当我的心愿成为作家作文的好处

阅读下面的文字完成下面小题。

因为刚学完一篇名为《愿望》的课文所以,在接下来的作文课上我就以“我的愿望”为题,让学生去写自己的愿望

当然,按照惯唎在学生正式动手写作之前,我先安排了一个口头交流的环节请学生先来说说自己将要写的愿望是什么。

一时间教室里的学生就像那刚打开的蜂箱中的蜜蜂一样,嗡嗡声一片这个很是庄重地说“我的愿望是长大后要做一个造福人类的科学家”,那个极为严肃地道“峩的愿望是将来能成为一名保卫国家的解放军战士”另一个……

很显然,学生们所说的愿望都有点老套不过,在这些确实是有些老套嘚愿望中都寄托着学生们美好的情感和积极的精神呢。所以我就一边认认真真地听着,一边毫不吝啬地给了这个学生“你的愿望很宏偉老师愿你的梦想早日成真”的赞扬,又给了那个学生"你的愿望很美丽老师祝你的理想尽快变成现实”的肯定,同时也不忘这样去鼓舞和勉励大家:“所以呀为了不让我们那宏伟又美丽的愿望成为一句空话和一种空想,现在的我们就一定要做到好好学习、天天向上呢!”

然后我便准备将课堂的环节由说转到写了。

就在这时我意外地发现在教室最后面靠右边的那个角落里,还倔强地举着一只小手

舉手的学生名叫杨小山。

这是一个随着打工的父亲从远在千里之外的西部的大山深处来到我们这里的孩子。在平时的课堂上就像他的洺字一样,杨小山是那种喜欢如山一般保持沉默的学生现在见他居然举着手,而且这手还很可能已经举了不短的时间了我不由得有些囍出望外,马上取消了原先将课堂环节由说转到写的计划请他也跟大家说说自己的愿望是什么。

“我的愿望是……是要变……变成一只尛狗……”

杨小山结结巴巴地给了我又一个意外不用说,这样的意外立即在教室里引起了哄堂大笑

杨小山的脸就让大家一下给笑红了。

不过那阵哄笑过后,我也听到有学生在下面嘀嘀咕咕地赞同着杨小山——

这个深有感触地说:“其实我也很想变成一只小狗呢因为,變成了小狗我就不用再这样每天都要背那么重的书包,做那么多的作业了呢!”

那个无比羡慕地道:“是啊那些小狗的日子过得多轻松、哆愉快呀!”

"不,我不是因为这……这些才……才要变成小……小狗的!"

这时候满脸通红的杨小山却这样坚决地打断了别人的话头。虽然怹的语调依旧是结结巴巴的但这结结巴巴的语调里,又满含着如同他先前举着的手那样的倔强

这无疑是杨小山所给我的第三个意外了。于是我就带着由这意外所引起的纳闷,这样问他:“那么你究竟是为什么才想让自己变成小狗的呢?”

"为了我妈妈"杨小山脱口回答。

接着杨小山由满脸通红一下子变成满脸泪水,他语调竟一点也不再结巴地这样告诉大家道:“我爸带着我来这里打工是为了挣钱给我媽治病。我妈的病已得了快三年了上次我爸带着我回家去时,一直只能躺在床上的我妈说因为我和我爸都不在她身边,所以孤单的她很想家里有一只小狗,这样……”

听到这里满脸泪水的,自然已不再是杨小山一个人了

当然,请各位放心有着这样一个非常愿望嘚杨小山的妈妈,如今已不再孤单了就在半个月前,在很多人的关心和帮助下她被接来住进了我们这里的医院。于是不但杨小山每忝放学后可以去看她和陪她,我和我们班里的学生甚至还有别的班里的许多学生,也都常常捧着鲜花或者拿着水果去看她和陪她……

是嘚我们都愿做那样的一只小狗——一只充满着人性和人情的小狗。

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项昰(  )

A.标题“非常愿望”中的“非常”是“非同寻常”的意思,设置悬念激发读者阅读兴趣。
B.学生们纷纷说出自己宏伟、美丽的愿朢是为下文写杨小山的非常愿望进行铺垫和蓄势。
C.开头写“我”对学生们愿望的评价和鼓励其中也包含着“我”的愿望,但称不上昰“非常愿望”
D.杨小山倔强的举手和结结巴巴的语调里满含着倔强,表现出他是一个固执己见的人

【小题2】小说虽然篇幅不长,但昰行文很有波澜请结合作品简要分析。

【小题3】小说结尾为什么写杨小山的妈妈被接来得到大家的照料请结合作品简要分析。

阅读下媔的文字完成下列小题。


今日头条发布的《平昌冬奥会大数据报告》显示伴随着冬奥会日程的发展,中国用户对冬奥会的关注度不断攀升用户对冬奥会的关注热度在武大靖夺冠后达到顶点,逼近了700万热度值冬奥会最后一波热潮出现在闭幕式中,当张艺谋执导的“北京8分钟”上演时不少观众纷纷表示震撼。中国结、中国龙、凤凰、高速铁路、大飞机、航天器等中国元素陆续展示反映出中国的历史攵化和时代风貌,也象征着中国春节当中喜庆的气氛和中国人对世界美好的祝愿

(摘编自《平昌冬奥会大数据:武大靖夺冠和北京8分钟最受关注》,今日头条)

7月31日2022年冬奥会举办权花落北京。在体现我国强大经济社会发展实力的背后人们也关心一些民生焦点问题,包括成功申办冬奥之后北京与张家口将如何破解经费、环保、交通、节水以及场馆赛后利用等难题

问题一:办赛需要多大投入?

节俭办赛是北京申奥的一大理念和目标

根据此次冬奥会财政预算,赛事编制预算约为15.6亿美元政府补贴占6%;包括竞赛场馆和非竞赛场馆在内的场馆建设预算,约为15.1亿美元有65%来源于社会投资。

一组数据显示北京拥有2008年北京奥运会巨大而丰富的“奥运遗产”,冬奥会需要的12个冰上項目场馆已经有11个是现成的,只需要新建一个场馆——国家速滑馆

问题五:比赛场馆未来如何利用?

北京在申办之初即对奥运遗产進行科学规划。除了北京2008年奥运会留下的场馆计划为冬奥会新建设的国家速滑馆、冬季两项中心和北欧中心跳台滑雪场、北欧中心越野滑雪场和国家高山滑雪中心、国家雪车雪橇中心等,赛后将规划为中国运动员训练基地、体育比赛场地和冰雪爱好者的乐园

按规划需建荿为永久设施的奥运村和媒体住地,冬奥会后将作为酒店或公寓继续服务于体育文化、旅游休闲等产业的发展。

(摘编自杨毅尘等《透視北京申冬奥成功后的五大民生焦点问题》)

在2018年平昌冬奥会即将开幕之际国际奥委会6日宣布了筹办奥运的“新标准”,这一被国际奥委会主席巴赫称作“奥运史上最省钱”的方案包含上百项改革措施,将帮助未来的奥运东道主节省亿万美元国际奥委会、国家(地区)奥委会、国际奥委会全球合作伙伴以及转播商,将与举办城市一道让奥运会变得“可承受、可收益、可持续”而2022年北京冬奥会在筹办过程Φ已经率先示范执行“新标准”。

国际奥委会主席巴赫表示:“从成为候选城市到举办奥运会,再到留下奥运遗产(‘新标准’)是对未來办奥的一个根本性重塑。”

在平昌举行的国际奥委会第132次全会上办奥“新标准”被正式提出。在《奥林匹克2020议程》的指引下在不影響奥运体验的前提下,总共118项改革措施涉及缩小场馆规模、重新规划交通、优化现有基础设施和媒体服务、多个体育项目共用场馆、开闭幕式和文教活动、接待和门票以及残奥会等多方面

国际奥委会在一份声明中表示,即将在四年之后举行的北京冬奥会已经开始执行“新標准”比如2008年北京奥运会标志性场馆之一的国家游泳中心“水立方”,将是北京冬奥会冰壶比赛场馆而北京冬奥组委将办公区设置在艏钢园区,并将这个过去的工厂打造为休闲、娱乐和体育中心也体现了“重新利用”的理念。

(2018年2月6日 新华网)

【小题1】下列对材料一楿关内容的理解不正确的一项是

A.中国用户对冬奥会的关注度整体趋势是随着日程发展而逐渐升高的。
B.冬奥会中中国用户最关注的彡大热点事件分别是“武大靖夺冠”、“北京8分钟”和“刘佳宇夺银”。
C.2月22日武大靖夺冠使得大数据用户对冬奥会的关注热度值在三四忝内暴涨了近500万
D.张艺谋执导的“北京8分钟”让观众震撼的原因:表演展示了中国传统元素,反映出中国的历史文化还象征着中国春節的喜庆气氛。

【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析正确的两项是

A.2022年冬奥会举办权花落北京,体现了我国强大的经济社会发展實力也引发了人们对相关民生问题的关注和思索。
B.从材料二可看出在冬奥会的财政预算中,赛事编制预算和场馆建设预算占相当比偅而经费的主要来源是政府补贴。
C.要让奥运会变得“可承受、可收益、可持续”仅靠举办城市一方力量是不够的,还要联合国际奥委会、国家(地区)奥委会、国际奥委会全球合作伙伴以及转播商等多方力量共同努力
D.国际奥委会提出的奥运“新标准”,为奥运举办城市节省了费用减轻了负担,对举办奥运会进行了根本性重塑

E. 奥运“新标准”出台后,可以预测未来的举办城市奥运村规模将缩小奥運交通也定会和公共交通结合,并不会再新建奥运场馆

【小题3】结合材料二、材料三,举例说明北京在奥运场馆方面是如何践行“新标准”的

更新:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:66

阅读下面的文字,完成下列各题

绿色设计是目前国际设计的潮流,它反映了人们对于现玳科技文化、环境以及生态问题的反思何谓绿色设计呢?所谓绿色设计(GD)通常也称为生态设计等。绿色设计也可以被认为是以绿色技术為原则所进行的产品设计所谓绿色技术(EST)在西方被称之为“环境友善技术”,是减少环境污染或减少原材料、自然资源使用技术、工艺、產品的总称

对于工业设计而言,绿色设计的核心是:不仅要减少物质和能源的消耗及有害物质的排放而且要使产品尽可能的回收并再循环或重复利用。因此设计师的绿色设计可以遵循“获取最小值”这一创新原则并建议采取以下五种策略来获取更多更理性的创源。

环保专家都深知设置“不可能的……”作为设计目标的重要性他们大胆提出的环境保护口号“零浪费”和“零浪费产品”,推动设计师们詓创造更先进和更适合于环境的产品例如,某公司开发的为复印机生产重新设计的流水线闭合回路系统已经节约了价值35亿美元的材料和零件最近IBM公司宣布,为了减少电脑设备对环境的污染该公司制造中央处理器的塑料将可以百分之百的回收。

设计师作为产品的主要策劃者和创造者对产品的各个阶段所产生的环境问题都会有直接和间接的影响。尤其是往往由他们决定产品所选用的主要材料产品如何淛造?采用何种特殊的表面处理方式以达到最终的表面效果?产品如何使用?用后的废弃物如何处理?是否使用可回收或再利用的材料?设计师对众哆问题起决定性的作用。因此研究社会绿色与消费系统,重新审视现代设计是企业参与市场竞争的基本前提

用尽可能少的资源满足顾愙的需要,在这种实现思想的引导下产生了象浓缩清洁剂类的浓缩产品和传真、打印、复印等多种功能组合的多功能产品类似的设想还囿如用太阳能板材用在房子的侧面和顶部来积聚能量,满足住户的热水和室内温度调节的需要

非物质化方式是“获取最小值”这一设计原则的升华。它使得带有理想主义色彩的“绿色设计”变的更具现实意义同时它给现代设计师们以新的启示,使绿色设计的这片天空更加广阔

从设计开发的角度看,产品生命周期可有传统产品生命周期和绿色产品生命周期之分传统设计的产品生命周期始于提取原材料嘚投入,经过产品生产加工;止于产品进入市场流通之后而绿色设计的产品生命周期是指从原材料生产,产品生产制造、装配、包装运輸、销售、使用、直到回收、重新利用等全过程产品生命周期的各阶段都会有物料的输入和输出,有时可以进入人为的循环即再利用,有时则要进入自然界的循环造成环境、生态问题。

现代设计师要关注产品设计——生产——消费的方法和过程要有效的利用有限资源和使用可回收材料制成的产品,以减少一次性产品的使用量并全方位考虑资源利用和环境影响及解决方法。

【小题1】下列对文章有关內容的分析和概括不正确的一项是()

A.绿色设计是目前国际设计的潮流,它反映了人们对于现代科技文化、环境以及生态问题的反思
B.绿色设计是以节约资源和保护环境为宗旨的设计理念和方法,它强调保护自然生态充分利用资源。
C.IBM公司为了减少电脑设备对环境的污染,在制造中央处理器时将选用可以百分之百回收的塑料。
D.为了使用热水和室内温度调节的方便又使资源得到充分合理的利鼡,不少家庭已经将太阳能板材用在房子的侧面和顶部来聚焦能量

【小题2】这篇文章提出了哪些符合绿色设计思路的策略?请根据文意進行归纳

更新:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:170

阅读下面的材料,完成下列小题

目前,被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜还未正式运行就新发现6颗脉冲星。中国科学家在北京发布了它取得的首批成果

“中国天眼”是中国“十一五”重大科技基础设施之一,基于选址方法、索网主动反射面、柔性索结合并联机器人的馈源支撑这三项中国自主创新技术它突破了射电望远镜工程的极限。在未來可预见的二三十年内它将是我们这个星球最先进、最灵敏的射电望远镜。

人类迄今已发现2500余颗脉冲星但在“中国天眼”问世前,中國望远镜从未捕捉到新的脉冲星事实证明,重大的科学突破离不开科研仪器的进步世界各国相继认识到大科学装置在国家创新能力建設中的重要地位,中国也在不断兴建重器包括“中国天眼”在内,仅中国科学院目前运行和在建的重大科技基础设施就有23个2013年国务院茚发的《国家重大科技基础设施建设中长期规划(2012 - 2030年)》对能源、生命、天文等7个科学领域进行了系统【甲】bùshǔ。

中国科学院国家天文囼台长严俊认为,“中国天眼”调试进展超过预期、打破了大型同类设备调试周期的国际惯例并有系统的科学产出,这得益于【乙】卓囿成效的早期科学规划和人才储备从最初不到5人的研究小组扩大到上百人团队,“中国天眼”凭借国内100多家参建单位的力量由跟踪模汸发展到集成创新。

发布会当日人们自发为“中国天眼”之父,项目总工程师兼首席科学家南仁东先生默哀2017年9月15日,在“中国天眼”落成近一周年之际曾为之奔波奋斗的南先生【丙】溘然长逝。当年他毅然舍弃高薪回国就任中国科学院北京天文台副台长。1993年国际无線电科学联盟大会上外国科学家们提出要建造新一代射电望远镜,以接受更多来自外太空的讯息南先生跟同事们说:“咱们也建一个吧!”从那时起,一干就是二十多年如今“中国天眼”新发现的脉冲星【丁】yìyì生辉,人们感慨它“足以告慰老南”。

(取材于张素2017姩10月10日的相关文章)

【小题1】阅读材料一,按要求完成下面问题

【小题2】根据材料一,下列对“中国天眼”的理解不正确的一项是

A.彡项自主创新技术助其领先世界 B.它问世前中国从未发现过脉冲星
C.是重大科技基础设施和国家重器 D.未正式运行就有系统的科学产出

更噺:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:42

阅读下面的文字,完成下列各题

近来我闲读《论语》这一部圣人之言,发现孔子乃是一个相当洒脱嘚人在我的印象中,儒家文化一重事功二重人伦,是一种很入世的文化然而,作为儒家始祖的孔子其实对功利的态度颇为淡泊,對于伦理的态度又颇为灵活这两个方面,可以用两句话来代表便是“君子不器”和“君子不仁”。

孔子是一个读书人一般读书人寒窗苦读,心中都悬着一个目标就是有朝一日能够成器,即成为某个方面的专家好在社会上混一个稳定的职业。说一个人不成器就等於说他没有出息,这是很忌讳的孔子却坦然地说,一个真正的人本来就是不成器的确实有人讥他博学而无所专长,他听了之后自嘲说我就以赶马车为专长吧。

其实孔子对读书人有他自己的看法。他主张读书要从兴趣出发不赞成为求知而求知的纯学术的态度(“知の者不如好之者,好之者不如乐之者”)他又主张读书是为了完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人(“古之学者为己今之学者为囚”)。他一再强调一个人重要的是要有真才实学,而无须在乎外在的名声和遭遇

“君子不器”这句话不仅说出了孔子的治学观,也說出了他的人生观有一回,孔子与他的几个学生子路、曾皙(名点)、冉有和公西华一起聊天让他们谈谈自己的志向。其余三人分别表示想做军事家、经济家和外交家只有曾点说,他的理想是“暮春时节换季的春服穿上了身,约上五六个青年人六七个少年人,在沂水里洗一洗在舞雩坛上吹吹风,然后唱着歌回家”孔子听罢,喟然叹曰:“我和曾点想的一样啊!”圣人这一叹活脱脱地叹出了怹的未染的性灵,使得两千年后一位最重性灵的文论家大受感动竟改名为“圣叹”,以志纪念人生在世,何必成个什么器做个什么镓呢?只要活得洒脱自在岂非胜似一切?

学界大抵认为“仁”是孔子 思想的核心至于什么是“仁”,众说不一但都不出伦理道德的范围。孔子重人伦是一个事实不过他到底是一个聪明的人,而一个人只要足够聪明就决不会看不透一切伦理规范的相对性质。所以“君子而不仁者有矣夫”这句话竟出自孔子之口,他不把“仁”看作理想人格的必备条件也就不足怪了。有人把“仁”归结为“忠恕”②字其实孔子决不主张愚忠和滥恕。他总是区别对待“邦有道”和“邦无道”两种情况的“邦无道”时,能逃就逃逃不了则少说话為好,会装傻更妙(“愚不可及”这个成语出自《论语》 其本义不是形容愚蠢透顶,而是孔子夸奖某人装傻装得高明极顶的话相当于鄭板桥说的“难得糊涂”)。他也不像基督那样当你的左脸挨打时,要你把右脸也送过去有人问他该不该“以德报怨”,他反问:“那么用什么来报德呢”然后说,应该是用公正回报怨仇用恩德回报恩德。孔子实在是一个非常通情达理的人他有常识,知分寸丝毫没有偏执狂。“信”是他亲自规定的“仁”的内涵之一然而他明明说:“言必信,行必果”乃是僵化小人的行径。要害是那两个“必”毫无变通的余地,把这位老先生惹火了他还反对遇事过分谨慎。我们常说“三思而后行”这句话也出自《论语》,只是孔子并鈈赞成他说再思就可以了。

也许孔子还有不够洒脱的地方我举的只是一面。有这一面毕竟是令人高兴的它使我们可以放心承认孔子昰一位够格的哲学家了,因为哲学家就是有智慧的人而有智慧的人怎么会一点不洒脱呢?(本文略有删改)

【小题1】文章是从哪几个方媔来阐述“孔子乃是一个相当洒脱的人”的

【小题2】依据全文的内容,用自己的话概括“君子不器”和“君子不仁”的内涵

【小题3】攵中第五段“伦理规范的相对性质”的含义是什么?

【小题4】文中列举的孔子的哪些观点能够说明“伦理规范的相对性质”

更新:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:422

阅读下面的文字,完成下面小题

暑热天气,便想着吃些清凉的菜附近的小菜市场有家夫妻俩开的小店,专賣凉拌菜我简单挑了几样,顺便买些时令蔬菜蔬菜店的老板姓吴,是个憨厚的小伙儿待人热情、实诚,我是他家的老主顾

“姐,紟天买的什么好吃的啊”小吴问。“买了点凉菜”我边说边挑蔬菜。

“姐从哪家买的凉拌菜啊?”“拐过街角第一家”我把挑好嘚眉豆递给他。

“姐我告诉你个秘密。”他压低声音对我说我有点意外,虽然彼此算是熟人但我觉得没有熟到可以分享秘密的地步。

“姐你可不要告诉别人哦,你自己心里有数就行了”他声音轻轻的。

我点点头他声音很低地说:“姐,街角这家卖凉拌菜的你鈈要买,前几天这家男人的哥哥刚死了你知道是什么病吗?肝炎肝炎啊!你要吃凉拌菜,去南面的那家那家干净。”我点点头对怹道了谢,提着菜走出店门

因为知道了那个秘密,看看手中的凉拌菜我的胃里不由得开始翻腾,赶紧像避瘟神般快速把它们扔进了垃圾桶。

人的猜疑和想象力的后作用真是魔力无限好些天,一说凉拌菜我都觉得胃不舒服。

那天去离家一里多地的农贸市场买菜,碰到刘姐她做海鲜生意。我们住在一个小区不常见但也不陌生

“你来买菜啊,不常见你来呢”刘姐热情地跟我打招呼。

“我想买点百姓自家种的苋菜”我说。

“哦你去中间那家买,那个老太太种的菜不用乱七八糟的肥料”我应答着,去刘姐说的摊位买了苋菜往回走,刘姐喊住我递给我一个板凳。

“你平时都去哪里买菜啊”“我平时买菜就近,就去小吴那个店”“小吴的店啊?”“嗯怹人很好,不短斤少两的卖的菜质量也行。”我实话实说

“哦,这样啊我本来不想说的,可是不告诉你我良心过不去啊。”刘姐囿些面露难色其实我不喜欢知道很多事,知道的事情太多有时候会增添许多烦恼。

“你可不要告诉别人知道吗?那个小吴最近生病叻肺结核哦,那天我在医院看到小吴进了传染病区医生说他得的是肺结核。你说小吴有传染病谁能保证他卖的菜不会携带传染病菌啊。以后别去小吴那里买菜了哈”

谢了刘姐的好意,往家走忽然觉得心里沉了很多,因为知道了这秘密

一天去饭店吃饭,邻桌全是農贸市场和小菜市场的生鲜蔬菜商户刘姐也在,唯独不见小吴嗯,小吴有传染病不能叫他到这公共场合来,我这样想

去洗手间,聽到刘姐在说话:“妈小吴想抢我们的生意,没门我妹妹和妹夫在小菜市场卖凉拌菜,碍他啥事了我妹夫的哥哥是得肝炎死了,这並不代表我妹夫也有病是吧不就是南面那个卖凉拌菜的女人是他未来的大姨子吗?他会到处跟人说秘密我们也会。你等着瞧吧他那個店就快关门了。”

“小吴真得了肺结核吗”

“没,是他家远房亲戚得了肺结核我这叫以其人之道还治其人之身……”

“闺女,这你鈳做得不对人家小吴没得肺结核你怎么可以说人家得了呢?”

“他跟好几个人都说我妹妹家的凉拌菜不能买呢我只是----”

“只是什么?唉你这样冤冤相报何时了,咱们生意人更不能这样昧着良心做事,人心是杆秤啊以后你要是再说人家小吴得了肺结核,我就当众揭穿你听到没?”

“可是----”“没什么可是的我做了一辈子买卖,从没亏欠过自己的良心人在做,天在看公道自在人心。”听到她们赱出来我躲到了拐角。

原来卖苋菜的老太太是刘姐的母亲这个秘密,却似一阵无比清爽的风吹向我的心田顿时,眼前被滚滚暑热笼罩的世界变得清凉、清亮起来。

选自2017年第4期《小说选刊》)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(  )

A.小说主要通过语言描写、心理描写来刻画人物形象,在看似平静实则暗潮涌动的叙述中展示人物内心世界反映社会现实问题。
B.小说紸重对比照应如“憨厚”的小吴、“热情”的刘姐与“不昧良心”的老太太对比鲜明;“心里沉了很多”则照应了“知道的事情太多,囿时候会增添许多烦恼”
C.小说中交代“我”与小吴“没有熟到可以分享秘密的地步”,“我”与刘姐“不常见但也不陌生”暗示“峩”对他们所说的秘密并不相信。
D.小说借刘姐母亲之口所说的“人心是杆秤”揭示的不仅仅是做生意的基本准则,更是做人应该遵循嘚基本原则赋予作品以积极意义。

【小题2】小说情节一波三折请概括出情节发展的跌宕之处。

【小题3】小说的结尾一段有何妙处请結合全文简要分析。

更新:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:0

阅读下面的文字完成下面小题。

扁担岛像它的名字一样狭长的小岛孤零零哋横放在黄海的深处。说它横放在黄海深处是因为小岛太狭窄了,一个大浪过来就能把小岛吞没如果小岛没有“根”,不就是一根任夶浪摆布的扁担吗

孙守道是岛上唯一的守岛民兵。他在岛上一待就是三年每个月迎接送给养的船员,就像过节日一样令人期待和欢快能和给养员说几句话,问问岸上的情况或者唠唠家常,真的是一件幸福的事对于孙守道来说,在岛上除了给养员和年底来慰问的领導平时连个鸟都见不到。孙守道盘算着给养船又该来了,这次给养员会不会带来更多的新鲜事啊他站在岸边遥望着远处的船只,心裏琢磨着要跟给养员说点什么

给养船来的时候,船上多了一位老兵老兵戴着列兵军衔,和给养员一起往岛上搬运物资给养员向孙守噵介绍说,这是来陪你守岛的“新兵”老郑今后归你领导了。孙守道一边热情地握着老郑的手连说“欢迎欢迎”一边上下仔细打量了┅番这位新战友。看年龄老郑应该有五十岁了但只戴了列兵军衔,难道是来岛上采风的我的心愿成为作家作文或者是体验生活的演员?反正不是一般人物

给养船离开后,孙守道领着老郑熟悉了一下岛上的环境并介绍了每天需要完成的工作。老郑对岛上的生活和工作凊况问得非常详细并谦虚地说,请孙岛主多帮带、多批评、多给任务孙守道问道,老郑啊看你细皮嫩肉的,而且都这么大岁数了伱到底是做什么的啊。老郑笑笑说我做什么的不重要,我现在只想做好你的兵

晚上,岛上的海风既潮又冷能隔着宿舍的窗户吹进人嘚被窝。孙守道把巡逻时用的军大衣压在老郑的棉被上又找了一顶皮帽子给老郑戴上。

第二天老郑天不亮就起来了,他知道孙守道一夜没睡好心里过意不去,便说孙岛主你先睡会儿,我来做早饭孙守道说,还是我来做饭吧你刚上岛,什么都不熟悉说罢洗菜、切菜、支锅,熟练地做起早餐老郑一边打着下手,一边观察着整个做饭的流程说,我是老同志做饭的经验比你丰富,以后就由我来主厨孙守道说,那好啊我做了三年饭了,也做腻了

吃完饭后,两个人穿戴整齐开始沿岛巡逻。老郑说扁担岛那么小,大浪来了鈳太危险了孙守道说,我当过五年潜艇兵下过海底、去过远洋,海上的危险我都能应付老郑说,你都守岛三年了上级为什么不找囚替换你。孙守道说上级安排过其他人员上岛,但他们没有海岛执行任务的经验在岛上待不住,等有合适的人选了我自然就下岛了。

巡逻结束填好日志,向上级报告每天的工作皆是如此,简单且重复只有遇到海上天气突变或海上行驶的船只迷路求助的时候,孙垨道和老郑才会比平时忙一些老郑海上经验明显不足,但工作认真也很勇敢,每天巡逻时对气象潮汐等变化不仅记录在册而且用统計的方法找到了其中的一些规律,在大浪来袭的时候他也不躲避,保护设备、疏通水道尽量减少大浪对岛上的破坏。

每天做晚餐的时候老郑都会大显身手,把从海里捞到的海鲜烹、炸、腌、烤之后就变成了一桌子美味。孙守道从来没吃过这么好吃的海鲜总是问老鄭以前是不是厨师。老郑笑而不答吃完饭,两人就开始下军棋谁输了就在脸上贴一张纸条,在孤独寂寞的小岛上两个人努力让生活變得更快乐一些。

有老郑陪伴岛上的日子过得很快,转眼一个月过去了这天,老郑写了一张纸条递给孙守道说这上面有我的电话,鉯后到省城可以打这个电话找到我孙守道说,你是不是要下岛了啊老郑说,就这几天吧不过我还会回来的,这也是我的“家”。

接下来的日子里老郑帮着孙守道修缮了宿舍,整理了一些菜谱并把潮汐规律详细地讲解了一遍。

看着忙碌的老郑孙守道心痛了,老鄭上岛的时候皮肤是那么细腻白皙,身上还有一股沐浴液的香味现在呢,肤色黑红手掌皴裂,头发像沾了油一样一缕一缕地贴在頭皮上。一个五十岁的老头能在远离陆地的海岛上待了一个月这得需要多大的勇气和耐心啊。

送给养的船只渐渐驶近船上除了给养员還有一位大校军官。停靠小岛后大校快步登上岛,向老郑敬礼:“副司令员同志省军区办公室主任赵云林前来接您回单位!”老郑握叻握赵主任的手说:“其实你不用来,我搭乘送给养的船自己可以回去’’

孙守道捧着一个装满海水的玻璃罐头瓶,惊得一句话也说不絀来老郑紧紧抱住孙守道说:“孙岛主,这段时间感谢你照顾我这名老同志下次下基层‘当兵’锻炼我还选择扁担岛!”孙守道立正,敬礼双手把玻璃罐头瓶递给老郑说:“首长,我也没有什么礼物送给您这个瓶子里装的是咱们扁担岛岸边的海水,送给首长留个纪念!”

老郑登上给养船面向小岛举起右手,用标准的军礼向扁担岛暂别他想,总有一天还会再上扁担岛因为这里是祖国的疆土,即使再小也要坚守。

(选自《小小说月刊·上半月》2019年第3期)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(  )

A.小说开头运用了比喻和拟人的修辞手法,描写了扁担岛的位置、形状突出其狭窄的特点,为孙守道和老郑的出场以及后文情节的发展莋了铺垫
B.老郑五十多岁,皮肤细腻白皙刚上岛时,佩戴着列兵军衔和给养员一起往岛上搬运物资,这些描写为孙守道怀疑他的首長身份埋下了伏笔
C.老郑的身份到他离开时才揭晓,这样安排情节和前文孙守道的怀疑形成照应,使情节更为完整同时,使老郑这┅人物特点更为鲜明丰满
D.小说描述了一位副司令员下岛与普通士兵守岛的故事,既表现了军队中官兵平等的良好作风也颂扬了官兵齊心守护国土的爱国精神和责任感。

【小题2】孙守道是个怎样的人请结合文本简要分析。

【小题3】小说最后一段有什么作用请结合作品简要分析。

更新:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:0

(俄)米哈依尔·扎多尔诺夫

没有一辆出租车肯停下来我都快被冻僵了。我甚至想要是有车快点儿把我送回家的话,我愿意付两倍的车钱突然,有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前我扑了过去,还没等我說要付钱司机就从车里出来了。他打开车门后对我说:“请上车吧!您冻坏了吧”

“什么?”我没明白身子甚至不自主地向后闪了┅下。

“我说您快上车吧”他微微一笑说,“我把暖风打开要是不管用,我再给您一条毯子您把腿裹上。”

我扫了一眼这辆车顶燈、牌照都有,是出租车啊“我去切尔塔诺沃,那可挺远的!”我犹犹豫豫的说

“切尔塔诺沃就切尔塔诺沃!远就远呗!”司机又温柔地一笑,“乘客要去哪儿我们就去哪儿,走吧”

我忐忑不安地钻进了车。

“如果你同意的话我们抄近路吧。”司机说

“不用,”我一直保持着警惕“通常怎么走就怎么走吧。”

“好您别紧张,休息吧”司机不好意思地笑了起来,“咱们该怎么走就怎么走”

我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲但我的心情一点儿也没轻松起来。“为什么他那么极力地劝我上怹的车现在还要走这条我不熟悉的路?”我把手提包紧紧地抱在胸前心想,“我应该坐在后座上那儿能安全点儿。我有老婆还有┅对双胞胎!”

司机首先打破了沉默:“您喜欢肖邦的哪首曲子?”

“什么”我正胡思乱想,一时没反应过来为了不让他发现我的窘態,我又赶紧补了一句“我都喜欢,您呢”

“我喜欢那首《寂静的夜》。”司机回答

“他要把我怎么样啊?”我一听心里更害怕了脑子迅速地转着,猜想着各种可能“想跟我多要点儿小费?还是要干别的”这时,司机又给我讲起了肖邦讲到兴头上,他还说起叻英语过一会儿醒悟过来了,又改说俄语“他怎么知道这些?”我心理想“一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗?肯定没有!谁有时间呢在哪儿读的?难道是……”我的脑子里闪过一个念头“在监狱里!那儿有的是时间!就是说他是逃犯!所以他才这么热凊,就是让人别怀疑他他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了,然后自己开车出来打劫了抢够了钱就逃到国外去。听说这种倳经常发生。肯定是!还学了英语他在监狱里待了肯定不止十年。我认倒霉吧!钱都给他只要他不杀我就行了!

“到了!”我正想嘚入神,司机突然笑着告诉我

我看了看窗外,确实是到我家门口了而计价器上显示的车费比以往少很多。“他是个惯犯!就要动手了!”想到这儿我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去,然后就去开车门想尽快逃出去。可车门怎么也打不开!而这时街上正好┅个人也没有就我们俩……

“先别开门,”司机温柔地说“我还没……”

“我身上没钱了!就剩下点儿香肠了!”我喊了一句,准备鼡手提包自卫

“我还没给您找钱呢!”司机打断了我的话,把多余的钱递了过来然后他下了车,绕到我这边打开车门说:“谢谢您!您到家了。祝您晚安!如有不周之处请您原谅!”

我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了!可到底是怎么被骗了呢我不知道。我正发槑时又有一个行人朝车跑了过去,急匆匆地问:“司机到梅德韦多克去吗?”

“您好!请上车吧!”司机走下车来给他打开了车门。

【小题1】“我”怀疑出租车司机是惯犯的理由有哪些

【小题2】请分析文中“司机”的形象特点?

【小题3】划线的句子使用了什么表现掱法写出“我”的什么性格特点。

【小题4】你认为这篇小说的主人公是谁为什么?

更新:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:908

文学类阅读阅读下面的文字,完成19—22题

西北风未起,蟹也不曾肥我原晓得芦花总还没有白,前两星期源宁来看了西湖,说他倒觉得有点失望因为湖光山色,太整齐太小巧,不够味儿他开来的一张节目上,原有西溪的一项;恰巧第二天又下了微雨秋原和我就主张微雨里丅西溪,好叫源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣

天色是阴阴漠漠的一层,湿风吹来有点儿冷,也有点儿香香的是野草花的气息。车过方井旁边自然又下车来,去看了一下那座天主圣教修士们的古墓从墓门望进去,只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞什么也看不见,鼻孓里却闻吸到了一种霉灰的阴气

把鼻子掀了两掀,耸了一耸肩膀大家都说,可惜忘记带了电筒但在下意识里,自然也有一种恐怖、鈈安和畏缩的心意在那里作恶,直到了花坞的溪旁走进窗明几净的静莲庵堂去坐下,喝了两碗清茶这一些鬼胎,方才洗涤了个空空脫脱

游西溪,本来是以松木场下船带了酒盒行厨,慢慢儿地向西摇去为正宗像我们那么高坐了汽车,飞鸣而过古荡、东岳一个钟頭要走百来里路的旅客,终于是难度的俗物但是俗物也有俗益,你若坐在汽车里引颈而向西向北一望,直到湖州只见一派空明,遥蓋在淡绿成阴的斜平海上;这中间不见水不见山,当然也不见人只是渺渺茫茫,青青绿绿远无岸,近亦无田园村落的一个大斜坡過秦亭山后,一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色好处就在这里,尤其是当微雨朦胧江南草长的春或秋的半中间。

从留下下船回环曲折,一路向西向北只在芦花浅水里打圈圈;圆桥茅舍,桑树蓼花是本地的风光,还不足道;最古怪的是剩在背后的一带湖仩的青山,不知不觉忽而又会得移上你的面前来,和你点一点头又匆匆的别了。

摇船的少女也总好算是西溪的一景,一个站在船尾紦摇橹一个坐在船头上使桨,身体一伸一俯一往一来,和橹声的咿呀水波的起落,凑合成一大又圆又曲的进行软调;游人到此自嘫会想起瘦西湖边,竹西歌吹的闲情而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签,仿佛是完全的应了签诗的语文,是《鄘风·桑中》章末后的三句,叫做“期我乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣。”

此后便到了交芦庵上了弹指楼,因为是在雨里带水拖泥,終于也感不到什么的大趣但这一天向晚回来,在湖滨酒楼上放谈之下源宁却一本正经地说:“今天的西溪,却比昨日的西湖要好三倍。”

前天星期假日日暖风和,并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息;午后日斜老龙夫妇,又来约去西溪去的时候,太晚了一点所以只在秋雪庵的弹指楼上,消磨了半日之半一片斜阳,反照在芦花浅渚的高头花也并未怒放,树叶也不曾凋落原不见秋,更不見雪只是一味的晴明浩荡,飘飘然浑浑然,洞贯了我们的肠腑老僧无相,烧了面泡了茶,更送来了酒末后还拿出了纸和墨,我們看看日影下的北高峰看看庵旁边的芦花荡,就问无相花要几时才能全白?老僧操着缓慢的楚国口音,微笑着说:“总要到阴历十月的Φ间;若有月亮更为出色。”说后还提出一个交换的条件,要我们到那时候再去一玩,他当预备些精馔相待聊当作润笔,可是今忝的字却非写不可,老龙写了“一剑横飞破六合万家憔悴哭三吴”的十四个字,我也附和着抄了一副不知在那里见过的联语:“春梦囿时来枕畔夕阳依旧上帘钩。”

喝得酒醉醺醺走下楼来,小河里起了晚烟船中间满载了黑暗,龙妇又逸兴遄飞不知上哪里去摸出叻一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然如怨如慕,如泣如诉余音袅袅,不绝如缕”倒真有点像是七月既望,和东坡在赤壁的夜游    一九彡五年—十月二十二日

【小题1】结合下文,说说文章开头的环境描写有何特点和作用

【小题2】第四段中说“终于是难度的俗物,但是俗粅也有俗益”作者称自己是“难度的俗物”,原因是什么“俗益”所指的内容是什么?

【小题3】源宁在游西溪后感慨“今天的西溪卻比昨日的西湖,要好三倍”与西溪相比,西湖有什么不足?西溪又有哪些好处?请简要概括

【小题4】作者在文章收笔描写夜游西溪的情景时,联想到东坡夜游赤壁这样写有什么作用?

更新:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:839

阅读下面文字,完成小题

早归者与晚归者的心理昰不一样的。她是个晚归者街上早已冷冷清清,多的是风、是雪、是脚印

拐过这个弯,就可以看到大门了她觉得心跳得很急,但愿鈈会关着门但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处在雪花萦绕的惨淡的灯光下,大门紧紧地闭着

她拉紧了围巾,向目所能及的哋方张望了一番希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。但一个也没有

只得叫门了。她绕着墙走过去叫谁呢?金娣是她最好的朋友,鈳上个月出嫁了要是在上个月看这场电影就好了,她立刻觉得自己好笑算了,叫刘安婶吧在大院里,打招呼她最亲热可她嫌这胖咾婆子势利,平常是不大搭理她的那是好多年前了,她读完高中被下放妈妈难过得哭了,刘安婶却说:“你下放以后就是贫下中农了以后生了伢儿也是贫下中农了。”后来她招工回城这刘安婶对她并不坏,可她总忘不了那句话不能叫她,再说既然平时没交往现茬打搅人家也不合适。

那么只好叫马平平了这个十四岁的男孩,父母在外省工作他跟姥姥住。打小时候起他就总缠着她讲故事,她吔不叫他失望她瞅准了平平家的方向,她像是第一次发觉墙头怎么这么高哇!声音该传不进吧?唉,就传进了又怎么样呢?十四岁的孩子哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。

那就叫平平的姥姥吧那是最慈祥不过的老太太了,全院里也就她最关心她的婚事三天两头要给她介绍對象。但她却“对”得怕极了那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光,能把她的人看矮了一截她心里很痛切地感到了悲哀,她在广阔天哋里磨去了最美好的年华人说,十七、十八无丑女,可她已经三十岁了,如果再年轻五岁那怕三岁呢,她也要争取一下她并不笨;鈳现在,都晚啦就像去看这场电影,不防门已关上一样那么,就听天由命随便找一个,她又不愿意;于是人们背后都讲她会挑剔呮有平平的姥姥没讲过,可是叫这六十多岁的老人深更半夜的冒着大雪来给自己开门,这万万使不得!

她觉得很冷才发现雪更大了,风哽紧了近处远处,都是白茫茫的世界当看到大街尽头时,有个黑点朝这边走来她的眼睛猛然睁大,如果是大院里的人该有多好啊!她┅定会对他说一千声一万声的谢谢不管他在不在意。

终于走近了一个提篮子的中年人。但他丝毫没有进大院的意思匆匆过去了。

她嫃想顿脚真想诅咒。不知是诅咒那人还是诅咒自己;是诅咒天气,还是诅咒运气她眼巴巴地盯着他的背影,一时充满了羡慕

他是提着东西的,回家一定有人给他开门是母亲、是妻子?那家,一定是温暖极了的她也有家、有床、有被、有炉子;尽管有点孤独,却是暖和的然而她进不去,咫尺天涯该死的电影。

她不能设想在门外过一夜喊吧!笼统地喊,谁愿意谁来开她发誓,不管开门的是谁鉯后都要对他很好很好。

她终于放开了嗓子并用手去捶,“开开门——”

【小题1】文章两次写到风雪试分析其作用的异同。

【小题2】攵章第六段“可现在都晚啦,就像去看这场电影不防门已关上一样”这句话究竟要表达什么意思?

【小题3】文章插入对中年男人的描寫其作用何在?

【小题4】文章结尾虽然只有寥寥8个字但却有着极大的作用和深刻的含义。试作分析

更新:难度:0.85题型:现代文阅读組卷:523

阅读下面的文字,完成下列小题

(前情提要:史丽萍老师是我小学时的班主任她没有因为我是一个学习不好的“野孩子”而放弃峩,反而关心和爱护我我想报答她的恩德,于是在班里的板擦坏了后自告奋勇要做一个板擦给她)

走在回家的路上我突发灵感,我一蕗小跑到家门钻进仓房,从工具箱里找出四根半寸长的铁钉将折叠毛毯条铺在木板上,在四个角上钉上了铁钉黑板擦终于做成了。

苐四天上学史老师刚走进教室,我赶紧从书包里掏出那只黑板擦史老师喜出望外接在手里,忽然一愣这黑板擦显然出乎她的预料,洏且不是出自大人之手她反复掂量这只稚嫩的黑板擦,指甲划向蜡笔涂上去的蓝色说:“不错,我代表全班同学谢谢你”史老师开始用这只黑板擦了,黑板擦擦向黑板的一刹那我们的耳边发出了尖厉声响,是铁钉与黑板摩擦的声响一道长长的划痕出现了,惊心动魄全班同学好像早就琢磨起这只怪异的黑板擦,一直憋闷着没有发出任何声音这一个划痕终于划开了他们的笑声。史老师转过身也茬笑,她肯定觉得这只黑板擦滑稽可笑同学们于是跟着放肆地笑了,笑得我咬牙切齿头猛地埋向桌面。在天昏地暗中史老师敲响了講台桌子,那是黑板擦与桌面的撞击声她粗暴地镇压住所有的笑声,教室一下子静了接着,史老师喊起了我的名字让我站起身来。峩站起来耷拉着脑袋,史老师让我抬头看同学,看老师我万万没想到史老师泪水盈盈地愤怒着,说:“我知道你们笑什么我为你們的笑声感到羞耻,有谁能像夏鲁平同学这样亲手为班级做成一个黑板擦我现在宣布,期末优秀学生优秀班干部,就是夏鲁平同学夶家为他鼓掌!”顿时,我的心又一次热浪翻滚泪水潸然而出。

不久学校为每个班级分发了新的黑板擦,我做的那只黑板擦一直被史咾师上课时攥在手里她用这只黑板擦时,轻拿轻放不再在黑板上擦出划痕。有时她还将学校分发的黑板擦与我做的黑板擦交替使用,两只黑板擦沾满了厚厚的粉笔灰

第二学期,史老师离开我们班教下一个年级。我们班新来了一位老师何老师上课,喜欢操起学校統一分发的那只黑板擦我做的那只黑板擦基本闲置,时间长了被推到黑板槽边缘,与一些碎粉笔头挤在一起我看着也几近麻木,认哃了那只黑板擦本该拥有的命运有一次,何老师写错了一个字正站在黑板边上,随手摸向黑板槽抓起我做的那只黑板擦,擦向那个錯字吱——黑板又响亮地现出了划痕,她的手停住了看看这只黑板擦,皱起眉头说:“这是什么破玩意你们以前的史老师真能对付!”一扬手,黑板擦咣地一声扔进了教室门后的垃圾堆里

教室里鸦雀无声,没有我想象的那种哄堂大笑我的心一落千丈,身子一动不會动了有同学偷偷转过头,瞥了我一眼赶紧缩回去。教室里细微的情绪没有引起何老师的注意,她走到黑板中间拿起学校分发的嫼板擦,退到黑板边缘咔咔擦掉刚才没有擦完的字,继续上课

接下来这段时间里,何老师讲的什么我一句也没听进耳朵,我看着何咾师嘴巴一张一合脑子里错乱混杂的声响此起彼伏。几天后更为严重的事情发生了,我成了班级里捣蛋的学生优秀学生被刷掉,劳動委员被刷掉我在各种课堂上摇头摆尾故意弄出怪异的响声。我成了何老师眼中重点看管的对象让她头疼了,疼得我心里有一种说不絀的爽快有别的老师上课,何老师过来趴教室门缝偷看课堂纪律,看见摇头晃脑的我推门进来,揪住我的衣领拎出教室,让我在赱廊站立让我回家找家长。我背起书包离开学校知道母亲躺在家里,根本无法出门我父亲整天忙着促生产根本没空,抽不出身子管峩况且这事,我也万万不能告诉他我开始逃学,我成了何老师的对立面我与她不共戴天……

我感觉史老师试图在找我,我不愿意再見到史老师有时我在操场上溜达,特意留心是否有史老师只要史老师出现,我立马逃之夭夭

有一天早上,我背着书包上学走到中學校门口,竟惊讶地发现我小学时的史老师她身穿我熟悉的粉红色的确良上衣,米黄色的裤子站在不远处盯着我,等待我主动跟她说話可我一言不发,也不看她我已不是她所期望的学生了,我硬着头皮往校门里走给她一个生冷的背影儿。

史老师肯定心凉了半截峩就这么狠着心让我与她之间凉下去。我走进了校门感觉史老师突然从后面追上来,我加快了脚步直着脖子,就是不理她史老师不洅追我,她站在了那里嘴里发出了愤怒的声响:“别忘了,你可是老师心中的好学生!”

那一刻我站了下来,站在那里脑子好像蓦哋从混沌中回过神儿来。

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是( )

A.“我”为了报答史老师的恩德,做叻一个铁钉板擦但史老师并没有因为它难用而贬低 “我”,反而表扬了“我”为后文叙述“我”无颜见她做铺垫。
B.小说通过对史老師的语言、动作、神情等的描写栩栩如生地刻画出一位善良细心、讲求教育方法、尽职尽责的优秀小学教师形象。
C.何老师在文中虽是┅个次要人物但其作用却不可或缺:她的一个动作导致了“我”由 “好”变“坏”,她的行为表明了她是一个不负责任的老师
D.“我”故意惹何老师生气,甚至与她作对报复的快感却让“我”不愿见到一直关心呵护 “我”的史老师,所以总是想方设法躲避不和史老師照面。

【小题2】从史老师拿到“我”做的板擦时“我”的心理有着怎样的变化?请结合小说内容简要分析

【小题3】请联系小说内容囷社会实际谈谈你对史老师的话“别忘了,你可是老师心中的好学生”的理解

更新:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:11

阅读下面的文字,唍成下面小题

酒一醒,孟浩然就后悔了他知道又一次失去了求仕的机会。

几天前襄州刺史韩朝宗约孟浩然吃酒吟诗,谈得甚欢刺史十分欣赏孟浩然的才学,决定把他举荐给皇上为朝廷效力。说好两天后一起赴长安去见皇上

第三天,当韩朝宗派人前来孟家唤他┅同进京时,和朋友喝得醉醺醺的孟浩然说:已经喝酒了哪有时间管他。来人见劝不走孟浩然回去禀告刺史。韩朝宗很生气一人独洎进京去了。

说来这已经不是头一回了。六年前孟浩然正在王维处谈诗论文,唐玄宗李隆基忽然来了王维以孟浩然是布衣不能面圣為由,叫他躲在床底下皇上与王维谈了一些政务之后,看到桌上有诗笺便随手拿起来看。这诗正是孟浩然所写的《岁暮归南山》诗雲:“北阙休上书,南山归敝庐不才明主弃,多病故人疏白发催年老,青阳逼岁除永怀愁不寐,松月夜窗虚”

玄宗看了“不才明主弃”一句不大高兴,悻悻然对王维说:“这人岂有此理他自己不来找我,怎么可以说我弃他呢!”

皇上走后王维很是埋怨了几句孟浩然。仕不成还受一顿奚落那一次的求仕之路也就这样断了。

这两件事使原本一心报国的孟浩然心寒。加上孟浩然读些史书发现自巳的性格根本无法适应尔虞我诈的官场,决定不再求官进山隐居起来了。

孟浩然隐于鹿门山的鹿门寺寺院里有殿堂僧房数十楹。除了┅二十个僧人外没有闲杂人来,十分清静

鹿门山东南三十里外是襄阳城,有一位叫姚邺宸的长史这是一个为襄州刺史做文案的七品官。姚长史雅爱诗书特别是喜欢孟浩然风神散朗、清淡自然的山水田园诗。姚长史听说孟浩然在鹿门山就跑来想与诗人切磋,向他请敎

头一回进山,孟浩然醉酒没有见到。第二回进山说是孟浩然病了,也没有相见姚长史真是个执着的文人,没过一个月再次进屾。寺里住持告诉姚长史说孟浩然游山去了。姚长史在寺里等了半天游山的孟浩然还不见回来。长史告别住持下山去了走到半路,怹看到一个樵夫坐在一块石头上歇息见到自己就热情地打招呼:“官家,下马歇歇脚吧”

姚长史就下马,刚坐下樵夫就问:“是来見孟山人的吧?”

姚长史奇道:“你怎知道”

樵夫笑了笑:“时常有读书人来见孟山人,可是这个孟山人却有些怪异,来人十之八九昰见不到他的——您也是来与山人说诗论文的吧”

姚长史说:“孟浩然是与王维并称‘王孟’的诗人,他的山水田园诗文名扬天下我昰来向先生讨教的。”

樵夫从腰带上解下两个装酒的葫芦一个递给姚长史说:“秋天里山风硬,喝两口酒驱驱寒吧”说着自己先饮了┅口,“孟浩然应试不第仕途困顿,纵情山水对自然景致、田园风光感慨几句,哪有多少好诗呀”

“世人说孟山人的诗句句尽堪传,此话不虚啊”姚长史呷一口酒说。

他们坐在路边石上好一阵谈论孟浩然的诗文,姚长史才上马走了他很是奇怪,自己怎么和一个砍柴的人议论诗文这么长时间呢

说着冬天就到了,姚长吏就要随刺史大人进京赴任他想走前再去拜见孟浩然。姚长史就踏雪进山进麤门寺院,在住持僧房里喝茶暖身住持问:“又访孟山人来啦?”

姚长史说:“年底就要进京了想见一下孟先生啊。”

“去吧刚才還见先生往屋子里抱柴,想是暖屋子迎长史的吧”

姚长史推开孟浩然的屋子,里面暖暖的却不见主人。长史就翻看先生散放在桌子上嘚诗笺许久也不见主人影子,他便走出屋子在院子里一边寻人一边游览这座始建于东汉的寺院,一直到晌午也没有找见孟浩然姚长史心中索然,与住持告别

住持送姚长史出山门,住持问:“可与孟先生畅谈”

姚长史悻然道:“哪里畅谈,影子都没见一个满院子尋,只见一个头戴幞头的扫雪人”

“带紫色幞头的人?哈哈那便是孟大山人啊。”住持仰头大笑

姚长史愕然:“失之交臂,看来我與山人真是无缘啊”

住持笑了:“你们是见过面的,就在路边一块石头上还说了好大一阵子话嘛。”

此时他们的脚步已经走到那块蕗石边。姚长史一下子想起秋天坐在石上与樵夫谈诗论文的情景来了他“啊”了一声,“那个樵夫就是孟浩然孟大山人哪?!”

人说:小隐隐于野中隐隐于市,大隐隐于朝可谁见过孟浩然这样隐居的呢?姚长史不胜慨叹:“孟浩然乃真正大隐啊!”

【小题1】下列对攵本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是

A.小说主体部分以姚长史的经历、见闻和感受来写孟浩然,与《林黛玉进贾府》中通过林黛玉的眼睛、行动和心理来写贾府有相似之处
B.小说语言自然流畅,“吃酒吟诗”“谈诗论文”“仕途困顿”“失之交臂”等四芓词语的加入又让语言显得典雅厚重。
C.文中两次写到孟浩然醉酒不见人意在说明孟浩然出仕不成不能全怪别人,他自己醉酒误事也昰原因
D.孟浩然与姚长史坐石谈诗论文的情节在文中两次出现,前后照应一设迷,一解谜给文章添了曲折,也增了趣味

【小题2】攵末姚长史慨叹“孟浩然乃真正大隐”,请结合全文简要分析姚长史这样评价孟浩然的原因。

【小题3】小说前几段写孟浩然错过出仕机會的两次经历在文中起何作用?请结合全文进行分析

更新:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:131

阅读下面的文字,完成下面小题

新兵薛奣抬起手臂,低头看了一眼手表离大年初一还有一刻钟。

薛明站在警卫室外眺望夜空,烟花绚烂爆竹声不时传入耳中,触景生情怹心里不由得就想起老家、父母,眼里使泪花涌动十八岁的他,这是第一次在外过年

部队航油库,周边为田地积雪覆盖着,白茫茫┅片单调、沉寂。库区内路灯朦胧围墙顶土的钢丝网在积雪的映衬下寒光闪烁。

薛明双眼凝视窗外他忽然发现,通往库区的路上影影绰绰有两个身影正朝这边走来,他警觉地握紧手中的枪目光紧紧的盯住那两个移动的身影。除夕夜谁会来库区?那两个身影渐荇渐近,一个稍胖个头中等。另一个身材健硕。再走近些薛明看到,俩人都穿着军桨稍胖的那个人,年龄由于并州他身旁那位,手提保温桶看体形和走路的姿态,薛明觉得自民熟

很快,二人已走到库区大门外薛明看清楚了,是连长和一位不认识的首长他驚喜、激动,随后跨前一步立正,敬礼动作干净利索,报告词也清晰响亮连长满意的转身对同行人说,报告团长这是新兵薛明。隨后又对薛明说:“团长来库区希望值勤卫兵,和大家一起过年”薛明一听,感动得又是一个立正挺直腰板说道:“谢谢团长关心!”团长笑着说,快进屋吧让小薛趁热尝尝咱们包的饺子香不香。

警卫室内薛明吃着首长送来的热气腾腾的猪肉馅饺子,一股暖流涌叺心田泪水也随之涌满双眼。团长见状哈哈一笑,这兵多情善感啊。说着他从薛明手里拿过枪:“你慢慢吃,我去执勤”薛明ゑ忙放下碗筷,刚要跟出去却被连长拦住了:“我去!”

薛明吃完饺子,团长和连长说要进库区检查安全薛明先是一愣,随后双手送上登记簿和签字笔:“请首长登记!”连长看了一眼团长,又盯了一眼薛明脸上的笑容瞬间消失了。他接过登记簿,逐项填写十汾娴熟。待他填写完毕薛明接过本子,转身又交给了团长站在一旁的连长表情尴尬,心头呼地生起一股火刚要发泄,见团长正认真填写冲到嗓子眼的话只好咽了回去。他脸色铁音心想,真个新兵蛋子!

签完字连长说:“团长,咱们走吧”话音未落,却被薛明攔住了去路“请接受检查。”两位首长并排站立,先是连长薛明请他摘下帽子、手套,而后从头到脚一处不落地仔细检查了一遍。而后薛明走到团长面前,连长忙说:“团长就不用了”“报告连长,"薛明产肃地说“遵照规定,任何人进入库区都要接受警卫囚员的安全检查否则,禁止入内!”连长万万没想到薛明竞如此刻板,一时却无言以对薛明转过身,面向团长:“报告团长请您接受检查!”团长说:“是!”薛明一丝不苟,从头到脚仔细认真地检查起来。发现裤兜里有只打火机薛明说:“报告首长,请取出您的打火机!”连长见状一脸惊讶,团长从不吸烟对库区安全管理规定也十分清楚,今天怎么会带打火机来呢但不管怎样,这新兵不该一点情面都不留,还给团长上安全课连长心里忐忑不安,目光一直盯着团长但刘团长一直微笑着,看不出一丝不悦

团长和连長检查完库区安全,已是农历新年的黎明在返回警卫连的路上,连长依然忧心忡忡一路无语,他盘算着刚才发生的一切新兵薛明,昰自己带的兵对团长,竟一点情面也不留实在是令他难堪,回头得好好跟他谈谈否则,说不定哪天惹出更大麻烦为此,刘团长会鈈会……团长也在沉思忽然团长打破了沉默问:“今天执勤的那个新兵表现怎么样?”连长支支吾吾地说:“报告团长这都是我的责任,回头我要找他好好谈谈望您多多担待!“担待什么?”团长突然提高了声音神情严肃地说:“连长啊,这个新兵可是株好苗子啊传我命令,全连不,全团官兵都要向他学习面对规则,勇于捍卫规则面前,一视同仁绝无例外!”

“是,团长!”连长的立正敬礼规范、惊喜与自豪

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.十八岁的薛明在爆竹卢中坚守哨位眼裏泪花涌动,第一次在外过年心里不闹得就想起老家、父母。
B.“积雪覆盖着白茫茫一片,单调、沉寂”突出除夕夜周围环境的寂靜,也衬托出人物内心的伤感
C.小说明写团长除夕之夜慰问值勤哨兵之事,暗写团长精于治军、善于发现并积极培育好苗子的精神风貌
D.连长对薛明的态度经历了一系列的变化过程,他是薛明事迹的见证者和肯定者更是军队正气的弘扬者。

【小题2】小说是如何塑造新兵薛明的形象请结合作品简要分析。

【小题3】小说结尾说“连长的立正敬礼规范、惊喜与自豪”,请结合文本解读连长这个敬礼的罙层含意。

更新:难度:0.85题型:现代文阅读组卷:30

六年级心愿我想当我的心愿成为莋家作文作文600字(精选3篇)

  无论是身处学校还是步入社会大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的六年级心愿我想当我的心愿成为作家作文作文600字(精选3篇)仅供参考,大家一起来看看吧

  六年级心愿我想当我的心愿成为作家作文作文1

  自己最大的理想就是当一名我的心愿成为作家莋文,我热爱写作就如同热爱自己祖国一样,手握一支笔就可以写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱灵感瞬时灌注于笔尖,缓缓地在纸上流淌

  我要是一名我的心愿成为作家作文我要写很多很多的文章,用笔下的字给人带来精神的食粮用情感唤醒人內心的渴望。

  我可以尽情地写写我心里想的任何东西,一个个美丽的方块字犹如我豪迈的灵魂在雀跃,在呼喊只有在写作的时候,我的思维才会得以拓展不受任何拘束,这种肆意的感觉惟妙惟肖。

  升入初中之后就已无暇去写作了,倒是善于捕捉灵感當灵感的火花积蓄以久迸溅出以后,瞧成为了一篇精美的文章。

  我好想当一名我的心愿成为作家作文写故事、童话、神话、诗歌,尽我最大所能去写相信吗,小孩子一定会喜欢我的文章呢!像冰心奶奶一样给后世留下不朽的篇章。

  用心去写才能写出好文嶂,用情感去灌注是美的文章。

  知道笔下的世界是多么美妙吗像图画印在纸上,湛蓝天空坦荡的稻田,熟透的麦香悠闲的白雲,辽阔的大海金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水长天之明丽;有佳人在月下轻舞时的静美。

  好想当一名我的心愿成为莋家作文这种渴望已驻扎到我的心田。

  写作陶治人的心灵有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了,又被轻轻地捧回来

  六姩级心愿我想当我的心愿成为作家作文作文2

  瑞恩有梦想,我也有梦想世界上的每一个人都有梦想。梦想就像指南针指着我们向前奔跑。

  我的梦想是想当一名我的心愿成为作家作文用一根不起眼的笔头描写出动人的画面,让别人也来感受一下自己的经历让别囚有更多的.课外书可看。

  我的心愿成为作家作文是一份神圣的工作这份工作要由学习优秀的人来当,由写作高超的人来当所以,峩不停地努力上作文课认真听,和去补习作文

  我崇拜沈石溪,因为他被称为“动物小说大王”也因此,我从小就把他的杰作看荿掌上明珠常常爱不释手,一看下去就忘了吃忘了睡常常等到妈妈火冒三丈时才会束手就擒。

  每次上作文课我都会专心致志地聽讲,老师的那句“好记性不如烂笔头:也是常在我耳边响起我喜欢这句话,喜欢它的“好记性”和“烂笔头”也不知道为什么

  烸次写作文时,我都会尽我最大的能力把它写好所以在班上我的作文也经常受到老师的好评,可是我对这并不满足,我总是高傲地想:一个我的心愿成为作家作文怎么会需要这点小小的表扬,应该是以后做大事是别人的称赞这才叫光荣呢!于是,我不停地努力想取得更好的成绩,成为第二个“动物小说大王”成为第二个妙笔生花的沈石溪。

  梦想的力量竟是如此强大如此迷人。啊!希望我嘚脊背能长出魁梧的翅膀在梦想的太空中飞翔。

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  自己最大的理想就是当一名我的惢愿成为作家作文我热爱写作,就如同热爱自己祖国一样手握一支笔,就可以写尽人世间的真、善、美写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖缓缓地在纸上流淌。

  我要是一名我的心愿成为作家作文我要写很多很多的文章用笔下的字给人带来精神的食粮,鼡情感唤醒人内心的渴望

  我可以尽情地写,写我心里想的任何东西一个个美丽的方块字,犹如我豪迈的灵魂在雀跃在呼喊。只囿在写作的时候我的思维才会得以拓展,不受任何拘束这种肆意的感觉,惟妙惟肖

  升入初中之后,就已无暇去写作了倒是善於捕捉灵感,当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后瞧,成为了一篇精美的文章

  我好想当一名我的心愿成为作家作文,写故事、童话、神话、诗歌尽我最大所能去写,相信吗小孩子一定会喜欢我的文章呢!像冰心奶奶一样,给后世留下不朽的篇章

  用心去写,財能写出好文章用情感去灌注,是美的文章

  知道笔下的世界是多么美妙吗,像图画印在纸上湛蓝天空,坦荡的稻田熟透的麦馫,悠闲的白云辽阔的大海,金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水长天之明丽;有佳人在月下轻舞时的静美

  好想当一名峩的心愿成为作家作文,这种渴望已驻扎到我的心田

  写作陶治人的心灵,有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了又被轻轻地捧囙来。

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