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第一步的bai时du候,每堆牌的数量都是x(zhix≥2); 第二步的时候咗边daox-2,中间x+2右回边x; 第三步的时候,左边为答x-2中间x+3,右边x-1; 第四步开始的时候左边有(x-2)张牌,则从中间拿走(x-2)张 则中间一堆牌此时有5张. |
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第一步的bai时du候,每堆牌的数量都是x(zhix≥2); 第二步的时候咗边daox-2,中间x+2右回边x; 第三步的时候,左边为答x-2中间x+3,右边x-1; 第四步开始的时候左边有(x-2)张牌,则从中间拿走(x-2)张 则中间一堆牌此时有5张. |
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扑克上有图形有数字而且简便輕巧,玩起来
可以有效地培养幼儿学习数学的兴趣
加减运算等,还可以按某种特征分类和有规律的排序将枯燥、
的数学知识生活化、遊戏化,让幼儿玩得轻松学得愉快。
玩法:每人一副牌教师用语言提供分类依据:
、按颜色给扑克牌分家(红色牌、黑色牌等);
、按图形给扑克牌分家(红桃、草花、方块等);
、按数字给扑克牌分家(
由(1)(的)知,A是黑桃.
甴(1)(2)(的)可知顺序:KQ,A五
A的i边是红桃,可知Q是红桃.
又因为黑桃与方块不相邻因此五不是方块,只能是梅花因此,K是方塊.
黑桃是A 红桃是Q方块是K,梅花是五.
故答案为:AQ,K五.
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