古诗记忆方法棍

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-09 12:51 标签： 如何快速记忆古诗
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一个和考试有关的古诗词，记忆不是太深了，求出处！非常感谢！
有一句话的意思好像是，明年我就可以闲着笑看学子们为了考试而忙了。
我有更好的答案
“明年此日青云去，却笑人间举子忙”出自宋朝诗人辛弃疾的《鹧鸪天送廓之秋试》全文如下：　　白苎新袍入嫩凉，春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。　　鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
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你可能喜欢新华社评武亦姝《诗词大会》夺魁：古诗词不止背诵
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核心提示：若止步于背诵、不懂欣赏、不深究内涵,对中华优秀传统文化如果仅停留在“知道主义”,恐怕很难形成承先启后、继往开来的基因链条。
新华社北京2月8日电 记者施雨岑、吴晶报道:满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。春节长假期间,一档名为《中国诗词大会》的电视节目广受关注,来自各行各业、不同年龄的选手以诗为剑,一较高下,引人入胜。有人为此惊呼:中国诗词的春天来了!
诚然,这样一档形式活泼的电视节目迅速带起“人人读诗、人人爱诗”的风潮,让人们发现中国传统文化之美,无疑值得肯定。然而,比赛中也暴露出一些选手只知背诵、不知其意,不懂平仄对仗,甚至不知道诗词中一些字的正确写法,这样的问题发人深省——中国古诗词的正确“打开方式”,难道就只是背诵吗?
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。不可否认,背诵是创作的基础,没有数量的积累,一切都是空谈。但是,若止步于背诵、不懂欣赏、不深究内涵,对中华优秀传统文化如果仅停留在“知道主义”,恐怕很难形成承先启后、继往开来的基因链条。
千年往事凭诗见。我们身处诗词的国度,在灿若星河的名篇佳作中,可以寻到自己的来路,探出未来的方向。只有将诗词的熏陶融汇到国民教育的各个环节,将优秀传统文化的元素与社会生产生活深度融合,这些流传千年的优秀精神财富才能摆脱昙花一现的命运,真正活起来、传下去。
令人欣慰的是,近年来,这种认识已经开始深入人心,中华优秀传统文化正在以现代人喜闻乐见的方式走进千家万户。借助丰富多元的传播手段,“听写大会”“成语大会”等电视节目正在唤起大家对汉语言文化的关注与兴趣;“为你读诗”“书香中国”等文化活动让人们在奔波之余享受心灵的慰藉;传统文化进校园、进社区的国家教育规划,唤起越来越多的年轻人珍视中华民族的文化底色,描绘当代中国的文化亮色。
古诗词的正确打开方式不能止于背诵,而应沿着古人的生花妙笔一路上溯,去探寻他们“吟成五字句,用破一生心”的那份执著,去用心感受诗意之美。(完)
延伸阅读：
光明日报：让优秀传统文化成为学生成长土壤
近期，一个爱读诗词、爱穿汉服，随身携带苏轼诗集，奉陆游为男神的16岁姑娘红了。这个名叫武亦姝的姑娘在央视《中国诗词大会》中，凭借强劲实力和淡定心态，成为新一届擂主。她微笑着将《诗经·豳风·七月》的名句“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”脱口而出的样子，让不少人高呼，这才是“00后”的学霸代表。武亦姝的走红，红于她的诗词文化积淀，也红于她的淡定气质。
腹有诗书气自华。古典诗词或许是学习传统文化最好的入门方式。在青少年的心灵深处种下传统文化的种子，对于文化血脉的延续、精神家园的建立至关重要。武亦姝用丰富的诗歌储备赢得比赛，源于其个人爱好与积累，也与她所在的复旦大学附属中学重视传统文化教育有着莫大关系。武亦姝在节目中背诵的诗词，大多出自该校校本教材《中华古诗文阅读》。这套校本教材一共6册，在复旦附中和语文课本同为必修，融入日常教学，其教学内容大大超出了考纲要求。教材的主编之一、复旦附中语文教研组长黄荣华在接受媒体采访时表示，这样的古诗文教育不仅能让学生在高三时轻松应对考试，更重要的是能向学生展示中华传统文化的版图，让优秀传统文化成为学生成长的土壤。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，将传承传统文化“贯穿于国民教育始终”作为工程的一项重要任务提出，要求“围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域”。校本教材、选修课、书法、京剧……优秀传统文化进教材、进课堂、进校园活动遍地开花，孩子们感受到传统文化的魅力，优秀传统文化因为亲近孩子而得到赓续。
习近平总书记指出，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。让我们的孩子在翰墨飘香、诗书雅乐中从容而快乐地成长，将传承优秀传统文化贯穿国民教育始终，这样种下的文化基因，将成为中华民族文化自信的源泉和骨气、底气之所在。
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责任编辑：韩晶晶
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2018高考语文大改革，古诗文增幅达80%，也就是说，只要我们把该背的古诗都背好，就相当于在考场上多抢了几分！背诵古诗的小窍门如下：
方法一：理解记忆法。这种方法很老套，但很实用。在诵读这首诗之前，要把该古诗的写作背景和每句诗的意思理解透彻，然后再背诵古诗内容，就相应简单多了。
如《闻乐天授江州司马》中写道"残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。"，题目中的江州司马指的是白居易，诗人元稹跟白居易是好友，二人先后遭政敌攻击贬官，元稹在获悉好友也被贬谪后，激动得撑起病躯在床上惊坐起来，理解了写作背景后，背诵起来就轻松多了。
方法二：想象记忆法。例如当我们在背诵《过松源晨炊漆公店》的时候，我们可以想象自己面前有很多山峰，这些山峰都伸出手拦着我们的去路，这时候，我们就可以很自然地记得"正入万山圈子里，一山放过一山拦"这句诗了，这种把自己融入画面的记忆方法，能促使我们记忆得更牢固。
因此我们在理解诗意的时候，不妨加入自己的想象，把自己想象成诗文中的一部分，这样，我们的记忆也会更稳固。
方法三：从古诗特点入手背诵。古诗一般都有对仗工整或者是押韵、对比等特点，所以在背诵的时候注意这些特点来背诵，会收获到不错的效果。
比如在背诵《江南》这首诗时（"江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。"），我们只需要把"中间-东-西-南-北"这几个方位确定好，再加上理解记忆，前面的内容很快就能记住了。
方法四：温故知新背诵法。这种方法适合长期坚持背诵，温故知新的意思在此没必要做详解，相信大家都明白其中的内涵。而我说的温故知新背诵法即是每天背诵一首，明天再背诵的时候先复习前一天背诵的内容，到下周背诵新内容时，再回忆上周所背内容，这样能让所背诗文记忆更牢固。
除此之外，还有一种方法，即是晚上睡觉之前再默记一下当天所背内容，或回顾之前所背内容，这样时时回忆，使古诗文长久储存于大脑，获得深刻持久的印象。
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