二比1.251.25l等于多少克X -2的差比0.75

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-15 10:10 标签： 1.25l等于多少克
M16X2是什么意思？【钳工吧】_百度贴吧
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M16X2是什么意思？
我是一个初学者，今天看到图纸觉得挺好奇的，莫不成是36不太可能吧！特来问问
M16乘以2表示该螺纹的是2毫米
大哥，16X2本来就不等于36好不？
m表是公制标准螺纹，16是螺纹外径，2是螺距。但是一般标准螺纹不标螺距。。
好样的,肯学,以前有些简单的问题我就不敢问人
2个M16的丝孔
不，如果这样的话应该标示为&2-M16
M16X2是表示细牙。牙距小的那种，你拿去和别的M16对比一下。。
回复：9楼你这种标法的意思是，有两个对称的M16标准螺纹孔，OK？？
谢谢楼上的提醒
十楼是对的
什么十楼对的，M16X2是国标常用规格，X2可以省略不标注，怎么变成细牙了？
M14和M16都是2mm牙距，M18、20、22是2.5mm牙距
14楼，我不同你争，你自己找条标着M16X2的丝锥和标着M16的对比一下，有什么不同。你还是说一样的，那就一样吧。还有标着M16左的，那你也拿去顺时针攻丝吧。
擦，一群垃圾！外经14，16.18.的标准螺距是2，20.22的是2.5，M16x2后边的2是可以省去的！懂不？
　机用丝锥用途：指高速钢磨牙丝锥，适用于在机床上攻丝普通公制（M）螺纹其原始牙形呈等边三角
形，60°的牙形角。它的代号用"M"表示，其后的数子为公称直径如：M8，表示公制8毫米的外径，粗牙螺纹也可不标出螺距，默认为粗牙
（M8*1.25）。细牙必须标出螺距（M8*1）。备注1：丝攻材料：HSS、HSS-E、HSS-V。备注2：表面处理：氧化、酸
化、TIN、TICN。备注3：丝攻造型：螺旋、先端、直槽、挤压。备注4：公制牙一种外径尺寸，螺距众多，不注明螺距，按惯例默认提供
粗牙。备注5：以下规格表有些规格在我国已经被取消，有些国外标准规格的在下表也无法找到，较特殊规格请来电咨询。以下为公制（M）牙的
相关规格：M1.0*0.25、M1.2*0.25、M1.4*0.3、M1.6*0.35、M1.7*0.35、M1.8*0.35、
M2.0*0.4、M2.2*0.45、M2.3*0.4、M2.5*0.45、M2.5*0.35、M2.6*0.45、M3.0*0.5、
M3.0*0.35、M3.5*0.6、M3.5*0.35、M4.0*0.7、M4.0*0.5、M4.5*0.75、M4.5*0.5、
M5*0.8、M5.0*0.5、M6.0*1.0、M6.0*0.75、M6.0*0.5、M7*1.0、M7.0*0.75、M7.0*0.5、
M8.0*1.25、M8.0*1.0、M8.0*0.75、M8.0*0.5、M9.0*1.25、M9.0*1.0、M10*1.5、
M10*1.25、M10*1.0、M10*0.75、M11*1.5、M11*1.0、M12*1.75、M12*1.5、M12*1.25、
M12*1.0、M12*0.75、M14*2.0、M14*1.5、M14*1.25、M14*1.0、M14*0.75、M16*2.0、
M16*1.5、M16*1.0、M18*2.5、M18*2.0、M18*1.5、M18*1.0、M20*2.5、M20*2.0、M20*1.5、
M20*1.0、M22*2.5、M22*2.0、M22*1.5、M22*1.0、M24*3.0、M24*2.0、M24*1.5、M24*1.0、
M25*2.0、M25*1.5、M25*1.0、M26*2.0、M26*1.5、M26*1.0、M27*3.0、M27*2.0、M27*1.5、
M27*1.0、M28*2.0、M28*1.5、M28*1--------等等。
这次是我搞错了，记错了牙距，向楼上的道歉。后面的*2是代表牙距。不标的是粗牙。
应该钻是2个M16的空
是尽量对称，也有特殊情况
我也是这么想的
强烈建议国家改标注，不管粗牙，还是细牙 ，管螺纹 ，T型螺纹 ，把螺距全标出来，最好是和底孔直径也标出来，免得去查表，特别是那些G2/1，G8/1，T。。。。比如M16*1.5深20.孔14.3-14.5深25.。。多好啊！！
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M16*2就是螺丝的外径，和长度了
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分类：数学
28.2 20 47.5 5╱6 1.05 5/6 3.6 1/20 5/74
若函数y=4x+b的图像与坐标轴围成的三角形面积为6,那么B=?
y=4x+b与y轴的交点为(0,b),与x轴交点为(-b/4,0)则|b|×|-b/4|×1/2=6则b?=48b=正负4（根号下3）
已知函数f(x)=x^3+mx^2+nx-2的图像过点(-1,-6),且函数g(x)=f'(x)+6x的图像关于y轴对称.当x属于[-1,3]时,有a≤f(x)≤b恒成立,求a、b的取值范围
我不知道我做得对不对,你看看,我有可能计算错误,我很容易粗心大意的,反正就是利用导数、利用极值就到f(x)在[-1,3]上的最值,再比较两个端点
下列函数中最小正周期是π且图像关于直线x=π/3对称的是 a y=.y=sin(2x+6）B y=sin(x/2+π/6)C y=sin(2x-π/6) D y=sin(2x-π/3)
C根据函数的性质可知.
已知函数f(x)=4^x+m*2^x+1仅有一个零点,求m的取值范围,并求出零点中为什么f(t)=t^2+m*t+1=0有且仅有一个正根
（提示：使用链表或数组实现一个栈,数据运算符的优先级,将算术表达式转换成后缀表达式进行计算）.基本要求：算术四则运算表达式求值的简单计算器的基本功能是：（1）用链表或数组实现一个栈（2）输入中缀表达式能够转化成缀表达式（3）操作数使用单字母变量A.B.C等表示,操作符为+.-.*./（和）；（4）能够对变量A.B.C等赋值,得出的正确的计算结果测试数据：（1）A+B*C?ABC*+A=12.5 B=20 C=0.2 结果＝16.5（2） A+B*(C-D)-E/F?ABCD-*+EF/- A=5 B=2 C=12.5 D=14 E=5 F=2 结果＝-0.5（3） A*(B+C)/(D-E)+F?ABC+*DE-/F+A=1 B=2.5 C=5.5 D=9 E=5 F＝2 结果＝4(4) A/B*C+D*(E-A)+C/(D*B)?AB/C*DEA-*+CDB*/+A=2.5 B=2.5 C=1 D=2 E=2.5 结果＝1.2二．完成设计后,按一下要求写出课程设计报告1.摘要简要描述本课程设计的功能、运行方式、表现形式、输入要求等.2.概要设计介绍本课程设计中的各个模块及其相互之间的关系.3.详细设计源程序代码（须有注释）.4.测试分析进行软件测试时出现的问题及解决方法.存在的缺陷及其避免方法.
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解比例0.75和X的比等于1.25和2的比
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