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刚才看到有人出对子的，想起以前同学问的一个对子，反正我想不到下联，大神给瞅瞅：滇池水真水也求个下联，多多益善，
糗饵米臭食耳
回复 16楼：当年有一个下联，岬屿山甲山与？最后一个字通假欤，很牵强
回复 16楼：我也是考虑这个乎字，可是找不到合适的名词可以拆
回复 16楼：这个有意思！最后的语气词对了，遗憾的是拆字不太对。
桥上木乔木乎（桥上用的木头使用乔木做的吗？另外你上联有水，逢水搭桥常理）
不要用也字了……哪有对联上下尾字重复的？
空城计空计也
回复 12楼：……你觉得合适不？
嵩山山，山高也
北京霾真霾也
我先分析下吧，滇池，地名，不需要地名对应，但是这个在这里是定语，后四字是前两字的拆字，最后是一个语气词，这个很重要。翻译是：滇池的水真是好水啊……这对子真特么难对啊！
回复 7楼：没有语气词，语意也不大通啊……这个真难对
枯桥木古木乔
回复 1楼：不是同音，是拆字……
回复 4楼：不工整啊。前两字拆字成后四字，最后一个还是语气词，也不应该和上联重字
枯树木古木也
胡编一个，桥枯木乔木古。
如姓女口女生
[流鼻血]
就找相同音的，很多吧？碗里饭晚饭也
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⑴为了给这次主题班会拟一副对联.同学们想出了一个
我有更好的答案
浏览一地的春联，人们就相信在门楣上悬挂桃枝可以驱鬼,每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联；后来又盛传山林里住著「神荼」、「郁垒」两位神仙专门吃鬼怪，人们就把桃枝刻成这两个神的模样悬挂在门上?你们知道吗，再写上神荼。 后来桃符渐渐简化!看看你是否对春联足够了解.先来看看这些词语吧!试着把它连成一副完整的春联.明媚,华夏,披锦绣,春色，就是了解民情的捷径，更增添了喜庆气氛。今天我们就要来说一说春联?如果还不知道的话让我们来了解一下吧。到唐朝以后!春联最早是由避邪的桃符演变而来的。相传古代有一凶暴甚於鬼的人叫后羿.不知道大家在过年的时候有没有在门上帖上大红的春联呢、郁垒的名字代替?如果你家就有,就来和大家分享一下吧，又在这红纸写些吉祥话，再修饰对仗，慢慢就形成今天的春联,山河,万年轻 想一想!你知道了吗?(同学回答)春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 再送大家一个横批，春联一直是社会的缩影与人文现象的表徵，是创作者与所有人的心理投射与职业生活的显象。因此!(说春联时间)那么既然大家都对春联很熟悉,那知道贴春联要注意些什么吗?(回答)春联的由来是什么. 春联是中国的一块文化瑰宝，期能永久平安，这就是所谓的桃符，以方形红纸画个桃形,祖国,腾飞。 从早期的避邪求平安，到文人述志展文才。 既然大家对春联都有些了解了,让我们来做一个春联的小游戏吧，被桃枝打死牛奔马跃行千里；凤舞龙飞上九霄。这是我送给大家的一副春联：山河壮丽 这副对联就送给大家了
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　　班级　　上联：丝乐奏耳喜闻书声同窗载　　下联：竹韵悦心爱览卷文天下事　　横批：同窗其乐　　上联：卧虎藏龙，不飞则已，一飞冲天　　下联：飞鸿翔鹏，不鸣则已，一鸣惊人　　横批：高二（11）班　　上联：倚天出鞘，逐鹿中原，谁与争锋　　下联：屠龙现世，问鼎华夏，舍我其谁　　横批：高二（12）班　　上联：坚心苦学登金榜　　下联：游鱼竞盼跃龙门　　横批：高二（10）班　　上联：入室入静入神　　下联：归心归思归意　　上联：读书读人读心　　下联：出师出才出名　　上联：天下父母衣食住行拿来　　下联：世间教师知识技能献上　　上联：大浪淘沙层层选　　下联：锐竟进取步步高　　上联：今朝灯火阑珊处，何忧无友　　下联：它年折桂古蟾宫，必定有君　　上联：少壮不努力　　下联：老大徒伤悲　　上联：书山有径勤为路　　下联：学海无涯苦作舟　　上联：两耳不闻窗外事　　下联：一心只读圣贤书　　上联：书中自有黄金屋　　下联：书中自有颜如玉　　上联：文官提笔安天下　　下联：武将上马定乾坤　　上联：青春激越，境界咸归课本　　下联：日月光华，乾坤自在学堂　　上联：朝乾夕惕，还看青春年少　　下联：沧海云帆，可期日月争辉　　上联：同学少年，明达文章物理　　下联：书生意气，指点诗画江山　　上联：学海无涯，云帆始于足下　　下联：书山有路，幽径全中胸中　　上联：修身治学，吾辈潜心领略　　下联：立德，同窗奋力追求　　　　上联：天资聪颖慧根尚在　　下联：生性懒惰才智枉存　　上联：头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志　　下联：三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章　　上联：为自我为将来谁言辛苦　　下联：比学业比收获莫做逃兵　　上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师　　下联：天道酬勤再现辉煌王者风　　上联：十年磨剑三日锋　　下联：数载人生在其中　　上联：书到用时方恨少　　下联：学富五车不为多　　上联：书山有路勤为径　　下联：学海无涯苦作舟　　上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩　　下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌　　上联：送祝福不忘感谢恩师　　下联：庆元旦牢记备战高考　　上联：天赋在山水　　下联：人持风骨见笔墨　　上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新　　下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高　　上联：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔　　下联：圆人生梦想半载笑吟三年等待　　上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战　　下联：学陶侃之惜时付出必有回报　　上联：胸万卷风雷中动　　下联：无端直奔笔下来　　上联：学贵独得轻独享　　下联：行成于思毁于随　　上联：难也易也苦也乐也人人奋勇精神健　　下联：强者弱者进者退者日日攻坚斗志高　　上联：努力拼搏，今朝汗洒书本　　下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜　　上联：庖丁解牛久练而技进乎道　　下联：荀子劝学博学则青出于蓝　　上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒　　下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量　　上联：若有恒，何必三更眠五更起　　下联：最无益，莫过一日曝十日寒　　上联：尚流云致远　　下联：须奋翮高飞　　上联：十年磨剑三日锋　　下联：几度看花一山月　　　上联：学贵独得轻独享　　下联：心高直来不直分　　　　上联：学贵独得轻独享　　下联：人多非是闲非无　　　　上联：一二三四兄弟姐妹　　下联：五六七八亲朋好友　　横批：都是一家　　上联：你我他她不分彼此　　下联：德智体美难分高下　　上联：万卷疾书送春晓　　下联：轩窗奋笔望今朝　　上联：眼底闲看三五语　　下联：胸中暗藏百万兵　　上联：立志识遍天下字　　下联：发奋读尽人间书　　上联：房半间 窗几扇 阁中乾坤数重　　下联：茶一杯 书两本 笔下锦绣三千　　横批：日月中藏　　上联：藏得下古往今来　　下联：读不尽春夏秋冬　　横批：终可破卷　　上联：东西南北物流人才遍天下　　下联：前后左右同学情谊心连心　　横批：人才辈出　　上联：顾视疑至天波府　　下联：环瞻知入大观园　　上联：我爱我班每一个同学胜似亲兄妹　　下联：我歌我颂每一位老师教书桃李香　　横批：尊师爱学　　上联：入此门，崇文尚德，玉琢三年成大器　　下联：得其道，扬鞭跃马，鹏飞万里展宏图　　横批：志存高远　　上联：看今朝万千桃李艳　　下联：忆往昔峥嵘岁月稠　　横批：继往开来　　　　上联：管住自己不疯闹　　下联：上好自习做好操　　上联：竹柏旷怀心神共远　　下联：智仁雅乐山水同深　　上联：治学当思日精进　　下联：为官应效清正廉　　上联：学子清贫唯剩腹中五车书　　下联：志士清高独占世上八斗才　　上联：天赋诗句在山水　　下联：人持风骨见笔墨　　上联：茅屋固陋有天地　　下联：笔墨虽拙尚文章　　上联：高情若云朗抱如月　　下联：和气当春节清为秋　　上联：读经读史读遍天下奇书　　下联：修行修德修成世上俊才　　上联：存俨若思养浩然气　　下联：视已成事读未完书　　上联：窗寒常忧家国事　　下联：室陋时读经世书　　上联：书山有路勤为径　　下联：学海无涯苦作舟　　上联：风声 雨声 读书声 声声入耳　　下联：国事 家事 天下事 事事关心　　上联：多读书 读好书 书阶通往成功路　　下联：勤 勤温习 习惯成就栋梁材　　上联：一心读遍圣贤书，二意三心无益处，四书五经励我志　　下联：五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此
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清代对联三百
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清联三百副 (连载二)
自题联 陈 锷
事能知足心常惬；
人到无求品自高。
[简注]陈锷：字养愚，号白崖，清浙江钱塘（今杭州）人。乾隆进士。足：满足。惬：快心，满意。联语措词简要，识见非常，表现了知足常乐，无求自安的思想境界。
见《中华对联大典》
金鳌玉蝀桥 赵 翼
玉宇琼楼天上下；
方壶员峤水中央。
[简注]金鳌玉蝀桥：在北京市，横跨中海和北海水面，原名金海桥，又名御河桥。桥东西原有明世宗建牌坊各一座，西曰“金鳌”，东曰“玉蝀”。此联刻于桥的中心孔墩南面，上有横额曰：“银黄作桥”。赵翼（1727—1814），字云松，号瓯北，清江苏阳湖（今常州市）人。乾隆进士。官至贵西兵备道。告归后，以讲学著述为乐。有《瓯北全集》。玉宇琼楼：传说中神仙居住的地方。也指华丽瑰伟的宫殿，这里形容桥的瑰丽。天上下：据《簷曝杂记》卷二载：“金鳌玉蝀桥新修成，桥柱须镌联句，余拟云：‘玉宇琼楼天尺五；方壶员峤水中央。’自以为写此处光景极切合，公（汪由敦）改‘尺五’作‘上下’二字，乃益觉生动。”方壶员峤（峤，jiào，尖山）：为传说中二仙山名。《列子·汤问》：“渤海之东，有大壑焉，其中有山，一曰岱舆，二曰员峤，三曰方壶（又作方丈），四曰瀛洲、五曰蓬莱。”这里喻指太液池中诸岛景观。联语用典贴切，造句典丽堂皇，运用双关和比喻手法，突出了金鳌玉蝀桥的精巧，瑰丽壮观。见《历代楹联选注》
赠朱玉联 前 人
怜卿新种宜男草；
愧我重看及第花。
[简注]朱玉：江苏南京秦淮校书（校书，此指旧时对妓女的雅称）。朱敏慧能识人。嘉庆十五年（1810），赵重赴鹿鸣宴，常至朱玉之家，玉乞赵赠联，时朱玉有生子之兆，赵即撰此联以赠。宜男草：即萱草。古代迷信说孕妇佩之则生男，故名。及第花：杏花。联语即景生情，幽默而富文采，清新雅致，别有韵味。见《古今名人联话》
自题联 钱大昕
月写个文疏映竹；
山行之字曲通花。
[简注]钱大昕（1728—1804），字晓征，号辛楣，又号竹汀。清江苏嘉定（今属上海）人。乾隆进士。官至广东学政。后主江南诸书院。有《潜研堂集》等。个文：像“个”字的文字。因竹叶像个字，以喻清淡之性情。之字：像“之”字形的弯曲山路，喻曲折艰难。联语文字清新，比喻形象，形神尽在“疏”“曲”二字之中，含凝深意。见《明清楹联墨迹选》
诗话楼 朱 筠
隐钓风分七里濑；
品诗意到六朝人。
[简注]诗话楼：在福建邵武郡城中，祀严沧浪先生。朱筠，见挽朱筠联注。七里濑：地名。又叫七里滩、七里泷、富春渚。在浙江境内富春江上游。两山夹峙，水流湍急，行船难以牵挽，快慢要看风力。故民间谚语云：“有风七里，无风七十里。”句中“风分”由此谚语化来。此处相传为严子陵（东汉严光，故又名严陵濑）隐居钓鱼处。濑（lài）,湍急之水。水激石间为濑。“品诗”句：南朝梁钟嵘有《诗品》，为后人所推重。句意由此化出。联语用典切事，自见特色。上联用汉严光隐钓之典，切一“严”字，下联以《诗品》之影响，切“诗话楼”之题，意在称赏严羽（宋邵武人，号沧浪逋客，他论诗推崇盛唐）的《沧浪诗话》。叶筠潭学使有联云：“百代诗材归品藻，千秋杰阁傍溪山。”梁章钜评曰：叶联不及朱筠联，“雅切其姓，且老气纷披也。”
见《楹联丛话》
西涧草堂　　　 韩梦周
心事数茎白发；
生涯一片青山。
［简注］西涧草堂：在潍县浮山，乃韩梦周读书处。韩梦周（1729－1798），字公复，号理堂，清山东潍县（今潍坊市）人。乾隆进士。官来安知县。有《理堂制艺》等。联语表明心迹，淡泊情操自见。见《中华对联大典》
瀛山书院　　　　 闵　鉴
无穷生面青山在；
不尽心机活水来。
［简注］瀛山书院：在浙江遂安瀛山麓。朱熹、詹舟虚曾在此讲学。闵鉴字资治，清江西南昌人。乾隆进士。官同州知府。作此联在遂安任上。生面：指面目一新。引申指新的风格、意境。心机：此指心事、心意。活水：长流水，宋朱熹《观书有感》诗之一：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”联语旨在说读书、做学问应有自己的见解，洞澈道理，别开生面。
见《中华对联大典》
灵岩山馆　　　 毕　沅
花草旧香溪，卜兆千年如我待；
湖山新画障，卧游终古定何年。
［简注］灵岩山馆：在苏州灵岩山南的西施洞下。乾隆末，毕秋帆营造别馆其中，楼台亭榭，备极精雅。而毕秋帆镇抚陕西、河南、山东及总督两湖，计20余年，平泉草木终未一见。毕沅（），字秋帆，自号灵岩山人。清江苏镇洋（今太仓）人。乾隆进士第一。官至兵部尚书、湖广总督。有《灵岩山人文集》等。香溪：指山馆东的西子池，传说西施曾在此弹琴。卜兆：占卜预兆。画障：指画屏，此指入画的湖山景色。卧游：指欣赏山水画以待游览。终古：终老、到老。定何年：意谓灵岩山馆建起，毕外任20余年，未睹山馆周边的花红草绿，湖光山色一眼，什么时候可来一见。联语抒发无奈之慨叹，体现出作者的真情实感。 见《古今名人联话》
黄鹤楼太白亭 前 人
揽胜我长吟，碧落此时吹玉笛；
学仙人渐老，白头何处觅金丹。
[简注]太白：即唐代大诗人李白。太白亭，在湖北武昌黄鹤楼左侧，又名仙枣亭。祀李白。碧落：天空。唐白居易《长恨歌》中有“上穷碧落下黄泉”句。吹玉笛：用某道士在楼中取笛鸣奏，黄鹤下壁的传说。李白诗亦有“黄鹤楼中吹玉笛”句。所以揽赏胜迹时，自然联想起“黄鹤楼中吹玉笛”的美丽故事，故发长吟之叹。学仙：此指李白求仙，李白晚年受道家影响，曾发出“五岳学仙不辞远”的慨叹。金丹：道家认为用丹砂和铅汞合炼，可制成金丹，服用可以得道成仙。联语抒发揽胜之情，以“学仙人渐老”一语，婉曲地显示自己的清高。见《古今名人联话》
自挽联 前 人
读书经世即真儒，遑问他一席名山，千秋竹简；
学佛成仙皆幻相，终输我五湖明月，万树梅花。
[简注]经世：指从政，治理世事。真儒：指真正有学问的人，此谓治学。遑问：无暇过问，关注。遑，闲暇。名山：即名山事业，指著述。意谓藏之名山的不朽之作。竹简：指传世史册。古时无纸，以木牍、竹片记事，用麻绳或牛皮编连起来，即为书册。幻相：虚幻的形象。终：到底，终究。五湖：此指太湖。太湖古称五湖。据《楹联丛话》载：毕沅“自营生圹于邓尉山，并作此挽联云。”邓尉山在太湖边上。山上山下梅树成林，香飘不绝。联语写得旷达有致。上联从治学和从政两方面表现才情政声；下联以葬地邓尉山有“明月”“梅花”为伴而自慰。立意洒脱，超然自得。见《古今名人联话》
春 联 王文治
槐为王氏传家树；
杏是唐人及第花。
[简注]王文治（1730—1802），字禹卿，号梦楼，晚年受戒，法名达无。清江苏丹徒（今镇江）人。乾隆进士。官翰林侍读，出任云南姚安知府。工诗文，善音律，工书法，有“淡墨探花”雅称。著《梦楼集》。“槐为”句：化用王氏典故。宋王佑被贬时，在庭院中亲手植三槐树，并说他的后人必有为三公者，后来其子王旦果为宋真宗朝宰相，时称三槐王氏。后就用三槐为王姓的典故。“杏是”句：化用唐郑谷《曲江红杏》诗句：“女郎折得殷勤看，道是春风及第花。”及第花，即杏花。联语化用典事，造句工稳，是富有个性特点的春联。见《中华对联大典》
赠友联 前 人
人间岁月闲难得；
天下知交老更亲。
[简注]知交：相知之友。联语淡而雅，精而深，贴切工整。表达真实感受，情理俱到，旨趣绵长。见《古今作家名联选》
赠蒋士铨 前 人
前辈典型，秀才风味；
华嵩品格，江海文章。
[简注]蒋士铨：见前注。他与袁枚、赵翼并称“江右三大家”。秀才风味：指其还保持入县学生员的风采。华嵩：华山、嵩山。喻品之高尚。江海文章：形容文笔之深沉。联语从才情、操守、风度、德性几方面，赞颂其品格，风范和精神，字字有着落。见《中华对联大典》
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十副经典对联赏析
　　做对联不难，做出佳联妙对不易。要识别对联的优劣，首先要提高鉴赏能力。因此多读多记古今名联是有益的。
1、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。
2、八十君王处处十八公道旁介寿九重天子年年重九节塞上称觞此联是彭元瑞和纪晓岚合作的万松岭行宫新联。上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人（乾隆）、切地（万松岭）、切时（重阳节），而且采用了拆字（松-十八公）、叠字（处处，年年）和两字颠倒自重自对（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套，虽是奉承之作，可谓对联极品。
3、出有车入有鱼当代孟尝能客我裘未敝金未尽今年季子不回家此联为“联圣”方地山所作春联。方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师。有一年春节他写了这副春联，说东家待我非常好，今年春节不回家了。方把东家捧为孟尝君，自比为苏秦，既夸了东家，又夸了自己，确是大手笔的杰作。王君实先生在二十世纪四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是“金未尽衣未敝”，可惜未知其来源。
4、东墙倒西墙倒窥见室家之好前巷深后巷深不闻车马之音朱熹赠漳州某士子联。朱熹是宋代理学家，但并不像人们想象的那样道貌岸然。此联很有人情味，很幽默，描绘了一个读书人，居住条件虽差，但家庭和睦，生活愉快；虽然没有人去拜访他，倒可以安心读书。上联写得有点夸张，但对比强烈。
5、书道入神明落纸云烟今古竞传八法酒狂称圣草满堂风雨岁时宜奠三杯这是梁章钜为江苏常熟草圣祠写的对联。唐张旭曾为常熟县尉，善草书，嗜酒，每大醉呼叫狂走，乃下笔，世称“草圣”。此联将张旭的书酒风格写活了。如见其人，如观其字。
6、万里南天鹏翼直上扶摇那堪忧患余生萍水因缘成一梦几年北地燕支自悲沦落赢得英雄知己桃花颜色亦千秋这是小凤仙挽蔡锷联。情词并茂，款款道来，儿女情长而不减英雄本色。论者以为非小凤仙所作，究竟出自何人手笔尚待考证。燕支即燕脂，与鹏翼相对。因缘比姻缘意义更广。
7、衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美送夕阳迎素月当春夏之交草木际天这是伊秉绶所作扬州平山堂集句联。上联集范仲淹《岳阳楼记》和欧阳修《醉翁亭记》中句，下联集王禹翶《黄冈竹楼记》中句，天然浑成。读一副好的名胜集句联，不仅卧游胜地，而且重温名著，一举两得，其乐无穷。
8、沧海日赤城霞峨嵋雪巫峡云洞庭月彭蠡烟潇湘雨广陵潮匡庐瀑布合宇宙奇观绘我斋壁
青莲诗摩诘画右军书左氏传南华经马迁史薛涛笺相如赋屈子离骚收古今绝艺置吾山庄
这是明李东阳题书斋联。此联与众不同的是大量使用三言句式，以最简练的文字，网罗宇宙奇观，古今绝艺，绘我斋壁，置吾山庄。这确是联坛奇观，联家绝艺。
9、常如作客何问康宁但使囊有余钱瓮有余酿釜有余粮取数叶赏心旧纸放浪吟哦
兴要阔皮要顽五官灵动胜千官过到六旬犹少定欲成仙空生烦恼只令耳无俗声眼无俗物胸无俗事将几枝随意新花纵横穿插
睡得迟起得早一日清闲似两日算来百岁以多这是清郑板桥六十自寿联。虽系述怀言志，却写得生动活泼，其中有养生之道、经验之谈，显示了郑板桥的个人风格。
10、五百里滇池奔来眼底披襟岸帻喜茫茫空阔无边看东骧神骏西翥灵仪北走蜿蜒南翔缟素高人韵士何妨选胜登临趁蟹屿螺洲梳裹就风鬟云鬓更萍天苇地点缀些翠羽丹霞莫孤负四围香稻万顷晴沙九夏芙蓉三春杨柳
数千年往事注到心头把酒凌虚叹滚滚英雄谁在想汉习楼船唐标铁柱宋挥玉斧元跨革囊伟烈丰功费尽移山心力尽珠帘画栋卷不及暮雨朝云便断碣残碑都付与苍烟落照只赢得几杵疏钟半江渔火两行秋雁一枕清霜
这是孙髯题昆明大观楼长联。其结构特点是反复运用四言模式（0011，1100，1100，，0011，0011，1100），以三组同边自对为中心，在不同位置上添加不同数量的领衬字，联文顾盼多姿，声调连绵一气。（陆震纶
《西厢记》对联辑录
　　 小序　　 《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》。作者，元代著名杂剧作家，大都（今北京市）人。他一生写作了14种剧本，《西厢记》大约写于元贞、大德年间（1295～1307）是他的代表作。这个剧一上舞台就惊倒四座，博得男女青年的喜爱。贾仲明称：“新杂剧，旧传奇，《西厢》记天下夺魁。”　　 《西厢记》的曲词华艳优美，富于诗的意境，可以说每支曲子都是一首美妙的抒情诗。曹雪芹在《》中，通过林黛玉的口，称赞它“曲词警人，余香满口”。因此明代戏曲评论家何元朗认为：“王实甫才情富丽，真辞家之雄。”(《四友斋从说》)王世贞云：“北曲故当以《西厢》压卷。”(《曲藻》)作者王实甫当之无愧地成为我国古代一位杰出的语言艺术大师。这位来自社会平民阶层的人士与当时另一位戏曲大师关汉卿齐名，其作品全面地继承了唐诗宋词精美的语言艺术，又吸收了元代民间生动活泼的口头语言，并将它们完美地融合在一起，创造了文采璀灿的元曲词汇，成为我国戏曲史上所谓“文采派”的最杰出的代表。明朝初年著名戏曲评论家朱权在《太和正音谱》中称《西厢记》：“如花间美人，铺叙委婉，深得骚人之趣。极有佳句，若玉环之浴华清，绿珠之采莲洛浦。”　　 其中的对联虽数量不多，但文采璀璨，艳丽典雅，体现出文采派的特征。这些对联存于曲词和说白当中，多为五七言的短联。因《西厢记》是名著，研究者众多，但专门研究其中对联的似乎还没有。笔者把其中的三十副对联整理出来，供方家研究鉴赏，为方便对照按原剧目录辑录如下：　　西厢记五剧第一本张君瑞闹到场杂剧　　第一折　　万金宝剑藏秋水　　满马春愁压绣鞍　　 　　云路鹏程九万里　　雪窗萤火二十年　　　　第三折　　娇羞花解语　　温柔玉生香　　　　闲寻方丈高僧语　　闷对西厢皓月吟　　　　月色溶溶夜　　花阴寂寂春　　　　第四折　　法鼓金铎，二月春雷响殿角　　钟声佛号，半天风雨洒松稍　　　　淡白梨花面　　轻盈杨柳腰　　　　西厢记五剧第二本崔莺莺听琴杂剧　　第一折　　好句有情联月夜　　落花无语怨东风　　　　　　蝶粉轻沾飞絮雪　　燕泥香惹落花尘　　　　楔子　　林下晒衣嫌日淡　　池中濯足恨鱼腥　　　　花根本艳公卿子　　虎体原班将相孙　　　　第二折　　只凭说法口　　遂却读书心　　　　第三折　　有分只熬萧寺夜　　无缘难遇洞房春　　　　第四折　　风月无边有　　人间好事无　　　　西厢记五剧第三本张君瑞害相思杂剧　　第二折　　甜言美语三冬暖　　恶语伤人六月寒　　　　怕墙高怎把龙门跳　　嫌花密难将仙桂攀　　　　第三折　　花阴重叠香风细　　庭院深沉淡月明　　　　门阑凝暮霭　　楼角敛残霞　　　　不近喧哗，嫩绿池塘藏睡鸭　　自然幽雅，淡黄杨柳带栖鸦　　　　西厢记五剧第四本草桥店梦莺莺杂剧　　第二折　　春山低翠　　秋水凝眸　　　　青霄有路终须到　　金榜无名誓不还　　　　荒村雨露宜眠早　　野店风霜要起迟　　　　泪添九曲黄河溢　　恨压三峰华岳低　　　　西厢记第五本张君瑞庆团圞杂剧　　第二折　　病里得书知中甲　　窗前览镜试新装　　　　昨宵爱春风桃李花开夜　　今日愁秋雨梧桐叶落时　　　　烛灰眼下才无泪　　蚕老心中罢却丝　　　　孤身去国三千里　　一日归心十二时　　　　第四折　　文章旧冠乾坤内　　姓字新闻日月边　　　　今朝三品职　　昨日一寒儒　　　　三寸气在千般用　　一日无常万事休
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