中国式的高考，考的不是语数外文理综，到底是考什么？中国式的高考，考的不是语数外文理综，到底是考什么？仿真工艺百家号高考是一个什么东西？似乎国人都知道。但它到底是一个什么东西？却没有几个人说得清楚。今天我想花点时间，谈一下我眼中的高考到底是一个什么东西，它到底在考什么。首先，高考是当今中国筛选人才的最重要手段。它是怎么筛选出人才的，且听我慢慢讲述。一、考智商高考是如何考验学生智商的？1、它用抽象的题目去淘汰抽象思维发展一般的学生。比如数学、物理化学这些学科，虽然和生活有一些联系，但是我们知道教学体系早就把这些与生活有千丝万缕联系的知识体系抽象出来，分门别类，形成专门的研究课题。对于绝大多数学生来说，它们是抽象的，至少研究的领域和题目本身是抽象的。而只有智力水平较高的学生，才能很好地进行抽象思考，而大多数学生则无法理解和举一反三。2、它通过高难度的题目去找到喜欢智力挑战的学生。在我看来，几乎没有学生会真正喜欢学科学习内容本身。如果有，恐怕也是因为喜欢这个老师，因为自己学得比较好，能给自己带来成就感而已。即便是高智商的学生，他们喜欢做题目，也只是因为他们需要这种智力挑战而已，因为除此之外，在生活中很少能找到既有实效，又系统复杂的可供挑战的项目。那你说做题怎么有实效了？因为你解开难题，能够获得成功的体验和广泛的赞赏，甚至包括未来成功的可能。那为什么又说解题具有系统复杂性呢？我们知道，无论是数学、还是物理化学，都有一条知识谱系。你可以浅尝则止，也可以系统深入的学下去，一直达到大师级别。可是，对于大多数普通学生来说，他们哪里可能喜欢这么变态的智力挑战？他们只喜欢基于生活的基本能力要求而展开他们的现实生活。高难度的题目对他们来说，是一种折磨。3、它通过变态的题目去找到悟性高的学生。所谓悟性高的学生，其实就是抽象思维发达的学生，他们能够通过之前的知识积累，推导出有挑战的题目。而在学科方面尚未开窍的学生，他们千方百计的努力学习，也只能做讲过的题目，和教科书上极为相似的题目。稍微有点变化，就显得一筹莫展。在现实世界中，传统的经验式学习只能应对基本问题，而真正需要进行推理和预测方面的创新工作，大多数人其实是很难胜任的。比如，作家、记者、市场营销、产品设计、企业管理，哪一个有现成的成功经验可供你去成功？悟性高还不仅仅是体现在对未知事物的推理能力，更重要的是，悟性高的学生，能够看得明白什么事情最重要，什么事情最不重要。我们知道，目前有非常多的学霸学习经验在传播，但是真正愿意去尝试和践行的又有几个学生呢？大多数学习不好的学生，首先是抵触，然后是不知所措。他们根本就不会把真正有效的，具有决定性的方法和能力看得那么重。他们仍然习惯用自己能理解的方式去学习。4、它通过无聊的考试去找到记忆力强的学生。真正的学霸，多少有点过目不忘的本领。即便他们会忘，也一定在单位时间内记忆的数量和质量都比其他人更高，所以他们的学习才会真正有效率。好的记忆力确实是一个好东西，能够事半功倍，特别是在一些基础知识的学习，基本认知的了解方面，能够迅速奠定足够的知识基础，只有在此基础上，学生才能够做到发扬光大。你连基本的东西都记不住，怎么可能发扬光大呢？所以起跑线都不一样，如何竞争？总结：高考考智商，就是挑选高级人才的硬指标。你没有这个天资，很难成就大业。当然，勤能补拙，但是如果大家都一样勤，你还是跑不过人家。但这并不代表智商一般的学生就没有机会。那智商一般的学生机会在哪里？机会在成熟的心智模式和专注的领域研究。二、考心智高考有没有面试，怎么考查孩子的心智？1、只有目标明确的学生才能够真正胜出。即便是智商不错的学生，如果你不知道为什么要学习，你不知道要学到什么程度，那你的学习也是没有效率的。最多最多，只是你有更多的时间去玩，却能保持和普通学生差不多的成绩，甚至还好一点点，这样就很满足了。但是，目标明确的学生，却完全不一样。因为一旦确立自己的目标，那么他就会去真正研究如何实现这个目标。如果这时候父母和老师能够给孩子一些指导，那么学生就能够制定出相对比较靠谱的学习计划和行动计划，这样他们每一个月，每一周，每一天都会非常充实，因为他们很清楚今天要完成什么，明天要完成什么。如果没有完成，又应该如何去解决遇到的困难。这就是目标明确的学生的状态。所以，目标明确的学生，往往学习效率很高，自我管理能力很强，那么持续的优秀就会成为可能。不过，遗憾的是，高智商的学生普遍更有学习目标，因为他们更容易看清楚自己的未来在哪里。而普通的学生，则更需要父母和老师的指导和习惯养成，才能做到这一点。所以，我们应该从这里看到父母的作用和教师的作用。2、只有不畏艰难的学生才能够真正胜出。很多鸡汤文都会传播这一点，就是只要你坚持，一定能成功。事实应该是：只要你坚持不懈，更容易成功。如果你不坚持，肯定不成功。至少在某一件事情上，比如孩子们的高考这个事情上，如果你不坚持，怎么能成功呢？高考本来就是综合能力考试，绝不可能每天溜达溜达，哼哼唧唧就能考出好成绩的。前面讲到目标明确的学生才能够真正胜出，这只是心智方面的第一个前提，但绝不是唯一最重要的前提。确实有很多学生有目标，但是没有行动。有行动，但是不坚持。坚持了，没有等到胜利就放弃了。那也是功亏一篑，因为中国那么大，聪明的孩子那么多，优秀的父母和老师也不少，你不坚持总有人在坚持。最后胜出的一定是坚持的聪明人。3、只有好父母好家庭才更有可能让孩子成功。其实，真正发挥作用的，并不是好父母好家庭，而是孩子的好性格，好心态。那什么是好性格？就是能够理解和接纳这个世界如此不同的人，能够跟这个世界友好相处的人，能够对世界充满希望的人，才会有真正的好性格，完美的好性格。有了好性格，必然看到的所有事情都是必然，遇到的问题都能够接受和想办法解决，而不是在那里患得患失，嫉恶如仇，恨不得让整个世界都按自己想要的那样去运营。那你说这种好性格好心态怎么来的？当然是父母教的，家庭渲染的。没有一个孩子可以置身事外而抽象地学会了独立而成熟地应对这个世界。他们所有的认知，除了来自遗传基因的力量驱使之外，完全是来自成长环境---甚至，遗传基因赋予人类的天赋以及利他行为的本能，也是需要父母去保护，去引导和发扬光大的。如果后天环境极为苛刻，那么孩子的心灵必然会被扭曲，那么天性里好的方面也不会留下什么。所以，父母和家庭教育的意义并不是在于教会了孩子多少，而是保护了多少美好的天性，以及顺势引导了多少有价值的体系。那好心态对高考有什么用呢？我举一个例子。比如你的孩子因为自己品行不良，经常占同学的便宜，必然引起同学的孤立。那么他一定会遭遇到人际关系的挫败。如果在这时，家庭所赋予的错误的、极端的偏见在支持他的价值体系，那么他可能就真的无法解决这个问题，因为他并不知道自己的做法有多么不妥，所以他不会去改正，那么遇到被孤立的问题就永远无法解决。而人际挫败，对于一个成长中的学生，一个正在经历社会化的学生来说，是一种严重的打击，足以让他无法专心听讲，学习效率低下，他怎么去跟别人拼未来。类似的影响还包括亲子关系、师生关系，以及新初一新高一所面临的人际挑战和竞争态势的变化。一个心态不好的学生和家庭，很难从这些挫败中走出来，真正去面对最重要的发展任务。三、其它的问题1、为什么我不说好的学习习惯？因为好的学习习惯是在成长目标明确的环境中才会构建起来的。同时，它还需要学生对家庭关系的满意，对父母教育之道的认可的前提下才能真正构建起来。其实也是属于心智发展的范畴。2、为什么我不说好的学习方法？因为好的学习方法，仍然是明确的目标前提下，在求知欲和学习意愿都非常充足的情况下，才会被学生去探索和研究。而明确的目标属于心智范畴，而求知欲和学习意愿属于智力挑战的范畴。3、为什么我不说好的学校作用很大？好的学校作用当然很大，在任何一个时期都很重要。比如小学时，好学校有好老师，好老师能唤醒和激发孩子的潜能，能让孩子的智力挑战得到满足，能让孩子从学习中体会到价值感，而是还能有尊严地活着。但是，好的学校是可望不可即的。另外，如果你的孩子在良好的家庭环境中长大，那么他可以不用上好的幼儿园和小学，他也能成长得非常好，特别是他们的求知欲得到满足和延伸，他们的价值体系得到尊重，那么他们考上好的初中和高中时顺理成章的事情。一个成长良好的孩子，他们的后天的晶体智能能够得到极大的发展，在智力发展上就会有所领先，同时具备良好的心智模式，那么他们在中考一定能考上很好的高中。在这样的高中，他们的学习目标和学习水平得到极大的提升，最终在高考中胜出是自然而然的事情。4、那为什么大家都骂中国式高考呢？有时候我也骂，当我觉得个人力量无法抵御来自应试教育的恐怖袭击之时。但是，更多的时候，我是在保护和改善孩子的求知欲和价值体系，确保孩子后天的智能能够得到良好的发展，同时他们的心智也能够健康的成熟。让孩子变得更优秀，最主要的责任在于父母和家庭。但这并不说明中国式高考它就完美地给大家指明了正确培养孩子的道路。如果您不读这篇文章，如果您片面去理解本文，您仍然无法把高考所揭示的育人之道搞清楚，这种情况下，高考的压力就会通过学校、老师、家长层层传递，最后简单粗暴地作用在孩子身上。导致很多孩子放弃学习，放弃生命。那你说这是谁的错？最大的错误是家长的无知和家庭的无良，第二是中国式教育的简单粗暴和缺乏人性，最后才是高考本身。但是要解决这个问题，家长要承担家长的责任，要尽快加入靠谱家庭育人俱乐部的学习（公众账号：kaopuqun），中国教育要改良，要用人性化的方式，个性化的方式，以及体现爱与自由的方式去运作，而高考本身，也需要进行多元化的改革，以便让更多的家庭能够真正理解我们应该培养什么样的人才。所以，不必骂高考。即便没有高考，也会有哈佛和剑桥。他们也是有要求的，但是你如何去看待这种要求，以及上大学的意义，则是你自己的事情。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。仿真工艺百家号最近更新：简介:仿真造景，让你更加亲近“大自然”作者最新文章相关文章2018高考必刷卷2017临考1卷 理科全国包含理综理数语文英语各2卷 高考押题卷黑白2套卷 高考卷考速阅高考标准卷
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　　我国的本科专业虽然繁多，但大致可以分为基础学科和应用学科。什么是基础学科呢?以专业和学科知识本身为研究对象的，偏学术性的大体归于基础学科。例如数学、物理、化学、哲学、历史等专业。这些学科专业的创新成果往往代表着一个国家的科学水平。这里重点关注的是专业解读中的8个基础学科专业的就业情况。　　一、数学：自然科学之基础　　很长一段时间以来，人们认为数学这样的基础学科难学、就业不易，是专业中的冷门。　　近几年，数学等理学基础类专业，无论是在校生规模还是就业率都呈上升趋势。男女比例也不再是男生一统天下的局面，甚至出现了女生更多的现象。阳光高考平台统计数据显示，数学与应用数学专业2015年毕业生规模在4人，就业率在70%～75%之间，男女比例为1∶1。　　就业面较广　　社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。　　“跨专业”方便　　数学专业毕业生具有比较扎实的理论基础，只要再学习一些相关知识，他们可以转向很多理工、经济类专业，比如计算机、统计、金融、经济学等。数学专业毕业生在专业知识、逻辑性思维和创新能力上都有较大的优势，一般来说，跨专业考研或跨专业就业都不困难。　　上升快、收入高　　据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。　　OECD成员国对成年人知识技能的调查显示，缺少数学技能严重限制了人们获得更好的报酬和更好的工作。在新兴市场国家，精通数学的人，收入平均比其他人高出40%。　　二、物理学：析万物之理　　对口就业率并不高　　阳光高考平台统计数据显示：2015年物理学毕业生规模为1人，应用物理学毕业生规模在人;两个专业的就业率连续两年都在70%～80%之间。物理学男女比例为1.5:1;应用物理学为4:1。　　物理学就业与大多基础性专业相同，主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所，如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等，这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。　　有报道显示，物理学专业对口就业率并不高，毕业生半年后的工作与专业相关度仅为37%。这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看，直接与物理对口的行业很少，事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影，如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学，等等。　　基础学科适用领域广　　物理学专业既是活跃的物质世界基础研究前沿，又是现代高新技术的基础和源泉。物理学史上每一次巨大的发现都带来人类对世界的全新认识以及社会的巨大发展，最新研究很容易会引起其它学术领域的共鸣。　　丁肇中在上海某学院大师课堂上说：“100年前，最尖端的科学是光学、力学，现在被用在电视、无线电、航空航天工程;20世纪30年代，最尖端的科学是量子力学和原子物理，当时所有人都不理解它的用处，现在被用在IT上;20世纪40年代最尖端的科学是原子核物理，现在被用在核聚变。物理是一座由基础研究转变为应用技术的金字塔，金字塔不断的增高，因为研究不断扩大它的底部。”　　虽然物理学专业对口就业率并不高，但俗话说的好“学好数理化，走遍天下都不怕”。深厚的知识功底让物理学毕业生无论在哪个行业工作都能很快上手。北大物理学院对上世纪八、九十年代物理学专业的本科毕业生进行的问卷调查，得到他们的就业领域分布百分比为：科研、教育32%;IT业28%
;金融、贸易、商务、咨询13%;半导体14%;生物产业2%;传统工业类6%;文体、卫生2%;律师1%;新闻媒体1%……他们都认为物理学习为他们后来的发展打下了终生受用的牢固基础。　　深造转专业有优势　　物理学专业毕业生具有较扎实的理论基础，很多同学会选择考研或出国深造，深造的专业大部分为物理学相关专业。国内考研，物理有许多课程是其他专业的主干学科或考试科目，考研率很高，这也是物理学专业的优势所在。　　出国深造，重点大学的申请国外奖学金的比例较高，每年也有一定比例的同学选择非物理学专业进行学习。如到国外读工科、生命科学甚至金融、商科等专业。如南开大学每年有超过40%的物理学基地班学生被推荐免试攻读硕士研究生，近75%的学生到国内外高校或研究所进行研究生学习，其中30%到国外学习。北京大学物理学专业最近几年的本科毕业生50%在国内攻读硕士或博士学位，30%以上获得美国、欧洲的著名大学的奖学金出国深造，本科毕业时直接参加工作的学生约有10%。　　三、生物科学：探索生命的奥秘　　“生物专业不好就业”是误解　　社会上有一种误解——“生物专业不好就业”。其实，阳光高考平台的统计数据显示生物科学近三年的全国就业率分别为2013(85%～90%)2014(70%～75%)2015(75%～80%)，属于平均水平。当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。浙大毕业生60%～70%将继续读研，其中大概30%选择去国外去攻读;其余的30%～40%学生选择就业。清华生命科学学院2014届本科毕业生78人，其中境外深造31人，本校读研36人，就业11人;就业主要方向包括化工、医药、金融、教育行业等。相比之一，一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。　　“生物专业不好就业”的印象，可能来自于国内生物“对口”的就业岗位不好找，就业面较窄。如果想进入高校或研究机构从事科研，需要读完博士。本科生如果选择直接就业，很可能要去医药企业或转行。目前，国内生命科学所带动的下游产业有限，但也有向好的趋势。有的年轻人认为毕业到企业公司工作就觉得掉价，实际上杭州、上海、北京等很多跨国的和国内有名的生物医药企业都需要优秀的生物学人才，将来企业才是创新的主体，那里有年轻人可以施展才华的空间和平台。生物学有很多领域，各领域之间也存在差异，比如生物信息和生物统计方面有较好的就业前景。这两个领域与信息科学和统计学有交叉。所有，生物专业的学生也可以考虑多接触跨学科的知识领域。
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理科综合包括物理、化学、生物、政治、历史、地理文理总共六门课。一张理科综合卷共150分，并以20%的分值计入高考总分。在理综卷中物理、化学、生物分值较多，这三门分值占卷面总分的65%——70%左右，剩余的是政治、历史、地理三门。
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理科综合包括文理选科的所有科目，文（政治，历史，地理）理（物理，生物，化学）不过理科综合偏理，理科的内容更多
上海的综合无论文总还是理综都是包括政治，历史，地理，化学，物理，生物。文综偏向文三门，理综偏向理三门。就是说文科考文科难一些，理科考理科难一些，但6门分值是差不多的
生物，化学，物理，地理，政治，历史
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