月语文暑假作业_甜梦文库
月语文暑假作业
包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日1同学们，暑假开始了！孙老师希望亲爱的同学们在暑假的生 活中健健康康、快快乐乐、开开心心，最重要的是玩的最开心。 但记住不要忘记做暑假作业哦！ 一、看拼音写词语。 (10 分) yīn fú huí dàng fàn qǐ míng m?i jù lǒng ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） zhàn kāi yuán yùn n?n y? zh?ng zh?ng jùn qiào ( ) ( ) ( )( )（ ） 二、火眼金睛（辨字组词）。(8 分) 栽（ ） 拢（ ） 版（ ） 泛（ ） 裁（ ） 扰（ ） 板（ ） 乏（ ） 仰（ ） 估（ ） 掠（ ） 聚（ ） 迎（ ） 故（ ） 晾（ ） 取（ ） 三、词语充值卡（把下列词语补充完整）(6 分) （ ）的嫩叶 （ ）的春天 （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的小燕子 四、按要求写句子。(4 分) 1.他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。（修改病句）2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句）3.池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句） 4.对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句）五、课文精彩回放(8 分) 1.《江南春》这首绝句写春日所见的江南景色，诗中没有细致刻 画景物，而是从大处着眼抓住1家长签字：日期：2014 年月日包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日2等几个江南最常见的景物，淡淡几笔点 染，就描绘出了江南的春天,烟雨的江南。 2.《春日偶成》是 代诗人 写的，题意 是 。诗中描绘了一幅 的美 丽画卷，其中“ ”这个词我最喜欢，因 为 。 3.几对小燕子飞（ ）了，（ ）在电线上（ ）。在蓝天的 映衬下，电线杆之间（ ）的（ ）细线，多么像（ ） 哇。（ ）的燕子成了（ ），（ ）出一支春天的歌。 六、用序号标出省略号在句子中的作用。(3 分) 1.那??我们还是??等在这儿吧。 （ ） 2.老师说：“同学们，让我们开始上课??” （ ） 3.荒滩，沟渠，山坡，公路?? （ ） A 表示话未说完 B 表示列举的省略 C 表示说话断断续续 七、把下列句子按照一定的顺序排列。(6 分) （ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 （ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。 （ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起 来。 （ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里， 构成了一个个图案。 （ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶， 托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 八、读下面的短文，完成文后的题目。20 分) （一） 松 鼠 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪 发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸 茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。 1、这 1 段共有（ ）句话？家长签字： 日期：2014 年 月 日 2包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日32、第一句和后面三句是（ ）关系？ 3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的？ （二） 画眉和啄木鸟 茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自 在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟??这儿，简直是 鸟类的王国。 在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富 有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要 工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。” 画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声 能与天才歌手画眉相比吗？ “我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自 然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。 “我们再来比赛??”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮， 粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇 柔的声音戛然而止。 1.从文中摘录写声音好听的词语。（至少 3 个） 2.从文中找出下列词语的近义词。 悦耳（ ） 美丽( ) 奉献（ ） 3.将文中划横线的带问号的句子，改成用句号的句子，但意思不 变。 4.你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？ 九、妙笔生花(35 分) 春天好美，一片生机勃勃，赶紧拿起手中的笔，我们也写一篇作 文来赞美春天吧！不少于 150 字。 ________________________________________________________家长签字： 日期：2014 年 月 日 3包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日4________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _____________________________________________________ 一、拼写词语。 （20 分） jīngzhàn z?ng s?ng chuíb?i pí b?i bù kān （ ） （ ） （ ） （ ） Shànliáng jiāng yìng sh?u ru? mí hu? bù jiě （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求填空。 （9 分） １、仰望的“仰”字应查字母（ ） ，读音是（ ）选择正确的 解释（ ）A、脸向上；B、尊敬；C、依靠，依赖。 ２、 “册”用数笔画查字法查（ ）画，音节是（ ） 。字 典中的解释是：①量词；②册子。 “画册”中“册”的意思是（ ） 。 3． “精”的部首是（ ） ，剩（ ）画，意思是：①提炼出来的精 华；②经过提炼或挑选；③细；④精通。 “精美”中“精”的意思 是（ ） 。 三、填数量词（6 分） 一（ ）汽车 一（ ）饭 一（ ）阳光 ）关爱一（ ）竹签 一（ ）糖 一（ 四、按要求写句子。 （15 分） 1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 被字句： 2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。 把字句：家长签字： 日期：2014 年 月 日4包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日53、我给父亲当帮手。 扩句： 4、考试结束了他首先第一个走出教室。 改病句： 5、父亲的教导使我一生受益。缩句： ６、功课没做完，不能去看电影。反问句 _______________________________________________ 六、积累运用（28 分） １、言必行， 。 ２、春江潮水连海平， 。 3、大漠 ，长河 。 4、 ，金石为开。 5、老吾老， ；幼吾幼， 。 6、已所不欲， 。 7、 我国的五岳指东岳 、 西岳 、 南岳 、 北岳 、 中岳 ，其中 为五岳之首。 七、阅读，完成练习。 （22 分） 一群光头男孩 在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了 脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。 布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。 大家都很着急。 一天，同班的一男孩对自己的妈妈说： “我想把头发全剃光， 这样， 。 ”妈妈赞同地点点头， 拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。 这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了 一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。 第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声 叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋 子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢。家长签字： 日期：2014 年 月 日 5包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日6（1）在文中的括号里划去不适当的词语。 （2）在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。 （3）文中划线句子的“这情景” ，指的是怎样的情景？ （4）用一两句话概括短文的主要内容。 （5）读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。一、看拼音，写词语（5 分） bì kāi ( qǐtú ) ( y?u guī chǔn shì ) ( ) shā tān ( )) (二、用“―”划出句中的错别字，改正后写在括号里。 （4 分） 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也 没有。 （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（5 分） 彻（ 砌（ ） 拦（ ） 栏（ ）嘲（ ）潮（ ） 啄（ ） 逐（ ）返（ ）板（ ） ）四、把下列的词语补充完整。（４分） 鱼（ ）而出 随心所（ ）（ ）想天开 见（ ）不救 气（ ）吁吁 不折不（ ）（ ）不可及 争先（ ）后 五、选词填空。（6 分）家长签字： 日期：2014 年 月 日 6包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日7温暖温和温存 ）的海鸟，它专门残害海龟。 ）的阳光下到海滩上晒太阳。1、嘲鸫不是一种性格（ 2、小海龟非常喜欢在（ 敏锐 敏捷 敏感3、蝙蝠是一种行动（ 的眼睛。 因为??所以?? 如果??就?? 4、（ 由飞行。 5、我们（ 制止。）的动物，都有一双（）不但??而且?? 虽然??但是??）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决六、依要求改写下面的句子。（6 分） 1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句） 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小 龟。（修改病句） 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累 的谚语（4 分+2 分）家长签字： 日期：2014 年 月 日 7包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日8风雨不久到 天上鱼鳞斑 夏雾雨冬雾雪鸡迟宿 鸭欢叫晒谷不用翻 春雾风 秋雾阴 朝霞不出门晚霞行千里１、__________＿＿＿____ 2、___________________ 3、_____________________ 4、___________________ 课外：_________________________________________ 八、口语交际（4 分） 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙 放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。 第二部分 阅读积累与运用（30 分） （一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15 分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们 的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向 前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立 刻改变飞行方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过 无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧 光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍家长签字： 日期：2014 年 月 日 8包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日9物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1、“碍”的音节是（ ），“荧”的部首是（ （4 分） ）打开（ ） ）2、从文中找出下列词的近义词 仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的 （ ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）。（3 分） ），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：____________ 5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是 这样的：________________________ （2 分） （二）、阅读短文，回答问题。（15 分） 蚂蚁 生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是 吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领 来，它们同心协力地把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头 上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（家长签字： 日期：2014 年 月 日）食物9包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日10又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和 天空中景物 （辨别 分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确 地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就 会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们 爬过的地方留下一种气味，回来时，（ （ ）它们闻到这种气味）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷 路了。 研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性， 对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。 1、用“\”将文中（ 2、在文中的（ ）内不合适的词画掉。）里填上合适的关联词语。3、这篇短文是按________顺序写的。（请写上序号）（2 分） a、总――分 b、分――总 c、总――分――总 4、第三自然段用了_____________修辞手法。 5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（ ）里打“√”。（2 分）家长签字： 日期：2014 年 月 日 10包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日11（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ） （2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ） （3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（ ） 6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？ ________________________________________ 6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请 介绍一下 _________________________________________ 第三部分 习作（３０分）题目：难忘的 _________ 要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一 个地方，一个人??2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。 3、语句要通顺，字数不少于 150 字。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ______________________________________________________一、看拼音，写词语。家长签字： 日期：2014 年 月 日 11包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日12Xī shēnbùhuān bù mánzuì?yǐfán wànyījiàn kānjùjīn huì sh?n二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？ 济 （ 挤 （ ） ） 住 （ 驻 （ ） ） 枪 （ 抢 （ ） ） 防 （ 仿 （ ） ）三、根据典故写成语。 1、 《汉书?高祖记》 “上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外， 吾不如子房（张良） 。 ”后称在后方决定作战策略。2、公元前 353 年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌 用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐 军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。家长签字：日期：2014 年月日12包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日133、 《史记? 项羽本纪》 记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下， “夜闻汉军四面皆楚歌， 项王乃大惊， 曰： ‘汉 皆已得楚乎？是何楚人之多也！ ’ ”后来用以比喻孤立无援、四面受 敌的处境。4、一草一木都像是兵一样。 《晋书?苻坚载记》记载，公元 383 年，苻 坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐， “望八公山，草木 皆人形” ，非常惧怕。形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉， 稍有一点动静，就非常紧张。四、帮下列词语找到它们的反义词朋友。 黝黑 ―（ ）卓越 ―（ ）寂静 ―（ )光荣 ―( )五、给加点的字选择正确的意思。 1、出其不意 ． A、意思 2、声 东击西 ． A、声音 3、风声鹤唳 ． A、鹤叫 4、攻其不备 ． A、准备 B、防备 B、哭泣 B、发出声音 B、意见 （ C、意料 （ C、声明 （ C、憎恨 （ C、设备 ） ） ） ）六、把词语朋友送回家。 盼望家长签字：祈盼月 日 13日期：2014 年包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日141、我日夜（）的“六一”儿童节来到了。 ）――让战火中的孩子都能上学。 寂静 ） 。 ） 。2、我们希望，我们（ 沉寂3、夜莺的歌声打破了夏日的（ 4、清晨，森林里十分（ 七、修改病句。1、今天是开学第一天，他穿戴的都是新衣服。2、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。3、我的作业都做完了，只剩下数学作业还没做完。八、照样子写句子。 例：您不要随地扔纸。 请您不要随地扔纸。 您不要随地扔纸，好吗？ 你陪我去公园。九、给下面的一段话加标点。 这学期 年文艺 和 我们班的同学经常阅读的杂志有 故事大王 因为这 大量的课外阅读 小学生语文学习 少使我们增长了知识提高了写作水平 呢我们班还被评为课外阅读先进班集体十、快乐读短文，轻松做练习。家长签字： 日期：2014 年 月 日 14包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日15可爱的小鸟 没有（ （ ）绿叶，没有（ ）炊烟，没有（ ）泥土，没有）花香，只有水的世界，云的海洋。 一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，而来，近了，近了！?? 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈， “噗啦”一声落到了 船上。也许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵（niǎn）它，它不 走，抓它，它乖乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。 瞧，它多么美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈 现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺” ，让它在船上安家 落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的 鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃（dǔ）厚。清晨， 当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵， 宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭（qiān）吝（lìn）地把自 己的艺术青春奉献给了哺育它的人。 小鸟给远航生活带来了乐趣，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地 想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽 毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动 物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！ 慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故 乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的 头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画 面?? 1、选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里。家长签字： 日期：2014 年 月 日 15包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日16A、一枝 缕 G、一朵B、一堆C、一片D、一丝E、一阵F、一H、一粒2、读下面的两个句子，你认为哪句写得好？请说明理由。 A、清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱， 嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。 B、清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它不停地叫着，叫声时长时短， 时高时低，很好听。3、你认为小鸟哪些方面可爱？4、 “可小鸟憔悴了， 给水， 不喝！ 喂肉， 不吃！ 油亮的羽毛失去了光泽。 ” 小鸟为什么憔悴？5、谈谈你读了这篇短文后有什么感觉？十一、交际应用。 放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜。我会这 样赞美妈妈：家长签字：日期：2014 年月日16包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日17十二、习作。 请你给老师或同学写一封信，说说你最想说的话。注意书信格式。________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________________________一、看拼音写词语。zāotàhuāfány?màobīnfēnshǒubúshì juànfēi xiánduōzīduōcǎi二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？ 弧 （ 狐 （家长签字：） ）扰 （ 拢 （） ）限 （ 恳 （月） ）日权 （ 杈 （） ）17日期：2014 年包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日18三、读下列词语，按要求填空。 灿烂 排挤 退出 闯进 缠绕 暗淡 垂头丧气 灰心丧气 纠缠 排斥兴高采烈无精打采1、写出三组近义词。 （ ）―（ ） （ ）―（ ） （ ）―（ ）2、写出三组反义词。 （ ）―（ ） （ ）― （ ） （ ）―（ ）四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。 1、梨树 2、小米 3、战士 五、用“ 号里。 传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记 桃树 面条 农民 果树 包子 工人 杏树 饺子 叔叔”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括1、读了伟大的传 （chuán ．zhuàn）记，我受益匪浅。 （ ） zhuàn）承，至今已有千年的历史。 （ ）D、装载 E、充满 （ ）2、木雕艺术经历代传 （chuán ． 载：A、记载 B、年C、又，且3、中国申奥代表团体从莫斯科载 （zǎi ． 4、 《青年文摘》上刊载 （zǎi ． 可读性。 六、把词语朋友送回家。 鼓舞 1、你别（ 2、在老师的（家长签字：zài）誉归来。zài）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有（ ）鼓励鼓动）人家去干坏事。 ）下，我终于跃过了横杆。日期：2014 年 月 日 18包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日193、喜讯传来，给了全校师生极大的（ 居然 4、安静（ 5、小小的花儿（ 七、照样子，写句子。 竟然） 。）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ ）有如此的气魄！例：谁都 有生活的权利，谁都 可以创造一个属于自己的缤纷世界。 ．． ．． 谁都??谁都??八、修改病句，用上修改符号。 1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。 2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。 3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。九、调整句子顺序，把序号填在括号内。 （ ） 所以， 诗人写道： “春色先以柳荫归” ， “春风杨柳万千条。 ” （ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？ （ （ 丝。 （ ） 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细 ） 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。 ） 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳叶， 不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。 十、快乐阅读短文，轻松做练习。 20 美金的价值 一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在 门旁等他。 “爸，我可以问你一个问题吗？”家长签字： 日期：2014 年 月 日 19包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日20什么问题 么问这个问题爸你一小时可以赚多少钱这与你无关你为什父亲生气地问 请告诉我 你一小时赚多少钱 我一小时赚 20 美金 小孩 （要求 哀我只是想知道 求）道假如你一定要知道的话“哦， ”小孩低下了头，接着又说， “爸，可以借我 10 美金吗？”父 亲发怒了： “如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的 房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间（辛苦 闷）地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。 ” 小孩（安静 平静）地回到自己的房间并关上门。 平静）下来了，开始想他可 苦父亲坐下来还生气。后来，他（安静能对孩子太凶了――或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要 过钱。 父亲走进小孩的房间： “你睡了吗，孩子？” “爸，还没，我还醒着。 ” 小孩回答。 “我刚才可能对你太凶了， ”父亲说， “我将今天的火气都爆发出来了 ――这是你要的 10 美金。 ” “爸，谢谢你。 ”小孩欢叫着从枕头下拿出一 些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。 “因为这之前不够，但我现在足够了。 ”小孩回答， “爸，我现在有 20 美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天早一点儿回家――我 想和你一起吃晚餐。 ” 1、把文中括号里不准确的词划掉。 2、给 2、3 自然段加上标点。 3、给文章换一个标题。家长签字：日期：2014 年月日20包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日214、小孩向爸爸借 10 美金时，爸爸为什么发怒？5、小孩为什么向爸爸借 10 美金。6、你想对自己的爸爸说些什么吗？十一、交际应用。 在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不 良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻？ 当我看见有人 时，会这样劝阻：十二、习作。 文题：让我 的一个人要求：把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的 一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。 ――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――― 一、看拼音写词语。家长签字：h?xi?日期：2014 年fán qián 月 日wūh?u21包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日22zhuān shìtiān āodìku?xīnkǔyu?mín r?n jìn二、用“√”画出带点字的正确读音。 结 出（jiē ． 牲畜 （xiù ．ji?） chù）场 地（chán ． 应 和（yìn ．chǎn） yīn）三、比一比，再组词。 半 （ 伴 （ 畔 （ ） ） ） 府 （ 俯 （ 腑 （ ） ） ） 票 （ 膘 （ 镖 （ ） ） ）四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。 1、妈妈 2、元旦 3、哭 睡 姐姐 元宵节 笑 奶奶 老师 叔叔 中秋节 怒 重阳节端午节 愁五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。 专注 （ ） 偶尔（ ） 安闲（ ） 犹如（ ）六、连一连，读一读。 别有风趣的 辽阔无垠的 独特迷人的家长签字：风景 滋味 装饰日期：2014 年 月 日 22包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日23甘甜清凉的 七、把词语朋友送回家。 赞许原野赞扬 ） 。 ） 。1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（ 照例 3、我们班可没有这种（ 4、鸡，乡下人家（ 八、按课文填空。 先例 ） 。 ）总要养几只的。1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令， _________________________, ___________________中带着几分__________________显出一派独特的 农家风光。 2、牛犊的模样像贵夫人 ,________________________. 老牛好似牛群的 家长，___________________________________。 九、根据意思写出诗句。 四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插 秧了。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着 种瓜。家长签字：日期：2014 年月日23包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日24一、看拼音，写词语（5 分） biàn lùn i ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ” 。 （4 分） 远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再组词（5 分） 磅（ ） 徽 （ ） 撤 （ ） 锈（ ） 拖 （ ） 傍（ ） 微 （ ） 澈 （ ） 绣（ ） 施 （ ） 四、把下列的词语补充完整。 （6 分） 寸（ ）尺（ ） （ ）心壮（ ） （ ）沙（ ）塔 半（ ）而（ ） （ ）之以（ ） （ ）始（ ）终 五、在括号里填上恰当的词语。 （6 分） （ ）的境界 宣布（ ） （ ）的目光 （ ）地交谈 解答（ ） （ ）的土地 六、选词填空。 （4 分） 镇静 安静 寂静 平静 冷静 1、夜深了，周围一片（ ） 。 2、他遇事很（ ） ，从不急躁。 3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。 4、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。 七、依要求改写句子。 （4 分） 1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。 缩写句子： 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。 改为“把”字句： 八、修改病句（4 分）家长签字： 日期：2014 年 月 日 24jiěshìc?ng jīngdǎn dà wàng w?包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日251、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 2、画画的青年具有顽固的毅力。九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议 论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。（2 分）第二部分阅读积累与运用（30 分）（一） 读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15 分） 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很 秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因 为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老 是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看 ． 着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 一个星期天，我到玉泉比平时晚 了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数 ． 是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 1、 “缸”字是（ ）结构，音序是（ ） ，部首是（ ） 。 （3 分） 2、文中带点的字选正确的解释画上横线 （2 分） 老： ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很；极 晚： ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的 3、写出下列词语的反义词 （2 分） 特别（ ） 活泼（ ） 4、用“ ”划出描写青年外貌的句子。 （2 分） 5、这个青年“特别”表现在 。 6、你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来（3 分）家长签字：日期：2014 年月日25包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日26（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共 15 分） “明星”上的一粒“微尘” 有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。 一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》 这本书，觉 （ jiào ju? ）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书 ． 里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星” ，那末，这个 错误就好像一粒“微尘” 。希望您能更 ． ( gēng g?ng ) 正。 华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的 太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华 华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有 名的数学家。 就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。 1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“ ” ） （2 分） 2、给第 3 自然段没有标点符号的地方加上标点符号。 （2 分） 3、我认为“明星” 、 “微尘”中引号的作用是 （1 分） 4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。 （3 分） 重复（ ） 更改（ ） 缺点（ ） 5、 “明星”在文中指 ， “微尘”指 。 （2 分） 6、用“”线画出短文中的一句比喻句。 （2 分）7、结合短文在正确的说法后面画“√” 。 （1 分） ①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。 （ ） ③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。 （ 8、 “真的太好了”你知道好在哪里吗？（2 分） ） ） ②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。 （第三部分习作（３０分）在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关家长签字： 日期：2014 年 月 日 26包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日27心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴??无论是谁，请你写写发生在他（她） 身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她） 。注意语句要通顺，内容要具体，标 点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于 150 字。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8 分） lǐ cǎi ( w?i ( kàng ) ) ( zhu? ( shí ) ( hěn xīn ) lǐng ( ch?ng xiù ) fá ) ( jìng ( qū gǎn ) p?i )二、火眼金睛，辨字组词。（4 分） 练（ 炼（ ） ） 汤（ 肠（ ） ） 厉（ 历（ ） ） 泽（ 择（ ） ）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。(4 分) 1、后来，纪昌成了百发百中(zhōng zh?ng)的射箭能手。 2、丽丽跟妈妈撒(sā sǎ)娇，不小心把汤撒(sā sǎ)在地上了。家长签字： 日期：2014 年 月 日 27包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日283、大王的病已经深入骨髓（suí suǐ），我无法医治了。 四、积累充值卡（用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中） 聚津会神（ 遥身一变（ ） ） 吉详如意（ 恩将仇抱（ ） ） 一生不响（ 区寒取暖（ ） ）五、花落谁家（选择适当的词语填空）。（6 分） 严格 严厉 严峻 严肃 ）。 ）。1、刘老师的神情非常（2、老师对我们的要求一向很（ 3、由于贪玩，爸爸（ 因为??所以?? 1、 我( 2、( 3、(）地批评了我。 即使??也??不仅??而且??)要把你投到海里， ()要把你怎样对待我的事告诉别人。 )要去看看。 )路纳这个地方的牛羊一直都)松赞干布真的去世了，我( )文成公主撒了这把羊毛，(长得又肥又壮。。 六、句子沙龙（4 分） 1、她的脸红了。（改为比喻句）2、全体学生和少先队员参加了植树活动。（修改病句）3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。（改为反 问句）4、我们坚持锻炼身体。我们能不断增强体质。（用关联词连成一句话）七、趣味填空（将下面的歇后语补充完整）。（5 分）家长签字： 日期：2014 年 月 日 28包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日291、 2、 3、 4、周瑜打黄盖―― 我最喜欢的歇后语是 八、能说会道。（3 分）――非一日之功 ――后来居上 ――骄兵必败你一定读过许多课外书籍，从自己读过的书里，挑选一本你喜欢的向同 学们推荐。你可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给你印象的部分， 还可以说说读了这本书的感想。（一）、阅读下列片断，回答问题。（14 分） 纪昌对自己的成绩感到很v满足 满意w，以为自己学得差不多了，就再 次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩 成功），但 是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候， 你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用 一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精 会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得 （ ）像车轮一样。 1、这个片段选自课文《寓言两则》中的 。（1 分） 2、“绑”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ），用部首查 字法应查部首（ ），再查（ ）画，组词（ ）。（3 分） 3、认真读文，划去括号中不恰当的词语。（2 分） 4、选择正确的词语填在文中的括号里。（1 分） 果然 突然 竟然 5、请在文中找出下列词语的近义词 （2 分） 拜访（ ） 牢记（ ）6、 纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的？请用 “――” 在文中划出来。 （2 分） 7、从纪昌练习眼力这个过程，你体会到了什么？（3 分）家长签字： 日期：2014 年 月 日 29包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日30二、阅读下面短文，完成练习。（16 分）从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴 穿。 这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 点力气 能把石头滴穿 真是笑话 对小水珠说 嘿 凭你那小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞， 我滴穿这块石头。 九百九十九天以后， 看看是怎样的结果？” “容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定 不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧 毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不 管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗――” 地冲一下，不高兴时就懒洋洋?? 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块 石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗――哗――哗――”连 续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 1、我能在段前的 上加上合适的题目。 （2 分）2、请给第三自然段加上标点符号。（3 分） 3、从短文中找出下面词语的反义词。（3 分） 困难――（ ） 柔软――（ ） 黑夜――（ ）4、这篇短文是按什么顺序写的？请在正确的答案后面打“√”（2 分） （1）按时间顺序写的。 ( ) （ ）（2）按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写的。 （3）按空间位置的顺序写的。家长签字： 日期：2014 年(月)日 30包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日314、大浪为什么立即答应和小水珠比赛？（3 分）4、读了这篇短文，你明白了什么？（3 分）第三部分：习作（30 分） 本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事，你一定印 象很深。你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗？要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于 150 字，期待着你的杰作！ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________一、读拼音，写词语。 （9 分）shǔ （ dào （ 惑（ 感（家长签字：yú ） d? ） （lu? （ bǔtu? ） zhuō ） （lǚ y?u （ ） m?ng m?i yǐ qiú ） ） ）月wú （ （xiá ）pí （ suǒb?i ） yù ）suí xīn二、比一比，再组词（8 分） ） ） 荧（ 营（日期：2014 年普（ 晋（日） ）瑕（ 暇（） ）31包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日32键（ 健（） ）翼（ 冀（） ）腕（ 婉（） ）延（ 廷（） ）三、填空，补充词语。 （5 分） 峰（ 响（ ）雄伟 奇（ ）云霄 （ ）罗列 波（ ）壮阔 疲惫不（ 鱼（ ）而出 聚（ 决（ ） 骨（ ）如柴 ）多（ ） ）神速）不可及 ） （）会神 多（ ）千里 兵（出其不（）功其不（）筹帏幄四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。 （3 分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （ ） ― （ ） （ ） ― （ ） （ ） ― （ ） （ ） ― （ ） （ ） ― （ ） （ ） ― （ ） 五、选词填空。 （9 分） 盼望 渴望 希望 期望 愿望 1、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（ ） 。 3、我的（ ）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（ ）中，春天终于来了。 5、我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论??都?? 只要??就?? 即使??也?? 不是??而是?? 1. 飞机装上雷达， （ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 2. （ ）什么地方， （ ）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（ ）先出去玩， （ ）先做作业。 4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划 六、照样子，改写下面的句子。 （4 分） 例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句） 我们中彩得到汽车是道德的。 1. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ 例：天空中挂着明月。 （扩句） 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 2.礼花绽放。 例：每天早上去公园锻炼身体。 （修改病句）家长签字： 日期：2014 年 月 日 32包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日33我每天早上去公园锻炼身体。 3.树上结满了许许多多数不清的果子。 4.我把教室打扫得整整齐齐。 七、按课文内容填空。 （4 分） 1、读《忆江南》 ，你一定想到了（ （ ）等描写春天的词语。 ）是（ ）而（ ）的， ） 、 （ ） 、2、日出是独特而壮丽的， （（ ）是（ ）而（ ）的！ 3、这样的山（ ）这样的水，这样的水（ ）这样的山，再加 上空中 （ ） ， 山间 （ ） ， 江上 （ ） ， 让你感到像是走进了（ ）， 真 是 “ （ ， ） ” 。 4、学完《小英雄雨来》 ，你准备用什么词语来赞美雨来呢？（至少写 4 个） 八、我会填。 （6 分） 1、 2、 3、几行红叶树， 4、精诚所致， 5、 6、爱人者,人恒爱之；，孤云独去闲。 ，澄江一道月分明。 。 。 ；幼吾幼，以及人之幼。九、调整句子顺序，把序号填在括号内。 （6） （ （ （ （ （ （ ） 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。 ） 溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 ） 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 ） 一条小溪从我们村子旁静静地流过。 ） 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ） 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。十、阅读（16 分）（一） 《生命家长签字：生命》节选月 日 33日期：2014 年包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日34夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下 的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但她挣扎着， 极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种 求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！1．判断，错的打“×” ，对的打“√” 。 （4 分）（1） “飞蛾那种求生的欲望令我震惊， 我忍不住放了它！ ” 与本句意思相同的是： （3 分） ①飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不想放了它。 （ ） ） ）②飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住把它放了。 （ ③飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我怎能不放了它？ （2）我震惊的原因是： （1 分） ①飞蛾的生命力强。 （ ） ②飞蛾的求生欲强。 （ ） ） （2．把正确答案的序号填在括号里。 （1 分）画线的句子在朗读时，应（（1）语调上扬，读出飞蛾强烈的求生欲。 （2）语调下降，读出作者对小生命的怜爱之情。 （二）诚意无价 有一个小男孩非常喜欢鸽子，每天他都要到广场上去喂鸽子。渐渐地，那一群鸽子 与小男孩熟悉了， 便把它当成了亲密的朋友， 它们会毫不顾忌地飞落到小男孩的脚底下， 甚至是肩膀和手掌之上。 一天，小男孩的爸爸对他说： “你能带一只鸽子回家来吗？”因为小男孩的爸爸是 一名画家，在这些日子里，他准备画一幅有关鸽子的油画。小男孩拍了拍胸脯说： “爸 爸，这不成问题！ ”说完他就转身出去了。 果然不一会儿，小男孩就带回一只像白玉一样纯洁的鸽子。等到第二天，小男孩又 亲手把那只鸽子放回到广场上。然而，那一群鸽子都用惊惧和厌恶的眼神盯着小男孩。 从此以后，再没有一只鸽子愿意飞到他的身边来了。 只是一次不经意的背弃，确实小男孩失去了一群最为亲密的朋友，这是一件多么令 人痛心的事情。人与鸽子之间尚且如此，更何况是人与人之间感情的交流呢？想来，心 灵之间的鸿沟，也许是世上最难逾越和弥补的东西吧！甚至，有时一个人倾其一生也无 法挽回。因而当一个人丢失了他的诚意时，也就丢失了自己最为宝贵的东西―人品和尊 严。生活之中，对友情是容不得半点欺骗的；风雨之中，唯有诚意会把那一份感情栓的 更紧、更牢靠。家长签字： 日期：2014 年 月 日 34包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日351．选择恰当的词填在括号。 （3 分）一（ 一（ ）鸽子 ）油画 一（ 一（ ）感情 ）东西 一（ 一（ ）事情 ）欺骗2．联系上下文，理解带点词语的意思。 （2 分）“那一群鸽子都用惊惧 和厌恶 的眼神盯着 小男孩” ．． ．． ．． （1） “惊惧”是指 （2） “盯着”的意思是 出 。 “厌恶”是指 从中可以看3．联系上文，从带点的词语中你体会到了什么？（2 分）“它们会毫不顾忌 地飞落到小男孩的脚底下，甚至 是肩膀和手掌之上。 ” ．．．． ．．4． 短文给你的启示是什么？（2 分）5．写一句与诚信有关的名言或警句。 （2 分）十一、作文。 （30 分）给要求： 1. 2.的一封信把题目补充完整，再作文。 （可填爸爸、妈妈、老师及其它人） 把你近来最想说的心里话说给他们听，注意话语要真实，要说出自己 的想法。 3. 要注意书信的格式。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________家长签字： 日期：2014 年 月 日 35包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业36科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________一、我会拼写。 （4 分）pān （ji à n kang z?n sh ì sh ì jing p ? i ）登（ ） 馈（ ） 装（ ）解（ ） （ ）二、我会在正确的读音下划横线。 （4 分）1、面对梦寐以求的汽车， 父亲没有失去为 （w?i w?i）人处 （chǔ chù） ． ． 事的尊严。 2、伽利略衣着 （zháo zhu?）整齐地上了比萨斜塔,做了“两个铁球同时着 ． ． （zháo zhu?）地”的试验。三、我会辨字组词 。(4 分)辨（ 辩 （） ）徽（ 微 （） ）汤（ 肠（） ）蜒（ 挺（） ）四、我能在正确的一组词语后面打“√” 。 （2 分）1、清澈见底 2、天高地阔 3、聚精会神赏心悦目 鱼贯而出 争先恐后气极败坏 拨地而起 骨瘦如柴驱寒取暖 迷惑不解 波澜壮阔（ （ （） ） ）五、我会按要求改句子。(4 分)1、小溪里，鱼儿游来游去。 改成拟人句：____________________________________________________ 2、读了《普罗米修斯》后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。 改为反问句：____________________________________________________六、我能积累运用。家长签字： 日期：2014 年 月 日 36包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日371、先根据内容连线，再根据要求填空。 （3 分） 采菊东篱下 骄兵必败 己所不欲 几行红叶树 关羽失荆州 无数夕阳山 悠然见南山 勿施于人生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们 可以用上面一句名言来提醒，这句名言是： 2、古诗填空（5 分） 本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词， 请选择你最喜欢的一首 默写下来，别忘了写上作者的名字哟！（ _______________ ______ ________________） ______________七、我能判断下列说法的对错。正确的打“ √ ” ， 错误的打“ ×” 。 （4 分）1． 《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。（） ）2． “罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。 （3． “我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予， 而不是接受，也不是在于争取。 ” 这句话的作者是巴金。 （ ） ）4、 《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》 。 （八、综合实践。（2 分）本学期， 我们围绕 “大自然的启示” 开展了一次综合性学习。 在学习中， 通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如： _________________ _________________________________________________________________________家长签字： 日期：2014 年 月 日 37包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日38第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读《生命 生命》 ，完成下面练习（15 分） 夜晚， 我在灯下写稿， 一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去， 骚扰着我。 趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动 弹 （tán dàn）了。但它挣 （zhēn zh?n ）扎着，极力鼓动双翅，我感到 ． ． 一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈（ ）那样鲜明（ ）飞蛾那种求 生的欲望令我震惊（ ?? 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律 的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用 它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 1、 “骚扰”的“扰”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首 查字法应查部首_______。 “扰”字在字典中有两种意思：A、扰乱 B、套语， 因受人款待而表示客气。文中 “骚扰”的“扰”应选_____。 （4 分） 2、请用“√”选出文中加点字的正确读音。 （2 分） 3、请在文中的括号里填上合适的标点。 （2 分） 4、请在文中找出下列词语的近义词： （2 分） 浪费――（ ） 震撼――（ ） ）我忍不住放了它（ ）5、本文作者是台湾作家______，请用横线从文中画出体现她对待生命的句 子。 （2 分） 6 、在你的学习或生活中，一定有让你敬佩的具有顽强生命力的人，如： _____________ ， 因 为 他( 她 )______________________________________________________________ ___（3 分） 二、阅读下面短文，完成后面练习。 （15 分）家长签字： 日期：2014 年 月 日 38包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日39____________________ 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽 然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先 对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么 不改绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛虽然坏了，但耳 朵还是(灵敏 灵活)的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避 免一切（喧闹 热闹）的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉 得失明倒有利。 因为， 他可以免除许多无谓的(烦恼 苦恼)， 使心思无比集中。 后来，耳聋的孩子成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子也成了音乐家， 闻名世界。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩(感激 人的手连声道谢。 老人笑着说： “不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路 的时候，它，常常还会留下另一条道路的。 ” 1、请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。（2 分）。 2、用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。（4 分） 3、从文中找出下列词语的反义词。（4 分） 分散――（ ） 愉悦――（ ） 感动)地拉着老4、这篇短文主要讲了______________________ ____________________________ ________________________________________________________________ （2 分） 5、请用“~~~~” 在文中划出本文的中心句，你从这个句子体会到:家长签字： 日期：2014 年 月 日 39包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日40_________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3 分）第三部分：快乐作文（35 分）生活是五彩缤纷的，我们可以观赏优美的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品 尝友谊带给我们的欢乐，感受成功带来的喜悦，还有挫折带来的成长 ??生 活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。请以“生活，让我懂 得了_____________”为题写一篇作文。要求用具体的事例写出真情实感，语 句通顺，字数 150 个左右。 （注意：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、 幸福、感恩、分享、自信、友情??” ） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！ （4 分）yú chǔn lu? tu? biān fú jiàn kāng二、我会在正确的读音下划横线。 （2 分）1、她转 （zhuàn zhuǎn）身走进了花园，走了一转 （zhuǎn zhuàn）又出来了。 ． ．家长签字： 日期：2014 年 月 日 40包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日412、那位游击队员像钉 （dìn ． 动。dīn）子似的，钉 （dìn dīn）在那，一动不 ．三、我会给下面的字加偏旁组新字再组词。 （3 分）例：也――他 （他 们）――池 （池 塘）――地 （土 地） 皮―― 肖―― （ （ ）―― ）―― （ （ ）―― ）―― （ （ ） ）四、想一想，用“望”字可以组成多少个词语，并选用恰当的词语填 空（4 分） 。望： 自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（ ）他早日归来。我（ ）爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔” 。可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上 回来的。我们全家泣不成声，我原有的希望化为乌有，我（ ）了。五、补充下列词语，并按要求填空。(5 分)无坚不（ ） 坚（ ）不拔 骨（ ）如柴 草木（ ）兵 你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个： 含有两个数字的词语： ____________含有动物名称的词语：____________ 含有反义词的词语： ____________六、日积月累。 （7 分）1、大漠孤烟直， 3、春雾风， 4、 5、水滴石穿， ，青草池塘处处蛙。 。 6、 ，骄兵必败。 。 2、 。 ，金石为开。7、请写一句课外收集到的谚语或歇后语：家长签字：日期：2014 年月日41包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日42七、按下列要求完成改写句子。 （6 分）1、修改病句：宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。2、扩写句子：歌声打破了沉寂。3、改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。4、改成陈述句：瓶子这么小，怎么容得下你这样庞大的身体呀？八、默写《渔歌子》这首词，并回答问题(4+2 分)渔歌子 这首词是 代诗人写的。词中描写的景物有 。九、同学们都喜欢读神话故事，本学期我读《 这个神话故事。故事主要讲》。(3 分)第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读《自然之道》片段，回答下面的问题。 （12 分） 黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千 的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 天啊 我听见同伴说 看我们做了些什么 这时， 数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼家长签字： 日期：2014 年 月 日 42包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日43龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对 自己过错的一种补救吧。 不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴 们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹： “如果不是我们，这些 海龟根本就不会受到伤害。 ” 1、请在“――”上标上正确的标点符号。 （2 分） 2、 “无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（ 部。我还能填：无（ ）无（ ） ） ，用部首查字法，应查（ ）无（ ）无（） 。 （3 分）3、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（ 是（） ，形容数量多的词） ，请从所填的词语中选择一个来造句。 （3 分）4、 “补救”在文中指的是 （2 分） 5、从这个故事中懂得了 （2 分） 二、阅读课外短文，回答下面的问题。 （18 分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机 勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命） ，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么 喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像 一群活泼的小女孩， 天真可爱。 这时你如果有空来欣赏一下， 一定会叫你心旷神怡， 乐而忘返。家长签字： 日期：2014 年 月 日 43包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日44你别看小草这样（软弱柔弱） ，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好 像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在 暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们 好像在骄傲地说： “你看，我们是多么顽强啊！ ” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 多么（坚强 挺立） ，可是它的生命力是顽强） ！人们说“疾风知劲草” ，小草是当之无愧的。1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。 （2 分） 2、用“\”划去（ ）里用得不恰当的词语。 （2 分） ②痛苦 ③痛恨 ④急速， 猛烈。“疾3、 “疾” 字在字典里有四个意思： ①疾病 风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。 （1 分）4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。 （4 分） ABB： AABC： ABCC： AABB：5、我从文中划线的句子中体会到了什么？ 。 （3 分） 6、用“√”选择正确的答案。 （2 分） （1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ） ）（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美 之情。 （4 分）。第三部分：习作（30 分）家长签字： 日期：2014 年 月 日 44包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日45在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔； 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔??请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体， 表达出自己的真情，字数在 150 字左右。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________（一） 我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂 桂林林这一带的山。桂林的山真奇啊 的山真秀啊一座座拔地而起，各不相连，形态万千像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 1、这段文字选自课文《 2、请在括号里填写词语。 3、请在横线上按原文填写标点。 4、桂林的山的特点是 的词语有 、 、 、 、 。文中最能体现桂林的山“奇”的特点 。 ” ，再写一个描写水的比喻句。 》 ，描写了 。5、找出你最喜欢的比喻句划上“6、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用 了作者 的思想感情。家长签字： 日期：2014 年 月 日的语气去读，因为它表达45包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日467、本学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么 做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！ （二） 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映 山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇， 很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上 或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时 变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。 在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去， 仿佛到了个大会堂，周围是石壁， 头上是高高的石顶， 在那里聚集一千或八百人开个会， 一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。 1、这段文字选自《 》 。 ） 。它在短文中的意思是（ ） ：①聚2、 “那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 ②极新，常用来形容衣服 。 ③量词，用于聚集成团 的东西。 3、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。 （ ）-------（ ） （ ）-------（ 、 ）4、仿照“或浓或淡”这种结构写词语：5、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。6、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤” 来说明，你觉得这样介绍有什么好处?7、从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？家长签字： 日期：2014 年 月 日 46包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日47（三） 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食 物送到他面前时，他仰 （yáng ． áng ）起头，问： “先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么 做。于是，他回答： “不，我没有什么活儿需要您做” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说： “先生，我不能吃您的 东西，我不能不劳动，就得到食物！ ” 杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实 有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。 ” □不□ 我现在就做□等做完了您的活儿□我再吃这些东西□年轻人站起来说□ 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人， 他知道如果不让他干活儿， 他是不会吃东西的。 思量片刻后，杰克逊大叔说： “小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲 (dēng dūn) ． 在这个年轻人的跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 1、我知道这短文选自《 2、我能在“□”按原文填写标点。 3、用“√”为加点的字选出正确的读音。 4、 “瘦”字是 应先查部首 结构，用音序查字法应查 ，再查 ，再查音节 ；用部首查字法 。 确实------（ ） 》 。画 。跟它相反意思的字是 ） 赞赏-----（ ）5、写近义词。 思量------（6、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴”写两个描写人物外貌的四字词 语： 。7、在年轻人说的话中，我最欣赏的话是 。从这句话我体会到 8、杰克逊大叔内心十分善良。最典型的例子是 ；从杰克逊大叔的身上我学到了家长签字： 日期：2014 年 月 日。47包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日 （四）48“过来，孩子。 ”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分 别是 05102 和 05103。中奖的那张号码是 05102。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上 角有铅笔写的淡淡的 K 字。母亲告诉我： “K 字代表库伯，你父亲的同事。 ”原来，父亲 买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出， 那 K 字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。 “可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！ ”我激动地 说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在 一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。 成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电 话的时候，是我家最富有的时刻。 1、我能在括号里填上恰当的词。 （ ）的事情 （ ）地安慰 （ ） ）的体会 分辨―（ ） 教2、在文中找出下面词语的近义词。 印痕―（ 导―（ 3 是 4、把文中划线的句子改为反问句： 5、当父亲打电话的时候，是我家最 我们失去了 、 文 ） 中 指 父 亲 面 临着道德 。的难题的时刻。库伯派人把汽车开走以后，虽然 ，但是得到6、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？（五）家长签字： 日期：2014 年 月 日 48包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 科学家经过反复研究， 终于 jiē kāi( 班 日期：2014 年___月____日49)了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵 却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家 m? fǎng（ ）蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏 上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1、我知道这段文字选自课文《 3、 “碍”字按音序查字法要查 》 ， “荧”字的部首是 ） 重复---（ 2、按拼音写词语。 。 ） 阻碍---4、从文中找出下列词语的近义词。 仿照---（ （ ）5、读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像 蝙蝠的 、 、 。6、蝙蝠在夜里是这样飞行的： 7、在文中的括号里填上恰当的词，读一读是否通顺，再选择其中的一组写一个句子。 7、科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集 到的一些启示吗？也可以说说自己的小发明。（六） 今天，中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着 战争的（消 硝）烟，罪恶的子弹（tán dàn）还威胁这（娇 骄）嫩的“和平之花” 。 我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平。 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国 际社会呼吁□救救孩子们□要和平不要战争□为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失 去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让家长签字： 日期：2014 年 月 日 49包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日50二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧( sàng sāng )钟，让明天的世界真正 成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。 1、用“\”划去括号里不正确的音节和字词。 2、在选文中找出反义词。 善良-----（ ） 伤害------（ ）3、给第二自然段的句子中加上正确的标点符号。4、作“~~~”线画出文中的排比句， 再照样子写句话。5、从什么地方看出“世界并不太平”？在文中用“”划出相关语句。你知道当今世界那些地区或国家正在发生流血战争吗？试着写一写。6、 “罪恶的子弹”指代 是 说 。， “和平之花”指，娇嫩的“和平之花”7、说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？8、选文饱含着作者对和平的渴望，朗读时，要以 （七） 我常常想，生命是什么呢？的语气来读。夜晚，我在灯下写稿，一（只 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰） 着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。 我的手指稍一用力，它不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃 动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震） 惊，我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天， 竟然冒出一截小瓜苗。 那小小的种子里，家长签字： 日期：2014 年 月 日 50包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日51包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的 砖缝中， （ ） ， （ ） ，即使它仅仅只活了几天。 》 。2、划去括号内不正确的汉字。 ） 含糊----（ ）1、我知道这短文选自《3、在文中找出下面词语的反义词。 微弱---（ 4、小瓜苗的生命力非常顽强表现在： 5、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？6、读了这个片段，我对生命的感悟是 我还积累了一些关于生命的名言，例如： （八） 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼 的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到他的纸上来啦！ ”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼 的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘 xiù huā（ huī bǐ（ ）那样细致；有时又）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸一游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己， 他好像和游鱼已经融为一体了。 1、 在拼音旁的括号里写上词语。 鲜艳的（ ） 细致地（ 2、补充词语。 ） 高兴得（ ）3、写一句话，用上“有时??有时??有时??” 。 ____________________________________________________________ 4、 在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。我也能把小妹妹专心读书的神态 描写出来。家长签字：日期：2014 年月日51包头市土右旗民族第二中学 2014 年 7 月~8 月寒假作业科目 ：语文 姓名：_______ 四年级 班 日期：2014 年___月____日 5、 我好象看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。52最后一题默写《乡村四月》 《四时田园杂兴》 《渔歌子》 《独坐敬亭山》 《望洞庭》 《忆江南》. ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 同学们，新的学期开始啦！走，准备上学哦！家长签字：日期：2014 年月日52
更多相关文档