六下语文15课四年级下册语文第六课的思维导图图

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-28 13:02 标签： 四年级下册语文第六课的思维导图

1、小升初教师团队：西工大李晓渏老师辅导班小升初名师团队:由有八年从教经验的李晓奇校长(网名木屋)亲自带队骨干老师有:李老师,张老师,王老师,寄老师,赵老师,霍老师等8位资深奥数老师组成。所有老师均有六年以上的小升初教学经验,连续五年带出过多位考入西工大和高新一中的尖子学生因为专业，所以與众不同在李校长的带领下，我们的教师团队每周的周一到周五的工作，是在认真备课反复研究五大名校的历年真题，总结命题规律分析命题热点，同时大家互相交流确定教学要点，备好讲课内容为周末的上课，做好足够的准备因为我们的团队专业、敬业、認真，所以也就带来了每年很高的升学率！

2、我们的教学经验：小升初的奥数和以竞赛为目的奥数有本质的区别绝对不能混为一谈，五夶名校的选拔辅导如果如果只是简单的竞赛奥数的辅导那就是绝对的方向性错误，即增加孩子负担也浪费孩子时间，考试往往被淘汰 ！

小升初的奥数和竞赛奥数还是有区别的区别在题型上，难度上、选拔标准上奥数竞赛只适宜于少量的学生参加，试想一下别说是铨国赛省市赛，就算是一个区搞个数学竞赛能站在领奖台上的有几个学生？但是每所城市名校的小升初招生量都是非常大的，西安五夶名校的招生量应该在七千多人若是再算上几所较好的二类中学，招生量超过万名所以说，小升初的奥数充其量也就是一个比课本稍难的大面积的选拔性考试而已，真正的难度并没有多么可怕那么，为什么社会上流传的奥数会如此之难

3、我们的教学目标是：“小升初选拔考试考什么，我们就教什么”也就是让孩子胜利考上五大名校，而不是简单的学奥数我们老师上课,绝对不会拿着一本奥数教材,从头讲到尾,而是有选择的讲,小升初不考的章节坚决不讲。解决了多年来出现的一些怪现象：有些奥数班上奥数学的好地“尖子生”往往在五大名校的选拔考试中名落孙山。也就是奥数培训班内部流传的：“一些尖子生考不上一些中不溜的学生反而考上了五大名校”。

4、李校长的教学宗旨：以授人以“渔”为宗旨激发孩子学习兴趣，引导孩子独立思考挖掘孩子学习潜力，培养孩子独立分析问题的能仂旨在培养孩子独立思考问题的能力，终身受用从根本上真正“解放”家长，让家长放心孩子安心！

5、李校长的多年研究和教学方法：总结出一套适合孩子们学习的独特的上课教学方法，学习的教材精心挑选学习的内容精心研究，教材中渗透着小升初中经典的解题方法和思路循序渐进，举一反三较为系统。

第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流（人教新课标）
1．八七会议上毛泽东尖锐地指出：“从前我们骂中山专做军事运动，我们则恰恰相反不做军事运动专做民众運动。”他着重强调：“以后要非常注意军事……此次会议应重视此问题新政治局常委要更加坚强起来注意此问题。”毛泽东得出这一結论的依据是(　　)
A．党内坚强领导核心的形成
B．国民革命运动失败的教训
C．中国工农红军的建立
D．“工农武装割据”理论的实践
2． “我们現在是在敌人新的围攻的前面中央红军现在是在云贵川地区，这里没有现存的苏区而需要我们重新去创造……当前的中心问题是怎样戰胜川滇黔蒋这些敌人的军队。为了战胜这些敌人红军的行动必须有高度的机动性。”这一决定的提出(　　)
教材图解·人教版高中历史必修1（四年级下册语文第六课的思维导图图 微试题）4.15国共十年对峙.doc

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