有句老话说的好:活到老学到老谁说的.为什么要提升自身学历

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活到老学到老
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活到老学到老
  精选阅读(一):
  只有学到老,才能活到老!
  从前有两个人在森林里游玩,玩着玩着,突然发现一只老虎往他们的方向跑来。于是他们慌了,不知所措。一个人大声叫起来:快跑!另一个人还蹲下身子系鞋带,前面那个人说:&反正我们跑但是老虎,你系鞋带有什么用?&&我不需要跑得过老虎,我只要跑得过你就行!&
  这个故事告诉了我们一个道理,在如今高科技&知识爆炸&的信息时代,已经不仅仅仅是实力之间的竞争了,更是学习力的竞争,此刻的文盲,已经不是不识字的人,而是停止学习的人。[由Www.DuanMeiWen.Com整理]
  &大鱼吃小鱼&已成为历史,&快鱼吃慢鱼&正在发生!此时的你正陶醉在成就之中呢?还是不断地在学习和进步?我的一个朋友,已经五十多岁了,还不停地学电脑做生意接业务,做得蛮出色,每年的利润都好几百万。像他这样功成名就的人,却还在周末参加各种各样的培训班学习。他的体会是:充电等于充值,求知就是求财!
  只有学到老,才能活到老!
  精选阅读(二):
  活到老、学到老
  上古时代,黄帝带领了六位随从到贝茨山见大傀,在半途上迷路了。他们巧遇一位放牛的牧童。
  黄帝上前问道:&小孩,贝茨山要往哪个方向走,你知道吗?&
  牧童说:&知道呀!&于是便指点他们路向。
  黄帝又问:&你知道大傀住哪里吗?&
  他说:&知道啊!&
  黄帝吃了一惊,便随口问道:&看你年纪小小,好像什么事你都知道不少啊!&之后又问道:&你知道如何治国平天下吗?&
  那牧童说:&知道,就像我放牧的方法一样,只要把牛的劣性去除了,那一切就平定了呀!治天下不也是一样吗?&
  黄帝听后,十分佩服:真是后生可畏,原以为他什么都不懂,却没想到这小孩从日常生活中得来的道理,就能明白治国平天下的方法。
  在公司,有许多领导或者&老前辈&,总喜爱倚老卖老,开口闭口:&以我十几年的经验&&&,来否定新人的创见,以为后辈太嫩,社会阅历不多,绝对要对他们服从。其实,领导或&老前辈&的经验值得后辈学习,但年轻一代的新见解、新创见,不也是值得领导或&老前辈&研究及重视的吗?正所谓:活到老,学到老。两代人的思想交流,必须能够惠及大家。
  一个人的工作也许有完成的一天,但一个人的教育却没有终止。
  精选阅读(三):
  活到老,学到老
  据《中国青年报》载,南开大学一位身患癌症的78岁博士生韩维新最近透过了博士论文答辩。他早年就读于北京石油学院,后移居香港。香港回归后,他在香港讲授汉语普通话课程。为了提高自己的学术水平,并对语言学产生了研究兴趣,他先后报考了攻读语言学的硕士学位和博士学位。今年一月,医生发现他患有癌症,经治疗后,相关指标下降。但近来已发现癌细胞转移。他生怕自己的博士学业不能完成,于是抓紧时刻做完论文,并申请答辩。他想在获得博士学位后,再去继续治疗癌症。
  韩维新报考南开大学博士生的时候,已经年届75岁。我不知道我到了这个岁数,会不会去报考一个博士学位,但是我肯定的是,此刻的我,没有计划去考一个博士学位。但是,我十分敬佩韩老先生。这才是真正实践了活到老,学到老。
  当然,要做到活到老,学到老,并不必须要去考一个博士学位。但是韩老先生敢于去报考一个博士学位,实际上把自己放到一个没有退路的境地。如果一个老人,也说要活到老,学到老,但是他也能够不需要报考一个博士学位,那么他的学习肯定就没有更大的压力。他愿意学多少就学多少,愿意学得快一点也行,学得慢一点也能够。我们也能够说他确实也是做到了活到老,学到老。但是,与韩老先生一比,韩老先生的毅力与精神确实不是一般人能做到的。正因只有这样的学习,才能真正学到真才实学。
  此刻一般老年人退休以后的学习,多为书法、绘画、摄影、声乐,也有学电脑的。这样的学习当然也是学习,但是对于人的大脑而言,这种学习主要是在学习老年人能够掌握的某些技能方面,这与得到新知识方面似乎还不太一样。像韩老先生学习的语言学,就是一种新知识的学习。如果我们想象一下,在我们退休之后,我们来学习数学、物理学、化学、生物学、天文学、地质学等领域的课程,这大约能够算是在学习新的知识了。当然,真正能在退休后还在这些领域里进行钻研的人估计不多。国外也有人在退休后读学位,大多也是人文类的课程。但是如果说起人文类课程,学一门未曾接触过的外国语就应也算是在学习新的知识了吧。
  活到老,学到老其实也没有必要强求都一个样。但是对于不一样的领域,学习的效果与收获还是有所不一样的。那种没有什么压力的学习,看上去比较闲散,既无需什么计划,也无需什么严格的要求。这对多数老年人可能还是适合的。但是有的人,对自己要求严格,必须要规范地进行学习,如果是学自然科学的课程,则必须要让自己到达什么样的目标和程度。如果是学外国语,那也要求自己必须要到达什么样的阶段和水平。
  但是,在我看来,那种学习闲散资料的学习生活,还是一种处在较低水准的学习。这主要还是认为,老年人嘛,只要不让自己闲着就能够了。至于是不是必须要学什么系统的专业或者课程,至于是不是必须要拿个学位,也没必要这样强求。其实,这种观念的背后还是认为,老年人年纪大了,记忆力减退了,不适合学习什么新专业、新课程了。其实,随着科学技术的发展,随着人们健康水平的提高,这些旧的观念并不必须仍然贴合这天老年人的实际状况。对于老年人来说,只要他肯下决心,有毅力,要学习一门新的专业并非完全不可能,当然,老年人不能跟年轻人比,要让自己必须到达大学生们能够到达的水平,但是最起码最基本的资料要能掌握并非不可能。
  就拿学外语来说吧。很多人就认为,学外语必须要记忆力好,年纪大的人一般都不适合学外语。这事真不能这么绝对。人与人虽然有差异,但是人们内在的潜力在很多状况下并不为自己所知。如果我们下定了决心必须要学好一门外语,而且每一天学习不辍,坚持数年,必须能够到达基本掌握的水平。这本身不需要什么太高的智商,更重要的是,因此记忆力本身也是需要不断锻炼,不断实践的。天天就是叨咕那些话,时刻一长,怎样可能记不住。当然,患阿尔茨海默氏病的状况除外。
  老人的学习对老年人的健康极有好处。长寿的一个重要因素是持续脑的活力,而这需要不断学习来做到。如果人一懒得动脑,那么他身体的其他机能就有可能较快地衰退。很多老年人,本来身体并不有多强健,也不去天天搞什么体育户外。但是他就是肯于动脑,肯做一点家务劳动,就能持续较好的健康状态。不仅仅身体能够健康,心理也很健康。
  活到老、学到老是一种生活方式,是一种人生态度,而且这是各种生活方式与人生态度中最好的一种。
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有句老话说的好:活到老学到老。为什么要提升自身学历?看看哪个符合你:一,学历是找工作的敲门砖。二,学历是考公务员的最低要求。三,学历是干部或员工晋升的首要条件。四,学历是职称晋升的主要资格。五,学历是领导头上的光环。六,学历是工资级别的一道槛。七,学历是商业合作的一个重要武器。八,学历是谈恋爱的一个重要筹码。九,学历是人们改造自己世界观的一个重要途径。十,学历是父母、孩子或学校的骄傲。
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“学到老活到老”和“活到老学到老”有什么区别吗
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最少自己在有生之年没有白白虚度当然有区别,前一句以被动接受为基础,而后一句则是以积极主动参与为基础;而后一句则一定会有好的效果。前一句的结果多数是不一定有效果
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