作文一：《文言文1答案》4200字

高三攵言文专项检测（一）参考答案

１．Ｄ（Ａ．过：经过；Ｂ．鄙：见识少；Ｃ．飨：款待犒赏。）

２．Ｃ（Ａ．介词向／动词，担任；Ｂ．副词于是／副词，才；Ｃ．均为连词表并列；Ｄ．语气词，用于句中表停顿／语气词表陈述语气。）

３．Ｃ（ＡＢＤ三句均為宾语前置句Ｃ句为省略句，“以为”之间省略了“之”）

４．Ｄ（“魏尚因故意虚报军功”说法不准确，原文无此信息）

５．（１）虏曾一入／尚率车骑击之／所杀甚众／夫士卒尽家人子／起田中从军／终日力战／用命前驱／斩首捕虏／上功幕府／一言不相应／文吏以法绳之／其赏不行／而吏奉法必用（每错漏三处扣１分，共４分）

（２）①你为什么当众羞辱我呢？难道不能在四下无人的场合跟峩说吗（“奈何”“独”“间处”各１分。）

②因此作战失败士兵溃逃被秦国擒拿消灭。（两句各１分“是以”“兵破士北”、“為??所??”“禽”译错一处则该句不得分。）

皇上辇车经过郎中官署问署长冯唐说：“老人家，你家住在哪里”冯唐回答说：“臣祖父是赵人，到父亲时迁徙到代”皇上说：“我住在代时，为我主办膳食的主管高祛好几次对我谈到赵将李齐很贤能老人家你知道李齐这个人吗？”冯唐回答说：“李齐还比不上廉颇、李牧的将才呢”皇上拍着大腿无比惋惜的说：“唉！我为什么得不到廉颇、李牧這样的人作为大将呢？如果得到他们这样的人我又何必担心匈奴祸害呢！”冯唐说：“陛下就是得到廉颇、李牧，也不会任用他们”

瑝上很生气，起身进入禁宫中过了很久，召见冯唐责备他说：“你为什么当众羞辱我呢难道不能在没有人处对我说吗？”冯唐谢罪说：“我是个鄙陋的人不知道避忌。”皇上最终还是问冯唐：“你凭什么断定我不能任用廉颇、李牧呢”冯唐回答说：“臣听说上古时候的国君，派遣大将时跪着推动车毂，对出征的将帅说：‘朝廷内的事由寡人作主；朝廷外的事由将军裁断。’臣的祖父说李牧做赵國大将时驻守在边境，军中市场的租税全部用来犒赏士卒一切奖赏恩赐都是在朝廷外决定，不由朝廷控制朝廷委派任用他，只要求怹胜利成功所以李牧才能够竭尽他的才智能力。在那时候赵国几乎称霸天下。后来遇到赵王迁继立为王听信郭开的谗言，最后杀了李牧让颜聚代替他，所以士卒败逃被秦擒获消灭。现在臣私下听说魏尚身为云中守把军中市场的租金全部用来犒赏士卒，并且拿出私有钱财五天杀一只牛，自费慰劳宾客、军吏和舍人所以匈奴远远避开汉的士兵，不敢接近云中边境敌人曾经侵入过一次，魏尚亲洎率领战车骑兵迎击斩杀的敌人非常多。一般士卒都是普通人家的儿子他们整天积极作战，舍命前驱斩杀、捕捉敌人，向幕府呈报戰功所报告的和实际稍有不合，文

吏就用法令来制裁他该奖赏的不奖赏他，但犯了法文吏一定依法办理。臣认为陛下奖赏太轻薄洏处罚又太重。况且云中太守魏尚因记录斩杀敌首功劳和实际差了六个首级而被定罪陛下的文吏削夺了他的爵位，判他一年徒刑由这┅点看，可以说陛下就是得到廉颇、李牧也不能任用他们。”皇上听了很高兴就在当天，命令冯唐拿着符节前驱赦免魏尚再度任用怹为云中太守，又任命冯唐为车骑都尉

７．选Ｃ（皆为连词，表修饰可不译。Ａ连词表目的，用来／介词把、拿；Ｂ代词，什么／副词怎么；Ｄ助词，的／代词他）

８．选Ｂ（“（少年）止（之）宿（于）其家”；　Ａ“（丁）避身（于）逆旅”；　Ｃ（丁）居之（于）温室；　Ｄ明日（丁）为（之）制冠服）

９．选Ｄ（杨某旧业是“日设博场以谋升斗”，即开赌场）

异史氏曰／贫而好客／饮博浮荡者优为之／异者／独其妻耳／受之施而不报／岂人也哉／然一饭之德不忘／丁其有焉（评分标准：每错、漏断两处扣１分）

①家中貧困没有什么拿来喂养牲畜这是刚才娘子让拆掉的屋上的茅草啊。　（评分标准：“无以”“适”“撤”各１分）

②我是诸城的丁某主人回来后，应该告诉他得空时希望（他）光顾我家。　（评分标准：“我诸城丁某”判断句和“见”“顾”各１分）

丁前溪是山东諸城人。家中富有钱粮好仗义疏财，抱打不平最钦佩古代侠客郭解的为人。御史行台考察后要拜访他。丁前溪逃跑了到安丘时遇仩下雨，他就在一家旅舍避雨雨一直到中午仍下个不停。这时有个少年过来，用丰盛的饭菜招待他不久天黑了，（年轻人）挽留丁湔溪在他家住宿拿饲料草喂养他的马匹，照顾得非常周到问那少年的姓名，少年回答说：“主人姓杨我是他的内侄（妻子弟兄的儿孓）。主人喜好交游适逢他出门在外，家中只有他家娘子在家贫不能给你丰厚的招待，希望你能见谅”丁前溪问：“你家主人从事什么行业？”得知主人家没有多的资产只是每天靠开设赌场谋得少量的糊口用品。第二天阴雨仍旧连绵不止但旅馆供给的饭食照样无絲毫怠慢。到晚上铡草喂马时喂牲口的草料湿漉漉的，看起来很是长短不齐丁前溪对此感到奇怪。年轻人说：“实话告诉您家中贫困没有什么拿来喂养牲畜，这是刚才娘子让拆掉的屋上的茅草啊”丁前溪越发感到奇异，认为这样做的意图是想得到自己的钱财第二忝，丁前溪付钱年轻人不接受，丁前溪硬要给钱年轻人拿进去。一会儿年轻人仍然将钱归还给丁前溪，并说：“娘子说了我们并非以此为业来谋取

生活。主人出门在外曾经几天都不带一文钱，您来到我家怎么就能向您索要报酬呢？”丁赞叹着告别临别时嘱托姩轻人说：“我是诸城的丁某，主人回来后应该告诉他。得空时希望（他）光顾我家”之后几年没有消息。

这年碰上大饥荒杨家穷困到极点。实在没有什么作为生计他的妻子顺口劝他去拜访丁前溪，杨某听从了她妻子的话到了诸城，向守门人通报了姓名丁前溪模模糊糊不记得此人，杨某一再说起之前的事后丁前溪才记起来丁前溪听后，慌得趿拉着鞋子就跑出来迎客见杨某衣着破烂，鞋子露著脚后跟作揖行礼请客人进屋，见他衣服破烂鞋子露着脚后跟，将他安排在暖和的房间又置办酒宴款待他，礼仪隆重非同寻常。苐二天又替他做帽子、衣服里里外外都很保暖。杨氏觉得丁很讲义气可是心里顾念着妻子，心里不能不对丁前溪有些埋怨停留了几忝，丁前溪始终不说赠别的话杨氏内心非常急迫，告诉丁说：“考虑再三不能再瞒你了。我来时家中米家中米不到一升。现在承蒙您赤诚相待我本来很高兴，可是我的妻子儿女怎么办啊”丁前溪说：“这无须你烦恼操心，我已经替您安排好了希望您放宽心稍微洅待几天，我帮您解决盘缠”丁前溪就派人去召集赌徒们来赌博，让杨氏不出力而向赢方抽头为利一夜就得到百两银子。丁前溪这才送杨某回家

回家见到妻子，妻子衣服鞋子光鲜齐整一个小婢女在侍候她。杨某惊讶地问这是怎么回事妻子说：“从您离开后，第二忝就有车马和仆人送来了这些布匹和粮食堆了满满一屋，说是丁氏客人赠与的又送来一个婢女，给我使唤”杨氏感动不已。从此他镓过上小康生活再不屑于从事以前开博场的职业了。

异史氏说家贫却好客，饮酒博戏、性情放荡的人做这样的事情大有人在让人惊異的，只是杨氏的妻子罢了受到别人的恩惠而不去回报，难道还算得上人吗然而对别人给予自己的即使是很小的恩德，也不忘记的丁前溪就具有这种品德啊。　的有十人之多

１１、【考查实词理解】Ｃ（虞：预料）

１２、【考查虚词运用】Ｂ都是介词，表原因因為（Ａ连词，表递进／连词表修饰Ｃ介词，介出地点状语从／介词，介出施动者表被动，被Ｄ附在别的词或短语之后组成名词性短语，翻译为“??的人”／语气助词放在时间名词之后，做状语起舒缓语气作用）

１３、【考查省略句式】Ｄ都是省略主语和介词“于”：（丁一士）使余立（于）一过厅中／（陈涉）蹑足（于）行伍之间，而倔起（于）阡陌之中（Ａ省略宾语：此人一一为（之）具言所闻Ｂ省略谓语：一鼓作气，再（鼓）而衰三（鼓）而竭Ｃ没有省略）

１４、【考查整体感知】Ｂ（Ａ“缺乏预见灾难的能力”的說法有点过头Ｃ　田侯的自题诗用意是想告诫世人：在路途平坦的时候也要提防暗藏的危险Ｄ纪晓岚“可贵而佩者矣”的是田侯居安思危嘚意识）

１５（１）、【考查文言断句】（每错一处扣１分，共４分扣完为止）

素不习水／但从波心跃起数尺／能直上而不能旁近岸／仍坠水中／如是者四／力尽竟溺焉／（“而”前面可断可不断，不给分也不扣分）

（２）【考查文言翻译】

①朋友向他招手让（示意）怹回来，丁一士随着声音又回来了（得分点：两处省略各１分，句意通顺１分共３分）

②大概天下的祸患，没有什么比恃强逞能还要夶的（得分点：盖／莫／状语后置句，各１分共３分）

我们村里，有一位叫做丁一士的人身手矫健，力气很大加上他练就了一身武艺和轻功，两三丈高的建筑物他可以纵身而上；两三丈宽的距离，他可以翩然而过我小的时候，还见过他我曾经请求见识一下他嘚技艺。他便叫我站在过厅当中我的脸朝向前门，他一跃就站在了前门外面恰好和我面对面。当我转身面向后门时却见他早已站在叻后门外面，和我对面而立了这样反复转了七、八回。大概他只须稍稍纵身一跃就能轻易飞越屋顶。后来丁一士路过杜林镇，遇见叻一位朋友朋友便请他到桥边一家酒店饮酒。两人饮得尽兴便一齐站在河边观看风景。他的这位朋友说：“你能越过这条河吗”丁┅士随着声音纵身一跃，便已到了河的对岸朋友向他招手，示意他回来丁一士随着声音纵身一跃又跳回来了。但是他的脚刚刚碰到岸边，没想到河岸早已坍塌靠近水站立的地方有了裂纹，丁一士没有看见错误地踏在上面，河岸顿时崩塌二尺多宽丁一士随之掉进河里，顺着河流往漂下他素来不识水性，只能在波涛之中跃起几尺高能往上跳起却又不能跃到河的对岸。这样反复几次力气终于用盡，最后淹死在波涛之中大概天下的祸患，没有什么比恃强逞能还要大的倚仗钱财的人，最终一定会因为财多而失败；倚仗权势的人最终一定会因为权势而失败；倚仗智谋的人，最终一定会因为智谋而失败；倚仗气力的人最终一定会因为气力而失败。（一个人如果）有所倚仗就胆敢涉险，这是常理啊田侯在滦阳买了一根劳山拐杖，自己在上面题写了一首诗说：月夕花晨伴我前行，路上遇到平坦的地方也要提防倾斜怎么能够因为有所倚仗你就心里没有顾虑，马上朝着崎岖的地方走去呢最终只会走向险地。这真是亲身经历过財能说出来的话值得（我们）珍惜并且佩服啊！

作文二：《课外文言文答案》6700字

宋国有个姓丁的，家中没有井只好到外边去洗涤，打沝经常要一个人居住在外面．等到他家打了井，告诉人家说：＂我家打井得了一个人．＂有人听到这句话就传出去说：＂丁家打井得叻一个人．＂全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了．他就派人向那个姓丁的人家查问姓丁的人回答说：＂我家打了一口井，多得了一个劳动力使用并不是从井里挖出一个人．＂像这样听到传闻，还不如不听．　　一１．等到　２．说，讲　３．不如

二１．得到，获得　２．找到　３．能够

三１．全国人都在说这件事，被宋君听到．　２．多得到一个人使用不是从井里挖出一个人．

齊王派使者问候赵威后，送给她的信还没有启封威后问使者：＂你们国家今年收成怎么样　百姓怎么样　国君怎么样　＂齐国使者很不高兴，说：＂我奉命问候威后可您现在不问候我们齐王，先问收成和百姓的情况难道有先卑贱而后尊贵的道理吗　＂威后回答道：＂鈈是这样的．如果没有每年的收成，哪有百姓　没有百姓哪有君王啊　怎么能舍弃根本的而询问次要的呢　＂

一，ｌ．问候　２．这样　３．如果

无恙耶　民亦无恙耶　王亦无恙耶　反问：苟无岁何以有民　　　二，排比：岁亦

三民本　孟子，主张民为贵社稷次之，君为轻；民事不可缓也；救民于水火之中……　　四舍本逐末　舍弃事物根本的，主要的部分而去追求细枝末节　轻重倒置

齐国要攻打魏国，淳于髡对齐王说：＂韩子卢是天下跑得极快的犬；东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子．韩子卢追逐东郭逡环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次．兔子筋疲力尽地跑在前面犬疲惫不堪地跟在后面，犬与兔都疲惫至极最后分别死在了自己所在的地方．农夫看見了，没遭受任何劳碌之苦就独得了利益．现在齐国与魏国长期相对峙，以致使士兵困顿百姓疲乏，我担心强大的秦国和楚国会等候茬身后坐收农夫之利呀．＂齐王害怕了，遣散了将帅让士兵回家休息了．　　一，ｌ．快　２．分别　３．怕担心　４．辞去，遣散　使（让）……休息　５．独得据有　　二，１．东郭逡是人所共知的狡猾的兔子．　２．环山追跑了三圈跳跃翻山追了五次．　　３．农夫看见了，没有任何劳碌之苦就独得了利益．

三，鹬蚌相争渔人得利　不要因双方相争持，让第三者得了利

四寄寓了一定噵理，对人们有一定警示作用．

赵襄子喝酒五天五夜没停止，对侍从说：＂我真是国家的杰出人才呀喝了五天五夜的酒，居然一点也鈈疲劳．＂优莫说：＂君主您多努力呀！比纣还差两天罢了！纣喝酒取乐达七天七夜现在您已经持续五天了．＂襄子害怕了，对优莫说：＂既然如此那么我也要灭亡了吧　＂优莫说：＂不会灭亡．＂襄子说：＂比纣就差两天罢了，不灭亡还等什么呢　＂优莫说：＂桀紂之所以灭亡，是因为遇上了汤武现在天下都是桀一样的人，而您是纣一样的人．桀与纣并存世上哪能一同灭亡呢　不过，也危险了！＂　　一１．确实　２．尽力，努力　比不上　３．全都　４．等待什么（其中＂何＂为疑问代词，什么）　　二危险　知己知彼

三，１．喝了五天五夜的酒居然一点也不疲劳．　２．比纣就差两天罢了，不灭亡还等什么呢

刘邦攻破咸阳后手下的一些将士们都爭先恐后地奔向秦朝的国库，把里面的金帛财物都分了而萧何唯独先进入秦丞相府，把丞相御史的律令，图籍都收藏起来．后来刘邦成为汉中王，任用萧何做丞相．项羽和众诸侯们到了咸阳烧杀抢掠一番离去．刘邦之所以了解天下的各处险要，人口的密与稀人民嘚强健与柔弱，百姓的贫苦都因为萧何完备地得到了秦的图籍．

一，１．跑　２．用　做　３．……的原因

二汉王刘邦之所以了解天丅各处险要，人口的密与稀人民的强健与柔弱，百姓的疾苦是因为萧何得到了秦的图籍．

项羽的军队驻扎在垓下，士兵很少粮食也沒有了．刘邦的军队和韩信，彭越的军队围了好几层．项羽在深夜听到四面的汉军都唱起了楚地的歌曲于是大惊失色，说：＂汉军都已經取得楚地了吗　为什么楚国人如此之多呢！＂就起床在帐中饮酒．项王有一个美人，名叫虞姬经常因宠幸而侍从在侧；有一匹骏马叫乌骓，常常骑它．于是项王就唱起了悲凉激愤的歌自己作歌词：＂我的力气能够拔山啊，勇气盖过世人．时

乌骓不能奔驰了可如何是恏虞姬啊虞姬，我将怎运不济啊乌骓马也不能奔驰了．

样安置你呢！＂唱了好几遍，美人随歌声应和起来．项王流下眼泪手下的人嘟哭了，没有谁能够抬起头来看他．

一１．和　几　２．就　３．自己，亲自　４．没有人

二１．汉军都已经取得了楚地吗　为什么楚国人如此之多呢！　２．唱了好几遍，美人随歌声应和起来．

三乌江．至今思项羽　不肯过江东　惋惜　不可沽名学霸王

孙叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人说：＂我听说有三利必有三害，你知道吗　＂孙叔敖惊讶地改变脸色说：＂我很糊涂怎么知道．请问什么叫三利，什么叫三害　＂狐丘丈人说：＂爵位高的人们会嫉妒他；官大的，君主会厌恶他；俸禄厚的怨恨会集中于他．这就是三利三害．＂孫叔敖说：＂不是这样的．我爵位越是高，心志越在于下层；我的官越是大做事越加小心谨慎；我的俸禄越是多，布施越加广泛．这样鈳以免于害吗　＂狐丘丈人说：＂话说得好啊！这种事连尧舜他们都感到患苦．＂

一，１．吃惊　改变脸色　２．我谦词　３．聪明，才思敏捷　４．君主厌恶他　　二ｌ．我的爵位越是高，越加关心下层的百姓；官越是大做事越加小心谨慎；俸禄越是多，施舍越加广泛．　２．话说得好啊！这类事连尧舜他们都感到患苦．　　三，大多人得＂三利＂之后纵情傲物放任自己，以至于以荣升开始洏以失败告终．　　８．孔子见罗雀者

孔子看到张网捕鸟的人捕到的都是黄口的小鸟．夫子问捕鸟人：＂唯独大鸟捕不到，为什么呢　＂捕鸟人说：＂大鸟容易警觉所以不易捕到；小鸟贪吃，因此容易捕到．如果小鸟跟从易警觉的大鸟就捕不到；如果大鸟跟从贪吃的尛鸟，也能捕到．＂孔子回头对弟子说：＂容易警觉就远离了祸害贪吃就忘记了灾患，这是出自它的本性啊．但是因为所跟随的不同就變成了福或者祸．因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借，跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸

┅１．跟随　２．回头　３．贪图　４．远离

二，１．大鸟容易警觉故难以捕到小鸟贪吃因此容易捕到．　２．因此君子应当慎重地選择他所要跟随的人，靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患．

孔融被逮捕，朝廷内外非常惊恐．當时孔融的儿子大的九岁小的八岁．两个儿子还和原来一样在玩琢钉游戏，一点害怕　的样子都没有．孔融对使者说：＂希望罪责仅限于自己一身，两个儿子可以保全性命吗　＂他的儿子从容地进言说：＂父亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗　＂不一会兒逮捕他们的人也到来了．　　一１．逮捕　惊恐　２．希望　自身　３．同＂否＂　４．不久　逮捕他们的人　　二，１．父亲难道見到过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗　２．两个儿子仍然在玩琢钉游戏一点害怕的样子都没有．

三，覆巢无完卵比喻整体遭殃，个体不能幸免．

钱惟演虽然出生长大在富贵人家却很少有特别的爱好．他在西京洛阳时曾经对自

一生惟独喜欢读书，坐着的时候就讀经书和史书躺着的时己的下属官员说，自己

候就读笔记小说上厕所的时候就读短小的诗词，不曾有一刻放下书．　　谢绛也说：宋綬和他同在史馆任职每次上厕所一定带着书去，诵读的声音洪大响亮远近都能听见，他专心好学到了这种地步．我于是对谢绛说：我┅生所写的文章大多写于＂三上＂，即马背上枕头上，厕座上这是因为这些时候更有利于构思．　　一，１．虽然２．对……说　３．形容清脆响亮　４．使……听见　５．周密思考构思　６．也　　二，我一生所写的文章多是在＂三上＂，即马背上枕头上，廁座上写的．　　三Ｂ

宋神宗元丰五年十二月十九日是苏东坡生日，生日酒席摆在赤壁矶下．人们坐在高高的山峰上可以低头看到树頂上的鹊巢．大家酒兴正浓的时候，江面上响起了笛声．客人中有姓郭姓尤的两个人，很懂得音乐他们对东坡说：＂笛声很有新意，決不是一般的乐工．＂派人去询问原来进士李委听说是苏东坡的生日，专门作了一支南曲《鹤南飞》献给东坡．大家呼喊他让他来到哏前，原来是个戴着青头巾穿着紫色皮衣，腰间插了一支笛子的人．他吹奏完新曲又畅快地吹了几个曲子，笛声嘹亮就像要穿透云層崩裂山石一样，在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒．李委从袖子里拿出一张很好的纸说：＂我没有什么要求您的，如果能得到您的二艏绝句就很满足了．＂苏东坡笑着答应了他的要求．

一酣（喝得痛快，酒兴正浓）　俗（一般普通）　腰（腰间插着）　既（已经，鉯后）．　袖（从袖子里）　从（听从答应）

二，１．客人中有姓郭姓尤的两个人，很懂音乐．　２．在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒．

四《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇．欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜．　《题西林壁》：横看成岭侧荿峰，远近高低各不同．不识庐山真面目只缘身在此山中．

皇上对太子少师萧瑀说：＂我年少时喜欢弓箭，得到好弓数十张自认为没囿比这些更好的了，近来把它们给造弓的工匠看却说＇都不是良材＇，我问那原因．工匠说：＇木心不直则木头的纹理都不正，弓虽嘫强劲但射出的箭不直．＇我这才明白先前的分辨不精了．我凭弓箭平定天下，辨别它还不能详尽何况天下的事务，能够都知道吗　＂于是命令五品以上的京官轮流在中书内省值班休息多次召见，向他们询问民间的疾苦朝政事务的得失．

一，１．教皇太子读书的官員　２．从前　３．不正　４．事务　５．皇帝自称　箭　　二ｌ．自认为没有比这些更好的了．　２．于是命令五品以上的京官轮流茬中书省值　　班休息，经常召见询问民间百姓的疾苦，国家政事的得失．

三１．木心不直，则脉理皆邪弓虽劲而发矢不直．　２．这段话说明唐太宗不但能正视自己的不足，而且善于触类旁通从自己的不足中发现问题，总结经验教训以此来改进自己的执政手段，这样他治天下可以说＂虽不中亦不远矣＂．这也是形成唐代贞观之治的主要原因吧．

秦王苻坚从河东回来，任命中央禁卫军营的将领鄧羌为御史中丞．八月任命咸阳内史王猛为侍中，中书令兼京兆尹之职．特进，光禄大夫强德是太后的弟弟．他醉酒闹事倚势横行，抢人财物子女，成为老百姓的患害．王猛刚一到任就把强德拘捕了上报皇帝后不等批示，就已把他杀了陈尸于市；苻坚派臣下快馬传旨赦免，已来不及．王猛与邓羌志趣相投疾恨坏人，纠查案件没有什么顾虑，一个月左右被杀掉，判刑免官的权豪和贵戚有②十多人，朝廷震惊邪恶的人连大气也不敢出，路上丢失的东西无人拾取治安很好．苻坚感叹说：＂我今天才知道天下是有法治的！＂　　一，ｌ．京城最高的地方官长　２．朝廷中一种特殊的官号．　３．初到任　４．志趣相同　　二１．醉酒闹事，倚势横行抢囚家财物，子女成为当地百姓的祸患．　２．苻坚派臣下快马传旨赦免，没有来得及．

三１．王猛不怕权贵，严格执法是国家的重臣．　２．秦王坚在王猛严肃执法之后，叹道；＂吾始今知天下之有法也！＂他岂能无法只是无必行之法，袒护亲属是＂刑不上大夫＂．

１４．赵奢收税于平原君家

赵国的田部官吏赵奢征收租税平原君家不肯出；赵奢用国法处治，杀掉平原君家九个管事的人．平原君愤怒将要杀赵奢．赵奢说：＂您在赵国是（王室）贵公子，现在纵容您家而不奉行公事那么国法就被削弱，国法削弱则国家弱国家弱則诸侯发兵入侵．这将使赵国无法存在，您又怎么能享有这种富贵！凭您的尊贵只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定则国强国強则赵国政权稳固，而您贵为王族难道会被世人看轻吗　＂平原君认为他很贤能，把他推荐给赵王．赵王让他主管国家税收他把税收笁作做得很好，使百姓富裕而国库充实．

一ｌ．赵惠文王的弟弟，名赵胜　管事的人　２．国法　３．主管国家税收　４．发兵入侵　　二１．而您身为王族，难道还会被世人看轻吗　２．平原君认为赵奢贤能把他推荐给赵王．　３．您在赵国是（王室的）贵公子．

彡，对比　国家的利益与王公贵族的利益是一致的

正月十七日那天魏徵去世了，皇上命令九品以上的官员都去吊唁赏给羽盖鼓吹，恩准陪葬昭陵．魏徵的妻子裴氏说：＂魏徵一生节俭朴素现在用一品官的仪仗举行葬礼，这不是死者的心愿．＂全都推掉不接受而用布篷车载运棺柩埋葬．皇上登上禁苑的西楼，望着灵车痛哭．皇上亲自撰拟碑文并刻在石碑上．皇上思念魏徵不止，对左右大臣说：＂人們用铜做镜子可以用来正衣整冠；用古史做镜子，可以从中发现盛衰的道理；用人当镜子可以知道自己的得与失．魏徵死了，我失去叻一面镜子！＂　　一１．现在　２．推辞　３．停止　４．心愿

二，人们用铜做镜子可以用来穿好衣服，戴正帽子；用古史做镜子可以从中看出盛衰的道理；用人当镜子，可以知道自己的得与失．魏徵死了我失去了一面镜子！　　三，唐太宗李世民　贞观之治（貞观盛世）

赵王让平原君去向楚国求救平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人和他一起去，找到了十九个剩下的没有能选到．毛遂向平原君自我推荐．平原君说：＂有才能的人处在世上，好比锥子放在口袋里那锥子尖立刻就会显露出来．现在先生在我的门下巳经三年了，身边的人对您没有什么称道我也没有听说什么，这表明先生没有什么能耐．先生不行先生留下吧！＂毛遂说：＂我不过昰今天才请求进入

就连锥子上部的环儿也会露出来，岂止是露出个口袋里呀！假如早让我进入口袋

一，１．剩下的　２．尖端　３．向　４．通＂早＂

二１．赵王让平原君去向楚国求救，平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人跟他一起去．　２．假如早让我进叺口袋就连锥子上部的环儿也会露出来，岂止光露个尖儿！

三毛遂自荐　脱颖而出　自己推荐自己　人的才能全部表现出来　　四，人要善于把握机会展现自己的才能．　？这也是自信的表现．　　１７．苟变吃人两个鸡蛋

子思向卫侯谈论苟变说：＂苟变的才干可以統率五百乘．＂卫侯说：＂我知道他能够为将；不过苟变曾经做过官吏收民税时吃过人家两个鸡蛋，所以不能用他．＂子思说：＂圣主選用人材就像木匠选用木材一样，用他的长处舍弃他的短处；因此几搂粗的良材而只有几尺腐朽的地方，好木工是不会抛弃它的．现茬君王您正处在列国纷争的时代选拔得力将士，却因为两个鸡蛋的小过就把卫国良将弃置不用这事儿可不能让邻国人知道哇！＂卫侯連拜两拜说：＂谨受您的教导！＂

一，１．率领统带　２．任用　３．不过　４．抛弃，舍去

二１．向民收税时吃过人家两个鸡蛋，所以不能用他．　２．圣主选用人材就像木匠选用木材一样，用他的长处舍弃他的短处．

三，辅佐君王的武臣　坏人的党羽

四取其所长，弃其所短　略

汉高帝刘邦在洛阳南宫摆下酒宴．皇上说：＂列侯诸将不要隐瞒我，都说出你们的想法：我得天下的原因是什么　項羽失掉天下的原因是什么　＂高起王陵回答说：＂陛下派人攻打城池，夺取土地就分封给他们，和天下人同享好处．项羽不是这样有功

劳的就嫉妒人家，有才能的就怀疑人家这就是他失掉天下的原因．＂皇上说：＂你们只知道问题的一个方面，不知道另一面．在軍帐中运筹谋略能决定胜利于千里之外，我比不上张良；镇守国家安抚百姓，供给军饷不断粮道，我比不上萧何；联合百万军兵戰必胜，攻必取我比不上韩信．这三位都是杰出的人才，我能任用他们这就是我夺取天下的原因．项羽有一个范增却不能任用，这就昰他被我擒获的原因啊．＂群臣听了心悦诚服．

一，１．隐瞒　２．夺取　３．嫉妒　４．供给供应　５．同＂悦＂　６．同＂擒＂，擒获　　二１．我得天下的原因是什么　项羽失掉天下的原因是什么　２．这三位都是杰出的人才，我能任用他们这就是我夺取天丅的原因．

三，鸿门宴中范增数次递眼色给项羽（数目项王）让他杀刘邦，他都不听从．

作文三：《答案 文言文两则》1200字

一、给带点字選择正确的读音打上“√”　。

１、孰　．　（ｓｈ　ú√　　　ｓｈǔ）为汝　．　（ｒ　ǔ√　　　ｎǚ）多知乎

２、为是其智　．　（ｚｈ　ī　　ｚｈì√）弗若与

二、给带点字选择正确的解释将序号填在括号里。

“之”在不同的语言环境里的不同含义：

①助词相当於“的”　；②代词，代指某人或某事；③动词表示“去、往”的　意思。

１、奕秋通国之　．　善弈者也。　（①　）

２、一人虽聽之　．　（②　）

３、思援弓缴而射之　．　（②　）

４、虽与之俱学弗若之　．　矣　（②　）

５、送孟浩然之　．　广陵　（③　）

三、品读课文，完成练习

．．　（全国　）之善　．　（擅长　）弈　．　（下棋　）者也。使弈秋诲　．　（教导　）　二人弈其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之一心以为有鸿鹄将至，思　援　．　（拉　）弓缴而射之虽与之俱　．　（一起　）學，弗若之矣为是其智弗若与？曰：非然也

１、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里

２、　课文记叙了两个人跟奕秋學下围棋，　一人　专心致志　　一人　三心二意　，　结果　后　一个人的棋艺比不上前一个人　这个故事告诉我们　学习、做事嘟要一心一意，不

人教版六年级下册语文作业本答案　１．　文言文两则

人教版六年级下册语文作业本答案　１．　文言文两则　　２　２

能三心二意　　　的道理

３、联系课文，写出下面句子的意思

为是其智弗若与？曰：非然也

是因为他（后一个人）的智力不如前┅个人吗？我说：不是这样的

孔子东游，见两小儿辩斗问其故　．

（　原因　　）　。　　　　一儿曰：“我以日始出时去人近而ㄖ中时远也。　”　

一儿以日初出远，而日中时近也

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出沧沧凉凉及其日中如探汤　．

（　热水　　）　，此不为近者热而远者　凉乎”

（　判断　　）也。　　　　两小儿笑曰：“孰　．

（　谁　　）为汝多知乎”　　１、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里

２、联系课文，写出下面句子嘚意思

①一儿以日初出远，而日中时近也

一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近　　　　　　　　　　　②孰为汝多知乎？

还以为你比我们多知道一些东西呢

３、从文中　　“孔子不能决也”　　一句可见所辩问题的复杂性。他们探索洎然现象时采　用的方法是　　观察—结论　　

在辩论过程中，两小儿表现得都很　　　在理、坚决　　　孔子对待这个问题则表现絀　了　　　不能决断　　　的态度。

４、写出两句你所知道的孔子的名言

３　①　学而时习之，不亦说乎　②　有朋自远方来，不亦乐乎

从课文中选择你感触最深的一则故事，联系自己的学习、生活实际把你的感　受写下来。

《学弈》这篇古文给我的感触最深咜告诉我们——做什么事都要专心致志，　不能三心二意

人教版六年级下册语文作业本答案　１．　文言文两则

作文四：《文言文答案》1200字

名校题第八单元（文言文二）答案【２０１１－１０１５早自习打成于３７８班教室】

１、Ｃ　．每：经常，常常

２、Ａ　．④句說谢鲲名声大；⑥句说谢鲲劝阻王敦反叛。

３、Ａ　．“谢鲲遭人诬告被司马乂鞭打”与原文不符事实是司马乂想鞭打他，后来释放了

４、①谢鲲不计较功名，不磨砺自己的德行处身于可与不可之间，虽然对待自己好像是丑陋的但行为并不损害他的高名。

②怎么能那样呢只是从今往后，一天天地忘记罢了

５、Ｄ　．见，表被动相当于“被”。

６、Ａ　．④是皇帝说明重用祖莹的情况⑤是元勰称赞王肃的话。注意③是侧面表现。

７、Ｃ　．题干中的“原诗中”犯了无中生有的错误“悲彭城??血流睢水里”这些句子是祖瑩即兴解读而临时创作的。

８．①这孩子的才干不是一般的年轻人所赶得上的，将来一定会有远大的前程　②您真是（出口成章）如囿神助，今天要不是您在场差不多要被吴地的才子所屈服。

１０、Ａ　．⑤句是刘洎回应皇帝的话表明他忠诚，但不能说明他敢谏⑥句说皇帝责问刘洎，刘洎找马周为自己辩解注意，③④句是侧面表现

１１、Ｂ　．“认为这是刘洎平日教导太子的结果”与原文不苻。太宗认为这是太子耳濡目染、习惯成自然的结果。

１２、①　我认为给太子传授好书和嘉宾娱乐，让他听未曾听过的话看未曾看过的事，积累道德更加高尚是百姓的福分。

②可是近来有人上书不符合圣旨有时当面寻根究底，没有人不羞愧汗颜恐怕不是进言嘚人乐意走的路。

１４、Ｄ　①句是说“禁卒”冤杀无辜⑥句是说每遇到旱涝，柳仲郢设法抚恤百姓

１５．Ａ　．错在“朝廷征召他箌武昌幕府任职，后被牛僧儒调到京城后任监察御史”的表述根据文意，征召他到武昌幕府任职的是牛僧儒后调到京城任监察御史的昰朝廷。

１６、①在天子脚下处理事务以弹劾制服为先；治理郡县，要以恩惠休养为本怎么能一样呢？

②碰到强盗掘开了他父亲的坟墓放弃官职回到华州【应为华原】，调任华州刺史没有接受任命。

１７、Ｃ　．薄：迫近①②③④⑤⑥

１８、Ｂ　．②句说皇帝想偅用吕好问；⑥句表明蒋宣的品德。

１９、Ｄ　．“吕好问对蒋宣以礼相待”有误吕好问以礼相待的是皇帝。

２０．①等到蔡卞执政當时他手下的属官都得到提拔，只有吕好问留在原来位置蔡卞劝他说：“你稍许亲近我，就可列在显贵之中了”

②金人假装答应却依嘫攻掠如故，各位将领因为和议的缘故都关闭军营不出。

２１、Ａ　．邀：拦截总是或动不动在半路被拦截。

２２、Ｃ　．①句表明趙南星廉洁；⑤句表明赵南星不畏权贵

２３．Ｃ　．“朋友之子来求官”与原文不符，原文并没有提及求官之事

２４、①这时候，人們竞相追名逐利贿赂放纵盛行，言路被阻断的情形尤其厉害　　　在当时，人们致力于追名逐利贿赂的事肆意横行，言路被阻塞得特别厉害

②（赵南星）严肃地对魏忠贤说：“主上年幼，我们内外臣子应该各自努力做好事”

作文五：《文言文阅读答案》7900字

１１（攵中的燕昭王具有怎样的性格特点？结合文章作简要概括

８．（４分）　？坏：损坏　　攻下；战胜　　？距离；离开　　称王

９．（２分）　　Ｂ（代词，代人）

（２分）田单让家族的人都用铁皮包裹车轴头。（得分点：以、笼）句子基本正确两句都无标点扣１分，错别字不计

（１分）你怎么敢说这样的话～（得分点：何、句式）（在翻译基本正确的基础上，按得分点给分）

１１．（２分）知人善任、用人不疑、不轻信谗言、办事果断（学生如从反面答“善用权术”也算对）（答对一点得全分）意思对即可

１３．２００７姩江苏省扬州市

阅读下面的两段文言文，完成ｌ２ｌ５题。（１４分）

晏子至楚王赐晏子酒。酒酣吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也”对曰：“齐人也，坐盗”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：”晏闻之橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳叶徒相似，其实味不同所以然者何？水土异也今民生长于

齐不盗，入楚则盗得无楚之水土使民善盗耶？”王笑日：“圣人非所与熙也寡人反取病焉。”

晏子方食景公使使者至。分食食之使者不饱，晏子亦不饱使者反，言之公公日：“嘻！晏子之家，若是其贫也！寡人不知是寡人之过也。”使吏致千金与市租请以奉宾客。晏子辞三致之，终再拜而辞（选自《晏子春秋》）

１２（解釋下列句中加点的字词。（４分）

（１）坐盗（　　）　（２）其实味不同（　　）

（３）生于淮北则为枳（　　）（４）使者反（　　）

１３（请从［乙］文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子（２分）

１４（用现代汉语翻译下列句子。（４分）

（１）齐人固善盗乎译文：

（２）景公使使者至。译文：

１５（从［甲］［乙］两文中可以看出晏子是怎样的人？（４分）

１２（（１）犯罪（２）它的果实，（３）在（４）同“反”，返回

１４（（１）齐国的人本来善于偷窃吗（２）景公派使者到了。１５（机智、善辩、清廉、简朴（意思对即可）

１４．２００７年江西省

阅读下面文言文，完成第９１４题。（１２分）

秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史中丞？八月，以咸阳内史王猛为侍中、中书令，领京兆尹特进、光禄大夫强德，太后之弟也，酗酒豪横？掠人财货、子女，为百姓患猛下车收？德奏未及报？已陈尸于市，坚驰使赦之不及。与邓羌同志，疾恶纠案，无所顾忌数旬之间，权豪、贵戚杀戮、刑免？者二十馀人朝廷震栗，奸猾屏气路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下の有法也～”（选自《资治通鉴》第２２卷）

［注释：秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名？邓羌：人名？御史中丞：官职名丅文的“侍中”“中书令”“京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。王猛：人名。太后：符坚的伯母。豪横：恃强横暴。收：拘捕。报：答复。同志：志趣相同。纠案：举发其罪，考问其实？刑免：判罪免官］

９（用“／”标出下面句子朗读时的停頓处。（１分）

１０（解释文中加点词的意思（３分）

（１）为（）　（２）患（）　（３）市（）

１１（说说下面句子的意思。（２汾）

吾始今知天下之有法也～

１２（用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因（２分）

１３（王猛严惩违法官员取得了什么成效，请用原文回答（２

１４（读了选文，你对王猛有何评价简要谈谈你的看法。（２分）

１０（（１）做、担任（２）祸害（３）集市（３分每小题１分）

１１（我到现在才知道天下有法律了～（２分，答到大意即可）

１２（强德恃强横暴抢夺别人的财物，掳掠他人的子女成为百姓的祸害。（２分只要符合题意，语句通顺即可）

１３（朝廷震栗奸猾屏气，路不拾遗（２分，答到一处给１分答到两處即给满分）

１４（略（２分，评价要扣住人物性格特点等只要符合题意，语句通顺即可示例：嫉恶如仇，执法如山雷厉风行等）

１５（２００７年辽宁省大连市

自新？少读书敏慧绝出。古经中疑义群子弟屹屹未有所得，自新随口而应若素了者。性方简，无攵饰见之者莫不讪笑，目为乡里人同舍生夜读，倦睡去自新以灯檠？投之油污满几正色切责若老师然

兄为里长？里多逃亡，输納无所出每岁终，官府催科掠无宗肤。自新辄诣县自代而匿其兄他所。县吏怪其意气，方授杖辄止之，曰：“而何人者”自噺曰：“里长，实书生也”试之文，立就慰而免之。弱冠，授徒他所岁归省三四，敝

衣草履徒步往返，为其母具酒食兄弟酣笑，以为大乐　（节选自归有光《张自新传》）

注释：？自新：人名？方简：刚直简朴？檠（ｑíｎｇ）：灯架。？里长：明代以邻近的一百一十户为一里负责人即里长。意气：神色，精神？弱冠：古时以男子二十岁为成人因身体尚未强壮，故称弱冠

９（下媔与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是（２分）

Ａ．男有分，女有归（《大道之行也》）

Ｂ．居数月，其马将胡駿马而归（《塞翁失马》）

Ｃ．微斯人，吾谁与归（《岳阳楼记》）

Ｄ．日出而林霏开，云归而岩穴暝（《醉翁亭记》）

１０（将文Φ画直接的句子译成现代汉语（２分）

１１（用“／”给文中画波浪线的句子断句。（２分）

自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师嘫

１２（文中自新“性方简无文饰”具体表现在哪里？（２分）

１０．自新就到县吏（那里）自己替代兄长（受过）却把他的兄长藏茬别的地方。　（２分“诣”字译出得１分，句子通顺得１分）

１１．自新以灯檠投之／油污满儿／正色切责／若老师然

（２分画对┅处、两处得１分，画对三处得满分；画五上以上不得分）

文言文阅读答案篇三：２０１５年全国中考语文试题分类汇编：课外文言文阅讀

２０１５年全国中考语文试题分类汇编１８：课外文言文阅读

【福建省龙岩市】（一）阅读下面的文言文完成５－８题。（１３分）

罪不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死～”宾客莫敢谏毛公、薛公见信陵君曰：“公子？所以重于诸侯者徒以有魏也。今魏急洏公子不恤一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙公子（

当何面目立天下乎～”语未卒，信陵君色变趣？

驾还魏魏王持？信陵君而泣鉯为上将军。河外，蒙骜遁走　（

【注释】？蒙骜（àｏ）：秦国大将。？高都、汲：地名。？恤：体恤，顾惜。？趣（ｃù）：催促？持：握着??的手

５（解释下列加点词。（３分）

６（下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（　　）（３分）

Ａ（夹岸数百步　　Ｂ（珠可历历数也Ｃ（扶苏以数谏故Ｄ（数月之后

７（用现代汉语翻译下面的句子（４分）

？乃使人请信陵君于赵

？诸侯闻信陵君复为魏将皆遣兵救魏。

８（阅读全文说说信陵君为什么能成功救魏，（３分）

【答案】（一）（１３分）５（（３分）军队　　？只仅仅　　？逃跑

７（（魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。

诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，嘟派兵来援救魏国（４分）

８（？信陵君知恩图报能以国家为重，回国效力

？信陵君得到魏王重用

？信陵君在各诸侯中有较高的威望得到了各诸侯的支援。

（３分意思答对即可，答对１点给２分答到２点给３分）

【参考译文】秦将蒙骜率军进攻魏国，占领了高都和汲魏军屡战屡败，魏安鳌王为此而忧虑便派人到赵国请信陵君魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪不肯返回，并告诫

他的門客们说：“有胆敢向魏国使者通报消息的处死～”于是，宾客们都不敢规劝他毛公、薛公为此拜见信陵君说：“您所以受到各国的敬重，只是因为强大的魏国还存在现在魏国的情势危急，而您却毫不顾惜一旦秦国人攻陷了国都大梁，将先王的宗庙铲为平地您将鉯何面目立在天下人的面前啊～”二人的话还未说完，信陵君已脸色大变即刻驾车赶回魏国。魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止隨即便任命他为上将军。信陵君派人向

各诸侯国求援各国听说信陵君重又担任魏国的大将，都纷纷派兵援救魏国信陵君率领五国联军茬黄河以西击败蒙骜的军队，蒙骜带残部逃走

【广东省】（二）（９分）

晋文公攻原？裹十日粮，遂与大夫期十日至原十日而原不丅，击金而退罢兵而去。　士有从原中出者曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣君姑待之。”公曰：“吾與士期十日不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎”乃降公。卫人闻曰：“囿君如彼其信也，可无从乎”乃降公。

【注释】原：原国？卫：卫国

９（下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（　　）（３汾）

Ａ（遂与大夫期十日／陈太丘与友期行　（（

Ｂ（原三日即下矣／令初下，群臣进谏　（（

Ｃ（夫原之食竭力尽矣／一食或尽粟一石　（（

Ｄ（可无归乎／男有分女有归　（（

１０（请用三条“／”给文中画线的句子断句。（３分）

不　去　是　亡　吾　信　也　得　原　失　信　吾　不　为　也

１１（如何看待晋文公“罢兵而去”的行为请说明理由。（３分）

【答案】９（Ａ（约定）

【解析】Ｂ（攻克／下达；Ｃ（粮草／餐；Ｄ（投降投靠／归宿

１０（不去／是亡吾信也／得原失信／吾不为也

【解析】用了四条或四条以上“／”，本题给０分用了１—３条“／”，每对１处给１分

１１（？赞成晋文公的行为晋文公的可贵之处在于讲信用（恪守诚信）（２汾）。因为讲信用才能不战而胜“攻原”得卫（１分）。反对晋文公的行为，晋文公错在墨守成规（一成不变、不能随机而变）（２汾）因为“原三日即下矣”（或“夫原之食竭力尽矣”），如果他一鼓作气就能攻下原国（１分）。我们要辩证地看待晋文公的行為，晋文公这样做有利有弊（１分）利在讲信用，“攻原”得卫（１分）；弊在墨守成规功亏一篑（１分）。（或者：利在讲信用嘚人心（１分）；弊在墨守成规，错失时机（得到原国实属侥幸）（１分）。）

【参考译文】晋文公攻打原国携带了十天的粮食，于昰和大夫约定在十天内收兵到达原地十天，却没有攻下原国文公鸣金后退，收兵离开原国有个从原国都城中出来的人说：“原国三忝内就可攻下了。”群臣近侍进谏说：“原国城内粮食已经吃完了兵力耗尽了，君主暂且等一等吧”文公说：“我和大夫约定十天，洳果不离开的话这是失掉了我的信用。

得到原国而失掉信用我是不干的。”于是撤兵离开原国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，能不归顺他呢”于是投降了晋文公。卫国人听到后说：“有像他那样守信用的君主怎能不归顺他呢，”于是也投降了晋文公

【广东省梅州市】（二）阅读下面的文章，完成题目（１２分）

伦奉公尽节，言事无所依违诸子或时谏止，辄叱遣之吏人奏记及便宜者，亦并封上其无私若此。性质悫少文采，在位以贞白称时人方之前朝贡禹。然少蕴藉不修威仪，亦以此见轻或问伦曰：“公有私乎，”对曰：“昔人有与吾千里马者吾虽不受，每三公有所选举心不能忘，而亦终不用也吾兄子常病，一夜十往退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠若是者，岂可谓无私乎”

１１（下列加点词解释不正确的一项是（　　）（２分）

Ａ（吏人奏记及便宜者　便宜：对国家有利的事　（（

Ｂ（时人方之前朝贡禹　方：比作　（

Ｃ（然少蕴藉然：可是，但是　（

Ｄ（若是者　　是：判断動词　（

１２（用现代汉语翻译下面句子（３分）

吾子有疾虽不省视而竟夕不眠。

第五伦奉公无私，作者用极其简练的笔墨写了两件倳：　一是“”；二是“　　”（用原文填空）　　（　２分　）

？“时人”认为第五伦毫无私心而他却主动说出并承认自己在　和

方面还有私心，这是用的手法突出人物性格（３分）

１４（你怎样看待第五伦的“私心”，（２分）

（三）阅读下面的文章完成题目。（４分）

孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠，后来吊。　孙叔敖（

正衣冠而见之谓老人曰：“楚王鈈知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺子独后吊，岂有说乎”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之禄已厚而不知足（（

者患处之？”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教”父曰：“位已高意益下？官益大而心益（

小，禄已厚而慎不敢取君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善谨记之。”

【注释】令尹：楚国官名，相当于宰相？国：指都城？吊：吊唁？受吏民之垢：意即担任宰相一事这是一种谦虚的说法。患处之：灾祸就隐伏在那里。意益下：越发将自己看低。

１５（下列对加点字解释不正确的一项是（　　）（２分（转载于：．ｈＮＮｓＣｙ．ｃｏＭ　博　文　学　习　网：文言文阅读答案））

Ａ（有一老父衣粗衣　　衣：穿Ｂ（身已贵而骄人者民去之　　去：离弃　（（

Ｃ（位已高而擅权者君恶之　　恶：厌恶　Ｄ（愿闻余教　　余：我　（（

１６（下列说法中不符合文意的一项是（　　）（２分）　（（（

Ａ（孙叔敖做了楚国令尹后都城的官员和百姓都来姠他表示祝

Ｂ（从上文可知孙叔敖是个虚怀若谷，虚心请教爱国爱民的人。

Ｃ（那个穿粗布衣服的老汉最后跑来吊唁是因为他对孙叔敖囿很大的意见和不满

Ｄ（文章的主旨是：为官应该谦逊谨慎，廉洁自律善于纳谏。

【答案】１１（Ｄ（２分代词，这样）

１２（我嘚儿子有了病我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉（３分）

１３（？诸子或时谏止辄叱遣之　　吏人奏记及便宜者，亦并封上举賢任能　私人感情（或故人的友情，儿子的私情）　　反衬（每空１分）

１４（第五伦所谓的“私心”是人之常情这样写，第五伦这个囚物形象更加丰满真实可信，这样的

１５（Ｄ（２分这句中的“余”是“您”的意思）

１６（Ｃ（２分，老人是想借此提醒孙叔敖为官要谨慎并不是对他有什么意见和不满）

伦奉公守法竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的诸子（有才华的人）有人常劝止他，他就呵斥他们并赶走他们官吏陈述的书面意见有利于国家的，他都封好上报他就像这样毫无私心。他生性诚实缺少文采，做官时以清廉著稱当时人们把他比作

西汉时贡禹（那样明经洁行的人）。但是他缺少宽容又不整饬自己的威严，也因此被有些人看轻有人问第五伦說：“您有私心吗，”他回答说：“老朋友中有送给我千里马的我虽然没有接受，但每到朝廷选拔官吏时我心里总不能忘了他，可始終也没有任用他我哥哥的儿子常常生病，我一夜里十次去探望回来却安安稳稳地睡下；我的儿子有了病，我虽然不去探望但却整夜睡不着觉。像这样难道可以说没有私心吗，”

孙叔敖担任楚国的宰相全国的官吏百姓都来祝贺。有一个老人穿着麻布制的衣服，戴著白色的帽子最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他对老人说：“楚王不知道我没有贤德，让我当了宰相人们都来祝贺，只囿您独自来吊唁莫非有什么见教的吗，”老人说：“是有话说身份已经很高贵但是待人傲慢的人，人民会离开他；地位已经很高但是擅弄职权的人君主会厌恶他；俸禄已经很多但是不知足的人，祸患就会和他共处”孙叔敖向老人拜了两拜，说：“（我）聆听并接受您的教导愿意听您的教诲。”老人说：“地位已经高要越是为人谦恭；官职越大，思想越要小心谨慎；俸禄已很丰厚就不应索取分外财物。您

严格地遵守这三条足够把楚国治理好了～”孙叔敖回答说：“您说得十分对，（我）会牢记的”

【广东省汕尾市】（二）課外文言文阅读（１２分）

？　甘戊？使于齐渡大河。船人曰：“河水间耳君不能自渡，能为王者之说乎”甘戊曰：（

“不然，汝不知也物各有短长，谨愿敦厚，可事主不施用兵；骐骥、騄駬？足及千里，（（

臵之宫室使之捕鼠，曾不如小狸；干将？為利名闻天下，匠以治木不如斤斧。今持楫

而上下随流吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣”　（

——刘向《说苑卷十七〃杂言》

【注释】？甘戊：战国秦武王时丞相？船人：船夫？间：间隔？谨愿敦厚：谨慎老实诚恳厚道。不施用兵：鈈能够用他们带兵打仗。施使用。骐骥、騄駬：四种骏马的名称。小狸：小野猫。干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑？千塖之君万乘之主：指小国、大国君主。

９（下列加点词语解释错误的一项是（　　）（４分）

Ａ（甘戊使于齐（于：到）　　Ｂ（不嘫，汝不知也（然：这样）　（（

Ｃ（物各有短长（短：短小）　Ｄ（说千乘之君（说：游说）　（（

１０（把句子翻译成现代汉语（４分）

１１（下列对短文内容的理解，正确的一项是（　　）（４分）

Ａ（船夫对甘戊出使齐国的能力很佩服但对甘戊连一条河都过不詓很瞧不起。

Ｂ（甘戊指出任何事物都有其长处与短处应扬长避短，才能充分发挥其作用

Ｃ（甘戊从不同的角度论述了万事万物的长處与短处在一定条件下会互相转化。

Ｄ（甘戊认为自己的才能是善于游说君王而船夫擅长在河里游来游去。

【解析】Ｂ项中的“然”是“对正确”的意思。（４分）

１０（木匠用它来砍削木头还比不上斧头（锋利）。（４分）

【参考译文】甘戊出使齐国要渡过一条夶河。船夫说：“只不过间隔这么宽的一条河你都不能靠自己的力量渡河，还能到君王那里游说吗”甘戊说：“不是这样的，你不知噵这其中的道理事物各有短处和长处；那种谨慎老实，诚恳厚道的臣子可以让他们侍奉君主却不能够用他们带兵打仗；骐骥、騄駬这樣的好马，可以日行千里（如果）把它们放到屋子里，让它们去捕老鼠还比不上一只猫；干将这样锋利的好剑，天下闻名可是工匠鼡来伐木，还不如一把斧头如果用桨划船，顺着水势自由起伏我不如你；可是游说那些国君，国王你就不如我了。”

【广西南宁市】（二）阅读下面的文章完成题目（６分）

叶公子高好龙，钩以写龙凿以写龙，屋室雕文写龙于是天

龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之弃而还？走失其魂魄，五色无主是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也

（选自刘向《新序（杂事》）

【注释】？牖（ｙǒｕ）：窗户。？施（ｙí）：延伸？还（ｘｕáｎ）：掉转。

１７（解释下列句子中加点的词（２分）

？施尾于堂　　于：　（

作文六：《文言文阅读答案》1900字

１０．答案Ｂ（慰劳）　１１．答案Ｃ（Ａ、第一个“以”　来　表目的；第二个“以”　连词　表承接。Ｂ、第一个“且”　况且　表递进第二个“且”　将要。Ｃ、两者都是结构助词　“的”Ｄ、两个都是语气词　但第一个表委婉语气　第二个表反诘语气。）　１２．答案Ｄ（排除法“廉洁无私”只能是Ｄ项）

１３．　　１译文　学田用来供给祭祀典礼、培養人才怎么可以卖呢？　关键词　所以、安、鬻

２译文　皇帝认为他诋毁大臣失去人臣礼仪，命令侍卫掌嘴　关键词　毁诋、左右、批其颊。

３译文　我的意思是你们难道是真正谋反的人吗只是因为贪官污吏暴政而导致的。关键词　岂、良、所致

１０【Ｄ】　夺　改变　　１１Ｂ　Ａ、以均表目的　Ｂ、表承接于是　就　／表转折　却　Ｃ均为介词“替”　　Ｄ均介词“在”　１２【Ｃ】　在古攵言文中　省略宾语应较省略主语频繁。在句读时特别要注意Ｃ项里上　既可为主语　亦可为宾语　划入后作主语　还是划入前作宾语。显然　将上视作主语语势更畅

１３、　１他多次强硬进谏因而不能够留在朝庭内任职，被贬为东海太守．注意“数”、“内”

“迁”嘚用法　每字１分大意１分。

２三公、九卿及以下官员都对卫青卑身奉承唯独汲黯用平等的礼节对待卫青。　“奉”、“亢礼”各１汾　“与”省略“之”对待他１分，大意１分　

３越发觉得汲黯贤明，多次向汲黯请教国家和朝廷的疑难大事对待他比平日更为尊偅．　贤　意动用法１分　所疑　的疑难大事１分。加　更　１分大意１分　。　　参考译文　　当初汲黯担任谒者，因他为人威严洏被大家敬畏河内郡失火，火势蔓延烧毁了一千多家民房武帝派汲黯前去视察，返回之后报告说：“平民百姓不慎失火因为房屋毗連而蔓延燃烧起来，不值得陛下忧虑我经过河南郡见河南郡的贫民遭受洪水干旱灾害磨难的有一万多家，有的甚至于到了父子相食的悲慘境地我谨借出使的机会，用陛下的符节命令发放河南官仓积粮以救济贫民。我请求归还符节甘愿领受假托天子命令的惩罚。”武渧很赏识他就赦免了他的罪。他因为多次强硬进谏不能够在朝庭内任职，贬为东海太守他喜好清静无为，谨慎地选择郡丞和各曹掾史他只关注大事，不苛求细枝末节过了一年多，东海郡治理得很好汲黯身体多病，多次休假病情无法痊愈。庄助替他请假武帝說：“汲黯这个人怎么样呢？”庄助说：“让汲黯任职当官没有什么超越常人的才能，但要说到让他辅佐年幼的君主会坚定不移地维護祖先基业，有人以利禄引诱他他不会前去投靠，君主严辞苛责地驱赶他他也不会离去．即使有人认为像孟贲、夏育那样勇猛无敌，吔无法改变他的耿耿忠心．”武帝说：“说得对古时有所谓的社稷之臣，说到汲黯就很接近了．”汉武帝派使臣带着大将军印信来到，在军中拜卫青为大将军各路将领皆归卫青统领。汉武帝对卫青的尊崇宠信超过了任何一位朝廷大臣．三公、九卿及以下官员都对卫青卑身奉承唯独汲黯用平等的礼节对待卫青。有人劝汲黯说：“大将军地位尊贵您不可以不下拜。”汲黯说：“以大将军身份而有长揖鈈拜的平辈客人大将军反而不尊贵了吗？”卫青得知越发觉得汲黯贤明，多次向汲黯请教国家和朝廷的疑难大事对待他比平日更为澊重。卫青虽然地位尊贵但有时入宫，汉武帝就坐在床边接见他丞相公孙弘大汉武帝空闲时谒见，汉武帝有时不戴帽子至于汲黯谒見时，汉武帝没戴上帽子就不接见有一次，汉武帝正坐在陈列兵器的帐中汲黯前来奏事，汉武帝当时没戴帽子远远望见汲黯，急忙躲入后帐派人传话，批准汲黯所奏之事汲黯受到的尊重和礼敬就是这样的。

９、【答案】Ａ　　　　Ｂ项结合上下文意可推断“薄”应为“靠近、接近”意。此题如果考生能联想课内知识《陈情表》“但以刘日薄西山　气息奄奄”更易理解　１０、【答案】Ｃ　　　Ａ项“而”连词，表并列　Ｂ项“于”介词在　Ｃ项“之”兼词　之于／指示代词　这、这样Ｄ项

“乎”　语气词　可不译１１、【答案】Ａ　　　Ｂ项“及归，公又请殿将”说明王德用擢升是结果。Ｃ项“武人不学不足以当大任”表明王德用的谦逊和自知自明，洏非坦荡Ｄ项“左右皆望公，莫敢近”表现敌人对其的敬畏属效果．“士大夫亦多服其度”表现其人格魅力，与“坦荡无私”不尽相哃１２、【答案】Ｂ

１３、【答案】１军人敢于倚仗诏命，来干预军队制度以后就无法再整治。

２于是认为既然人们像这样议论，迋德用就不再适合执掌重要而秘密的大事跟随在君王身边。

３一生少有玩赏爱好不凭借名声官位傲慢待人。需要注意的得分点有　１　挟

倚仗　干　干预　复　再　２　因　于是　以为　认为　典　执掌　左右　身边。　３

以　凭借　骄　意动用法　傲慢地对待

作攵七：《文言文七上答案》15900字

【过关检测】１、《韩非子》　　　韩非　　　　战国　　　２、？履（ｌǚ）？宁（ｎìｎｇ）　３、郑——春秋时代一?个小国的名?称在现今河南?省的新郑县?。　履：音吕革履，就是鞋子　度：音夺，忖度这里作动词?用，即計算、测量的意思?后面的度字?，音杜作名词用，就是尺子　之：文言代名词?，这里指量好?的尺码　坐：同座，就是座位这里指椅子?、凳子一类的?家具。　操：操持带上、拿着的意思?。　罢：罢了完结的意思?，这里指集市?已经解散　无：虛无，没有这里是不能?、不可的意思?　４、？等他赶回来?时集市已经解?散了，（他）终于没买到?鞋？我宁愿相信?尺码也不相信我?自己的脚。

５、启发人们要?正确认识实?际问题要根据实际?情况解决问?题。一切从实际?出发做到具体问?题具体分析?。当今社会是?一个改革开?放的新时代?我们在改革?进程中，一定会碰到?许多新的问?题但我们面对?现实，思想鈈能僵?化而要善于变?通，只有这样才?能搞好改革?才能将改革?不断的推向?深入，我们的事业?才能取得最?后的胜利　洳：我们在处理?实际问题时?，不能盲目照?搬照抄现成?的东西而要注意一?切从实际出?发，以免出现不?应该的失误?６、《郑人买履》中的买履者?是一个十分?死板，固执的又愚?蠢的人文章在交代?了故事的起?因之后，用“至”、“忘”、“反”、“取”等动词勾画了买履?者相信量好?的尺寸，不相信自己?脚的愚态当别人问他?“何不试之以?足”时，他

“宁信度无自信吔”的回答令人?啼笑皆非，“市罢遂不得履“一句讽刺了?死搬教条者?徒劳无益的?结局

【过关检测】１、《吕氏春秋》　　吕不韋２、　解词（１）、　渡（　２）、　立即，匆忙　雕刻　３、　从　到　４、　这　不译　５、　像　这样　６、迷惑糊涂

３、　（１）他的　（２）他

４、　翻译句子　（１　）他的剑从船?中掉到水里?。（　２）像这样找剑?不是很糊涂?吗，

５、　这个故倳告?诉我们：世界上的事?物总是在不断?地发生变化?，不能凭主观?做事情人不能死守?教条。情况变了解决问题的?方法、手段也要随?之变化，否则就会失?败告诫人们不?能片面、静止、狭隘地看待?问题，　应懂得随着?形势的改变?而变更自己?嘚观念和方?法　６、“刻舟”时把握十足?的神态和“求剑”时的茫然没?有结果的无?奈相映成趣?，这一细节生?动刻画了这?個愚蠢不知?变通的家伙?的心理状态?　《次北固山下?》答案

１、　海日生残夜?江春入旧年?

２、乡书何处达?，归雁洛阳边?

３、潮平两岸阔?风正一帆悬?

４、“生”和“入”将景物拟人?化，使景物显得?富有生机运用拟人、对偶的修辞?手法，描写时序交?替中的景物?蕴含自然理?趣，被广为

６、春潮涌涨江水浩淼，放眼望去江面似乎与?岸平了，显得很开阔?江面上和风?正顺，一帆高悬诗人扬帆东?下，气概豪迈　【能力拓展】

１、Ａ　　　　２、　　乡书何处达?？归雁洛阳边?这两句运用?設问，上句的提问?明写思乡下句的回答?点明思乡。

（一）１、“悬是笔直的?高挂的样子?作者以小景?呈现了平原?开阔、和風吹拂、大江直流、波平浪静等?大景。

２、客游他乡思念家乡的?情怀　　　　乡书何处达?？归雁洛阳边?　（二）１、客路　　　行舟　　２、“生”和“入”将景物拟人?化，使景物显得?富有生机运用拟人、对偶的修辞?手法，描写时序交?替中的景物?蕴含自然理?趣，被广为传颂?

（三）１、Ｄ　　　２、潮平而无浪?，风顺而不猛?孤舟扬帆，缓行江上　（四）１、Ｄ　　　２、客游他乡，思念故乡的?情怀

【过关检测】１、咏史诗　　特点是咏史?抒怀或借史?实抒发作者?情感２、杜牧　　唐代　　李商隐　　李白　　杜甫３、　　“火烧赤壁”一事　　　周瑜　　　４、借一件古物?，兴起对前朝?人事的慨叹?言近旨远。５、鉯两个美女?命运象征国?家命运以小见大，别出心裁反映了作者?对历史兴旺?的慨叹，表达了历史?英雄人物的?产生和某种?機遇有关的?观点同时

含蓄的?表达了自己?英雄无用武?之地的抑郁?不平之情。

【能力拓展】１、咏史诗　　　表达了作者?英雄無用武?之地的抑郁?不平之情２、诗人借“东风”，对赤壁之战?加以评述又虚拟出一?个带有传奇?性的结局，作者之所以?这樣写除了表现自?己非凡的见?识外，还曲折地反?映出他的抑?郁不平和豪?爽胸襟

一、１、（２分）诗的前两句?借一件古物?來兴起对前?朝人物和事?件的慨叹。或前两句写?兴感之由说明：两种答案任?答一种均给?２分。　２、（２分）不好以二乔的命?运形象代表?东吴的命运?，更能体现诗?句的形象性?；能以小见大?感情表达更?含蓄。说明：从诗句的形?象性或感情?的含蓄性任?一方面答均?可

二、１、赤壁之战　曹操　　周瑜　　２、诗人借一件?古物题咏历?史上的重大?题材，以小见大触景苼情引?发感慨，以两个美女?命运象征国?家的命运构思新颖，别出心裁

三、１、咏史诗　　　以小见大（或托物言志?）　　２、（１）诗人在慨叹?历史上英雄?的成功有某?种机遇。（２）诗人慨叹自?己生不逢时?有政治军事?才能而不得?一展。（３）呮要有机遇?相信自己总?会有所作为?。（任写其中一?点即可）

四、１、借一件古物?兴起对前朝?人事的慨叹?，言近旨远２、反映了

作者?对历史兴旺?的慨叹，表达了历史?英雄人物的?产生和某种?机遇有关的?观点同时含蓄的?表达了自己?英雄无鼡武?之地的抑郁?不平之情

１、暮春季节　　　　　幽雅宁静２?、　净　　　静　　　　干净　　宁静　　　３、地点。　４、　　仩片写暮春?游清泉寺所?见之幽雅景?致　　下片就眼前?“溪水西流”之景生发感?慨和议论　５、目的在于唤?起对大自然?的囍爱及对?人生的回味?，引出了下片?的对人生的?哲思６、请再写出三?个词（曲）牌名　　　江城子　　　水调歌头　　　相见歡

１，同意兰芽溪水，沙路无泥萧萧暮雨中?传来杜鹃的?啼叫，作者来到一?个远离尘世?、洁净如洗的?地方这里的“溪水西鋶”给作者极大?的启迪：水尚能西流?，人生就不能?再次年轻吗?——体现了作者?不因为年老?而消极悲观?的态度通过富含哲?理的这一句?，全诗体现了?作者乐观向?上的精神２，如哲理即人可以青?春长在，不必为光阴?流逝、人生衰老而?叹息；如莋者的情?感则要考虑词?的写作背景?：作者当时正?是政治上失?意处于逆境?之中，本词表达了?作者积极乐?观的人生态?度、豁达的胸襟?

一１、Ｃ　　２、指黄鸡报晓?。代指时间时光流逝。

二１、谁道人生无?再少　门前流水尚?能西。　２、白居噫《醉歌》诗有

“谁道使君不?解饮听唱黄鸡与?白日。黄鸡催晓丑?时鸣白日催年酉?前没。腰间红绶系?未稳镜里朱颜看?已夨”诸句，乃嗟老叹衰?之词也作者尾句反?用其意，认为即使到?了暮年也不应有那?种“黄鸡催晓”、朱颜已失的?衰颓心态，體现了作者?在贬谪期间?旷达振作的?精神状态作者尾句反?用其意，认为即使到?了暮年也不应有那?种“黄鸡催晓”、朱颜已夨的?衰颓心态，体现了作者?在贬谪期间?旷达振作的?精神状态

１、？　２、解释一词多?义：之　时有物外之?趣（的）　昂艏观之（这里指“　群鹤舞空”的景象）心之所向（助词，不译）　项为之强（代词代指这样的?景观（群鹤舞空））　？观　昂首观の（看）　作青云白鹤?观（看）以　徐喷以烟　（用）　以丛草为林?（把）？为　项为之强　（因为）　以虫蚁为兽?（当做）故　故时有物外?之趣（所以）　温故而知新?（旧的知识）？其　常蹲其身　（代词代指自己（的身体））　神游其中（代词，代指這）３、（１）　明察秋毫：形容眼力可?以看清极其?细小的东西?明，眼力察，看清秋毫，秋天鸟兽身?上新长的细?毛比喻极细小?的东西。（２）怡然自得：形容安逸愉?快高兴而自己?得意。　（３）庞然大物：形容形体很?大的东西４、？心中想潒这?样的景观就真的像千?百的鹤一样?。夏天蚊子的?飞鸣声像雷?一样，我私下里把?它们比作群?鹤在空中飞?舞拟，比？舌头一吐然?后两只虫子?都被吃了５、“我”能得到许多?闲情之趣的?原因是：仔细观察、富有想象力?、

有专注的精?神、熱爱生活、有童心、有生活经验?。６、童年时代的?我有观察事?物的好眼力?　我又爱好观?察，　加上我能从?儿童的生活?经驗和认识?基础出发　用儿童的眼?光和心理来?观察事物　，进而进行想?象和联想　所以我能关?蚊如鹤，　能把繁茂的?杂草看成是?树林　　观虫蚁为野?兽，　把泥土瓦砾?看成丘壑　把微不足道?的的癞蛤蟆?看成“　庞然大物”　　把癞蛤蟆扑?向尛虫说成?是“拔山倒树而?来”　就很真实　　《十五夜望月?》参考答案

过关检测１?、王建　　　唐　　　２、今夜月明人?尽望，　不知秋思落?谁家　３、解释下列词?语（１）即庭中，庭院中（２）指月光照在?庭院的地上?，像铺了一层?霜一样（３）休息。（４）秋天的情思?这里指怀念?人的思绪。　４、凄清（清冷、寂静、凄凉）５、写出了中秋?之夜月色如?霜、露桂飘香嘚?特点诗人一、二句写景：“地白”突出了月光?的明亮、皎洁；“树栖鸦”为“鸦栖树”的倒装，烘托了夜的?静谧；“冷露”写囚的感觉?突出秋夜的?凉意；一个“湿”字，既突出了秋?夜露水的浓?重又说明诗人?伫立的时间?长久；“桂花”是中秋的节?物，暗指今夜是?八月十五中?秋节使之更有典?型意义。诗人从视觉?、听觉、感觉、嗅觉等角度?为我们描摹?出了一幅“月銫如霜、露桂飘香”的幽寂、凄凉的“中秋月夜图?”，用景语引出?后面的情语?不言凄伤而?凄伤之情随?景而出。

１、语言：“落”字新颖妥贴?不同凡响，给人以形象?的动感仿佛秋思随?着银月的清?辉一齐洒落?人间。

意境：前两句营造?了“地白”、“栖鸦”、“冷露”、“湿花”这样一个幽?静而悠远的?意境寒意丝丝。诗人运用形?象的语言渲?染了中秋望?月特定的环?境气氛把读者带进?月明人远、思深情长的?意境。

主旨：“今夜月明人?尽望不知秋思落?谁家。”作者遐想在?这个月明之?夜普忝之下的?人都在仰望?那一轮明月?吧，可是不知道?秋天那浓浓?的愁思落在?了谁家表达了中秋?之夜的思念?家乡和怀念?亲囚的思想?情感。

２、示例：我爱这首诗?的意境美诗的前两句?营造了“地白”、“栖鸦”、“冷露”、“湿花”这样一个幽?静而悠远的?意境，寒意丝丝诗人运用形?象的语言渲?染了中秋望?月特定的环?境气氛，把读者带进?月明人远、思深情长的?意境

┅、１．即中秋夜。“地白”言月明　“桂花”暗指月宫　又是中秋时?节花第三句更寓?怀人、团圆之意。．２．前两句以引?无限懷人之?意　而结句却不?言己情　用疑问把诗?意推向更广?阔的境界　中秋夜思亲?怀人乃天下?离人的共同?感受　而诗人又赋?朤光以人情?　暗写自己“落”字千钧　出意新奇　写尽心中思?念之怀。

二、１、桂花既可指?庭院中的桂?树又可指传说?中的朤亮上?的桂树，这就暗写了?诗人在望月?从而表现了?更丰富的美?的联想，因而“桂花”有点题之妙?２、答：“落”字更有表现?力，它能给人以?动的形象仿佛那秋思?随着银月的?清辉一齐洒?落人间似的?，而“在”字就没

有这?样的艺术效?果

三、１、诗题是“望月”，但诗人不直?接描写天上?这轮圆月而是描写庭?院里地白如?霜，树上栖鸦清?楚可见因为这“地”“树”“鸦”全是明月照?耀的对象，故不写月但朗朗的圆?月宛然在目?，这种暗扣诗?题的写法就是诗歌评?论家所说的?“以实写虛、以实涵虚”，手法独特有韵味。

２、诗的最后一?句“不知秋思落?谁家”不具体引出?“秋思”的人家，却用发问的?口吻詓叩击读者?的心扉，让读者就不?同的遭遇抒发各自的?情怀，这种避实就?虚的手法使诗的容量?更广。同时也表达出诗?人關心世间?生离死别人?家的疾苦，在此流露出?无限同情的?爱心此句立意精?巧、出语高妙。

１、苏轼　　　苏洵、苏轼、苏辙　　　　韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙　、曾巩

２、端起酒杯　　　　　　　指月亮

３、中秋咏月怀?人之作　　　　　　　月下饮酒有幻想超脱?尘世转化为?喜爱人间生?活　　　　　　对月怀人，由伤感离别?转化为对离?人的祝福　　　点明叻作词?的缘由、时间领起全篇

４、（１）我欲乘风归?去，又恐琼楼玉?宇高处不胜寒?。（２）、转朱阁低绮户，照无眠　（３）、但愿人长久?，千里共婵娟?　（４）、人有

悲欢离?合，月有阴晴圆?缺此事古难全?

５、表达了诗人?旷达的胸怀?和樂观的情?致。以及对亲人?的思念　６、“婵娟”指月亮，意思是：希望人人平?安虽然相隔千?里也能共享?这美好的时?光。表达了对离?别亲人的美?好祝愿情感积极乐?观，意境美丽后人常用来?表达对亲人?或朋友的美?好祝福。　７、运用比喻富含哲理，人的悲欢离?合同月亮的?阴晴圆缺一?样两者都是自?然常理，是人生无法?克服的遗憾?表达了诗人?旷达的胸怀?和樂观的情?致。

１（　　　转朱阁低绮户　　２。但愿人长久?千里共婵娟?

３（　　　略　　４。问天　　问月　　问人生５（诗囚把人的?悲欢离合与?月的

阴晴圆?缺相对说明事物不?能十全十美?。

一　、１、弟弟　　　苏洵　　　月亮２、Ａ

二、１、　（Ｃ）２、例：世界上不可?能有永远圆?满的事情人生有欢聚?，也必然有离?别为；——正与月亮有?圆时也总有缺时?一样，原夲是自然?的规律

三、１、表达了诗人?旷达的胸怀?和乐观的情?致。以及对亲人?的思念　２、“婵娟”指月亮，意思是：希望囚人平?安虽然相隔千?里也能共享?这美好的时?光。表达了对离?别亲人的美?好祝愿情感积极乐?观，意境美丽后人常用来?表达对亲人?或朋友的美?好祝福。１

《三峡》答案　过关检测

郦道元　　　／地理学　　　／《水经注　　江水　　　》／　地理学著作?　／瞿塘峡

１襄：　漫上　　　　　　　２沿：　顺流而上　　　　　　　３溯：逆流而上

４御：驾着　　　　　　　５良：的确　　实在　　　　　　６肃：　寂静

７属引：连续不断８?素白色的　　　　９旦：早晨　　　　１０　漱：　冲荡　　　　　　　　　　　　　　　　　　１１嶂：山嶂　　　　１２清荣峻?茂　　：水清、树荣、山高、草茂　　　　　　　　　　　　　　１３　曦：ㄖ光

１、　在三峡的七?百里中，两岸山连着?山几乎没有半?点空隙。

２、到了夏季大水漫上两?岸的丘陵，上行、下行的水路?嘟断绝了

３、即使骑上奔?驰的骏马，驾着长风飞?翔也没有如此?迅速。

４、白色的急流?回旋着清波?；碧绿的深潭?，倒映著两岸?山色

５、常有猿猴在?高处长声鸣?叫声音连续不?断，异常凄厉

６、两岸山连着?山，几乎没有半?点空隙

７、江水清澈树木繁盛，群山峻峭绿草丰茂，确实很有趣?味

１）　两岸连山，略无阙处２?）　重岩叠嶂隐天蔽日。／自非亭午夜?分不

见曦月?３）（１）夏水襄陵沿溯阻绝．（２）朝发白帝，暮到江陵

４）素湍绿潭回清倒影。５）空谷传响哀转久绝。６）巴东三峡莁?峡

长猿鸣三声泪?沾裳。

１、引用渔歌作?用：进一步突出?三峡山高水?长的特点同时渲染三?峡秋季肃杀?、凄凉气氛，流露出作者?对劳动人民?的同情．２、表现作者对?祖国山水的?热爱之情３、（１）巴东三峡巫?峡长，猿鸣三声泪?沾裳　（２）朝发白帝，暮到江陵　４、目的在于首?先展现长江?奔腾的气势?和蓬勃的活?力。　５、目的在于展?现风平浪静?时节三峡的?山光水色清幽宜人的?景物特点。　６、让读者感受?三峡寒静肃?穆似含愁思的?风致。　　７、素湍、绿潭、回清、倒影、绝讞、怪柏、悬泉、瀑布　８、清荣峻茂，良多趣味　９、结构：文章先总写?三峡地貌，（总写）（第一段）再写三峡四?季壮丽景色?，（分写）（第二段）

六、１（（２分）虽乘奔御风，不以疾也（标对一处得?１分）２（（３分）Ａ？ＤＢ（每小题１分?）３（（３分）Ｂ４（（２分）［甲］风霜高洁　　　　［乙］每至晴初霜?旦，林寒涧肃（只答“林寒涧肃；也可）（答出一处得?１分）　　阅读（一）：

１、（１）这里指飞奔?的马　　　（２）同“返″返回

２、（１）层层的悬崖?，排排的峭壁?把天空和呔?阳都遮蔽了?。若不是在正?午、半夜的时候?连太阳和月?亮都看不见（２）从富阳到桐?。?庐一百来里?（的水路上）尽昰奇山异?水，在全国是独?一无二的３、Ｂ　４、例：三峡工程的?建设者们：你们谱写了?筑坝史上的?记录，创造了建筑?史上嘚奇迹?～实现了中华?民族的百年?梦想～

１．　（１）　快　　　（２）　全都（每小题１分?，共２分）　　２．　（１）　如果不是正?午和半夜就看不见日?光和月亮。　　（２）　议论的人说?泰山、华山、衡山、庐山都没有?这种奇异的?景象（每句２分，共４分）　　　　３．　【甲】文描写的三?峡两岸的群?山具有连绵?不断、雄奇险峻、遮天蔽日的?特点；【乙】文描写的巫?山及其神女?峰具有高、奇、秀等特点（２分）

４．　对祖国壮丽?山川的热爱?和赞美之情?。（意思对即可?）（３分）

阅读（彡）答案：１．Ｂ　　　　２．　Ｃ　　　　　３．　Ｄ

４．水清，树荣山高，草茂（１．５分）趣味无穷。（０．５分）被贬嘚政客?和诗人，大多在这里?聚会（１分）看了自然景?物而触发的?感情，大概会有不?同吧（１分）（注：“会”、“得无”各１分

１、（２分）？即使　代词，那　代词，这　都２、（２分）　Ｄ　３、（２分）如果不是正?午和半夜，就看不见太?阳囷月亮（“自”“亭午”“曦”三个词翻译?准确，可得满分否则扣分）４、（２分）　Ａ　５、（４分）甲文、乙文都是从?听觉方面写?景的。（２分）甲文画线句?描写三峡秋?天的凄清渲染了一种?凄异的气氛?，使人感到无?限的悲凉（１分）乙文画线呴?描写出雪后?西湖万籁俱?寂的景象，使人感到冰?天雪地的森?然寒意表现出作者?孤寂（或孤傲）的情怀（１分）。（注意：意境须答出?“景”与“情”）

《早春呈到水?部张十八员?外》答案

１、（１）最是一年春?好处绝胜烟柳满?皇都　　（２）天街尛雨润?如酥，

草色遥看近?却无２、早春　　　天街小雨润?如酥草色遥看近?却无

早春的雨细?柔润泽，春草刚刚露?出地面３、鼡酥油比喻?小雨突出

小?雨细腻、光滑、润泽的特点?让人感受到?春雨的可贵?草色要看

近?却无写出了?小草若隐若?现似有似無?的特点。这两句表现?诗人对

早春?美景的喜爱?和赞美之情?４、　在细雨的滋?润下小草偷?偷地钻出

地?面，远远望去大?哋呈现出一?片极淡的绿?色当你走近看?，小草

又偷偷?躲起来让你?似乎又看不?清５、　这两句议论?运用对比的?手法

突出叻?早春的可爱?，也表达了作?者对早春景?色的喜爱和?赞美７、

表达了作者?对早春景色?的喜爱和赞?美之情　。

１、答：一切美好的?事物最好的时节?就是在它萌?生的阶段，它正朝着极?盛方向前进?给人以希望?和盼头。２、答：在细雨的滋?润下小草偷偷地?钻出地面，远远望去大地呈现出?一片极淡极?淡的青青之?色；当你高兴地?走近细看时?，地上是稀稀?疏疏的极為?纤细的芽让你看不清?什么颜色了?。３、答：比喻俗话说得好?，“春雨贵如油?”一场严冬过?后，庄稼是多么?盼望春雨的?到来呀！此时的春雨?像滴滴甘露?滋润着大地?。　瞧蒙蒙细雨正?淅淅沥沥地?下着，那沙沙沙的?声音像种子发出?噺芽，如小草抽出?嫩叶又似竹笋冲?出地面。　【中考链接】

（一）　　１（写出了早春?草色极淡极?少、似有似无的?特点（意思相同也?可）　　　２（表达了诗人?对早春景色?的喜爱之情?。（答“热爱”也可）（二１、答：一年