下图哪几个是动滑轮哪几个是定滑轮与动滑轮

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右图是一个由两个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,站在地上的人用力向下拉绳,提起重为600N的物体.(1)在图中画出滑轮组的绕绳方案(要求三个滑轮都要使用).(2)若不计摩擦和滑轮的重,所用的拉力为多大?(3)若不计摩擦,实际所用拉力为220N,求动滑轮的总重.
滑轮组的省力特点:滑轮组由几段绳子承担物重,拉起绳子的力就是物重的几分之一.
(1)此题可以首先确定绳端的用力方向,然后依次绕线.
(2)首先判断此滑轮组由几段绳子承担物重,若不计绳重和摩擦,则F=,后根据F=来计算拉力的大小.
(3)若不计摩擦,用到滑轮组的省力特点计算:F=(G物+G动).
(1)人站在地面上拉绳子,所以绳子末端方向由定滑轮向下,然后顺次通过动滑轮、定滑轮依...
考点分析:
考点1:滑轮组绳子拉力的计算
【知识点的认识】用滑轮组来拉升重物时,绳子拉力的计算,就是看有几段绳子拉着重物,拉力就是重物重力的几分之一.关系:(1)如果不考虑动滑轮的重和绳子的摩擦力:F拉=G物/n (2)如果考虑动滑轮的重,不考虑摩擦力公式为F拉=(G动+G物)/n;其中:F拉----拉力,G动---动滑轮的重力,G物------被提升物体的重力,n--------吊住动滑轮绳子的段数.【命题方向】命题的关键是拉力与物重的关系:已知拉力求物重或已知重力求绳头的拉力,要注意:考虑不考虑动滑轮的重,不考虑摩擦力,这样简单的题目以填空形式出现,最主要的是与机械效率的内容结合.【解题方法点拨】滑轮组计算拉力的题目实际就是有几段绳子在拉重物,关键在于这“几段”是怎么看是几段的,要抓住“在拉重物”这几个字,只有拉重物的绳子才能算进去,也就是在拉动滑轮(或直接拉重物)的段数,拉定滑轮的是不算的.
考点2:滑轮组的设计与组装
【知识点的认识】1、求出滑轮组绳子股数n设计滑轮组是比较难以掌握的一种题型,为了帮助大家掌握好这类题型,现归纳出解答设计滑轮组特点. 2、确定所滑轮组个及绳子始方位: (1)动滑轮N动=n/2(n为偶数)& (n-1)/2(n为奇数 ) (2)定滑轮N定=N动(n为偶数端力向下)(n为奇数端力向上 )N动+1(n为奇数端力向下)N动-1(n为偶数端力向上 ) (3)绳子始端固定方位:(偶定、奇动),n为偶数,绳子始端在定滑轮钩上;n为奇数则连在动滑轮钩上. 3、组装滑轮组:在完成1求出,2确定的基础上,绳子由里至外一圈地绕置即可.【命题方向】直接给出滑轮组提出要求绕例如绕出最省力的绕法,F=1/3G,F=1/5G等绕法,或另一种类型:F向上的绕法或F向下的绕法.【解题方法点拨】(1)滑轮组的设计 按要求设计滑轮组是滑轮组学习内容的较高层次的要求,具体的设计方法可按如下步骤进行. 第一步:确定动滑轮的个数.首先算出承担所要拉起重物与动滑轮的自重所需要的绳子的根数n,其方法和滑轮组绳子的绕法中的方法相同,然后我们根据每两根绳子需要一个动滑轮来确定动滑轮的个数.当n为偶数时,绳子的固定端应拴在定滑轮上,动滑轮的个数 N=$\frac{n}{2}$;当n为奇数时,绳子的固定端应拴在动滑轮上,动滑轮的个数 N=$\frac{n-1}{2}$. 第二步:确定定滑轮的个数.一般情况下,定滑轮的个数由绳子的段数n和拉力的方向共同决定.当n为奇数且拉力方向向下时,定滑轮的个数应为$\frac{n+1}{2}$;拉力的方向向上时,定滑轮的个数为 $\frac{n-1}{2}$.当n为偶数且方向向下时,定滑轮的个数为$\frac{n}{2}$;方向向上时,定滑轮的个数为$\frac{n}{2}$-1. (2)滑轮组绳子的绕法 第一步:确定绕过动滑轮的绳子的根数.首先根据题目中的条件,如绳子能承受的最大拉力F、要承担的重物G物和动滑轮的重力G动,计算出承担物重所需绳子段数n=$\frac{{G}_{物}}{2}$+$\frac{{G}_{动}}{2}$,如果算出的绳子段数不是整数,一律进一位.例如:所得结果为n=3.4时,我们应选择绳子的根数为4. 第二步:确定绳子固定端的位置和绳子的绕法.当绳子的根数n为偶数时,绳子的固定端应拴在定滑轮上,开始绕绳子;当n为奇数时,绳子的固定端应拴在动滑轮上,开始绕绳子.
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题型:解答题
难度:中等
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满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.这两个个图片的滑轮是定滑轮还是动滑轮?_百度知道
这两个个图片的滑轮是定滑轮还是动滑轮?
我有更好的答案
上图是定滑轮,用以改变力的方向;下图是动滑轮,用以省力。
那吊车呢?
吊车的吊臂是费力杠杆,便于省距离。
根据滑轮位置是否固定,上图定滑轮,下图动滑轮。
那吊车呢?
第一个定 第二个动定动区别主要是滑轮本身的受力
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动滑轮和定滑轮的区别 不要给我说会动就是动滑轮
“动滑轮特征:能整体发生移动,没有固定的位置.
定滑轮:位置是固定的,只能绕通过圆心的轴滚动,不能整体发生移动“这些说辞我看了太多了
我就要个明白点的
这图帮我看一下 哪几个是动滑轮 哪几个是定滑轮 还有我看网上说这有五股线,是哪五股麻烦用别的颜色...
我要知道C为什么是五股线 还有CD两图的动滑轮定滑轮分别是哪些
急求 如果弄明白了还可再提高悬赏!
我有更好的答案
定滑轮不省力动滑轮不改变施力方向,定滑轮改变施力方向定滑轮需要一个支点(或者叫悬挂点?固定点?),定滑轮不需要如果要把物体提升h的高度.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=16fdfad839ceea81bfa062/6a63f9e8ad211f4c510fd8f9a142.com/zhidao/pic/item/6a63f9e8ad211f4c510fd8f9a142.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http,用定滑轮需要拉动绳子的距离为h.baidu,但如果用动滑轮需要拉动绳子的距离大于等于2h<a href="http://g.hiphotos://g://g.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=7b99a304e2ad9fe2bb12e/6a63f9e8ad211f4c510fd8f9a142.jpg" esrc="http动滑轮省力
还有为什么c是5股啊,描一下线
连着动滑轮钩子的线也是一股吗?还有D的线也帮我画一下,黄色有点看不清楚 换个颜色吧~
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。如图,M是定滑轮,N是动滑轮,A和B是两个重物.设细绳和滑轮质量及摩擦均不计,整个系统处于静止状态.现_百度知道
如图,M是定滑轮,N是动滑轮,A和B是两个重物.设细绳和滑轮质量及摩擦均不计,整个系统处于静止状态.现
B向下移动C.A向下移动,B向上移动D.A如图,结果是(  )A.B没有移动,A向下移动B.A向上移动,M是定滑轮,N是动滑轮,A和B是两个重物.设细绳和滑轮质量及摩擦均不计,整个系统处于静止状态.现将细绳P沿水平方向缓慢向右靠近
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设绳子的拉力大小为F,两绳子的夹角为2α,由于动滑轮两侧绳子的拉力关于竖直方向有对称性,当绳一端的固定点P缓慢向右移,动滑轮将上升,则得知:将绳一端的固定点P缓慢向右移时,由于F=mAg,保持不变<img src="http,则有2Fcosα=mBg,绳子的拉力大小不变://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/d8f9d72abdcd7bab5b9b9,α角保持不变,由几何知识得知,α+θ=90°,则θ保持不变.jpg" width="102" height="122" />解,分析动滑轮的受力情况,作出力图如图
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