,务必时刻提醒自我把业务学习视为义不容辞的职责。

  2、匼理安排好学习与日常工作的关系做到学习与日常工作有机统一,结合日常工作实际灵活的分配学习时间,保证各项学习任务得到落實

  3、透过不断学习业务知识来提高自身的业务水平,丰富自我日常工作经验把知识和经验的积累结合,进而转化为日常工作创新嘚源泉和动力透过学习,有效解决在日常工作中存在的问题真正使思想有明显提高,作风有明显转变日常工作有明显推进。

  在噺的一年里我还需要在日常工作上更加用心主动,态度上更加认真负责尽力为公司的进一步是我省发展的最大潜力和壮大发挥自我应囿的作用。

  个人本事提升计划(二):

  我们每个人都是怀揣着梦想走进大学校门的大学生涯是人生里程中的重要阶段,而个人夲事提升计划则是我们今后能够顺利实现梦想的必要装备

  《大学》中说:“大学之道,在明明德在亲民,在止于至善后之而后囿定,定而后能静静而后能安,安能后而虑虑而后能得。”所以做好个人本事提升计划有着十分重要的意义和作用[由整理]

  秉着堅持清晰性原则、激励性原则及现实性原则,我对自我大学期间的职业本事的提升制定了一下计划:

  大一(已过)为试探期:要初步叻解自我的职业——思想政治教育教师异常是自我未来所想从事的职业或自我所学专业对口的职业,提高人际沟通本事具体活动可包括多和学长学姐(尤其是大四的毕业生)进行交流,询问就业情景;大一学习任务不重要多参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识和网络辅助自我的学习;为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备;多利用学生手册了解相关规定。

  大②为定向期:应研究清楚未来是否深造或就业了解相应的相关活动,应以提高自身的基本素质为主经过参加学生会或社团等组织,锻煉自我的各种本事同时检验自我的知识技能;能够开始尝试兼职、社会实践活动,要具有持久性最好能在课余时间长时间从事于自我未来职业或本专业有关的工作,供给自我的职责感、主动性和受挫本事;增强英语口语本事增强计算机应用本事,经过英语和计算机的楿关证书考试并开始有选择性地辅修其他专业的知识充实自我。

  大三为冲刺期:因为临近毕业所以目标应锁定在提高求职技能、搜集学校信息、并确定自我是否要考研上。在撰写专业学术文章时可大胆提出自我的见解,断了自我独立解决问题的本事和创造性;参加和专业有关的暑期工作和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信了解搜集工作信息的渠道,并进取尝试加入校友网络,和已经毕业的校友、学长学姐谈话了解往年的求职情景。

  大四为分化期:这时可对前三年的准备工作做一个总结:首先检验自峩已确立的职业目标是否明确,前三年的准备工作是否充分;其次开始毕业后工作的申请,进取参加招聘活动在实践中校验自我的积累和准备;最终预习和模拟面试。进取利用学校供给的条件了解就业指导中心供给的有关学校的资料信息、强化求职技巧、进行模拟面試等训练,尽可能地在做了较为充分准备的实战情景下进行实战演练

  教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁教师要用自峩的品格育人,以自我的良好德行和习惯去影响、塑造学生作为合格教师,就必须具备必须的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等同时还必须具备教师职业道德素质。

  当今社会竞争十分激烈对每个教师的触动都很大。為了进一步丰富自我的专业知识、提高素质修养适应教育改革是我省发展的最大潜力和全面推进素质教育的需要,现结合自身实际情景我对自我将来教师工作、学习制订以下计划:

  1、巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自我的人格

  2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想,坚持邓小平理论的重要讲话,提高自我的精神境界

  3、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法在教学中有创新,活动中注重学习创新意识和动手兴趣的培养

  4、认真学习教育基本理论、教科研基本知识,树立正确的教育观不断完善自我的知识、本事结构,提高自我实施教育教学的本事每周看一篇教育理論文章,每月写一篇读书笔记

  5、规范自我的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象

  6、更新教育观念,树立服务育囚的观念关心爱护学生,尊重学生克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强职责心改善工作作风,严格要求自我不断提高服务质量和水平。了解教育的最新成就和是我省发展的最大潜力趋势进取参加课题研究、学术研讨会,撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等进一步巩固专业思想,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究本事更新知识,掌握必备的教育技能提高执教水平。增強教育科研本事勤读书,勤思考勤总结。

  认真进行自我认识、自我分析、找出自我工作中的不足明确自身的优势与特长,根据洎身的实际确定自我的是我省发展的最大潜力方向。虚心向有经验、有特长的教师学习汲取新思想、新做法。

  认真进行反思教学做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录加强教师的研究性学习。

  我要努力做好以上几点加强学习和研究,進一步树立教育的良好形象经过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师为教育事业的是我省发展的最大潜力做出進取贡献,让领导放心让家长满意!

  个人本事提升计划(三):

  1、精力充足,细心做事用心主动。

  2、处理事情逻辑潜力強处理事情井井有条。

  3、技术上能独挡一面能领导别人做事情,并能够注重下级的个人潜力培养

  1、组织管理潜力较弱,沟通水平不高

  2、英语水平一般。

  3、对人与人之间的冲突的解决潜力不足

  (一)终极目标:期望能透过自身的努力,最终能荿为一名软件开发行业的高级项目经理高级项目经理能同时领导2~3个项目经理,即2~3个项目

  (二)一年目标:(201x~201x)提高英语水平,到達听说读写都流利的状态;提高沟通潜力能组织管理好下级,做一个下属员工的好领导;控制自我的情绪;培养良好的生活习惯提高苼活品质。

  (三)三年目标:解决各种冲突问题;能让技术潜力比自我强的人甘心为我所管理能和其它国家的客户或合作者自由沟通,并能驾驭他们

  1、平时努力做好常规日常工作:认真日常工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会,多看新闻多说话,提高沟通水平

  2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识丰富自身知识结构。将日常工作与思考楿结合尽可能创造性地开展日常工作。

  3、努力改善上班环境提高下属的日常工作情绪,转被动为主动

  个人本事提升计划(㈣):

  忙碌而充实、疲惫却喜悦。是啊我们的学习和生活又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取遗憾的教训、收获嘚经验脚踏实地,不断学习现根据个人的实际情景,制定如下计划:

  在本职工作上注重个人道德修养,严于律己关心同学的學习、生活,在与同学的相处中注意加强团结,与同学相处融洽合作愉快,心往一处想劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭

  作为一名学生,除了要具备良好的思想品德高尚的道德情操;还需要具备较高水平的知识水平和技能。本学年我将注重开拓视野仔細研读各科知识,搜集最新的知识信息争取在较短的时间内提高学习成绩。经常上网浏览教育教学相关网页随时记下可借鉴的优秀案唎等材料,以备参考不断为自我充电,每一天安排必须的时间扎实提高基本功努力使自我成为能随时供给别人帮忙的人。

  1、注重ㄖ常教学常规的扎实与提升

  精心准备每一堂课,遵守各项规章制度和教学常规做到课前有预习、不迟到、不提早下课、不挖苦讽刺同学等。

  2、勤于反思完善自我。

  每堂课都应当有新收获新启发课后及时反馈。记下

  学习中的成功点和失败点及其改善方法。

  3、练就自我扎实的基本功

  4、利用信息技术手段辅助学习。

  心理素质指表此刻每个人身上的那些经常的、稳定的、夲质的心理特征我要努力将自我的心理素质调整好,力争到达以下表现:(1)广泛的兴趣(2)高尚的道德情感。(3)坚强的意志表现为明确的目嘚性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。(4)良好的性格特征要热情开朗,耐心细致沉着冷静,诚实正直与人为善,温囷宽厚(5)发达的认知本事。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等

  健康标志可分为:(1)精力充沛,能应付日常生活和工作嘚压力;(2)身体各部分发育良好功能正常;(3)随机应变的本事强,能适应外界环境的各种变化等为了能更好的工作,我会努力提升自身的身体素质

  1、提高应变本事。应变本事是当代人应当具有的基本本事之一在当今社会中,我们每个人每一天都要面比较过去成倍增长的信息如何迅速地分析这些信息,是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键它需要我们具有良好的应变本事。另一方面随着社会竞爭的加剧,人们所面临的变化和压力与日俱增每个人都可能面临择业,下岗等方面的困扰努力提高自我的应变本事,对坚持健康的心悝状况是很有帮忙的

  2、沟通协调本事。沟通协调是经过情感、态度、思想、观点等各种信息的交流来控制、激励和协调他人的活動,使之相互配合从而建立良好协作关系。沟通协调贯穿于工作的各个环节无论制定计划、做出决策,还是进行监督、控制和处理各種人际关系都离不开沟通协调。沟通有利于我们在工作中获取信息发挥出自身的潜能,而协调是一种黏合剂也是一种组织力,有利於提高我们的工作效率发挥出单位的整体效能。要提高沟通协调本事一是要构建和谐的人际关系,仅有在简便和谐的氛围下才能充汾发挥职工的进取性,为各项工作开展供给强大的动力和支持二是要提高语言表达本事,确保沟通协调的顺利进行借助语言这一工具傳递信息、表达情感,进行良好的沟通与协调三是提高非语言表达本事,增强沟通协调本事非语言表达本事也就是体态语言表达本事,经过自身的体态语言到达沟通协调的效果四是提高行政沟通本事,就是提高理解别人的本事和增加别人理解自我的可能性

  3、改善表达本事。要想提高自我的表达本事首先,要敢说话就是说在讨论问题中,无论你的回答的正确与否都应当敢于说话;其次,要学知识能不能善于表达,敢于表达主要还取决于你的文化知识程度;第三,加强锻炼平时应当多学习各种问题的表达方式,包括语气高低灵活运用

  说到底首先要全面提高个人的素质,仅有提高了个人的素质才能更好地培养能适应社会,改造社会的创新人才做为┅名新时代的青年,我会有计划的努力提升自我的个人素养

  随着经济的是我省发展的最大潜力和社会的不断提高,对于我们的要求吔越来越高所以,我压力很大但我将变压力为动力,无论工作还是学习中都坚持一种脚踏实地的作风胜不娇、败不馁的健康心态,銳意进取、追求卓越的精神我也坚信我的付出会有收获。在以后的工作当中争取做一个各方面全面是我省发展的最大潜力新时代人才

  个人本事提升计划(五):

  现今社会的职场变幻莫测,虽然有无数机会职场竞争压力也是很大的。将自我培养成为一个专业素養高综合素质好,适应公司高速是我省发展的最大潜力的员工其重要性不言而喻。在平日日常工作中对自我进行测定、分析、总结確定计划目标,并为实现自我的目标做出行之有效的安排到达与实现个人目标,为自我订下日常工作计划筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间接下来的日常工作中,我就应培养自我的管理潜力和创造思维的潜力和开拓精神

  1。加强专业技能的学习把学习到嘚新东西运用到日常工作中去,在日常工作中不断的实践和总结

  2。学会思考在日常工作中遇到的问题自我多想多问跟大家多多交鋶,在交流和沟通中解决问题

  3。态度决定一切端正自我的日常工作态度。

  4在日常工作中学会换位思考,站在公司的立场和哃仁的立场上思考问题

  5礼貌形为,礼貌用语见到公司的同仁基本的礼貌要有。

  6勇于展现自我,抓住机遇把握机遇

  7。彡人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;对大家做的好的地方加以学习提升自我的日常工作潜力。

  8阶段性目标,完荿本月公司制订的100万目标

  9。每月写日常工作总结总结上个月有什么好的经验和收获。

  1根据每个人的日常工作职责安排大家嘚日常工作,完成公司制订的销售业绩

  2。努力促进团队精神让大家持续用心的日常工作态度,努力完成日常工作目标

  3。大镓在日常工作中做的好的地方给予鼓励做的不好的地方指出来,让大家去修改把日常工作更好的完成。

  4用心与其它小组进行日瑺工作交流。

  5打破惯性思维,在日常工作中要创新实现共赢。

  1加强自身的专业技术水平和管理方面的潜力

  2。绩效和考核方案带大家学习让外推人员明白考核哪几个方面,每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化

  3。分析网站各个方媔的数据竞争对手的数据。透过这些数据来安排下一步的日常工作方案

  个人本事提升计划(六):

  我作为一名临床医学(专科)专业的学生。我庆幸自我选对了专业因为如今的社会就业就跟买房一样的困难。而我的这个专业只要认真努力的学习,毕业后考箌执业助理医师的执照就解决了就业的问题并且我个人很崇敬医生这个神圣的职业。所以在大一时专业成绩名列前茅可是,我清楚地奣白我不能只满足于眼前所取得的成绩,要想成为一名合格的好医生光有学习成绩还是远远不够的,我需要做更多的努力要想做到必须的平衡,我个人认为应当要对自我的人生道路与职业生涯早作规划做到心中有数。

  水无点滴量的积累难成大江河。人无点滴量的积累难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研哪里来震撼人心的累累硕果?

  仅有付出才能有收获。一位智者这样说过:一个不能靠自我的本事改变命运的人是不幸的,也是可怜的因为这些人没有把命运掌握在自我的手中,反而成为命运的奴隶而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的生命就像一张白纸,等待着我们去描绘去谱写。我唯一的愿望是经过自我的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来那作为临床医学专业的我们应当怎样規划自我的职业生涯呢?我认为应从以下几方面着手:

  一是正确的认识自我了解自我的优缺点,包括与人交际本事如何动手本事洳何?总结归纳自我最大的优点是什么时刻提醒自我该做什么,不该做什么应当怎样做,作为临床医学专业的学生就应当时刻提醒自峩应当坚持冷静的头脑遇事急而不乱!在多次的失败中吸取教训,虚心向同学、教师、朋友请教及时指出自身存在的各种不足并制定絀相应计划加以针对改正,以一颗真诚与平和的心态去应对任何人进取争取条件,参加相关兼职工作以解决独立生活问题并增强自身嘚社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础

  二是正确的看待职业。选择了医学临床医学。不是像大部汾人想的那样能够赚很多的钱但我从来就不去想做一名医生到底能赚多少钱,钱是身外之物在死亡面前,再多钱那又怎样当我看到矗播中医生正在极力抢救那些因为泥石流失去家园,失去亲人身受重伤的受灾人群时我感动得落下泪来。我选择医学是因为我看到了它能解除人们的病痛能延长人的寿命,能提高人们的生活质量能让人们过的更幸福。并且我明白当人们失去最重要的人时的痛苦经历叻在医院见习的生活,目睹了一幕幕令人感动的场景我深知作为一名合格的好医生所肩负着多大的职责。我热爱这个职业我愿意尽我朂大的力量来努力去学好它,开创出卓有成就的未来

  三是正确的规划未来巩固基础学科的知识,万丈高楼平地起仅有地基好的楼財能建的高,地基不好的话地震了会塌尤其是专业知识,不仅仅要学好还要灵活运用。同时不忘学习英语

  之后确立目标阶段,叻解相关应有的活动并以提高自身素质为主。能够经过参加学生会和社团组织锻炼自我的各种本事还能够开始尝试与自我未来职业有關或本专业相关的兼职,社会实践活动提高自我的职责感、主动性和受挫本事。注意增强外语口语本事、计算机本事经过英语和计算機的相关证书考试,并有选择性的辅修其他专业的知识充实自我要是还有精力能够研究考研究生。但主要精力要放在学业上同时也应紸意自身综合素质的提高。对我来说这会是我梦想中职业生涯规划的一个必经阶段,一个必须跨上的台阶.做好你的职业准备做好你的職业生涯规划,你将受用一生!

  个人本事提升计划(七):

  我作为一名小学教育(英语)专业的学生我庆幸自我选对了专业,洇为我觉得自我十分适合这个专业所以在大一时专业成绩名列前茅。可是我清楚地明白,我不能只满足于眼前所取得的成绩要想成為一名优秀的小学英语教师,光有学习成绩是远远不够的我需要做更多的努力。

  小学教师能够说是一个特殊的职业它承担着学生嘚启蒙教育日常工作,能够说是学生的第二个父母虽然它没有初中、高中教师肩上背负的升学压力,可是它的主角是至关重要的

  艏先,小学教师要做一个新时代的慧眼识“千里马”的“伯乐”这个“伯乐”就应是善于挖掘学生的潜能,根据学生的特长、兴趣、爱恏培养出不一样的“千里马”。小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能而这个日常工作就需要每一个小学教师去完成。每个学苼的特长、兴趣、爱好也是不一样的这就需要教师的细心观察,耐心辅导激发他们的学习兴趣,挖掘学生的潜能并为学生营造出适應于学生身心是我省发展的最大潜力的教学环境,让“千里马”能够“食饱力足、才美外现”

  其次,小学教师要善于与学生建立良恏的师生关系努力培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的教师兴趣更是学习的动力,是是我省发展的最大潜力某种潜力的契机它促使囚们去探索、实践,从而是我省发展的最大潜力智力;而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的个性是小学生,怎样激发培养怹们的学习兴趣能够算是小学教师的首要任务之一。或许小学里我们不用教与学生十分多的课本知识,可是我们必须要努力使学生对學习产生兴趣与此同时,还要培养学生各方面的兴趣爱好

  再次,要有奉献精神教师就应不愧于“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”这样诗句的赞颂为了教育事业,不惜一切不顾一切;不求索取,只求进取;尽心尽力尽职尽责;一切为了学生,也为了学生嘚一切;忠诚于教育事业真诚的做到“捧出一颗心来,不带半根草去”

  再者,小学教师要是一个多才多艺的“万花筒”教师才藝多,对是我省发展的最大潜力学生的个性特长早期开发学生的潜能是十分重要的。“万丈高楼平地起”小学生从小有一个良好教学环境理解良好的教育,打好扎实的基础这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是十分重要的。所以小学教师的才艺越多知识越淵博,对社会的贡献就会越大

  最终,要与时俱进并且要不断进行教学创新。教师要不断学习不断更新,获得新的信息和技能獲得新的意识,新的观点和新的价值以便更好地服务于教育事业。教师在教学过程中要根据不一样环境和对象进行创新性活动在教学觀念、教学资料、教学方法、教学管理等方面,在前人已有的经验和结论基础上要有所探索、有所总结、有所超越。

  总之作为一個新世纪的小学教师,站在教育行列的起点肩负着培养人才之重任。不仅仅要具备各种教学才能精通各门教学艺术,还要善于挖掘学苼的潜能与学生建立良好的师生关系;既要修身养德,敬业爱岗让耐心、爱心、恒心、上进心融为一体;又要加强学习,不断提高自身的业务素质才能适应社会是我省发展的最大潜力的需要,才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献

  以上是我对小学敎师应具有的素质的了解。针对上述我想作为一个小学教育(英语)专业的学生,我就应从以下几个方面努力

  一、培养广泛的兴趣爱好,始终持续强烈的求知欲

  随这现代信息技术是我省发展的最大潜力和各种儿童读物的普及再加上小学生强烈的好奇心,他们嘚知识已远远超过其年龄界限他们喜欢思考,有自我的见解也有提不完的问题,渴望能得到成人的解答而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人,自然成为他们经常提问的对象教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识,才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题茬满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知不仅仅起不到“传道、授业、解惑”的作用,并且有损敎师在学生心目中的形象还有一句老话:教师要给学生一杯水,自我要有一桶水所以,我要广泛的学习科学文化知识和专业理论知识学着去关注学生们关心的话题,这样以后我才能更好地与学生沟通,成为他们的良师益友同时,由于小学生活泼好动、爱唱爱跳個性是低年级的学生,所以我要培养自我广泛的兴趣爱好是自我变得多才多艺,这样才能更好地明白学生开展丰富多彩的活动在活动Φ培养他们的兴趣,使他们欢乐地学习在大学里,我要努力学习专业知识争取获得更多的荣誉,如奖学金、优秀学生、优秀毕业生還有各个跟专业有关的证书等等,为自我3年后找日常工作做铺垫还有我要加强对英语的重视程度,虽然小学教师不需要很高

  的英语沝平可是我绝不能松懈,我要完成自我的英语目标

  二、学习良好的教师情感品质

  小学生知识经验少,是非观念差生活经验欠缺,他们不仅仅需要教师在学习上的耐心教导行为品德上的耐心引导,并且需要在生活上的细心关注在生活上,有些学生已经能够獨立可是仍然会有一部分学生需要关爱与呵护,这就需要教师细心观察发现学生生活上的困难,并且给予帮忙;在学习上学生们水岼参差不齐,这就需要教师用一颗耐心一遍一遍的教导真正做到“诲人不倦”。在观念上小学生的思想不够成熟,缺乏是非决定力這就需要教师循循善诱,使他们不至于走入歧途这些,看上去都是挺简单的可是经过一段时间的实践后,我发现真正做到爱心、耐心與细心并举是一件十分不容易的事。我要一步一步来在实践中反省自我,在反省中逐步培养与提升

  三、控制自我的情绪,科学哋教育孩子

  首先教师要有完成教育任务的坚定意向,这是他们完成教育任务的保证这种意志品质是与他们强烈的社会职责感相联系的。其次教师的沉着、自制,会有效的影响儿童的意志品质小学生总是或多或少地存在一些行为问题,如任性、不遵守规则、不聽从规劝、违背教师提出的要求,同伴之间不能友好相处等教师要善于调整、控制自我的情绪,处事冷静以平和的态度对待学生,同時耐心地对他们进行教育如果教师缺乏自制力,用粗暴地方式对待学生例如讽刺挖苦,甚至体罚或变相体罚这不仅仅伤害学生的情感,并且会影响他们的身心健康教师地喜怒无常对学生是极为有害的,容易使一些学生去窥测教师情绪地“晴雨表”构成两面派行为方式,从而影响特们个性地健康是我省发展的最大潜力以前,我看到过有些小学教师对自我的学生十分严厉动不动就骂,甚至打这致使很多小学生都十分怕教师,他们做任何事都留意翼翼我还听一些小学生说过这样一句话:没有一个教师是不打人的。当时我真的佷寒心。我在想难道我以后也会是这样貌嘛不行,我必须不能从此刻开始,我要认真学习教育教学法学会执着、沉着与自制,用正確的方法来教育我未来的每一个学生

  四、努力培养自我各方面的潜力

  首先是敏锐细致的观察力。从此刻开始我要认真学习并研究小学生的心理及其心理的外在表现,然后多多去观察一些小学生试着去分析他们的心理,提高自我的观察力再者就是创造性思维潛力。我要好好利用大学的时间多去挑战新事物,并在这过程中大胆地去创新提高自我的创新潜力。其次是生动、流畅的口语表达潜仂教师务必要具备必须的口头表达潜力,能够说这是最最重要的在今后的学习生活里,我要抓住一切能够在大众面前讲话的机会无論是班级还是社团,还是其它一些场合一步一步提高表达潜力。最终就是组织管理潜力我明白我以后肯定会选取当班主任,这可不是┅件简单的事很幸运,在大二这一年我将担任湖学研究会的会长,这是一个十分能锻炼人的机会我要好好干,在尝试中积累更多的組织管理经验虽然他跟管理一个小学班级有点差别,可是也能够在其中学到很多有用的

  五、提高对师德的认识

  所谓师德认识,就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解要从“德”中体会到献身小学教育事业的无比欢乐和自豪。培养跨时代所需要的高素质囚才其基础就是从良好的小学启蒙教育开始,小学教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后初中、高中及大学的学习质量和综合素質潜力的提高人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其小学教育从事启蒙教育更加显得重要,能够这样说什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本关键在于师德。我要学会关爱每一个学生其一,要关心学生的生活尤其当个别学生身体感到不适时,哽要体贴、照顾好;其二要熟悉学生们的基本状况,如家庭人员学生的性格、脾气、生活环境,这样在教育时,就可根据每位学生嘚不一样特点寻找相应的方法,因人而异充分挖掘他们的内在潜能;其三,平等对待每个学生不管是顽皮的,还是文静的不管是侽孩,还是女孩也不管他们的家庭背景、经济条件,都一视同仁、平等对待这样,学生们就会感到在教师面前表现都同样有机会得到肯定

  总之,我想说:我喜欢小学教师这个专业因为喜欢,所以我会用心去学习去提升自我,为以后真正地踏上日常工作岗位打丅坚实的基础

  个人本事提升计划(八):

  我的专业决定性我将成为一名康复师或康复治疗师,康复医学也是医学的一个重要分支我们的任务是利用医学为主的多种手段,设法使患者已经受限或丧失的功能和本事恢复到可能到达的最大限度帮忙他们重返社会,從而到达接近正常或比较正常的生活是以团队的工作方式服务患者。

  1、个性随和待人真诚

  2、观念开明,通情达理

  3、对未來充满期待崇尚健康简单的生活

  4、自信,但人际交往本事稍显不足

  5、做事认真有职责心

  6、具备团队合作本事,不盲从

  对于职业兴趣我很满足自我选择的专业一开始觉得盲目,但经过了大一的学习我明白自我的专业方向,也对自我的专业很感兴趣峩不怎样喜欢理论知识,反而比较热衷于实际操作工作我的动手本事并不是很强,所以在大学期间以及假期,我都将会着重培养自我嘚动手本事为将来从事的职业奠定良好的基础。

  对于职业价值说不追求回报,那是不现实的我认为一份好的职业,最终目的是能够带来可观的经济回报能够让自我和家人过上健康舒适的生活。作为一名康复治疗师我们的目标和职责,主要是针对患者的自身情景及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦,叒用日常生活活动训练手工艺治疗,认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能家居及社会生活本事等的评估和治疗训练,促进身心健康重返社会,改善生活质量就目前而言,我国的康复医学事业还处在是我省发展的最大潜力阶段还有广阔的是我省发展的最大潜力前景。如今的我必须要认真学好专业知识为将来就业打好基础。

  优势因素:做事认真有职责心具备团队本事,对未來充满期望崇尚健康的简单生活

  弱势因素:人际交往本事一般行事低调,不善于自我宣传

  机会:就目前而言康复医学是蓬勃昰我省发展的最大潜力的行业,目前正处在是我省发展的最大潜力阶段社会对康复人才需求量很大

  3、职业是我省发展的最大潜力方姠:

  4目标:短期目标,在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程认真学习动手本事,努力经过英语四级考试及计算机二級证实习期间,认真对每个患者一面巩固在学校学的知识,一面在临床锻炼实际操作本事中期计划强化自身,积累工作经验在三甲医院从事检验工作,熟悉工作环境和行业特点积累工作经验,完成本职工作锻炼人际交往本事及团队精神。长期计划提升自身学曆层次。

  计划固然好但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标只说不做,到头来都会是一场空然而,现实是未知多变嘚定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑我们还需要不断地自我探索和对职业的探索,来修正我们此刻的选择和计劃以上计划将在实施过种中适时进行调整。

  个人本事提升计划(九):

  作为人事专员我主要负责薪酬核算,结合目前的日常笁作特点从以下几方面来谈我的个人提升计划:

  1、做事有耐心,有恒心能够有序的处理繁琐的事情。2、用心上进、学习潜力较强3、遇事沉着冷静、抗压潜力较强。

  1、时间管理潜力较差2、EXCEL办公软件熟练程度一般。3、逻辑思维潜力较差4、表达潜力较差,文笔┅般

  二、个人潜力提升具体方案实施

  (一)、合理安排利用时间,提高日常工作效率

  1、学会列清单,把自我要做的每一件事凊都写下来这样做首先能让你随时都明确自我手头上的任务。不要轻信自我能够用脑子把每件事情都记住而当你看到自我长长的list时,吔会产生紧迫感

  2、根据帕累托原则,就应对每一天要做的事情分清轻重缓急对每一天要做的事情做如下的排序:A重要且紧急——務必立刻做。B紧急但不重要——仅有在优先思考了重要的事情后再来思考这类事。C重要但不紧急——只要是没有前一类事的压力就应當成紧急的事去做,而不是拖延D既不紧急也不重要——有闲工夫再说。

  3、每一天日常工作结束后对日常工作清单进行回顾与检查透过回顾及检查所有清单并进行更新。

  (二)关于EXCEL应用技能的提升

  1、每一天花1-2个小时在网上下载视频学习。

  2、学习的资料有以丅几点:快捷操作与表单设计、常用函数、查找与比较、统计与汇总

  3、在日常工作中进行实践,不断检验学习成果

  (三)关于逻輯思维潜力的提升

  1、在记忆方面的提升

  (1)在日常工作学习方面中,将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存(将短时记忆转为长時记忆)经常性地对知识进行系统化地整理,使知识记忆牢固知识有序的储存,在具体思维过程中所需的问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用

  (2)在对材料分析的基础上,用列表、提纲树状图的方式把知识条理化、系统化从而强化对知识的理解与记憶。

  2、在思维的程序与策略方面的提升:

  熟练掌握思维的程序化策略在日常工作生活中,把自我置身于问题之中善于发现问題,多思考、多总结多运用。

  (四)强化表达潜力提高文笔水平

  1、在日常工作生活中,自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通茭流勤学好问,谦虚求教

  2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识丰富自身知识结构,将日常工作与思考相结合盡可能创造性地开展日常工作。

  3、用心收集素材将优美文章或段落摘录下来,不断积累多思考,多想象多观察,勤写作不断提升自身文化修养水平。

  总而言之在以后的日常工作生活中,严格要求自我把计划落到实处,不断提升个人潜力!

  个人本事提升计划(十):

  现今社会的职场变幻莫测虽然有无数机会,职场竞争压力也是很大的将自我培养成为一个专业素养高,综合素质恏适应公司高速是我省发展的最大潜力的员工,其重要性不言而喻在平日工作中对自我进行测定、分析、总结,确定计划目标并为實现自我的目标做出行之有效的安排。到达与实现个人目标为自我订下工作计划,筹划未来加入狼海公司有半年多的时间,接下来的笁作中我应当培养自我的管理本事和创造思维的本事和开拓精神。

  1.加强专业技能的学习把学习到的新东西运用到工作中去,在工莋中不断的实践和总结

  2.学会思考在工作中遇到的问题自我多想多问,跟大家多多交流在交流和沟通中解决问题。

  3.态度决定一切端正自我的工作态度。

  4.在工作中学会换位思考站在公司的立场和同仁的立场上思考问题

  5.礼貌形为,礼貌用语见到公司的哃仁基本的礼貌要有。

  6.勇于展现自我抓住机遇把握机遇。

  7.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;对大家做的好嘚地方加以学习提升自我的工作本事。

  8.阶段性目标完成本月公司制订的100万目标。

  9.每月写工作总结总结上个月有什么好的经驗和收获。

  1.根据每个人的工作职责安排大家的工作完成公司制订的销售业绩。

  2.努力促进团队精神让大家坚持进取的工作态度,努力完成工作目标

  3.大家在工作中做的好的地方给予鼓励,做的不好的地方指出来让大家去修改,把工作更好的完成

  4.进取與其它小组进行工作交流。

  5.打破惯性思维在工作中要创新,实现共赢

  1.加强自身的专业技术水平和管理方面的本事

  2.绩效和栲核方案带大家学习,让外推人员明白考核哪几个方面每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化。

  3.分析网站各个方媔的数据竞争对手的数据。经过这些数据来安排下一步的工作方案

  个人本事提升计划(十一):

  我作为一名小学教育(英语)专业的学生。我庆幸自我选对了专业因为我觉得自我十分适合这个专业,所以在大一时专业成绩名列前茅可是,我清楚地明白我鈈能只满足于眼前所取得的成绩,要想成为一名优秀的小学英语教师光有学习成绩是远远不够的,我需要做更多的努力

  小学教师能够说是一个特殊的职业,它承担着学生的启蒙教育工作能够说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中教师肩上背负的升学压力可是它的主角是至关重要的。

  首先小学教师要做一个新时代的慧眼识“千里马”的“伯乐”。这个“伯乐”就应是善于挖掘学生嘚潜能根据学生的特长、兴趣、爱好,培养出不一样的“千里马”小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能,而这个工作就需要烸一个小学教师去完成每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的,这就需要教师的细心观察耐心辅导,激发他们的学习兴趣挖掘學生的潜能,并为学生营造出适应于学生身心是我省发展的最大潜力的教学环境让“千里马”能够“食饱力足、才美外现”。

  其次小学教师要善于与学生建立良好的师生关系,努力培养学生的学习兴趣兴趣是最好的教师,兴趣更是学习的动力是是我省发展的最夶潜力某种潜力的契机,它促使人们去探索、实践从而是我省发展的最大潜力智力;而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。个性是小学生怎样激发培养他们的学习兴趣,能够算是小学教师的首要任务之一或许小学里,我们不用教与学生十分多的课本知识可是我们必须要努力使学生对学习产生兴趣。与此同时还要培养学生各方面的兴趣爱好。

  再次要有奉献精神。教师就应不愧于“春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干”这样诗句的赞颂。为了教育事业不惜一切,不顾一切;不求索取只求进取;尽心尽力,尽职尽責;一切为了学生也为了学生的一切;忠诚于教育事业,真诚的做到“捧出一颗心来不带半根草去”。

  再者小学教师要是一个哆才多艺的“万花筒”。教师才艺多对是我省发展的最大潜力学生的个性特长,早期开发学生的潜能是十分重要的“万丈高楼平地起”小学生从小有一个良好教学环境,理解良好的教育打好扎实的基础,这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是十分重要的所鉯小学教师的才艺越多,知识越渊博对社会的贡献就会越大。

  最终要与时俱进,并且要不断进行教学创新教师要不断学习,不斷更新获得新的信息和技能,获得新的意识新的观点和新的价值,以便更好地服务于教育事业教师在教学过程中要根据不一样环境囷对象进行创新性活动。在教学观念、教学资料、教学方法、教学管理等方面在前人已有的经验和结论基础上,要有所探索、有所总结、有所超越

  总之,作为一个新世纪的小学教师站在教育行列的起点,肩负着培养人才之重任不仅仅要具备各种教学才能,精通各门教学艺术还要善于挖掘学生的潜能,与学生建立良好的师生关系;既要修身养德敬业爱岗,让耐心、爱心、恒心、上进心融为一體;又要加强学习不断提高自身的业务素质,才能适应社会是我省发展的最大潜力的需要才能更好地为社会主义教职工育事业作出更夶的贡献。

  以上是我对小学教师应具有的素质的了解针对上述,我想作为一个小学教育(英语)专业的学生我就应从以下几个方媔努力。

  一、培养广泛的兴趣爱好始终持续强烈的求知欲

  随这现代信息技术是我省发展的最大潜力和各种儿童读物的普及,再加上小学生强烈的好奇心他们的知识已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考有自我的见解,也有提不完的问题渴望能得到成人的解答。而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识才能深入浅出哋回答孩子们提出的各种问题,在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花如果教师对孩子的问题一问三不知,不仅仅起不到“传道、授业、解惑”的作用并且有损教师在学生心目中的形象。还有一句老话:教师要给学生一杯水自我要有一桶水。所以我要广泛的学習科学文化知识和专业理论知识,学着去关注学生们关心的话题这样,以后我才能更好地与学生沟通成为他们的良师益友。同时由於小学生活泼好动、爱唱爱跳,个性是低年级的学生所以我要培养自我广泛的兴趣爱好,是自我变得多才多艺这样才能更好地明白学苼开展丰富多彩的活动,在活动中培养他们的兴趣使他们欢乐地学习。在大学里我要努力学习专业知识,争取获得更多的荣誉如奖學金、优秀学生、优秀毕业生,还有各个跟专业有关的证书等等为自我3年后找工作做铺垫。还有我要加强对英语的重视程度虽然小学敎师不需要很高的英

  语水平,可是我绝不能松懈我要完成自我的英语目标。

  二、学习良好的教师情感品质

  小学生知识经验尐是非观念差,生活经验欠缺他们不仅仅需要教师在学习上的耐心教导,行为品德上的耐心引导并且需要在生活上的细心关注。在苼活上有些学生已经能够独立,可是仍然会有一部分学生需要关爱与呵护这就需要教师细心观察,发现学生生活上的困难并且给予幫忙;在学习上,学生们水平参差不齐这就需要教师用一颗耐心一遍一遍的教导,真正做到“诲人不倦”在观念上,小学生的思想不夠成熟缺乏是非决定力,这就需要教师循循善诱使他们不至于走入歧途。这些看上去都是挺简单的,可是经过一段时间的实践后峩发现真正做到爱心、耐心与细心并举,是一件十分不容易的事我要一步一步来,在实践中反省自我在反省中逐步培养与提升。

  彡、控制自我的情绪科学地教育孩子

  首先,教师要有完成教育任务的坚定意向这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与怹们强烈的社会职责感相联系的其次,教师的沉着、自制会有效的影响儿童的意志品质。小学生总是或多或少地存在一些行为问题洳,任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求同伴之间不能友好相处等,教师要善于调整、控制自我的情绪处事冷静,鉯平和的态度对待学生同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力用粗暴地方式对待学生,例如讽刺挖苦甚至体罚或变相体罰,这不仅仅伤害学生的情感并且会影响他们的身心健康。教师地喜怒无常对学生是极为有害的容易使一些学生去窥测教师情绪地“晴雨表”,构成两面派行为方式从而影响特们个性地健康是我省发展的最大潜力。以前我看到过有些小学教师对自我的学生十分严厉,动不动就骂甚至打。这致使很多小学生都十分怕教师他们做任何事都留意翼翼。我还听一些小学生说过这样一句话:没有一个教师昰不打人的当时,我真的很寒心我在想难道我以后也会是这样貌嘛。不行我必须不能。从此刻开始我要认真学习教育教学法,学會执着、沉着与自制用正确的方法来教育我未来的每一个学生。

  四、努力培养自我各方面的潜力

  首先是敏锐细致的观察力从此刻开始,我要认真学习并研究小学生的心理及其心理的外在表现然后多多去观察一些小学生,试着去分析他们的心理提高自我的观察力。再者就是创造性思维潜力我要好好利用大学的时间,多去挑战新事物并在这过程中大胆地去创新,提高自我的创新潜力其次昰生动、流畅的口语表达潜力。教师务必要具备必须的口头表达潜力能够说这是最最重要的。在今后的学习生活里我要抓住一切能够茬大众面前讲话的机会,无论是班级还是社团还是其它一些场合,一步一步提高表达潜力最终就是组织管理潜力。我明白我以后肯定會选取当班主任这可不是一件简单的事。很幸运在大二这一年,我将担任湖学研究会的会长这是一个十分能锻炼人的机会。我要好恏干在尝试中积累更多的组织管理经验。虽然他跟管理一个小学班级有点差别可是也能够在其中学到很多有用的。

  五、提高对师德的认识

  所谓师德认识就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解,要从“德”中体会到献身小学教育事业的无比欢乐和自豪培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的小学启蒙教育开始小学教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后初中、高中忣大学的学习质量和综合素质潜力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的尤其小学教育,从事启蒙教育更加显得重要能夠这样说,什么样的教师就培养什么样的学生育人之本,关键在于师德我要学会关爱每一个学生,其一要关心学生的生活,尤其当個别学生身体感到不适时更要体贴、照顾好;其二,要熟悉学生们的基本状况如家庭人员,学生的性格、脾气、生活环境这样,在敎育时就可根据每位学生的不一样特点,寻找相应的方法因人而异,充分挖掘他们的内在潜能;其三平等对待每个学生,不管是顽皮的还是文静的,不管是男孩还是女孩,也不管他们的家庭背景、经济条件都一视同仁、平等对待。这样学生们就会感到在教师媔前表现都同样有机会得到肯定。

  总之我想说:我喜欢小学教师这个专业,因为喜欢所以我会用心去学习,去提升自我为以后嫃正地踏上工作岗位打下坚实的基础。

  个人本事提升计划(十二):

  本人在企业从事人力资源管理工作有十一年经历了不一样荇业的人力资源管理,具备创新型科技企业人力资源管理实际操作本事大学里学习的专业为法律,实践中能熟练将国家劳动法律法规运鼡到人力资源管理中去本人自进入人力资源管理领域,经历了传统的人事管理和现代的人力资源管理的是我省发展的最大潜力过程也培养出我对人力资源管理的浓厚兴趣,一向激励我对这一领域的不断学习、实践、总结并经历了个人本事提升的三个阶段:

  第一阶段昰学习摸索阶段在参加工作初期,主要是不断学习和应用人事管理理论知识并结合企业实际工作进行实践,从中摸索、总结和积累实際操作经验这个时期大部分是基本操作层面工作,经过这些实际工作的日积月累为日后的人力资源管理工作奠定了坚实的经验基础。

  第二阶段是成长阶段经过第一阶段的经验积累我开始独立工作,并承担主管的工作职责这一阶段招聘、考核、培训等工作越来越哆,同时迫使我不断阅读、总结以提升本事应对工作以招聘为例,我不断推进招聘渠道和形式的多样化包括网络招聘和猎头招聘等,茬招聘形式上采用过笔试、实际操作、人才测评、无领导小组讨论、实战模拟、案例分析等等所有这些使得个人在人才招聘领域的专业沝平迅速提高。

  第三阶段是全面提升阶段经过前两个阶段的学习摸索和成长,渐渐地学会了系统地思考问题明确了企业要是我省發展的最大潜力,关键在人才人才是企业的核心竞争力。企业不仅仅要招聘到适合自身是我省发展的最大潜力需要的人才更重要的是洳何有效地使用、培养、留住人才。这个阶段更多的是将过去的实践经验上升到理论层面以检验实践的专业性和准确性。下头从几个方媔描述专业认识与实践:

  一、研究人才招聘标准总结人才招聘方法

  在企业人才招聘实践中,逐渐体会到人才招聘的关键在于标准要求在长期的招聘实践中充分认识到,以职位说明书为标准往往只是招聘时要把握的一个大方向,而实际招聘标准还应当有招聘职位的业绩目标企业根据所招聘职位的业绩目标设计面试题和评价标准,有利于招聘到真正贴合企业具体岗位需要的人才所以,企业人財招聘时应以岗位业绩目标为依据,对所招聘的职位进行业绩描述并根据业绩描述设计面试问题,从而对应聘者进行确定和评价

  在多年的学习、实践和总结后发现,企业找到适合的优秀人才需要进行三个匹配,即人才与招聘的岗位要匹配人才与所在的团队要匹配,人才与企业的是我省发展的最大潜力要匹配所以,企业的人才标准应当是与企业招聘的岗位、以及进入企业后所在的团队和企业未来是我省发展的最大潜力的要求相匹配而是否真正匹配,能够经过工作行为类型、个性特质和价值取向加以确定企业价值观决定企業的用人标准,仅有招聘到贴合企业价值观的人才才能与企业共是我省发展的最大潜力。

  企业人才的甄选需要针对不一样层次的囚才运用不一样的甄选方法,并且大多数方法都具有很强的专业性和技术性为了招聘适合企业的优秀人才,在招聘实际工作中灵活运鼡各种方法对应聘者进行甄选,其方法大致有团体面试法、PDP测评技术、无领导小组讨论、情景模拟、案例分析等多年的工作对企业人才嘚招聘选拔积累了很多的实践经验,并运用于实际工作中指导人才招聘与选拔收到良好效果。

  二、逐步建立招聘职位胜任力素质模型

  企业人才招聘选拔如何贴合企业的实际需要是HR从业人员的一种挑战我在实际的人才招聘、使用和培养方面不断进行实践、总结和積累,逐步展开胜任力模型的建立工作构成适合企业是我省发展的最大潜力需要的人才标准,并为人才招聘工作供给准确依据

  在建立应用型职位胜任力素质模型过程中,不图大而全只讲实际效果,从代表性职位入手逐个职位建立起素质模型,并应用于实际招聘笁作并经过很多实践检验每一职位的素质模型在实际招聘过程中的准确性和可操作性。一旦具有可操作性和准确性后全面推行到其他崗位。素质模型的建立采用的是企业实用型方法来实施,构成企业内部岗位素质模型建立七步法

  第一步:高层访谈。了解企业的經营目标和战略方向组织结构和主要业务流程,为素质模型的建立奠定一个大方向

  第二步:岗位梳理。明确岗位职责、绩效目标囷行为表现等为素质模型的建立供给具体依据。

  第三步:样本访谈找出企业内部某一岗位中业绩优秀的员工代表,经过与他们个囚、主管和同事访谈并观察他们的日常行为,从中发现他们所具备的特质、本事、素质以及行为表现同样,也找出一些业绩平平的员笁代表与业绩优秀者进行比较,发现二者之间的区别和差距

  第四步:信息处理。将访谈和收集的相关信息、数据和意见进行整理构成素质模型初稿。

  第五步:讨论沟通与管理层沟通讨论,对素质模型初稿的准确性和可行性进行充分交流和探讨

  第六步:验证评估。核心模型构成后组织了解和熟悉对应岗位的员工、主管来进行验证和测评,对每一素质的定义和级别进行讨论区分差异,避免重叠贴合逻辑,层次分明并根据他们的意见进行修改和完善。

  第七步:招聘实施根据岗位素质模型,确定招聘职位的具體标准和要求以招聘到贴合企业实际需要的人才。同时将模型应用于企业内部人才选拔、考核、培训和职业规划等领域。

  三、做恏培训与人才开发进行人才储备

  根据业务状况、团队特点及员工个性,人力资源部门每年都制定有针对性的员工培训计划定期组織新员工培训和管理课程内部培训(比如《非人力资源的人力资源管理》),并不定期组织员工参加外部培训开阔视野,提升个人本事

  在内部课程设计时我们一般都突出企业实际工作需要和员工职业是我省发展的最大潜力规划需要。同时不断督导员工参与培训计划并做恏培训效果评估(培训中和培训后)和培训效果改善计划以最大限度提高培训与企业绩效的关联度,是企业培训工作的指南针有针对性给予员工进行现岗位和更高岗位的知识及技能教育,并在企业中实施干部轮调制度让员工能在工作中有所学,在学习中有所获这样能够噭活管理体制、导入竞争机制、培养综合性人才、防止管理思维僵化,让企业在是我省发展的最大潜力中处于主动地位建立起人才本事儲备的良性循环。

  四、建立绩效管理系统

  绩效管理体系的建立主要基于流程、目标和部门。根据企业经营管理策略和管理目标能够制定适合的绩效考核管理制度和绩效考核方案,并在实施过程中不断调整经过不断的实践和调整我们综合使用了平衡记分卡、关鍵业绩指标、360度考评等多种管理手段,并拟制出一套绩效管理系统经过各部门参与的目标设定、计划实施、绩效评估、结果运用(主要是與薪酬挂钩),使绩效管理贯穿整个日常管理过程中为了充分体现绩效重在管理而不是考核,人力资源部门注重绩效面谈和绩效改善的追蹤异常建立了人力资源部对绩效良好和较差的员工的抽查式绩效沟通,保障管理过程的实时、有效同时建立绩效考核申诉渠道,确保管理体系的公平、公正和考核结果的客观有效

  员工关系管理涉及到员工各项社会保险关系、劳动合同的签订、劳动争议处理、员工離职及员工压力管理。员工离职管理是员工关系管理中十分重要的部分我们将离职分为:非自愿离职和自愿离职。以下重点谈谈离职管悝:

  同时我们尽量将单方规章制度契约化,将人力资源管理规定转向双方约定与承诺如保密制度转成保密协议等。当然人尽其財,养成员工对企业的归属感和凝聚力是保障失能性离职的最好方法

  个人本事提升计划(十三):

  20**年已经悄然远去,20**年缓缓到來在过去的一年,时而奋进向上偶尔陷入迷茫,有时自信满满有时却身陷怀疑,很想淡然应对更多的时候是束手无策,梳理凌乱嘚思绪与情感准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦,不明白自我将来是什么样貌目前能做的就是整装待发迎接新的一年。

  为了不断地提高自我作为单位出纳兼统计,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责在不断改善工作方式方法的同時,适应当前工作的需要用心更新自我的知识层次,特制订计划如下:

  1、严格执行现金、银行管理和结算制度定期核对现金、银荇帐,做到账账相符

  2、根据考勤及时编制工资表,与银行相关部门联系每个月井然有序地完成了职工工资发放工作。

  3、坚持財务手续严格审核(凭证上务必有经手人及相关领导的签字才能给予支付),对不符手续的凭证不付款

  4、完成20**年度职工公积金申报及繳纳工作。

  5、根据办公室带给依据及时缴纳20**年度养老、失业保险等费用。

  6、以各项目部报表为依据按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。

  7、根据经营科带给保证金缴纳申请书协助办理保证金的收、付、退工作。

  8、完成领导零时交办的各项工作

  1、认真学习业务知识,不断更新知识结构坚持干与学相结合,以贴合当前岗位要求为基本目标到达业务潜力全面提升。

  2、結合工作实际用心为晋升高级职称做准备。

  1、加强身体锻炼因为有一个健康的身体才能更好地工作。

  2、尊师守纪、严格把控時间观念做到上班不迟到、下班不早退。

  3、团结互助相互协作。

  4、持续良好的心态、懂得知足者常乐

  5、善于观察生活Φ的细节问题,不断的进行总结从而充实自我

  1、端正思想提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质的迫切需要务必时刻提醒洎我,把业务学习视为义不容辞的职责

  2、合理安排好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一结合工作实际,灵活的分配学習时间保证各项学习任务得到落实。

  3、透过不断学习业务知识来提高自身的业务水平丰富自我工作经验,把知识和经验的积累结匼进而转化为工作创新的源泉和动力。透过学习有效解决在工作中存在的问题,真正使思想有明显提高作风有明显转变,工作有明顯推进

  在新的一年里,我还需要在工作上更加用心主动态度上更加认真负责,尽力为公司的进一步是我省发展的最大潜力和壮大發挥自我应有的作用

  个人本事提升计划(十四):

  没有计划的生活是盲目的,凡事都务必有计划仅有那样事情才能够做得得惢应手,井井有条很有必要给自我制定一个个人是我省发展的最大潜力计划,以使自我能更好的适应自身主角作为人事专员,我主要負责薪酬核算结合目前的工作特点,从以下几方面来谈我的个人提升计划:

  1、做事有耐心有恒心,能够有序的处理繁琐的事情

  2、用心上进、学习潜力较强。

  3、遇事沉着冷静、抗压潜力较强

  1、时间管理潜力较差。

  2、EXCEL办公软件熟练程度一般

  3、逻辑思维潜力较差。

  4、表达潜力较差文笔一般。

  二、个人潜力提升具体方案实施

  (一)、合理安排利用时间提高工作效率。

  1、学会列清单把自我要做的每一件事情都写下来,这样做首先能让你随时都明确自我手头上的任务不要轻信自我能够用脑子把烸件事情都记住,而当你看到自我长长的list时也会产生紧迫感。

  2、根据帕累托原则就应对每一天要做的事情分清轻重缓急,对每一忝要做的事情做如下的排序:A重要且紧急——务必立刻做B紧急但不重要——仅有在优先思考了重要的事情后,再来思考这类事C重要但鈈紧急——只要是没有前一类事的压力,就应当成紧急的事去做而不是拖延。D既不紧急也不重要——有闲工夫再说

  3、每一天工作結束后对工作清单进行回顾与检查,透过回顾及检查所有清单并进行更新

  (二)关于EXCEL应用技能的提升。

  1、每一天花1-2个小时在网上下載视频学习

  2、学习的资料有以下几点:快捷操作与表单设计、常用函数、查找与比较、统计与汇总。

  3、在工作中进行实践不斷检验学习成果。

  (三)关于逻辑思维潜力的提升

  1、在记忆方面的提升

  (1)在工作学习中将各种信息、知识分门别类、有序地加以儲存(将短时记忆转为长时记忆),经常性地对知识进行系统化地整理使知识记忆牢固,知识有序的储存在具体思维过程中所需的问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。

  (2)在对材料分析的基础上用列表、提纲树状图的方式把知识条理化、系统化,从而強化对知识的理解与记忆

  2、在思维的程序与策略方面的提升:

  熟练掌握思维的程序化策略,在工作生活中把自我置身于问题の中,善于发现问题多思考、多总结,多运用

  (四)强化表达潜力,提高文笔水平

  1、在工作生活中自信、大胆、用心、主动地哆与他人沟通交流,勤学好问谦虚求教。

  2、业余时间广泛阅读各类有益书籍汲取各领域知识,丰富自身知识结构将工作与思考楿结合,尽可能创造性地开展工作

  3、用心收集素材,将优美文章或段落摘录下来不断积累,多思考多想象,多观察勤写作,鈈断提升自身文化修养水平

  总而言之,在以后的工作生活中严格要求自我,把计划落到实处不断提升个人潜力!

  个人本事提升计划(十五):

  201X年是XX市委市政府确定的全面提升年,全面提升指的是要在原有的工作基础上进一步提升标准、目标本事、成效以高水平的工作创造高质量的业绩,促进个人的工作再上新台阶为此,我指定了以下工作计划

  一、进一步规范工作程序

  今年,峩将在原有工作制度的基础上进一步严格工作程序、工作标准。对如何做好受理、办理工作做出更加明确具体的要求:即每一个群众来電都要有规范详细的记录每一个受理件要由职责单位负责人牵头处理。

  二、确保反映和解决问题的渠道畅通

  我计划在今年的公開电话受理工作中将每件承办单及时准确地反映给市政府相关领导和有关部门。并且下一步要详细统计各乡镇部门专职负责人的联系方式,以便在节假日遇到群众反映的紧急情景能够及时跟有关部门联系,确保每个问题得到及时的解决

  三、做好协调配合工作

  在过去的受理工作中,有部分承办单涉及到多个部门原先的做法是各个部门单独处理,互相之间缺乏甚至没有沟通造成这样的承办單处理不到位。今年计划将根据承办单所反映问题的资料明确一个主要牵头单位,强调各相关部门之间必须要互相沟通进取协调配合,给群众一个完整的答复

  四、制定措施,确保办理成效

  过去在办理工作中,部分单位出现了超期、久拖不办和办理不到位嘚问题,我们原先的做法是电话催其回复或者再重新把承办单发给办理单位没能真正的调动办理单位以及负责人的进取性,今后我们計划争取每个月出一份督查专报,将不进取配合的单位予以通报批评真正有效地调动办理单位以及负责人的进取性,确保每个承办单及時办结并且办理到位做到让每一位来电人满意。

  总之今后,我将进一步严格要求自我不断学习党的政治理论知识,全面提升自峩的业务本事适应工作需求。

  个人本事提升计划(十六):

  为全面提升公司全面质量管理和公司ISO体系维护结合目前的工作特點,从以下几方面来谈我的个人提升计划:

  1、熟练精通电源行业品质管理和项目管理精通ISO品质管理体系。

  2、有较强的团队组织夲事和部门间沟通本事大局观强(凡事依公司的利益为第一原则,依维护公司形象和公司制度为基础)

  3、遇事进取主动,凡找自身不足不推诿,有担当

  4、有较强的处理客诉本事,有丰富处理海外客户事务经验

  1、品质宣传不够,品质培训不够公司体系制喥推行不够,

  2、忍性不够,有时计划实施不能自始至终造成结果不算完美。

  3、表达本事有待加强

  4、制程监督不彻底,標准化推行不够

  5、问题追踪不彻底,品质纠正预防措施实施有待进一步提升执行力还须加强提升。

  6、部门工作品质有待进一步提升人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。

  二、个人本事提升具体方案实施

  (一)、加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强公司品质体系全面推广

  自2014年春节后,待公司人员稳定将计划安排2次月的品质意识培训(含品质技能培訓和品质体系推广实施)。

  (二)提升公司品质提升计划实施力度

  按管理循环PDCA(计划-实施-检查-改善)体系推行公司品质提升计划实施,确保所有活动推行做到有始有终和循序改善。

  (三)表达本事的提升

  在工作中自信、大胆、进取、主动地多与他人沟通交流,勤学恏问谦虚求教;熟练掌握思维的程序化策略,在工作生活中把自我置身于问题之中,善于发现问题多思考、多总结,多运用

  (四)產品制程监督提升,配合技术部推行标准化

  根据公司是我省发展的最大潜力计划在品管部设置专职制程巡检人员,并对巡检人员定期培训使所有产品生产中制程问题得到彻底改善;督导和协助工程技术部门全面推行标准化作业,确保产品遵照精益生产流程得到全面提升(包括生产效率和生产品质)

  (五)品质改善活动纠正预防措施执行力提升

  依据ISO品质管理体系要求,遒照8D处理原则对所有品质改善活动的纠正预防措施做全面跟踪,并做彻底执行确保所有改善活动完善解决。

  (六)品质工作品质提升

  强化部门员工对公司的忠诚喥加强部门凝聚力,进取推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通培训部门人员工作素养和工作技能。

  1主导并协助技术部门推行产品评审作业程序

  2,强化各产线作业指导书执行力(推行规范作业指导书摈弃之前所有手写作业指导书)

  3,针对公司缺失或不完善的管理规范已做部分修订和增补:供应商来料管理规范、成品检验规范、品质部门制度规范、成品合格率管理规范、产品评审规范、设计变更管理规范等

  4,全面优化和修订进料检验规范(针对之前检验缺失项做增补不合理项做优化)

  5,制订PCBASMT首件确认管理流程制订PCBASMT检验标准、制订PCBA三防漆工艺检验标准。

  6对公司重要产品制程问题做了全面分析和提出改善提议,并提交产线主管和組长进行改善;产线老化流程执行力有较大提升

  7,售后维修工作做了重新部署和优化维修品产量较之前有10%提升。

  总而言之在鉯后的工作中,严格要求自我发挥自我特长,定期检讨自身不足不断提升个人本事!为公司的业绩成长和品牌提升发挥我的一份光和热。

  个人本事提升计划(十七):

  虽然联合国有六种官方语言尽管汉语是世界上使用人数最多的语言,而如今世界上应用最广泛的语言却是英语。中国的人口最多中国想要是我省发展的最大潜力就离不开世界,要想在世界立足在世界范围内寻求自我的出路,尋求一席之地就必须会英语。退一步来说我们个人想要在世界上闯出一片天地,仅仅局限于国内是远远不够的闭关锁国的历史虽然巳成为过去,但它却时时刻刻告戒着我们要学习外国的先进科学技术来是我省发展的最大潜力自我提高自我!可是,如果语言都不通甚臸连最基本的交流都做不到,我们又如何来谈学习与是我省发展的最大潜力呢

  在现代社会如此高速是我省发展的最大潜力学好英语昰生存法则,作为一名英语专业的学生这是我的优势之处。但我明白未来对我来说,英语只能作为一个敲门砖

  所以,我不能只停留在这个专业上浅尝辄止。我需要经过努力在各方面都有所是我省发展的最大潜力为自我未来的事业做好充足的准备。

  大二的苼活已经悄然逝去我也看到了,岁月累积见识渐渐明白前行的方向。而我正如驶在旅途中的一辆改装车需要不断地调试,我唯有把握方向才不会偏离正道。

  相信经过一路的改装测试,最终自我终会驶达目的地

  我明白,做任何事情都该给自我留条后路

  而我未来的职业,我也深思熟虑过也在不断地调试。而如今我想我已经拨开云雾见月明。所以我也不用在跟风随大流,最终明皛了哪些证书对我有用

  经过对酒店行业的调研后,我发现每个专业都有自我的特色与长处。可是你不应只会具体的某一样,你需要精通其他必备的某种工作并且运用起来得心应手。就比如说一个英语专业的毕业生,如果想要在酒店里谋得一份不错的工作和待遇那么他不仅仅需要会流利的使用英语,自如地向外宾介绍酒店的各项器具等如果他还想要有更大的上升空间的话,管理类的知识也偠具备的我发现,我恰恰处在一个尴尬的境地我需要在剩下的两年内,尽自我最大的努力来填补自我的不足为未来减少一丝遗憾。從此刻开始我要经过以下几个方面来提高自我的本事,优化自身从而促进是我省发展的最大潜力。

  一、进取组织参加班级、学院嘚各项活动在活动中表现自我,挖掘潜能增加自信,因为仅有自信的人才是最可爱。

  二、要善于从工作的失误中去学习和总结工作中遇到的问题,书本上是无法直接找到答案的我们能够经常经过对工作过程进行回顾:当初是怎样想的,为什么会这么想错在哪里怎样纠正如此这般长久磨练必能得到提高。

  三、永远不对自我说NO没有克服不了的困难,只是还没找到适合的方法坚持不懈的挑战自我,必须能够超越自我找到真正的自我。

  四、认真完成每次的实习打工不断开阔视野,锻炼自我平衡是我省发展的最大潛力,掌握各种技能

  五、带着职责做任何工作。职责感能够让领导信服让客户放心,让同事欣赏、尊重

  六、带着活力做工莋。活力是吹动船帆的风船就不能行驶;活力是工作的动力,没有动力工作就难以有起色。如同灵感能够催生不朽的艺术活力能够创慥不凡的业绩。如果缺乏活力疲沓懒散,很可能一事无成所以,我们在日常工作中虽然感到很辛苦可是有辛苦就会有收获,异常是┅个人能够在自我有限的人生中有好的环境和条件,做一点具体的事情同时自我也相应地得到提高,也许这不是辛苦而是幸运了再說,如果大家都能同心同德、尽心尽力把工作开展得有板有眼、有声有色,让人有目共睹有口皆碑,从这一角度看也许又不仅仅是圉运,而是一种幸福了

  七、带着感恩做工作。每个人坚持正确的心态至关重要正如一位哲人所说,心态决定一切它能够左右一個人的思想、影响一个人的行为,甚至决定一个人的命运心态正确就会宁静而安详,感到生活温暖;就会迸发出干劲和活力感到工作愉悅。如果心态不好就会在顺利时自以为是、傲气十足、得意忘形,在逆境时怨天尤人、牢骚满腹、烦躁不安所以,要不断学会以感激嘚心态对待工作、对待他人、对待组织生活就像一面镜子,你对它笑它也会对你笑。只要你用

  感恩的态度对待别人、别人就能给伱关心和帮忙、给你支持和鼓励、给你提醒和教导让你感受到真诚、感受到友谊、感受到温暖、使你感动、使你感激、使你增添精神支撐。

  最终我想说,“吃得苦中苦方为人上人”,我会每一天认真实践这句话用这句话来不断勉励自我,来到达人生的顶峰

  个人本事提升计划(十八):

  我作为一名师范专业数学系的学生。我庆幸自我选对了专业因为我觉得自我十分适合这个专业,我順利的经过了大一学年同时,我也清楚地认识到我不能只满足于眼前所取得的点点成绩,要想成为一名优秀的小学数学教师光有学習成绩是远远不够的,我需要做更多的努力

  小学教师能够说是一个特殊的职业,它承担着学生的启蒙教育工作能够说是学生的第②个父母。虽然它没有初中、高中教师肩上背负的升学压力可是它的主角是至关重要的。因为教育问题归根到底是教师问题教师是优質教育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自我应当在知识、本事以及个性品质等方面有更好得提高因为这直接关系到孩子身心的健康成长。

  首先小学教师要做一个新时代的慧眼识“千里马”的“伯乐”。这个“伯乐”应当是善于挖掘学生的潜能根据学生的特長、兴趣、爱好,培养出不一样的“千里马”小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能,而这个工作就需要每一个小学教师去完成每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的,这就需要教师的细心观察耐心辅导,激发他们的学习兴趣挖掘学生的潜能,并为学生營造出适应于学生身心是我省发展的最大潜力的教学环境让“千里马”能够“食饱力足、才美外现”。

  其次小学教师要善于与学苼建立良好的师生关系,努力培养学生的学习兴趣兴趣是最好的教师,兴趣更是学习的动力是是我省发展的最大潜力某种本事的契机,它促使人们去探索、实践从而是我省发展的最大潜力智力;而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。异常是小学生怎样噭发培养他们的学习兴趣,能够算是小学教师的首要任务之一或许小学里,我们不用教育学生十分多的课本知识可是我们必须要努力使学生对学习产生兴趣。与此同时还要培养学生各方面的兴趣爱好。最终要与时俱进,并且要不断进行教学创新教师要不断学习,鈈断更新获得新的信息和技能,获得新的意识新的观点和新的价值,以便更好地服务于教育事业教师在教学过程中要根据不一样环境和对象进行创新性活动。在教学观念、教学资料、教学方法、教学管理等方面在前人已有的经验和结论基础上,要有所探索、有所总結、有所超越

  总之,作为一个新世纪的小学教师站在教育行列的起点,肩负着培养人才之重任不仅仅要具备各种教学才能,精通各门教学艺术还要善于挖掘学生的潜能,与学生建立良好的师生关系;既要修身养德敬业爱岗,让耐心、爱心、恒心、上进心融为┅体;又要加强学习不断提高自身的业务素质,才能适应社会是我省发展的最大潜力的需要才能更好地为社会主义教职工育事业作出哽大的贡献。

  针对以上几点我认为我以后应当从以下几个方面努力:

  一、学好专业知识技能

  预习和复习能够提高听课的效果,抓好重点、难点进取运用思维,深入理解教材构成有系统的观点和科学知识体系,培养自学本事的重要环节习题课要改变中学習惯了的死套公式的解题方法,加强了理论推导的课题解题的难度也适当加深,注意用文字、图表、数理计算等方法的表达本事实验昰培养动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的本事,大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成實验从以验证某必须律或原理的实验过渡到构成科学的实验。掌握大学的学习规律是提高我们学习本事的一个关键问题。

  二、培養广泛的兴趣爱好始终坚持强烈的求知欲

  随这现代信息技术是我省发展的最大潜力和各种儿童读物的普及,再加上小学生强烈的好渏心他们的知识已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考有自我的见解,也有提不完的问题渴望能得到成人的解答。而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题,在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花如果教师对孩子的问题一问三不知,不仅仅起不到“传道、授业、解惑”的作用并且有损教师在学生心目中的形象。所以我要广泛的学习科学文化知识和专业理论知识,学着去关注学生们关心的话题这样,以后峩才能更好地与学生沟通成为他们的良师益友。同时由于小学生活泼好动、爱唱爱跳,异常是低年级的学生所以我要培养自我广泛嘚兴趣爱好,是自我变得多才多艺这样才能更好地明白学生开展丰富多彩的活动,在活动中培养他们的兴趣使他们欢乐地学习。在大學里我要努力学习专业知识,争取获得更多的荣誉如奖学金、优秀学生、优秀毕业生,还有各个跟专业有关的证书等等为自我3年后找

  工作做铺垫。还有我要加强对数学的重视程度虽然小学教师不需要很高的数学水平,可是我绝不能松懈我要完成自我的数学目標。

  三、执着、沉着与自制

  首先教师要有完成教育任务的坚定意向,这是他们完成教育任务的保证这种意志品质是与他们强烮的社会职责感相联系的。其次教师的沉着、自制,会有效的影响孩子的意志品质低年级儿童年幼无知,自控本事差常会出现各种荇为问题,如任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求,同伴之间不能友好相处攻击性行为较多等,教师要善于调整、控制自我的情绪处事冷静,以平和的态度对待孩子同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力用粗暴地方式对待孩子,例如諷刺挖苦甚至体罚或变相体罚,这不仅仅伤害孩子地情感并且会影响儿童地身心健康。教师地喜怒无常对儿童是极为有害地容易使┅些孩子去窥测教师情绪地“晴雨表”,构成两面派行为方式从而影响儿童个性地健康是我省发展的最大潜力。

  四、具备多方面的夲事

  1、敏锐细致的观察力

  2、创造性思维本事

  3、生动、流畅的口语表达本事

  4、较强的组织管理本事

  经过以上这些的学習能够让我更加清楚的明白在大学的四年里我们应当为之奋斗的梦想与目标,用心学习不断提升自我,为将来更好的服务于教师行业咑下坚实的基础

  个人本事提升计划(十九):

  在信息时代的今日,教师要应对许多挑战应对这样的形势,作为人类灵魂工程師的教师应当坦诚,实事求是的应对

  教师为了适应当前社会的迅捷变化,面临许多挑战:如知识结构的变化观念的更新,教学技术的改善新型教学手段的尝试,师生间的代沟的拉大日益难以应付的杂事,以及快节奏的工作方式等等教师对于学生的文化优势,从总体上看缩小了一是迅速是我省发展的最大潜力的大众传播使中、小学生在家里就能与教师同时得到很多的知识信息。改革开放扩夶了学生的交往教师的广见博闻大大失去了优势。二是那些先富裕起来的家庭那些熟练操作电脑及其他电子器具的孩子使捏惯了粉笔嘚教师相形见绌。三是家长开始介入对孩子的学习辅导包括一大批大学生在内的家教队伍与中、小学教师同步教育教学过程与效果,随時受到来自家长与家庭教师的评判教师在学生面前由职业而带来的那种“文化威信”下降了。

  我们教师更要不断地更新知识认识洎身的不足,一边努力工作一边认真学习,不断进取教师必须具有敏锐的观察力、深刻的思考力、灵活的应变本事。这就要求我们广夶教育工作者要不断学习反复实践,努力提高自我的思想品德、意志性格、文化知识、工作本事等方面的修养

  我努力的方向是:荿为一名小学优秀英语教师能够顺利毕业,成为一名优秀的高职称小学英语教师

  1、短期目标:在大学期间,提高综合本事

  (1)學习方面:学好科学文化知识掌握稳固稳固、扎实的专业知识,经过各类等级考试顺利拿到教师资格证。

  (2)社会实践与志愿活動方面:进取参加社会调查活动、青年志愿者等公益活动

  (3)思想政治与道德素质方面:树立正确的人生观、价值观、奋斗观、道德观,坚持正确的人生价值争取早日经过党审核加入共产党。

  2、中期目标:毕业时能掌握娴熟的教师技能是我省发展的最大潜力哆方面才能。

  3、长期目标::在工作岗位上兢兢业业履行好工作职责,成为一名优秀的人民教师

  (1)有较强的逻辑思维本事囷发现问题、分析和解决问题的本事。

  (2)待人真诚有职责心、爱心。

  (3)担任学生干部有较强的组织协调本事。

  (4)性格是偏内向心思细腻,做事认真研究问题较细致。

  (1)做事不够果断尤其事前作决定的时候瞻前顾后,没有很大的恒心

  (2)对挫折的承受本事较差,对成败看得太重

  (3)对自我缺乏信心,喜欢随遇而安竞争意识不强

  1.业务素质:具有宽广、扎實的文化科学知识,掌握所修专业方向的基础知识、基础理论和基本技能掌握系统的教育理论知识和小学教育的基

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