子游、子夏是孔子文学科的杰出学生。
文学，指诗书礼乐文章。子游的成就，主要突出表现于礼乐之上。
子游，言氏，名偃，字子游，又字叔氏。小孔子四十五岁。吴地常熟人。子游是孔子唯一的南方学生。孔子曾说：“吾门有偃，吾道其南。”
一、子游学礼
《孔子家语》里面有两则记载子游学礼的故事。
“孔子为鲁司寇，与于蜡。既宾事毕，乃出游于观之上，喟然而叹。言偃侍，曰：“夫子何叹也？”孔子曰：“昔大道之行，与三代（指尧舜禹）之英，吾未之逮也，而有记焉。”
孔子做鲁国司寇是五十六岁之前，就算56岁时，子游小孔子45岁，那么那时子游才11岁。按说当时的孩子是十五岁入学。孔子曾说：“自行以上，吾未尝无诲焉。”孔子自己也是“吾十有五而志于学……”为什么子游11岁就跟随孔子学礼了呢？子游学礼这件事在《礼记﹒礼运》里也有记载，但却没有讲时间，只说：“昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上……”因此，怀疑《孔子家语》的时间记载上有误。但是即便有误，子游是十多岁的时候向孔子学礼，应当无误。因为子游二十多岁就做了武城宰。
孔子叹些什么？叹人心之不古。他给子游讲了大同之世与小康之世。
大同世界，就是公有制时代，指的是尧舜禹的“三代”时期，一个理想的社会。那是些我们耳熟能详的句子：“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。老有所终，壮有所用，矜寡孤疾皆有所养。”没有作奸犯科之徒，人们可以外户而不闭，这叫大同。可见能“公”则大道行，于天下如此，于个人也是如此。
前些年，“小康”这个词可谓随处可见。孔子所说的小康与现代人所说的小康有什么不同呢？孔子口中的小康，是公有制结束，私有制开始的时候。“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子。货则为己，力则为人。”虽然进入私有制，并且诸侯世袭，但是“礼之所兴，与天地并。”周公制礼作乐，然后进入了一个以礼乐为主的秩序井然的私有制时期。这叫小康。
也就是说，孔子的小康，着重点在“知礼节”，而现代人的小康，着重点在“仓禀实”。
能知礼节，并将之总结成了一整套完整的国家制度，对于当时来说，是文明的一个大飞跃。难怪孔子钟情若此，生怕它没落了，以至用自己的一生去呵护这朵灿烂的文明之花。
孔子所处的时代，礼坏乐崩，已经不能再称之为小康了。
子游于是问孔子，那么礼是很要紧的了？
孔子说：“夫礼，先王所以承天之道，以治人之情。列其鬼神，达于丧、祭、乡射、冠、婚、朝聘。故圣人以礼示之，则天下国家可得以礼正矣。”《孔子家语﹒卷七﹒礼运》
这里，孔子把礼制做了一个非常简要的说明。鬼神列于首位。而后是丧礼；祭礼；乡射，乡射指的是乡大夫和乡民以社相会习射，射箭，在当时是一个很重要的社会活动，用以联络官民及乡里感情的。然后是成年标志的冠礼，接着是婚嫁；朝聘礼指的是诸侯按时朝见天子或霸主，谁掌权朝见谁。在孔子这个时期，周天子已经名存实亡，都是朝见霸主（春秋五霸）了。朝见是有一定的时间规定，每年一小聘，三年一大聘，五年一朝。聘，可以派大夫去；朝，必须诸侯亲自去。
古人讲鬼神，在现代人多认为这是一种愚昧，我却以为恰恰相反。这正是古代智者的智慧所在。孔子之敬鬼神而远之，祭神如神在，正是因为他清楚鬼神的意义。墨者痛恨人们开始不信鬼神，而使天下大乱，所以有《明鬼》之说。人类文明发端于巫术。正是鬼神的作用，使人们产生敬畏，开始了情感的制约，并通过特定渠道，比如集会、巫舞，进行适宜的渲泄。有了社会的雏形，国家的产生才有了可能。可以说，没有鬼神的威摄力与凝聚力，人类就无法走出原始时期。这就如同对待孩子和对待大人，我们的态度和方法不同一样。人类社会的成长，亦如人的成长。
春秋时期，鬼神的崇高地位开始崩溃。而今，法治代替了鬼神，其效果自然差得远了，但人类在进步，一个旧观念的崩溃，促使一个新观念的成立，而新观念，必定需要时间才能成熟。
旧的不去，新的不来，看起来是坏的，但往往预示着一种新生。就如春秋战国，礼坏乐崩，令诸子痛心疾首，奔走救国。然而它却在酝酿一种崭新的国家机器的诞生。分久必合，合久必分。乱了必然产生新的秩序，一种秩序久了也必乱。社会就是在这样的更替中前行，自然有它自己的步伐。人只可能因着大道之势而在其中起作用，成为英雄或者帝王。没有任何一个人，曾经用他的力量，使国家退回旧的秩序。即便圣人如孔子，也做不到。
故，《易》曰：天行健，君子以自强不息。
然而孔子的礼制，并非没有意义。因为新的秩序，必须建立在旧的秩序上。它只能是一种修改性的创新。而孔子，是历代文明的集大成者，他的礼制，为后来的大秦、大汉提供了一个最完备的范本。对孔子的礼制有个起码的了解，我们会知道，我们的根源在哪里。它承天之道以治人之情，是珍贵、美好且完善的，对于现在的我们，依然有着极大的参考意义。因为现在的我们，在宣扬个性的同时，忘记了节制。
正如孔子说的那样：“夫礼所以制中也。”子游问，那么礼是不是制约恶劣的习性而保存好的品性呢？孔子说，是的。“子曰：“社之礼，所以仁鬼神也；禘尝之礼，所以仁昭穆也；馈奠之礼，所以仁死丧也；射飨之礼，所以仁乡党也；食飨之礼，所以仁宾客也。明乎郊社之义，禘尝之礼，治国其如指诸掌而已。是故居家有礼，故长幼辨；以之闺门有礼，故三族和；以之朝廷有礼，故官爵序……凡众之动，得其宜也。”（《孔子家语﹒卷六﹒论礼》）
社会是人组成的，人各有他自己的利益、需求与好恶，这必定造成冲突。礼的作用，就在于使一切“得其宜”。让人们非但爱已，也知爱人，懂廉耻，知敬让，使整个社会秩序井然。
在许多书本的记载中，子游问孔子的，全都有礼有关。在《论语》中，只有一条：
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”《论语.为政之七》
参考翻译：子游问孝。子曰：“现在所谓的孝，只讲能够养活（父母）。就是犬马，人也都能养活。不敬爱，那有什么区别呢？”
这句话有人认为孔子不会这样说话，应解为犬马都能养活人。但据孟子：“食而弗爱，豕交之也。爱而不敬，兽畜之也。”之语，不从。
二、武城宰
子游很年轻就学成，做了武城宰。因为子游小孔子45岁，也就是说，子游28岁时孔子就去世了。子游做武城宰的时候，孔子还去过武城。因此子游是28岁之前许多年就做了武城宰。
武城是公邑，所以子游是正式的朝廷命官，是个大夫。家宰是不能称为大夫的。对于当时的鲁国来说，相当于一个市长。二十多岁就当了市长，可见他聪颖多才，难怪列为“文学”之首。
子游为武城宰，子曰：“女得人焉耳乎？”曰：“有澹台灭明者，行不由径，非公事，未尝至于偃之室也。”《论语.雍也之十四》
参考翻译：子游做武城宰，孔子问：“你得到什么人才了吗？”子游答道：“有个叫澹台灭明的人，不走小道捷径，不是公事，从来不到我屋里来。”
经常私下到上司家里去的那些猫腻，各自会心，就不用多说了。
这个澹台灭明，在讲宰我的时候说过。《史记》说孔子曾说过：“吾以言取人，失之宰予。以貌取人，失之子羽。”说他后来南游至江，从弟子三百人，可见是一个有德有才的人。子游做武城宰，有这么个清廉而又有才能的人辅助，也就难怪他治理得很好了。
子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。’”子曰：“二三子，偃之言是也。前言戏之耳。”《论语.阳货之四》
参考翻译：孔子到武城，听到弹琴唱歌的声音。夫子微笑着说：“杀鸡何必用宰牛的刀。”子游回答说：“以前我听老师说过：‘君子学道就会爱人，百姓学道就容易指挥。’”孔子说：“同学们，偃的话是对的。前面说的是开玩笑的。”
康有为注曰：“孔子礼乐并制，而归本于乐。盖人道以为主，无论如何立法，皆归于使人乐而已。故小康之制尚礼，大同之制尚乐，令普天下人人皆教和无怨，合爱尚同，百物皆化，礼运以为大道之行也。”
按他说的小康尚礼，大同尚乐。礼为“制”，乐为“和”。那么在当时治理城邑，当以礼为重。孔子听到一片弦乐之声，冲口而出说割鸡焉用牛刀，他说的并非开玩笑，当时之世的一个城邑，岂宜用大同之道？只是子游既然能以人才为重，道化为先，将武城治理成这样，当然绝不是过错，是很好的事，所以孔子随即改口。这种看起来有些夸张但却有惊喜的事，生活中人人皆有体验。师生对话，夫子失言，其神态历历可见。
三、吾道其南
子游28岁时，孔子去世。按礼制守孝三年。也就是说子游28岁到30岁，在为孔子守孝。三年毕，弟子们“散游诸侯”。子游的行踪，没有明确记载。有资料说他回到南方，自己授徒讲学，并形成了一个学派。
&子游曰：“子夏之门人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑末也。本之则无，如之何？”子夏闻之，曰：“噫，言游过矣！君子之道，孰先传焉？孰后倦焉？譬诸草木，区以别矣。君子之道，焉可诬也？有始有卒者，其惟圣人乎？”《论语.子张之十二》
参考翻译：子游道：“子夏的学生，洒水扫地和迎送客人之类的，是可以了。不过这些都是末节小事，根本的东西却没有，这怎么行呢？”
子夏听后说：“哎！言游说的不对啊！君子之道，先传授哪一项呢？后传授哪一项呢？犹如草木，各有种类区别。君子之道，怎么可以随意歪曲呢？能有始有终
（都学通了）的，大概只有圣人吧！”
可见子游和子夏都在收徒传播孔子之学，只不过是各人的长处不同，所以教学生的方法也不一样。子游是孔子学生中最得其礼乐精髓的一个，自然觉得洒扫应对之类的，没有触及孔学的根本。
其实后来的儿童教育还是多从洒扫应对开始的。朱熹《〈大学章句〉序》：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。”洒扫应对，是古人口中的小学，主要教些生活中的事，以及“爱亲敬长隆师亲友之道”；而大学，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，所以大学是学“道”理的。
子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”《论语.里仁之二十六》
参考翻译：子游说：“事奉国君太烦琐，便会受到羞辱；对待朋友太烦琐，便会遭到疏远。”数者，责其罪也；面数其过也。
闻过则喜毕竟不是常人能做到的。而且劝谏得对还是不对也还是一个问题。所以劝谏太过，往往适得其反。对待上司还是朋友都是这样。别人烦了，厌了，自己的一片好心不但付诸东流，还招致羞辱。
之前子贡篇说过，子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”与子游这句话的意思是一样的。
想要别人听进自己的意见，据理力争不是一个好方法。还需迂回曲折，旁敲侧击换些别人易接受的角度，或者通过事实来说话。实在不行该放弃的时候就放弃，静观其变，再做打算。实际上，没有什么特殊情况的话，一个人老想着劝别人，不如先修好自己，自己强大了，影响别人就更加容易了。
子游曰：“吾友张也，为难能也，然而未仁。”《论语.子张之十九》
翻译提示：张，指子张；难能，难能可贵。
《朱注》：子张行过高，而少诚实恻怛之意。《论语》对子张也多有批评。
子张和子游都是孔子的小弟子。据考证子张和子游后来成了儿女亲家，子游之女嫁子张之子，两个人算是一辈子的缘份了。“未仁”，并不算什么差的评价。因为孔子的学生中，除了颜渊，别的全是“未仁”，包括子游自己也是。所以他说子张难能，也算是个不错的评价了。
子游曰：“丧致乎哀而止。”《论语.子张之十四》
参考翻译：子游说：“丧事之要尽到哀情就可以了（但不要过分）。”
孔安国说：丧恐灭性，故致哀而止，毋过情也。
感情是可以控制的吗？很多时候是可以的，但情到深处，却也不易。就连孔子，在颜渊死时，也“哭之恸”，还说：“有恸乎？非夫人之为恸而谁为？”这也算是一种权变吧。但毕竟生活中真正能让我们“哭之恸”的人并不多。对于孔子来说，儿子孔鲤的死还能致乎哀而止，但对颜渊却不能，对子路也稍过。所以偶尔为真正值得的人“恸”一次，也是一个人常情真情的真实流露。
然而致乎哀而止的原则，是生活的常态。“丧礼，哀戚之至也。节哀，顺变也。君子念始之者也。”（《礼记.檀弓下》）生离死别，人生最悲痛的莫过于此。然而“始犹生也，念父母生己，不欲伤其性。”
子游在礼制方面的成就，在《礼记》中有不少的记载，说他如何纠正了当时错误的认识或风气。
比如：“有若之丧，悼公吊焉，子游摈，由左。”有若的丧礼，子游当摈相。人们都以为右边为尊，比如传国君的诏命应该居右。当时礼废，以为在主持丧礼时也象传君诏词，应该居右。子游纠正了，在丧礼中，应该宾客居右，而摈相居左。（《礼记.檀弓下》）
又比如，有子与子游立，看见别人的丧礼，有儿子在号哭自己的父母。有子说，在丧礼中应该取消节制，是怎么样就怎么样为好。子游不同意，认为情感泛滥有伤于性。还有就是人死了的样子很可怕，所以应该装饰尸体与棺木，使人不厌恶它。又怕人们久了就背弃了死者，所以才要设祭奠的礼仪。虽然不见死者来吃，但其礼却一直不废，是希望人们不要忘记，不要背弃自己的亲人。（《礼记.檀弓下》）
子游对于丧礼，深会了其中的各种情感意义。丧礼与祭礼的主要作用是引导人们的情感。凡是跟引导情感无关的，皆可轻看。比如门人要厚葬颜渊，孔子反对；孔子自己父母的墓，也修得简单。这些东西与引导人们情感的关系不大，与面子的关系更大，所以孔子轻之。
要注意的一点是，制约情感不是憋闷在心里，而是一种化解。通过礼仪的引导，通过一种注意力的转移，潜在地化解一部分不适当的情绪，这是老祖宗们贵重生命的一种智慧，毕竟生的人还需要更好的活下去。同时又通过一些仪式，给人的心灵一些提醒，让人们不忘却根本，不忘却对逝者的敬与爱。另一方面，丧礼哀肃的气氛，也让人们能体味到死亡的尊严。
上文有若即有子，但与子有却不是同一个人。子有是冉有，有子是有若，是两个人。
子游死后，葬在吴地。现在江苏常熟有言子墓，额题曰：“南方夫子”。乾隆皇帝曾题词：“道启东南”。
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亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏第 2 周手指偶行军你可能已经注意到新生儿的视力现在还比较有限，不过虽然他似乎看不到远一点儿的事物，但是如果把东西放到他的视力范围内（ 你可能已经注意到新生儿的视力现在还比较有限，不过虽然他似乎看不到远一点儿的事物，但是如果把东西放到他的视力范围内（距 厘米之间） 他就会突然张大眼睛。这是一种生存技能，宝宝出生后需要寻找食物，当你给他喂母乳时， ，他就会突然张大眼睛 离他的脸 20～38 厘米之间） 他就会突然张大眼睛。这是一种生存技能，宝宝出生后需要寻找食物，当你给他喂母乳时，这个距离正好 ～ ， 是他的脸和你的脸之间的距离。用这个简单的手指偶游戏来拓展宝宝的视觉技能吧。 是他的脸和你的脸之间的距离。用这个简单的手指偶游戏来拓展宝宝的视觉技能吧。 培养技能：视觉，互动性 培养技能： 你需要准备： 你需要准备：一套简单的手指偶，你可以买也可以自己用纸或者布头做。 让宝宝躺在床上，或者把他放在一个倾斜的弹乐椅上。把你买的或自己做的手指偶（做法如下）套在手指指尖上，慢慢移动指尖，进 入宝宝的视线后停下来，让宝宝看清楚。然后，轻轻地跟宝宝说话，把你带的每一个手指偶都介绍给他。简单地说说就可以了，比如“你好， 我是奶牛花花”等。每个手指偶说话的时候，你都要把手指向前弯，让手指偶对着宝宝鞠躬。说完一句停一下，就好像是在等宝宝回答一样， 然后再继续宝宝和手指偶之间这种一边倒的对话。最后让手指偶排着队，上下晃动着离开宝宝的视线。 纸制手指偶的做法：选择硬彩纸，剪成小长方形，卷成你的手指尖大小的圆柱形状，用胶带、胶水或者订书机把纸粘起来。用彩笔在 上面画上脸，注意要画得简单、清楚，因为宝宝对画得简单的面孔的反应最直接，也最夸张。脸对脸宝宝从出生那一刻起，就天生地对脸感兴趣，对他来说，没有什么比表情丰富的眼睛、鼻子和嘴巴更有吸引力的了。事实上， 宝宝从出生那一刻起，就天生地对脸感兴趣，对他来说，没有什么比表情丰富的眼睛、鼻子和嘴巴更有吸引力的了。事实上，研究表明 宝宝比成人辨认和记忆脸孔的能力更强。与其他形状相比，宝宝对标准人脸关注的时间更长， 宝宝比成人辨认和记忆脸孔的能力更强。与其他形状相比，宝宝对标准人脸关注的时间更长，这也是为什么很多宝宝玩具上面都有简单的 人脸的缘故。 人脸的缘故。 培养技能： 培养技能：视觉认知力 你需要准备： 你需要准备：一面镜子和你的脸 变换你的面部表情，和宝宝玩这个让他着迷的脸孔游戏。如果他是靠在弹乐椅、婴儿车里，你要坐在他旁边，让你自己在他的视线水 平。如果他是躺在床上或地板上，你要弯下腰或躺在他旁边，让他至少能和你脸对脸。 开始先慢慢转换你的面部表情，做出微笑、吃惊、伸舌头等表情。然后再重复一遍这些表情，只是不同的表情之间要有间隔，做完后 停下来，看看宝宝是否会试图模仿你。把一面镜子放在宝宝面前，让他能看见自己的表情，你同时向宝宝描述：“哦，你看起来很吃惊！你 是个多么快乐的宝宝啊！”或者你也可以用镜子照你自己的脸，把镜子朝着宝宝斜过去，这样你们俩都能看到镜子里的脸孔。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏第 3 周触觉游戏新生儿伸出手去抓东西的一个原因是：他们希望积极地参与到这个世界中。你只给宝宝看还不够， 新生儿伸出手去抓东西的一个原因是：他们希望积极地参与到这个世界中。你只给宝宝看还不够，因为他希望体验每一件近在眼前而 又个性化的东西， 种感官去感知，特别是通过触觉。用下面这个触觉游戏来鼓励宝宝的好奇心和触觉才能吧。 又个性化的东西，宝宝通过自己的 5 种感官去感知，特别是通过触觉。用下面这个触觉游戏来鼓励宝宝的好奇心和触觉才能吧。 培养技能：手眼协调能力，触觉敏感性 培养技能： 你需要准备： 你需要准备：各种柔软材质的东西，比如丝巾、干净的鸡毛掸子、缎子布料或天鹅绒料子、毛绒玩具之类的毛绒绒的东西 收集一些柔软而可触摸的家庭用品。让宝宝躺在床上，把他的肚皮露出来，让他感知不同的材料。一次一种，轻轻地从他的肚皮上滑 1过，边滑边给他描述一下感觉。“宝宝，感觉到这块丝巾了吗？非常滑。这个玩具小羊，是不是毛绒绒的？”如果宝宝想伸手来抓，尽管让 他抓好了。如果你准备的东西干净，而且不会有窒息危险的话，你甚至完全可以让宝宝放进嘴里尝一尝。轻轻按摩培养技能： 培养技能：感觉敏感性 你需要准备： 你需要准备：一些好闻的按摩油，比如甜杏仁油或原味菜油 让宝宝光着身子在布尿布或浴巾上打滚。如果房间里凉，就让宝宝穿着上衣。取一小滴油，用手掌搓热，然后非常轻地擦到宝宝的皮 肤上，先从他软软的小脚开始擦起。把宝宝的每一个脚趾都转一转，然后用你的大拇指按压他的脚掌。接着再向上到宝宝的双腿，轻轻地 捏捏宝宝的小腿和大腿，就好像你在做陶艺捏泥一样。头几次，你多半最好只按摩他的脚和腿，等到他习惯这种感觉后再继续做宝宝的上 身。 按摩到宝宝的胸脯和肚子的时候，先要轻轻地把你的双手平放在宝宝身子中央，然后再向两边伸展，就好像你要把书页摊平一样。然 后双手手掌仍然平放，手指尖向外转小圈按摩。只要宝宝看起来喜欢，你可以一直这样做。但如果宝宝开始乱动不停，你就要马上停止。亲子游戏：宝宝游戏第 5 周 亲子游戏：纸筒传话在你的宝宝能够开口表达自己之前，他就早早在为说话准备一副好耳朵了。你每次对宝宝讲话，都是在培养小家伙自己说话的欲望。 在你的宝宝能够开口表达自己之前，他就早早在为说话准备一副好耳朵了。你每次对宝宝讲话，都是在培养小家伙自己说话的欲望。 你和宝宝谈话的最佳时机是在他换尿布时――不仅因为这时的宝宝是个受制于人的听众，而且因为这时你的脸离他很近。用硬纸筒玩“打 不仅因为这时的宝宝是个受制于人的听众，而且因为这时你的脸离他很近。用硬纸筒玩 打 你和宝宝谈话的最佳时机是在他换尿布时 不仅因为这时的宝宝是个受制于人的听众 电话”的游戏能够引起宝宝的好奇心，并且能让宝宝安静地集中注意力。 电话 的游戏能够引起宝宝的好奇心，并且能让宝宝安静地集中注意力。 的游戏能够引起宝宝的好奇心 培养技能： 培养技能： 听力 你需要准备： 你需要准备：卫生纸或保鲜膜芯的硬纸卷筒。 下次给宝宝换尿布时，记得拿上硬纸筒。向宝宝宣布：“我要告诉你一个秘密。”然后把纸筒放到宝宝的一只耳朵边，通过这个道具轻 声对宝宝说一些简短的话。“我爱你”通常是一个不错的开始。然后把硬纸筒移到宝宝的另一只耳朵边，告诉他另一个“秘密”。单单发现自己 能用一只耳朵独立听到声音，这点就足以使宝宝在换尿布时变得十分快乐着迷。家庭香味展新生宝宝出了名的嗅觉灵敏：研究表明，宝宝在出生后的第一周内就能辨识出自己妈妈乳汁的味道。想测试你宝宝的鼻子有多灵敏， 新生宝宝出了名的嗅觉灵敏：研究表明，宝宝在出生后的第一周内就能辨识出自己妈妈乳汁的味道。想测试你宝宝的鼻子有多灵敏， 出了名的嗅觉灵敏 可以举行一次家庭香味展示。 可以举行一次家庭香味展示。 培养技能： 培养技能：嗅觉 你需要准备： 你需要准备：装有醋、大料或香菜的调味瓶；香水或香囊；熟香蕉；一片橙子或柠檬。 2你坐下来，把宝宝放在你的大腿上。如果他总是动来动去，你可以用一块婴儿毯裹住他。在你面前的桌子或凳子上摆放装有各种香料 的瓶子。分别把每一种东西放到宝宝的鼻子下面，注意宝宝的脸，看他的表情。他可能会睁大眼睛，像是吃了一惊，或者甚至笑起来。如 果你把柑橘类的东西放到宝宝鼻子下面(宝宝们通常不喜欢这种味道)，他有可能会皱眉头，或是扭开脸。随着宝宝长大，每隔几周就玩一 下这个游戏吧，看看他的反应有什么变化。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏第 7 周不花钱的彩色图片超市的广告册对你来说也许只是废品，但对宝宝来说可是很有意思的东西呢。宝宝喜欢看上面的食物图片。 超市的广告册对你来说也许只是废品，但对宝宝来说可是很有意思的东西呢。宝宝喜欢看上面的食物图片。认识熟悉的食物是帮助宝 宝开始将词汇和对应物品联系在一起的好方法。 宝开始将词汇和对应物品联系在一起的好方法。 培养技能： 培养技能：视觉，语言 你需要准备： 你需要准备：超市的广告册 你坐着，把宝宝放在你的大腿上，给小家伙翻看那些广告页，指着上面各种水果、蔬菜，及其他食物图片，告诉宝宝它们的名称。虽 然宝宝现在还不能回应你，但你可以告诉他哪些是你喜欢的。然后，等宝宝小睡时，你可以剪出一叠图片，把它们粘在一块大的布告板或 硬纸板上，留着给宝宝看。你也可以把这些图片插到一本相册里，或是粘到绘画纸上，给宝宝制作他的第一本剪贴簿。地面滑行你的宝宝可能要再过几个月才会爬，不过，玩运动游戏可以帮助小家伙为向前爬行做好准备。 你的宝宝可能要再过几个月才会爬，不过，玩运动游戏可以帮助小家伙为向前爬行做好准备。你有没有玩过坐硬纸板从倾斜的草地上 滑下来（滑草）？你可以用一块从纸箱上裁下来的硬纸板，让你的新生宝宝体验这种自由运动的感觉。 滑下来（滑草）？你可以用一块从纸箱上裁下来的硬纸板，让你的新生宝宝体验这种自由运动的感觉。 ）？你可以用一块从纸箱上裁下来的硬纸板 培养技能： 培养技能：肌肉运动 你需要准备： ，长宽要和宝宝差不多。 你需要准备：长方形的厚硬纸板（用结实可靠的纸箱） 这个活动最好在地毯上进行，当然在复合或实木地板上也可以，不过要更加小心。把硬纸板放在地毯或地板上，然后让宝宝趴在硬纸 板上，胳膊伸向前方或身体两侧。轻轻地把硬纸板向前、向后滑，给宝宝一种正在向前爬行的感觉。渐渐地，你的宝宝就可以开始用自己 的胳膊推着自己前进了。这个动作有助于孩子发展运动协调性，对宝宝爬行很重要。3亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏第 4 周1宝宝开心“聊 宝宝开心 聊”你要再等相当一段时间才能听到宝宝说出第一个字，但这并不意味着你的宝宝没有开始领会语言。 咯咯 声到“咕咕 作响， 咯咯”声到 咕咕”作响 你要再等相当一段时间才能听到宝宝说出第一个字，但这并不意味着你的宝宝没有开始领会语言。从“咯咯 声到 咕咕 作响，小家伙发出 的那些有意思的声音，都是他想要进行交流的早期尝试。你的回应越多，就越能鼓励宝宝和你 交谈 交谈”。 的那些有意思的声音，都是他想要进行交流的早期尝试。你的回应越多，就越能鼓励宝宝和你“交谈 。 培养技能： 培养技能： 为“说话”做准备 你需要准备： 你需要准备：不需要道具，但是需要用想象力创造出各种声音。 把宝宝天生的“应答反应”变成游戏。从帮助你的宝宝识别从他自己嘴里发出的各种有趣声音开始。等小家伙发出他的一种典型的婴儿 声，比如“咯咯”声、咂舌声或弹舌声，然后你模仿宝宝做出的声音给他听。你还可以尝试发出一串有节奏的弹舌声，看宝宝会不会对不同 的节拍做出反应。接着给宝宝展示一些你的“本领”：做一个夸张的响吻；把你的手指放在嘴边用力向外弹出，同时发出脆亮的响声（飞吻） ； 或一边用你的手指拍打嘴唇， 一边吹气来发出“b-b-b”的声音。 等等看你的宝宝会不会模仿你发出相似的声音――他可能会让你大吃一惊哦！“恐龙 爬行 恐龙”爬行 恐龙宝宝生来就有发育完全的触觉感知。这里有一个有趣的游戏，可以刺激宝宝敏感的皮肤，同时教他理解因果关系。 宝宝生来就有发育完全的触觉感知。这里有一个有趣的游戏，可以刺激宝宝敏感的皮肤，同时教他理解因果关系。 培养技能： 培养技能：触觉、对因果关系的认知 你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西 你有没有玩过这个游戏：用你的手装作恐龙爬行？把你的中指抬起来当恐龙的头，其他四个手指当恐龙的腿“走路”。下次在你宝宝躺 下换尿布时，就可以趁他上衣被拉起，肚皮露出来的机会，把手放在宝宝能看见的地方装作恐龙。根据宝宝的姿势，你的手可以放在他的 胸前，也可以放在身旁。然后让这个“动物”轻轻从宝宝的皮肤上“走”过，左右摇摆“恐龙”的“头”，并用“恐龙”的“脚”给宝宝呵痒。跟宝宝说： “恐龙来啦，从你的小脚丫走到你的小鼻子”，同时让“恐龙”慢慢地从宝宝的腿上走到肚皮上。从那里继续往上“走”，让宝宝期待更多的快乐 时光。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏第 6 周赏花闻香随着宝宝一天天长大，他也越来越留意自己周围的世界了； 随着宝宝一天天长大，他也越来越留意自己周围的世界了；随之而来的则是小家伙的好奇心 不断增长。 宝宝适应生活环境的途径之一， 是通过他的鼻子――宝宝天生嗅觉灵敏。 宝宝天生嗅觉灵敏。 在花丛中待一个下午是培养宝宝好奇天性的有趣方法。 不断增长。 宝宝适应生活环境的途径之一， 是通过他的鼻子 宝宝天生嗅觉灵敏 在花丛中待一个下午是培养宝宝好奇天性的有趣方法。 培养技能： 培养技能：嗅觉 你需要准备： 你需要准备：正在开放的鲜花 4你宝宝的芳香之旅可以在你家的阳台、街心（或社区）花园、花店等任何你能找到带有芬芳气味鲜花的地方。这些花可以是茉莉花、 栀子花、玫瑰或熏衣草。把宝宝抱起来，让他的脸靠近一朵刚刚绽放的鲜花，看看当他闻到花甜甜的香味时，脸上惊喜愉悦的表情。不过 要注意：不是只有玫瑰的长尖刺可能会伤到宝宝，有些植物，比如铃兰、毛地黄，还有杜鹃花，都带有毒素，如果宝宝吃下去会引起不良 反应。所以如果小家伙已经到会抓东西的阶段，你带他闻花香时，要轻轻地握住他的手，不让他有任何机会抓到并把这些花往嘴里塞。模仿秀从出生后最初的几周开始，你的宝宝就在学习分辨并模仿周围的人。你可以用这个简单的镜子游戏让宝宝进行双向交流。 从出生后最初的几周开始，你的宝宝就在学习分辨并模仿周围的人。你可以用这个简单的镜子游戏让宝宝进行双向交流。 培养技能： 培养技能：视觉，交际能力，对因果关系的认知 你需要准备： 你需要准备：穿衣镜或其他大镜子 站到一面穿衣镜或其他大镜子前，把宝宝抱在你身前，面对镜子。如果你家里没 有足够大的镜子，那么商场里的镜子或能够反射影像的商店橱窗玻璃都可以。你做一 些简单的动作，比如举起你的胳膊、歪歪你的头，或是用手摸摸你的鼻子，一边做动 作一边跟宝宝说话，告诉他你在做什么。当宝宝做动作，比如摆动胳膊或踢腿时，你 也要跟着做，这样宝宝就可以从镜子里看到你们两个人的动作，并且意识到你在模仿 他。随着宝宝长大，这个游戏会越来越有意思，最后你们会以模仿对方的动作来故意 逗乐呢。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏第 8 周空中蹬自行车宝宝们喜欢踢腿，这是有原因的：他们在让自己的小腿为走路做准备。给你准备学步的宝宝来一堂即兴的卧式 蹬自行车课 蹬自行车课”吧 宝宝们喜欢踢腿，这是有原因的：他们在让自己的小腿为走路做准备。给你准备学步的宝宝来一堂即兴的卧式“蹬自行车课 吧，顺便 也让换尿布的过程变得活泼有趣。 也让换尿布的过程变得活泼有趣。 培养技能： 培养技能：大动作 你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西 当你的宝宝仰面躺着换尿布时，你可以轻轻抓着他的腿做一些锻炼。经典的动作是骑自行车：握住宝宝的脚踝，让他的腿划圈做蹬自 行车的动作。或是教宝宝跳康康舞：把他的膝盖抬高，交替着做大踢腿的动作。另外，不要漏掉胳膊哦：先把宝宝的双臂向身体两侧伸展， 然后再举过头顶。最后，也别忘了曾经大热的迪斯科字母造型“Y-M-C-A”（Y 双手伸直斜向上举过头顶、M 双臂弯曲两手分别放在两肩上、 C 双手向右伸展、A 双手面前交叉）――宝宝们似乎很喜欢胳臂伸向空中、生气勃勃的 Y 动作。 （康康舞是十九世纪中叶后在巴黎流行的一种舞蹈，用于活动筋骨。这种舞蹈有很多踢腿的动作，可以让僵硬的腿脚尽情活动起来。妮可 尔?基德曼在电影《红磨坊》里饰演的就是一位康康舞表演者。－编者注）两步舞在你不知不觉的时候，宝宝就会敲打盘盘罐罐了，不过与此同时，你可以帮助宝宝协调节奏感。对一个正在发脾气的宝宝来说， 在你不知不觉的时候，宝宝就会敲打盘盘罐罐了，不过与此同时，你可以帮助宝宝协调节奏感。对一个正在发脾气的宝宝来说，没什 5么比随着嘭嘭作响的欢快音乐节奏，摔扔一些象征爸爸或妈妈的东西更能让他高兴起来的事了。 么比随着嘭嘭作响的欢快音乐节奏， 音乐节奏 摔扔一些象征爸爸或妈妈的东西更能让他高兴起来的事了。你可以在每天傍晚前后小家伙最易闹腾的 那段时间试试这个办法！ 那段时间试试这个办法！ 培养技能： 培养技能：节奏感 你需要准备：节奏感强的舞曲，比如莎莎舞曲或雷鬼音乐。 你需要准备： 美国的很多爸爸妈妈都非常相信莎莎舞曲的切分音节奏对肠绞痛的宝宝有“治疗”作用。让你 的宝宝面朝下横躺在你的手臂上，用你的手掌轻轻按压宝宝的肚皮（这种抱法有时称为“橄榄球 式”） 。把你的另一只手放在宝宝的背部以保证安全，然后走舞步。如果宝宝喜欢被竖直抱着，你 可以让他脸朝前“坐着”，一只手托在他的屁股下面，另一只手环抱住他的肚皮，以坐姿抱着他。 如果你的宝宝不喜欢拉丁风格的音乐，你可以尝试其它风格：民乐、流行乐，甚至是一些不错的 儿歌。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 02 个月第 3 周坐飞机随着你的宝宝控制身体的能力更强，小家伙会非常喜欢在空中 飞翔 的游戏。 飞翔”的游戏 你可以用这个活力十足的“地面飞行 地面飞行”活动来帮助宝宝掌 随着你的宝宝控制身体的能力更强，小家伙会非常喜欢在空中“飞翔 的游戏。你可以用这个活力十足的 地面飞行 活动来帮助宝宝掌 握新的动作技巧，同时你自己也能健健身。 握新的动作技巧，同时你自己也能健健身。 培养技能： 培养技能：大动作 你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西。 你在地上坐起来，两膝弯曲，让宝宝的肚子靠在你的小腿上。然后稳稳地扶住宝宝，你的身体向后躺到地板上，同时把你的双腿慢慢 抬起到空中。这时，你的小腿应该与地面平行，而宝宝则舒服稳妥地趴在上面。如果你能舒口气，就一边说着“飞机飞，飞呀飞，飞走啦” 一边把宝宝抬到空中。根据你的体力和身体技巧，你可以向前后左右各个方向运动双腿，让腿上的宝宝向各个方向“飞翔”，然后慢慢把宝 宝放下来，平稳“降落”。光影游戏你见过你的宝宝把目光转向阳光在墙上投下的一片光影吗？你可以和宝宝玩个安静的睡前游戏，满足宝宝对光亮和阴影的好奇心。 你见过你的宝宝把目光转向阳光在墙上投下的一片光影吗？你可以和宝宝玩个安静的睡前游戏，满足宝宝对光亮和阴影的好奇心。 培养技能： 培养技能：视觉，对事物因果关系的理解 你需要准备： 你需要准备：比较亮的手电。 想一想，看着探照灯的灯光扫过夜空是多么催眠的事！你可以用一个手电筒在黑暗的屋子里制造出同样的效果。到晚上该关灯睡觉的 时候，抱着宝宝或让宝宝坐在你的大腿上，坐在摇椅上更好。把手电的光打到墙上和天花板上，慢慢移动，鼓励宝宝用眼神跟着手电的光 看。 很多宝宝都觉得这个游戏很放松， 你甚至还可以同时放一些轻柔的音乐或讲个星际旅行的故事， 上演一场帮助宝宝轻松入睡的声光秀。6亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 02 个月第 2 周识别声音宝宝从出生就已经具有发育完全的、听到大声响后 吓一跳 的本能了。随着时间的积累， 吓一跳”的本能了 宝宝从出生就已经具有发育完全的、听到大声响后“吓一跳 的本能了。随着时间的积累，这 种本能会变成对意外声响的喜爱，尤其是嘎吱、吱吱、格格这样的声音。听到一个声音， 种本能会变成对意外声响的喜爱，尤其是嘎吱、吱吱、格格这样的声音。听到一个声音，然后看 到发声的东西，有助于宝宝理解其他类型的事物联系方式。 到发声的东西，有助于宝宝理解其他类型的事物联系方式。 培养技能： 培养技能： 听力，对事物因果关系的理解 你需要准备： 你需要准备： 家里能找到的揉捏后能发出声音的东西，例如蜡纸或玻璃纸，能发出吱吱声或其他 声响的玩具。 把很多能发出声响的东西收集到一起，例如哗啦作响的包装纸、能按捏的玩具或蜡纸袋等。在宝宝旁边坐下或躺下，把这些东西一样 样弄响给宝宝听，变换响声的顺序，这样就能不断让宝宝感到惊喜。然后，把发声的东西放到宝宝手里，帮宝宝自己弄响。在接下来的几 个月里，你可以重复这个游戏，看看宝宝是不是在观察自己的手，或好像意识到是自己弄出了声响。坐起， 坐起，躺下你的宝宝很可能要再过几个月才能学会坐起来，但随着小家伙的背部和颈部逐渐变得强壮有力，宝宝已经可以开始练习坐起了。 （你 你的宝宝很可能要再过几个月才能学会坐起来，但随着小家伙的背部和颈部逐渐变得强壮有力，宝宝已经可以开始练习坐起了。 你 坐起来 （ 可能已经注意到，宝宝也急着想从更竖直的角度来观察周围的世界。 ） 可能已经注意到，宝宝也急着想从更竖直的角度来观察周围的世界。 培养技能：大动作的协调性 养技能： 你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西。 让宝宝仰面躺着，用枕头把宝宝的上身稍稍垫起。你坐在宝宝对面，紧紧抓住他的双手，然 后慢慢把宝宝拉到坐姿，让他的头随着肩膀抬起来，你就能欣赏当宝宝从新的角度看世界时的惊 奇表情了。轻轻把宝宝放回去，只要宝宝玩得高兴，你可以再重复这个动作。当你的宝宝习惯了 这个游戏后，你可以让宝宝坐起来的时间稍长一点，一边唱儿歌，一边模仿划船的动作轻轻地， 交替拉动宝宝的两只胳臂，然后再把宝宝放回到枕头上去。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 02 个月第 4 周树叶摇啊摇现在你的宝宝盯着东西看的能力已经发育好了，他对外部世界无限好奇，看到新鲜事物总会兴奋不已。这时候， 现在你的宝宝盯着东西看的能力已经发育好了，他对外部世界无限好奇，看到新鲜事物总会兴奋不已。这时候，你可能要花很多时间 带宝宝到外面玩，大约从现在起，要让宝宝多看看新景物了。 带宝宝到外面玩，大约从现在起，要让宝宝多看看新景物了。 7培养技能： 培养技能：视觉 你需要准备： 你需要准备：颜色鲜亮的树叶，一些绳子，透明胶带或宽皮筋。 下次带宝宝出去散步时，采几片颜色鲜亮的树叶给宝宝看。如果不是秋天，也尽量选择形状颜色特殊的树叶。用一小截绳子或橡皮筋， 或其他合适好用的线绳，把树叶绑在婴儿车顶蓬上。这是非常棒的天然旋转玩具。即使只有一丝风吹来，这些树叶也会在宝宝头顶旋转摇 摆，但如果你的宝宝已经学会了抓东西，那就一定要把树叶绑在宝宝够不着的地方。翻身练习在接近三个月大的时候，你的宝宝已经在练习控制自己的运动了。下面这个简单的游戏无论在室内还是户外，都能帮宝宝做好准备学 习翻身。 培养技能：大动作的协调性 培养技能： 你需要准备： 你需要准备：一条相当大的毯子。 天气暖和时，带你的宝宝到公园或小区花园里，把毯子铺在草地或较软的地面上， 在家里也完全可以。天气允许时，尽量让宝宝少穿衣服，因为光着身子的时候，宝宝 可能会觉得活动更自如。让你的宝宝仰卧或俯卧在毯子上，然后让他自己翻身，如果 需要的话，你也可以轻轻推一下，助宝宝一臂之力。然后你把宝宝翻回到最初的姿势。 这样不断向一个方向翻身，直到宝宝滚到毯子边缘，能让宝宝有一种到达目的地的感 觉。然后再把宝宝抱回毯子中央。只要宝宝喜欢，这个游戏可以一直玩下去。宝宝都 喜欢新鲜的视角，所以，如果他似乎比较喜欢某个姿势，例如仰面朝天躺着看流动的 云彩，你也可以躺下挨着宝宝，和他一起看。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 02 个月第 1 周用来拍打的小玩具2～4 个月之间，宝宝在逐渐完善拍打的动作技巧，这时头上挂着的新鲜东西绝对是宝宝无法抗拒的拍打目标。伸手去够东西，并且 ～ 个月之间，宝宝在逐渐完善拍打的动作技巧，这时头上挂着的新鲜东西绝对是宝宝无法抗拒的拍打目标。伸手去够东西， 能实际碰到，有助于你的宝宝获得信心，增强协调性。 能实际碰到，有助于你的宝宝获得信心，增强协调性。 培养技能： 培养技能：手眼协调 你需要准备： 你需要准备：一些绳子，结实的挂钩，简单轻巧的物体（塑料勺或拨浪鼓等） 其他可选择道具： 其他可选择道具：一张锡纸，一个毛线球，一个衣架 把挂钩安装在婴儿床上方或你大床中心上方的天花板上， 用结实的线绳把拨浪鼓、 毛线球或一组塑料勺挂在上面： 让宝宝刚好能碰到， 但是不能抓住拽下来。你可以每过几分钟就换一样东西挂上去，以保持宝宝的兴趣。你还可以把一个衣架系在绳子上，再把几个可以晃动 的物品牢牢地挂在衣架的横梁上，做成一个转圈玩具。 （记得把衣架顶端的挂钩弯成死圈，以免衣架掉下来。 ） 换个玩法：如果天气够暖和，你可以把线绳和一两个玩具拿到户外，试试让宝宝在新鲜空气中做这个游戏。把宝宝的婴儿车推到舒服 8的树丛旁或树下，把绳子系在结实的树枝上，让玩具在宝宝刚好能拍打的范围内摇晃。赏鱼现在宝宝已经能很好地盯着东西了，所以，用眼神追踪颜色鲜艳的物体就成了小家伙最喜欢的一种消遣。最能吸引宝宝视线的， 现在宝宝已经能很好地盯着东西了，所以，用眼神追踪颜色鲜艳的物体就成了小家伙最喜欢的一种消遣。最能吸引宝宝视线的，就是 身上闪着各色光芒不停游动的鱼了。如果你家没有养鱼也没关系，你可以经常在出门时带宝宝到附近的观赏鱼店看一看。 身上闪着各色光芒不停游动的鱼了。如果你家没有养鱼也没关系，你可以经常在出门时带宝宝到附近的观赏鱼店看一看。或者如果哪个朋 友家里有水族箱，带宝宝去玩玩也是不错的选择嘛！ 友家里有水族箱，带宝宝去玩玩也是不错的选择嘛！ 错的选择嘛 培养技能： 培养技能：视觉 你需要准备： 你需要准备：鱼缸或水族馆 把你的宝宝抱到鱼缸前，让他的视线和缸里的鱼齐平。用手指着五颜六色、游来游去的鱼， 帮助宝宝用眼神跟住小鱼。同时，向宝宝描述这些鱼，注意强调它们之间的差别：“你能看到那条 金色的大鱼吗？看，那条在转圈游！这些彩虹颜色的小鱼怎么样？它们是不是游得很快啊！”选择 一条容易辨认的，比如鱼缸里最大或颜色最鲜亮的一条鱼，然后帮助宝宝追随它在鱼缸里四处游 动。这时候，宝宝刚刚开始具有对“物体恒存性”（即使看不见一件东西它也仍然存在的概念）的 认识，你可以把刚才游出视线、然后又游回来的鱼指给宝宝看，帮宝宝巩固“物体恒存”的概念。 这个游戏甚至比“藏猫猫”还有意思呢！亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 03 个月第 1 周流行歌曲现在你的宝宝刚刚开始理解一些词的发音和对应的意思。 现在你的宝宝刚刚开始理解一些词的发音和对应的意思。下面这个唱歌游戏就可以锻炼宝宝的这种能力，同时也投合了宝宝喜欢惊喜 下面这个唱歌游戏就可以锻炼宝宝的这种能力， 的心理。 的心理。 培养技能： 培养技能：语言表达能力，对事物因果关系的理解 你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西 给宝宝唱首经典的童谣，“如果感到幸福你就拍拍手”。用声音效果和动作来强调歌词不一样的地方。开始时，柔和缓慢地唱，唱到拍 手时，你就停两拍，同时拍两下手。再来一次，在同样的地方拍手。然后再唱一遍，这次轻轻拍打地板或床、椅子等垫子表面。这个游戏 可以在换尿布时有效分散宝宝的注意力，当你们开车带宝宝出去，路程不远，而你又不希望宝宝在车里睡觉时，也可以采用这个办法。毛毛虫变蝴蝶到三个月大的时候，宝宝开始喜欢动物和昆虫。所以，和宝宝一起扮蝴蝶是个吸引宝宝兴趣的好办法。 到三个月大的时候，宝宝开始喜欢动物和昆虫。所以，和宝宝一起扮蝴蝶是个吸引宝宝兴趣的好办法。 培养技能： 培养技能：语言表达能力，运动能力 你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西。 盘腿坐在地上，让宝宝脸朝外（背向你）坐在你的腿上。你的双臂向前伸，腰部以上向前弯曲，让你的身体像屋顶一样罩在宝宝头上， 你就像个“茧”一样把宝宝裹起来。鼓励宝宝和你一起向前弯腰。慢慢地轻声说：“好啦，小毛毛虫，你现在醒过来了。”然后慢慢把胳膊抬到 自己的头顶上，说：“现在你要从茧里出来了，你要变成蝴蝶啦。”然后坐直身子，轻轻拉着宝宝的胳膊也向上伸。把胳膊伸向两侧慢慢上 下挥动，同时说：“现在，你伸开翅膀――变成蝴蝶了！”多次重复这个游戏之后，你的宝宝也能学会挥动着双臂“变成蝴蝶”了。 9换个玩法：当你的宝宝开始学会走路后，他可以在假扮毛毛虫做茧的时候爬到你腿上，然后 在变成蝴蝶时站起来，从你腿上“飞”出去，边挥动双臂边在房间里“飞来飞去”。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 03 个月第 2 周敲敲打打当你的宝宝长到可以自己发出乒乒乓乓声音的年纪，这会让小家伙兴奋不已。 当你的宝宝长到可以自己发出乒乒乓乓声音的年纪，这会让小家伙兴奋不已。看到自己用拳 乓乓声音的年纪 头一击就能发出砰的一声，宝宝会满意地感到自己动作的威力。找一些物品让小家伙能够敲出高高低低的不同声响， 头一击就能发出砰的一声，宝宝会满意地感到自己动作的威力。找一些物品让小家伙能够敲出高高低低的不同声响，让宝宝享受一段闹哄 哄的快乐时光。 哄的快乐时光。 培养技能： 培养技能：听力，节奏感，对事物因果关系的认识 你需要准备： 你需要准备： 空冰淇淋桶，或其他有硬纸盖或塑料盖的容器，保鲜膜。 做几个能发出不同声音的小鼓，让宝宝学习分辨高低音的区别。你可以用几层结实的塑料保鲜膜，或一张厚纸蒙在罐头罐或其他圆形 容器的口上并粘紧，一个小鼓就做好了。还有一个更简单的方法是利用本身就有盖子能当鼓敲的容器，例如饭盒、奶粉罐、麦片筒、糕点 罐子。用胶带把不同的小鼓粘在一起，做成一套“架子鼓”。坐在地板上，让宝宝坐在你两腿中间，把鼓放在宝宝面前。用你的手掌、手指 和掌根给宝宝演示怎样敲鼓，你还可以一边敲鼓一边用嘴发出节奏，让宝宝体验不同的节奏。 换个玩法：如果你的宝宝能用手抓东西了，你也可以试试自己做鼓槌。筷子就很理想。用棉花或面巾纸在筷子的顶部包成一团，然后 用胶带粘好。演示给宝宝看怎样用鼓槌敲响鼓的顶部和侧面，不久之后，你就可以给宝宝上节奏课了。踢水随着宝宝的活动能力越来越强，踢腿是他最喜欢的一种锻炼四肢的方式。在水里踢，而且感觉到水花四溅， 随着宝宝的活动能力越来越强，踢腿是他最喜欢的一种锻炼四肢的方式。在水里踢，而且感觉到水花四溅，也是教宝宝认识因果关系 能力越来越强 极好的一堂水中课程呢。 极好的一堂水中课程呢。 培养技能： 培养技能：大动作，对事物因果关系的理解 你需要准备： 你需要准备：浴盆 在浴盆或小的婴儿浴缸里放入 10～15 厘米深的水，不能再多了。让宝宝仰面躺在水里，用你的手托住宝宝的头，让他的脸和耳朵露 在水外面。更重要的是，宝宝的脸上不要溅水。多数宝宝都喜欢在水里的感觉，会高兴地开始踢腿，他们踢得越用力，水花就溅得越高。 所以，只要宝宝一发现是自己的腿制造了水花四溅，你就等着看吧！亲子游戏：宝宝游戏 03 个月第 3 周 子游戏：10过山车现在，宝宝已经可以稳稳地抬起头了，于是他开始学习怎样控制和利用上半身，来为学习坐 现在，宝宝已经可以稳稳地抬起头了，于是他开始学习怎样控制和利用上半身， 来为学习坐 起、翻身和最终站立做准备。这个游戏能帮助宝宝练习全身协调性，同时也是上床睡觉前极好的 翻身和最终站立做准备。这个游戏能帮助宝宝练习全身协调性， 和最终站立做准备 放松活动。 放松活动。 培养技能： 培养技能：大动作 你需要准备： 你需要准备：充气塑料球、健身球或圆柱形抱枕 如果你使用的是充气塑料球，那么不要把气打得太足，这样球既能滚动，但又有往下按的空 间。你用手稳稳地扶在宝宝身体一侧的肋骨处，让宝宝脸朝下趴在球或抱枕上，然后把宝宝前后 或左右滚动。 提醒：圆柱形抱枕柔软安全，能让宝宝趴得很舒服，但是却不能让宝宝左右滚动。看看谁在这里！ 看看谁在这里！刚开始对事物因果关系有所理解的宝宝总会很高兴地看到有什么东西突然出现在眼前。意外地看到你的脸，会让宝宝咯咯笑个没完， 刚开始对事物因果关系有所理解的宝宝总会很高兴地看到有什么东西突然出现在眼前。意外地看到你的脸，会让宝宝咯咯笑个没完， 你还可以做各种各样的鬼脸，让这个游戏更有趣。 你还可以做各种各样的鬼脸，让这个游戏更有趣。 培养技能： 培养技能：对事物因果关系的理解，对“物体恒存性”（看不到的东西依然存在）的认识 你需要准备：能把你“藏”起来的东西 你需要准备： 让你的宝宝坐在小椅子上，婴儿弹乐椅或汽车安全座椅都可以，你先躲到宝宝看不见的地方， 然后带着夸张的笑脸或圆睁双眼的鬼脸突然蹦出来，看看你能不能逗得宝宝咯咯笑。反复藏起来 再跳出来，每次换个表情（但不要吓到宝宝！，变化一下你的头露出来的位置，比如椅子上方或 ） 两个侧面。只要你的面部肌肉不累，这个游戏就可以一直继续下去。你也可以突然从门背后或墙 角边露出头来，给宝宝一个惊喜。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 03 个月第 4 周打电话很明显， 随着宝宝语言表达能力的发展， 他会不断尝试用越来越多不同的声音与你沟通。 下面这个好玩的游戏能鼓励宝宝不断努力“说 很明显， 随着宝宝语言表达能力的发展， 他会不断尝试用越来越多不同的声音与你沟通。 下面这个好玩的游戏能鼓励宝宝不断努力 说 话”。 。 培养技能： 培养技能：语言表达 你需要准备： 你需要准备：两个玩具电话，或已经关机或拔掉电话线的真电话 给你的宝宝一个电话，把听筒举在宝宝耳边。然后你自己拿着另一个电话跟宝宝进行单向交流，说话要缓慢，语气要夸张。在你提问 和回答之间停顿时间长一点，不久你就会发现宝宝开始试着叽叽咕咕地和你对话了。这个游戏能很好地帮助宝宝练习说话的节奏感，可能 11在你还没料到的时候，宝宝就开始咯咯地表达他自己的“意见”了！光影秀欢迎来到宝宝“大开眼界 的时期 这时候，宝宝会被移动的图案和颜色吸引得目不转睛。你可能会注意到： 欢迎来到宝宝 大开眼界”的时期，这时候，宝宝会被移动的图案和颜色吸引得目不转睛。你可能会注意到：小家伙现在开始盯着电视 大开眼界 的时期， 看了，以前他对电视可是视而不见的！ 看了，以前他对电视可是视而不见的！现在，你应该用墙上的造影游戏来帮助宝宝成为活跃的观众。 你应该用墙上的造影游戏来帮助宝宝成为活跃的观众。 培养技能： 培养技能：视觉 你需要准备： 你需要准备： 手电筒 在世界各地的很多文化中，人们都创造了用影子表演的形式，而宝宝会特别喜欢看到影子舞动时的神秘感和惊奇感。坐在地板上，让 宝宝坐在你的腿上或你旁边。把手电光或灯光打到墙上，然后把手放在光源和墙之间，这样墙就 成了你表演手影的屏幕。刚开始，你可以做些简单的动作，例如挥手或竖起手指表示不同的数字。 然后你可以用手做出小动物的形状，比如狗或鸭子。或者帮宝宝挥动双手，在墙上显出晃动的影 子，然后让宝宝看他的手影比你的小多少。最后，你还可以握着宝宝的手，帮宝宝做出不同的手 影形状，让这些手影对宝宝说晚安。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 04 个月第 1 周抓泡泡现在宝宝的小手似乎无处不在，他四处抓 因为对宝宝来说，看到什么东西，伸手去够，然后实实在在地碰到，是极其令人兴奋的事。 现在宝宝的小手似乎无处不在，他四处抓，因为对宝宝来说，看到什么东西，伸手去够，然后实实在在地碰到，是极其令人兴奋的事。 现在，宝宝的双手正在学习按照大脑的吩咐做动作呢！ 现在，宝宝的双手正在学习按照大脑的吩咐做动作呢！ 培养技能： 培养技能：手眼协调性，对身体部位的认识 你需要准备： 你需要准备：吹泡泡的工具 让你的宝宝安全地坐在椅子上。你先朝宝宝轻轻吹几个泡泡，让宝宝伸手去抓或打破泡泡，但是小心别让肥皂水溅到宝宝眼睛里。当 宝宝熟悉了泡泡之后，也许就可以玩身体部位的游戏了。让泡泡落在宝宝的腿、胳膊、手、肚子等身体部位上，同时告诉宝宝这些部位的 名称：“有个泡泡在你肚子上！”或“有个泡泡在你手上！”宝宝大一点以后，你可以在给他洗澡时玩这个游戏。肥皂泡的一个奇怪特性是：它 们会粘在湿皮肤上而不会破。给你的宝宝一点时间观察身上的泡泡，然后再把它们打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了，宝宝会特别喜 欢打破大泡泡的感觉。我的歌宝宝在准备好说话前，很早就能辨认经常重复听到的词语了，而熟悉的名字更是最让宝宝感到亲切的话语。 宝宝在准备好说话前，很早就能辨认经常重复听到的词语了，而熟悉的名字更是最让宝宝感到亲切的话语。 亲切的话语 培养技能： 培养技能：认知能力，听觉，语言表达能力 12你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西，能坐在摇椅上玩最好。 爷爷奶奶、哥哥姐姐、姑姑叔叔、宠物、保姆、朋友――你的宝宝会喜欢听到你说出所有这 些熟悉的人的名字。把这些名字说给宝宝听，一个最自然的方式就是唱首歌，类似那首老歌“拔萝 卜”。歌词既简单又不断重复：“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动”，然后就开始换成人的名字：“奶 奶呀，快快来，快来帮我们拔萝卜”，你可以根据宝宝的接受能力灵活决定重复次数和添加的人数亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 04 个月第 2 周戴帽子宝宝现在越来越喜欢意外的事情了，咱们就用下面这个有趣的游戏来庆祝一下吧！ 宝宝现在越来越喜欢意外的事情了，咱们就用下面这个有趣的游戏来庆祝一下吧！ 培养技能： 培养技能：视觉，对事物因果关系的理解 你需要准备： 你需要准备：能戴在你头上的各种稀奇古怪的东西 假装你家是个帽子店，找来各种能戴在头上的东西。看见你头上戴着个茶壶保温罩，保证能让你的宝宝开心地咯咯笑个不停。硬纸盒、 塑料碗、短裤、藤编筐……这些东西都能拿来做这个游戏。当你把每样东西扣在头上后，你可以露出困惑的表情问宝宝：“你喜欢我的帽子 吗？”你甚至还可以让宝宝坐在镜子前，让他试戴这些傻“帽子”。运动节奏在接下来的大约一个月时间里，你的宝宝可能会第一次不用帮助自己坐起来。所以， 坐起来 在接下来的大约一个月时间里，你的宝宝可能会第一次不用帮助自己坐起来。所以，宝宝现在会愿意在有支撑的情况下逐渐练习坐起 的动作。欢乐的划船游戏能锻炼宝宝的背部肌肉，为学坐打下基础。 的动作。欢乐的划船游戏能锻炼宝宝的背部肌肉，为学坐打下基础。 部肌肉 培养技能： 培养技能：大动作 你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西 这个游戏需要你一边唱着“让我们荡起双桨”，一边做划船的动作。坐在地板上，两条腿伸开成“V”形，好像要开始做拉伸练习一样。然 后让宝宝面向你坐着，用结实的枕头或垫子稳稳支撑在宝宝背后，帮他保持平衡。紧紧抓住宝宝的手，轻拉他的胳膊，使宝宝向你倾斜， 而你自己稍稍向后仰身，然后反方向，你向前，宝宝向后。缓慢地按照节奏唱歌，使你们的动作合上歌的节拍。选择节奏舒缓，有强调音 节的儿歌伴唱……当宝宝习惯了这个游戏之后，你可以增大前后运动的幅度，宝宝就会因为盼着下一个动作而高兴得笑起来。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 04 个月第 3 周13嘘！听一听你的宝宝正在学习倾听，或按照专家的说法，在“发展语言接受能力 呢，同时，宝宝也在以 你的宝宝正在学习倾听，或按照专家的说法， 发展语言接受能力”呢 同时， 发展语言接受能力 同样的速度学习与人交流。这时候，你可以利用一个小录音机，让宝宝享受 偷听 的乐趣。 偷听”的乐趣 同样的速度学习与人交流。这时候，你可以利用一个小录音机，让宝宝享受“偷听 的乐趣。 培养技能： 培养技能：语言表达能力，对物体恒存性的理解 你需要准备： 你需要准备：录音机 让宝宝躺在小床或地板上，把你事先录好的一段话（一两分钟就可以）用录音机放给宝宝听， 你自己躲到宝宝看不见的地方。你可以告诉宝宝你在做什么，说说天气、你一天的计划，或谈谈 宝宝。如果你有朋友在旁边加入你的录音，那么这个游戏就会特别有意思。当你再次回到宝宝的 房间时，宝宝会因为看见你而大感惊喜呢。飞机起飞下面这个游戏能让你和宝宝在一起度过快乐时光，同时，教宝宝体会运动的纯粹快乐。在这个游戏中，你在举着宝宝 飞翔 的同时， 飞翔”的同时 下面这个游戏能让你和宝宝在一起度过快乐时光，同时，教宝宝体会运动的纯粹快乐。在这个游戏中，你在举着宝宝“飞翔 的同时， 还能帮助他锻炼运动能力。 还能帮助他锻炼运动能力。 培养技能力： 培养技能力：大动作 你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西 盘腿坐下，让宝宝面朝外坐在你大腿上。一只手稳稳抱住宝宝，另一只手撑在身后，双腿保 持交叉，抬起，使宝宝随之抬高。当宝宝身体向上升的时候，你说：“飞机起飞啦，飞高，飞高， 飞走啦！”当你把宝宝向下放回来时说：“飞机降落啦！”你可以鼓励宝宝向两边伸开双臂，模拟飞 机翅膀的样子。当宝宝再大一点儿后，你还可以加快抬腿放腿的速度。 要是你想让这个游戏变得更刺激一点儿， 你和宝宝可以试试坐到一个浅浅的盛着水的浴缸里。 在做同样动作时，你可以把宝宝抬起到刚刚离开水面的高度，然后在把宝宝放下来时轻轻溅起水 花，同时说着：“火箭船起飞啦！”和“火箭船降落到水面上了！”亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 04 个月第 4 周传帽子你的宝宝喜欢出乎意料，因为他在不断学习研究周围的世界，当事物改变时，宝宝就能重新去了解它们了。 传帽子 传帽子”的游戏就能让宝 你的宝宝喜欢出乎意料，因为他在不断学习研究周围的世界，当事物改变时，宝宝就能重新去了解它们了。“传帽子 的游戏就能让宝 欢出乎意料 宝因为惊喜而咯咯笑个没完呢！ 宝因为惊喜而咯咯笑个没完呢！ 培养技能： 培养技能：对事物因果关系的理解 你需要准备： 你需要准备：各种各样的帽子 14这个游戏特别适合家庭或朋友聚会的时候玩，不过，即使只有你和你的另一半或家里的大孩子在，宝宝也会很喜欢这个游戏的。大家 传递各种各样的帽子（如果你家没有那么多可以戴的东西，你可以找其他类似的东西来代替） ，让每个人都戴上试一试，单单这样就已经 足以逗得宝宝哈哈大笑了。不过还有别的花样，让大家在宝宝面前排成一队，或围着他站成一圈，听到信号（哨子、铃铛、或者就是某人 喊一声“换！”） ，每个人都把自己的帽子传给下一个人。如果你的宝宝不那么害羞，你也可以让他加入这个队伍：把每顶帽子都让他试戴一 下，再传下去。月亮，月亮， 月亮，月亮，回去睡觉随着你的宝宝越来越熟悉身边的世界、天气、季节和其他自然现象的变化，会给他带来无穷无尽的惊喜。查一查日历， 随着你的宝宝越来越熟悉身边的世界、天气、季节和其他自然现象的变化，会给他带来无穷无尽的惊喜。查一查日历，看看下一个满 月什么时候出现，准备好让宝宝观察这个特别的景象。 月什么时候出现，准备好让宝宝观察这个特别的景象。 培养技能： 培养技能：认识自然界 你需要准备：天黑之前就能看到的满月或接近满月的月亮 你需要准备： 找一天在天黑前能看到天上的满月时，把月亮指给宝宝看，给他讲讲嫦娥，同时把太阳也指 给宝宝看，然后一边表演一边唱（你可以自己编曲） ：“月亮先生，月亮先生，你出来得太早，太 阳还在天上。回床上去，蒙住头，等到天黑再出来。”当你唱到月亮时，就指着月亮，唱到“蒙住 头”时就用双手或毛巾把脸蒙上，然后在结束的时候合上手做睡觉的样子。你可以把这列作宝宝的 常规游戏，当宝宝长大以后，每当看到太阳月亮同时出现在天上，他就会想起你和你的这首歌。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 05 个月第 1 周我的相册当你的宝宝学习通过名字和关系来认识每个人时，辨认熟悉的脸（包括他自己的）对他来说是件乐趣无穷的事。 当你的宝宝学习通过名字和关系来认识每个人时，辨认熟悉的脸（包括他自己的）对他来说是件乐趣无穷的事。 培养技能： 培养技能：模式识别，精细动作 你需要准备： 你需要准备：一本小相册――把照片插进透明塑料袋中的那种。 买一本小相册，装满宝宝以及他熟悉的人的照片。照片除了包括亲戚和家庭朋友（一般相册里主要是这两种照片）外，最好还要有保 姆、邻居，以及你们认识的其他宝宝和孩子的照片。 把相册拿给宝宝，告诉他，这是他的相册。和宝宝坐在一起，把那些照片给他看，让宝宝向你传达他的感觉。看到熟悉的人，宝宝会 很兴奋；看到不认识的人时，宝宝脸上会带着困惑的表情。之后，把相册放到宝宝的小书架上或玩具箱里，让他可以自己翻阅。这很快就 会成为他的最爱――同时也能在坐飞机或长途驾车的旅途中，把你解放出来。运动场观察员15你可能已经注意到了，你的宝宝喜欢看有人和运动的场景，所以，各种体育运动自然是极具吸引力的。对于他来说， 你可能已经注意到了，你的宝宝喜欢看有人和运动的场景，所以，各种体育运动自然是极具吸引力的。对于他来说，要跟上连续不断 的变化并不太容易：现在球在这儿呢 噢 它又跑到那儿去了…… 的变化并不太容易：现在球在这儿呢―噢，不，它又跑到那儿去了 培养技能： 培养技能：视觉 你需要准备：附近的足球场、篮球场或网球场，当然场上要有人在打球。 你需要准备： 如果你家附近的体育中心或公园里有足球场、篮球场或网球场，你就要注意什么时候打球的 人最多，然后在那个时间段带宝宝去看一场吸引人的运动。让宝宝坐在你的大腿上，或把他的婴 儿车停放在没有遮挡，有良好视野观看比赛的地方。不管是打球的人穿着的颜色鲜艳的运动衣， 还是球有规律地撞击场地，都会深深地吸引你的宝宝。不过，你可要留心那些打出场外的球，随 时准备跳起来采取必要行动，免得打着他。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 05 个月第 2 周\我的玩具哪儿去了？ 我的玩具哪儿去了？一旦你的宝宝开始明白专家所说的“物体恒存 （也就是明白了看不到某个东西并不意味着那个东西就不存在了） 一旦你的宝宝开始明白专家所说的 物体恒存”（也就是明白了看不到某个东西并不意味着那个东西就不存在了）时，你就可以和他玩 物体恒存 藏猫猫的游戏了。 藏猫猫的游戏了。 培养技能： 培养技能：对物体恒存性的认识 你需要准备： 你需要准备：毛绒玩具或其他宝宝喜欢的玩具；各种大小的盒子和包。 把宝宝喜欢的一个玩具放到一个小包里（注意：不能是塑料包） ，然后放到一个小盒子里，随后再把小盒子放到大一些的盒子或包里， 如此下去，至少要在这个玩具外面套上 5 层。然后把这个套叠的盒包放到宝宝面前，如果你把他的小熊藏起来了，就问他：“你的小熊哪 儿去了？”在宝宝的注视下，打开第一层盒子或包，拿出里面那层，一边打开一边问：“你的小熊在这里面吗？”继续下去，直到在他面前打 开最后一层，大声说道：“你的小熊在这儿呢！”然后让宝宝抓一抓小熊。 提醒：如果有朋友或家人在旁边，就请他们每个人轮流打开一层，而且每个人都问宝宝他的小熊是不是在这个包或盒子里面。寻宝游戏把东西集到一起的冲动在宝宝很小的时候就开始了，你的宝宝可能已经有了一些玩具或小装饰物，是他在外出时喜欢随身带上的。 把东西集到一起的冲动在宝宝很小的时候就开始了，你的宝宝可能已经有了一些玩具或小装饰物，是他在外出时喜欢随身带上的。用 一些玩具或小装饰物 一次大自然寻宝之旅继续培养小收藏家的这种本能吧――这可是在温暖的傍晚吃完晚饭后，可以进行的不错的消遣活动呢。 这可是在温暖的傍晚吃完晚饭后，可以进行的不错的消遣活动呢。 一次大自然寻宝之旅继续培养小收藏家的这种本能吧 这可是在温暖的傍晚吃完晚饭后 培养技能： 培养技能：精细动作的协调性 你需要准备： 你需要准备：一个大包或篮子。 天气好的时候，把你的宝宝放到手推车上，在把手上挂一个大包或篮子。带着宝宝到公园里走走，把你看到的所有有意思的东西都指 给他――也许是一片有趣的树叶，或是形状古怪的小树枝。把它们捡起来放到宝宝的篮子里。很快，他就会开始指出他自己想要的东西了， ） 告诉你他希望把什么东西加入他的收藏品中。 （当然，不要碰那些有毒的植物，或是那些小小的圆形的东西，它们有可能会使宝宝窒息。 回到家后，可以将你们找到的东西粘在纸上，做成拼贴画并挂在墙上。16亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 05 个月第 3 周录音明星宝宝第一次听到自己发出声音， 是个值得记录的时刻。 他甚至都不会意识到这是自己的声音， 宝宝第一次听到自己发出声音， 是个值得记录的时刻。 他甚至都不会意识到这是自己的声音， 而对你来说，看着他经历这一切是充满乐趣的。宝宝在任何时候都会发出声音， 而对你来说，看着他经历这一切是充满乐趣的。宝宝在任何时候都会发出声音，但最容易的时间 是睡觉前安静的时候。 是睡觉前安静的时候。 培养技能： 培养技能：听力，发声 你需要准备： 你需要准备：录音机和磁带 如果你还有老式的录音机，它的效果是最好的。如果你家里都是高科技产品，那么你也可以使用 iPod 及其录音设备，或是带录音麦 克的电脑。把录音机放在宝宝身旁，然后鼓励宝宝开始咿咿呀呀地说话。你可以拿一本图画书给宝宝看，挠挠宝宝的脚心，或是推一辆玩 具车（不过你最好选择不会发出声音的辅助工具，因为只有当磁带记录下宝宝的声音，而且不带很多杂音时，才最有意思） 。当你有了一 段不错的宝宝录音（这恐怕需要录上几次呢）时，你就可以把它回放给宝宝听了。对于他探询的表情，你可以这样回答：“对呀，这就是你 呢！”把重点段落一遍遍重放，直到宝宝再发出这种声音。保留磁带或 mp3，这在以后可是很棒的纪念品呢。好大的扣子宝宝们喜欢小而闪亮的东西。所以收集色彩斑斓的小装饰物，是满足他收藏本能的好方式，还能同时调节他精细动作的协调性。 宝宝们喜欢小而闪亮的东西。所以收集色彩斑斓的小装饰物，是满足他收藏本能的好方式，还能同时调节他精细动作的协调性。虽然 小扣子有使宝宝窒息的潜在危险，不能让他拿到，不过现在商店有卖那种超大号的纽扣（买你能找到的最大号的， 厘米） 小扣子有使宝宝窒息的潜在危险，不能让他拿到，不过现在商店有卖那种超大号的纽扣（买你能找到的最大号的，直径不能小于 5 厘米） 窒息的潜在危险 ， 这既对宝宝安全，又能满足他的乐趣。 这既对宝宝安全，又能满足他的乐趣。 培养技能： 培养技能：精细运动和手眼协调能力 你需要准备： ；一个小布包或钱袋。 你需要准备：至少 8 个超大号纽扣（直径不能小于 5 厘米） 选出四对两两相配的大纽扣，一共 8 个，最好颜色和质地不同。把它们放到一个小布包、钱 袋或纸袋里，让你的宝宝把它们拿出来再放回去。让宝宝坐在你的大腿上，把纽扣排开在他面前， 然后帮他把纽扣两两相配起来，或是把不同颜色的纽扣交替摆放。你最好把这一袋扣子一直带在 你的随身背包里，这样当你们在外面，宝宝烦了的时候，就可以随时拿出来用了。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 05 个月第 4 周骑马宝宝们都喜欢惊奇，而这种惊奇的体验（并学着预测接下来可能发生什么）则是他学习某些行为会导致某些后果的一种方式。 宝宝们都喜欢惊奇，而这种惊奇的体验（并学着预测接下来可能发生什么）则是他学习某些行为会导致某些后果的一种方式。 培养技能：对于因果关系的感觉 培养技能： 17你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西 你坐在椅子或沙发上，膝盖并拢，双腿弯曲成直角。让宝宝面朝着你，两腿朝向一边侧坐在你的膝上。把你的双手放在宝宝的腰上， 扶稳他，然后轻轻地颠动你的膝盖，同时说：“女士们就是这样骑马的，得-得-得，得-得-得，女士们就是这样骑马的，得-得-得，得-得。” 说到最后一个“得”时，把你的双腿分开，让宝宝陷到膝盖中间，当然你要注意，不能让他完全掉到地上哦。 等宝宝再大些，就可以给这个游戏加上第二段和第三段，并且颠动和让他陷落的幅度都可以显著加大，不过，你还是要保持和缓的节 奏。在第二段，你可以说：“男士们就是这样骑马的，咯-哒-咯-哒，咯-哒-咯-哒，男士们就是这样骑马的，咯-哒-咯-哒，咯-哒-咯。”然后（第 三段）是：“农夫就是这样骑马的，咯-噔，咯-噔，农夫就是这样骑马的，咯-噔-咯-噔-噔。”说这一段时，左右晃动你的膝盖，让宝宝就像 骑驴一样摇动，说到最后一个“噔”时，让他滑到你的膝盖侧面，并用你的手臂抱住他。哈痒痒现在，你的宝宝已经能够随时随地活动自己的胳膊腿了，所以需要身体各部位参与的游戏在 现在，你的宝宝已经能够随时随地活动自己的胳膊腿了， 动自己的胳膊腿了 这时候就更有意思了。通过这个游戏，你可以帮助宝宝将他自己的胳膊、 这时候就更有意思了。通过这个游戏，你可以帮助宝宝将他自己的胳膊、腿，或肚脐这些部位分 别与各自的名称联系起来。 别与各自的名称联系起来。 培养技能： 培养技能：语言能力，精细动作 你需要准备： ，比如浴液附送的那种 你需要准备：海绵或塑料浴花（浴球） 让你的宝宝坐在洗澡椅上，或坐在浴盆中（你得扶着他） ，把海绵浸透水，在水下靠近宝宝， 说：“我要挠挠你的脚趾头，”然后用海绵轻挠他的脚趾，如果宝宝试图抓海绵，要拿开。 让海绵从各个方向靠近宝宝， “我要挠挠你的膝盖， 说： 我要挠挠你的背， 我要挠挠你的肚子， ” 当他试图抓海绵时，都要从水中拿开。然后让宝宝自己拿着海绵，教他怎么用海绵挠自己，不过， 别让他把海绵塞到嘴里咬着（在洗澡水中，这可不是什么好主意） 。或者，你也可以把你的手放到 水里，让宝宝试着挠你的手指。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 06 个月第 1 周勺子“着陆 勺子 着陆” 着陆在你的宝宝学会自己吃饭之前，要把食物放到他嘴里，对父母来说可是相当有挑战的一项任务。 在你的宝宝学会自己吃饭之前，要把食物放到他嘴里，对父母来说可是相当有挑战的一项任务。让宝宝学习使用勺子的技巧会对你有 战的一项任务 些帮助 培养技能： 培养技能：用勺子吃饭 你需要准备： 你需要准备：一把给宝宝喂饭的勺子 既然现在你的宝宝已经准备好吃辅食了，你也该开始练习各种用勺喂饭的花样了，以便让他惊奇地张开嘴，并保持足够时间，让你能 给他喂饭。尽管很快他就会对“飞机飞来降落啦”的老把戏感到厌倦，不过，你还有很多其他花样可以尝试。为了达到让宝宝吃惊的效果， 你可以说：“火箭在月亮上着陆啦。”开始时，先把勺子藏在桌子下或他的婴儿高脚餐椅餐盘下，然后快速但要小心平稳，在不洒出勺内食 物的前提下，尽量垂直地拿出来，在你说到“月亮上”时，把勺子轻轻放到宝宝的嘴里。或是让勺子做水平运动进入宝宝的视线，同时说：“快 艇来啦。”或者你还可以让勺子像在水里那样上下波动，告诉宝宝这是“一只鲸鱼在海里游”。有些宝宝还特别喜欢玩火车“呜-呜”（你拿着勺 子上下晃动的同时嘴里发出“喀嚓-喀嚓-呜-呜”的声音）和海豚跳水（一种生动夸张的弧线运动，并且一定要发出溅水的声音） 。拍拍手18个月大时，他将发现自己会本能地把两只小手合到一起，相互接触，这可是一个奇妙的时刻呢。 大约就在你的宝宝长到 6 个月大时，他将发现自己会本能地把两只小手合到一起，相互接触，这可是一个奇妙的时刻呢。就算他还没有掌 握这项技能，拍手游戏也会让宝宝很兴奋。另外，这个游戏还让宝宝有机会和你面对面地进行互动，并尝试模仿你的动作。 握这项技能，拍手游戏也会让宝宝很兴奋。另外，这个游戏还让宝宝有机会和你面对面地进行互动，并尝试模仿你的动作。 培养技能： 培养技能：双手的协调性。 你需要准备：不需要准备任何东西。 你需要准备： 拍手游戏歌曾是宝宝们最喜爱的儿歌，不过，我们这个版本对他来说稍稍有点儿挑战。让你的宝宝坐在地上，然后你盘腿坐在他对面。 如果他还不能自己稳稳当当地坐住，就在他身后塞一只靠垫。然后开始唱这首儿歌，随便什么曲调都可以，伴随着歌词内容做出相应的动 作： 拍、拍、拍你的手 备选歌词： 跺、跺、跺你的脚 拍、拍、拍你的头 揉、揉、揉肚子 拍拍小小手 拍、拍、拍你的手 拍拍小小手你得帮助宝宝自己做动作，可能甚至需要握住他的脚踝，帮他轻轻地跺脚。只要宝宝还在笑， 你就可以不断地编出可笑的歌词（比如：耸耸你的眉毛；伸出你的舌头） 。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 06 个月第 2 周玩偶盒（开盒盖时，其中的玩偶能跳起） 玩偶盒（开盒盖时，其中的玩偶能跳起）当宝宝开始明白物体恒存性（某个物体即使看不到，但仍然存在的概念） 当宝宝开始明白物体恒存性（某个物体即使看不到，但仍然存在的概念）时，他对任何关于 某些东西出现又消失的游戏都会很有兴致。但一个真正的玩偶匣对这么大的宝宝来说还是太意外，甚至可能吓到宝宝。你可以用家里简单 某些东西出现又消失的游戏都会很有兴致。但一个真正的玩偶匣对这么大的宝宝来说还是太意外，甚至可能吓到宝宝。你可以用家里简单 的材料亲自动手做一个更适合你宝宝的玩偶盒。 的材料亲自动手做一个更适合你宝宝的玩偶盒。 培养技能： 培养技能：对物体恒存性的理解 你需要准备： ；胶带 你需要准备：酸奶盒、大号纸杯或其他类似且安全的容器；一支筷子、铅笔，或一把尺子；一个小的彩色玩具（手指玩偶最好了） 或胶水 在容器的底部打个孔。把筷子、铅笔，或尺子（找一根小棍子也可以）插进去，然后用胶水或胶带把一个小毛绒玩具、塑胶小玩具粘 在筷子、铅笔，或尺子的顶端，或者最好是一个手指玩偶（只要把它粘在棍子顶端，再用一些胶带固定就好了） 。这样你就做好了一个用 手控制的跳出式玩具。把棍子向下拉，棍子顶端的玩具就会藏到罐子或杯子中，当你想让你的小玩偶“问候”宝宝时，就突然向上推棍子。看看发生了什么事当宝宝越来越有观察力，而且也已经适应了因果关系时，就会开始对电灯开关、电视遥控器， 当宝宝越来越有观察力，而且也已经适应了因果关系时，就会开始对电灯开关、电视遥控器，以及其他有改变力量的东西产生浓厚兴 趣了。你可以通过告诉他某些行为会怎样导致特定结果，来满足他的这种兴趣爱好。 趣了。你可以通过告诉他某些行为会怎样导致特定结果，来满足他的这种兴趣爱好。 培养技能： 培养技能：对因果关系的感知 你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西。 你可以先从简单的变化开始：开关橱柜门或抽屉，轻按电灯开关（除了开和关，这还能说明光亮和黑暗） 。然后扩大成更生动的游戏： 把一只球从地板上滚向宝宝，或把一个毛绒玩具放在桌子边上，然后把它推下去掉到椅子上。如果你还想再进一步，就帮他开关水龙头吧。 19当然，注意要用冷水，别烫着宝宝。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 06 个月第 3 周宝宝的饭伴儿吃饭时间是宝宝用来学习某些行为会造成特定结果的好机会。当宝宝因为厌烦了或是累了而不想吃饭时，这个游戏就特别有用。 吃饭时间是宝宝用来学习某些行为会造成特定结果的好机会。当宝宝因为厌烦了或是累了而不想吃饭时，这个游戏就特别有用。 培养技能： 培养技能：对于因果关系的感知，好胃口 你需要准备： ，一支勺子。 你需要准备：一个毛绒玩具（手臂灵活，可以做动作） 如果只是靠你喂还不足以引导宝宝把食物吃下去，那么找一个他喜欢的娃娃、玩具熊，或其他毛绒玩具就可以帮上忙。把玩具拿到餐 桌旁，对宝宝说一个特殊朋友要来给他喂饭。把勺子握在玩具的爪子或手中，让这位“晚餐客人”喂宝宝吃饭。玩具朋友的循循善诱十有八 九能够让你达成目的。你可以把娃娃或动物玩具摆坐在宝宝身边，给它也带上一个围嘴，然后对宝宝说，你要轮流给他和他的“客人”喂饭 吃。如果宝宝已经能够自己握住勺子了，就让他去给自己的朋友喂饭吧。 （当然你要做好之后清洗玩具的准备。 ）泡泡瓶你知道盯着瓶子里的泡泡会有很好的催眠效果吗？这里有一种对宝宝能够起到同样作用的玩具，而且你可以自己做，不花钱。 你知道盯着瓶子里的泡泡会有很好的催眠效果吗？这里有一种对宝宝能够起到同样作用的玩具，而且你可以自己做，不花钱。这绝对 会成为宝宝的最爱，不管是在洗澡的时候，还是在房间里的时候。 会成为宝宝的最爱，不管是在洗澡的时候，还是在房间里的时候。 培养技能： 培养技能：灵巧性，熟悉各种颜色 你需要准备： 你需要准备：一个（或几个）带有能够拧紧密封盖子的透明塑料瓶；食用色素；洗洁精 找一个大的透明塑料瓶，比如饮料瓶或矿泉水瓶，装入三分之一的水。加入几滴洗洁精和食用色素。把瓶子盖拧紧，给宝宝，告诉他 怎么摇晃瓶子，能晃出吸引人的彩色泡泡来。用不同颜色的食用色素做出几个泡泡瓶，然后用它们来教你的宝宝辨识各种颜色。你还可以 做给宝宝看，怎样让瓶子在地上滚。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 06 个月第 4 周跟小点心藏猫猫20对于这样大的宝宝来说，各种藏猫猫游戏都是很有趣的， 对于这样大的宝宝来说，各种藏猫猫游戏都是很有趣的，因为当他发现藏起来让他看不见的 东西实际上还在那儿时，会兴奋激动。这个游戏是藏猫猫的一个变化形式，它可以通过 追逐 追逐”的 东西实际上还在那儿时，会兴奋激动。这个游戏是藏猫猫的一个变化形式，它可以通过“追逐 的 儿时 兴奋活跃吃饭时的气氛。 兴奋活跃吃饭时的气氛。 培养技能： 培养技能：精细动作，理解物体恒存性 你需要准备： 你需要准备：一条干净的毛巾；可以用手抓着吃的食物；一些不透明的茶杯或小容器。 给宝宝看一块小点心（只要不太湿或黏糊的东西就行） ，然后用小毛巾或餐巾把它们盖起来。 让宝宝自己掀起毛巾或餐巾，发现他的点心还在那儿呢，虽然他刚刚还看不见它们。 你还可以加一点儿魔术的灵感进去。把两小块食物放在宝宝面前，然后用不透明的茶杯或其 他容器把它们分别扣住。再放上一个或几个空的茶杯或容器，下面什么东西都没有。把这几只茶 杯打乱位置，这样你的宝宝就不知道哪只下面有食物了。然后让他自己去拿掉茶杯，发现他的点心。“大跟头 大跟头” 大跟头再没有什么能比结局让人惊奇的游戏更有意思的了。 如果你还能把它和朗朗上口的语言结合起来， 让宝宝能够跟着学， 那就太完美了。 再没有什么能比结局让人惊奇的游戏更有意思的了。 如果你还能把它和朗朗上口的语言结合起来， 让宝宝能够跟着学， 那就太完美了。 培养技能： 培养技能：大动作，对于因果关系的认识 你需要准备： 你需要准备：不需要准备任何东西 在室内地毯或是室外松软的草坪上，仰面躺下膝盖抬起。让宝宝脸朝着你坐在你的肚皮上， 背向后靠在你膝盖上。用你的双手扶稳宝宝，左右晃动。嘴里念着儿歌：“小胖子，靠墙坐，晃晃 悠悠，跌到了……”说到“跌到了”时，把你的膝盖倒向身体一侧，并且整个身子转过去，让宝宝滑 落到地上（你的手要托住他，不能让他直接掉下去） 。和宝宝一起蜷缩在地上，说完剩下的歌词： “东一块，西一片，怎么把他拼起来？”。当你说到“拼起来”的时候，轻快地挠一下宝宝，然后帮助 他回到你的肚皮上，再来一遍。到该摔跟头的时候，你可以在儿歌的节奏中加入各种意想不到的 动作，这样就能给宝宝制造些小惊奇了。亲子游戏：宝宝游戏 07 个月第 1 周 亲子游戏：故事板当宝宝对平常的晚安步骤不感兴趣时，你就可以尝试你亲手制作的睡前 动画 故事了。 动画”故事了 当宝宝对平常的晚安步骤不感兴趣时，你就可以尝试你亲手制作的睡前“动画 故事了。 培养技能： 培养技能：语言表达能力，听力 你需要准备： ；彩色纸和剪刀，或现成（已经剪裁好）的图形图 你需要准备：一块画板，文具用品店、儿童玩具店有卖（也可以邮购，或在网上购买） 片。 你可以使用传统商店里购买的成品图形，它们通常有各种主题的套装（动物、数字、脸孔等等） ；或者你也可以用剪刀剪出你想要的 形状。拿一个和宝宝同性别的娃娃图形开始这个游戏，一些简单的衣服或一些小道具就能让你制造出白天或夜晚、冬天或夏天的感觉来。 然后，你可以再加进去一只狗、猫或兔子，一个小房子或一辆车，以及其他东西，这样你就可以用这些东西编出一个能够反映宝宝的生活 21或周围环境的故事了。 你坐下，把图画板立在你的膝盖上，让宝宝面对画板，能够看得清楚。开始讲你的故事――什么故事都行；你没必要觉得自己非得是 个优秀的故事家才能做这件事，只需把画板上的主要东西讲述出来就行。你可以这样开始：“从前，有一个小男孩（把小男孩形象的图片摆 出来）住在一所小房子（把带有小房子的图片摆出来）里。”等宝宝再大些，让他给你讲述他自己的画板故事可是很有趣呢，而且还很有启 迪作用。趣味滚筒不管你的宝宝有没有做好爬的准备，他都在练习运动技能以便将来能自由活动。而现在这个阶段， 不管你的宝宝有没有做好爬的准备，他都在练习运动技能以便将来能自由活动。而现在这个阶段，宝宝可能正在花很多时间把自己的 身体支撑起来，离开地面，或是用手和膝盖支撑着趴在地上，前后晃动身体。这个游戏会帮助他练习翻滚的动作。 身体支撑起来，离开地面，或是用手和膝盖支撑着趴在地上，前后晃动身体。这个游戏会帮助他练习翻滚的动作。 培养技能： 培养技能：爬行 你需要准备： 你需要准备：两个 2 升的空饮料瓶，要确保是很结实的那种；结实的胶带；一些小型的、色彩鲜 艳的塑料玩具，比如恐龙或球。 备选道具： 备选道具：一对叮当作响的铃铛。 用刀或剪子去除瓶口部分，大约在瓶子的三分之一处剪掉。把四五个小玩具放进一只瓶子， 不同形状、大小和颜色的玩具搭配起来最有趣，再放进去一两个铃铛增加这个游戏的活力。然后， 把两只瓶子对接在一起，做成一个圆筒，两只瓶子的重叠部分要有约 3～5 厘米。由于两只瓶子是 一样大的，所以你得挤一挤一只瓶子，才能把它塞到另一只瓶子里。使用结实的胶带，比如包装 胶带或布基胶带（管线胶带） ，将接口封牢靠。一定要注意所有的边缘处都用胶带覆盖好，这样你 就做好了一个有趣的滚筒。现在你就可以把滚筒放到地上，然后教给宝宝该怎么推它。宝宝会想 要亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 07 个月第 2 周另类餐具要宝宝将注意力集中在食物上好吃完一顿饭，怎么就这么难呢？想想吧，只是让小家伙自己把一勺食物送到嘴边， 要宝宝将注意力集中在食物上好吃完一顿饭，怎么就这么难呢？想想吧，只是让小家伙自己把一勺食物送到嘴边，就已经非常有技术 难度了，你就不难理解他为什么会对此失去兴趣，而把饭菜推到地上。不过，如果你给宝宝一些新鲜、特别的工具，吃饭时间对他来说， 难度了，你就不难理解他为什么会对此失去兴趣，而把饭菜推到地上。不过，如果你给宝宝一些新鲜、特别的工具，吃饭时间对他来说， 就是锻炼这种技能的欢乐时光了。 就是锻炼这种技能的欢乐时光了。 时光了 培养技能： 培养技能：精细动作，手眼协调性，用餐具吃饭 你需要准备：家里现成的任何宝宝能够安全使用的餐具，包括木勺、普通勺子、木制（或塑料）锅铲等等。 你需要准备： 对宝宝来说，你橱柜里放餐具的抽屉装满了他可以用来做玩具的东西。教宝宝怎样使用这些东西来吃饭，就能让吃午饭或是晚饭变成 一种让他兴奋的新游戏。每次给宝宝一样东西，给他演示怎样用这些东西吃饭，或是先用“新餐具”来喂宝宝，然后再让他自己用。他在用 木制锅铲时，可能会把食物撒一身，用木勺时可能会把它弹到墙上，不过，他用自己的常规餐具时，也有可能会发生这些情况。所以，不 要紧，关键是宝宝能够自己专心吃饭，这就是很大的进步！漂浮的积木一旦宝宝能够自己稳当地坐在浴盆中，他就要开始玩好笑的戏水游戏了。一套泡沫积木可以让他尽情地释放这种摆弄东西的爱好。 一旦宝宝能够自己稳当地坐在浴盆中，他就要开始玩好笑的戏水游戏了。 一套泡沫积木可以让他尽情地释放这种摆弄东西的爱好。 培养技能： 培养技能：精细动作 22你需要准备： 你需要准备：一套海绵或用密实的塑料泡沫制造的沐浴积木；一把锋利的刀。 你可以自己制作沐浴积木：把海绵浸湿再晾干，使它们变硬，然后用锋利的刀把它们割成各 种有趣的形状和大小。要记得至少割出一整块又大又平的海绵，用来做个平台放其他积木。 教宝宝怎样把海绵积木压在浴盆壁上，把水挤出来；怎样把海绵积木推到浴盆底，然后再让 它们漂起来；怎样把海绵积木一块一块地摞起来。海绵积木很松软，把它们往墙上摔或是往水里 扔溅起响亮的水花都没问题。当海绵积木都漂浮在水面上时，你可以鼓励宝宝把小块的搭在大块 上面，这会是个很有意思的挑战。亲子游戏： 亲子游戏：宝宝游戏 07 个月第 3 周小小大拇指手指对宝宝来说，有着极大的吸引力，因为他已经发现自己的手指能做好多好多事了。在儿歌游戏 大拇指在哪里 大拇指在哪里”中 手指对宝宝来说，有着极大的吸引力，因为他已经发现自己的手指能做好多好多事了。在儿歌游戏“大拇指在哪里 中，每一根手指都 有活灵活现的表现呢。 有活灵活现的表现呢。 培养技能： 培养技能：精细动作, 听力 你需要准备 你需要准备：一枝笔。 用笔在你每个手指的指肚上画一张小脸，把双手握成拳头伸到宝宝面前。把手攥紧，不要把手