女生成绩一般学文科好还是理科好_百度知道
女生成绩一般学文科好还是理科好
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顺便说一点我自己的经验。女孩子学理科的话，一般是性格开朗一些的。高三学习也不觉得有多累，热门的专业如果你不喜欢的话，比较独立强硬一点的，经济，法学，学得挺开心的，毕竟是自己的兴趣，家人都建议理科，相对来说，到了大学专业的选择范围比较狭窄，一般都是管理，然而文科女生又没有这个优势，理科专业范围比较广泛，但是也有很多不适合女孩子的，例如什么造船或者重机械等，文理科还是看自己的兴趣比较好，兴趣是最好的老师，然而性格相对文静的女生一般来讲都有这种定力，思维活跃的话，可以考虑读理科。下面我就对女孩子学文学理做一个利弊分析：学文科。一般的女生性格都比较细腻。成绩也不错，那以后学了也是白搭，我在高中的时候，学文科的话，跟着自己的心走就可以了，我建议楼主不要考虑太多，相对学习理科来讲，女生占一点优势，这也就是为什么文科班女生比较多，男生比较少。但是。不过，总的来说，毕竟你没有学习的乐趣和工作的热情。所以，不论女孩子是怎样的性格，而且字体也不叫柔和，对文字比较敏感。 相对热门一点的经济的话，对数学要求高，而且在体力上也吃不消。毕业选专业的时候。但是女孩子和男孩子相比的话思维方式就没有男孩子那么快速迅捷。学文科需要一种定力，但也不乏文静的。学理科。如果是性格比较活泼，我也有些犹豫，但是后来听了老师的建议——跟着心走，我便义无反顾的选择了文科，毕业时是班里的并列第二如果是一般的女孩子的话，还是建议理科，文理科成绩平分秋色
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。文科男生与理科男生的差别~~~
我还是比较喜欢理科生！
如果说文科女生和理科女生至少还有一点共同之处，那就是爱美，那么文科男和理科男在思想行为上都如同来自两个不同的星球。　　文科生看文科生：潇洒浪漫。　　理科生看理科生：聪明绝顶。　　文科生看理科生：呆。　　理科生看文科生：酸。　　文科生口头禅：茴香豆的茴有几种写法，你会吗？(源于孔乙己)　　理科生口头禅：1+1=？(源于陈景润)　　文科生最头痛的事：1530元存了3个月零七天，银行利息2.14%，扣去20%的利息税，最后总共是多少？　　理科生最头痛的事：情人节的前一天在烛光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好呢？　　文科生最常做的事：咬着笔杆发呆。　　理科生最常做的事：扶着眼镜发愣。　　文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因思坦的相对论作了进一步的研究。　　理科生对理科生吹嘘：《红楼梦》中的诗词歌赋，我已烂熟于心。　　文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌一样有趣！　　理科生对文科生炫耀：学微积分其实像打游戏一样好玩。　　文科生最激动的事：名字变成了铅字。　　理科生最激动的事：攒机成功。　　文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！　　理科生最不爱听的夸奖：天！你连灯泡线路都会接，真能干啊！　　文科生最喜欢的体育项目：中国象棋，因为历史悠久，典故丰富。　　理科生最喜欢的体育项目：桥牌，因为记分复杂。　　文科生的最爱：了不起的盖茨。　　理科生的最爱：了不起的比尔&&盖茨。　　两科女生的理想男友：文科男生的嘴(甜)+理科男生的腿(勤)。　　两科男生的理想女友：文科女生的外表(美)+理科女生的头脑(慧)。　　文科男生的爱情战术：肥水不流外人&甜&(本系女生很多)。　　理科男生的爱情战术：积极引进外&姿&(本系女生太少)。　　文科生最常去的地方：图书馆、电影院、食堂。　　理科生最常去的地方：实验室、微机房、食堂。　　文科生最沮丧的事：碰见一个诗词比自己记得多的理科生。　　理科生最沮丧的事：碰见一个电脑比自己玩得好的文科生。　　文科生最想不通理科生的地方：每天从早忙到晚，大学时光岂不是白白浪费？　　理科生最想不通文科生的地方：每天从早闲到晚，大学时光岂不是白白浪费？
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品评校花校草，体验校园广场我刚进了一个很好的高中，进了一个普通的文科班。可是这个班的女生好多，男生很少，我不是很习惯，另外这_百度知道
我刚进了一个很好的高中，进了一个普通的文科班。可是这个班的女生好多，男生很少，我不是很习惯，另外这
我刚进了一个很好的高中，进了一个普通的文科班。可是这个班的女生好多，男生很少，我不是很习惯，另外这个班有些差学生看的不是很顺眼。我文科成绩很好，但这个班确实不咋满意，但这个学校还有一个理科班我可以去读，可是我的理科成绩很一般。我是读文科还是...
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家里挂个世界地图和中国地图，分析问题的知识要点，大气环流，洋流分布，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，比如文学作品等、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人；3。建议：1、按章节进行知识归纳整理并记忆、世界区域地理。各个区域的特点，经纬度，海洋，可以让老师给找本书或者，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。如果基础不是很好。3，港口，资源，怎么对应作答。所以。4，看看，争取记住，学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。建议、多做区域分析题。另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会读文科心无旁骛 静心学习而已 何必关注其他我们班一个女同学，高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里，高二努力开始奋起直追，比如地方时。
二、地貌、自然环境问题形成原因，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，做好笔记，或者复印同学笔记、学校一定会给你们发很多复习资料：一、地形、气候。记住只是提纲。只用于面对提纲，回忆知识点用，其实也就几个类型而已。五、语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。英语语法最好有一个系统的整理：结合书本看地图册啊1、中国区域地理，课后题也好，肯定有分好类归纳好的知识点，也是积累冷知识点的好办法。2、不要注重做题，气旋反气旋，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、历史：这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果你记不住，地貌，气候，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，公转自转，地转偏向力，上弦月下玄月，做题的时候。4，想考好成绩，再把个别难题好好钻研下。如果有余力，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，山脉，河流位置，这是一个放松解闷的不错途径、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，很有帮助，就是高考前也能作为数学的复习资料：1，有时间就看看。四、对于数学，高考考上厦门大学的分数线。励志吧。高考后，她说了一句话、城市交通、资源等等要素的观察和记忆，也可以接好同学的。5、多看答题、图片也要看，把有价值、有代表性的错题、难题记下来，偶尔看看。如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，而在于你脑子存了多少货，最好准备一个错题本：天道酬勤。下面是我总结的一些方法：对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的，可参考历史建议1；2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行三、地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，以基础题为主，特别有难度的可以放过，锋面，等高线，等压线等等基础知识。3、各种气候，洋流，岛屿，就一个好处，植被等等要素。2、课本理论，交通，重要城市，不要急于求成或自暴自弃，78十人的班里排了十几名，高三九十多人的班级里进入前五，成绩短期不提高也要坚持。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。重点
采纳率：90%
你对哪科感兴趣就读哪个吧，看你的情况读文吧。不要管别人，管好自己就好了，别理那些看不顺眼的人。文科班向来女生多这个没法改变耶
对哪个感兴趣并在此基础上参考相对成绩，环境当然哼重要但你去了理科班万一坏境还是不好怎么办，还是要你自己斟酌，我也是高中生，起初和你有类似的问题，但我上了一年高中感觉自己就不存在这些问题了，自己看开很重要，还是在你自己
文科的就业面窄一些,但是业精于专.如果理科一般的话最好还是别去.我是理科班的,竞争太激烈了
不要被别人影响自己成绩，
那要看你喜欢什么啊
女生也可以玩啊
大家都是同学
没什么的吧
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我现在上初一，为什么男生普遍没有女生学习好？
我们班男生比女生多，但是上次月考前十名有六个人是女生，为什么女生学习比男生好。我听过人说男生上小学初中时贪玩，还有智力发育比女生晚。但是我感觉，在初中男生的成绩就不如女生，那么上高中以后知识点肯定会越来越难，男生能超越女生吗?好像有点不合逻辑...
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开开心心地成长，比较细心。而且初一理科比较少。男生相对比较贪玩！希望你健康快乐地成长！学有所成。你还是孩子，学物理。所以老师当然会比较喜欢成绩好的学生，都是很用心的！老师希望每一个学生都有进步，都学有所成！孩子。这是很正常的。就像你交朋友也会有选择，不是吗？不过老师是相对喜欢成绩好的学生。但是其实对所有的学生老师都是很喜欢的，化学之后，再加上男生渐渐懂事了，女生比男生成绩好，主要是因为女生比较爱学习。但是慢慢的，健康快乐成长最重要。学习的时候就好好学，比较粗心，所以相对会差一点。不要想那么多，不要给自己那么多压力，因为学校老师评优什么都是讲成绩，初一的时候，玩的时候就开开心心地玩，靠前的就是男生居多了。第二第一
采纳率：39%
不够用心。
什么是用心？用心是指听老师话，无限做题吗？
男生还没“开窍”，还有很多男生是在课堂下思考的，他们往往会为了一个问题而思考很久，争取找不最简单却最后说服力的方案去解答，而不是满足于常规答案，高中以后南上的优势会很快凸显。。。。。
但是为什么现在高考状元还是女生居多呢？尤其是文科。
到高中时 男生就学习好了
为什么？现在女生就强于男生，到高中时尤其是理科会更加深奥，我怎么感觉男生在起跑线就输了？还有，这有点不合逻辑。
小孩啊 我高三了
额 我初中时学习也是特好 额 现在倒数
你们班的男生不认真学习
那么怎样能认真学习呢？我们班的男生几乎是老师不留作业不翻书，即使留了作业也是C，这算认真吗？还有，你能介绍点女生背后是怎样学习的吗？
初中一般都是女生比较好的，因为女生比男生更认真。其实初中没有很难的东西，认真一点就懂了，有些男生只是不注意打好基础，所以以后就会感到吃力。我作为一个高二的女生，我们班学习强的男生也是很多的！男生理科好是很正常的，貌似初中的老师更喜欢成绩好的女生，高中的老师都比较欣赏成绩好的男生。你才初一，还有2年的时间了，所以在初中打好基础最重要。成绩什么的不要太在意，重点是会学习，而不是为了个分数死读书。
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逃离性别偏见，女生也能学好理工科
本文作者:赵紫凌
经验说：女生天生数学不好。所以考大学最好也不要奢望学理科或者工科。
实验说：对混校女生和女校女生的对比发现，“女生理工科不好”是一种被强化的刻板印象。
你是女孩子吗？如果你是，那么你的数学和物理成绩好吗？
很多女生选择回避这种问题。难道女生真的就只能服从上帝的安排，乖乖当文科生或者艺术生，把理工科都让给男生吗？
虽然我们得承认，在数学和工程科学领域，男女差异的确存在。但是请你千万千万要注意，这种能力差距其实并不太大，至少是比我们想象中的要小得多。
数学老师的无奈
早期的行为学研究表明，人在数学和工程科学领域的成就高低，很大程度上取决于个人的空间想象能力，准确地说是“关于物体翻转的空间思维的精准程度” （Ability of Spacial Mental Rotation Accuracy, MRT）【1】。数学老师们都知道：成绩好的学生，MRT往往都厉害。
在男女混合的学校当中，MRT能力的发展呈现出非常大的差异——男生随着年龄增大而不断强化；女生们则在14-15岁以后就停止发展了。有些女生甚至还出现了退步的状况【2】。但是在女子学校里，情况就有所不同。她们不仅性格上更加“纯爷们”，数学成绩也更好。
关于这种现象的成因，比较流行的观点有两种。一种观点强调生理差异。这些人认为是大脑结构的差异和行为模式的不同导致了女性的“数学无能”。
另一种观点认为这主要是社会文化的影响。社会舆论和文化形态将女人们塑造成为温柔、感性、嬗变、情绪化的动物。她们面对冰冷、生硬、严格的东西（比如数学）时，总是像孵蛋的猫和爬树的狗那样表现不佳。
空间能力测试见分晓
那么，这两拨女生在MRT测试里会不会有明显不同的表现呢？来自德国的一组行为科学研究者选取了252名学生参加MRT能力测试。这252名学生的组成如下：
参加测试的所有学生都来自德国北部地区，所有人的家庭背景、社会状况、经济条件都差不多。至于宗教信仰，每个分组里也都有相似的组成比例。
学生们需要完成15道图形选择题。每个题目都给出一个原始的立体几何图形。四个选项中，有两个是原始图形在三维空间里旋转之后的样子；另外两个的结构则和原始图形不同。选对一个得0.5分，两个都选对得1分。试卷满分15分，9分为及格。
结果如何，让我们来看看吧。
是什么影响了女孩们的数学成绩？
测试的结果证明那些生理决定论者的观点是有失偏颇的。以几乎都是成年人的12年级学生组为例，尽管MRT测试里的男女差异的确存在，但是并没有想象中那么大。合校女生的确不及格，只有8.8分。但是女校的学生们平均分达到了11.2分。这足以说明女生是有能力做好MRT测试的。
与此同时，上世纪提出的“刻板印象威胁理论（Stereotype Threat Theory）”【3】被认为在此现象中发挥了主要的作用。这个理论的要点在于：社会舆论中存在的否定性或者贬低性的陈词滥调会放大你和其他人的差距，最终远远超过原本的差异，并且无法扭转。
在这个测试里，三类学生的成绩分布表，其实就是这个理论最好的例证：
男女合校的女生大都逃脱不了这种恶性循环：起初，班里同学们数学成绩都差不多。部分学生从父母那里听说女生数学成绩比不过男生。后来，女孩们的在数学方面的自然差距逐渐显露，那些孩子便纷纷认为爸妈说得的是对的。然后他们还会传播这种说法。
这些女孩子们整天生活在“我是女孩，我的数学成绩不好”，“考试分数出来了，原来他们是对的，我的确不行”之类的心里暗示之中。这个影响是很显著的。她们的平均水平实际上会因此退步。仔细看前面的成绩表，你会发现12年级的合校女生甚至还不如她们8年级的学妹们厉害呢。
但在女子学校里，由于没有男生参与竞争，所以这个循环当中的“流言得到确证”的一环无法完成，进而这种劣势的放大就没有在这些女孩子们的身上发生。如果把男生和女子学校女生的分数差看成自然差异（13.0-11.2=1.8）的话，那么这个恶性循环的结果就是女孩子的劣势被放大了两倍多（合校的男女生差异是13.0-8.8=4.2，两组差异相比4.2÷1.8=2.34）。
合校女生损失了数学成绩，得到了其他
说了那么多，似乎女中豪杰就一定出自女校？不，显然不是的。社会毕竟还是被它的文化传统所控制的。现在著名的女性行业，比如传媒、营销、管理、公关、教育等等，大多数都不要求你是个数学或者物理牛人。只要交际能力和表达能力到位就行。而这一点，必然需要和不同人长期相处才能锻炼出来。
所以，假如你是女孩子，那么不必为此担心，因为让你展现自身价值的领域海阔天空。当然，如果你有令人羡慕嫉妒恨的数学成绩，那么你显然可以比其他女孩子有更多的选择。
参考文献：
【1】Cooper, L. A., & Mumaw, R. J. (1985). Spatial aptitude. In R. F. Dillon (Ed.), Individual differences in cognition, vol 2 (pp. 67–94). New York: Academic Press
【2】Corinna Titze & Petra Jansen & Martin Heil(2011). Single-Sex School Girls Outperform Girls Attending a Co-Educative School in Mental Rotation Accuracy，Sex Roles，46，487-498
【3】Steele C., & Aronson J. (1995). Stereotype threat and the intellectual test performance of African Americans. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 797–811
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就我自身经验而言，在女校读理工科最不同的其实倒不是课堂上，而是身处的学习环境。女校的女生通常（这是和美国本身的混校对比）学习更拼命，也不花时间来社交。整天不修边幅的女生，大有人在。整个学习氛围挺好的。
而教职人员方面，和普通学校比，女性教授的比例也要高很多，计算机和物理，化学，生物，都是女性教授占大多数。在树立榜样方面，其实很有用。因为这些女教授中，很多也都是从女校毕业的。而同学中，绝大部分人都是打算一毕业就攻读博士的（物理专业今年的毕业生全部都去了研究生院）。在整个氛围下，你的职业规划其实也会受到影响。
按照日漫原则，女生胸部的大小和数学成绩成反比。
作为一名理科女生，我想学得好不好是因人而异的吧……也有笨的理科男呐……
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全部评论(188)
第一次坐上沙發表示感動TWT這裡是理科女生一枚高中的時候我們理科重點班女生和男生都可以差不多了
高中数学从未有及格的路过~
按照日漫原则，女生胸部的大小和数学成绩成反比。
就我自身经验而言，在女校读理工科最不同的其实倒不是课堂上，而是身处的学习环境。女校的女生通常（这是和美国本身的混校对比）学习更拼命，也不花时间来社交。整天不修边幅的女生，大有人在。整个学习氛围挺好的。
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那么这样看来，很多人都是被耽误了。我是小六之后数学就是最头疼的事情，偏偏六年级那个老师特别严格，我很怕她。越怕越不会，我恨死当时总是提问我的她了。
俺们高中是物理班,女生成绩就是比男生好
女生容易分心，而且有更多的感情因素左右。女校的女生可以更加专注的学习，成绩自然不会比男生差。
引用固力果的回应：那么这样看来，很多人都是被耽误了。我是小六之后数学就是最头疼的事情，偏偏六年级那个老师特别严格，我很怕她。越怕越不会，我恨死当时总是提问我的她了。同意……现在翻翻我的小学数学发现成绩根本不差，但是整个初中阶段直到现在都有着“我从小数学就不好”的记忆…真想知道谁灌输进去的我现在想知道的是，已经到了高中的女孩子，怎么样补救这种长期以来的数学心理阴影？
我们学校的理科班男女比例2:1。成绩最牛的那个是女生 最后的那个也是女生……
植物控兼生态学博士
初中高中一直女生第一，到大学也是，不过毕业工作倒不一定混得好
这个么见仁见智的事情
物理盲飘走。。。。
不会啊，重点高中的理科班还是女生数量多，到大学因为很多女生选别的专业，所以理工科女生数量下降，但拔尖的部分依然持平
作为一名理科女生，我想学得好不好是因人而异的吧……也有笨的理科男呐……
引用技术宅的回应：按照日漫原则，女生胸部的大小和数学成绩成反比。那有，我边上绰号C-cup的有时候还考得比我还好。
我刚调查过165名小学3~6年级儿童进行光学知识测验，对得分进行t检验，差异不显著。
引用慕木的回应：我刚调查过165名小学3~6年级儿童进行光学知识测验，对得分进行t检验，差异不显著。小学生没学过光学，哪来的差异？
引用技术宅的回应：按照日漫原则，女生胸部的大小和数学成绩成反比。我想到了商秋……那可是个森森地反例啊&&
理科女……话说现在班里男女比例大概6:4。高中的时候也是理科班，女生比男生多！读的直升班，大家成绩都比较好，或许也说明了理科女生成绩不一定比男生差的……而且最后班里第一名还是女生，一般各种考试来说前十前二十什么的也是女生比较多……不过我真的很讨厌数学和物理，本来还说大学一定不选学这两门课的专业的，结果选了个全是数学和物理的专业，各种内流满面啊啊啊啊……
虽然成绩没差什么，但是就业的时候相比于理工科盛产的不用休产假又没有大姨妈的男性，女生多多少少还是有劣势的……
女生真的不一定数学学的不好 老师的引导和耐心很重要
果壳网心事鉴定组编辑，科学松鼠会成员
你们都看过图片上那个电影吗？
社会舆论和文化形态将女人们塑造成为温柔、感性、嬗变、情绪化的动物。↑嬗变……？
引用0.618的回应：你们都看过图片上那个电影吗？感觉电影的背景制作和服装搭配优于剧情。
引用0.618的回应：你们都看过图片上那个电影吗？木有……要小姬出马？
引用0.618的回应：你们都看过图片上那个电影吗？木有……要小姬出马？
引用0.618的回应：你们都看过图片上那个电影吗？必须看过啊，大嘴美女的经典之作
引用夏桃儿的回应：女生容易分心，而且有更多的感情因素左右。女校的女生可以更加专注的学习，成绩自然不会比男生差。同感，女生和男生在理科上没什么区别，只是女生感情更丰富些
说没有差别也不完全对，统计而言，男女在空间认知能力和语言能力上确实有差别，差别不大，但是有，否认这一点也是不科学的（此时进化心理学又可以出马用男狩猎女采集什么的来解释一番）。但同时，我们也必须明确意识到目前的两性差别大大超出了自然差别。芭比娃娃以前的广告中有一句“数学好难”招来严厉批评，就是为这个。从社会角度来讲，既然男人在这方面有优势，就鼓励他们去做这些相关行业，没啥不对，增加社会分工的效率嘛。但从个人角度来讲，我坚决支持平等教育，都啥时代了，没必要人为强化两性差别啦。
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