美国大学招生时间官偏好哪些软实力

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-22 02:50 标签： 美国大学春季招生
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不了解招生官的考察偏好，99%的课外活动都没法成为加分项！从刷标化成绩到拼课外活动这已是留学生的大势所趋然而大多数学生参加课外活动还是盲目而从众如何在众多的课外活动中选择适合的项目呢？先清楚了解招生官的考察手段才是明智之举随着我国留学热潮持续升温和美国名校的门槛不断提高，申请者之间标准化考试成绩（托福、SAT\ACT\GRE\Gmat等）、GPA等硬性条件竞争更加激烈，硬实力也越来越失去其作为最高录取标准的地位。由此，“软实力”受到越来越多名校招生官的认可。作为软实力的一块重要内容，课外活动能充分体现同学们的综合能力，成为美国大学的招生官们考察学生时的一项重要参数。尤其是在申请美国大学的本科所要填写的通用申请表(CA)的第四页，留有10处空白部分需要申请者填写自己从初三到高三参加过的课外活动。在美国大学的招生工作中，招生官首先看同学们的标准化考试成绩和GPA，接下来就该关注同学们的课外活动了。美国大学的招生官们是如何给同学们的课外活动“打分”的呢？通常以下面的12项指标作为衡量标准1.是否具有影响力例如，使参加社区服务的学生人数增加了一倍，使他人的生活产生了变化。2. 开发一项有价值的产品，或是对一个活动做出重要贡献例如，同学们为自己的学校或活动创建一个新网站，或者在自己的学校组织一次演讲。3.学到了一些东西，或者培养出一种技能或天赋例如，大家能够通过学习成为不错的乐器演奏者。4.是否达到了预期的目标例如，同学们创办了一支支教团队。5.成为一些重要活动的创始人或者“第一个”例如，同学们成为一个新的读书俱乐部的创始人；辩论队的队长；成为第一个被当地报纸付薪聘为摄影师的高中生等。6.担任某个运动队的队长，是团体运动冠军队的成员，或是单项运动冠军例如，对于任何常见的运动：足球，垒球，篮球；或罕见的运动：射箭，定向越野，飞镖，潜水。
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不了解招生官的考察偏好，99%的课外活动都没法成为加分项！从刷标化成绩到拼课外活动这已是留学生的大势所趋然而大多数学生参加课外活动还是盲目而从众如何在众多的课外活动中选择适合的项目呢？先清楚了解招生官的考察手段才是明智之举随着我国留学热潮持续升温和美国名校的门槛不断提高，申请者之间标准化考试成绩（托福、SAT\ACT\GRE\Gmat等）、GPA等硬性条件竞争更加激烈，硬实力也越来越失去其作为最高录取标准的地位。由此，“软实力”受到越来越多名校招生官的认可。作为软实力的一块重要内容，课外活动能充分体现同学们的综合能力，成为美国大学的招生官们考察学生时的一项重要参数。尤其是在申请美国大学的本科所要填写的通用申请表(CA)的第四页，留有10处空白部分需要申请者填写自己从初三到高三参加过的课外活动。在美国大学的招生工作中，招生官首先看同学们的标准化考试成绩和GPA，接下来就该关注同学们的课外活动了。美国大学的招生官们是如何给同学们的课外活动“打分”的呢？通常以下面的12项指标作为衡量标准1.是否具有影响力例如，使参加社区服务的学生人数增加了一倍，使他人的生活产生了变化。2. 开发一项有价值的产品，或是对一个活动做出重要贡献例如，同学们为自己的学校或活动创建一个新网站，或者在自己的学校组织一次演讲。3.学到了一些东西，或者培养出一种技能或天赋例如，大家能够通过学习成为不错的乐器演奏者。4.是否达到了预期的目标例如，同学们创办了一支支教团队。5.成为一些重要活动的创始人或者“第一个”例如，同学们成为一个新的读书俱乐部的创始人；辩论队的队长；成为第一个被当地报纸付薪聘为摄影师的高中生等。6.担任某个运动队的队长，是团体运动冠军队的成员，或是单项运动冠军例如，对于任何常见的运动：足球，垒球，篮球；或罕见的运动：射箭，定向越野，飞镖，潜水。7.通过几年的努力，从普通的成员上升为领导级别例如，大家初始是一名普通的团队成员，数年后成为了首席指导老师。8.改变一个组织的性质或使其更好、更有效例如，同学们成功地组织了一次校际艺术交流。9.在组织、团队或项目中有突出的贡献例如，同学们为自己学校的演出创作了一部戏剧，结果赢得了全国的注意。10. 赢得一些奖项，荣誉，报纸报道，排名，或是同学们出版自己的作品，亦或是收到感谢信11. 能力，效率，冒险性，责任感，好奇心，毅力，合作，持续的承诺，成熟，个性，激情和专注。
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美国招生官最喜欢什么样的申请者
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不论申请美国高中还是美国大学，课外活动都是非常重要的一项参考标准，因为它是考核学生不可量化能力的重要组成部分。现在，越来越多的同学都意识到课外活动的重要性，组织了各种志愿者服务、公益环保活动、科技研究等。可是什么样的课外活动最受美国招生官青睐呢？11月22日下午，一场别开生面的高中生课外活动比赛吸引了沪上众多高中生及家长们的关注。11组来自上海各大名校的高中生课外活动团体展示了他们精心策划、实施的项目，涵盖了公益、科技、艺术、文化等多个领域、多个层面，在座的家长和学生纷纷表示受到了很大的启发。
高中生众多课外活动
哪类最有创意？
11个学生团队依次运用视频或PPT展示了自己的项目，部分项目从难度、复杂程度来说已经远远超过了一般意义上的高中生课外活动，在专业性方面钻研颇深。比如来自七宝中学的高同学把自己所学的知识融入到生活中，对不同市售禽类蛋的营养成分进行对比分析研究。又比如来自上外附中的马同学和李同学，他们携手创办了一个名叫“公益贺卡”的项目，通过销售含有小朋友梦想的贺卡，贺卡上的二维码可以看到为买家精心录制的视频，还可以知晓善款的去向及后续的发展。还有创办漫画社的“文艺少女”，还有怀有导演梦、已经完成一部相对成熟的影片的电影团队……当天共评出了三个大奖：最佳领导力奖、最佳创造力奖和最具影响力奖。
美国名校最青睐哪种学生？
来自普林斯顿大学、南加州大学、巴德学院、福尔曼大学的招生官，向申请者介绍了美国的大学究竟喜欢什么样的申请者？新东方前途出国留学专家表示，中国的高考只有一个硬性的分数，但在美国本科的申请中，除了要提供TOE-FL、SAT成绩之外，有没有能证明软实力的项目更为重要。在美国，因为有良好的活动传统，他们较早就开始了或个人完成或团队操作的课外活动，中国学生恰恰就在这个方面屡次吃亏。能够做到精心策划、组织并长期坚持完成一个富有创新性的项目，对于大多数中国学生来说还有一段很长的路要走。
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除了GPA,美国大学招生官最注重申请者的什么特质？
&&在申请美国大学的时候,好的学术成绩固然是重要的影响因素,不过那些无法用分数衡量的软实力更是招生官们注重的部分。作为一个聪明机智的申请者,提前了解招生官注重的特质并适当展现是提高自己申请成功几率的有效途径。所以,美国大学招生官们都注重申请者的什么特质呢？
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