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HAPPYABC告诉您暑假该如何为孩子选择英语口语课程
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（原标题：HAPPYABC告诉您暑假该如何为孩子选择英语口语课程）
暑假又要来临，每年这个时候，大部份的家长都在苦恼一件事：去哪里找好的英语口语课程?
今天国内在线英语口语学习品牌HAPPYABC总监江程，就来告诉家长们，好的英语口语课程该如何选。1. 家长一定要陪伴试听，直接观看老师教学能力所有的课程，无论好坏，孩子们不懂。或许课堂上有些好玩的活动，让孩子们上完课之后，觉得课程很好玩，大家都非常地活泼。但是，家长们在观察课程的进行过程中，必须掌握几个老师教学的互动。首先，教学过程是否有对答，而对答的内容是重复老师说的，还是有实际的应用对答。举例来说，如果老师教：&I
am a student.& 然后学生们也一起复诵 &I am a
student.&，整堂课大致上就是老师一句，小孩子一句，老师念一个字，孩子念一个字，这种课程或是这名外教老师，对孩子的表达是没啥帮助的。再来，老师会不会单独跟孩子以『问答互动』，而大部份的孩子是否能够回答当天教导的内容，攸关到该名老师的教学能力。试听之前，务必清楚当天的教学内容为何，细细观察学员是否能在课堂上，对于老师的教学内容能够有反应，因为这能够清楚地告诉家长，该名外教或者老师的教学功力是否足够帮助孩子们口语得到成长。2. 试听不能够只有一堂课，昙花一现一个课程的好坏，内行的看门道，一堂课或许就能够预见这课程能为孩子带来啥效果。但是多半的家长对于好的课程比较没有概念，因此，试听课程，哪怕花点钱买点经验，也好过在不熟悉的情形下，缴了一大笔冤枉钱。而多试听几堂课的目的在于，不是看培训机构装修好不好，还是老师教学到底教的如何，而是要确定自己的孩子有学东西进去，学过的内容短时间内能够表达。正常的情况下，会建议家长试听大约3-6堂课，试听期时间维持至少两到四个星期，配合检测孩子的学习效果以及状况，这样子家长能清楚地知道是否课程以及教师对英语口语学习有帮助。而若是遇到培训机构，试听要付钱，或者是只给试听一堂或两堂的，家长们可以去其他的机构参考看看。学费通常不是一笔小钱，况且孩子的学习更重要，还是谨慎一点比较好。3. 班级人数不超过八人，确保学习效果家长在挑选英语口语课程时，若发现一个班级有超过15个学员，甚至到20名以上的学员，老师的教学模式，也属于带动大家一起复诵或者学员统一回答，有上跟没上差不多。除了一对一效果或许会最好，但是个性化一对一课程，对于老师的教学能力要求更高，有时后教学能力不够会不利于孩子学习。人数上，只要掌握一个关键，一名外教老师最多不带超过八名学员，这是最好的学习效果配置。4. 外籍教师的国籍要确认，教学资格都要有证书或许你曾经听过，培训机构在介绍外教时，跟家长保证外教有多专业，让家长心里充满了希望。这边要呼吁广大的家长，期望是美好的，但是现实是残酷的。千万不要看到金发碧眼的老外，就觉得孩子的未来跟着他就对了。首先，外教分很多国籍，本身讲英语的国家有美国、加拿大，来自这两国家的外教属于讲美式英语的外教。再来，澳大利亚以及新西兰，口音属于偏英式口音，虽然近二十年来这些国家的外教口音有中和，介于美式英语以及英式英语之间，但大致上还是偏英式。然后再过来有南非，英语的腔调也是比较偏英式发音。最后是英国、爱尔兰等等，是标准的英式发音。以上这几个国家，是标准的英语系国家。而大家对于英语发音的差别，有不同喜好，所以在上课之前，还请家长们先弄清楚外教的国籍，才能确保学到的英语是地道的。此外，能够教导英语的外籍教师，通常都要有TESOL或者是国际TEFL教学认证，培训机构请的外教，一般也都必须具备这些证照才行。所以家长们在咨询的时候，切记一定要索取关于外教教学资格的证照证书，来确保教师资格。而坊间很容易出现外籍教师来自于法国、荷兰、意大利、或者是德国等等，再糟糕一点的培训班，请的外教是来自东欧匈牙利、乌克兰、爱沙尼亚以及东南亚菲律宾等国家，这好比是请日本人来教你说中文一样，不正统也不正宗，学习当然会大大地打折。更严重的是，孩子学习出来的口音，是带着法语、意大利语或者其他口音的英语，这样就不是在学英语了，反而越学越糟糕。因此，家长必须慎重选择外籍教师。
HAPPYABC总监江程呼吁，只要把握以上四点关建，大家才能够找到相对靠谱的课程，让家长的钱不要白花，孩子的学习更不要浪费时间。方法对，才能够学得好又学得快，一旦建立起信心，流利的英语口语能力，指日可待。
责编：汉网
(原标题：HAPPYABC告诉您暑假该如何为孩子选择英语口语课程)
本文来源：汉网
责任编辑：王晓易_NE0011
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/ 英语是一门语言，就像汉语一样，平时我们说得多了，自然也就没什么问题，所以，坚持让宝宝说英语，以及家长们也要坚持耐心地给宝宝教英语，这是给宝宝教英语时最最重要的一点。下面，沪江小编就为大家介绍...现如今，随着社会竞争压力的不断增大，很多家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，在幼儿阶段就想要对孩子进行英语的教育，为了解决家长们不知从何入手进行教育这一问题，我给大家就幼儿学英语的方法进行介...家长们普遍认为，让孩子掌握一门外语非常重要，并且对孩子外语的教育应该尽早开始。但是先让孩子学习母语比较好，还是母语和外语同时学习效果会更好呢?如何才能让孩子快快乐乐地学外语?这是许多家长都感到...孩子个性千差万别，如果只有一种教法，势必会出现孩子跟不上，学习兴趣受挫。但是，如果仅仅降低教学要求，势必又会造成教育上的不公平。这个看似不可调和的矛盾，其实是可以解决的，关键在于教学方法。下面，沪江小编就为大家介绍一下幼儿园孩子应该如何学英语? 借优势智能，用孩子喜欢的方式学英语 在传统课堂上，老师拿出一张单词卡，带领大家大声读出来，背拼写方法。有的孩子通过背诵记住了;有的孩子则坐不住，注意力无法集中。这时候，传统的“好学生”和“差学生”就产生了。幼儿思维具有感性、直观、形象的特点，老师应尽量选择看得见、摸得着的词来表达。如：看到、听到、摸到、用身体表现出来。 在美国幼儿园课堂上，小朋友孩子个性千差万别，如果只有一种教法，势必会出现孩子跟不上，学习兴趣受挫。但是，如果仅仅降低教学要求，势必又会造成教育上的不公平。这个看似不可调和的矛盾，其实是可以解决的，关键在于教学方法。下面，沪江小编就为大家介绍一下幼儿园孩子应该如何学英语? 借优势智能，用孩子喜欢的方式学英语 在传统课堂上，老师拿出一张单词卡，带领大家大声读出来，背拼写方法。有的孩子通过背诵记住了;有的孩子则坐不住，注意力无法集中。这时候，传统的“好学生”和“差学生”就产生了。幼儿思维具有感性、直观、形象的特点，老师应尽量选择看得见、摸得着的词来表达。如：看到、听到、摸到、用身体表现出来。 在美国幼儿园课堂上，小朋友，在这个环境中要让孩子有足够的机会去“听”、“说”英语。比如，在孩子玩耍的时候妈妈可以给他放英文儿歌、英文对话，这样可以帮孩子建立英语语感，还能激起他说英语的欲望——这样就等于为他创造了一个间接的英语环境。当然，如果经济条件允许，妈妈也可以给孩子报英美全外教幼儿培训班，为孩子创造更为真实的英语环境。 以上就是有关幼儿如何学英语的方法介绍，希望各位家长就能够认真阅读研究，尽可能的将英语元素融入于幼儿的日常生活中。当然，对于幼儿而言，英语的学习一定要以培养学习兴趣为主。在此，也希望各位家长看了本文后能够有所收获。语言来学，妈妈应该努力为孩子提供一个学英语的理想环境，在这个环境中要让孩子有足够的机会去“听”、“说”英语。比如，在孩子玩耍的时候妈妈可以给他放英文儿歌、英文对话，这样可以帮孩子建立英语语感，还能激起他说英语的欲望——这样就等于为他创造了一个间接的英语环境。当然，如果经济条件允许，妈妈也可以给孩子报英美全外教幼儿培训班，为孩子创造更为真实的英语环境。 以上便是沪江小编为大家介绍的家长教孩子学习英语的方法，希望对大家能有所帮助。获取更多英语知识请关注沪江网校。这几年，幼儿英语培训一直是一个热门的话题，受到了广大人们的关注，那么幼儿几岁开始学英语比较好呢?如何选择幼儿英语培训机构呢?相信很多家长都为这些问题所烦恼，今天沪江的小编就说一下幼儿英语培训有哪些教学模式，希望可以帮助到大家。 第一种幼儿英语学科教学模式 学科式少儿英语培训模式主要是针对经非学前教育的幼儿，适合偏科较严重的孩子，家长可以特地为他选择传统的英语补习模式。传统的幼儿英语培训模式，讲究背单词、记语法，这种模式确实比较快速而有效，但是却不利于幼儿英语思维的形成。家长应该根据自己的目的和实际情况自行选择。 第二种情景互动教学模式 这种教学模式适用于以摆脱“哑巴英语”和“聋子英语”为目的很多家长在学龄前就开始让孩子学英语，但是有很多幼儿并不能很好学习英语，很多家长为此而烦恼，那么学龄前儿童如何学习英语最好，少儿学英语有哪些好途径呢?今天沪江网校外教老师就和大家一起分享一些学龄前儿童学习英语的方法。 多听 学龄前儿童的语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，家长在日常少儿英语辅导时要注意让孩子多听，如何给宝宝一个听外语的环境呢?除了随时播放外语教材的CD，少儿英语歌曲以外，可以给孩子报一个英语培训班，和英语外教老师一起学英语。 多看 除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情英语是一门语言，就像汉语一样，平时我们说得多了，自然也就没什么问题，所以，坚持让宝宝说英语，以及家长们也要坚持耐心地给宝宝教英语，这是给宝宝教英语时最最重要的一点。下面，沪江小编就为大家介绍一下家长们在家里应该如何教孩子学习英语。 1.从小让宝宝掌握正确发音。学英语当然要在宝宝年纪小的时候开始，我家宝宝3岁半时我就让她接触英语了，最早开始的时候，如果我们自己来教一定要注意发音要正确，否则真的对宝宝学英语很不利的。如果自己发音不是特别标准，可以找一些录音视频资料什么的来代替。宝宝在这个时期比较好奇，也会对新事物感兴趣，也不像年纪大一些的孩子怕说错，我们也要鼓励宝宝多尝试说英语。我在宝宝刚学英语每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，作为热门的英语(课程)启蒙也一样，如何正确的教导幼儿英语学习一直都是每个爸爸妈妈的心头病，可是有什么好的方法呢? 一、孩子三岁前怎么学的? 常常有朋友问我怎么给孩子教英语。因为之前从事的工作的原因，大部分朋友认为我应该懂得英语教学法。但其实，虽然我全职之前从事口译和笔译工作，但并不了解对于幼儿来说，英语作为第二语言的行之有效的学习方法。在女儿2岁8个月以前，我都是很零散地给她输入一些英文原版绘本、英文儿歌或动画片什么的，但并没有每天坚持。 二、三岁之后该怎么教? 3岁半以后，我发现零散的阅读，比较不容易掌握孩子的需求和进度。于是，我开始寻找优秀的分级当今社会幼儿学英语已经成为许多家长培养孩子的重要项目之一，当然针对如何培养幼儿英语的学习也是众说纷纭，更多的父母选择送孩子进入早教机构学习，然后还是有很多孩子在学习英语的路上越来越吃力，丧失兴趣，下面沪江小编分享了幼儿学习英语的一些七多七少的一些原则，希望大家在此基础上，结合自家孩子的自身特点，量身定制专属的幼儿学习机制。 原则1兴趣多一点，灌输少一点 我们首先必须要明确一点，那就是让幼儿学习英语的目的是什么?不是为了什么“赢在起跑线上”，不是为了让孩子的英语水平有多高，更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是，培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性。所以，不要太追求学习的效果孩子学英语，是所有父母都重视的问题。家长们对从小培养孩子的英语能力也非常上心,适合幼儿学习的英语有哪些，如何让孩子爱上英语，如何学好英语是很多家长都很头疼的事情。不要把英语作为一项功课来看，把英语融进生活和玩乐之中，孩子学英语或许会有让你意想不到的惊喜，下面沪江小编分享的这些方法，或许会对你有所启发。 培养兴趣 孩子学英语，先要培养强有力的兴趣。培养孩子的学习兴趣，妈妈首先要有“超越功利”的品味与自信。妈妈既要相信自己，也要相信孩子。孩子学英语，不是为了考试，而是陶冶性情、扩大视野。孩子学英语，只有先从兴趣出发、淡忘考试，以后才能考试拔尖。培养孩子的学习兴趣，不是让孩子“轻松学习”。学习永远同学们！为了满足家长们的需求，沪江网校重磅推出小学英语专题系列课程，包括词汇、语法、综合运用等课程。其中，小学英语核心词汇，一共包括六个级别，分别针对小学六个级别的词汇内容。词汇，是构成语言的基本单位，so词汇学习也是英语学习的重要基础课程。学习英语犹如盖房子，词汇如砖头；只有熟练地掌握每一块“砖头”的奥妙，会听、会读、会拼、会译，大楼则起。沪江网校提供最好的学习方法和最好的老师助你打好基础！来到沪江网校，平时工作很辛苦的家长不用再陪孩子跑培训班了，家长不再为孩子找好的补习老师而发愁，家长不再为拿到书本不知道如何去辅导孩子而迷茫，家长也不再支付高昂的补习费用了。现在只要你轻轻点击，足不出户，一套全方位、全体系的课程就在你眼前了！从现在开始，陪孩子一起上沪江网校学习吧！本课程由沪江集团旗下中小幼品牌——佳课教育提供。中小学辅导
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如何提高少儿英语口语
编辑：发布时间：
2017年少儿英语怎样提高？
父母对孩子学习英语的共识是：在孩子的身边不断地给与积极的鼓励和支持，让孩子在每日和英语的接触中学会英语，最后达到精通的地步。瑞思学科英语拥有数十年少儿英语教育经验，对这一认知也是持肯定态度的，对于一门外语，瑞思专家认为，从启蒙到精通要有5个必经的阶段。
第一阶段前语言时期(Pre-production)
前语言时期是指从孩子英语启蒙至掌握将近500个英语词汇为止的这一段时间。根据个体的不同，比如：孩子的学习方式和每天在英语上花的时间，每个孩子在这个阶段所花的时间也不一样。这是孩子英语沉默时期(silentstage)。在这个时期，孩子通过观看图片、积极倾听，使用周围环境来帮助理解自己所听到/学到的英语单词和句子的意思，并练习发音。这个时期孩子的英语学习的重要练习手段应该是“听”。从英语儿歌，童谣，带CD的英语绘本将是这阶段最有效的学习方法。
第二阶段早期语言时期(Early-production)
这个阶段的孩子走出了英语排斥期，掌握和理解了将近1000个英语单词。尽管他们还没有学习英语语法，并且在使用时常常会犯语法错误。但由于他们牢记了一些英语单词和词汇，所以他们也会试着使用这些英语单词和短句和人用交流。& 瑞思学科英语教育专家提示：这个阶段，父母要尽量鼓励和赞扬孩子为说英语而做出的努力。
第三阶段语言形成阶段：(Speech&emergence)
这个阶段的孩子大约掌握了3,000个英语词汇量，并且能使用简单的英语词组和句子与人沟通还可以用简单的英语提问。可能我们有时更注重的是孩子是不是会说英语，但事实上是这个阶段孩子的英语理解能力超过了他们的表达能力，孩子也能听懂附有图画的短小英语故事,在这个阶段，他们可能尽量会试着使用英语，但还不能用正确的形式来表达自己的意思。& 这是英语学习过程中一个重要的阶段，因为，孩子的英语理解力有了很大的提高，也开始用他们所学英语进行读和写。
第四阶段中级流利阶段(Intermediate&fluency)
这个阶段，孩子已经掌握了将近有6,000英语单词和词组。在用英语和人会话或者用英语书写时，他们开始使用更复杂的句子来发表自己的意见和想法，也可以用英语提问。在学习英语的过程中，孩子会使用从母语文字翻译过来的英语，但却也能够从中可以看出：母语好的孩子学英语也比较轻松容易。& 这个阶段也是英语学习的一个关键阶段，处于这个时期的孩子开始用英语来思考，这样更能帮助孩子的英语口语的发展。
第五阶段高级流利阶段(Advanced&Fluency)
根据语言学家的研究，如果要精通一门外语，一般需要4-10年(有的认为是7-10年)持续不断的学习。为了保持自己英语会话的流畅性，孩子还需要在日常生活中不断的使用英语参与讨论的机会，这样孩子的英语才不会流失。现代青少儿英语采用英语自然拼读法，通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。&随着时代的发展，现代英语流利的人越来越多，而哑巴英语成了很多英语学习者面临的问题，因此许多同学选择在英语培训机构学习来锻炼自己的英语水平。
全外教浸入式教学 Immersion Teaching byForeignTeachers全外教授课，提供“母语式”语言环境，全面培养学员的英语思维，锻炼自信表达和纯正口语。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class4-6人小组课“同伴互助学习法”，让每个孩子既能得到外教的全方位关注，又能在与同伴的互动中，提升学习兴趣。
同步欧美权威课程体系 Up-to-date InternationalTeaching Materials 采用
麦克米伦（Macmillan）教材，与国际先
进教育同步，全面培养学员的跨文化理
解力，让沟通无国界。
国际测评体系 International Assessment提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等权威英语测评，及时体现学习效果，并能获得申请欧美高中留学认证。
姓名：Peter
国籍：美国
教学经验：超过6年
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国籍：英国
教学经验：3年
擅长领域：少儿英语,青少年英语,成人英语,三一英语
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国籍：法国
教学经验：10年
擅长领域：少儿英语,青少年英语,成人英语,企业英语,三一英语
咨询热线：183-& &QQ：唐老师
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我的建议是强化孩子的口语，还有就是 把孩子的发音进行严格抓起
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