日-6日，艾比岛诚邀您参加北京招商展
日-6日，艾比岛招商加盟展将在北京国家会议中心盛大开幕。这将将为教育投资人带来一场商机盛宴。
现在，您有一个参加北京站招商会的机会！
艾比岛国际儿童教育，邀您参加北京站
盟享加中国特许加盟展·北京站上，汇集了来自20多个国家和地区的加盟品牌。其中，318号展位的“艾比岛国际儿童教育”， 是由台湾数位乐学、乐谷教育培训有限公司、上海双壹教育（可乐谷互动英语）共同合资成立的上海博寰教育科技有限公司组织的。其名下品牌艾比岛国际儿童教育将在318号展位进行集中的品牌展示及项目洽谈。
艾比岛（iB kids） 国际儿童教育为上海博寰教育科技集团为2-12岁的儿童所创办的国际课程。博寰教育为上海双壹教育（可乐谷英语）、台湾数位乐学、上海乐谷教育培训公司共同合资成立。
课程对标国际名校选才标准所规划；旨在培养21世纪优秀人才的一套课程体系，由斯坦福大学博士及海归精英共同打造的全能力儿童国际教育课程。　　
依照IB PYP课程的六个核心主题而开发，包括：语文、数学、英语、编程及美术工艺,打造国际儿童STEAM 教育。
日-6日，我们不见不散！
关于加盟我们
一、加盟优势
品牌优势 多年名校：于2004 年在台湾设立。截至目前为止共两岸300 家成熟教育机构采用，校区约500 家，计有100,000多个学生通过51 微校的方式进行学习。
管理优势 优秀适用：总公司构建一个慎密超强的经营组织服务体系及一套完整的机构管理51微校系统，将在全国建立十家左右的直营校，并以此为中心，向全国辐射，配套建立加盟学校体系，和直营校互相呼应，一起构建一个面向整个中国的教育辐射网络。并辅之以教育教学管理系统、学员管理系统、财务管理系统为之服务，严格保证艾比岛国际儿童教育的国际标准的品质，创造高速增长的经营绩效。
研发优势：多年来，无论是英语、计算机、课后学校、幼儿学校、教育网站，所有教材、教法、教案、教具艾比岛都能自行研发设计，期间所培养出来的经营及研发的管理和教学人才，都是各区授权咨询辅导学校最有力的后盾。
人才优势 培训上岗：任何先进项目的成败，都在于该项目的团队执行力，我们建立完善的员工培训体系，狠抓员工尤其是教师的培训。在上海等地建立教师培训基地，面向全国招聘教师，经过封闭式的严格的训练，保证原汁原味的艾比岛国际儿童教育的风格，合格后再派往全国各个学校，让艾比岛国际儿童教育在全国生根发芽，逐步成长为中国儿童全科培训教育的知名品牌，同时也是中国家庭教育的摇篮。
教学优势 科学合理：课程完整、启发兴趣、成果活动
艾比岛国际儿童教育精神提炼
理念：培养未来儿童，让孩子拥有面向世界的能力
目标：打造全科培训品牌，覆盖全国的教育培训学校。
价值观：孩子的喜爱，是我们快乐的源泉；家长的认可，是我们价值的体现。
使命：让越来越多的孩子，享受学习的快乐、自信与激情。
艾比岛国际儿童教育学员与教学法：艾比岛国际儿童教育历史性地把学习知识技能和家庭教育成功地融合，摆脱了传统教育的束缚，从孩子的身心发展特点从而帮孩子量身定制课程，培养孩子的全能力 。
艾比岛国际儿童教育对教师的要求是“博大精深，恪尽职守”，对学生的要求是“治学严谨、宽进严出”，对管理的要求是“一切有备在先，一切训练有素”。“老师好、环境好、服务好、价格好、管理严”——“四好一严”是艾比岛国际儿童教育永守的承诺。
艾比岛国际儿童教育的营运合作模式
标准化、规范化、系统化、现代化是艾比岛国际儿童教育的特色，面积 400m 2 左右的规模，统一的学校装修设计，统一的监控管理系统，含盖幼儿、少儿(3~12岁)，并搭配家庭教育课程，让经营者与学习者获得收获。
艾比岛国际儿童教育加盟培训学校
完善的加盟系统，专业的持续支持，系统的培训体系，高水准的研发团队，科学的教学体系，成熟的教学产品，合理的运营模式，规范的操作手法，强大的盈利能力，新兴的朝阳产业。
二、加盟支持
责任编辑：
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今日搜狐热点我的红稚莲，叶子一碰就掉，桩上有个黑点，请问各位大神它是黑腐了吗_百度知道
我的红稚莲，叶子一碰就掉，桩上有个黑点，请问各位大神它是黑腐了吗
我的红稚莲，叶子一碰就掉，桩上有个黑点，请问各位大神它是黑腐了吗一边老桩好好的，一边都掉没了！
我有更好的答案
应该是属于黑腐了，你浇水过多导致烂根了夏天天气热，温度高，湿度大也不能晒太阳太多了
可为什么一边好好的！这个样子都半个月了
那也许是这个沾水了
采纳率：76%
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色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。STEAM是未来的核心竞争力
STEAM教育就是集Science（科学），Technology（技术），Engineering（工程），Arts(艺术)，Maths(数学)于一体的综合教育。1986年，美国国家科学委员会发表《本科的科学、数学和工程教育》报告。为STEAM教育的开端并引导着此后美国十几年的高等教育改革。它倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
STEAM与美国儿童同步
2006年时任美国总统的小布什公布了《美国竞争力计划》（American Competitiveness Initiative/ACI），明确提出培养具有STEAM素养的人才是教育的目标之一，也是全球竞争力的关键。
美国总统欧巴马（Barack Obama）提出「教育创新」十年计划，编列预算四亿美元（约合新台币一百二十亿元），培养、训练十万名STEAM老师，提升美国学生的科学和数学的能力。透过动手做的实际任务，整合知识，让科学更有趣实用。
欧巴马于举办第一届「白宫创客市集」（White House Maker Faire），并明定六月十八日为「全国手作日」（National Day of Making）。全美一百五十所大学、一百二十五间公立图书馆，以及九十位市长都宣示，将采取行动，支持动手做教育、成立社区创客空间、市集，目标是让美国成为「创客大国」。
「学习，重新被定义」：让学科知识连结真实世界
「想得出来，就做得出来」的创客精神和主张，影响所及绝不仅仅是重视科学教育，也将重新定义对学习的看法
二十一世纪需要创新、发明的人才。「全世界的创客和发明家都强调，发明不会发生在理论的研读中，而是发生在实际动手做的过程里，利用各种科目的理论和内容，解决真实世界的问题，有意义的发明才会产生。
iB kids 采取PBL 探究式的教学法
科学教育不仅仅是要让学生学习大量的知识，更重要的是要学习科学研究的过程或方法。是从学科领域或现实生活中选择和确立主题，在教学中创设情境,学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、培养能力，发展情感与态度,特别是发展探索精神与创新能力。它倡导学生的主动参与。探究式学习是一种积极的学习过程，主要指的是学生在学习中自己探索问题的学习方式。
国际研发队伍 师资通过率10%
由史丹佛大学电机博士领军结合国际化团队与国内资深教育专家共同研发的儿童全能力课程，团队中来自教育专家，技术精英，运营专家共同打造全新的儿童教育课程。我们的师资经过iB kids严格的师资甄选，培训、考核、淘汰机制，只留用优秀的老师，录取率低于10%。严选教师，为孩子的学习提供教学保障。
先进的教学平台 确保孩子得到最完整的课程
iB kids 自主研发51微校云端系统，将来自全球最顶级的课程资源规划设计为教学步奏，让iB kids执教的老师，都能按照总部教学团队所设计的精良课程，正确完整的进行授课，确保我们的每一个孩子都能得到100%的原味课程。
打造Whole Child Learning全能力教育系统
基于孩子易学易忘的学习特点，iB kids 结合互联网教学技术，打造全闭环的学习系统，我们的孩子在透过【51微校系统】达到教室学、家里练的一体化学习
国际赛事及亲子活动
iB kids 不仅注重孩子的学习，同时关注孩子视野的拓展，透过团队参与的赛事活动，培养孩子的团队协作力、荣誉感及自信心；同时还启发孩子不同的素质，我们的活动设计也依照跨学科，多领域的知识设计主题，让孩子在课堂所学，能应用在生活中。
全国客服热线
400-810-8916
电话 ：021-
地址：上海市闵行区合川路3051号A栋305
学校公众号
艾比岛国际儿童
Copyrights (C) Bohuan Educational Technology Co., LTD
沪ICP备号-1价值288元试听课
国际STEM教育新蓝海·儿童素质教育新趋势
现今，更多的教育家、投资者以及家长更希望的就是让孩子发展全人素质教育。“英语”+“思维”+“动手操作”=创意思考的国际人才。iB kids艾比岛秉持“打造全能力国际人才”的理念，提供国际儿童全能力STEM课程。
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专为3-12岁的宝贝打造的STEAM国际课程
iB kids专为3-12岁的儿童所创办，旨在培养21世纪领袖人才，打造全能力的未来儿童。艾比岛由斯坦福大学博士及海归精英共同打造。依照iB课程的六个核心主题而开发，包括：语文、数学、英语、编程及美术工艺,打造国际儿童STEAM教育。
可乐谷英语
可乐谷英语专为3-12岁儿童所开发，确保孩子获取充足的语言基本技能，还原美式教育的理念，遵循孩子认知能力发展规律，兼顾成绩与成长全面覆盖并高于国内新课标水平。
阿贝尔数学
Abel Math乐学思维以美国杜威(John Dewey)提出的实用主义为基础，依照皮亚杰(Jean Piaget)的认知发展理论所设计。主要包括阿贝尔思维和手脑速算。首创【绘本式】情景教学法，引领孩子细心观察生活；手脑速算模式新颖独特，注重计算基础的养成，培养孩子逻辑思维能力，开发孩子智力水平。
小天下语文
小天下语文是以3-12岁儿童的身心发展规律为依据，将文学与孩子的生活完美融合，通过生活故事、国学启蒙，让孩子了解古人智慧、体味文人情怀，培养阅读识字、说写故事的能力，让孩子爱上阅读、乐于表达、善于写作。很好将“小天下，大语文”观融入教学过程中。
有声美术采用多元化的教学方式,完整的教学体系,遵循让孩子"喜欢画"远比"很会画"更重要的理念o课程内容突破了一般美术的窠臼,在精心设计下藉着教具引导教学以及培养孩子绘本想象能力。
iB kids编程教育一门通往人工智能时代的唯一语言，我们旨在培养孩子的数感思维，通过寓学于乐的方式学习编程语言，培育孩子在“做中学”的实验精神，培养孩子一种新的思维方式 。
ASP在先进发展的国家中被赋予了学校以外最重要的课后学术及假日活动基地，在提供学习帮助的过程中我们提供舒适的环境、有效的学术指导、饮食和生活技能使孩子产生学习动力。培优+作业一次解决。
我们根据 iB课程核心主题
融合跨学科知识
促进项目式的学习
打造高端素质教育课程
为儿童专业打造i-Circle全闭环的学习流程
iB kids建构整个儿童全能力系统，使孩子具备有特定的知识和技能，并能拥有未来的能力；每一名入班的儿童，我们将通过课程专家、儿童教育心理专家、科技专家、人工智能专家设计规划的心智发展评测系统以确保孩子得到最佳的个性化学习指导与学习体验。
个性化测评
海量的互动题库，可以测试出孩子各种的学习情况，再透过大数据的智能分析精准地找出孩子能力的薄弱项
我们经由大数据引擎的分析（LSDA），掌握孩子的学习情况，做到【智能分班与因材施教】的理念。
每一个孩子都是不同的，经由学习结果长期的积累，我们为孩子制定出最适合自己的学习方案。
专家设计的海量题库，孩子在学习过程中可随时进行有效的评量，不断积累的评量数据会随时修正孩子的学习情况。
个性化学习数据
针对性改善建议
我们的老师及家长可以看到孩子丰富的学习数据，它包括每个学生的入学情况、进步情况、完成内容、同侪的分布、知识轨迹、老师对孩子的评价及课堂行为表现，从线上到线下，打造出了一个全闭环的儿童全能力学习系统，以实现教学效果的最大化。
为亲子创造共同成长的第三空间
iB kids秉承多元化教学模式，注重孩子素质教育的丰富性。我们设有丰富多彩的课程活动，主要包括戏剧表演活动、手工活动、科学活动以及亲子讲座等等。
科技促进教育的发展，在原有基础上， iB kids对学校环境进行了全面升级，安全、舒适、儿童化、科技化的学习环境更有效的提升了孩子的学习效率，为孩子营造了健康的成长环境。
另外，我们还为孩子们打造了图书阅览室、儿童娱乐区等，为家长和孩子创造了共同成长的第三空间。
全国客服热线
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艾比岛国际儿童教育
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导读：什么是IB？什么是PYP？
如今的国际学校已经没有那么神秘了。目前广州、深圳、上海、北京等地区国际学校遍地开花，从2009年的萌发，到如今发展的迅速，不得不令人感叹。
但在许多地区，家长们认知的国际课程更多的是高中阶段，如美国大学先修课程AP,英国高中的IGCSE & Alevel，以及国际通用的IBDP。就算是学了那么久的IB体系，也有好多人不知道 PYP是什么，那么今天小智就来和大家聊聊PYP。
一、首先，我们来了解一下，什么是IB？
国际文凭& International Baccalaureate& (IB)是一个非营利性的, 成立于1968年。初衷是于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。提供四个备受推崇的国际教育项目，在快速全球化的世界，提供生存，学习和工作所需要的的智力、个性和社交生活所需要的技能。
IB教育被称为&成熟的国际化素质教育&，总部设在瑞士日内瓦，课程评估中心在英国卡迪夫。IB课程的普及，在全球将近150个国家，超过4000个学校，超过7万教职员工，以及100万的IB学生。IB课程设立的最初目的是服务于外交官子女，开设全球统一标准的课程，方便在各国迁徙的家庭子女入读国际学校。
其毕业文凭亦被公认为全球最高水平，著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均给予毕业生诸多入学优惠。
IB资质的学校必须经过IB组织考核授权，才可以进行IB体系教学。在教学水准，教育领导力以及学生成就方面有着来之不易的高声誉。
iB kids艾比岛的定位决定了其教育宗旨是把国际化放在第一位。而且这里所说的国际化，并非全盘接受外来的内容，而是以本国文化、教育为依托，提倡国际文化的融合，正因如此，IB能够在全球范围内得到广泛的应用。
可贵的是，作为一个高水平的国际课程体系，iB kids艾比岛既注重基础学科的教学，也关注学生素质和能力的培养，还兼顾适性化的发展，所以说iB kids艾比岛是真正意义上的IB全能力教育的践行者。
二、那么，什么又是IB国际教育PYP？
PYP是国际文凭组织为具有长远教育需求的3－12岁学生设计的，其核心是形成对重要概念(concepts)的理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。在教育活动和中可以极大地促进概念、知识和技能的发展。
概念：可以帮助教师去探寻思考世界和学习世界的方式，并实践这种方式，把这种方式作为一种刺激来延伸儿童的探究。所有跨学科技能（社会、研究、思考、自我管理和沟通）的连续性发展对于儿童具有重要意义。然而，教师需要诠释技能从而使之适合于。
三、PYP课程核心：以探究作为学习的主要方式
六大跨学科的探究主题为学生提供探索未知世界的框架。师生围绕这六个主题设计教学单元。这六个主题突破了传统学科之间的界线，涵盖语言（LANGUAGE）、人文（SOCIAL STUDIES）、个人/社会/（PERSONAL/SOCIAL/PHYSICALEDUCATION）、数学（MATHEMATICS）、艺术（ARTS）和科学技术（SCIENCE & TECHNOLOGY）。学生在探究学习的过程中，形成对重要概念的理解，掌握基本知识和技能，形成积极的态度，学会采取负责的行动。
IB的四个国际教育项目是：（可以单独教学或统一授课）
1. Primary Years Programme --小学项目 3-12岁，学制5年
2. Middle Years Programme 中学项目 11-16岁，学制5年
3. Diploma Programme 文凭项目 16-19岁，学制2年
4. Career-Related Programme 职业相关项目 16-19岁
在中国，高中开设IBDP课程的学校越来越多，但从幼儿-小学就开始的完整IB教育体系的还是少之又少。
四、IB PYP开设哪些课程？
IB PYP 项目的实施从5个因素入手：knowledge (知识)、Concepts (抽象概念)、Skills(技巧)、Attitudes（态度）以及action（行动），涵盖了从课程设计、思维培养再到社区活动等，其中，家长们比较关心的课程设计包括了如下的模块：language（语言）、maths（数学）、science（科学）、social studies（社会学科）、arts（艺术）以及PSPE（个人、社会以及体育教育），一个提供完整的IB PYP课程的学校所开具的课程也是需要涵盖如上的六个大模块。IB PYP鼓励学生探究，也希望把学生具备思考、交流、敢于冒险等特质，常见的教学方式通常会以PBL项目式学习为主，即以小组分组共同完成学习目标的方式。
五、PYP探究课程（POI）及活动设计
PYP探究课程计划围绕6个跨学科主题而展开，这6个主题被认为是适合于所有年龄段的儿童的、是值得探究的。
这6个主题是：我们是谁？我们在什么时空？我们如何表达自己？世界怎样运转？我们如何自我组织？我们如何共享一个星球？在每个探究活动单元中，每个主题都要加以探索，并且这些探究单元在每个PYP活动设计也都有体现而且有记录。
国际文凭组织（IBO）认为，3-5岁的幼儿至少要对6个主题中的4个主题加以探索，同时要求在这4个主题当中必须包括2个与所有幼儿紧密相关的主题，这2个主题是：我们是谁？我们如何表达自己？
需要注意的是，围绕主题开展单元和进行单元教学，不只是班级教师的责任，也需要其他专任教师一起分担。另外，学校也可以构建自己的探究活动的内容以及相配套的活动设计。
六、PYP的教学方法
PYP是通过利用儿童已有的知识，提供新经验的刺激以及给儿童提供思考和巩固的时间和机会来鼓励幼儿去建构来自周围世界的意义。对于幼儿而言，探究表现在产生兴趣、探索、调查、综合和推理的过程。在游戏和沉思中，儿童通过不同方式表达观念来运用理论、检验理论和修订理论。
对于iB kids艾比岛国际儿童教育而言，iB kids艾比岛课程正是为2-12岁的儿童所设立，提倡的正是国际STEAM素质教育以及一种注重实际运用的教育理念，采取PBL探究式教学方法，设立六大跨学科主题课程，结合自主研发的先进教学平台，打造Whole Child Learning全能力教育系统。iB kids立志打造的是拥有面向世界的能力的未来儿童。
本文系作者授权中国加盟网发表。如需转载请联系微信公众号中国加盟网（tcsdjmw）未经授权，不得转载。
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