【心理咨询】为什么我永远无法融入群体【心理学吧】_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0可签7级以上的吧50个
本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：3,352,322贴子：
【心理咨询】为什么我永远无法融入群体
无论是现实工作环境或者生活环境，还是网络中。总是从开始的热情到后面的安静在一旁，了无动静，安静的仿佛不存在。我时常感觉和大家的频率不在一个点，比如讲一个笑话，大家笑了，可是我却觉得一点都不好笑；她们可以畅快地讨论她们自己开心或难过的事情，而放在我身上，那就是一笔带过……类似之后，慢慢地越来越沉默，以至于身于其中感觉备受煎熬，宁愿一个人独处，到后来就成一个人了。我的内心是极度希望融入其中，也乐意参与集体活动，但是，由于自己的沉默寡言或者不会讲话，感觉总是被忽略了，晾在一边了，可有可无。为什么会这样，初中开始到现在，我以为会好起来，事实却不尽人意。我一度怀疑自己是不是感情冷漠，我总认为自己太悲观'，事实也是很悲观吧，把别人都吓跑了'。二十几年来，都不敢很肯定地说谁是我的朋友，是不是很悲哀。。。工作这一年来，颓废了很多，圈子就更狭隘了。到底该怎么办？？？
营销心理学是一个系统工程,由主要环节支撑整个体系更多详细内容&&
是男是女？
有的时候需要适度改变自己以融入周围的大环境
一个问题就是想太多
和我有点像
主动和大家聊天，尽力去靠近他们聊天的话题去聊，你并不是受冷落的，只是你自己心理觉得自己和大众不同，其实不合群也没什么，有自己的思想挺好的，我也不合群我想和他们聊就聊不想就不聊，我也知道我不和群的原因。如果你想和大家有话题你就多和人接触
我也是这样，不是别人的问题，是自己的问题，我觉得是我把自己封闭起来了，但我也不知道该怎么做
和我一样嘛
楼主可能是亚斯伯格症，我也是亚斯伯格症。初中同学说我傻，我生气，发奋学习，自闭，高中想征服世界。老师刘广顺点拨我爱大自然，我天天去湖边看风景，和小树倾诉，慢慢枯萎的心灵感受到生活的美好，今年48岁了。
走到哪里都让你看见我得身影，我就是你最可怕的噩梦。
么么哒，楼主内心缺乏安全感，怕被伤害 ，今天看到的好几个帖子都是这样子
放轻松吧，就是太在意自己的形象才会这样
能让自己改变的只有自己，所以开始可以试着找与自己步调一致的人交往，那样交往压力就小一些。
懒呗，什么都怕 又懒得改
我也是，自我保护，对谁也无法打开全身心。
首先社会再改变，每个人的性格也不一样，所有人不会因为你而去迁就你去改变，你只有改变你自己
不和他们说话觉得无聊，和他们说话觉得他们无聊…………
我也这样都20了。诶
这件事对我来说再容易不过了，可对别人来说却比登天还难
A：长时间的独处且没有积极向上的生活方式导致你现在的状况，没有人愿意靠近你，没有人愿意和你说话，不只是因为你不会说话，还因为你沉默，因为你不阳光！没有人愿意和沉默且消极的人有过多的交集，你自己也说过总感觉事情很悲观自己也很悲观，使得你浑身上下都散发着”臭味“，即使你的性格很好，但是别人都看不见，都被你的”臭味“所掩盖了。B：你现在的首要任务不是想着如何融入集体，而是改变自己！提升自己的气质，祛除”臭味“！阳光积极向上的人无论走到哪里都会有人主动以他为中心聚拢着，即使话少也会给人一种很温暖的感觉。有两条途径，第一条就是丰富自己的阅历，见识得多，懂得就多，提升自己的内在修养，这需要时间的积淀！第二条就是运动，运动的过程中不仅提升你的身体素质，也会间接提升你的自信，提升自己的外在气质，这需要坚持！阅历需要积淀，运动需要坚持，如果你的想法只是天马行空，或者想着其他更为简单不费力的方法的话，那么就只能到此为止了。
就当作是一个释放的空间，在这里记录
临时被抽调去改卷，同去的同事一起五个，都是去年一起入职的。早上去的比较早，在河边散步，往回走看到一个书法培训班，就一个人跑过去看，她们在边走，等我看完了，她们也都不见了。改完卷子，下午四点多，老大来接我们回去，然后和地方一些领导吃了个饭，肯定少不了敬酒什么的，有几个同事就在一一敬酒，非常得体大方，看得出来老大也是想让我们见见世面吧。我不知道自己的酒量，所以没敢多喝，两杯啤酒，就不敢喝了。不知道为什么，从大学聚餐，一直到现在我都无法自如地去应付这些事物。在我的世界，好像只有一本正经的生活和工作，它们都是严肃古板的。后面，老大圆场，让我们先吃饭回去了。在路上碰到了毕业班H老师，她笑容满面的和同事L说，整个语文成绩怎么怎么样？同事L在那说着，我也说，发现人家根本不鸟你。呵呵，忽视已成习惯，还有不信任（我之前改过作业，这次又改作文，很松，她却一直在那说不会吧）。喝了这么点酒，头已经有点晕了。在那等她们说完'，就回去了，其实，我特别想先自己走。
同事L给F带了瓶王老吉，中午餐券兑换的，搁我肯定想不到。回到宿舍，倒在床上休息，心里很难受，不知道是酒精原因还是自己太敏感，作死。晚上九点去浴室洗漱，一进去问有没有人洗好了，没声音。。可能是我声音太小了吧。正好是H,L,F。我于是又大声问了F,才应声。完了回到宿舍，碰到她们在脱水，我的情绪一直低落，没跟她们打招呼，F来了句不脱水吗？我走的比较快，来不及应，就没应。接着去晾衣服，L也在，我们都没说话。
我喜欢埋头苦干和独处。所以，民主投票有一半名额，我还是落选了。票还是我统的，当时不觉得怎么样，后面开会时公布名单时却发现，难过的要死。而同一批进来的四个都通过了，交际于她们游刃有余。刚进学校那会，几个人都是新人，所以也容易玩到一起，后面慢慢的，我不喜欢运动，不喜欢讲话，她们四个经常聚在一起玩，其中三个带同一个年级，话题多半围绕着她们的学生班级事物来讲。她们一个话题抛出来，能讲个几分钟，我可能几秒钟，或者有人接就不错了，所以我越来越沉默。上次班车来学校，刚好下雨没带伞，当时还跟Q说好了，下车了要捎上我，她也满口答应了。临下车了，Z说Q走啊！Q对着我笑笑说你和L一起吧，那时我正好起身准备和她一起下去。接着，我愣了一下。然后看向L,L说H没伞。我有点尴尬，更多的是心寒，你说我矫情作死也罢。那是第一次深刻地认为，其实人家还真没把你当朋友。我不怎么喜欢零食，所以，也买的比较少，基本上买了都会叫她们过来吃。但是还是吃她们的多一点点。她们越来越多的时间聚在Q那，聊天，吃零食，而我就待在自己宿舍。那天下午，Q带了鸡翅过来，打好了饭，我对面就个座位，然后还是挪旁边一个坐下，拿着鸡翅叫着吃，却又跑到另一桌去了，回来搁在F,Z中间。刚开始Z在我面前说过Q的不是，就像会老死不相往来的那种。我们也一起说过W，不过现在她们是朋友，我是局外人。或许，人家从来没拿我当做朋友。
下午就放假了，顺其自然吧。
当你接受了自己的时候，你就要去发现问题出现在哪儿，又是什么问题呢？有一点，你觉得穿衣打扮是问题吗？语言技巧沟通是问题吗？肢体表现是问题吗？打一个比方，例如：小芳，你今天吃了吗？小芳：吃了。你：噢，好的。你好呀，小芳，今天吃了吗？小芳：呵呵?，吃过了呀。（或者还没）今天的菜你觉得怎么样啊，我觉得红烧肉不错啊，那口感很好，很稣嫩。表达所需要的技巧一定是带有感觉性的，肢体的语言是一定的辅助性，无论如何表情它一定是微笑?。不说穿衣打扮，不说豪放热情，你一定是要带着幽默和你本身的特点即可，慢慢的你就会开展自己的人脉和群体。
贴吧热议榜
使用签名档&&
保存至快速回贴入职一家新公司后，如何快速融入团队，进入工作状态？ - 知乎有问题，上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台，以「知识连接一切」为愿景，致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络，让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解，发现更大的世界。<strong class="NumberBoard-itemValue" title="被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="7,414分享邀请回答706 条评论分享收藏感谢收起829 条评论分享收藏感谢收起关于自我介绍参考
关于自我介绍参考
【www.ruiwen.com - 自我介绍】
　　篇一：游戏 　　名字　　接龙　　大家围成一圈，自　　我介绍，每人可以说自己名字并加一项内容，如爱好，第一个人说“我叫xxx，我喜欢打篮　　球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的xxx旁边的喜欢吃醋的yyy”，第三个人就必　　须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最　　多，所以还是说得出的。这样一圈，名字就都记住了，活跃一下刚开始的气氛，消除大家的　　陌生感。　　天气预报　　小雨拍肩，中雨拍　　腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较， 30’思考，　　协作的作用．再做一遍．　　成语接龙　　这个游戏的名字只　　是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成　　语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是　　简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个　　成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来　　就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、　　我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一　　次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）　　笑容可掬　　1.让学员站成两排，　　两两相对。　　2.各排派出一名代　　表，立于队伍的两端。　　3.相互鞠躬，身体　　要弯腰成90度，高喊***你好。 4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。　　5.鞠躬者与其余成　　员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。　　6.依次交换代表人　　选。　　相关讨论　　1.这个游戏给你最　　大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？　　2.本游戏给你的日　　常生活与工作以什么启示？　　　　1.人们常说，当你　　面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面对　　别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲　　勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？　　2.在团队合作中，　　彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此 之间的沟通，也会加　　快我们的合作步伐。　　篇二：你伤不起的十二生肖“自我介绍”　　你伤　　不起的十二生肖“自我介绍”　　鼠：　　不管你们怎样羡慕　　嫉妒恨，但是能拿到第一的智力不是盖的&&那些“鼠目寸光”之类的成语早就过时　　了，你们也不看看米老鼠、jerry鼠哪只鼠不聪明呀!　　牛：　　虽然被小老鼠拔得　　头筹，但是公道自在人心!君不见，厉害的人还是被称为“牛逼”，最厉害的人还是被称为“牛　　气哄哄”?　　虎：　　因为我在，狐狸都　　威风八面了;因为我不在，猴子都敢称王了。可见我的地位无人取代!最厉害的不是发威的虎，　　而是不动声色的笑面虎。　　兔：　　我在地上跑，哪认　　识水里爬的乌龟呀?撞树桩只是偶然的交通事故，有必要牵扯到我的智力吗?编故事的大盆友，　　明显是嫉妒我的可爱温柔啊!　　龙：　　既会天上飞，又会　　水里游;说我长得丑，不怒也自威。现在我的子孙已遍布全球，明年又有大量龙宝宝要诞生啦!　　蛇：　　大龙小龙，兄弟间　　的待遇咋地差这么远呢?人们总以为我阴冷瘦小，那是因为很少人能亲眼目睹我吞掉大象的真　　实情景!　　马：　　要想马儿跑，岂能　　不要马吃草?温顺的马儿确实需要你的软语，但是奉劝你还是不要轻易拍马屁　　——拍重了你会被踹得够疼。　　羊：　　虽然我一直是“吉　　祥”的代言人，但几千年来一直很低调。喜羊羊这群羊子羊孙真是好样的，让大家知道狼族　　也有被羊族欺负的时候&&　　猴：　　说到底，只有我和　　人类才是近亲&&太聪明也不好啊，就被关在动物园里整天被人类逗乐&&孙　　大王跑到哪里去了呀，还不来解救我们&& 鸡：　　可恶的闹钟，自从　　有了你，我都不知道干什么了&&上帝为什么要给我一双永远飞不上天空的翅膀，只　　会让我飞上餐桌!　　狗：　　我是如此忠诚，怎　　么能跟狡猾的狐狸相提并论呢?那些强加在我身上的骂名，折射的永远只是人类本身的丑恶。　　猪：　　两耳不闻圈外事，　　一心只把肉来长&&这种无忧无虑的心态也是大智若愚的一种啊，所以我相信“猪哥　　哥”还将继续风靡下去~　　怎么样这样的十二　　生肖自我介绍，你伤的起吗？　　篇三：1.自我介绍　　三年　　级上册　　第 一 讲 课题：　　自我介绍　　教学目标：　　1、让孩子能合理掌　　握写人的条理和结构。　　2、学会人物的外貌　　描写。　　3、能够清楚的认识　　到自我，并且联系生活事例介绍自己。　　教学重难点：　　能够培养学生写作　　的兴趣，掌握作文条理和写作结构。教学流程：开课语——自我介绍（快　　乐口号）——知识乐园（成语积累）——成语记一记　　——快乐课堂（新　　课导入）——找朋友（填纸条）——范文引申——大作文　　教学反思：　　篇四：成语教案　　第一　　节课　　一．教学内容　　1. 自我介绍　　2. 解释“成语”的　　含义　　二．教学目的　　1. 让同学对老师　　有基本的了解　　2. 促进我对学生　　的了解　　概念，让学生对成语有基本的映像　　三．教学步骤　　1. 老师自我介绍：　　同学们好，我是你们这节课的老师，我的名字叫做李美园。来自湖南师大，大家有什么事情　　都可以和我交流哦　　2. 学生介绍：我呢，　　刚来到这里，所以请同学们上台来自我介绍一下，欢迎才艺展示哦~好，就从第一个同学开始　　吧！　　3. 现在大家都自　　我介绍完了，大家都很棒呢！我想问问大家，你认为什么是成语呢？有没有同学来说说？好，　　就那位同学吧，你认为什么是成语？好，这个同学觉得成语就是xxx，那这位同学呢？你觉　　得成语是什么？（问2到3个同学）　　4. 大家对成语这　　个词都有自己的理解，那么在汉语词典中是什么解释成语的呢？在第五版的现代汉语词典中　　是这样解释的：人们长期以来习用的，简洁精辟的定型词组或短句。通俗的说，就是大家长　　期一直在用的，有固定形式的字词。所谓固定形式就是说你姐姐比你大，所以她一直是你姐　　姐，不可能你变成她哥哥一样，是不能改变的。　　5. 大家理解成语　　的意思了么？现在你们可以想想自己是不是知道一些成语？有谁愿意来分享一下自己知道的　　成语么？　　6. 好，这节课呢就　　是让大家知道有成语这个东西，现在我布置两个成语：一目十行和九牛一毛，请大家回去问　　问父母或者高年级的哥哥姐姐，把它们的意思写出来，下次上课前请同学来讲哦！　　7. 如果还有哪个　　同学对成语还不理解的，下课或者中午空闲时间可以去问我哦！　　四．板书设计　　1. 写自己的名字　　2. 让同学在上面　　写自己的名字　　3. 对成语的解释　　4. 同学们对成语　　理解　　5. 布置的两个成　　语　　五．教学反思　　1. 要调动同学的　　兴趣　　2. 讲的话要通俗　　易懂　　3. 一定要耐心　　篇五：成语比赛　　成语　　擂台赛　　国的语言丰富多彩，而成语又是汉语中的一朵奇葩，它把语文这块园地装扮得五彩缤纷，今　　天我们进行别开生面的成语擂台赛，遨游一次成语世界，大家有没有信心夺取擂主把宝座呢？　　那就让我们拭目以待，看看哪一组能登上擂主宝座，夺取冠军。　　2、宣布比赛纪律：　　首先活动一定要遵守纪律，如果不遵守，纪律栏就要扣分，其次，在答题前每组一定要认真　　听清楚规则，答题纸发到手中，老师说开始才可以答题，说时间到，就必须停止写题板，并　　亮出题板，否则就要扣分。　　3、下面就让我们一　　起登入成语世界，展开竞赛吧，我先预祝各小组都能大获全胜，满载而归。　　一、自我介绍　　请各组选两名选手　　作自我介绍，字数不少于40字，至少用上四个成语。 评分规则是表达流畅完整，语句通顺　　加十分，表达流畅，语句不通顺加八分，表达不流畅，语句不通顺加六分。下面请第一组选　　手做自我介绍： 请第二组选手做自我介绍：　　请第三组选手做自　　我介绍：　　请第四组选手做自　　我介绍：　　请评委亮分。第一　　组得分（ ）分，第二组得分（ ）分，第三组得分（ ）分。　　二、说成语　　抽卡片按要求说成　　语。时间两分钟，说不出，其他队可以说，每个10分。每队说出五个成语即可。　　三、改错字　　请你改正成语中的　　错别字，改对加十分，改错不加分。　　四、演成语　　经过了紧张激烈的　　抢答，下面我们来轻松一下，进入第四轮竞赛，心有灵犀。每组派代表上台抽两个成语，并　　加以表演，要大方、形象、逼真，不许说话，然后　　由本组同学猜出成语，须在30秒内猜对。两次猜出得50分，三次猜出得30分，四次猜出得　　20分，限猜4次。　　金鸡独立 手舞足　　蹈 拔苗助长愁眉苦脸画饼充饥　　目瞪口呆 自言自　　语坐立不安 东张西望 掩耳盗铃 一刀两断 穿针引线洗耳恭听 囫囵吞枣　　负荆请罪 抓耳挠腮 闻鸡起舞津津有味　　五、猜成语　　请各位选手结合意　　篇二：自我评价的成语　　mature，dynamic and honest．　　思想成熟、精明能干、为人诚实。 excellent ability of systematical management．有极强的系统管理能力。　　ability to work independent1y，mature and resourcefu1．能够独立工作、思想成熟、应变能力强。 a person with ability plus flexibility should app1y.需要有能力及适应力强的人。a stable personality and high sense of responsibility are desirable. 个性稳　　重、具高度责任感。　　work well with a multi-cultural and diverse work force.能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。 bright，aggressive applicants. 反应快、有进取心的应聘者。ambitious attitude essential． 有雄心壮志。　　积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。willing to work under pressure with leardership quality． 愿意在压力下工作，并具领导素质。 willing to assume responsibilities. 应聘者须勇于挑重担。　　mature，self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。energetic，fashion-minded person. 精力旺盛、思想新潮。　　with a pleasant mature attitude. 开朗成熟。　　strong determination to succeed． 有获得成功的坚定决心。strong leadership skills．有极强的领导艺术。　　ability to work well with others. 能够同他人一道很好地工作。highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant　　personality.　　上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。 the ability to initiate and operate independently. 有创业能力，并能独立地从业。strong leadership skill while possessing a great team spirit.有很高的领导艺术和很强的集体精神。be highly organized and effecient． 工作很有条理，办事效率高。willing to learn and progress．肯学习进取。　　good presentation skills.有良好的表达能力。　　positive active mind essential． 有积极、灵活的头脑。　　ability to deal with personnel at all levels effectively。善于同各种人员打交道。have positive work attitude and be willing and able to work diligently without　　supervision。　　有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。 young，bright，　　energetic with strong career-ambition.年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。able to work under high pressure and time limitation. 能够在高压力下和时间限制下进行工作。 be elegant and with nice personality.举止优雅、个人性格好。　　with good managerial skills and organizational capabilities. 有良好的管理艺术和组织能力。the main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn,　　ambition and good health.主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。 having good and　　extensive social connections.具有良好而广泛的社会关系。being active, creative and innonative is a plus. 思想活跃、有首创和革新精神　　尤佳。 with good analytical capability. 有较强的分析能力篇二：中的自我评价范文 简历中的自我评价范文 一、　　工作认真负责,不推卸责任；能承受工作中的压力；工作上可以独当一面； 具有团队精　　神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上； 服从性好,能与上司保持良好的沟通，　　尊重上司的安排； 为人诚实，正直；且好学上进,不断提高工作能力；相信您的选择会让您我更加成功； 二、　　本人热爱学习，工作态度严谨认真，责任心强,有很好的团队合作能力.有良好的分析、　　解决问题的思维.以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平　　台。 三、　　诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理经验，有较强的团队管理能　　力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，　　健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。 四、　　本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织　　能力和适应能力，并具有良好的身体素质。乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力　　较好，注重理论与实践相结合，在 工作中不断提高专业知识之余，同时也在不断地提高做人、做事的的能力，争取将工作　　做得更好，争取做更好的自己！ 五、　　本人性格活泼开朗，与人相处和睦融洽，有较强的沟通能力。在校期间担任班长一职，　　多次策划实施几次大型活动，拥有较强的组织能力和协调能力，并具有良好的身体素质。在　　多次社会实践中，注意向社会吸取丰富的经验，对工作认真负责。 六、　　诚实守信，具有良好的感恩意识；勤勉务实，注重理论与实践的有效结合；善于创新，　　拥有优异的创造性思维；责任心强，对待工作尽职尽责；进取意识烈强烈，虚心好学；有良　　好的团队组织能力及协作精神，具备良好的人际关系；能承担较大的工作量及较强的工作压　　力。 七、　　本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐　　并能沟通提高员工的最佳素质，能为工厂利益付出个人代价，为公司创更高业绩，望贵司能　　给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。 八、　　为人稳重、大方，认真对待工作，开朗自信，待人真诚，有优良的团队精神，强烈的责　　任心，良好的沟通协调能力。在责任心、事业心、亲和 力、决策能力、计划能力、谈判能力强，具备良好的敬业精神和职业道德操守，有很强　　的感召力和凝聚力。 九、　　对工作持积极认真的态度，责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重，有良好的团队精　　神，能快速适应工作环境，并能在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。 我是一个积极、乐观，务实，不断学习，奋力进取的人。不想落后，也不愿落后；落后，　　失去成功的一切机会。学习也是必不可少的，没有知识是很难成功的；同时，为自己争取更　　多的机会的实践、去成功!十、　　本人作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的　　事务。　　具备较强的逻辑思维方式，对事情认真负责，能吃苦受累，有很强的责任心和团队意识；　　自信、乐观，具有一定的创新意识。篇三：简历自我评价范文 简历自我评价范文　　本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负　　责。　　本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知　　识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责，　　总希望能把事情做得更好! 具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验； ? 擅　　长人事工作及进度管理；　　? 熟悉生产跟单工作流程；,? 熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。 ?熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的手续，考勤的管理工作，部内会议　　的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统　　计及办公用品的领取与发放，日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的制作，各种表单　　及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程 本人工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强　　至今已有2年多的pe工程师工作工作经验。在2年多的工作中，通过各种工作实践及公　　司所提供的良好的工作知识培训，本人在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制　　作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验，也使自身在工程软件方面的能力有了提高。 本人能够熟练的使用autocad/coreldraw/office.erp系統.另对pro/e及photoshop也　　有一定的基础。自我评价　　1、 学习能力强，两年获得三等奖学金；　　2、 性格开朗、有激情，求学期间积极参加校内校外的活动；　　3、 优秀的组织和协调能力，责任心、团队协作精神强，参加较多的团队管理实践；　　4、 吃苦耐劳，大一时，每天过度的舞蹈训练之后，还能尽责完成团支书一职繁杂的工　　作；　　5、 形象端庄大方，举止文雅，在中国人寿当礼仪受到好评；　　6、 自觉自律，在校期间从不缺勤。 自我评价 良好的团队合作精神良好的人际关系技巧与上、下级之间的良好沟通能力熟悉劳动法、　　安全生产法、消防法、纯水与污水的工艺流程责任心强，工作主动、积极 自我评价 性格开朗，对数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情！ 能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识；对工作认真负责，上 进心强！　　懂电脑基本操作，熟练小键盘操作!简历的设计美观是为了让人看你的简历，这要别人看了，这个美观的作用就完成了， 关键还是实际的能力。　　不一定要设计的多全，我认为最主要的就俩点，　　1、一堆简历中，别人看你的了，　　2、你的简历中有独特的地方，能有人家想要的东西。 简历模板到处都有，建议你看看下面的建议：我认为： 一份完整的简历应该包括以下几个部分：　　1、封皮，封皮要设计的美观、简单、大方，能够与你的求职意向相吻合。　　2、自荐信，自荐信要写的简单、明了，同时要精炼，主要介绍你的个人基本情况、专业、　　院校、求职意向、技能、经验、性格与自我评价、祝福语、联系方式附后等，加上标准公文　　格式。就可以了。　　3、简历的表格，表格设计一定要美观大方，字体字号要设计的合适，建议适用宋体，10　　号，简历表格尽量放在同一页上，要写明个人基本情况，学习专业院校，培训、技能、社会　　实践、其他工作经验，自我评价。就可以了。　　4、附上你的成绩单，证书，资格证，荣誉证，毕业证等。 我认为这样就可以了，简历的设计美观是为了让人看你的简历，这要别人看了，这个美　　观的作用就完成了，　　关键还是实际的能力。　　不一定要设计的多全，我认为最主要的就俩点，　　1、一堆简历中，别人看你的了，　　2、你的简历中有独特的地方，能有人家想要的东西。 联系方式一定要简单、明了。这样的简历绝对有竞争力。　　联系方式一定要简单、明了。这就可以了。 建议首先：　　基本情况（个人情况，学历，毕业时间、院校，爱好、特长，联系方式）教育情况（主修课程（最高学历），选修课，证书） 语言能力（英语、普通话）计数机水平（）　　其他技能（驾驶证等）　　培训经历（比如：人力资源师培训等）获奖情况（一等奖等）　　社会实践情况（×××实习） 自我评价（为人××××××，做事××××××。。。。。。。） 针对你个人的基本情况适　　当的修改，这样就好了。篇四：各种求职自我评价大全 各种求职自我评价大全各种求职自我评价大全会计的自我评价：　　热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能　　力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一　　份与自身知识结构相关的工作，具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。在　　学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。熟练操作计算机办公软　　件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。业务员的自我评价：自学能力　　强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱　　运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等;不过我相信　　这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!能吃苦耐劳，愿从基　　层做起;以集体利益为第一原则，遵守公司的规章制度文员的自我介绍：　　1、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦　　耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;　　纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。　　2、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观　　上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。　　3、工作期间，曾多次获得每月之星，深得领导的信任和关注。建筑大学本科生自我介绍：学习期间表现优秀，完成了机械设计，机械制造技术基础ⅰ，理论力学，材料力学，结　　构力学，金属结构，液压与气压传动，机械工程控制基础，画法几何与机械制图等专业学科　　的学习;通过了英语四级，计算机c语言二级，全国计算机辅助技术应用工程师考试并获得相　　关证书。同时，本人工作认真负责，能吃苦耐劳，严格要求自己，上进心强，乐于挑战，对　　新的事物有较强的接受能力;有团队精神和敬业精神，性格随和开朗、待人诚恳、具有良好的　　人际关系。　　应届毕业生自我介绍：本人有着较强的沟通表达能力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和!换位　　思考有自己独特的想法这是我最大的优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作!我理　　想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到最大实现，同时实现企业利润和价值　　的最大化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，　　篇三：1.自我介绍　　三年级上册　　第 一 讲 课题：自我介绍　　教学目标：　　1、让孩子能合理掌握写人作文的条理和结构。　　2、学会人物的外貌描写。　　3、能够清楚的认识到自我，并且联系生活事例介绍自己。　　教学重难点：　　能够培养学生写作的兴趣，掌握作文条理和写作结构。教学流程：开课语——自我介绍（快乐口号）——知识乐园（成语积累）——成语记一记　　——快乐课堂（新课导入）——找朋友（填纸条）——范文引申——大作文　　教学反思：　　篇四：自我介绍　　自我介绍　　一、导课：　　1．游戏导课：　　做动作，猜成语，通过游戏来强调沟通的重要性。　　打肿脸充胖子、左顾右盼，东张西望，前俯后仰，指手画脚，交头接耳，摇头晃脑，抓耳挠腮，愁眉苦脸，昂首阔步，昂首望天??　　2．成功的自我介绍：　　《刘老根》药匣子的自我介绍“中共中央国务院，辽宁省委东兴县。龙泉山庄药膳部，主管经理李宝库。”　　林肯竞选时的自我介绍“我叫林肯，我所有的财产就是一位妻子和三个女儿，都是无价之宝。此外，还有一个租来的办公室，室内有桌子一张、椅子三把，墙角还有大书架一个，架子上的书值得每人一读。我本人既穷又瘦，脸很长。我实在没什么可依靠的，我惟一的依靠是你们。”　　二、自我介绍的基本知识：　　1． 自我介绍的意义：　　自我介绍是沟通中最基本、最常规的方式，是人与人进行相互沟通的出发点。增进了解、建立联系、寻求帮助、获得支持。　　2．有必要的自我介绍的场合：　　当学业完成，到企业应聘求职时、与身边的陌生人组成交际圈时、拜访熟人遇到不相识者挡驾时、在公共场合进行业务推广时、与他人不期而遇临时接触时。　　3．需要做自我介绍的情况主要有两种：　　想了解别人的情况时。　　想让别人了解你。　　三、自我介绍的公式：　　问候+姓名+年龄家庭所在地、家庭成员+学校、班级、专业、学历+专业知识、技能、证书（工作或学历）+外貌+兴趣爱好+家乡+家乡的风景名胜和特产+优点+缺点+谢谢　　四、自我介绍的技巧：　　秘诀：勤学苦练，如：电影《九品芝麻官》周星驰锻炼自己的口才。　　扬长避短表现自己：如果长得不好，就让自己有才气；如果才气也没有，那就总是微笑。 气质是关键，如果时尚学不好，宁愿纯朴。　　前提：认清自己、条件：相信自己、结果：敢于表现。　　五、自我介绍注意事项：　　注意时间：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方。　　讲究态度：进行自我介绍，态度一定要自然、友善、亲切、随和。　　真实诚恳：进行自我介绍要实事求是，真实可信，不可自吹自擂，夸大其辞。　　六、游戏训练口语表达：——故事接龙　　故事一：武侠故事　　要求：　　1、至少有五个人物（英雄、和尚、公子、公主、叫花子）出现，每个人物都有名字，不允许一起出场。　　2、故事中必须出现的词语：千里冰封、玉树临风、万里雪飘、刀光见影。历尽苍桑皆英雄、杀人、狗叫、鲜血。　　3、故事必须有情节，且有结论，最后一句必须是“数风流人物，还看今朝”。　　故事二：悬疑故事　　要求：　　1、至少有四个人物（美女、小偷、小男孩儿、老太太）出现，每个人物都有名字，不允许一起出场。　　2、故事中必须出现的词语：千里冰封、玉树临风、万里雪飘、刀光见影。历尽苍桑皆英雄、杀人、狗叫、鲜血。　　3、故事必须有情节，且有结论，最后一句必须是“数风流人物，还看今朝”。　　七、讨论总结：　　你是否容易记住别人？用什么方法？　　自我介绍和介绍别人，哪种方法更容易令你印象深刻？　　你是否善于赞扬别人？　　你是否善于寻找其他成员的共同点？　　八、大家自我介绍：　　九、总结：　　沟通，从自我介绍开始；在自我介绍中认识自己的表达能力；有意提升自己的表达能力，从今天开始！　　十、作业：　　作文　　课后补充：　　自我介绍的形式：　　（1）应酬式：适用于某些公共场合和一般性的社交场合，如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时。应酬式的自我介绍内容最为简洁，往往只包括姓名一项即可。例如：“您好！我的名字叫张路”。　　（2）工作式：工作式的自我介绍，主要适用于工作之中。它是以工作为自我介绍的中心，因工作而交际，因工作而交友。有时，它也叫公务式的自我介绍。内容应当包括本人姓名、供职的单位及其部门、担负的职务或从事的具体工作等三项。三者缺一不可。例如“你好！我叫张奕希，是大连市政府外办的交际处处长”。　　（3）交流式：交流式的自我介绍，主要适用于在社交活动中，它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通，希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。有时，它也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍。交流式自我介绍的内容，大体应当包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系，等等。例如：“我叫邢冬松，现在在北京吉普有限公司工作。我是清华大学汽车工程系90级的，我想咱们是校友，对吗？”　　（4）礼仪式：礼仪式的自我介绍，适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。它是一种意在表示对交往对象友好、敬意的自我介绍。礼仪式的自我介绍的内容，亦包含姓名、单位、职务等项，但是还应多加入一些适宜的谦辞、敬语，以示自己礼待交往对象。例如：“各位来宾，大家好！我叫范燕飞，是云海公司的副总经理。现在，由我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的开业仪式，谢谢大家的支持。”　　（5）问答式：问答式的自我介绍，一般适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍的内容，讲究问什么答什么，有问必答。　　篇五：游戏 自我介绍　　名字接龙　　大家围成一圈，自我介绍，每人可以说自己名字并加一项内容，如爱好，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这样一圈，名字就都记住了，活跃一下刚开始的气氛，消除大家的陌生感。　　天气预报　　小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较， 30’思考，协作的作用．再做一遍．　　成语接龙　　这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）　　笑容可掬　　1.让学员站成两排，两两相对。　　2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。　　3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。 4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。　　5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。　　6.依次交换代表人选。　　相关讨论　　1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？　　2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？　　总结　　1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？　　2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此 之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。　　篇六：新老师自我介绍范文大全　　新教师上岁的第一天，向班级的同学们做一次自我介绍，以使自己更快的溶入到新的环境中，让同学们更快的接受自己。以下是六份新老师自我介绍范文，仅供阅览：新老师自我介绍范文(1)　　同学们大家好!很高兴认识大家，虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了!　　首先让我介绍下自己吧：我叫，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。　　我来自中国科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊!我一开始也是这么认为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。　　就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么?看不见摸不着;全球市场又是什么?我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧!其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。　　同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱!　　新老师自我介绍范文(2)　　各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。　　我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。　　请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。　　我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。　　新老师自我介绍范文(3)　　大家好，我是你们班的新老师，以后负责上你们班的政治课。相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。 我名字叫何宁，很高兴能够成为你们的老师，我是一位政治老师，你们映象中的政治老师是怎么样的? 请大家给我点意见，我想知道你们希望我成为一个什么样的老师? 有没有信心让我们共同努力，把政治这门课学好?　　新老师自我介绍范文(4)　　我姓郭，是你们的语文老师，我的上课风格是心直口快，有什么就说什么，下面我们就来上课吧，这位老师的说话方式就是这样的，还有的时候说成语会说反，使得学生们要反应很长时间才能知道其中的意思啊.　　新老师自我介绍范文(5)　　大家好，我是你们班的新老师，以后负责上你们班的政治课。相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。 我名字叫何宁，很高兴能够成为你们的老师，我是一位政治老师，你们映象中的政治老师是怎么样的? 请大家给我点意见，我想知道你们希望我成　　为一个什么样的老师? 有没有信心让我们共同努力，把政治这门课学好?　　新老师自我介绍范文(6)　　各位领导、各位老师，大家好。　　我叫***， 是本学期新来的**教师，刚毕业于***。我非常高兴也非常荣幸的加入到“***”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。　　虽然之前已经在我们***实习过一段时间了，但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习，还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。　　谢谢大家!　　篇七：小学生自我介绍范文(共7篇)　　篇一：小学生自我介绍范文　　小学生自我介绍范文　　1三年级小学生自我介绍　　大家好！我叫常茹，今年9岁，已经是三年级的学生了。　　为了介绍清楚自己，一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观　　察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是１．３８米。站　　在镜前看，也算是亭亭玉立吧！　　看看我的长相。呀！挺好看的嘛！，圆圆的脸白白净净的，眼睛圆溜　　溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红　　红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌　　黑的短发从中间分开，用两个红色的小卡子别起来，显得多精神呀！　　我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下　　午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了　　两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫　　板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我　　想：这多么像鸽子呀！　　我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈　　妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪　　儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”　　大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。　　2.三年级小学生自我介绍　　大家好！　　我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双门牙，而且很　　像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。大而明亮的丹凤眼，一个高高　　的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的　　我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下　　象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们　　都夸我是画画小天才。　　我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！　　我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校　　的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。　　特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个　　习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌　　生人等等吧！　　我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文　　和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。　　我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体　　育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。　　我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成　　劳动任务。　　3.三年级小学生自我介绍　　我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就　　做个自我介绍吧！　　我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，　　有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个　　有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。　　刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见　　到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹　　身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握　　了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为　　我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当　　一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？　　我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是　　它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在　　学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中　　翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。　　不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起　　刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！　　这就是我，一个普普通通的小女孩。　　4. 自我介绍　　小荷的朋友们，你们好。我叫雪飘飘仙子(代号)，初来乍到，希　　望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。　　我是一个活泼开郎的小女孩，我的缺点是；学习成绩还行，就是　　有点偏科，所以每次学校举办校性竟赛，我一般只有参加单科的份了，当我两科都有时，成绩发布出来，总是一科得奖??而我的优点是：　　乐于助人（当我的好朋友有烦恼时，想找人倾诉时，我会毫不犹豫的　　帮助他们??）平等待人（即使是爱学习但成绩不高的同学，我也会　　以平等的眼光去与他们相处，高层生亦是如此??）等等。我的兴趣　　爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能　　让我陶醉在其中，也能让我知道在同一片蓝天下，有的人快乐，有的　　人痛苦，有的人贫穷。有的人富贵??我还喜欢活动，特别是喜欢打　　羽毛，闲暇时或课余时间来活动，是一件多么有趣的事啊！我还喜欢　　听音乐，每当我自己有烦恼时，打开录音机听一听音乐，烦恼会被我　　抛到九霄云外去，陶醉在音乐里??　　小荷的朋友们，听了我的介绍，你们对我了解了多少呢？欢迎你　　们对我提意见。　　我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着　　一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。　　我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑　　娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼！　　我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及　　时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报　　给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力！我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面　　很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的！哎，看来我的体育方面是跟不上了！　　这就是我，一个可爱的我！　　姓名： xxx dwf123范文网　　年龄： xxx dwf123范文网　　性别：女 dwf123范文网　　级别：三年级（ 2）班。 dwf123范文网　　模样：小小的眼睛，扁扁的鼻子，白白的脸，一个小小的嘴巴。 dwf123范文网 性格：温柔、体贴 dwf123范文网　　优点：我爱学语文。语文的拼音、字/bbs/、成语等各种各样。特别是课文，我最喜欢了。当老师在讲课文的时候，我　　就认真地听。当老师叫我们画课文中的词语的时候，我也认真地画。 dwf123范文网 缺点：我的缺点就是上课的时候精神不够集中。 dwf123范文网　　愿望：决心改掉这个缺点。好好学习，天天向上。　　篇二：小学生的自我介绍范文　　小学生的自我介绍范文　　大家好，我叫巫旖梦，今年10周岁，就读于梅州市梅师附小501班。从我一踏进学校这个神圣的地方起，我就下定决心要努力学习，做个让老师满意的好学生，让家长放心的好孩子。　　我现在担任班里的中队长和副班长，还是学校的大队劳动委员。作为学生干部的一员,我能够以身作则,各方面严格要求自己,热情的为同学服务,做老师的好帮手.我的付出得到老师和同学的认可,我每年都被评为三好学生和优秀少先队员。　　经过老师和同学的帮助,加上自己的努力,近年来我取得的成绩有以下几个方面:　　1、在xx——xx.xx——xx连续2个学年度均被评为梅江区三好学生。　　2、在xx——xx学年度的单项知识竞赛中，我获得了一等奖。　　3、凭着我丰富的课外知识，在xx——xx学年度的“共享阅读快乐，争当阅读之星” 的活动中，被评为“阅读之星”。　　4、我有写的习惯，所以作文写得比较好，在xx——xx学年度“家乡美”优秀作文比赛中，我获得了三等奖；在xx——xx学年度《谢谢您——妈妈》的作文竞赛中，我获得了二等奖；在xx——xx学校书香节现场作文竞赛中，我荣获五年级组二等奖。　　5、我喜欢英语，英语口语朗诵的比较好，在xx年，老师选我去参加梅江区小学英语口语大赛。从那天起，我每天认真地读着英语，做到了口语发音标准，朗读流利，功夫不负有心人，经过比赛，我获得了梅江区二等奖。我兴趣爱好广泛，爱看课外书，在夏天时爱游泳，画画不错，唱歌也不错，在每年的画画.唱歌期末考试时，我都取得了较好的成绩。我在课余的时间　　里参加了钢琴的培训，虽然现在我只考取了业余的三级的证书，但已经学会四级的《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》等几首钢琴名曲了。　　我也有做得不够好的地方，但请你们相信，有老师和同学的帮助我一定能够改正。拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。所以现在我要从好士兵开始做起，就像人们常说的要先学会走路才能跑步，今天，我从走路开始踏踏实实地练起，相信我一定能够做的更好。　　篇三：小学中学生自我介绍范文-自我介绍　　小学中学生自我介绍范文　　你是学生吗　　自我小结：作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人 另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时,有个人就说“我家住在省女子监狱”。当时我们哈哈大笑。结果他来了句，“旁边”。又是一阵的哄笑。所以自我介绍要以幽默的方式，最能让人记得你。首先你可以先说，我叫xxx（王小二），xxx（王小二）的x（王），xxx（王小二）的x（小），xxx（王小二）的x（二）。性别肯定显而易见，至今未婚。我的特长就是：手特长。像这样幽默似的介绍很好。你自己想介绍什么自己韵味一下就ok了。　　自我介绍的禁忌：　　（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。　　（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。　　下面是几篇范文，可以自己看看　　自我介绍　　我叫**，今年十三岁，刚上初二。　　我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。　　我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，　　所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。　　我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，　　我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。　　这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！　　点评：　　这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。　　李玲自传　　小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常　　含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。　　六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。　　毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。　　点评：　　这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。可谓重点突出，详略得当。　　这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。　　我这个人呀　　我这个人呀!　　小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”　　有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。　　有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!　　老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!　　学校组织同学看电影(战争，让女人走开&，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。　　夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。　　点评：　　这篇自我介绍和前面的一篇自传不同，没有完全按照时间的顺序来写自己的生活经历。而是属于以事件为主来写人的类型。通过两三件事情的叙述，把自己的“怪”的特点突出出来了，而且，在结构设计上，以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索，充满了自嘲的精神，在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏。可以说，这是一篇很不错的自我介绍。 我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。　　我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。　　篇八：小学生个性自我介绍(共9篇)　　篇一：小学生个性的自我介绍　　小学生个性的自我介绍　　大家好!　　我叫**，今年8岁，已经是一年级的学生了。　　为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧! 再看看我的长相。呀!挺好看的嘛夹，瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!　　我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。　　篇二：小学生个性自我介绍　　小学生个性自我介绍　　我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。　　我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。　　我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！　　篇三：小学生个性自我介绍四　　小学生个性自我介绍四　　大家好，我是雨天，因为刚好出生在雨天，老爸又刚好姓夏，于是下雨天就首发出场了，而且妈妈也希望我如雨后春笋、天天向上哦！呵呵后来因为一部分人实在不忍心在晴朗的天气里叫我雨天，为避免引起混乱,就只好舍弃了这个颇有个性的简单名字，退而成小名了。我的大名也简单，其实就一个翌字，因为我出生的日子刚好是爸爸妈妈结婚2周年纪念日的第二日。夏翌谐音宁波话暇意,大家希望我暇暇意意，呵呵，有点嫌翌字太文绉绉，就把它给拆了，一分为二成羽立了。　　大家都说我是个阳光女孩，因为我是开心果啊。我老是坐不住，呵呵，能跟小椅子成为好朋友，是老师和爸爸妈妈现在的最大心愿。我喜欢跳舞，但最好能跟着音乐自己起舞，不用按老师的要求练基本功；我喜欢画画，但最好是信手涂鸦，把小朋友的脸画成绿色也没关系；我喜欢溜冰，但最有趣的还是约上三五好友，一起练习如何摔跤??　　长大了，我想成为炒小菜的师傅，当然我也想念最好的大学。　　篇四：小学生自我介绍范文　　小学生自我介绍范文　　1三年级小学生自我介绍　　大家好！我叫常茹，今年9岁，已经是三年级的学生了。　　为了介绍清楚自己，一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观　　察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是１．３８米。站　　在镜前看，也算是亭亭玉立吧！　　看看我的长相。呀！挺好看的嘛！，圆圆的脸白白净净的，眼睛圆溜　　溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红　　红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌　　黑的短发从中间分开，用两个红色的小卡子别起来，显得多精神呀！　　我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下　　午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了　　两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫　　板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我　　想：这多么像鸽子呀！　　我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈　　妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪　　儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”　　大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。　　2.三年级小学生自我介绍　　大家好！　　我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双门牙，而且很　　像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。大而明亮的丹凤眼，一个高高　　的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的　　我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下　　象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们　　都夸我是画画小天才。　　我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！　　我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校　　的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。　　特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个　　习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌　　生人等等吧！　　我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文　　和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。　　我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体　　育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。　　我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成　　劳动任务。　　3.三年级小学生自我介绍　　我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就　　做个自我介绍吧！　　我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，　　有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个　　有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。　　刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见　　到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹　　身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握　　了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为　　我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当　　一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？　　我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是　　它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在　　学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中　　翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。　　不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起　　刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！　　这就是我，一个普普通通的小女孩。　　4. 自我介绍　　小荷的朋友们，你们好。我叫雪飘飘仙子(代号)，初来乍到，希　　望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。　　我是一个活泼开郎的小女孩，我的缺点是；学习成绩还行，就是　　有点偏科，所以每次学校举办校性竟赛，我一般只有参加单科的份了，当我两科都有时，成绩发布出来，总是一科得奖??而我的优点是：　　乐于助人（当我的好朋友有烦恼时，想找人倾诉时，我会毫不犹豫的　　帮助他们??）平等待人（即使是爱学习但成绩不高的同学，我也会　　以平等的眼光去与他们相处，高层生亦是如此??）等等。我的兴趣　　爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能　　让我陶醉在其中，也能让我知道在同一片蓝天下，有的人快乐，有的　　人痛苦，有的人贫穷。有的人富贵??我还喜欢活动，特别是喜欢打　　羽毛，闲暇时或课余时间来活动，是一件多么有趣的事啊！我还喜欢　　听音乐，每当我自己有烦恼时，打开录音机听一听音乐，烦恼会被我　　抛到九霄云外去，陶醉在音乐里??　　小荷的朋友们，听了我的介绍，你们对我了解了多少呢？欢迎你　　们对我提意见。　　我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着　　一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。　　我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑　　娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼！　　我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及　　时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报　　给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力！我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的！哎，看来我的体育方面是跟不上了！　　这就是我，一个可爱的我！　　模样：小小的眼睛，扁扁的鼻子，白白的脸，一个小小的嘴巴。 性格：温柔、体贴 优点：我爱学语文。语文的拼音、字、成语等各种各样。特别是课文，我最喜欢了。当老师在讲课文的时候，我就认真地听。当老师叫我们画课文中的词语的时候，我也认真地画。 缺点：我的缺点就是上课的时候精神不够集中。　　愿望：决心改掉这个缺点。好好学习，天天向上。　　我叫满子程，今年八岁了，是吉庆小学二年级的小学生，　　篇五：小学生自我介绍范文　　小学生个人介绍范文三：　　大家好！我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！　　我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！” 我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。 当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。　　这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗？　　一头乌黑光亮的秀发下，有一张泛着红润的脸，一对水灵灵的眼睛显得炯炯有神。你们猜猜这是谁？这就是我——庄滢。　　我喜欢给大家猜脑筋急转弯，当他猜不出是什么时，我说出答案时，总是令他大吃一惊。 每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外。我的英语和写作都不错，我写的作文曾经被登在书上；英语还得过好几次奖呢！　　我的缺点就是上课不积极发言，虽然老师讲的我都会，但还是很少举手回答问题。所以我决定把这方面搞上去，成为“智勇双全”的女孩子！我还有一个缺点就是体育不太好，虽然我不怎么胖，但不知怎么，体育就是不太好。　　我的爱好也很多，我在课余时间上英语课；没事在家写写作文，自己编编故事；听听音乐，看看课外书等好多爱好呢！悄悄告诉你，其实，我的特长都是由兴趣变成的。这些特长都是我的努力换来的，因为我相信：一分耕耘，一分收获。有劳动就有收获。　　我喜欢我有充分的理由，所以我喜欢我自己，你也喜欢我这个有时内向有时开朗的女孩吗？　　我叫李剑，大家可不要听错，是李剑，也不要把我看成宝剑了。　　我是一个又帅又酷的男孩，外号叫小白脸，因为人人都说我的脸很白，我才决定用这个外号。　　我的身高有131厘米了，大概是班上的中等人物。体重有25千克，大概也是中等重的人物，手很长，脚最长了。　　我的爱好是打篮球，玩游戏，下棋，跳棋和电脑。我的优点是爱唱歌，我还爱做家事呢！如：洗衣服，扫地，擦桌子等等。　　我的生活中有一个缺点就是不爱举手发言。这就是我，可爱的李剑。　　我的名字叫沈家宁，大人们都不直接叫我的名字，而是到现在还叫我的乳名“宝宝”，他　　们都把我当成宝贝。我从小到现在他们都很疼爱我，百般依顺我，所以我有什么要求都能够得到满足。我是在溺爱中长大，我的名字也是大人们寄托着他们美好的希望，他们希望我能给家里带来好运，我的一生平安无事，健康成长。　　别看我的个子矮小，相貌平平，我可有一双水灵灵的大眼睛，灵巧的小嘴巴。我喜欢说笑话逗大人们开心地笑，比如：有一次，老师发　　下来的练习卷上的问答题，“天才”是什么意思?我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可爱”?我答：“可怜的让人没法爱。”。弄得老师苦笑不得，又对我无奈何。还有，我的亲戚来我家，临走，我也开玩笑与他们告别:“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常开，笑死活该!”“再见，再不买东西给我就不见。”哈哈!这顽皮的话让他们笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥责我：“你这个没礼貌的小子，再说我扇你的嘴巴!”　　我的爱好是喜欢打羽毛球，我是一个不服输的人，只要我认定的事情，我一定要想办法做好。我的优点是：慷慨大方，不会为一件小事而斤斤计较。我有什么好东西，总要和大家一起分享。所以我的同伴们都愿意和我交朋友。我的缺点是：很调皮，很捣蛋，爱说粗话，常常惹老师生气。　　我就是这样的一个人，你愿意跟我交朋友吗?　　小学生个人介绍范文七：　　我是一个文静的女孩，我不喜欢疯狂的打闹，我也不喜欢大声的吵嚷。如果有谁打翻了我的文具盒，或是在我写字时突然撞了我一下，我只让他对我说一声对不起，这件事就完了。我不会像一些被男生们私下叫做“母老虎”的女生一样，再把他们的文具盒撞倒。　　我是一个“贪吃”的女孩，我最喜欢“吃”作文一类的书。因为作文是提高你成绩的最好方法，还可以积累素材。每当我看到一些作文上的好词好句，便要拿出笔把它抄在我的积累小本上。这时，我就会为我又吃了一点知识高兴。　　这就是我，一个可爱的女孩子。　　小学生个人介绍范文八：　　我是一个不折不扣的电脑迷,一到周末,我总会挤出时间在网上冲浪。妈妈总是说:“你呀!整天在家里玩电脑,胡同里的小朋友,你一个也不认识!”其实,我是一个好奇心很重、非常好动的小女孩儿。　　如果想知道更多,就跟我交朋友吧!　　小学生个性自我介绍二：　　我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。　　我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼！　　我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。　　不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力！我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧！我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的！哎，看来我的体育方面是跟不上了！ 小学生个性自我介绍三：我这个人呀!　　我这个人呀!　　小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”
本文来源：