广州高升专商务英语专科专业
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广东金融学院高升专商务英语专科专业
主要课程：
&&& 基础英语(1-2)、商务口语、英语阅读、英语听说、商务英语(1-2)、国际贸易与实务(1-2)、国际商务谈判(英)、国际商务合同(英)、商务信函写作(英)、金融英语等
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苏公网安备55关于高等职业教育相关专升本毕业论文开题报告,与高职商务英语专业模拟商务环境实训相关论文范文检索
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为您写高等职业教育毕业论文和职称论文提供关于高等职业教育相关硕士学位毕业论文范文,与高职商务英语专业模拟商务环境实训相关论文范文检索,包括关于高等职业教育及商务英语及产品设计方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的高等职业教育论文范文。[摘 要]随着我国高等职业教育的发展,高职教育的实训在培养学生的综合应用能力方面发挥着越来越重要的作用.文章分析了创设模拟商务环境对商务英语专业学生进行实训的可行性,并就如何在模拟商务环境中开展实训进行了阐述.[关 键 词]高职商务英语模拟商务环境实训近年来,伴随着高等教育的跨越式发展,我国的高等职业教育迅速发展.高等职业教育是高等教育体系的重要组成部分,也是职业教育体系的重要组成部分.高等职业教育的目标是为国家和地方发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高素质人才.高等职业教育培养出来的学生应该是市场上需要的、有一技之长的高素质劳动者,而不是那些基础知识扎实但毕业后仍需进行较长时间的培训和再教育之后才能胜任工作的人才.高等职业教育培养出来的是“实用型”人才；要求学生掌握够用的基础知识,较强的技术应用能力和实践能力.高等职业教育商务英语专业的培养目标是培养具有较扎实的英语语言基础、掌握宽泛的商贸运作知识并能熟练使用现
公设备、能够胜任外事、外贸、金融及外(合)资企业的涉外商务与翻译的应用型、复合型中高级商务英语专业人才.要实现这一培养目标,实训是很关键的一个教学环节.所谓实训是指按照教学要求,在真实或仿真模拟的现场操作环境中,培养学生的实际工作能力和创造能力,为今后步入职业生涯奠定扎实的基础.目前我国高等职业教育商务英语专业的实训方式一般有如下几种：1.在公司,商业实体进行实战式实训.这一实训方式使学生有机会亲自动手实践,在真实的商务环境中将所学的知识转化为工作技能.但是这种实训方式也存在不足,因为一个公司的一个部门最多只能接纳一至两个学生,即使学校积极联系实训基地通常也只能解决20%左右的学生进入公司进行实战式实训.2.和大型商务公司及软件公司合作开发构建电子商务平台.学生可以在虚拟的商务环境中完成各项商务流程,熟悉相关业务.但开发这样的软件要耗费巨额资金,目前国内也只有为数不多的几所重点大学在开发应用这种软件.这对于国内大多数的高等职业院校来说也是可望而不可及的.3.在学校创设模拟商务环境,利用真实的材料、案例对学生进行实训.这种实训方式对硬件要求不高,但在实训教师的指导下,学生可以系统地将所学知识操练一遍,同样能达到较好的效果.模拟商务环境在高等职业教育商务英语专业的实训可以从以下三方面展开.一、转变观念,培养学生的职业意识模拟商务环境实训是一座连接学校和社会的桥梁,通过实训,学生完成了由一名学生向一名劳动者转变的过程.在实训中学生能够转变观念,树立较强的职业意识.在就业前就意识到自己角色的转变,即由学生的角色转变成为为一名劳动者的角色,由被动地接受知识,到主动地,创造性地劳动.要达到这一实训目的,实现学生观念角色转变的前提就是实训教师观念的转变.实训教师首先要意识到自己角色的转变,即由上课的老师转变为培训者,同时学生的身份也变为受训者.在实训环节中,无论是培训者还是受训者,都应有比较明确的目标,并能根据这一目标展开实训.因为商务英语专业的学生就业的范围比较宽,他们可以从事外贸、翻译、营销、管理、办公室文员等工作.而这些工作岗位对从业者具体的要求是大相径庭的,学校的教学环节只能使学生掌握最基本的从业素质,在实训环节中,培训教师可以根据学生不同的就业目标进行明确、系统的培训,从而使学生成为一名具备一定职业技能的劳动者.
高职商务英语专业模拟商务环境实训参考属性评定
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这篇论文地址:二、利用真实材料,提高学生的实践能力模拟商务环境实训是检验学生是否能将所学的专业知识应用于实际工作的第一关.商务英语专业是高等职业教育中比较特殊的一个专业.首先英语是一门语言,学生在就业前应该掌握丰富的专业词汇,能用英语准确无误,流畅地表达交流.而商务英语是一种特殊用途的英语,即通常所说的ESP（EnglishforSpecificPurposes）,作为商务英语专业的学生还应该能看懂主要的商务单据,熟悉商务工作的流程以及相关商务活动,并能够利用信用证等资料缮制单据.虽然学生没有机会进入商业公司,但同样可以在实训中接触真实的商务单据,达到提高动手操作能力的目的.以即将从事单证工作的学生为例,实训教师可以把从外贸公司收集的单证及相关资料作为实训材料,在实训教师的指导下,学生可以缮制一整套的进出口单据,为将来就业做好充分的准备.又如一名即将从事外贸工作的学生,在学校期间,已经修完了一门专业必修课D商务函电,具备写一般规范商业信函的能力.但是在实际从&#2010关于高等职业教育相关论文范文检索7;外贸工作当中所接触的客户有些不是以英语为母语的,或者有些客户会使用一些不规范的缩写或专业术语.比如下面这封从网上下载的函电:Concerningthetermofpaymentwewouldsuggesta“documentaryinkasso”whichmeansthatyousendustheshippingdocumentsandwetransferthemoneyinadvancetoyourbank.Yourbankkeepsthemoneylockedawayandassoonaswereceivethedocumentsyourbankfinishesthepaymentbytransferingthemoneytoyouraccount.在这封函电中提到一种付款方式“documentaryinkasso”,这就是一个不规范的术语,是任何一本教科书上都找不到解释的.但是熟悉外贸业务的人很快就能够根据函电的内容判断出这是一种类似货到付款的电汇,即前T/T.这种付款方式对出口商来说有一定的风险,所以是不推荐接受这种付款方式的.三、案例分析,锻炼学生的处理问题的能力模拟商务环境实训是学生综合运用所学知识的一个平台.商务英语的人才是一种复合型人才,除了要具备英语的交流能力、翻译能力、写作能力之外,还应该具有沟通协调能力、人事管理能力、分析决策能力以及处理突发事件的能力.只有在实训这一教学环节当中才能系统地锻炼和培养学生的实际工作能力.要达到实训的这一目标可以在实训中采用案例分析的方式,以下面这个案例教学为例子.1.把学生分成四、五个人的小组,将这份传真材料发给学生.TIVOLIDESIGNCONSORTIUMBESTORFFSGADE19,DK-1577COPENHAGEN,DENMARKTELEPHONE:+(45)FAX:+(45)TO:PublicityOffice/ManagerDearSirorMadam:,Wehaveheardfromoneofourmutualcustomersthatyourpanyisinvolvedinanumberofinterestingdesignprojects.AsIamshortlystayinginyourcityonbusiness,Iamwritingtoenquirewhetheritwouldbeconvenienttovisityouroffice.Ishallbeintownfrom14thto18thNovember.Iwouldbefreeanymorningfrom11:30onwardsandintheafternoonof15thNovember. 怎么写高等职业教育本科论文的参考文献 播放:32443次 评论:7040人Iwouldbeextremelygratefulifyoucouldconfirmwhetherabriefvisitcouldbearrangedononeofthedaysandatthetimessuggested.Ilookforwardtohearingfromyou.YoursfaithfullyAnitaTrosbDesignDirector2.提供一些背景资料及相应的提示帮助学生扮演不同的角色,完成以下环节.(1):Imaginethatanimportantvisitorisingtoyourfitm.Shehassentyouthisfax.学生看到这封传真后,首先明白自己的身份是公关部的一名职员.实训教师要提示并引导学生进入这一职业角色.(2):DecidewhichmenbersofstaffyouwillintroduceMsTrosbergto,andwhichdepartmentsyouwillincludeduringhertourofthebuilding.这一环节训练学生分析问题,解决问题的能力.从传真中可以得知,MsTrosberg对公司的产品设计感兴趣,学生经过分析得出应该把MsTrosberg引见给设计部某个具体负责这项产品设计的设计师.(3):Makeatelephonecalltoacolleagueinanotherdepartment,enquiringwhetheryoucanbringMsTrosbtoseehim.这一环节的设计就更具开放性,能够充分调动学生的积极性.学生会想到与
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上海交大商务英语专升本目前#认可68所高校开设的网络教育文凭，其他的不认可。
根据#有关文件规定，经#批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种#也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。学生可以真实体会深国交入学考试的强度和节奏:●测试目前水平与深国交入学的差距这些文凭和学位#均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。
目前，我们工程设计中用于生活给水的管道主要有：衬塑镀锌钢管、铝塑复合管、HDPE给水管、PP-R管、PE-X管、PE-RT管、ABS管、PB管、涂塑钢管、不锈钢管、HDPE缠绕结构壁(A型、B型) 管、给水用PVC-U管、PVC-M管、给水铸铁管等；用于生活排水的管道有：PVC-U塑料管（内螺旋型、芯层发泡型）、HDPE双壁波纹管、PVC-U加筋排水管、排水铸铁管、钢筋混凝土管等。而且随着建筑业、市政工程、水利工程、农业和工业等行业市场需求的不断加大，近几年中国塑料管材行业也呈现出了稳健发展态势。优质塑料给排水管的应用受到有关行业和用户的欢迎，新型塑料管材替代了老旧的金属管和水泥管。
目前#批准了68所高等学校开展现代远程教育(网络教育）试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照#有关规定颁发高等教育#，#电子注册后，#予以承认。才会有*终结果。面试“未入围”的考生
事实上，网络教育是远程教育的第三个发展阶段产物，即远程教育的现代化表现，现代远程教育也称网络教育，目前从事于网络教育的机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院满是写着“是否入围面试—是”时。虽然网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，但是高等网络教育大专、本科#电子注册后是受##承认的。自1999年以来，#批准了68所普通高校和#广播电视大学开展现代远程教育试点工作，即网络教育（推荐阅读：#承认的68所网络教育院校有哪些？），这些学校均为我国重点大学，“211工程”或“985工程”建设院校等，网络教育大专、本科文凭享有名校声誉，#可在中国高等教育学生信息网查询。小导航为你们在*时间准备了独家大礼~根据新导航收集获得的深国交2018年首轮入学考试真题
TEPPFA已有大量包括管道在内的塑料材料的相关信息，下一步将把相关数据和信息转化为有吸引力的沟通资料，向市场提供清晰的交流信息，解决科学研究文件中信息量难以向客户传递真实信息的问题。
虽然网络教育大专、本科文凭属于新兴产物，但是其学习方式灵活，逐渐受到在职人士们的欢迎，一般以该学习模式进行：教材 + 课件学习 + 网上导学 + 网上答疑讨论 + 课程作业 + 模拟试题自测 + 学习中心导学# + 集中考试 + （该项属于本科要求：公共课程统考及毕业论文答辩）。您只要拥有一部可以上网的计算机及基本的上网能力，即可随时随地地学习知识，提升自己！这种模式十分切合于在职人士一边工作一边学习的状态，让他们在不脱离工作的状态下就可以拿到期望的大专、本科学历文凭。
宣传塑料性能及塑料制品应用的相关知识，对于产品在欧洲市场的推广应用至关重要，告诉市场，塑料制品的性能经过不断研究和开发改进，目前材料已经没有过去产品的缺点；
总而言之，报考#批准的68所远程教育试点院校及#广播电视大学开展的网络教育大专、本科获得的文凭，经过#电子注册后，可在中国高等教育学生信息网查询的均为#承认文凭。均视为放弃床位。床位续订成功仅表示会在宿舍为其保留一个床位的使用权
说一千道一万，我们就是想说：企业所认可的并不是那一张纸!如果你专业能力超强，一纸网络教育学历文凭也是金灿灿的。
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要想被企业认可，学历文凭只是一块敲门砖，关键还是自己各方面能力的#!
通过上面两点我们知道，现在这个时代任何企业都不会仅仅在意一纸学历文凭，与你向企业提交那一纸文凭相适应的过硬的专业能力才是企业更为看重的。另外，如果你已经是在职人士，想通过网络教育获得第二学历，多一张网络教育学历文凭是绝对没有什么坏处的。
近年来，环境质量改善离不开系统施治和综合治理。刚刚完成的*机构改革，生态环境领域改变了九龙治水局面，也为系统治理创造了基础，系统治理将引导综合管理的需求。另外，随着生态环境质量改善难度的加大，精准施治要求越来越高，亟需配套“稳、准、狠”的精细化政策。吴舜泽表示，未来环境政策要分阶段、分区域、分人群提出中长期目标。
1、企业需要高学历人才。企业无论是出于对员工学历层次的考试，还是企业自身发展的考虑，都需要高学历人才。更多的是欣慰与自豪。我们想与每一个关心关注欧美新导航的学生家长
2、企业需要专业能力强的人才。任何专精人士都是在企业里#受欢迎的人，这点无论在普通企业还是高精技术企业都没区别。但仍在反复检查
3、企业需要能够创造效益的人才。无论是用双手创造效益，还是用头脑点子创造效益，只要能给企业带来效益，都是企业发展的宝藏。上海交大商务英语专升本
&每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位(尤其是##和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科学校招教师都要求硕士或博士，本科生都基本没有机会，公务员大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。现在的就业趋势,平均10个招聘单位中，如果你是本科生也许10个单位可能都会接受你,如果你是专科生也许只有3个单位可以接受你，作为专科生，就比别人少了7个发展的机会，由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。考前冲刺来得及吗？全科*保险还是单科重点突破有效果？一场深国交入学考试水平摸底测试透彻分析考生水平当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会的大趋势还是学历越高工作机会越多、发展速度越快。而对于已经离开校园的人来说，通过网络教育提升学历是不二选择。
他解释说，污染防治攻坚战有3个清晰的目标，*个是生态环境质量改善的目标，包括优良天数比例增多，PM2.5浓度下降等;第二个目标是主要污染物总量减排，在大气方面有二氧化硫和氮氧化物的减排，水方面有氨氮浓度的下降;第三个目标就是环境风险管控。
上海交通大学学院立足上海、辐射江浙、面向西部，构建了比较完善的技术支撑平台和现代远程教育体系。为构建终身学习体系，2009年4月，上海交通大学将网络教育学院和成人教育学院合并为继续教育学院，继续举办网络教育。上海交通大学创办于1896年，是中国历史#悠久、综合实力#强的著名大学之一。经#批准，上海交通大学于 2000 年 7 月作为全国现代远程教育试点高校成立了网络教育学院，开展网络教育。就业商务英语专业您现在的位置：
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上海交通大学网络教育
【专升本】英语（商务）
【招生对象及条件】
&&& 网络高等学历教育是主要面向成人从业人员的非全日制教育。
&&& 专科起点本科考生须持有国民教育系列大专（含高职）或大专以上毕业证书。考生户籍所在地不限。
【入学考试科目】&专业英语 大学语文 计算机文化基础
【入学考试及免试政策】
1、考试入学
&&& 由上海交通大学命题并组织入学测试，择优录取为2018年秋季学生
2、单科免试
（1）持PETS3、PRETCO-A、CET4或以上级别证书及改革后CET4考试成绩达到405分的考生可免试入学考试科目&公共英语&；
（2）持CET6或以上级别证书及改革后CET6考试成绩达到425分的考生可免试入学考试科目&专业英语&；
（3）年满40周岁者可申请免试入学考试科目&专业英语&；
（4）持各省或全国计算机等级考试证书者可免试入学考试科目&计算机文化基础&。
3、保送生入学政策：符合下列条件其中之一，可申请保送生考试入学
（1）符合入学考试&公共英语&免试条件，且专科阶段各科平均成绩达70分以上的非本院应届大专毕业生；
（2）报考同类专业，且专科阶段各科平均成绩达75分以上的非本院应届大专毕业生；
（3）获得校级以上优秀奖励的应届大专毕业生；
（4）同时符合&英语&和&计算机文化基础&两门单科免试条件者；
（5）获得双专科毕业证书者。
4、免试入学政策：符合下列条件之一者，可免试入学。
（1）已经获得本科或以上的国民教育系列专升本入学考试者；
（2）曾通过上海交通大学网络教育专升本入学考试者；
（3）达到当年成人高考本科最低控制分数线者；
（4）本院应届、历届毕业生在校期间的平均成绩达到70分及以上者；
报名时需提交保送生入学申请表、获奖证书、英语等级证书、成绩大表等证明材料。
&【学习期限、学分、学费】
1、最短学习期限为两年半，学习期间按照学期缴纳学费。艺术专业每学期学费为4900元；其他专业每学期学费为4500元。
2、院内学生学费优惠对象：本院应届、历届毕业生就读&专升本&，可享受相应的学费优惠，具体如下：
本部其他专业学费优惠标准：共2300元学费优惠，分两次减免，分别在第二个学期减免1380元和第五个学期减免920元。&& &&
&【毕业证书、学位证书】
学历教育学生根据有关规定修读完成教学计划规定的学分，成绩合格，通过全国网络教育 & 大学英语 & 及 & 计算机应用基础 & 统一考试，可获得上海交通大学毕业证书（注明 & 网络教育 & ），由教育部统一电子注册，国家承认；符合学位条例规定条件者，授予上海交通大学成人教育学士学位。
【专业名称】英语（商务）
【培养目标】
【专业课程体系主要包括】
【报名材料】
（1）本人身份证原件及正反面复印件一份；
（2）学历证书原件及复印件一份（如已通过英语或计算机等级考试的，需持相关证书原件和复印件）；
（3）报名时缴纳报名考务费共92元；报名后一律不退款。
网上咨询：在线填写“
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咨询电话：021-（周一到周五9：00--18：00）
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