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&关于亨那我们是一家专业从事语言、言语能力开发训练的机构。&我们致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍、发育迟缓、自闭症倾向儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音诱导训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等等。和家长一起帮助儿童从没有声音到有声音，从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且引导他们提高沟通和社交适应能力。我们引进国际先进的儿童言语语言训练方法和技术，以我们专注而专业的服务精神，显著的训练成果，更好的服务家长和特殊儿童。课程形式: 一对一个训、一对二合训课程目标: 语言、行为情绪、社会交往适应课程内容:&1、语言康复训练循着正常儿童语言发展的规律，另一方面又运用先进的科学的教学理念结合言语病理、听力学、言语与语言康复等学科针对孤独症儿童的语言发育特点，为每一位发育障碍儿童的语言能力进行全方位评估，量身打造语言训练计划。课程包含口部训练、构音训练、词语训练、会话训练、社交性语言、想法解读训练等多方面，帮助儿童开展语言交往技能训练，减少其不合适的行为，提高社会认识和适应能力。课程设置中根据儿童语言交往技能的实际情况，选择不同的主题，促进其相应的语言交往技能。儿童的语言沟通能力、语言文字能力，为他们插上语言的翅膀，以促进他们的全面成长及社会性发展。2、行为情绪训练稳定的情绪是对孤独症儿童进行教育训练的基础，也是引导他们参与集体和社会活动的基础，只有情绪稳定，儿童才能接受教育训练和习得日常生活活动、学习技能逐步发展人际交往和社会适应能力，认真分析儿童情绪问题原因，采取相应处理措施，设置有效科学空间，令其在较短时间内减少或消除问题行为，学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。3、自闭症儿童社交行为训练社交就是建立社会或团体内共同认许的行为，及与别人相处的技巧。社交课程为增进自闭症儿童与别人相处的技巧，包括学习认识自己、发展自主行为、处理人际关系等；提高自闭症儿童在其他学习范围中的能力；学习不局限于日常生活中的某段时间或某一节课，在任何时间或进行任何活动时同时学习,我们同时提倡家长参与相应课程,与孩子共同成长.招生对象：& & & & & &1.自闭症\疑似自闭症（孤独症）& & & & & & 2.发育迟缓& & & & & & 3.感统失调儿童& & & & & & 4.语言发育障碍& & & & & & 5.语言发育迟缓& & & & & & 6.社交训练& & & & & & 7.生活自理& & & & & & 8.音乐游戏& & & & & & 9.手部精细& & & & & & 10.幼小衔接& & & & & & 11.注意力训练& & & & & & 12.多动症& & & & & & 13.行为矫正&
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儿童的交往技能分为微笑、打招呼、礼貌、参加同伴活动、邀请、交谈、合作、助人、独立性和仪表、打扮等种种。除交往技能外，如运动能力、游戏技能、学习水平以及体态缺陷等因素，也会影响孩子们之间的交往。
如何培养孩子的交往技能？
1．在训练礼貌言行时，要强调眼神注视对方。强调能主动地向别人问好，打招呼时要微笑，学会用商量的口吻与人说话，无意伤害了别人时说声&对不起&等等。
2．在训练参加同伴活动或邀请同伴时，要强调几种特殊的行为表现，如...现在许多儿童交往能力差，大都是因为没有掌握交往的技&&能所致。因此，要提高儿童的交往能力，就必须考虑如何教给他们具体的交往技能。
儿童的交往技能分为微笑、打招呼、礼貌、参加同伴活动、邀请、交谈、合作、助人、独立性和仪表、打扮等种种。除交往技能外，如运动能力、游戏技能、学习水平以及体态缺陷等因素，也会影响孩子们之间的交往。
如何培养孩子的交往技能？
1．在训练礼貌言行时，要强调眼神注视对方。强调能主动地向别人问好，打招呼时要微笑，学会用商量的口吻与人说话，无意伤害了别人时说声&对不起&等等。
2．在训练参加同伴活动或邀请同伴时，要强调几种特殊的行为表现，如站在你希望加入伙伴活动的近处，微笑、有礼貌地打招呼，然后加入伙伴之中并同他们交谈。
3．训练交谈技能时，强调鼓励孩子提出打开话题的开放性问题，回避只需要一个词回答的封闭性话题。还要强调围绕一个题目谈话。（南京幼儿培训）
4．训练合作技能时，必须强调轮换、分享游戏用品，遵守游戏规则，公平地游戏，胜不骄败不馁。还要教孩子学会商量式的语言，比如教孩子说&把你的玩具借给我玩好吗&，要比直接去抢夺玩具会更受人喜欢。
龅牙兔儿童情商乐园，国内权威儿童情商训练机构，是全国唯一一家专业从事0-15岁儿童情商教育的权威机构。致力于提高儿童在自信心、独立性、同理心、责任心、自律、情绪管理、人际交往、问题解决、挫折抵抗九项情商特质。遍布于全国的70多个训练中心，每年服务于8岁少年儿童及家庭。
龅牙兔儿童情商乐园地址：
山西路园：南京市山西路67号世贸中心大厦A2幢20楼
新街口园：南京市中山东路145号全民健身中心9楼
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来源：未知 编辑：qlmwl
发布时间： 09:36 浏览次数：
摘要：宝宝口吃是发育迟缓吗 南通看青少年长高最好的医院 语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。有些家长咨询，自己的宝宝经常说话口吃
　　宝宝口吃是发育迟缓吗
　　南通看青少年长高最好的医院 语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。有些家长咨询，自己的宝宝经常说话口吃，这是不是发育迟缓呢?下面由南京仁康增高诊疗中心的专家来为大家详细解释。
　　南通看青少年长高最好的医院 专家称，一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下，发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-6个月的差异，超过这个时限，父母就要多加注意了。
　　南通看青少年长高最好的医院 专家补充说：因为家长的过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，导致错失语言发育的机会，一个完整的单词也说不上!经过医生检查，孩子的听力和神经系统都正常，但词汇量却严重缺乏，已经属于严重的语言发育迟缓。专家指出，两至三岁是儿童语言发展的关键期和敏感期，错过了这个时候，小孩学说话将会变得说话发育迟缓。
　　南通看青少年长高最好的医院 如果你发现宝宝有以下这些表现就要警惕了，具体表现有以下几种：
　　一、虽然会说话，语言技能较低。
　　二、过了说话的年龄仍不会说话。
　　三、开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞。
　　南通看青少年长高最好的医院 四、说话晚或很晚。
　　南京仁康增高诊疗中心是我国南京地区也是全国重点的国家级生长发育临床研究基地。60多年来，中心承担着致力于对儿童 、青少年、成人的生长发育评测、指导、干预及治疗的科研与临床工作。我院首创&肽生骨骼基因生物疗法&等特色增高助长技术，临床增高均值达6-28cm，至今已累计帮助上百万名矮小症患者、增长发育异常、身高不满意人群实现增高长高梦想。
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信息来源：
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& & 江苏南通星辰儿童康复中心，是非营利性特殊教育与康复医疗机构，收治来自全国各地的脑瘫、自闭症、感统失调及相关发育迟缓的儿童。& & 一、招聘要求、语言训练师名、感觉统合训练师名、培智教师名；、具备良好的道德品质和较好的心理素质；、具有爱心与较强的责任心、较好的沟通能力；、特殊教育专业专科及以上学历（培智岗位非特教专业人员也可报名），并持有相应教师资格证；、身体健康，身体状况符合教师职业要求；、积极参与并配合学校工作安排。& & 二、薪资待遇& & 面议。& & 三、联系方式& & 联系人：马老师（）、王老师（）
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