无土种的小麦苗粉生长几天营养成份最高,很嫩阶段根须也白没有发霉用料理机打的时间就秒钟营养破坏会少吗?

健康榨汁三宝亚麻籽、苹果、小麦苗
原标题:健康榨汁三宝亚麻籽、苹果、小麦苗
最近一段时间,新浪微博大V、甘肃老乡潘石屹一直在说他喝蔬果汁儿减肥颇有成效的经验:体重减轻5公斤,曾经因为睡觉打鼾要去“动刀子”,结果因为坚持喝DIY的果蔬汁,睡觉不再打呼噜,手术也免了。不仅如此,医院检查结果显示他“50岁的人,40岁的身体”。老潘的“果蔬汁减肥法”一时间在网络上掀起了一阵“聊果汁、说营养”的热潮。但人们对这种喝法也是评论不一,有人认为这种魔鬼式的喝法一般人坚持不了,也有专业营养师称这种减肥法犯了“教科书级的错误”,但更多人却愿意让自己原本不健康的饮食习惯朝着简单、营养的方式过渡。而老潘也在自己的微博中称,自己的减肥不仅是果蔬汁的效果,而且还有坚持运动的作用。在兰州,“干拌、手抓、烤肉、火锅······”这些西北人最爱的“重口味”美食,往往令我们深受其苦。在我们周围很多40、50岁的中年人,都看起来很“富贵”,但健康往往随着年龄的增长开始亮起了“红灯”。在这种情况下,甘肃老乡潘石屹的做法则恰恰给咱甘肃人一个很好的启示:不管“果蔬汁减肥法”能否人人通用,但老潘减肥成功经历的背后,值得人们更多学习的是他对健康的态度与坚持改变“脂肪体”亚健康的决心。启示一:“牛大”诱惑下也要喝果蔬汁潘石屹:“教练给我订的菜谱是每天7杯果汁或蔬菜汁。我一路带一台果汁机和一把菜刀。在兰州的一饭店,他们放我进了厨房。顺利完成了七杯任务。”老潘不管是在国内还是出国,果汁机都不能少。从这点来看,想达到瘦身的健康标准,坚持是很重要的。很多人减肥屡战屡败,关键在于态度没有摆正,总是很快地放弃了。其实只要你再坚持坚持就可以成功的,所以在减肥过程中一定要坚持下去,只要一想到苗条身材你就会又有动力的。从牛肉面的营养角度来看,蛋白质、碳水化合物是够了,但却缺少蔬菜的营养成分。所以,就算来到兰州吃上一碗“牛大”过瘾,老潘还是不忘自己每天7杯果蔬汁的量。所以,对于每天都好吃一碗牛肉面的兰州人而言,喝上几杯蔬果汁,对健康而言益处多多。启示二:老潘的健康果蔬汁里藏着三个宝亚麻籽 超出鱼肝油中某营养元素的10倍这是一种小的红棕色果实,有极强的坚果风味。它不仅含有丰富的油脂和蛋白质,而且富含α-亚麻酸、食物纤维、矿物质、维生素A、B、D、E以及芬酸类、黄铜、植物、软磷脂等活性营养成份,还具有很好的食用和药用价值。专家指出,现代人近年的饮食习惯改变,吸收过多饱和脂肪酸,影响细胞正常运作,因而引起三大退化性疾病:心血管病、癌病、糖尿病。科学家认为增加吸收奥米茄三脂肪酸可以减少患上这些退化性疾病。而亚麻籽中则含极丰富奥米茄三(Omega-3)必需脂肪酸:一汤匙亚麻籽含有3800毫克的奥米茄三脂肪酸,相当于鱼肝油的10倍,但没有腥味、高胆固醇和饱和脂肪酸的弊处。小麦苗汁 一小杯相当于4斤水果的营养由于小麦草本身富含各种维生素、矿物质及酵素,因此,我们可以将它用作补充营养、恢复体力的滋补食品。此外,小麦草也可作为人们获取能量的补充品,且由于其非常容易被人体消化吸收,所以即使是在体能非常虚弱的状态下,或是消化能力受损时,都还可以食用小麦草补充所需的养分。此外,小麦草汁还能够抑制有害细菌的生长和发展。 它制造出不利于细菌生长的环境,而不是直接作用于细菌本身。小麦草汁含有很高的β-胡萝卜,能够预防癌症,降低口腔癌、乳癌、子宫颈癌、肺癌等发病几率。专家提示:小麦草汁属于寒性,属寒性体质的人,即手足容易冰冷者,肠胃虚弱容易腹泻者,不宜多吃。苹果 榨汁时不可取代的水果众所周知,苹果具有丰富营养成分,其中的含钙量比一般水果丰富的多,有助于代谢掉体内多余盐分,苹果酸可代谢热量,防止下半身肥胖。至于可溶性纤维果胶,可解决便秘。果胶还能促进胃肠道中的铅、汞、锰的排放,调节机体血糖水平,预防血糖的骤升骤降。因苹果的一些元素能排出体内有害健康的铅、汞元素,所以,欧洲科学家称苹果为防癌药,常喝苹果汁会降低心脏病的患病率。这是因为苹果汁中的抗氧化剂有利于心脏的健康运转。专家提示:苹果可以提高果汁营养的高效吸收,是榨汁时不可取代的水果。需要注意的是,用苹果榨汁必须要适量的柠檬或是柠檬汁,否则苹果汁的氧化速度非常快,反而得不偿失。启示三:运动搭配果蔬汁很多潘石屹的微博粉丝都知道,除了坚持果蔬汁,潘石屹还一直坚持跑步。他也曾经参加过今年的兰州马拉松比赛。所以减肥与健康的结果,与运动是分不开的。老潘喜欢每天起床或者运动后来一杯鲜榨的蔬果汁。他在微博中称,这种搭配不仅让他精力充沛,而且饭量也少了,这种方式形成良性循环后,减肥降脂效果自然明显。
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【小麦】小麦的营养价值 小麦和水稻的区别
【小麦】小麦的营养价值 小麦和水稻的区别
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小麦是小麦属植物的统称,是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物,最早起源于中东的新月沃土地区。小麦是世界上总产量第二的粮食作物,仅次于玉米。小麦的营养价值丰富,主要成分是碳水化合物、淀粉、蛋白质、氨基酸(而筋)和B族维生素,可以养心,益肾,和血,健脾等等。小麦和水稻的区别是什么?
小麦枸杞豆浆
红枣菊花炒麦茶
红米番薯小麦粥
小麦的营养价值
小麦含有蛋白质、粗纤维、碳水化合物、脂肪、钙、磷、钾、维生素B、维生素B2及烟酸等成分,还有一种尿囊素的成分。它的营养价值很高,其中碳水化合物约占75%,蛋白质约占10%,是补充热量和植物蛋白的重要来源。
因品种和环境条件不同,营养成分的差别较大。从蛋白质的含量看,生长在大陆性干旱气候区的麦粒质硬而透明,含蛋白质较高,达14~20%,面筋强而有弹性,适宜烤面包;生于潮湿条件下的麦粒含蛋白质8~10%,麦粒软,面筋差,可见地理气候对产物形成过程的影响是十分重要的。
小麦和水稻的区别
颜色不同和生长对环境的要求不同。
分类:小麦是一年或二年生草本植物;而水稻是一年生禾本科植物
形态:小麦外壳颜色为暗色,表面光滑,茎直立,中空,叶子宽条形,子实椭圆形,腹面有沟;而水稻高约1.2m,外壳呈金黄色,表面粗糙,叶长而扁,圆锥花序由许多小穗组成。
习性:小麦一种温带长日照植物;而水稻喜高温、多湿、短日照。
作用:小麦子实供制面粉;而水稻所结稻粒去壳后称大米或米。
小麦食用方法
1、黑豆小麦莲枣汤:将小麦和黑豆洗净,加水煮成汁后除去残渣;将黑枣、莲子放入汁内同煮至熟,加入冰糖,再略煮待冰糖溶化即可。
2、小麦大枣粥:将小麦、大枣、糯米分别去除杂质后放入锅内,加适量水;先用大火煮沸后改中火,最后用小火熬成粥。
3、小麦玉米豆浆:玉米洗干净,剥粒;黄豆洗干净,提前一个晚上泡好;小麦洗干净,泡2小时。把泡好的材料用清水冲洗一下,一起放入食物料理机中。加入适量清水,搅拌成玉米小麦豆浆,用漏网撇去泡沫。放入锅中,加入冰糖,边煮边搅拌,煮至大滚后转中火继续煮3分钟左右即可。
小麦挑选方法
1、色泽:去壳后小麦皮色呈白色、黄白色、金黄色、红色、深红色、红褐色,有光泽位良质小麦;色泽变暗,无光泽为次质小麦;色泽灰暗或呈灰白色,胚芽发红,带红斑,无光泽为劣质小麦。
2、外观:颗粒饱满、完整、大小均匀,组织紧密,无害虫和杂质为良质小麦;颗粒饱满度差,有少量破损粒,生芽粒、虫蚀粒,有杂质为次质小麦;严重虫蚀,生芽,发霉结块,质地疏松为劣质小麦。
3、气味:进行小麦气味的感官鉴别时,取样品于手掌上,用嘴哈热气,然后立即嗅其气味。
良质小麦具有正常的气味,无任何其他异味;次质小麦微有异味。劣质小麦有霉味、酸臭味或其他不良气味。
4、品尝:可取少许样品进行咀嚼品尝其滋味。良质小麦味佳微甜,无异味;次质小麦乏味或微有异味;劣质小麦有苦味、酸味或其他不良滋味。
小麦胚芽粉的制作
1、将小麦浸泡一天。浸泡后的小麦有点发胖了,再将之清洗干净,挑出杂质,放小麦的篮子需能漏水,否则小麦会腐烂的。在篮子上面盖一块布。
2、到第三天,小麦开始出根须了。每天都要将小麦进行翻身,让他们能够长。如果感觉表面干了,就要散点水,盖在小麦上面的毛巾每天都要洗洗,保持湿润。
3、到第六天时,根须已经很长了,芽也开始有点冒出来了,记得是先出根须再出芽。当麦芽已经长的很长了,就可以开始晒干了。
4、晒干后的小麦去磨成粉,最后就成了小麦胚芽粉。
注:大麦和小麦都可以制作成胚芽粉,大麦胚芽粉的甜度比小麦胚芽粉的甜度高,制作熟食时,量是不一样的。
小麦Q&A问答
Q:小麦的产地有哪些?
小麦原产地是在西亚,中国小麦发现最早遗址是在新疆的孔雀河流域,也就是我们长说的楼兰,就是在楼兰的小河墓地发现了四千年前的炭化小麦。现在中国小麦栽培遍及全国,农业部显示小麦主产区为:河北、山西、河南、山东、安徽、湖北、江苏、四川、陕西等,其中河南为我国小麦产量第一大省,约占全国小麦产量四分之一。
Q:小麦的储藏方法
1、热入仓密保管。在盛夏晴朗、气温高的天气,将麦温晒到50度左右,水分降到12.5%以下,趁热入仓,散堆压盖,整仓密闭。
2、低温冷冻。利用冬季低温时,将麦温降到0度上下,而后趁冷密闭,对消灭麦堆中的越冬害虫,有较好的效果。但要严防温暖气流的接触,以免麦堆表层结露。
3、自然缺氧。小麦收获时正值高温,若干燥及时降水分至12.5%以下,可利用粮温较高,达到麦堆自然缺氧状态,从而抑制害虫的危害。对于隔年陈麦,可采用辅助降氧。
4、干燥密闭。入库小麦可散堆入仓,压盖密闭。在高温季节要注意防虫;秋凉后积极通风,揭盖降温散湿;春暖后加强压盖或密闭,以保持粮堆低温干燥无虫。
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<a class="kefu fff" href="javascript:void(0);" id="kefu" isten='true' onclick="if($('#chatbox').length正在初始化报价器请问大麦苗的家庭种植方法是什么?3个回答爱刷与1、大麦,为禾本科植物大麦的幼苗。光滑无毛,直立,叶鞘松弛抱茎。两侧有较大的叶耳;叶舌膜质,叶片扁平。穗状花序长3-8cm(芒除外),颖线状披针形,微具短柔毛。大麦苗中所含的维生素、矿物质及蛋白质是人类与动物的必需营养。
2、【植物形态】大麦 越年生草本。秆粗壮,光滑无毛,直立,高50-100cm。叶鞘松弛抱茎;两侧有较大的叶耳;叶舌膜质,长1-2mm;叶片扁平,长9-20cm,宽6-20mm。穗状花序长3-8cm(芒除外),径约1.5cm小穗稠密,每节着生3枚发育的小穗,小穗通常无柄,长1-1.5cm(除芒外);颖线状披针形,微具短柔毛,先端延伸成8-14mm的芒
3、外稃背部无毛,有5脉,顶端延伸成芳,芒长8-15cm,边棱具细刺,内稃与外稃等长。颖果腹面有纵沟或内陷,先端有短柔毛,成熟时与外稃粘着,不易分离,但某些栽培品种容易分离。花期3-4月,果期4-5月。
希望我的回答能帮到您
3个回答品博xfzjm小麦苗粉的功效与作用是什么?人们说小麦苗粉的功效与作用有美容、增强免疫力,小麦苗粉的功效与作用真的如此么?小麦苗粉的功效与作用真的有.
3个回答你大爷GvIq法罗力地暖好。
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1个回答偵刼唤1.我是去年买过房子的,已经在银行贷款过.不可以,商业贷款不能转为公积金贷款,反过来则可以,2.现在公司说让我交公积金,请问如果我现在交了公积金,可以用公积金还房贷吗,怎么还,说下方法哦对于你现有这套房子是不可了,但是如果你还要买第二套房的话,是可以用公积金贷款的.3.还有交好还是不交好呢?交吧,公积金一般每个月,数目不是很大..以后会有用的地方.
3个回答凡鲁囱(1)、发送设备管发送数据且通知目设备
(2)、目设备管接收返任何信息;
(3)、IP协议干扰、数据丢失、重复情况发送;
3个回答永恒组5dR解答:
结论:空气能热水器省电。
原因:电热水器是通过阻性加热元件把电能转化成热能,热效率小于100%。而空气能热水器”把空气中的低温热量吸收进来,经过压缩机压缩后转化为高温热能以此来加热水温。在消耗相同电能的情况下可以吸收相当于三倍电能左右的热能来加热水。
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3个回答快乐小猪_4171你好!如果异味不是很大,可以用中性清洁剂(家中用的一般清洁剂即可)将冰箱清擦干净,凉干,然后用酒精对冰箱清擦一遍,凉干即可。注意,不要用碘酒清擦,因为碘酒中含有碘,容易将冰箱染上色。
1个回答Agoni_1571现在都是用的铝扣板集成吊顶,这种材质不易变形不易老化防水,多年使用色泽依旧光亮如新
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植物无土栽培实践报告。急
我是初一的,要写无土栽培实践报告。不知道怎么写。要开学了,高手救救我。
我有更好的答案
这是我找的一个大概的范例反正基本要这些实验步骤
蔬菜无土栽培与种子萌发的实验观察
针对我校地处农村,学生对蔬菜种植比较熟悉的特点,拟从蔬菜的选种、发芽、栽培方式等方面着手观察研究。把镇园艺场作为学生实验,基地,利用园艺场无土栽培的有利条件,结合学生蔬菜方面的知识,以学生实践为主,采用实验、观察、比较等方法展开研究。让他们通过对蔬菜生长的观察,了解蔬菜的生长规律,培养他们的观察、实践、想像和人际交往能力,并培养他们自己发现问题、解决问题的能力,同时还要培养他们实事求是的科学态度和知难而进的探索精神。2.准备阶段
先参观园艺场的蔬菜种植区,初步了解现代农业的发展情况,知道名、特、优、新、奇、稀、精的特色农业主攻方向,特别是蔬菜的无土栽培。一流的生产设施、一流的生产技术、一流的优质蔬菜,吸引了每一位同学的目光,激起他们强烈的好奇心。接着来到农贸市场,那琳琅满目的蔬菜又引起了他们极大的兴趣。参观结束,学生们进行了热烈的讨论。学生在定小课题前,教师预先列出一些参考课题,让学生选择:
1.生菜无土栽培的观察。
2.蚕豆发芽与温度的关系。
3.蚕豆发芽与空气的关系。
4.蚕豆发芽与水分的关系。
5.优劣种子在同等条件下的生长观察。
6.洋葱在不同水质中的生长对比试验。
7.黄豆、绿豆、蚕豆在同等条件下的实验观察。
8.黄瓜生长快慢与营养液的关系。
9.番茄运用水培法的实验观察。
10.番茄雾培法的实验观察。学生通过讨论,可以在参考课题中选择自己喜欢的、可操作的小课题。如“洋葱在不同水质中的生长对比试验”这个课题,由于洋葱选料容易,且耐活,操作过程简单,可以一试。“生菜无土栽培的观察”这个课题,必须在园艺场进行,不方便,只能取消。“番茄浮动水培法的实验观察”和 “番茄雾培法的实验观察”这两个小课题,由于条件不成熟,也只能放弃。“蚕豆发芽与温度的关系”“蚕豆发芽与空气的关系” “蚕豆发芽与水分的关系”这三者大家觉得可以一起研究,改成“蚕豆无土栽培的对比观察”。当然,学生也可以自己另外选择,如“大蒜无土栽培根须的观察”这个小课题,学生通过讨论,觉得大蒜选料容易,且大蒜又白又长的根须学生很喜欢。小课题确立后,学生自由组合成立小组,再选出组长。3.分工
学生小课题一览表组 长 人 数 小
题 刘艳雯 5人 洋葱在不同水质中生长的对比实验 张婷 5人 玉米种子的萌发与温度、水分、空气的关系 张徐赟 5人 黄瓜根须生长快慢与营养液的关系 范立勇 5人 蚕豆无土栽培的对比观察 王 婷 4人 大蒜无土栽培的观察 学生在确立小课题的基础上,制订了课外活动方案。在两个月里,每个小组一般进行五六次活动。下面是小课题“蚕豆无土栽培的对比观察”这一组的活动方案和实验过程: 次 数 活 动 内 容 地 点 第一次 参观园艺场的蔬菜地 园艺场 第二次 采取各种途径了解种子的结构与蔬菜的生长期 自定 第三次 购买蔬菜种子 市场 第四次 动手做小实验 家里 第五次 总结和交流 学校 第六次 将实验结果制成标本,并写好小实验报告 学校 4.实践阶段
学生做蚕豆发芽的实验,因为蚕豆对农村学生来说是非常熟悉的,几乎家家都有,而发芽豆更是餐桌上的一道家常菜。蚕豆发芽需要那些条件?蚕豆的主根是怎样生长的?这细细的豆芽是不是蚕豆的主根?带着这些问题,学生们做了一个小实验,并记下了观察记录。下面是一位学生在六天里的观察记录: 时 间 温 度 操作过程及现象 第一天 9~18℃ 找来几粒蚕豆,用水浸没 第二天 10~17℃ 豆发胖了,水有点浑 第三天 10~18℃ 先把水倒掉,再加入少量水,豆上面盖一块湿布。发现豆的皮裂开了一条缝,里面有一点白色的东西 第四天 9~18℃ 幼根(豆芽)从珠孔参差不齐地伸出来了 第五天 8~16℃ 芽长得很快,最长的有3毫米,短的有1.8毫米 第六天 5~13℃ 芽长得更长了,有的往上翘了,有的已经卷起来了 5.总结阶段
在活动课上,老师组织了讨论,大家踊跃发言,谈了自己的收获和体会。实验没有成功的学生通过互相交流、质疑、分析,找到了其中的原因。如把浸好的豆放在通风的阳台上,是缺少了水分;而把豆一直浸在水里,是缺少了适当的空气。通过这次实验,学生获益匪浅,他们了解到这样一个知识:水分是种子萌发的先决条件,种子只有在吸足水分的前提下,才有可能萌发。当然空气也是必不可少的。温度越高,发芽的速度越快,并要选择优良种子。同时他们通过查找资料或请教家长还知道了蚕豆的芽就是它的主根。
学生通过对实验现象的分析、推断、证明,活跃了思维,培养了他们的操作能力和观察能力,他们通过自己亲手实践,去获取知识。这样可以提高他们学习的兴趣,使他们尝到成功的喜悦。教师在整个实验过程中完全是个配角,是个旁观者,学生遇到问题由他们自己想办法解决。
最后,教师给每人一张“学生综合素质评价表”,对每位学生给予恰当的评价。评价以鼓励为主,注意保护学生的积极性。如对学生范立勇的评价是:你所用的对比观察是一种很科学的方法,在实验过程中你观察得很仔细,遇到问题能自己想办法解决。小实验报告写得简洁明了。通过自己动手,你知道了很多知识,进步真大!希望你继续努力,去揭开自然界中更多的秘密。大概是这些框架,他写的比较详细下面是一个例子的报告蚕豆无土栽培的观察实验实验日期:12月4~10日实 验 者:范立勇实验步骤:
准备15粒蚕豆,三只盒子。每只盒子里放5粒蚕豆。第一只盒子里的蚕豆用水浸两天,再倒掉,然后加入少量水,上面再盖上一层湿布。第二只盒子里加入水,但一直不倒掉。第三只盒子里不加水。实验结果:
第二天放学回家,我发现第一、第二两只盒子里的蚕豆长胖了,第三只盒子里的豆没什么变化。第三天后,第一只盒里的豆伸出了一个个小小的芽,且一天比一天长得快;第二只盒子里的豆还是胖胖的,不长出芽;第三只盒子里还是没变化。我就去图书馆查找有关资料,并请教了指导老师和爸爸妈妈,我终于知道了:第一只盒子里的蚕豆,既有水分,又有空气,所以它正常生长。第二只盒子里因为蚕豆一直浸在水里,没有足够的空气,所以不发芽。第三只盒子里因为没有水,所以也发不了芽。由此可见,蚕豆的无土栽培需要水分、空气,还需要适宜的温度。同时我还了解到蚕豆的芽就是它的主根。 希望对你有帮助,祝学习进步,新春快乐~~!1O(∩_∩)O~
无土栽培的研究实践活动 xx无土栽培研究小组
指导老师:xxx 一、研究小组的成员无土栽培研究实践小组成员及分工组长:xx
负责整个研究活动的计划、组织、协调副组长:xx
参与实践研究,负责研究报告的撰写组员:xx
负责网络技术、研究报告幻灯片制作的指导xx
参与实践研究,负责联络,摄像二、研究实践活动的日程安排
经过我们研究小组成员的共同讨论,制定了如下的“研究实践活动计划”: 三、研究活动的过程查找资料1月11、12日,我们研究实践小组的成员通过上网和到图书室查阅资料,整理出了一本“无土栽培”的指导手册,也使我们了解了无土栽培的发展历史、优点、类型、方式、技术要点等内容,为以后开展活动打下了扎实的理论基础。(四)开展实验通过我们查找资料,聆听讲座,实地参观后,研究小组的成员人人跃跃欲试,都想大干一场。于是,我们全体成员通过讨论分成5个组,分别是“青菜组”、“蚕豆组”、“大蒜组”、“雪菜组”、“小麦组”,每个组由2位同学组成,要求每组种植1-2种植物。
每位研究成员积极性高涨,每两天认真观察、测量并记载一次植物的根、叶的生长情况,以及植株长度,每周更换营养液的情况。无土栽培实验记录表小组名称 组员 栽培植物名称 栽培时间 时间高度叶片数根系情况栽培情况备注
通过栽培、观察,我们研究发现在种植的8种植物中,存活了5种,分别是“青菜、大蒜、蚕豆、野菜和雪菜”,不适宜水培的有“小麦”、“甘蔗”、“菠菜”。 五、研究活动的收获
这是个样本,希望对你有帮助
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一.实践报告撰写的内容与要求 一份完整的实践报告应由以下部分组成: 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。 2.学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。 3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后) 报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括: a)“摘要”字样; b)摘要正文; c)关键词; d)中图分类号。 4.正文 正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。 字数一般控制在5000字以内。 5.结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。 6.谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 7.参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。 8.附录 对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。 二、撰写实践报告的准备与主要步骤 实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下: 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。 3.起草 报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 4.修改、定稿 报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。 三、实践报告的写作细则 1.书写 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格),目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”):内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。 2.标点符号 实践报告中的标点符号应准确使用。 3.名词、名称 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。 4.量和单位 实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。 5.数字 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。 6.标题层次 实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。 7.注释 实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不可用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。 8.公式 公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字。 9.表格 每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题。表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”。 10.插图 文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片,应提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1为宜。插图一律插入正文的相应位置,并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字。 11.参考文献参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩。
假期生物实践作业大蒜无土栽培实践报告C09XX
XXX 观察计划栽培对象:大蒜(七枚)准备材料:玻璃皿一个,一坨大蒜(七枚),少许清水。栽培办法:将大蒜放入盛有少许清水的玻璃皿中,置于阳光下。 观察记录10-01-31第一天:无明显变化。
10-02-01第二天:同上。 10-02-02第三天:同上。 10-02-03第四天:大蒜底部根须伸长,约为0.5CM。
10-02-04第五天:根须略有长长。 10-02-05第六天:大蒜中有两瓣生芽,均约为2Cm『01、02号』。 10-02-06第七天:『01幼芽』2.4CM,『02幼芽』2.2CM,新生的『03幼芽』1CM。 10-02-07第八天:『01幼芽』2.7CM,『02幼芽』2.4CM,『03幼芽』1.5CM,新生的『04幼芽』 0.8CM。大蒜根须长长,约为1.5CM。此时大蒜分为两部分,一部分三枚,一部分四枚。 10-02-08第九天:其余三枚大蒜皆已长出幼芽,但还未完全长出,冲破外皮。其余各部无明显变化。
10-02-09第十天:『01幼芽』3CM,『02幼芽』2.5CM,『03幼芽』1.7CM『04幼芽』1CM,新生的『05幼芽』0.6CM。 10-02-10第十一天:『01幼芽』5CM,『02幼芽』4.6CM,『03幼芽』4CM,『04幼芽』3.2CM,『05幼芽』2.3CM,新生的『06幼芽』2.5CM。『05幼芽』芽尖分裂。
10-02-11第十二天:『01幼芽』5.2CM,『02幼芽』5CM,『03幼芽』4CM,『04幼芽』3.8CM,『05幼芽』3CM,『06幼芽』2.8CM。新生『07幼芽』2.6CM。根须长到2.4CM。 10-02-12第十三天:『01幼芽』5.2CM,『02幼芽』5CM,『03幼芽』4.2CM,『04幼芽』4CM,『05幼芽』3CM,『06幼芽』3CM,『07幼芽』3.3CM。 附:10-02-26第二十七天大蒜长势图像
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