一棵小桃树贾平凹阅读答案——精英家教网——
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& 一棵小桃树贾平凹阅读答案
阅读文章，回答小题。（13分）一棵小桃树&&贾平凹①早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿!②好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。③第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。④也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。⑤如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿!雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。⑥我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢！明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？1.第①段中说“哦，我可怜的小桃树儿!”，作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要概括。（3分）2.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。3.第⑥段中说“我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢！”，作者产生安慰之情、感激之情的根本原因是什么？（3分）4.作者写“奶奶让我们含桃核”以及“奶奶护着桃树”是为了表达自己怎样的思想感情？（3分）&
1.写小桃树长得很委屈，样子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。2.①将人世比作大书，将自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。②将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪着光，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念。3.因为在风雨摧残中还保留着一个欲绽的花苞的小桃树让作者明白：面对挫折和磨难只要不屈不挠，就能创造美好的未来。4.感谢奶奶催发了自己追求幸福人生的理想，感谢奶奶对小桃树的呵护、对自己人生信念的呵护。【解析】1.试题分析：“小桃树的‘可怜’”是审题的要点，在审题之后要在文中从前向后寻找可见，“我可怜的小桃树”在文中出现多次，其附近即可看到相关语句，但总结起来，应是三个方面，一是它的外形，二是它不被人重视，三是它受风雨的摧残。考点：本题考查学生信息提取和概括的能力。点评：看到题目首先在要审题后确定答题的方向，提取答案时从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，并将它们进行归类，然后用自己的话概括或是借用原文语句的一定要用原文词语或句子作答。2.试题分析：读第一个句子前后语句可知，“但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了”，本句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了自己步入社会之后感觉到世事的艰难复杂和自己的天真幼稚。读第二个句子附近可知，此句也在运用比喻写风雨中的小桃树的花苞的顽强。考点：本题考查学生对语句（修辞）的赏析能力。点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻　拟人　夸张　反问　设问　排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言　动作　心理　神态）句式、手法、内容、情感等。对于修辞，不仅能判断，而且要会结合语境作正确的赏析。3.试题分析：“根本原因”是审题的要点，根据前文内容可知，作者步入社会后不太顺利，内心抑郁，如“我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了”，但在文章结尾却写到“我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗”由此可见，是在风雨摧残中还依然保留着一个欲绽的花苞的小桃树让作者看到了希望有光明，给了他创造美好的未来的信心和勇气。因此根本原因是来自小桃树的顽强。考点：本题考查学生对文章的理解能力。点评：要在审题的基础上，结合文章的内容，了解人物的情感变化的历程，把相关语句加以比较，分析中间的诱因，这样才能在理解的基础上，得出正确的答案。4.试题分析：根据“含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢”可知这是奶奶对我们的祝愿，也催发了我对人生幸福、理想的追求，“奶奶呵护小桃树”实则是对我梦想的呵护。文中写“奶奶让我们含桃核”以及“奶奶护着桃树”表达了我对奶奶的感激和怀念之情。考点：本题考查学生作者情感的揣摩能力。点评：人物的思想感情有时借写景、叙事间接表达出来，也有时直接抒发情感。如果有直接抒情的语句，一定要借助这些诗句揣摩所要表达的感情。&
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来源：学年浙江省温州市育英学校八年级下学期开学考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读文章.回答小题.弹簧床垫告诉你“左侧现象 1878年.席梦思发明了世界上第一张弹簧床垫.从此人们就与弹簧床垫结下了不解之缘.然而130多年后的今天.弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时.也带来了诸多隐患. 最初.科学家们并没有发现床垫会成为健康的杀手之一.只是在对科学界的一个奇怪的“左侧现象 进行研究时.偶然发现床垫隐藏的不为人知的秘密. 所谓“左侧现象 .即指人们身体左侧患癌症的几率明显高于右侧.如左侧胸部患乳腺癌的几率高于右侧10%.左侧身体患黑素瘤的几率也高于右侧. 这一现象引起了很多科学家的重视.来自瑞典的研究者赫伯特和约翰森在近期的杂志上都认同了这个观点.此外.他们还表示.这两类癌症的发病原因远没有人们想象中的那么简单.其实跟我们日常的睡觉习惯有很大的联系. 在过去的30年中.乳腺癌和黑素瘤的发病率都呈稳步上涨的趋势.然而医学界对这两类癌症的发病原因仍然不甚明了. 有人指出.经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率,可是经过科学家的观测研究.太阳的强度在近30年内几乎没有发生变化.更重要的是.黑素瘤生长的地方往往是臀部.大腿和躯干部分.而这些地方恰好是被衣服遮住了.不可能直接暴露在阳光之下. 那么.到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢? 一条来自日本的线索引起了大家的注意. 在日本.乳腺癌发病率明显低于西方国家.仅仅占瑞典的3%.前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%.而且也没有出现明显的“左侧现象 . 于是研究者就开始对日本人的生活习惯开始研究.有一个重要的现象引起了研究者的注意. 他们发现.日本人睡觉的地方和其他国家的明显不同:比如日本人的床垫通常是直接铺在房间的地板上.不同于世界上大多数将弹簧床垫铺在床架上. 因此.房间内的家具和癌症之间的关系也就浮出水面了. 话锋转到另一边.在2007年瑞典就有研究指出.生活在被调频广播和电视传输塔覆盖地区的人们患黑素瘤的可能性明显高于其他地方.流行病学家也表示.调频广播和电视传输的电磁辐射波会削弱免疫系统.从而提高癌症的发病率. 试想一下.当金属弹簧床遇到电磁辐射波会有怎样的“化学反应 ? 科学家经过研究发现.在美国.床架和床垫都是采用金属材料.床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半.而一半的传输波刚好可以与金属发生共振.从而产生强烈的电磁波. 当人们在弹簧床垫上睡觉的时候.我们的身体其实是暴露在电磁辐射下. 而在日本.绝大多数的床都不是用金属做成的.且调频广播和电视的传输波也不是其他国家经常用的87-108赫兹.因此日本的癌症率相对较低. 回到文章开头提出的“左侧现象 .答案也明朗化了. 此前有研究表明.男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉.尽管有关这一现象的原因尚不清楚.但是右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力.此外.心跳声也比往左侧睡觉低.因此.当我们侧右睡觉时.身体的左侧就会暴露在强磁辐射下.并且这种强度会放大两倍. 这就是“左侧现象 在除了日本以外的其他国家表现明显的原因.(节选自2010年第24期)[小题1]根据文意.简要解释“左侧现象 产生的原理.[小题2]下列有关文章内容的概括正确的一项是:( )A．研究“左侧现象 的科学家认为.经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率.B．日本的癌症率相对较低的关键原因在于日本人的床垫通常是直接铺在房间的地板上.C．右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力.心跳声也比往左侧睡觉低.这是男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉的原因.D．研究表明.在美国调频广播和电视传输波的一半可以与金属弹簧床共振.从而产生强烈的电磁波.[小题3]从常识上讲.电磁波与金属弹簧床的共振绝非“化学反应 .作者为什么还要称之为“化学反应 ?[小题4]根据文意.请提出两条能够有助于消除“左侧现象 .保持健康的措施.
来源：学年浙江省温州市育英学校八年级下学期开学考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读文章.回答小题.一棵小桃树 贾平凹①早晨起来.雨下得大了.一直下了一整天.我临窗坐下.看我的小桃树儿在风雨里哆嗦.纤纤的生灵儿.枝条已经慌乱.桃花一片一片地落了.大半陷在泥里.在黄水里打着旋儿.哦.我可怜的小桃树儿!②好多年前的秋天.我们还是孩子.奶奶从集市回来.带给我们一人一颗桃子.她说:“都吃下去吧.这是一颗`仙桃’,含着桃核儿做一个梦.谁梦见桃花开了.就会幸福一生呢. 我们全都含了桃核爬上床去.我却无论如何不能安睡.就爬起来.将桃核儿埋在院子角落的土里.想让它在那里蓄着我的梦.③第二年春天的一个早晨.奶奶打扫院子.突然发现角落的地方.拱出一个嫩绿儿.便叫道:“这是什么呀? 我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈.是弯了头.紧抱了身子的.第二天才舒开身来.瘦瘦儿的.黄黄儿的.似乎一碰.便立即会断了去.它长得很慢.一个春天.才长上二尺来高.样子也极委琐.但我却十分地高兴:它是我的.它是我的梦种儿长的.④也就在这年里.我到城里上学去了.学习呀.奋斗呀.一毕业就走上社会.要轰轰烈烈地干一番我的事业了.但是.我慢慢发现我的幼稚.我的天真了.人世原来有人世的大书.我却连第一行文字还读不懂呢.我渐渐地大了.脾性儿也一天一天地坏了.常常一个人坐着发呆.心境似乎是垂垂暮老了.这时候.真是祸不单行.奶奶也去世了.我连夜从城里回到老家去.看着满屋的混乱.想着奶奶往日的容颜.不觉眼泪流了下来.对着灵堂哭了一场.天黑的时候.在窗下坐着.一抬头.却看见我的小桃树了:它竟然还在长着.弯弯的身子.努力撑着的枝条.已经有院墙高了.弟弟说:那桃树被猪拱折过一次.要不早就开了花了.大家曾嫌它长的不是地方.又不好看.想砍掉它.奶奶却不同意.常常护着给它浇水.看着桃树.想起没能再见一面的奶奶.我深深懊丧对不起我的奶奶.对不起我的小桃树了.⑤如今.它虽然长得弱小.骨朵儿也不见繁.但一夜之间.花竟全开了呢.可开得太白了.太淡了.那瓣片儿单薄得似纸做的.没有肉的感觉.没有粉的感觉.像是患了重病的少女.苍白白的脸儿.又偏苦涩涩地笑着.我每每看着它.却发现从未有一只蜜蜂去恋过它.一只蝴蝶去飞过它.可怜的小桃树儿!雨还在下着.花瓣儿纷纷零落去.片片付给风了.雨了!我心里喊着我奶奶.我的小桃树千百次地俯下身去.又千百次地挣扎起来.一树的桃花.一片.一片.湿得深重.像一只天鹅.眼睁睁地羽毛剥脱.然而.就在那俯地的刹那.我突然看见那树儿的顶端.高高的一枝儿上.竟然还保留着一个欲绽的花苞.嫩黄的.嫩红的.在风中摇着.抖着满身的雨水.几次要掉下来了.但它却没有掉下去.像风浪里航道上的指示灯.闪着时隐时现的嫩黄的光.嫩红的光.⑥我心里稍稍有了些安慰.啊.小桃树啊!我该怎么感激你.你到底还有一朵花呢!明日一早.你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的.你那花是会开得美的.而且会孕出一个桃儿来的,我还叫你是我的梦的精灵儿.对吗?[小题1]第①段中说“哦.我可怜的小桃树儿! .作者认为小桃树的“可怜 表现在哪几方面?请结合全文简要概括.[小题2]下列句子形象生动.富有表现力.请加以赏析.①人世原来有人世的大书.我却连第一行文字还读不懂呢.②但它却没有掉下去.像风浪里航道上的指示灯.闪着时隐时现的嫩黄的光.嫩红的光.[小题3]第⑥段中说“我心里稍稍有了些安慰.啊.小桃树啊!我该怎么感激你.你到底还有一朵花呢! .作者产生安慰之情.感激之情的根本原因是什么?[小题4]作者写“奶奶让我们含桃核 以及“奶奶护着桃树 是为了表达自己怎样的思想感情?
来源：学年浙江省八年级下学期开学考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读文章.回答小题. 一棵小桃树 贾平凹 ①早晨起来.雨下得大了.一直下了一整天.我临窗坐下.看我的小桃树儿在风雨里哆嗦.纤纤的生灵儿.枝条已经慌乱.桃花一片一片地落了.大半陷在泥里.在黄水里打着旋儿.哦.我可怜的小桃树儿! ②好多年前的秋天.我们还是孩子.奶奶从集市回来.带给我们一人一颗桃子.她说:“都吃下去吧.这是一颗`仙桃’,含着桃核儿做一个梦.谁梦见桃花开了.就会幸福一生呢. 我们全都含了桃核爬上床去.我却无论如何不能安睡.就爬起来.将桃核儿埋在院子角落的土里.想让它在那里蓄着我的梦. ③第二年春天的一个早晨.奶奶打扫院子.突然发现角落的地方.拱出一个嫩绿儿.便叫道:“这是什么呀? 我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈.是弯了头.紧抱了身子的.第二天才舒开身来.瘦瘦儿的.黄黄儿的.似乎一碰.便立即会断了去.它长得很慢.一个春天.才长上二尺来高.样子也极委琐.但我却十分地高兴:它是我的.它是我的梦种儿长的. ④也就在这年里.我到城里上学去了.学习呀.奋斗呀.一毕业就走上社会.要轰轰烈烈地干一番我的事业了.但是.我慢慢发现我的幼稚.我的天真了.人世原来有人世的大书.我却连第一行文字还读不懂呢.我渐渐地大了.脾性儿也一天一天地坏了.常常一个人坐着发呆.心境似乎是垂垂暮老了.这时候.真是祸不单行.奶奶也去世了.我连夜从城里回到老家去.看着满屋的混乱.想着奶奶往日的容颜.不觉眼泪流了下来.对着灵堂哭了一场.天黑的时候.在窗下坐着.一抬头.却看见我的小桃树了:它竟然还在长着.弯弯的身子.努力撑着的枝条.已经有院墙高了.弟弟说:那桃树被猪拱折过一次.要不早就开了花了.大家曾嫌它长的不是地方.又不好看.想砍掉它.奶奶却不同意.常常护着给它浇水.看着桃树.想起没能再见一面的奶奶.我深深懊丧对不起我的奶奶.对不起我的小桃树了. ⑤如今.它虽然长得弱小.骨朵儿也不见繁.但一夜之间.花竟全开了呢.可开得太白了.太淡了.那瓣片儿单薄得似纸做的.没有肉的感觉.没有粉的感觉.像是患了重病的少女.苍白白的脸儿.又偏苦涩涩地笑着.我每每看着它.却发现从未有一只蜜蜂去恋过它.一只蝴蝶去飞过它.可怜的小桃树儿!雨还在下着.花瓣儿纷纷零落去.片片付给风了.雨了!我心里喊着我奶奶.我的小桃树千百次地俯下身去.又千百次地挣扎起来.一树的桃花.一片.一片.湿得深重.像一只天鹅.眼睁睁地羽毛剥脱.然而.就在那俯地的刹那.我突然看见那树儿的顶端.高高的一枝儿上.竟然还保留着一个欲绽的花苞.嫩黄的.嫩红的.在风中摇着.抖着满身的雨水.几次要掉下来了.但它却没有掉下去.像风浪里航道上的指示灯.闪着时隐时现的嫩黄的光.嫩红的光. ⑥我心里稍稍有了些安慰.啊.小桃树啊!我该怎么感激你.你到底还有一朵花呢!明日一早.你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的.你那花是会开得美的.而且会孕出一个桃儿来的,我还叫你是我的梦的精灵儿.对吗? 1.第①段中说“哦.我可怜的小桃树儿! .作者认为小桃树的“可怜 表现在哪几方面?请结合全文简要概括. 2.下列句子形象生动.富有表现力.请加以赏析. ①人世原来有人世的大书.我却连第一行文字还读不懂呢. ②但它却没有掉下去.像风浪里航道上的指示灯.闪着时隐时现的嫩黄的光.嫩红的光. 3.第⑥段中说“我心里稍稍有了些安慰.啊.小桃树啊!我该怎么感激你.你到底还有一朵花呢! .作者产生安慰之情.感激之情的根本原因是什么? 4.作者写“奶奶让我们含桃核 以及“奶奶护着桃树 是为了表达自己怎样的思想感情?
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题型：现代文阅读
阅读文章.回答小题. 弹簧床垫告诉你“左侧现象 1878年.席梦思发明了世界上第一张弹簧床垫.从此人们就与弹簧床垫结下了不解之缘.然而130多年后的今天.弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时.也带来了诸多隐患. 最初.科学家们并没有发现床垫会成为健康的杀手之一.只是在对科学界的一个奇怪的“左侧现象 进行研究时.偶然发现床垫隐藏的不为人知的秘密. 所谓“左侧现象 .即指人们身体左侧患癌症的几率明显高于右侧.如左侧胸部患乳腺癌的几率高于右侧10%.左侧身体患黑素瘤的几率也高于右侧. 这一现象引起了很多科学家的重视.来自瑞典的研究者赫伯特和约翰森在近期的杂志上都认同了这个观点.此外.他们还表示.这两类癌症的发病原因远没有人们想象中的那么简单.其实跟我们日常的睡觉习惯有很大的联系. 在过去的30年中.乳腺癌和黑素瘤的发病率都呈稳步上涨的趋势.然而医学界对这两类癌症的发病原因仍然不甚明了. 有人指出.经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率,可是经过科学家的观测研究.太阳的强度在近30年内几乎没有发生变化.更重要的是.黑素瘤生长的地方往往是臀部.大腿和躯干部分.而这些地方恰好是被衣服遮住了.不可能直接暴露在阳光之下. 那么.到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢? 一条来自日本的线索引起了大家的注意. 在日本.乳腺癌发病率明显低于西方国家.仅仅占瑞典的3%.前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%.而且也没有出现明显的“左侧现象 . 于是研究者就开始对日本人的生活习惯开始研究.有一个重要的现象引起了研究者的注意. 他们发现.日本人睡觉的地方和其他国家的明显不同:比如日本人的床垫通常是直接铺在房间的地板上.不同于世界上大多数将弹簧床垫铺在床架上. 因此.房间内的家具和癌症之间的关系也就浮出水面了. 话锋转到另一边.在2007年瑞典就有研究指出.生活在被调频广播和电视传输塔覆盖地区的人们患黑素瘤的可能性明显高于其他地方.流行病学家也表示.调频广播和电视传输的电磁辐射波会削弱免疫系统.从而提高癌症的发病率. 试想一下.当金属弹簧床遇到电磁辐射波会有怎样的“化学反应 ? 科学家经过研究发现.在美国.床架和床垫都是采用金属材料.床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半.而一半的传输波刚好可以与金属发生共振.从而产生强烈的电磁波. 当人们在弹簧床垫上睡觉的时候.我们的身体其实是暴露在电磁辐射下. 而在日本.绝大多数的床都不是用金属做成的.且调频广播和电视的传输波也不是其他国家经常用的87-108赫兹.因此日本的癌症率相对较低. 回到文章开头提出的“左侧现象 .答案也明朗化了. 此前有研究表明.男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉.尽管有关这一现象的原因尚不清楚.但是右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力.此外.心跳声也比往左侧睡觉低.因此.当我们侧右睡觉时.身体的左侧就会暴露在强磁辐射下.并且这种强度会放大两倍. 这就是“左侧现象 在除了日本以外的其他国家表现明显的原因. (节选自2010年第24期) 1.根据文意.简要解释“左侧现象 产生的原理. 2.下列有关文章内容的概括正确的一项是:( ) A．研究“左侧现象 的科学家认为.经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率. B．日本的癌症率相对较低的关键原因在于日本人的床垫通常是直接铺在房间的地板上. C．右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力.心跳声也比往左侧睡觉低.这是男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉的原因. D．研究表明.在美国调频广播和电视传输波的一半可以与金属弹簧床共振.从而产生强烈的电磁波. 3.从常识上讲.电磁波与金属弹簧床的共振绝非“化学反应 .作者为什么还要称之为“化学反应 ? 4.根据文意.请提出两条能够有助于消除“左侧现象 .保持健康的措施.
题型：阅读理解
阅读下面文章.回答小题.说知论智①什么是智慧?是“知识多 吗?不.知识多.是渊博.是活字典.未必就是智慧. ②今天.追求技巧.想走捷径成功的人越来越多.这又是“智慧 吗?不.最多是心眼多.是投机取巧.是机灵鬼. ③智慧.是指人的一种高级的.主要是知性方面的精神能力.“智 强调的是知识与胆识.是能够作出正确的判断.估量.选择与决策.“慧 主要是悟性.是对于是非.正误.成败.得失等的迅速感受与理解掌控. ④尽管智慧给人的印象首先是一种能力.但能力不可能完全脱离品质与境界.我们说到远见.大局.明辨.敏锐与周全.说到选择与决策.承担与应变.淡定与冷静.正视与勇气.这都不是鼠目寸光.私心杂念.斤斤计较.患得患失.蝇营狗苟.妒贤嫉能.夸张矫饰.胆小怕事.苟且偷安的人所能做得到的.相反.只有具有远大目光与胸怀的人.具有谦逊兼听.从善如流品德的人.具有求知好学.服膺真理性格的人才能做得到.我还喜欢讲一句话:智慧是美丽的.智者会有更好的风度.更宽阔的心胸.更从容的举止.更自如的挥洒.更多的包容与耐受.当然也有更多更多的自信.自尊.自爱.⑤在中国古人那里.不常用“智慧 这个词.而喜用“知 .儒家讲得更多的是“学 字.要人重视学习.重视切磋琢磨.老庄常常抨击或贬低“知 .提倡厚朴.反对滥用智谋.老子讲大成若缺.大盈若冲.大巧若拙.大辩若讷.这些意思都与我们今天讲的“大智若愚 相通.⑥大的智慧.不等于万事通.事事通.有些有大智慧的人.某件小事上可能冒傻气.比如牛顿.为了便于家里一大一小两只猫出入.要求木匠在大门上凿出大小两个猫洞,因为着迷做实验.煮鸡蛋时却心不在焉地把怀表放进了锅里. ⑦我们要汲取全世界的一切智慧成果.弘扬民族文化的益智精华.倾听时代高端与科学前沿的信息与呼唤.更重要的是.面对我们的生活实践.有所思索.有所尝试.有所发现.有所创新.有所见解.智慧的依据是生活.是世界.是实践.而不仅仅是书本.1.请概括出本文的主要观点.2.说说文中第⑥段画线句子的表达作用.3.结合文章内容.说说怎样才能获得智慧?
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& 一棵小桃树
一棵小桃树
一、教学目的
1、知识：了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。
2、能力：阅读分析能力；表达能力；辨析能力。
3、德育：培养学生坚强不屈，用于和困难作斗争的勇气。
4、重点目标：托物言志的写法和作者抒发的情感。
5、目标难点：课文赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么深刻含义。
二、教学过程
（一）复习，导入：上节课我们学习了老舍先生的《小麻雀》，小麻雀是一个什么样的形象？
它是个弱小者的形象，逆来顺受。今天，我们再来学习贾平凹的一篇《一棵小桃树》，小桃树同样是一个弱者，它的命运和结局是否和小麻雀相同呢？
（二）简介作者和背景
贾平凹，生于陕西的一个偏僻落后的小山村。当代青年作家。父亲是乡村教师，母亲是农民。&文革&中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为&可教育子女&。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。主要作品有小说《满月儿》《高老庄》等。另写散文。它是一位勤奋多产的作家，新千年第一部长篇小说《怀念狼》已问世。他曾获全国文学奖三次。
（三）检查预习
1、识记下列的字
伫孱嵬懊丧执著矜持
2、用下列的字
忏悔撂摞裸恍涩褪
3、理解下列词语
伫立&&长久地站立生灵&&生命
孱头&&软弱无能的人矜持&&拘谨，拘束。
踏青&&清明前后到郊外去游玩三步。
垂垂暮老&－形容像老人一样没有生气。
楚楚&&较弱柔美
（四）自读课文，画出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、颜色、动作、神态的重点语句，并说说这些描写表现了小桃树的什么特点？
摹形着色的：&纤纤生灵&&太小&&瘦瘦的、黄黄的&&太白、太淡&&单薄&等等&&&表现了它的弱小
描写动作、神情的：&哆嗦&&弯着头，抱紧着身子&&努力撑着&&挣扎&&抖着&&摇着&&苦涩涩地笑&等等
&&&表现它面对逆境顽强搏斗
（五）阅读思考：
1、小桃树在生长过程中经历了哪些磨难？&我&为什么那么关心爱护它？
小桃树是在几乎被&我&忘却是破土而出的。一出世，大家都笑它，连奶奶也说它没出息。它在生长过程中被猪拱折过。险些被砍掉。它历经风雨的摧残。
文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深：当初始怀着它能给我带来幸福的希望，让它&孕育着我的梦&而种下它，所以，&我&偏爱它。见到它长得纤弱，没人管它，为自己漂泊他乡忘却了它而难过。当自己生活遭到挫折，见到小桃树在风雨中挣扎，顽强同命运作斗争时，&我&不油对它产生赞美之情。总之，小桃树象征着&我&的幸福和希望，小桃树的坎坷经历又和我的相似，所以，我关注它、爱护它。
2、和老舍笔下的小麻雀比，小桃树和小麻雀在哪些方面有共同之处，又有什么不同的个性？
重点问题：
摹形、传神。训练概括和推理能力（讨论）
寄意（托物言志）
它们同属被摧残的弱小者
但有不同的个性：小麻雀面对逆境不挣扎、不反抗，任凭摆布，想依靠别人活着；而小桃树虽历经磨难，却从没畏惧，顽强不屈，敢于同命运抗争，表现出百折不挠的追求精神。
3、你从小桃树的身上得到什么启示？（自由发言）
敢于克服困难，在逆境中顽强拼搏，作主宰自己命运的主人等等。
（六）总结全文：本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。揭示一个生活的哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。
（七）课堂练习：16页一
（八）课后作业：
1、掌握字词
2、写作：通过对一种植物描写，运用托物言志的方法，写一篇记叙文。
三、板书设计（布置作业）
一棵小桃树
&纤纤&&黄黄的&&瘦瘦的&&单薄&&&弱小者
&努力撑着&&挣扎&&摇着&&抖着&&&&顽强同命运抗争，
主宰自己命运的主人
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