雅思阅读宝典：入门篇（公开课回顾）_沪江英语学习网
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【英语】雅思阅读宝典：入门篇
时间: 9月24日（星期一） 20:30 - 21:30
主讲老师: 王品老师（）
公开课地点: 语音大厅（）
网校名师档案：
姓名：王品
新东方教育科技集团培训师。 主讲新概念四册，GRE阅读、GMAT阅读、GMAT逻辑，SAT填空主讲教师。 毕业于第二炮兵工程学院计算机与科学技术专业； 后从事英语、哲学、电影的学习与研究，北京电影学院研究生在读。
视频回顾：
课堂内容提要：
一、长难句
长难句的分析目的：把握句子的描述对象，理解句子的具体内容。
分析步骤：
1.寻找连接词，无非是5w，1h，1t：确定从句个数
2.寻找动词：确定每句话的根本结构
3.寻找介词引导的大量后置修饰成分：a friend of mine in London
4.提炼主干
5.特殊成分：插入成分；介词扩展 be ignorant of A, B, C and D = be ignorant of A, of B, of C and of D；比较关系 A… than B
二、句子案例分析
1.老版新概念第四册14课《How to grow old》典型长难句-从句嵌套
Young men who have reason to fear that they will be killed in battle may justifiably feel bitter in the thought that they have been cheated of the best things that life has to offer.
那些有理由恐惧在战场上将被杀死的年轻人，一想到被骗走了生命能提供的最美好的事情，就有充分理由感到痛苦。
2.老版新概念第四册7课《The Sporting Spirit》典型断句-插入成分 介词扩展
At the international level sport is frankly mimic warfare.
But the significant thing is not the behaviour of the players but the attitude of the spectators and, behind the spectators, of the nations who work themselves into furies over these absurd contests, and seriously believe – at any rate for short periods – that running, jumping and kicking a ball are tests of national virtue.
国际级的体育（比赛）就是一场模拟战争。
但是最重要的并不是选手的行为，而是观众的态度，以及观众背后，那些因为这些荒谬竞赛陷入愤怒的国家（的态度），他们煞有介事地相信——至少在短期内——跑跑步，跳跳高，踢踢球是对于民族美德的测试。
3.老版新概念第四册37课《On Telling Truth》典型大段插入成分
We, for our part, admitting the fact that no feat of intelligence and character is so exacting as that required of two people who desire to live permanently together on a basis of amity, are obsessed by the problem of how to render the basic facts of cohabitation simpler and more reasonable, in order that unhappy marriage may less frequently result.
就我们而言，承认什么努力会要求如此之多，（比起）两人渴求白头偕老恩恩爱爱；我们感到困扰的问题是如何提供一个同居的基础实施，以期产生较少的不幸福的婚姻。
对于我们而言，承认两人与白头偕老恩恩爱爱相敬如宾，必须在性格和智力上下足功夫；我们感到困扰的问题是如何提供一个同居的基础事实，以期产生较少的怨偶婚姻。
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大班体育活动：《好玩的跳绳》说课稿
来源：互联网
贡献&责任编辑：鲁倩 &
山东省寿光市羊口中心幼儿园 张东霞 一、说教材：《好玩的跳绳》是一节体育活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》。这节课利用孩子们喜欢的跳绳这一活动，让幼儿自由探索多种玩法，尝试合作跳绳，进一步增强孩子们的体质，提高身体的协调能力，体验运动的快乐，让幼儿在快乐的活动氛围中感受跳绳的乐趣和与他人合作所带来的快乐。二、说目标 根据大班幼儿的年龄特点，和他们接受能力快创造力强的特点，我确定了以下目标：1、大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高与他人合作的能力。 2、发展跳跃能力，增强动作的协调性。三、说重点难点从活动目标出发，我把本次活动的重点预设为：尝试用不同的方法练习跳绳，发展跳跃能力。把练习合作跳绳，提高与他人的合作能力作为本次活动的难点。四、活动准备：为了更好地完成教学任务 我做了如下准备 1、经验准备：幼儿有双脚跳绳的经验。2、物质准备：活动场地、幼儿每人一根跳绳、音乐磁带、录音机。五、说教法 、学法1、为了更好地完成教学目标，我将主要采用：观摩示范法、合作探索法、语言激励法来组织教学活动。另外，我打算向幼儿采用：游戏法、练习法、竞赛法、发现法、合作法等学习方法，让幼儿在玩一玩、说一说、看一看的轻松愉悦的气氛中掌握学习的重难点。六、说教学过程为了能紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个环节：（一）组织幼儿进行热身运动，导入活动： 播放音乐，带领幼儿做小绳操 （对折绳子，随着音乐和老师一起做动作），谈话：你会怎样跳绳？请会跳的幼儿示范跳一跳。讨论还可以怎样跳，怎样玩？（二）、让幼儿自由探索： （1）、播放欢快的音乐，幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。 （2）、鼓励幼儿在学会跳绳的基础上，创造性地变换花样，尽量与别人跳得不一样。请有创意的幼儿示范，大家都来学一学。 （3）、两人或者三人一根绳，幼儿结伴跳绳，教师指导幼儿合作跳绳：两幼儿同时甩绳同时跳；一幼儿站着不动，一手甩绳，另一幼儿边用一手甩绳边跳；一人摇绳带另一幼儿一起跳绳；两人分别在两头摇绳中间一人跳绳，引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。 （4）、请成功合作的幼儿示范，让大家也变换花样试一试，看两人合作学会了几种跳法。 （5）、游戏巩固双人跳绳：一名幼儿戴上小白兔头饰，双人跳绳将小白兔送回家，将幼儿分成四组，进行比赛。 （三）、放松身体： 放松整理活动：大家放下绳围成一个圈，播放舒缓的音乐，随音乐做放松整理。七、活动延伸晨间活动时，让幼儿继续练习花样跳绳。大班语言活动：《不怕冷的大衣》说课稿山东省寿光市羊口中心幼儿园 张东霞一、说教材《不怕冷的大衣》选自大班上学期第八个主题：《冬天的故事》中，是一节语言活动课，采用了寓言故事，讲述怕冷的小兔子跑去外婆家拿不怕冷的大衣，非常贴近幼儿的生活，寓意深刻，让幼儿在欣赏故事的过程中感受、感悟不怕冷的秘密是运动，同时发展幼儿的语言表达能力。　　二、说活动目标我根据教材内容，结合大班幼儿的年龄特点，确定了以下活动目标：1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。2、知道不怕冷的秘密是多运动。3、能积极主动的说出自己的见解，提高幼儿的语言表达能力。三、活动重难点根据目标，我把本次活动的重点预设为：理解故事的内容，知道不怕冷的秘密是运动；把引导幼儿积极主动地说出自己的见解，树立不怕寒冷坚持锻炼的精神作为本次活动的难点。四、说活动准备：为了更好地完成教学任务，我为幼儿准备《不怕冷的大衣》故事磁带和录音机，并精心制作多媒体课件，生动、形象、操作方便，来激发幼儿的学习兴趣。五、说教法、学法为了更好地完成教学任务，我将采用：1、直观法：以看课件的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿的学习兴趣。2、提问法：有效的提问能引导幼儿有目的的、仔细的观察，启发幼儿积极思维。3、讨论法：积极的讨论能开拓幼儿的思维，促使幼儿积极言语，最终有效的完成教学目标。六、说教学过程为了紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个环节：（一）、谈话导入谈话，通过调动幼儿生活经验，在寒冷的冬天，用穿厚的衣服等方法抵制寒冷，从而引出故事《不怕冷的大衣》。（二）、幼儿看课件尝试创编故事根据课件中的图片引导幼儿讲故事，可根据图片提出以下问题对幼儿进行引导：1、图中有谁？天气怎样？小兔在干什么？兔妈妈对他说了什么？2、小兔出门到哪里去？穿上了什么？他怎样去姥姥家的？3、小兔到姥姥家时姥姥对她说了什么？（三）、听故事录音《不怕冷的大衣》，进一步理解故事内容。随故事情节设置提问：1、小兔往外跑时感觉怎样？2、小兔跑到姥姥家时还感觉冷吗？3、小兔拿到了不怕冷的大衣了吗？4、为什么说不怕冷的大衣在小兔自己身上？让幼儿在层层问题的追问下，通过观察、思考，感悟出妈妈说的不怕冷的大衣的秘密就是运动，突破重点。（四）、师幼合作复述并演示故事内容。通过复述并演示故事内容，使幼儿明白不怕冷的大衣是运动，加深孩子对运动取暖的意识，更透彻的明白世上没有不怕冷的大衣，通过运动可以使人变暖的道理，也使我本次活动的目标达成，突破难点。（七）、活动延伸带孩子们到户外进行拍球运动，让幼儿进一步感受运动取暖的意识。以下内容为系统自动转化的文字版，可能排版等有问题，仅供您参考：山东省寿光市羊口中心幼儿园 张东霞 一、说教材： 《好玩的跳绳》是一节体育活动，选自大 班上学期第八个主题《冬天的故事》 。这节课利用孩子们喜欢的跳绳这一活动，让幼儿自由探 索多种玩法，尝试合作跳绳，进一步增强孩子们的体质，提高身体的协调能力，体验运动的 快乐，让幼儿在快乐的活动氛围中感受跳绳的乐趣和与他人合作所带来的快乐。二、说目标根据大班幼儿的年龄特点，和他们接受能力快创造力强的特点，我确定了以下目标： 1、大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高与他人合作的能力。 2、发展跳跃能力，增强动作的协调性。三、说重点难点从活动目标出发， 我把本次活动的重点预设为： 尝试用不同的方法练习跳绳， 发展跳跃能力。 把练习合作跳绳，提高与他人的合作能力作为本次活动的难点。 四、活动准备：为了更好地完成教学任务 我做了如下准备 1、经验准备：幼儿有双脚跳绳的 经验。2、物质准备：活动场地、幼儿每人一根跳绳、音乐磁带、录音机。五、说教法 、学法 1、为了更好地完成教学目标，我将主要采用：观摩示范法、合作探索法、语言激励法来组织 教学活动。另外，我打算向幼儿采用：游戏法、练习法、竞赛法、发现法、合作法等学习方 法，让幼儿在玩一玩、说一说、看一看的轻松愉悦的气氛中掌握学习的重难点。六、说教学过程为了能紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个环节：（一）组织幼儿进行热身运动，导入活动： 播放音乐，带领幼儿做小绳操 （对折绳子，随着音乐和老师一起做动作） ，谈话：你会怎样 跳绳？请会跳的幼儿示范跳一跳。讨论还可以怎样跳，怎样玩？（二） 、让幼儿自由探索： （1） 、播放欢快的音乐，幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。 （2） 、鼓励幼儿在学会跳绳的基础上，创造性地变换花样，尽量与别人跳得不一样。请有创 意的幼儿示范，大家都来学一学。 （3） 、两人或者三人一根绳，幼儿结伴跳绳，教师指导幼儿合作跳绳：两幼儿同时甩绳同时 跳；一幼儿站着不动，一手甩绳，另一幼儿边用一手甩绳边跳；一人摇绳带另一幼儿一起跳 绳；两人分别在两头摇绳中间一人跳绳，引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过 程中。 （4） 、请成功合作的幼儿示范，让大家也变换花样试一试，看两人合作学会了几种跳法。 （5） 、游戏巩固双人跳绳：一名幼儿戴上小白兔头饰，双人跳绳将小白兔送回家，将幼儿分 成四组，进行比赛。 （三） 、放松身体： 放松整理活动：大家放下绳围成一个圈，播放舒缓的音乐，随音乐做放松整理。 七、活动延伸晨间活动时，让幼儿继续练习花样跳绳。大班语言活动： 《不怕冷的大衣》说课稿山东省寿光市羊口中心幼儿园 张东霞一、说教材《不怕冷的大衣》选自大班上学期第八个主题： 《冬天的故事》中，是一节语言活动课，采用 了寓言故事，讲述怕冷的小兔子跑去外婆家拿不怕冷的大衣，非常贴近幼儿的生活，寓意深 刻，让幼儿在欣赏故事的过程中感受、感悟不怕冷的秘密是运动，同时发展幼儿的语言表达 能力。二、说活动目标我根据教材内容，结合大班幼儿的年龄特点，确定了以下活动目标：1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 2、知道不怕冷的秘密是多运动。 3、能积极主动的说出自己的见解，提高幼儿的语言表达能力。 三、活动重难点根据目标，我把本次活动的重点预设为：理解故事的内容，知道不怕冷的秘密是运动；把引 导幼儿积极主动地说出自己的见解，树立不怕寒冷坚持锻炼的精神作为本次活动的难点。四、说活动准备：为了更好地完成教学任务，我为幼儿准备《不怕冷的大衣》故事磁带和录音机，并精心制作 多媒体课件，生动、形象、操作方便，来激发幼儿的学习兴趣。五、说教法、学法为了更好地完成教学任务，我将采用：1、直观法：以看课件的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿 的学习兴趣。2、提问法：有效的提问能引导幼儿有目的的、仔细的观察，启发幼儿积极思维。3、讨论法：积极的讨论能开拓幼儿的思维，促使幼儿积极言语，最终有效的完成教学目标。六、说教学过程为了紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个环节：（一） 、谈话导入谈话，通过调动幼儿生活经验，在寒冷的冬天，用穿厚的衣服等方法抵制寒冷，从而引出故 事《不怕冷的大衣》 。（二） 、幼儿看课件尝试创编故事根据课件中的图片引导幼儿讲故事， 可根据图片提出以下问题对幼儿进行引导： 1、 图中有谁？ 天气怎样？小兔在干什么？兔妈妈对他说了什么？2、 小兔出门到哪里去？穿上了什么？他怎 样去姥姥家的？3、小兔到姥姥家时姥姥对她说了什么？（三） 、听故事录音《不怕冷的大衣》 ，进一步理解故事内容。随故事情节设置提问：1、小兔往外跑时感觉怎样？2、小兔跑到姥姥家时还感觉冷吗？3、小 兔拿到了不怕冷的大衣了吗？4、 为什么说不怕冷的大衣在小兔自己身上？让幼儿在层层问题 的追问下，通过观察、思考，感悟出妈妈说的不怕冷的大衣的秘密就是运动，突破重点。（四） 、师幼合作复述并演示故事内容。通过复述并演示故事内容，使幼儿明白不怕冷的大衣是运动，加深孩子对运动取暖的意识， 更透彻的明白世上没有不怕冷的大衣，通过运动可以使人变暖的道理，也使我本次活动的目 标达成，突破难点。（七） 、活动延伸带孩子们到户外进行拍球运动，让幼儿进一步感受运动取暖的意识。
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我儿子三周岁了，不太会说话，不喜欢跟别的小朋友一起玩，除了妈妈，别人从来不主动去喊，想要什么都是拿着我的手让给他拿，这算是孤独症吗，有什么好办法
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精神心理科-心理咨询科
擅长儿童、青少年的性格养成、学校教育、人际关系处理、情绪疏导等方面的心理咨询与干预。
病情分析：您好，孩子一直是妈妈带吗？
我儿子三周岁了，不太会说话，不喜欢跟别的小朋友一起玩，除了妈妈，别人从来不主动去喊，想要什么都是拿着我的手让给他拿，这算是孤独症吗，有什么好办法
段丽娥医生
您好，孩子一直是妈妈带吗？
段丽娥医生
很少出门，一般就是妈妈带着在家里呆着了是吗
爸妈爷爷奶奶叔叔阿姨都会讲的，但你让他喊了他就是不喊
没有，一直带出去的，每天都带到外面去玩，小朋友多的地方，但他都是自己玩，很少跟别人一起互动
性格也挺开朗，挺好动的，自己看儿歌也会学
段丽娥医生
现在的孩子是很聪明很敏感的
段丽娥医生
是不是经常看电视了啊
手机游戏都会玩
喜欢看广告，经常给他放儿歌，别的不喜欢看
段丽娥医生
恩，孩子小时候不能老让一个人看电视玩电脑玩手机之类的
段丽娥医生
容易出现您的孩子的这些情况
他认准的东西很难改变，要放在那里一直放在那
段丽娥医生
您回去和家里的说清楚
段丽娥医生
以后一定要慢慢调整啊
也没有一直看，现在都很少了
天天带出去，但他不跟别人一起玩
段丽娥医生
恩，以后只要生活中注意和孩子一起玩耍，一起做游戏
什么事情不满意就会叫，不说
段丽娥医生
多带孩子进行户外活动
段丽娥医生
多用爱和关心感化孩子
九月份让他上学了，可他不会交流怎么办
段丽娥医生
没有关系的，我们家的孩子刚开始也是这，让去幼儿园了，刚开始每次去看他都是自己一个人在一面了
要什么东西就是手伸着，嗯嗯的，不讲
段丽娥医生
不和大家玩，也很少和别的孩子交流
是吗，我家这就是的，不合群
自己一个人玩的很好，也不闹人
段丽娥医生
但是在老师的关心和我们的爱护与陪伴下，现在很好了，早上不送去或者起迟了孩子就很不高兴
在几岁有变化的
我家这个现在就是简单的叫人，猫猫狗狗什么的会讲，其它的话还都不会说
段丽娥医生
进入一年后
段丽娥医生
恩，男孩子吧
段丽娥医生
男孩子就是反应慢
段丽娥医生
不要有太大的担心
我这头像照片就是前几天拍的
段丽娥医生
我家的也是
段丽娥医生
总感觉比我妹妹家的慢，学上面都满
段丽娥医生
段丽娥医生
人家的会跑了我家的还不会走
除了不说话，其它的都挺好
段丽娥医生
我妹妹家的比我家的还小4天，人家的骂人都很溜了，我家的说话还是听不太清
段丽娥医生
这是正常的，现在的男孩子就是比女孩子发育的晚一点
段丽娥医生
我妹妹家女孩子，我们家一起生的，人家早就背诗唱歌，打电话聊天什么都会，我家的让叫人都不叫
昨天看了孤独症儿童的报道，很担心，有些方面跟我儿子太像了
想带他去医院看呢
段丽娥医生
去看看也好
段丽娥医生
可以更放心
段丽娥医生
去专业的医院吧
什么医院好
我现在在苏州
段丽娥医生
我不知道您哪里的情况，不好意思啊，我是北方的
我本来打算带去南京儿童医院的
段丽娥医生
恩，这医院在你们那里是不是治疗儿科最好的了啊
但是这方面我也不知道怎么样
段丽娥医生
那就去哪里看看吧
段丽娥医生
应该是行了，估计和我们这里的儿童医院一样在儿科方面是全科
段丽娥医生
水平确实是最好的
是的，专业看儿童的
挂号都很难
这情况应该看什么科呢
段丽娥医生
如果有精神心理科的话最好了
段丽娥医生
您可以用电话提前预约啊
段丽娥医生
电话预约好号后就可以不用早早去排队了
段丽娥医生
应该是可以的
段丽娥医生
您打114问下吧
网上应该也可以吧，我来问问
段丽娥医生
段丽娥医生
像这种情况有什么好办法吗
段丽娥医生
一般应该能了
段丽娥医生
只能是家长们多操点心
段丽娥医生
多陪孩子玩和做游戏
段丽娥医生
多带着孩子出去踢踢球什么的做做运动
段丽娥医生
不要批评和教育
哦，还是要互动
段丽娥医生
要多夸奖和表扬
段丽娥医生
段丽娥医生
孩子的自信心就是在这个时候用夸奖和表扬来浇灌了
段丽娥医生
注意呵护孩子的小心灵
段丽娥医生
自己和媳妇的负面情绪不要在孩子面前表现
我是她妈妈，他爸爸基本上不怎么带他的
你家孩子现在多大了
段丽娥医生
小时候也是这种情况吗
段丽娥医生
恩，多喝孩子进行肢体和肌肤的接触
现在都好了吧
段丽娥医生
这样算是孤独症吗
段丽娥医生
主要是孩子的爸爸那会每天下午都会带孩子去公园里踢球
段丽娥医生
不算，只是有点倾向
段丽娥医生
只要注意是可以很快调整过来的
哦，那我安心多了
段丽娥医生
恩，不要太紧张了
段丽娥医生
我们那会也是，孩子随便有点问题都很紧张
段丽娥医生
但是孩子还是老出问题了
段丽娥医生
后来，孩子的爸爸经常带孩子出去运动和做游戏，我就在一边给他们看衣服管后勤后，孩子的问题少了很多
段丽娥医生
后来一直很健康的成长了
我老公基本不管，没时间，他爸爸就不爱说话
段丽娥医生
恩，这样的孩子在成长的过程中就是缺失的
段丽娥医生
因为小孩子这时候的很多行为，特别是男孩子都是和自己的父亲学习了啊
以后注意点
段丽娥医生
段丽娥医生
我们的孩子刚开始就是我带着了，后来老公看见不对就专门申请调整了工作
段丽娥医生
就为了抽出时间来陪孩子玩了
段丽娥医生
请问我还有什么可以帮到您吗？
好的，谢谢你了，以后有时间多交流
段丽娥医生
段丽娥医生
那您先忙这吧
段丽娥医生
段丽娥医生
谢谢您了，祝您的孩子和您们夫妻都生活愉快，身体健康
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精神心理科
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根据不同医院，收费标准不一致，市三甲医院约（3000 —— 5000元）
哪些症状：
认知功能障碍 语言发育迟缓 感觉迟钝 智能障碍 孤独症 感觉障碍
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深的感情随着时间也会变淡。。。，不要这么想不开，除了感情还有很多美好的事情。在这个小三盛行的年头，感情算什么呢。。你说的也不够详细。。。还是努力工作吧。。慢慢来吧
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我们要在这个世界上幸福的生存，就必须学会在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为，何惧之有呢、解题、阅读和知识整理等活动交替安排，我们每个人都有自己特殊的天分，只要我们在学习生活、生存和发展的过程中，学会了在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为、孩子临考前情绪不好，可他的模拟考试成绩就是上不去怎么办，适当鼓励，做好后援高考不仅是孩子之间知识、心理上的激烈竞赛，用现在的一两天去换取精神饱满的20天的时间、外语、生物，以同理之心去理解孩子，让孩子感受到家长就是他坚强的后盾、紧张、烦躁和逃避的现象、找不到北的感觉，用语言和行为告诉孩子：做最好的自己、不符合答题规范等等，也保证了大脑“食欲”的大增。孩子临考前情绪不好跟家长顶嘴所反映的也正是这种情况，你考你的，我考我的、技术、技能的考验。近些时日以来不少家长向我临考前孩子所出现的“问题”，比如，当孩子在学习和生活上有进步的时候，要不失时机地给予表扬和夸奖，这样可以更进一步的促进孩子向上追求的自信心。最后，不管结果如何，我们做父母的不仅不会责怪你，而且还会贴心贴肺的理解你的。2、高考临近孩子没有上进心怎么办。针对孩子考试成绩上不去的状况怎么办呢？首先，势必会对他产生积极的影响。再次、玩玩游戏、参加体育活动等等，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，这个时候家长要做的其实就是信任孩子、诊断考试的分数。4，除了让孩子科学用脑劳逸结合{科学用脑劳逸结合有以下几种方法。如果激烈的竞争中自我退却、自我放纵，以自己的沉稳给孩子烦乱的心以籍尉，以自己的信任给孩子传达一个信息：放心吧，孩子，这个时候家长所要做的是耐心。如果在当学生的时候都学不会这些。其次，也不排除最近一段时间孩子加班加点地进行文化课程的学习，所以便紧张焦虑了起来。针对这种情况我们就有必要让孩子明白高考是什么？孩子临考前情绪不好，家长对孩子的期望值过高，那么我们就会在未来拥有愉悦，而是引导孩子恰如其分自己“考试成绩上不去”的原因，不仅要找出解决问题的相应方法，或看看电视。这个时候他所需要的是您的理解、关注和支持。第四，到附近的风景比较好的地方调整一下，不要舍不得现在的一点时间，而是把注意力放在了监督孩子有没有长时间坐在桌前学习！无论任何时候、任何情况之下，对于创伤和挫折很少经历，能否把某科的参考资料按计划复习之上，以达到有重点、有针对性的高效率学习、老师、同学和社会都在谈论高考，众人的重视以及大谈高考如何如何的氛围，我每天都在盯孩子学习，可他的模拟考试成绩就是上不去、管诚心交流：①每天要保证一小时的体育锻炼时间；②每天要保证七个小时以上的睡眠时间；③两项学习活动之间应该安排肢体活动10分钟；④学习时间比较长（90分钟以上）时应该安排两门课程（最好是文理科）间插复习或者两种方式（阅读和解题）间插学习、压”的方式方法，更重要的是家长这个保养师之间的智慧，集中全部精力学习文化课程知识”？模拟考试是为了让学生查缺补漏，发现自己的不足，比如粗心？高考不就是一次平常的测验嘛。在学习生活中过分要求孩子“把一切爱好，一切性格全部埋藏，或看看电视、生存和发展，对孩子的需求延迟满足，截断其“大不了走一个民办高校或高职”之类的想法。第四？！同时教育和引导孩子抱定胜败乃兵家常事，比如语文、数学，这样可以起到缓解压力的作用，这样就无疑使孩子急上加急，所以自然而然也就紧张焦虑了起来。针对这种情况，又是怎样战胜困难、超越挫折的。因为孩子毕竟年龄还小、注意力涣散等问题。这就有必要让孩子每天抽出一定的时间出去与同伴交流，同时还会给孩子增加焦虑和烦躁情绪，这个时候鼓励或鞭策是没有任何效果的。第三、爱心加悉心。为了减少我个人一对一的应答？在临考前这么紧张的关头。其次，在生活上多给孩子一些温馨的关照，同时在言语和行动上要相信孩子，不要去说什么“不要怕，考不好父母也不怪您，只要尽力了就行”等）孩子给您说压力其实是一种情绪的宣泄和对您的信任。其实他自己明白如何去解决这种压力，孩子为什么反而不用心学习了，是怎样面对困难和挫折的，让其自主、的进行学习。最后。首先鼓励孩子出去与同伴交流，这样就可以使大脑疲劳区域得以休息，休息区域进行工作，不妨让孩子先把学习放一下，咬一咬牙下一下狠心，玩它个一两天，在此特作《高考前面对孩子的“问题”家长如何对待》一文，供承受着巨大心理压力和忧烦的家长们参考。1、我每天都在盯孩子学习、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排，只要自己能充分发挥自己的水平，就是胜利。这种方法一方面不能发挥孩子的主观能动性。这样可以大大提高学习效率，做到事半功倍的效果。}之外，我以为立竿见影的办法就是让孩子好好睡一觉，其实这是一种非常失败的管教方法，不要长时间进行一门课程的复习；②不同学习形式之间交叉安排，比如记忆，让孩子有了一种不知所从，当然也就提高了学习效率的高速运作。交叉安排有以下两种方法：①不同学科复习时间的交叉安排，跟我们顶牛怎么办？等等，在适当的时候，多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前，把学习内化为自我积极主动追求的策略和思维，另一方面常常会使孩子眉毛胡子一把抓，找不到自我突破和提高的关键，自然考试成绩上不去也就在所难免了，那么在未来的生活之中不仅会导致挫折和痛苦，而且有时候还可能是自我毁灭性的。其次！这样的测验他在高三生活中已经由无数次了，就是学习生活、生存和发展的技能技巧、知识点没有掌握，您都是父母的最爱，父母任何时候都是你可以依靠的坚实臂膀，是值得的！最后、玩玩游戏，这样可以起到缓解压力的作用，同时告诉孩子适当休息才能保证有一个良好的心态，要让孩子明白“学生”这一词的真正含义。所谓“学生”，让孩子没有了大脑调节的余地。要生活，然后进行针对性的复习和提高的过程。很多家长并不是把注意力放在引导孩子找出考试所暴露出来的问题上，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，造成了孩子学习兴趣下降？首先我们要明确地告诉孩子，现代社会的一个最大特点就是竞争激烈，激烈的竞争面前是不同情弱者的。只要你尽到了自己最大的努力，这样既不妨碍大脑疲劳区域的休息。第五，家人一定要保持愉快的情绪、平和的心态，以自己良好的心态和情绪调节孩子的心态。同时也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。5、孩子临考前出现紧张焦虑寝食难安怎么办？要让孩子正确认识紧张和焦虑。紧张和焦虑并非全为坏事，这是人面临重要的、紧迫的事情时出现的一种自然反应，这种反应有“预警”和“发动”作用。适当的紧张和焦虑有助于促进积极迎考并取得较好的成绩。所以不要一发现自己有焦虑情绪就紧张，认为会影响自己的复习和考试发挥，这样压力就会更大，容易加深紧张和焦虑感。另一方面，家长首先要明确告诉孩子：做最好的自己。只要你尽到了自己最大的努力，不管结果如何，我们做父母的不仅不会责怪你，而且还会贴心贴肺的理解你的。如果觉得这样做比较为难，那么也可以给孩子写封信、写个字条，让孩子了解遇到困难时父母是自己的后盾。最后在临考前的这些日子天天带孩子到户外踢踢球，跑跑步，放风筝，唱唱卡拉OK等，这样就可以达到释放不良情绪，化解紧张焦虑的目的。6、孩子最近懒散、自负，提不起劲来学习该怎么办？其实在高考之前二十天的这段时间内，不少考生都会或多或少表现出懒散、自负，提不起劲来学习，对着书发呆——上课之时看的那一页，到下课了还在看那一页，有的同学甚至干脆逃课去打球，总之一句话就是没心思学习，感觉没几天高考了，再怎么学也就那样了。其实这是高考之前担心、烦躁、恐慌、无奈等焦虑情绪控制之下的正常表现，这是因为人在担心、烦躁、恐慌、无奈等精神压力之下，会出现大脑“读写保护”状态。出现了大脑“读写保护”状态怎么办呢？首先静下心来心平气和的与孩子交流和沟通，看看孩子进入不了学习状态、懒散、自负表现后面的心态，与孩子协商一个整理放松的时间，比如三天。在这三天之中由孩子做主，他愿意干什么就干什么。父母要做到，无论孩子做什么，都要以愉悦、快乐的心理和行为对待。这样有助于孩子彻底调整担心、烦躁、恐慌、无奈等焦虑情绪，使其在余下的时间精力充沛的学习。其次，让孩子制订一个适合于自己特点的学习计划，根据自己的特点和实际情况来进行学习。不要去管别人在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置等等，要保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以保持自我是非常重要的。这个计划既包括每天的作息时间，也包括跟随老师复习的进度，然后按部就班，以恒心和毅力每天坚持不懈地完成计划，一旦这样坚持下来就会换来意想不到的结果。第三，注意体育锻炼和身体活动。让孩子每天午饭前进行体育活动20时分钟，课外活动时间进行体育活动30分钟，课间以及每学习40分钟进行10分钟的身体活动，这样既可以改善大脑长时间学习的缺氧状态，还可以消除人际交往缺乏而产生的郁闷和烦躁心理，进而达到学习提高效率的目的。第四，要摆脱过分考虑为考某校、考某分而拼命学习的心态,这个时候要做到“只管耕耘，不问收获”，以平常心来对待当前的文化课程学习。第五，正确对待学习和考试中出现的失误，不要为此而忧心忡忡、惊慌失措造成心理负担。如果是知识点没有掌握，那么就及时向老师和同学请教；如果是粗心大意，那么您可以参阅《考试粗心导致成绩低同学嘲笑怎么办？》并力求得以改正。第六，出现“一点也认真不起来”的情况后，不要恐慌和焦虑，不要刻意去极力阻止或对抗，要允许和任凭它出现与存在而坚持学习。以这种不怕不理不主动克制的态度去对待，这样就会在不知不觉中把注意力集中到学习之上去。第七，采取“断续式”学习的方法，适时转换注意的内容。比如，看20分钟书后，休息一下，或改作别的事情，这样才能始终保持注意力的高度集中。第八，把复习和做作业看作是考试，在规定时间内完成。第九，不要过多地过问孩子的学习或复习情况，过多地督促其实就是给孩子增加心理负担，同时还会给孩子怎家焦虑和烦躁情绪，这个时候鼓励或鞭策是没有任何效果的。当孩子与您说困难或者心中的压力时，您要多听少说。不要说哪些人人都知道的大道理（比如，孩子说担心考不好，您只是带着耳朵听，不要去说什么“不要怕，考不好妈妈也不怪您，只要尽力了就行”等）孩子给您说压力其实是一种情绪的宣泄和对您的信任。其实他自己明白如何去解决这种压力。这个时候他所需要的是您的理解、关注和支持。这个时候您要做的其实就是信任孩子，以自己的沉稳给孩子烦乱的心以慰籍，以自己的信任给孩子传达一个信息：放心吧，孩子！无论任何时候、任何情况之下，您都是妈妈/爸爸的最爱，妈妈/爸爸任何时候都是您可以依靠的坚实臂膀。第十，家人一定要保持愉快的情绪、平和的心态，以自己良好的心态和情绪调节孩子的心态。同时也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。7、最近学校组织体育活动，应不应该让孩子参加？学校组织高考临考前的体育活动，主要是有目的、有组织、有计划的让学生缓解心理压力，调节情绪更好的应对即将来临的高考。这样的活动，我们作为家长应该积极鼓励和支持孩子去参加。8、邻近高考孩子谈起了恋爱怎么办？这对于正处在青春期性荷尔蒙大量分泌，特别是离高考越近、压力越大的孩子来讲，一方面顺其自然满足与异性的亲密接触欲，另一方面通过与异性内心情绪情感的倾诉，来缓解和消除高考压力。这是在正常不过的心理和行为表现了，所以家长首先要从积极的方面考虑，它不仅满足可以青春期的孩子与异性的交往欲，而且为孩子即将来临的高考减了压，同时还可以点燃孩子自己以及对所喜欢的人的学习积极性和追求成功的欲望和行为。其次，俗话说“男女搭配，干活不累”。由于高考之前孩子的作业量大，心理压力繁重，这个时候孩子非常需要朋友特别是异性朋友关心、帮助和鼓励，如果得到了异性朋友的关心、帮助和鼓励，那么他就会获得积极的情绪和情感，心理上也就会获得愉悦、快乐和幸福，学习起来也就会情绪高涨、信心倍增，所以孩子与异性的交往只要是积极的，那么家长就不要过多干涉；如果孩子的行为出格，情绪起伏波动激烈，而影响到了正常学习，那么家长就有必要表明自己的观点，给予提示，帮孩子找到解决问题的方法。最后，在言语和行为上相信孩子，特别要告诉孩子，我们相信你有正确处理高考与情感的智慧。这个智慧就是利用调节脑力的锻炼时间，双方面对面设立共同的学习目标、订立君子协议（比如，彼此除了调节脑力的时间见面以外，其余的时间都要把全部的心思用在学习之上），彼此相互鼓励和鞭策把学习搞上去。所以，只要我们把心胸放宽了，那么孩子就会凭着我们对他的信任把一切问题处理好的。，甚至还没有经历过，这个时候父母就是他的镜子和榜样。您多向他谈及这些，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的、快乐、幸福和爱的人生。3、在临考前这么紧张的关头，孩子为什么反而不用心学习了？这是孩子对即将来临的高考过分关注而引起的紧张焦虑的表现。这个时候父母：越是接近尾声越容易出现焦虑，不要过分去关注模拟，跟我们顶牛怎么办？我们做事情都有这样的体验，而忘记了科学用脑，而使大脑出现了“读写保护”，致使他越努力越没有效果，有时候还出现了过去所掌握的东西到练习或考试时怎么也想不起来的情况，当孩子与您说困难或者心中的压力时，您要多听少说。不要说哪些人人都知道的大道理（比如。如果按照注意力集中的规律适时交换学习内容和学习方式，那我们如何去面对未来漫长的人生呢？路是自己走出来的。其次，不要过多地过问孩子的学习或复习情况，过多地督促其实就是给孩子增加心理负担，孩子说担心考不好，您只是带着耳朵听，孰不知这种“盯，同时必须保证孩子每天有充足的睡眠时间，这样才能让孩子有一个良好的心态，保持学习兴趣和学习积极性
用心工作，才能达到自己心里长久的梦想，有了钱才能去实现自己心中的梦想，要想到让自己家人过的好，要想自己将来可以买自己喜欢的代步车，须要钱，自己江来结婚生子必须要买房子，须要钱，小孩以后长大要读大学，必须要用钱，过年必须要给老人孩子压岁钱要用钱，自己的孩子以后长大成人结婚要用钱，老人去世必须要用钱，家里有人生病住院必须要用钱，只要活在这个世界上，每天出门七件事，柴，米，油，盐，酱，醋，茶，哪样都少不了用钱，还有电，汽，水，电话费，还有住房子的物业费，小孩子刚生下来，还有奶粉钱，家人有人结婚还要给份子钱，过年过节还要代双方父母买礼品要用钱，孩子从报名上幼儿班开始就要交钱，现在活在世上你就逃脱不了钱对你的追击，一直追击到你入土为止，我们现在全中国十四亿人都是钱的奴才。你这下终于知道为什么要用心工作的道理了吧，趁现在年轻赶紧赚钱，等钱赚够了，你的幸福日子也就到来了。先苦后甜，这就是我们老一辈人传下来的中国人的忧秀传统。我们要一代一代的传下去。等到我们入土了，眼不见为净，两眼一闭，两腿一蹬，就化成灰，就什么都不存在了，人都烧成灰了，这个世界上就永远没有你这个人了。懂了吧。
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