写出两个表示生命形容贵重的成语语

求两个字的好词,要儒雅有诗意的,最重要是有很深的寓意.! 越多越好...-
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朱砂,夜梦,诸梦,织梦,绫纱,琼瑶,清舞,轩语,梦瑶,我想问的是,你是用来做什么的?我真是太诚实了,再次证明了我嫁不出去!呜…呜…
<img alt="词,书并美,堪称珠联璧合,从中可欣赏到&江南第一风流才子&的儒雅韵致" src="http://www.dxbei.com/uploads/allimg/-1F3301H64OV.jpg" />
<img alt="上部似匾额的方框内有&凤祥&两个红色大字,为郑孝胥题书,左下角可见&" src="http://2img.zhuokearts.com/images2//fu_533qeliu1ft.jpg?r=0.5756" />
<img alt="这种&二王&帖中的儒雅,精致和颜真卿的流畅而雄浑的气势,互相交融" src="http://s1.sinaimg.cn/mw690/002jigvHzy78LAmQCuA00&690" />
<img alt="具体的说,可以用两个词来表达,即:精粹,唯美." src="http://n.sinaimg.cn/collect/transform//JS1B-fymesmp1369542.jpg" />
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1、《咏怀古迹五首·其二》(唐)杜甫 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时...
1、风流儒雅亦吾师 唐 杜甫 《咏怀古迹五首》 2、宾僚儒雅 金 王渥 《水龙吟·短衣匹马清秋》 3...
1、风流儒雅亦吾师 唐 杜甫 《咏怀古迹五首》 2、宾僚儒雅 金 王渥 《水龙吟·短衣匹马清秋》 3...
宋代-蒋捷《虞美人·听雨》 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。 而今...
&|&&|&&|&&|&&|&nbsp&|&表是生命贵重的成语大全_百度知道
表是生命贵重的成语大全
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金枝玉叶jīn zhī yù yè【解释】原形容花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。【出处】晋·崔豹《古今注·舆服》:“与蚩尤战于涿鹿之野,常有五色云气金枝玉叶止于帝上。”唐·王建《宫中调笑》词:“胡蝶、胡蝶,飞上金枝玉叶。”【结构】联合式。【用法】本来是称呼贵族的用语;现多用于一般有钱人家的女儿。一般作宾语、定语。【正音】枝;不能读作“zī”。【辨形】枝;不能写作“芝”。【近义词】皇亲国戚【反义词】蓬门荆布、赳赳武夫【例句】让一个~的公主来干这重活儿;你是故意为难她呀!
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184位同学学习过此题,做题成功率62.5%
阅读下文,回答问题①生命是人生最宝贵的东西。只有生命的存在才会有人的其他价值的创造、实现和评估。具体地说,人的生命价值主要体现在以下几个方面:第一,人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出:“生命是尊严的,就是说,它没有任何等价物,任何东西都不能代替它。”第二,人的生命的不可逆性。生命对于每一个人来说只有一次,失去了就不可复得。第三,人的生命的基础性。从社会发展角度看,没有生命个体的存在,就不会有社会历史的产生、发展及所有的人类活动。从这个意义上讲,人的生命价值就在于它是人类创造和实施一切价值的前提与先决条件。 ②生命的价值要求我们必须关注生命、热爱生命和珍惜生命。就教育而言,最基本的是要教育学生理解生命的价值,懂得尊重生命。然而遗憾的是,在以往相当长的时期,在我们的教育观念中,忽视了具体实在的生命教育,难以使孩子们养成对具体生命,对大自然、家人、邻里、同学等的爱心与同情,也无法收获爱心所带来的真诚回报。殊不知,21世纪高素质人才的最基本的现实,是个体生命的健康存在。 【小题1】第①段中的加点字表达了什么意思? 【小题2】第①段是从什么角度论述人的生命价值? 【小题3】“这个意义”指什么? 【小题4】第②段中加点词语在文中起了什么作用? 【小题5】第②段中画线句子的含义是什么? “才”字强调了生命的存在是其他价值的创造、实现和评估的唯一条件。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-粤教版高中语文必修四《呼唤生命教育》练习题
分析与解答
习题“阅读下文,回答问题①生命是人生最宝贵的东西。只有生命的存在才会有人的其他价值的创造、实现和评估。具体地说,人的生命价值主要体现在以下几个方面:第一,人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出:“生命是尊严的,就...”的分析与解答如下所示:
【小题1】试题分析:才是只有仅仅的意思。才会有人的其他价值的创造是强调了生命的存在是其他价值的创造、实现和评估的唯一条件。
本题较简单,可以根据才字的解释及在句子中的意思分析。【小题2】试题分析:从“生命对于每一个人来说只有一次,失去了就不可复得。”“从社会发展角度看,没有生命个体的存在”可以看出从自身和社会两方面写的。考点:本题考查对文章内容的理解能力。点评:本题需要对文章关键部分进行概括,原文明显给出了关键字眼“每个人”“社会”。【小题3】试题分析:第一段最后说,从这个意义上来讲,应该指上面所说两个方面的后一个方面社会方面。考点:本题考查对文章内容的理解能力。点评:此题较简单,一般含有复指代词的问题答案会在上下文中给出答案。【小题4】试题分析:关注、热爱、珍惜三个词语之间是逐层递进的关系,首先要关注,才能热爱,最后要珍惜,这充分说明了生命的可贵。考点:本题考查对文章内容的理解能力。点评:此题要根据三个词语的含义及在句中的含义分析,三个词语之间是逐层深入的关系。【小题5】试题分析:原文“忽视了具体实在的生命教育”可以看出答案。考点:本题考查对文章内容的理解能力。点评:此题首先要了解文章内容,其次要根据重点段落进行分析。
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阅读下文,回答问题①生命是人生最宝贵的东西。只有生命的存在才会有人的其他价值的创造、实现和评估。具体地说,人的生命价值主要体现在以下几个方面:第一,人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出:“生命是...
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经过分析,习题“阅读下文,回答问题①生命是人生最宝贵的东西。只有生命的存在才会有人的其他价值的创造、实现和评估。具体地说,人的生命价值主要体现在以下几个方面:第一,人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出:“生命是尊严的,就...”主要考察你对“3、呼唤生命教育”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
3、呼唤生命教育
与“阅读下文,回答问题①生命是人生最宝贵的东西。只有生命的存在才会有人的其他价值的创造、实现和评估。具体地说,人的生命价值主要体现在以下几个方面:第一,人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出:“生命是尊严的,就...”相似的题目:
阅读下面的材料,根据要求作文 生活的艺术就是品亨德市的艺术。要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一支玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独有的体验,你就必须多一份心灵的创伤。画一个角度来说对然倒掉了一杯陈水,但你拥有了一杯清泉;虽然失去了蔷薇,但你猜得了玫瑰;虽然遭受了心灵的创伤,但你多了一份独有的体验。 要求:读了以上的文字,你有什么感悟和体验吗?请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。文体不限&&&&
阅读下文,回答问题。时间(沈从文) 一切存在严格地说都需要“时间”。时间证实一切,因为它改变一切。气候寒暑,草木枯荣,人丛生到死,都不能缺少时间,都从时间上发生作用。 常说到“生命的意义”或“生命的价值”。其实一个人活下去真正的意义和价值,不过占有即使年头的时间罢了。生前世界没有他,它无意义和价值而言的;活到不能再活死掉了,他没有生命,他自然更无意义和价值而言。 正仿佛多数人的愚昧与少数人的聪明,对生命下的结论差不多都以为是“生命的意义同价值是活各几十年“,因此都肯定生活,那么吃,喝,睡觉,吵架,恋爱,……活下去等待死,死后让棺木来装殓他,黄土来燕麦他,蛆虫来收拾他。 生命的意义解释的即如此单纯,“活下去,活着,到下,死了”,未免太可怕了。因此次一等的聪明人,同此一等的愚人,对生命的意义同价值找出第二种结论,就是“怎么来耗费这几十个年头“。虽更肯定生活,那么吃,喝,睡觉,吵架,恋爱,……然而生活得失去取舍之间,到底也就有了分歧。这份起一看就明白的。大别言之,聪明人要理解生活,愚蠢人要习惯生活。聪明人以为目前并不完全好,一切硬币目前更好,且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意,安于县长,保证习惯。(在世俗观察中,这两种人称呼常常相反,安于习惯的称呼为聪明人,怀抱理想的人去成为愚蠢家伙。) 两种人及同样有个“在耗费这几十个年头”的打算,要从人与人之间寻找生存的意义和价值,激或择业相同,成就却不相同。同样乡政府颜色线条做画家,同样乡政府乐器音声作音乐家,同样乡政府牧师同亚及其他材料作雕刻家,是至于同样想征服人身行为作帝王,同样想征服人心信仰作思想家或教主,一切结果都会不相同。因此世界上打油诗人,同时也就有蹩脚诗人,又伟大革命家,同时也有虚伪革命家。至于两种人目的不同,择业不同,那就更容易一目了然了。 看出生命的意义同价值,原来如此如此,却像在生前死后是生命发生一点特殊意义和永久价值,心性决定聪明,为人却好像傻头傻脑,历史上的释迦,孔子,耶稣,就是这种人。这种人或出世,活如是,活革命,活复古,活下来都显得愚蠢,死过后却显得很伟大。屈原算得这种人另外一格,历史上这种人可并不多。可是他的观念,他的意见,他的风度度,他的文章,却可以活到人类的记忆中几千年。一切人声明后有时间的限制,这种人的生命又似乎不大受这种限制。 话说回来,实施五五要事实证明,可是事件本身却像是个及其抽象的东西,从无一个人说得明白时间是个什么样子。时间并不单独存在。时间悟性,无声,无臭。要说实践的存在,还得回过头来从事事物物取证。从日月来去,从草木枯荣,从生命村王兆征。正因为事事物物都可为时间作注解,时间本身反而被人疏忽了。所以多数人提问到生命的意义同价值时,没有一个人敢说“生命意义同价值,只是一堆时间”。 “前不见古人,后不见来者“,这是一个真正明白生命意义同价值的人所说的话。老先生说这话是心中的寂寞可知!能说这话的是个伟人,能理解这话的也不是个犯人。暮秋案的活人,大家都记得这辆,却只有那些从日光下牵入牢狱,活从牢狱中牵上刑场的倾心理想的人,最了解这辆。因为说这话的人生命的耗费,同懂 这话的人生命的耗费,异途同归,完全是为事实皱眉,却胆敢对理想倾心。&他们的方法不同,他们的是到不同,他们的环境不相同,他们的遭遇也不同;相同的是他们的心,同样为人类向上向前而跳跃。 【小题1】 第四段中“聪明人”与“愚蠢人”有何区别? 【小题2】为什么人们择业相同,成就却不相同? 【小题3】第六段中说“这种人的生命似乎不大受这种限制。”“这种限制”指什么?这句话如何解释? 【小题4】全文就如何认识生命的意义同价值为我灭少了三种不同观点,请加以概括。 【小题5】 文中说有的人“也只能活个几十年,可是他的观念,他的意见。他的风度,他的文章,却可以活到人类的记忆中几千年。”请举例说明。 &&&&
下列各句中没有语病的一句是&&&&对于发展信息高速公路的必要性已不再有争议,因为任何一个国家都不愿意放弃这一可能会在国民经济增长中起到50%以上的作用。美国快餐业的巨大成功以及日本和韩国餐馆在中国许多城市的风行证明,对中国消费者来说,外国食品非常有吸引力,不容中国餐饮业乐观。不管是自杀,校园暴力还是残害动物,都折射出了当今部分青少年情感的荒漠,以及对生命的践踏与漠视。中国国产大飞机C919目前已完成初步设计方案,但仍面临多项关键技术的突破,包括最为关键的发动机技术、先进复合材料技术等。
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形容非常重要词语
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  导语:只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。以下是小编为大家整理分享的形容非常重要词语,欢迎阅读参考。  形容非常重要词语  1、忙里偷闲:在忙碌中抽出一点时间来做别的不关重要的事,或者消遣。  2、多端寡要:端:头绪;要:重要。  3、兹事体大:这件事性质重要,关系重大。  4、重中之重:重要之中最重要的事物或事情,形容某件事或事物非常重要。  5、秉要执本:秉:执,拿着;要:重要的;本:根本。指抓住要害和根本。  6、妙言要道:妙:神妙,深微;要:重要,中肯。中肯的,深微的道理。  7、举要删芜:要:主要部分。芜:杂乱。选取重要的,删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。  8、经国大业:经国:治理国家;大业:伟大的事业。极言文章有重要作用。  9、官轻势微:官位不够重要,势力也很小。  10、投闲置散:投、置:安放;闲、散:没有事干。指安排在不重要的职位或没有安排工作。  11、高文典册:指封建朝廷的重要文书、诏令。  12、百年大计:大计:长远的重要的计划。指关系到长远利益的计划或措施。  13、非同小可:小可:寻常的。指情况严重或事情重要,不能轻视。  14、不可或缺:非常重要,无法替代或缺少的,稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。  15、举足轻重:只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。  16、分守要津:要:重要;津:渡口。分别把守交通要道。  17、无关紧要:紧要:急切的,重要的。不重要,不会影响大局。  18、不识时务:时务:当前的形势和潮流。指不认识当前重要的事态和时代的潮流。现也指待人接物不知趣。  19、轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。  20、金匮石室:匮:柜子。古时国家收藏重要文书处。  21、争长论短:长、短:指是与非。争论谁是谁非。多指在不大重要的事情上过于计较。  22、万事俱备,只欠东风:一切都准备好了,只差东风没有刮起来,不能放火。比喻什么都已准备好了,只差最后一个重要条件了。  23、非同儿戏:比喻事情很重要,不是闹着玩的。  24、要言妙道:要:重要,中肯;妙:神妙,深微。中肯的名言,深微的道理。  25、爱财如命:把钱财看得跟生命一样重要。形容极端吝啬。  26、处高临深:处高:处在显贵重要地位。临深:如临深渊。处在显贵之位,好比面临深渊。旧时指官职高了常有危险性。  27、无可比拟:比拟:比较。没有可以相比的。  28、轻重倒置:把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。  29、至关重要:关:关键。相当的重要,在要紧关头是不可缺少的,比喻最重要的。是解决问题时的关键点。  30、大功告成:功:事业;告:宣告。指巨大工程或重要任务宣告完成。  31、事关重大:事情关系着大局,非常重要。  32、窃据要津:比喻用阴谋手段占据重要的职位。  33、大本大宗:本:根本;宗:本,主旨。最根本,最重要的东西。  34、有眼无珠:珠:眼珠。没长眼珠子。用来责骂人瞎了眼,看不见某人或某事物的伟大或重要。  35、不关紧要:紧要:急切的,重要的。不重要,不会影响大局。  36、必不可少:绝对需要的。
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