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我有一个新铅笔盒,改为一般疑问句
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陈述句：I have a new pencil box一般疑问句：Do you have a new pencil box?陈述句变一般疑问句的方法：　　1.动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am,is,are,was,were等不同形式,可用作连系动词(表示“是”、“在”等)和助动词(用于构成进行时态和被动语态等),但不管何种情况,构成疑问式时,一律将动词be的适当形式置于句首：　　Am I right?我是对的吗?　　Are you feeling better today?你今天感到好些了吗?　　Was he late for school?他上学迟到了吗?　　2.动词have的疑问式：动词have根据不同的时态和人称可以有have,has,had等形式,可以用作实意动词和助动词,分以下情况讨论：　　① 用作实意动词表示状态,如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等,在构成构成式时可以直接将have,has,had置于句首,也可根据情况在句首使用do,does,did：　　Does he have [Has he] anything to say?他有什么话要说吗?　　Do you have [Have you] to leave so soon?你必须这么早走吗?　　Did you have [Had you] any friends then?他当时有朋友吗?　　② 用作实意动词表示动作,如表示“吃(=eat)”、“喝(=drink)”、“拿(=take)”、“收到(=receive)”、“度过(=spend)”等,构成疑问式时不能将have提前至句首,而应在句首使用do,does,did：　　Does he have breakfast at home?他在家吃早餐吗?　　Did you have a good time at the party?你在晚会上玩得高兴吗?　　③ 用作助动词构成完成时态,其疑问式总是将have等置于句首：　　Have you finished your work?你的工作做完了吗?　　Has he left when you arrived?你到达时他已离开了吗?　　3.情态动词的疑问式：情态动词的疑问式通常是将情态动词置于句首：　　Can you speak English?你会说英语吗?　　Must I finish the work at once?我必须马上完成工作吗?　　4.实意动词的疑问式：一般实意动词的疑问式,通常应根据不同时态和人称在句首加助动词do,does,did等：　　Do you go to school every day?你每天都上学吗?　　Does the boy like dancing?这男孩喜欢唱歌吗?　　Did you see the film last night?你昨晚看了这部电影吗?一点注意：　　在一般疑问句的简略回答中使用Yes,it is./ Yes,I am./ Yes,he is./ Yes,we are./ Yes,she is.等时,不能使用Yes,it’s./ Yes,I’m./ Yes,he’s.等这样的缩略形式.但如果是否定形式则可用缩略式,如可用No,he’s not.也可用No,he isn’t.另外,若为完整回答,也可用Yes,he’s…之类的,如说Yes,he’s a student./ Yes,she’s busy.等.
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I have a new pencil box. Do I have a new pencil box? 希望能帮到你，望采纳！
我有一个新铅笔盒吗
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TOP60八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room Section B 2课件 （新版）人教新目标版.ppt文档免费在线阅读
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（1）He has a ruler (改为否定句） （2）She has ldack haiv (改为一般疑问句并否定回答） 现在就要 （3）We have three apples (改为否定句） （4）They look the same (改为一般问句） (5)Jim has a sister (改为一般疑问句并肯定回答）
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He doesn't have a ruler.Does she have black hair No,she doesn't.We don't have three apples .Do they look the same Does Jim have a sister Yes,he does.
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（1）He has a ruler (改为否定句） He doesn't have a ruler （2）She has ldack haiv (改为一般疑问句并否定回答）Does she have
dack hair?No she doesn't(3）We
apples (改为否定句） We
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一般疑问句用英语怎么说
我有更好的答案
一般疑问句就是把后面的放到前面来，如:That
my skirt。改成一般疑问句就是:Is
希望能帮到你，如果好的话，就请采纳我吧！祝你学习愉快( *・ω・)✄╰ひ╯
一般疑问句叫做general questions。一般疑问句(general question)，需要用肯定词yes或否定词no来回答，因此也叫是非疑问句(yes-no question)。这种疑问句句末多用升调，其基本结构为：助动词+主语+谓语，也就是说将陈述句的第一个助动词或情态动词提至主语之前。陈述句如不含助动词或情态动词，则在主语前加do(does)或did，回答常用简略答语。如：—Have you locked the door? 你锁门了吗?—Yes, I have. 是的，锁了。—No, I haven’t. 不，没有锁。—Can Mary play the piano? 玛丽会弹钢琴吗?—Yes, she can. 是的，她会。—No, she can’t. 不，她不会。—Do you know Jack? 你认识杰克吗?—Yes, I do. 是的，我认识。—No, I don’t. 不，我不认识。陈述句如属主+系+表结构，则将连系动词提至主语之前。如：—Is John ill? 约翰生病了吗?—Yes, he is. 是的，他生病了。—No, he isn’t. 不，他没有生病。have表“吃”等义时，与一般动词一样，须用助动词do。如：—Did you have a good time in Japan? 你们在日本过得好吗?—Yes, we certainly did. 是的，确实很好。have表“有”时，则有两种结构。如：—Have you (got) any sisters? 你有姐妹吗?—No, I haven’t. 不，没有。—Do you have any sisters? 你有姐妹吗?—No, I don’t. 不，没有。在一般疑问句的否定结构中，not一般置于主语之后;但在非正式英语中常用缩略式，即将-n’t与句首的助动词连在一起。回答一般疑问句的否定结构，应注意yes后接肯定结构，no后接否定结构，这与汉语习惯不同。如：—Have you not read this book before? 你以前没读过这本书吗?—Yes, I have. 不，我读过。—No, I haven’t. 是的，我没读过。—Didn’t you speak to him yesterday? 你昨天没对他说吗?—Yes, I did. 不，我说了。—No, I didn’t. 是的，我没说。一般疑问句的否定结构往往用来表示提问人的惊讶、怀疑等。如：Don’t you believe me? 你不相信我?(表惊讶)Are you not coming? 你不来吗?(表怀疑)回答一般疑问句除用yes和no外，也可用certainly，probably，perhaps，of course，all right，with pleasure等代替yes，用never，no at all等代替no。如：—Can you help me? 你能知帮个忙吗?—Certainly. 当然。—Have you been there? 你到过那里吗?—Never. 从来没有。有时还可以用似乎与问题无关的话来回答。如：—Are you going to watch TV again? 你又要看电视?—What else is there to do? 还有什么事可干呢?希望我能帮助你解疑释惑。
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九年级英语全册《Unit 5 It must belong to Carla》 （第 2 课时）学案1 知识目标： ①单词 drop, final, owner, sky, worried ect. ②短语 make up, because of ③句子 Why do you think the man is running? He could be running for exercise. What do you think “ a nxious” means? It might mean “worried”. 2 能力目标：能够根据提供的相关 信息进行合理地推论 3 情感目标：通过学习使学生学会用自己的生活常识来判断事物，培养学生的逻辑思维和推断能 力 情态动词 must, might, could and can’t 表推测用于现在进行时的用法学 习 目 标重 点 难 点do you think 做插入语。 drop, catch 的一词多意 学习过程 （一）预习展示（时间：分钟） ? 完成单词和词组 落下，掉下 组成，形成，构成 最后的，最终的 忧虑的，焦虑的，不安的 烦恼的，焦虑的 物主，所有者 追赶 天空，天 生物，动物 赶上，捕获 symphony_____________optometrist___________appointment____________ Oxford University________________ helicopter_____________ ? 你能从本课中找出这几个重点句子吗？ 学法指导1. 你认为“anxious”是什么意思？2. 她因为考试而担心.3. 你认为那个男的为什么在跑？4. 他可能是在跑着去赶公共汽车。1）3a 给短文排序，小组长带成员理解其意思，找出语言盲点。 anxious, have any idea12)3b 各 组对 anxious,have any idea 进行推测，猜其意思。3）Activity 4 推测一下包的主人。 Task 4 Section B 1 快速写出两个句子。 Task 5 教师带领学生完成 2a, 2b 听力。 （三）知识探究（时间：分钟） ? 语法探究1. 情态动词 must, might, could and can’t 表推测用于现在进行时的用法： 结构：情态动词 + be + doing eg. 他们一定正在拍电影。They ________ 她肯定在游泳。 2. do you think 作插入语 用于___________(疑问/肯定)句中，置于疑问词_________(之前/之后)，后接 ____________(疑问句/陈述句)语序。 eg. 你认为我们为什么学习？ 你认为他是干什么的？ ? 词汇探究 1. drop vt.(及物动词) 意为“ （有意或无意）让掉下来、投下；放弃、不再干” 例如：He dropped it into the mail-box. I want to drop English because it’s too difficult. 【拓展】 （1）vi.(不及物动词)意思是掉下、落下；下降、降低（可与 fall 互换） ， 例：The man dropped from the top of the building. （2） n.(可数)滴、点滴， a few drops of rain 2. I tried to call you but your mom said,,,, try 作动词意为“试图，企图” try to do 表示“竭尽全力去做,,,,” ，强调付出了一定的努力。 例如：I tried to look for my lost pen，but I failed。 try doing 表示“尝试/试图做 ,,,,” 强调只是试一试，不一定付出了努力。 例如：I tried chatting with him 。Luckily， he was on line。 相关短语：竭尽全力做某事 3. because 为连词，表示原因，后面必须接 。 例如：I cant go out because it is raining now。 because of 也表示原因，但 of 为介词，所以后面一般 、 例如：I cant go out because of the rain。 He might be running to catch a bus.他可能是在跑着赶公共汽车。 4. catch 作动词意为“赶上” 【拓展】作动词意为“接住”例如：catch the ball 作动词意为“抓住，逮住”例如：catch the fish 作 动词意为“受感染”例如：catch the cold （四）巩固提升（时间：分钟） 1. Please try ______ English if you want to learn English well. A. practice B. to practice C. practicing 2. Jenny is ___________ about the math test of tomorrow. A. worried B. worrying C. worry D. worries 3. What do you think “anxious” ______? a movie.或。D. practices2A. mean B. means C. meaning D. meant 4. I didn’t come to school yes terday_____ I had to look after my grandma at home. A. because B. because of C. so D. but 5. We were late for class yesterday morning ________ the rain weather. A. because B. because of C. so D. but 6. Jenny is _______ about the math test of tomorrow. A. worried B. worrying C. worry D. worries 7. 因为大雨，她迟到了。 She was late_______ it rained . She was late_____ __ the heavy r ain. 8. 我刚才试图给你打电话。I _______ you just now. 9. 我们都尽力学好英语。 We all_______ best English well. （五）当堂反馈（时间：分钟） 连词成句： 1. a, the, owner, can’t, boy, boy __________________________________________. 2. could, for, he, running, be, exercise _____________________________________. 3. do, the, means, what, you, word, think __________________________________? 4. is, because, her, she, worried, of, test ___________________________________. 5. a, mother, for, the, earrings, be, present, might, his ____________________________________________.学 后 反 思3
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