有没有交流书法字画的群?我最近想给房间里面挂一幅字或者一幅山水画，大家给推荐一下吧，谢谢了！！_百度知道
有没有交流书法字画的群?我最近想给房间里面挂一幅字或者一幅山水画，大家给推荐一下吧，谢谢了！！
最好是QQ群等交流工具
我有更好的答案
很多的，自己添加，高手济济...&——————何必拘泥于这些形式呢！！用QQ号码也可以登录百度帐号的...——————当然QQ群也有书法类的，在“查找”里输入关键词“书法”，也可以“淘”到自己所想的群...
采纳率：74%
我这有个专业的画廊，名人真迹，书法字画，装饰字画，绝对实力，淘网上搜素《博雅轩画廊》就知道了，很多都是一副作品，就没有上，可以定制的
我参加了几个群，不知道您喜欢什么书体，什么风格的书画作品，喜欢谁的字画。如果可以的话请加：；；
房间挂画，也是很讲究的。譬如在客厅，不易挂干枝枯叶的画，或者一些所谓抽象，先锋等，令人眼花缭乱的的画。适宜挂一些，富贵，风水好的画作。房间挂一些清淡优雅的竹子兰花等。总之，易简洁，寓意好，正品的画作！不易挂些，杂画，杂字，颜色杂乱的字画。有篇文章你可以参考下，百度 恒顺成水墨山水画
这里有篇装修挂什么字画好的文章，望对你有帮助！
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跪求一张壁纸。是一副水墨画。就跟这张差不多。但上面的人是那些雨伞背对着屏幕的。上面有诗句 雨淋淋
跪求一张壁纸。是一副水墨画。就跟这张差不多。但上面的人是那些雨伞背对着屏幕的。上面有诗句
雨淋淋 的诗句。此去经年应是良辰好景虚设。纵有千种风情 更与何人说。谢谢了。求求各位大神了。。。
我有更好的答案
这张是这张不过我现在不用手机了。。。。
这个问题我问了好久了。。。。
这张图片用不到iPad上辞职。。。
而且你这张图色彩有问题。。。
你提问的当天我就回答了，不是我的问题吧？现在怪我回答晚
算了吧，积分也陪进去了。。。。。
给你吧。。。。
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求ps帝帮我 p几个水墨字 求职简历 和 董文嗣 这两个字 要水墨的 中国风那种！图片 P好可一个发给我
万分感谢！
做的好追加分
我有更好的答案
这种的？要哪种　告诉我　我把求职简历这几个也帮你弄了
还有 求职简历4个字 谢谢啊
第3种和第4种比较好看
能帮我截图发过来么
photoshop的
文件我打不开 我没有 photoshop软件 谢谢了啊
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。& “阅读下面的文字，完成后面题。对于一般人来...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
阅读下面的文字，完成后面题。对于一般人来说，能否欣赏一幅绘画作品常常是能否“看懂”，他们的欣赏步骤是：画的是什么？像不像？画家画这种形象的寓意是什么？如果都回答出来了，便认为是看懂了，如果回答不出来，便认为是看不懂。这种方法就是一种传统的讲“故事”的方法，他们对于绘画作品的欣赏往往过多借助“文学性”的描述。那么，用这种方法来欣赏中国画，一般来说，工笔的、写实的作品就容易欣赏，因为它是具体、真实、看得懂的。但如果是粗放的、写意的作品，尤其是水墨写意的作品，就较难欣赏了，因为它不写实，形象不具体，就看不懂，而且更无从知道作者的寓意了。当然，一般人用这种方法欣赏绘画是完全可以理解的，因为画得像，看得明白，才容易引起联想，产生共鸣。但是我们必须明白，一幅绘画作品的好坏，却不能简单以“像”或“不像”来衡量。就艺术而论，我们衡量一件绘画作品的好坏，或我们欣赏一件绘画作品，首先不在于它像或不像，而在于绘画作品的主题，或者说绘画作品中所辐射出的某种观念、某种思想、某种情绪能否紧紧地抓住观赏者的心弦，能否给人以充分的艺术审美享受，并使人从中获得某种启迪和教育。应该说，这才是一切艺术作品的真正目的。像与不像仅仅只是作品一种达到目的的手段而不是目的本身。因此像与不像就不能作为衡量作品的好坏或欣赏作品的标准。那么，画家们是怎样来看画的呢？就国画而言，内行人看画一般是看画面的整体气势，用美术术语来说就是先体味其“神韵”，或者“神似”，然后再看它的笔墨趣味、构图、着色、笔力等。最后才看它的造型，即像不像或“形似”。内行人的这种抓“神韵”的欣赏方法当然是抓住了实质，因为“神韵”就是一种高的艺术审美享受，常常是中国画家们追求达到的目标。当然，一般人要从画中去体验到一种“神韵”并不是一件容易的事，那不但需要一定的审美能力、艺术修养，也还需要具备一定的绘画方面的基本知识，特别是通过绘画而训练出来的一种“感觉”。所以要很好地欣赏绘画，还得具备多方面的才能和艺术修养。但是，如果我们从以下几个方面去欣赏绘画作品也许更能理解一些。有人提出，艺术的欣赏需要经过审美感知、审美理解和审美创造三个阶段，那么从这样三个方面去欣赏绘画作品是很有道理的。审美感知就是要求我们直观地去感知审美对象，即艺术作品本身。第二步，在审美感知的基础上进行审美理解。即在直观感受的基础上，进行理解和思考，把握作品的意味、意义和内涵。到了这一步，艺术的审美欣赏并没有完结，还有一个审美创造阶段。就是通过审美的感知和审美的理解后，在对作品审美的基础上进行再创造，通过自己积累的审美经验、文化知识、生活阅历等进行丰富的联想、升发开去，再创造出一个新的意象来。这样，你才真正获得了启迪和教育，欣赏绘画才获得了真正的意义。（来自：中华书画网，有删改）【小题1】下列关于传统的讲“故事”的欣赏方法的表述，不正确的一项是&（3分）A．传统的讲“故事”的方法欣赏绘画作品的步骤是了解绘画作品画的是什么,像不像,寓意是什么。B．工笔的、写实的中国画作品因其具体、真实,所以用传统的讲“故事”的方法来欣赏就看得懂。C．写意的作品因其不写实,形象不具体,用传统方法就难以看懂,所以就无从知道作者的寓意。D．因为部分绘画作品画得像,看得明白,容易引起联想，产生共鸣,所以,一般人常常愿意采用这种方法欣赏绘画。【小题2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是　&（3分）A．能抓住观赏者的心弦,给观赏者以充分的艺术审美享受,并从中获得某种启迪和教育的绘画作品就是好的绘画作品。B．因为像与不像不能作为衡量绘画作品的好坏或欣赏的标准,所以,像与不像仅仅只能作为绘画作品达到目的的手段。C．中国画家们常常追求达到的目标是“神韵”,它是一种高的艺术审美享受,因此内行画家们采用抓“神韵”的欣赏方法看画。D．一般人如果能从审美感知、审美理解和审美创造三个阶段去欣赏绘画作品,就可能更能理解绘画作品的神韵。【小题3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是　&（3分）A．就国画而言，需综合考量它的“神似”、“形似”及它的笔墨趣味、构图、着色、笔力等，方可正确欣赏国画的神韵寓意。B．只要具备一定的审美能力、艺术修养和一定的绘画方面的基本知识,就能体验到绘画作品中的“神韵”。C．传统的讲“故事”的方法因往往借助“文学性”的描述而存在局限，所以并不适用于欣赏所有的绘画作品。D．只有在对绘画作品审美的基础上创造出新的意象,欣赏者才真正获得了启迪和教育,欣赏绘画才获得了新的意义。&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-黑龙江省哈三中高二上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成后面题。对于一般人来说，能否欣赏一幅绘画作品常常是能否“看懂”，他们的欣赏步骤是：画的是什么？像不像？画家画这种形象的寓意是什么？如果都回答出来了，便认为是看懂了，如果回答不出来，便认为是看...”的分析与解答如下所示：
解答此题，可先从文中找到与传统的讲“故事”的欣赏方法相关的语段，然后将选项分别代人原文进行比较，做出判断取舍，C项，“因其不写实,形象不具体,用传统方法就难以看懂,所以就无从知道作者的寓意”表述不正确，表意绝对，无中生有。所以选C。试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，将选项带入进行比较分析，做出取舍，B项，“因为像与不像不能作为衡量绘画作品的好坏或欣赏的标准,所以,像与不像仅仅只能作为绘画作品达到目的的手段。”不符合原文意思，属于因果颠倒。所以选B。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：此题考查分析和推断的能力。解答此题，可根据文中作者的观点，分析选项是否与原文观点相吻合，然后做出判断，B项，绝对化。所以选B。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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阅读下面的文字，完成后面题。对于一般人来说，能否欣赏一幅绘画作品常常是能否“看懂”，他们的欣赏步骤是：画的是什么？像不像？画家画这种形象的寓意是什么？如果都回答出来了，便认为是看懂了，如果回答不出来，...
错误类型：
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