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【禾雀花】禾雀花价格以及其养殖方法
禾雀花是国家二类保护植物，通常有白花油麻藤，花白色；美叶油麻藤，花紫色；常绿油麻藤，花深紫色等几种，为蝶形花科油麻藤属木质藤本植物。簇串状花穗，直接长在藤蔓上，因其形肖似禾雀而得名。你知道禾雀花的养殖方法吗？
禾雀花为蝶形花科黎豆属木质藤本，又名白花油麻藤、花汕麻藤、雀儿花。 原产亚洲热带和亚热带地区，中国南方地区均有栽培。禾雀花有五瓣，多为白色，也有粉色、紫色，甚至紫黑色，花盛开时如小鸟振翅欲飞。今天小编就简单介绍下禾雀花的养殖方法。
&&&&&& 禾雀花可用扦插、压条的方法进行繁殖育苗。扦插于春季萌芽前&进行，选用健壮的枝条作插穗，下端用生根粉等生根激素溶液浸泡后插入湿沙内遮阳喷雾保湿，约1个月发根；夏季在室外扦插，需搭荫棚遮光。压条主要利用落地的藤蔓，在节间下端刻伤后压入土中，保持湿润，发根后剪下新株.用于地植或垂直绿化时，可用塘泥拌泥炭土或垃圾土等缓效肥料，适当控制植株生长。
&&&&&& 在深秋、早春季或冬季播种禾雀花后，遇到寒潮低温时，可以用塑料薄膜把包起来，以利保温保湿；幼苗出土后，要及时把薄膜揭开，并在每天上午的9：30之前，或者在下午的3：30之后让幼苗接受太阳的光照，否则幼苗会生长得非常柔弱；大多数的种子出齐后，需要适当地间苗把有病的、生长不健康的幼苗拔掉，使留下的幼苗相互之间有一定的空间。
&&&&&& 禾雀花喜欢湿润或半燥的气候环境，要求生长环境的空气相对温度在50～70%，空气相对湿度过低时下部叶片黄化、脱落，上部叶片无光泽。由于它原产于亚热带地区，因此对冬季的温度的要求很严，当环境温度在8℃以下停止生长。对光线适应能力较强。放在室内养护时，尽量放在有明亮光线的地方，如采光良好的、、等场所。在室内养护一段时间后，就要把它搬到室外有遮荫的地方养护一段时间如此交替调换。
&&&&&& 禾雀花有五瓣，多为白色，也有粉色、紫色，甚至紫黑色，花盛开时如小鸟振翅欲飞如果不小心损伤了花瓣，便有像鲜血一样的红色汁液流出，因此被世人称奇，且闻名中外。禾雀花的花期较短,一般情况下是在每年3月至4月下旬开花，花期40天左右。由于禾雀花四季常青，且开放时繁花似锦，所以颇具观赏价值。禾雀花的价格因为种类不相同也并不相同。
结语：由于禾雀花四季常青，每逢清明节前后繁花似锦，吊挂成串犹&如禾雀花飞舞，颇具观赏价值，因此最宜于做公园、庭院等处的大型棚架、绿廊、绿亭、露地等的顶面绿化。小编今天对禾雀花的介绍就到这儿。
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113055****4775：
请问下水壶那么粗的禾雀花多少钱？
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经营网站备案信息种小麦讲究多多，您了解吗！
北方地区秋收正陆续推进，冬小麦播种也将开始，小麦产量高，技术很重要。小麦要丰收，整个生长环节都要重视起来，小麦丰收，播种很关键。现在，就来说说小麦如何科学播种。
先来看看我国秋播小麦的冬性程度：
南方品种春性较强，向北推移增强，华南、长江流域的品种以春性为主，海拔高的地区有少数冬性品种，黄淮平原以半冬性和冬性为主，
北部麦区和新疆地区冬小麦多属强冬性，东北、西北、北部麦区品种属春性。
影响小麦高产的因素主要有气候条件、土壤质量、播种质量、施肥和种子处理。
小麦10月上旬一般播种完毕，第二年的6月份才收获，全程8个月的时间，几乎经历了春夏秋冬4个季节。
冬季低温冻害，春季倒春寒，后期高温干热风，对小麦产量影响最大。应对方法：选择合适的品种。
现在良种推广已经普遍，但是还有少部分的农民并不是每年都更换麦种，这种习惯真的应该彻底改改了。科技兴农，良种先行。别不舍得花点钱， 一定要选好麦种，增产的钱远比麦种多。
选用良种的原则：一是要选用与当地气候、栽培等条件相适应的品种：二是要选用与生产发展、市场需求相适应的品种。选用时应积极听取小麦生产专家以及市场分析专家的推荐指导意见，降低生产的盲目性。
种子的处理：经过一定时间储藏、加工以后的种子，发芽率、水分指标等是否符合要求，要进一步测试鉴定，同时注意播种前的晒种、选种等其它准备工作，确保种子质量。
过去种庄稼的老把式，赶着牲口也把地整得得劲着哩，因为他们知道，人对地好，地对人也好，“人勤地不懒”就是这个道理。所以，千万别在整地上偷懒。整地是小麦生产的基本环节，施底肥与整地结合进行。
增施有机肥，平衡施肥，增强地力。土壤肥沃是根基，整地时，最好每亩地施优质有机肥3000公斤以上，没有农家肥？小麦、玉米秸杆还田是好办法。现在讲究测土配方，科学施肥。中高肥力地块，一般基肥亩施尿素10-15公斤，磷酸二铵20公斤，磷酸钾15-20公斤，硫酸锌1-2公斤等。
深耕细耙、精细整地。底肥施好，接下来整地，地好可以保证全苗、壮苗。整地要记住“一平、二匀、三松”，
“一平”是土地平整，深耕25厘米以上，耕前粗平，耕后复平，避免出现墒沟伏脊等，做到浇水时畦内“寸水棵棵到”；
“二匀”是墒情均匀，肥力均匀；
“三松”是要松紧适度，没有明暗坷垃，要细耙，做到上松下实，无漏耕漏耙，无架空暗垄等。
小麦良种的特点及分类：
1 大穗型 VS 多穗型
在超高产大穗型品种中，对产量起首位作用的是穗数，而多穗型品种起首位作用的则是穗粒数。
大穗型品种：一般分蘖力中等，有效穗比多穗型少，穗粒数多，千粒重大。茎秆粗壮，抗倒伏强，亩播种量建议适当增大。（习惯播量大的农民，应当选择分蘖力中等的大穗品种。）
多穗型品种：一般分蘖力较强，成穗率较高，穗粒数、千粒重比大穗型少，能构建高产群体。田间群体过大时，易造成茎秆纤细，韧性降低、株高升高，易倒伏。通风透光差，高湿环境下易发生病害。播种量要根据地力条件适量播种。（习惯播量小的农民，应当选择分蘖力强，成穗率高的多穗型品种。）
不要一味地追求大穗。
小麦产量普遍提高，除了氮化肥施用量大，还与秸秆还田有关，秸秆还田能提高土壤有机质含量。
但是，现在农民朋友偏爱选择大穗型品种，好看，产量高，抗倒伏，但是大穗型品种对光、温、水、气利用率比较低。
多穗型品种亩穗数较多，管理恰当，也能获得高产。
2 白麦、红麦、硬质、软质
小麦按皮色的不同，可以分为白皮小麦和红皮小麦两种。
白皮小麦：呈黄色或乳白色，皮薄，胚乳含量多，出粉率较高
红皮小麦：呈深红色或红褐色，皮较厚，胚乳含量少，出粉率较低。
硬质小麦：主要包括硬质白皮冬麦、硬质红皮冬麦和硬质红皮春麦，这些小麦含有比较高的蛋白质含量，也就意味着能形成更多的面筋。硬质小麦粉，如面包粉、面筋粉和一些全麦面粉等。
软质小麦：包括软质白皮冬麦和软质红皮冬麦，适用于制作蛋糕、饼干和馅饼皮一类，不需要过多发酵膨胀的食品。软质小麦面粉，如蛋糕粉和糕点粉等。
3 包衣 VS 不包衣
小麦种子为啥要拌种包衣？
预防苗后可能发生或无法防治、难防治的病虫害；
促进一播全苗，苗齐苗壮；
简便易行，省药、省工、省种，
壮苗增产，提高抗逆能力！
小麦种子包衣能有效预防小麦多种土传和种传病害的发生；也可有效地控制蝼蛄、蛴螬等地下害虫对小麦苗期的危害；小麦种子包衣后，还可提高种子发芽率和出苗率，促进幼苗早发和根系生长。
但是，包衣种子缺点是新种子和陈种子难以区分，未包衣种子可以用肉眼分辨；包衣的小麦种子和其它野麦子、杂草种子也很难区别；有些包衣种子只是添加了一些颜料没有杀菌、杀虫剂成分。
如果是买包衣种子建议是买正规厂家的种子，正规厂家质量相对较好；如果是买未包衣的种子，也可自行买一些拌种剂进行拌种。
（当然，现在也有一些地方的零售商会直接现场给你拌种）
拌种时期一般在小麦播种前的10-20天，根据往年地块发病情况选择适合的拌种剂，一般为预防小麦土传病害为主，结合小麦地下害虫和蚜虫（传播病毒病）。
市场流行的拌种剂：
（1）杀菌类：种菌唑&甲霜灵，萎锈灵&福美双，咯菌腈，苯醚甲环唑，戊唑醇，嘧菌酯，精甲霜灵，福美双，甲基托布津，多菌灵等。
（2）防虫类：吡虫啉，噻虫嗪，氟虫腈，噻虫胺、呋虫胺等。
注意：拌种剂的效果关键看成膜剂，悬浮率，黏着性，拌种时，要注意自身和家禽安全。
其中：小麦纹枯病、全蚀病、根腐病必须通过拌种预防，后期防治效果不好。
（1）小麦纹枯病
小麦纹枯病
（2）小麦全蚀病（冬小麦播种过早发病重）
小麦全蚀病
（3）根腐病
小麦根腐病
（4）小麦蚜虫
推荐拌种药剂：杀菌+杀虫+调节生长
用伴势套餐或顶势套餐一套兑水200-300毫升拌种40-50斤小麦种子，可以防治小麦全蚀病、散黑穗病、根腐病、纹枯病等病害及金针虫、早期蚜虫等，促进根系生长，提高小麦抗逆性，健壮出苗，促进抗逆。
4 拌种虽好，但并不是万能的。
拌种只对土传或种传病害、地下害虫和部分地上害虫有效，用微肥或调节剂拌种是对土壤施肥的一种补充，不能替代施肥。拌种剂中的有效成分，无论是杀菌剂还是杀虫剂，作用对象是有限的。
因此选择拌种剂要有针对性，区域内什么病虫害严重，就要针对性地选择产品。
5 包衣成分越多越好？
这种想法是完全错误的！是药三分毒，不合理的复配会对种子造成极大的伤害，成分种类太多，相互间可能产生化学反应，反而达不到预想的效果。
另外，还要根据小麦品种来选择合适的包衣，以达到弥补先天不足的目的，有效降低品种劣势。
6 出芽率低就是包衣惹的祸？
最近几年多有因为种子处理导致出苗率低，甚至不出苗的事件爆出，纠纷不断。而一旦问题暴露，多数人都将矛头指向种子处理剂，这个是不科学的。
出现问题，更多的原因是由使用不当（用量过多），高温、低温、高湿、干旱等极端条件造成的。
不可否认的是，有些问题确实是种子处理的原因。比如不正规的企业产品，添加隐形成分，盲目用于非登记作物等，但只要选择正规厂家和品牌的产品，这些问题一般不会出现，其安全性已经经过田间试验／实验示范，得到了登记部门的认可。
7 土壤墒情有关
“地适无晚麦”，意思是土壤墒情好了，晚播几天无大碍，但是晚播要稍微加大播量。现在全球温度上升，要进入10月以后再播种。
小麦出苗的适宜土壤湿度为70%-80%，播种早，旺长，极易产生冻害。
8 选种与种麦时期有关：
不同地区条件不同，播期有所不同。
一般的小麦在10月1-10日播种，到12月10日，日平均气温下降到0℃进入越冬期，冬前大于0℃，积温600-650℃，能满足小麦形成壮苗的要求。
如果在10月3日至20日播种，应选择半冬性品种。在购买时，要结合地块所在的区域，进行合理选种。
因特殊原因，需在10月20日后播种以及稻田、棉田等晚茬地，应选择弱春性品种。
适时播种 。温度是影响小麦生长的最主要因素。因此，播种期早晚是能否形成壮苗的关键，必须适期播种。若播期过早，麦苗易徒长，冬前群体发展难以控制；土壤养分早期消耗过度，易形成先旺后弱的“老弱苗”：易受病虫害、冻害等。
播期晚会导致： 一、温度低，出苗慢，出苗率低，苗龄小，冬前营养生长量不够而形不成壮苗；二、根系不发达，分蘖少，体内有机养分积累少，抗逆性差； 发育延迟，穗分化开始晚，穗头小； 成熟延迟，种子形成和灌浆过程处在较高温度条件下，千粒重降低，显著减产，影响品质。不同地区条件不同，播期有所不同。一般的小麦在10月5-10日播种，到12月10日，日平均气温下降到0℃进入越冬期，冬前大于0℃，积温600-650℃，能满足小麦形成壮苗的要求。
9 播量与种麦时期相关
种得早，播量大，后期很容易倒伏，播期适宜的小麦品种，播种量不要超过20斤。
注意：要适量播种
小麦每年有2次分蘖，秋季和春季，所以群体自动调节能力很强，播种量大，分蘖少，播种量少，分蘖多。
适量播种。播量的多少，要因地因条件因品种制宜。中产田因地力不是太好，适当增加播量，可较多地依靠主茎穗争取高产。高产田若播量过大，易引起群体过大，通风透光不好，个体生长弱，易倒伏，若适当降低播量，群体不会过大，个体促壮，抗倒，穗大，产量较高。播量的多少是建立合理群体结构的关键，不同的品种要掌握一定的播种量。 播种深度 。播深一般以3-4厘米为宜，深浅一致，可使出苗迅速，苗齐，苗壮。播种过浅，易落干，缺苗断垄，易受冻害；过深出苗率低，出苗时间长，苗弱，分蘖晚，分蘖少，次生根少，难以形成适宜的群体结构。
10 小麦籽粒很小，不要播深了，3-4厘米就行，深播小麦顶土困难，苗弱，形成“地中茎”，很容易冻死。
播后处理（播后镇压）
11 播后镇压，比浇水施肥都重要。
现在，旋耕播种+秸秆还田，把秸秆翻到13-15厘米的土层，会造成土壤松宣，如果播后不镇压，小麦种子与土壤接触不紧密，出苗困难，秋季冬季没问题，因为停止生长，不需要太多水分，春季返青生长快，根系与土壤接触不密切，吸水困难，就会造成死苗现象。
注意：现在都是机播手播种，带着镇压棒，消耗的柴油较多，趁农民没看到，或者有些农民不懂，机播手就把镇压棒拿下来了，他成本降低，但是播种质量也下降了。
以上情况引起的倒伏，小麦泛黄前倒伏，一般减产50%；泛黄后倒伏，一般减产15%-20%。
小麦高产，种好是基础，管理是关键。根据小麦不同生育阶段的特点，要采用不同的管理措施。
抓好冬前冬季麦田管理 。冬前冬季小麦的生育特点可概括为：三长一完成，即长叶、长根、长蘖、完成春化阶段发育。
这个时期管理的任务是：促苗齐，苗匀，苗足，培育壮苗，实现合理群体，为麦苗安全越冬和春季生育良好打好基础。
主要管理措施是： 丹彤+英莱+杀菌剂+控旺增产包！
及早查苗，补种补栽 。小麦出苗后，及时查苗补苗，采用于缺苗处浇底水或浸种催芽的方法。
小麦3-4叶期进一步疏密补稀，将疙瘩苗疏开，栽苗后普浇一水，确保早发赶齐。
麦田除草剂市场存在诸多问题：
小麦田抗性、恶性杂草逐年上升，雀麦、节节麦、大穗看麦娘等混发区越来越多，播娘蒿、荠菜、猪殃殃，麦家公、婆婆纳等杂草越来越难防治，杂草发生种类多，数量大。
单一的除草剂不能解决所有的问题，合理复配显得更重要，特别是禾阔双除、封杀双效的除草剂将会是小麦田化学除草的一种趋势。
除草剂复配不合理，存在重复用药，不但加重对土地的环境污染和破坏，同时还增加农民的负担。
由于经销商不能为农民提供全面解决方案，造成农民多次喷药，重复施药，个别零售商提供产品证件不全，质量存有隐患，易产生药害的产品。
节节麦、雀麦、阔叶杂草混发！
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部分内容，来源网络！
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2017年秋冬小麦除草混乱年，小麦除草重要问题说三遍：安全，安全，还是安全，小麦除草?“彪虎+” 安全除草真放心，老品牌！ 不要因图便宜造成安全问题， 不要图价格优势减少亩用量！经销商朋友一分钱一分货，不要图便宜，比价格， 便宜不一定真便宜，品牌与质量、重量是关键！
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小麦要高产，拌种是关键！关于小麦拌种不得不知的事儿！
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＞＞＞根据课文内容填空。1．本学期我们从课文中认识了不少著名的人：有_..
根据课文内容填空。 &&&&1．本学期我们从课文中认识了不少著名的人：有_______的梅兰芳，_______的孔繁森，_______的大禹和_______的朱德。 &&&&2．通过学习课文，我们知道了水乡_______多、_______多、_______多、_______多，知道了我国的黄海之滨是丹顶鹤的_______。我们认识了著名的京剧大师_______，还认识了要两个小八路好好学字的_______。 &&&&3．我们也认识了不少动物，了解了动物过冬的方式：青蛙过冬的方式是_______，蜜蜂过冬的方式是_______，燕子要飞到南方过冬。4．从《狼和小羊》这个故事里，我知道了_______。从《狐狸和乌鸦》这个故事中，我懂得了_______。
题型：填空题难度：中档来源：期末题
1．勤奋好学　无私奉献　治水英雄　和战士同甘共苦 2．水多　桥多　船多　歌多　第二故乡　梅兰芳　朱德 3．到泥土里冬眠　在蜂巢过冬　 4．遇到恶人没理可讲　做事之前要动动脑筋想想，不能听信别人的谗言，要有自己的主见。
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据魔方格专家权威分析，试题“根据课文内容填空。1．本学期我们从课文中认识了不少著名的人：有_..”主要考查你对&&课文理解，课文背诵&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
课文理解，课文背诵
课文理解与背诵即是对课文内容的理解和识记是对课本知识的理解和巩固过程。课文理解步骤及方法：第一、理清文章的结构。首先可以抓住课文的题目，课题往往是最直接体现文章主要内容的，如看到“拥抱大树”这个题目，脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树？为什么要拥抱大树？怎样拥抱呢？于是课文的主要脉络就自然呈现了。其次，可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式，但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚，如《猎人海力布》一课，课文内容比较长，学生一时无法理清，可以让学生尝试加小标题，学生出现几种回答：分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲，变石头”；分成四部分，将以上的两部分分别再分开；也有学生分成三部分，将“救龙女，得宝石”分开……在大家相互的讨论中，学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。最后，找当然，对于课文结构的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助工具书等方法，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
第二、找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容，如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”，文章的结构自然就清晰了。
第三、句子的理解。文中总会有些重点的句子，怎样在全文中找到这类句子，有时需要教师的 引导，才能找到这类句子，如《看不见的爱》一课，学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱，从哪些句子中感受到呢？学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子，并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子，修辞的句子，学生能通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。
第四、对词的理解。对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。人教版小学语文背诵篇目汇编一年级(上册)1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2《画》远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。8《阳光》 阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭子学会了游泳。小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。 13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么不参加？他在洞里睡着啦！
一年级（下册）1《柳树醒了》春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢呀，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……2《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。3《村居》高鼎& 草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。4《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿肯定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。5《所见》袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。6《小池》杨万里 泉眼无声惜细流，树阴爱水照晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。7《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。8《四个太阳》我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。8《乌鸦喝水》一 只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。9《司马光》古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有　假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉　　进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小　　朋友得救了。10《快乐的节日》小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们像春天一样，。到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像花儿多多开放。花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。
二年级（上册）1《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 2《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它 。3《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。4《山行》杜牧& 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。15《一株紫丁香》踮起脚尖，走进安静地小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那时我们在给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。16《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲，十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。7《假如》假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树，画一个红红的太。，让小树在冬天也能快活的成长。不会在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。假如我有枝只马良的神笔，我要给树上的小鸟，画许多的好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康看的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……8《回乡偶书》贺知章& 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。9《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。10《“红领巾”真好》清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟。叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？扑是机灵的小鸟。扑棱棱，飞来飞去，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来最早？是“红领巾”来放鸟巢。暂新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”
二年级（下册）1《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那时春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2《草》（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。3《宿新市徐公店》（杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。4、《雷锋叔叔，你在哪里》&& 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？&& 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？&& 小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。&& 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。5《望庐山瀑》布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。68《绝句》（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。6、《要是你在野外迷了路》要是你在野外迷了路，千万别慌张，大自然有多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的雪会给你指点方向。看看哪边的雪得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
三年级（上册）1《小儿垂钓 》 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2读读背背：聪明在于学习，天才在于积累。——列宁世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东为中华之崛起而读书。——周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。——高尔基3《夜书所见》& 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。4《九月九日亿山东兄弟 》 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5《望天门山》 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆日边来一片。6《饮湖上初晴后雨 》 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。7读读背背：明月松间照，清泉石上流。王维江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
三年级（下册）1《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。2《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。3《荷花》&&& 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。4《画杨桃》提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样子的就画成什么样。5《太阳》地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处事寒冷的，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。6《乞巧& 》林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。7《嫦娥》 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
小学语文四年级（上）一、题西林壁&题西林壁 【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。二、游山西村游山西村 【宋】陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。三、黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。四、送元二使安西送元二使安西&【唐】王维&&& 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
小学语文四年级（下）五、独坐敬亭山独坐敬亭山【唐】李白总鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。六、望洞庭望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。七、忆江南忆江南【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
八、乡村四月乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。九、四时田园杂兴四时田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。十、渔歌子渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小学语文五年级（上）十一、泊船瓜洲泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。十二、秋思秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。十三、长相思长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。十四、七律.长征七律.长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
小学语文五年级（下）十五、牧童牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。十六、舟过安仁舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。十七、清平乐.村居清平乐.村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
小学语文六年级（下）十八、学奕学奕奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。十九、两小儿辩日两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎？”二十、七步诗七步诗【三国 魏】曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？二十一、鸟鸣涧鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。二十二、芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。二十三、江畔独步寻花江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。二十四、石灰吟石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。二十五、竹石竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。二六、闻官军收河南河北闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。二十七、己亥杂诗己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。二十八、浣溪沙浣溪沙【宋】苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。二十九、卜算子.送鲍浩然之浙东卜算子.送鲍浩然之浙东【宋】王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
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