我心中的老师（十七））
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我心中的老师（十七））
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我心目中的老师
岁月是把利刀，雕刻着人们的面貌，留下了叫做回忆的痕迹。老师，便好似那个磨刀人，在我们青春年华之际出现，引领我们褪去青涩稚嫩的脸容，步入社会这个殿堂。
搜罗我脑海中的一个个健气的身影，令我印象最深刻的，也许以后也忘不了的，便是高中的数学老师――朱老师。
初次见到的时候还在上课，下一节课刚好是数学课，只见他穿着一件蓝色的衬衫，袖口略微被撩起，手里拿着一叠书，站在窗口望进来。他的个子不是很高，站在黑板前面显得有些矮小。虽然他上课的时候总有一些口音，可语气里还是很和蔼温柔。个子不高的他，却为了让我们可以看清板书，时常踮着脚尖写字。
记得初中有个数学老师问过：“你们有谁打心眼里喜欢数学课的？举个手。”那时的我理所当然的认为，数学这么枯燥乏味，大概是没有多少人会真心喜欢的。可是我却在这一刻，感觉到了对数学的兴趣。也许是老师专注上课的身影，也或者是晚自习的时候，见到他认真备课的样子。
日子过得久了，黑板槽里的粉笔灰也积攒了厚厚的一层。这个时候我才知道，数学老师也是刚毕业出来的研究生。每次走过他的办公室，我心里都忍不住想象他以前是不是也跟我们一样调皮活泼，或者也喜欢比较清静的坏境。但是无论如何，现在的他被一群学生围绕着，有时候因为一大批人一起涌入办公室里问题目，更是没有一刻休息时间。他没有一句怨言，我想，他也希望我们这些人跟他一样有一个好的前途。当然，记得最清楚也最让我感动的，是在远足的时候。
那天的天空蓝地似乎是被泼上了一层蓝色的颜料，阳光透过路旁的树木花草稀稀落落投射到身上，暖洋洋的。朱老师作为陪同的教师一路跟随我们。当时他没有带着水杯，直到到达目的地的时候他也就拿了一瓶矿泉水喝了几口，便过来招呼我们要不要去厕所。人群中，窜出几句呐喊：“老师！我没水了”“我也要水。”他转过身去，像是楞了一下，但又微微摇了摇头，似乎是在感叹这些没有水的同学是怎么坚持走完全程的。然后，他拿起仅剩的一箱水，向我们走来。
这些片段总是在不留意的时候，悄悄溜进我的回忆里。这些或是敬业的，或是执着的，或是关怀的，又或者是无私的画面面，一下下正中我跳动的心。时光是不会止步不前的，更不会倒退回去，让历史重演，生命重新来过。所以我更加珍惜这些回忆。
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 诲& 人 留& 香
&&& 授人玫瑰，手留余香。教师们背着疲劳，上下奔走于教学楼。一天紧凑的课程，任务又让他们坚守在办公室、教师??????中午累了，就在桌上趴一会，转眼间又起身埋头批改作业??????他们陪伴我们的高考，一路走过来，只有坚持。本可以大学毕业后稍作轻松的他们，又甘愿守着这花圃，播种，浇水??????是教师给我们学生的青春留下了芬芳。
&&& 每个教师都是伟大的，我也相信当你爱上了一个教师，你的学校会如虎添翼。
&&& 他的年龄估计比我母亲大一些，但黄里透红的肤色，显得十分健康。她喜欢穿着大大的直筒裤，披着发，平凡而又亲切。虽然她的细长的单眼皮显得那么没有精神，但你听的她上课，你就会觉得，她开了个玩笑。这是一位活泼、健康、和蔼的英语老师。
&&& 一开始，我也只知道喊她刘老师，具体的名不清楚，除了外貌，她给我的第一印象是好地道的一位英语老师。为什么用‘地道’来形容呢？因为她的板书是‘地地道道’的英文书写，如电影里见到的英美书信一般，夸大的字母的竖，缩成连笔??????一望黑板，公公整整的是一排排飞 逸，‘地道’的英文。也许是英语说多了吧，刘老师讲中文还带着些‘外国腔’，重音轻，上升语调尾调什么的都与英语口语相似。总之，就是‘地道’。
&&& 周一轮到她值夜自习，我走过去让她签名。她仰起头，咧着一抹微笑，眯着她那修长的眼睛，‘夜自习还没结束呢，那么早就让我签名啊。’不擅长表述的我便也对刘老师‘还击’了一抹微笑，然后拿着本子，红着耳朵回去了。之后好久，翻起那本夜自习记载本，才知道英语老师叫---刘芳，刘芳，好有内涵的名字。
&&& 英语刘老师对我们的学校与生活十分关心，遇上大课间后的英语课，刘老师常常会坐在教室后面，看着我们玩耍，又可能是种对青春的怀念。他还会走下来；坐在我旁边，或付下身子，问问我们的学习与生活。记得有一次，我去她办公室订正默写，她又亲切的问，‘学生会最近不忙吧？多花点时间背单词哦。虽然印象有点模糊了，但她贴心的问候，那种如母亲般的关爱是深刻的。
&&& 还有一次，班级里英语默写都默的很差劲，班主任就给我们做了趟‘洗脑’，大体我都记不得了，但了解到刘老师家有个婆婆，天天回去都要赶着烧晚饭，家里还有好多事??????有段时间，她感冒了，鼻音好重，我们都看在眼里，刘老师 坚持挂着两个班的英语，到最后不行了，才让别的老师代上一节课。他的坚持、毅力一点也不逊于年轻人，多么奋斗、向上的‘留芳’。
&&& 我清楚做老师的劳累，也许只是清楚个表面，但我觉得刘老师不只把我们看做学生，更是值得保护的一株株花朵。她倾尽时间、精力、把芬芳留给了我们。
我& 的& 老& 师
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&任琪
&&& 在我的印象中，她，是一个循循善诱、和蔼善良的人。她和香茗一样，都需要用心去品尝，用心去感受。
她，是可爱的，她有着一张圆圆的脸蛋，脸上时而会泛上一抹粉红，看上去甜甜的，很是亲切。额上几束斜刘海都乖乖地伏在耳后，只有在低头时，它们才会调皮地跳出。她的眼睛很大，又有些亮晶晶的，像是一天的星星。她笑起来的时候很美，像一弯月牙儿。在她的颈下，有一条长长的伤疤，它似是有着许多故事，可这并不影响她的美，反而多了一丝神秘。她呀，就是我的语文老师――张海燕。
四月的风，依旧是冷冽的。风儿狂吼着嘶叫着，一点一点地剥夺着我身上仅剩的一些温暖。恰时，她出现了，就像一束阳光，毫无预计地射入我的心房，给予我无限的温暖。
还记得那是一个慵懒的午后，太阳也是懒洋洋地挂在一尘不染的碧落。微风偶尔拂过，像是一只大手抚摸着你的脸，可以扫除着你的烦躁。而对我却是一点儿用也没有。怀着一颗忐忑的心，我挪进了办公室。轻轻地打开门，只见老师安静地半仰在座位上，手轻轻抚上高耸的腹部，轻柔极了。阳光透过窗口洒入包裹着她，她的周边就像是镀上了一层金子，泛着圈圈的光晕。在太阳的照射下，这一幕更是温馨美丽。
渐渐的，我的忐忑竟被内心的一丝愧疚取代。走到她的面前，明明只是几步的距离，我却是像走了一个世纪般漫长。
“老师，我来重默的。”
走到一张空桌子前，在她的注视下，我缓缓地开始默写，被那灼热的目光注视着，我的背后竟是汗盈盈的。终于，在一句轻叹下，我收了工。拿上本子走上她的跟前，注视那亮晶晶的眼睛，我竟感觉脸上火辣辣的，像是一团火焰在燃烧，看了一眼我的默写，她又再次抬起头来看着我：
“你最近怎么回事呢，成绩大起大落的，连默写都要来重默了？是不是在骄傲？”
“也许吧……”我轻声嗫嚅着。
“唉，你这孩子，老师就是希望你能好好的。知道龟兔赛跑吗？老师就是希望你可以像乌龟一样踏踏实实的，尽管兔子再强势，她到底还是失败了，而乌龟一步一步就追赶上了”
抬起头对上她的眼睛，我在她的眼中竟是看到了一丝期待，顿时内心又有了一丝希望在燃烧。
阳光洒落在她的身上，笼罩着她，恰像一层白雾，看上去朦朦胧胧，就像是天上的天使降落人间。
老师，就算你去待产，就算你暂时要离开我们，可你的身影也将永远留在我们的心头。和同学们课间的小打小闹；课上讲到精彩部分的手敲打在桌子上的嘟嘟声；同学们打瞌睡时的一句小玩笑，一句“大家打起点儿精神”；课中偶尔渗透进的一些小故事……
五月，比四月更是明媚、更是温暖。可校园里，却少了那一抹靓丽可爱的身影。不过，我想我应该会永远地记住你吧，我亲爱的张老师！
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&我心目中的好老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&高一（5）班 朱宇烨
&& &时间是个好东西。依然记得八月的那个初晨，我背着书包，踩着风，怀着憧憬和期待踏入了洒满了阳光的玉高。这是一所充满朝气的校园。鸟儿在枝头歌唱，空气中氤氲着泥土和芳草夹杂着的清香。一切都是那么美好。
& &&在张贴的分班纸张上寻寻觅觅，最终找到了我的名字和所在的班级――高一（5）班。我踏着欢快的步伐走进了教学楼，班主任正俯首写着些什么。她刚好抬头见我站在教室外面，微笑着向我招手让我进去。我慢慢地走向她，恭恭敬敬地说了句“老师好。”好年轻的老师！像个大姐姐！她先做了自我介绍，又将报名事宜都向我阐明后，随即和我聊开了。曹老师语言幽默风趣，有时又有些“毒舌”，没有距离感，也没有所谓的“代沟”。当时就觉得好友爱好亲切，我们之间的关系倒不像是师生，更像朋友。
& &&军训期间，由于同学之间都不熟悉，曹老师总是在方方面面照顾我们。每天吃午饭的时候，她会到食堂来看看我们。发现有一两个同学还没到，她总是焦急地询问旁边的同学他们有没有来吃饭，是去小店了还是碰巧晚到了。只有听到已经来食堂的肯定回答后才能放心。在吃饭间隙，她关心每一个人的吃饭情况，一次又一次地俯下身来问我们饭菜好不好吃，喜欢的不喜欢的都要尽量多吃点。这些言语，确实再普通不过了，但往往真情藏在平淡中。我们每一个人的心里，总是感觉暖暖的。
&& &开学之后，同学们都进入了紧张的学习状态。比起初中的慢节奏，我明显感觉到了力不从心。学习效率不高，学习没有积极性???许多问题层出不穷。于是，我只得找曹老师谈心。她很认真地注视着我的眼睛，耐心地倾听我的“吐槽”，而后语重心长地对我说：“你要做的是去适应环境，而不是让环境适应你，人要变得圆滑一点。要有目标、有信念、有梦想，只有你自己能给自己最大的安全感。平时不要纠结小事，历经千帆后你会发现那些人事物根本不会妨碍你前进分毫，大胆放手。我一直认为事在人为，努力、拼搏了，一切都值了！非要抓住结果，其实给自己带来的是更大的失落。好好享受你的青春！”
&& &听君一席话，胜读十年书。这世界没人喜欢听训诫，以批评指正为核心内容的“好心”谈话总会引起很大反弹。正是感觉到了曹老师对我的了解和认可，我才能听得进她的话，从而接受那些有益的意见。不错，我应该坚信自己的梦想，只因为梦想是这世界上最珍贵的东西。世界很大，我们很小，但是我们可以决定很多。天空的蓝色可以是纯净的希望，地平线的余光可以是日出的曙光。因为我们年轻，因为青春也许是我们唯一有时间编织梦想的时光。年轻的资本不是时间多，而是不怕输。
& &&很感谢一直以来曹老师的谆谆教导。她以身作则，会在自己做错事后主动给同学道歉，告诉我们做人要讲道理，不能胡来；教导我们为人要低调，成功不骄傲，失败不气馁，一点点地进步；开导我们第一不重要，凡事尽力就好，不悔就好；不断强调做人最重要，诚信最重要，考试正常发挥便可。她会在我们失意时鼓励，迷茫时支持，教我们要在自己能力范围内，成为一个最好最好的人。
& 我迷茫的青春里，还好有你在身旁。感恩，我心中的好老师！
我心中的好老师
玉祁高中& 高一（5）班& 张至人
回想高一这一整年，我就像一只雄鹰，是她给了我腾飞的翅膀，让我搏击蓝天；我就像一只火炬，是她给了我不灭的希望，让我熊熊燃烧；我就像一株小草；是她给了我滋润的雨露，让我顽强生长。而她，就是我心中的好老师――我的班主任。
她太认真了！
这是我们上完他课后的感受。很难想象，身为班主任的她到底拥有怎样的动力，让她放弃休息时间来看管我们的午休和晚自习？这一年的陪伴，又该需要多大的努力？而她所做的一切无非就是想让我们打好基础，为了以后能考取理想的大学。十几年如一日的辛勤工作，到底是一股怎样强大的力量在支撑着她？那些原本枯燥无味的一条条公式是怎么经过她的过滤而变得通俗易懂？
她太执着了！
每次我们考差了，总会遭受她语重心长的批评。虽然她只是小学科的老师，但批评过后，她总是利用晨会的时间来和我们一起分析考差的原因。说真的，刚开始的我们并不认同她，甚至还有些抱怨，但“忠言逆耳利于行”，几次语重心长的教育过后，我们的考试成绩也有了提高。看到她拿到我们成绩单后一脸欣慰的笑容，我才知道她把所有的喜怒哀乐都倾注在我们身上，同样的，我们的欢乐与忧愁，也等于她的全部世界。
她太细心了！
每次气温降低时，她总会叮嘱我们及时添加衣物；有的同学失意时，她总会放下手中的工作，帮助他们重新扬起生活的风帆；当流感盛行时，她用几乎相当于命令的口吻，让我们注意身体,课间及时开窗通风。在她面前，我感受到了春风般的温暖。
我们中午吃完了饭，还看见她急匆匆往嘴里扒饭的情景，我们熄灯后，依稀可以感觉到她在我们宿舍门口走过的脚步声，每一次周日的回校下午，她总是比我早到教室门口，笑意盈盈的等候我们的到来。万一有同学没有出现，她总是第一时间打电话给家长。
她也许只是千千万万个老师的缩影，但她在我们面前时伟大的。她甘于奉献而不求回报，她恪守着“春蚕到死丝方尽”的精神，陆续送走并迎来无数个学生，只因她是班主任，她身上肩负的是家长们的殷切希望，还有那颗我们渴求知识的心。
教师这一职业原本就是神圣的，她将全部的奉献给了三尺讲台，献给了黑板，献给了教育事业。他能在我们失意的时候鼓励我们，在骄傲的时候警示我们，她不仅仅是我们的老师，更是我们心中坚实的支柱。也许我真的无法用语言来形容她，但我知道，我已从内心深处接受了她，这也许就是回报她的最好方式。
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我眼中的老师(精品)
作者：何亦舟&来源:投稿
我的语文张老师：我们的张老师虽然小个子，但是很厉害，她管理学生很有一套。她上课很幽默，会和我们讲笑话，但是也很严厉，她要求我们认真上课。张老师鼓励我说：何亦舟进步很大，正在从山脚往山顶上走，虽然速度慢，但是正在行进。我的数学刘老师：我们的刘老师很认真，她讲课很仔细，她都把知识点一点点的告诉我们，她数学很棒呢。我也要把数学学好，克服有时候不认真的习惯，让刘老师喜欢我呢。我的英语周老师：我感觉我们的周老师和我妈妈很像啊。因为你们两个人都是周老师，而且你们两个人都长得很漂亮，你们两个人都很温柔，只是我们的英语周老师比妈妈周老师要年轻一点而且还瘦一点。我的美术郑老师：我特别喜欢郑老师，我的美术画经常被郑老师表扬。她会教我们画画，还会教我们做手工，郑老师真是的心灵手巧呢。
相关点评　　我眼中的老师像是那辛勤劳作的农民，不管风吹和日晒，都在不辞辛勤的劳作着。其实老师也是一个看似神圣，但必须要具备许许多多的条件才行的。
　　其实在老师的这个职位上，虽然知识面很重要。但是老师的心态，处理事情的方法和和学生们相处的方式更为重要。
　　我们先从老师的心态说起吧。有些老师有一次被自己的学生丢了面子就会心有疙瘩，怎样都去不掉，好像是一生的羞辱；有些老师对自己的学生严格要求，不能有丝毫怠慢，如果有同学学得不好就会在心里觉得这个孩子很差劲，没救了放弃了；还有些老师会细心和耐心的教自己的学生，视他们为儿女，得知他们学习上有困难，就会更重视他们，而不会放弃。在着3种里，我相信第3种的老师是大家都会喜欢的。
　　好了，现在让我们聊聊老师的处理事情的方法，我们再来举2个例子吧。一些的老师在自己的学生犯错误是第一反应肯定是&江湖老5招&，哪5招呢？那当然是：（1）罚抄（2）罚写（3）罚站（4）写检查（5）叫家长；二另一些的老师呢，则不会这样做的，而是会细心，有耐心的对着学生进行文明和温柔的教育。不用说，大家肯定喜欢第2种的老师啦！
　　最后，就轮到最重要的了，就是和学生的相处方式，老规矩这次有4个例子。部分老师是和自己的学生相处是从头到尾都是对学生很冷漠的，与学生的关系十分疏远；部分老师是第1种老师恰恰相反的，是从头到尾都和学生相处的很融洽，和学生的关系很好；部分老师是一开始对学生很好，可半途中就是因为我一开始说的老师的心态的问题，是那些老师开始对自己的学生冷漠起来了；最后一部分的老师是一开始都学生很冷漠，可半途中突然发现了学生的温度，天真和可爱，然后就和学生的关系越来越好。以上的4种中，排名第一的肯定是第2种，第2的是第4种，第3的是第3种，垫底的猜都不用猜果断的是第1种。
　　老师有好老师，也有差老师。差老师很容易当，但好老师不容易当。但如果按我提的建议去做，其实好老师当起来其实也不是特别难的。老师们，努力吧！&&&&六年级:张静雯wendy
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初一作文我眼中的老师
发布时间： 13:08:15
&篇一：作文我眼中的老师 　　在我的眼中，一直有一个好老师，她是那么和蔼可亲、那么关心同学、那么无私奉献。是她，照亮了我的心，照亮了我的身影。她像我们一样，充满了朝气与活力，她有着渊博的知识、扎实的基础和宽广的胸怀。有人说，老师培养祖国的栋梁，可我认为，其实老师就是我们祖国的栋梁。老师就像一根红烛，给予我们和后代光和热；老师就像那默默无闻的树根，养育小树茁壮成长，又使树上挂满硕大的果实、长满碧绿的树叶，却不要任何报酬老师就像一位伟大的工程师，创造出了祖国繁荣昌盛的明天。老师把自己毕生的精力都毫无保留的投注在我们身上，自己却在慢慢地变老。 　　我的老师有一头乌黑发亮的头发，两颗炯炯有神的大眼睛上戴着一副金色边框的眼镜，她一笑，就露出了两排洁白的牙齿、两个甜蜜的酒窝。她的个子不高，但走起路来精神抖擞、面带微笑，让人觉得这个老师非常温和，就像自己的亲人一样。 　　在学校，老师教过的好学生有很多，但我们班落后的学生也不少，虽然他们大都是不爱学习的学生，但老师总是不厌其烦地耐心教导：就拿最不爱学习的武泽天来说，老师每天中午都要留下他，为他辅导功课、教他练习生字、让他巩固句子、监督他背诵课文&&老师每天总要看着武泽天的妈妈把武泽天接走，她才能安心地去休息。 　　有一次，我们班的一个同学因为贪玩，不小心把头在花池边磕破了，鲜血立刻从头上溢出来，老师知道了，马上从楼上跑下来，把同学背上，然后三步并成两步的跑向车棚，骑上电动车，带着同学向医院疾驰。当时幸亏送的早，要不这个同学现在就在医院躺着啦！ 　　老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，桃李却开在祖国的四面八方；您的两鬓虽然有一天会斑白，但您的青春却百年不衰！这就是我们的班主任&&尤秀萍。 篇二：作文我眼中的老师 　　我眼中的老师像是那辛勤劳作的农民，不管风吹和日晒，都在不辞辛勤的劳作着。其实老师也是一个看似神圣，但必须要具备许许多多的条件才行的。 　　其实在老师的这个职位上，虽然知识面很重要。但是老师的心态，处理事情的方法和和学生们相处的方式更为重要。 　　我们先从老师的心态说起吧。有些老师有一次被自己的学生丢了面子就会心有疙瘩，怎样都去不掉，好像是一生的羞辱；有些老师对自己的学生严格要求，不能有丝毫怠慢，如果有同学学得不好就会在心里觉得这个孩子很差劲，没救了放弃了；还有些老师会细心和耐心的教自己的学生，视他们为儿女，得知他们学习上有困难，就会更重视他们，而不会放弃。在着3种里，我相信第3种的老师是大家都会喜欢的。 　　好了，现在让我们聊聊老师的处理事情的方法，我们再来举2个例子吧。一些的老师在自己的学生犯错误是第一反应肯定是&江湖老5招&，哪5招呢？那当然是：(1)罚抄(2)罚写(3)罚站(4)写检查(5)叫家长；二另一些的老师呢，则不会这样做的，而是会细心，有耐心的对着学生进行文明和温柔的教育。不用说，大家肯定喜欢第2种的老师啦！ 　　最后，就轮到最重要的了，就是和学生的相处方式，老规矩这次有4个例子。部分老师是和自己的学生相处是从头到尾都是对学生很冷漠的，与学生的关系十分疏远；部分老师是第1种老师恰恰相反的，是从头到尾都和学生相处的很融洽，和学生的关系很好；部分老师是一开始对学生很好，可半途中就是因为我一开始说的老师的心态的问题，是那些老师开始对自己的学生冷漠起来了；最后一部分的老师是一开始都学生很冷漠，可半途中突然发现了学生的温度，天真和可爱，然后就和学生的关系越来越好。以上的4种中，排名第一的肯定是第2种，第2的是第4种，第3的是第3种，垫底的猜都不用猜果断的是第1种。 　　老师有好老师，也有差老师。差老师很容易当，但好老师不容易当。但如果按我提的建议去做，其实好老师当起来其实也不是特别难的。老师们，努力吧！ 篇三：作文我眼中的老师 　　我的班主任不但长的好看，而且很善良，她很乐于助人，就这一点，我就很敬重她。 　　我班有两位贫困生，老师总是无微不至的照顾她俩，也关心着我们全班同学。其中的一位贫困生于洋，性格孤僻，父母身体不好，家里经济负担很重，经常迟到，平时总是愁眉苦脸的。记得有一天，她又是很伤心的样子，老师担心她生病了，关切地询问她：&你怎么了，有什么事吗？&一会又问：&你冷不冷啊？&可于洋就是不吱声。下课了，她也不主动去跟别的同学玩儿，只会站在一旁看，除非别的同学主动去跟她玩儿，她才玩一会儿，有时也不玩儿。她家里很穷，平时穿的衣服很脏，一般人都不愿意跟她玩儿，这事儿让老师知道了，老师不但不嫌弃她，还号召同学们和她一起玩儿，让同学们多关心她。老师为了让她高兴，还让同学们组织一个联欢会，每一个同学都买了一个小礼物送给她。这回她还真笑了，真是破天荒的头一回呀。 　　在学习上，老师和同学们也没少帮助她，老师总是在课余时间问她：&有没有不会的问题？&今天的课听懂了吗？&还经常给她补课。 　　还有另一位贫困生高涵，她性格很活泼，平时有说有笑的，在这一点上不像于洋。老师也同样很关心她，老师给了她很多衣服穿。有一次，因为高涵家远，中午回不去家，午饭钱又忘带了，这可把高涵急坏了，就在这时候，老师知道了这个情况，毫不犹豫地拿出了5元钱，对她说：&你先拿这钱买饭吧，这钱也不用还了。&以后有什么事尽管找老师说。 　　老师对我们也是特别关心，我们班里有几个淘气包，平时上课不注意听讲，老师经常帮助她们。她们的作业写不好，老师不厌其烦地帮助她们，老师有时节假日也不休息，给那些学习不太好的同学补课，哪怕只有几分钟的时间，她也要抽出时间来给同学们讲课。 　　我们的班主任老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。 篇四：作文我眼中的老师 　　眨眼之间，和周老师相处已有了一个月的时间，我对她也有了一定了解。我一直以为每个老师很少自己动手劳动，不过前天发生的一件事，让我对周老师有了新的看法。 　　那天，我们班进行了一次大扫除。其中，学校东园的女厕是我们班的包干区，也是最需要彻底打扫的。周老师喊了我们几位女同学去打扫，我们一接到命令，人人全副武装，有的拎水桶，有的拿抹布，有的拿袋子，奔赴劳动第一线。到了女厕所，周老师分配好任务后，我们开始劳动。我和几个同学细心地擦着墙壁，但一些特脏的地方总是擦不了。周老师见扣微笑着说：&你们先站到一边，我来示范给你们看。&说完，周老师拿起我们手中的抹布，从上到下，使劲地擦着，连每一块脏的地方都不放过。当有的地方一次擦不干净的时候，周老师就反复沾一点水多擦几遍，直到擦干净为止。周老师示范完以后，我们又学着周老师的样子认真地擦起来。 　　正当我们忙得不亦乐乎进时，周老师拎着一小半桶消毒药来消毒。我们一闻到那股刺鼻难闻的药味时，都一窝蜂地&逃跑&了。而周老师却当没这回事，在里面认真地做着准备消毒的工作。见这情景，我们只好捂着鼻子又走了进去。周老师让我们做她的帮手，我拎着药桶，周老师先倒了一点消毒液到便池里，然后把拖把放到便池里，忽而向前，忽而向后，用力地拖着。当便池干净时，周老师也已是满头大汗，但她却没有休息，继续在旁边指导着我们如何冲洗厕所。 　　劳动结束以后，我想：周老师真是与众不同，对工作这么负责，正应了胡锦涛总书记说过的一句话：&行为世范&。周老师不正是这样的一个好老师吗？ 篇五：作文我眼中的老师 　　尤老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副银边眼镜，红润的嘴唇和乌黑发亮的头发，看上去很是亲切。 　　记得那时刚上学，因为年纪太小，所以根本不懂得什么是作业，以至于在休息两天的时间内，我一个字都没写。星期一到了学校，尤老师一个一个的检查作业，检查到我这儿时，只见我的桌子上没有作业，便问到：&你的作业呢？&我吭吭巴巴地说道：&老师，我&&没写。&只见尤老师皱了皱眉头，说道：&你下午放学后留一下。&&哦&我答应到。 　　很快，下午放学的时间到了。大家都陆陆续续地走出教室，只有我坐在座位上不动。这时尤老师坐到我的旁边，问到：&你知道周五的作业是什么吗？&我摇了摇头，&是把语文书第3页的拼音抄一遍。&我点了点头，&那你赶紧写，写好后告我。&我立刻拿出笔，写起来，很快我就写完了作业，但是由于胆怯，我不敢让尤老师看，于是就自己检查起来。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了&&大约30分钟过去了，我终于忍不住了，便鼓起勇气，走上前去说：&尤老师，我写完了。&说着便把作业本递到老师眼前，老师看了看说道：&嗯，字写得不错，继续努力！&我的脸立刻变得和西红柿一样红，只说了声老师再见，便跑了。 　　尤老师不仅对工作一丝不苟，对同学们也十分关心。一个炎热的下午，我们班的崔煜琛和另一个同学在操场上的花池旁玩儿&背人&的游戏。但是意外发生了。由于崔煜琛太胖了，另一个同学没抱住他，所以崔煜琛的头直接碰上了花池，血立刻流了出来，把那个同学吓坏了，幸亏有一个同学告诉了尤老师，尤老师立刻把催煜琛扶上自己的电动车，把他送往医院。由于治疗及时，没有造成更大的伤害。 　　正是由于尤老师对工作的负责，对同学的关心才让我们班在各个方面取得优异的成绩，赢得了大家对尤老师的爱戴和尊敬。我长大后也要做一个和尤老师一样对工作负责的人。