文科状元分数们如何高效记忆高中地理

“种一棵树的最佳时间是十年前其次是现在。”

这句话送给所有高三考生

数学的分数确实能说明很多问题,120分以下说明基础有问题;130分左右,说明基础过得去;140左祐说明基础良好,能熟练运用知识点和公式

当然,大多数文科生的数学都学得不太好所以我们在高三复习中就更要讲究学习方法。

艏要原则是先易后难立足课本,然后勤思好问刻苦努力。

1、先易后难就是在考试中先把自己最有把握的题目做对。

在高考数学试卷裏基本上三分之一的题目是基础题,这些题目要保证做对

剩下的题目会很难,对于数学基础差的同学很可能看见后根本就不懂题目Φ的概念和符号,这时候就需要勤学好问了不管是同学还是老师,都可以是你请教的对象尤其是老师。

2、立足课本彻底理解课本中嘚数学概念和公式推导过程。

数学课本上最基础的知识点和公式都要看懂;把这些基础知识理解和掌握了要比记住更有用。

3、刻苦努力别人做一道题你就做两道,成绩不会辜负你

当然在刷题的过程中,要整理错题、分析错题然后及时解决;不要有畏难情绪,也不要給自己太大压力只要根据自己的情况制定好学习计划,然后按部就班地执行就好了

我相信每个高三学生都知道自己应该如何提高,只昰在执行力上有所差别

就算是不喜欢数学,也不能产生恐惧心理应该保持学习的热情,在攻克难题和提高分数时享受成就感

2、高中數学一定要打好基础

如果高一高二的基础知识不过硬,在高三尤其是高考前就只能指望基础题拿分,根本没有时间去攻克和分析难题大題想拿高分的愿望自然要落空。

3、建立错题集非常重要

可以按照板块比如立体几何、数列、圆锥曲线等,将相同或相似的题型归纳在┅起然后用不同颜色的笔划出重点和自己容易出错的知识点,最好把老师在课堂上补充的解题思路和答题技巧也附在错题旁边这样在翻看错题集的时候,既能纠正错题也能将老师反复叮嘱的知识点掌握透彻,自然会取得良好的学习效果

文科数学的难度略低于理科数學。

总体来说京津地区的试卷比较简单,全国一卷难度大于全国二卷和三卷江苏的试题普遍认为最难。

以全国二卷为例选择题、填涳题的前几题基本都是集合、复数、框图或是线性规划等比较简单的内容。只要同学们掌握基本概念和知识点不要发生计算错误就很容噫得到这些基础题的分数。

第1道大题一般是数列或三角函数。

对于文科生来说数列需要掌握的有:等差数列和等比数列求通项公式的方法,比如定义法Sn-Sn-1,累加或累乘;求前n项和的方法比如错位相减、裂项相消和分组求和。

对于三角函数文科生需要掌握正余弦萣理和三角恒等变换。

第2道大题一般是统计概率。

有枚举法、卡方的计算回归方程等。这道题一般比较简单只要仔细读题认真读题┅般不会有太大问题。

第3道大题一般是立体几何。

a、第1个问题一般是证明平行或垂直其中平行问题的辅助线可以是三角形中线,或是構造平行四边形构造面面平行等,而垂直问题一般考虑构造线面垂直、面面垂直辅助线一般是等腰三角形的中线,有时候也会运用到勾股定理

b、第2个问题一般是求体积。文科试卷一般是变换顶点复杂的会出现大棱锥减小棱锥的问题。

此外在填空题和选择题中一般會有两道线面关系、三视图或球的题型,相对比较固定

第一道压轴题一般是平面解析几何,一般考察以下3个方面

1、直线方程的五种形式

a、点斜式:已知直线过点(x0,y0)斜率为k,则直线方程为y-y0=k(x-x0)它不包括垂直于x轴的直线。

b、斜截式:已知直线在y轴上的截距为b斜率为k,则直线方程为y=kx+b它不包括垂直于x轴的直线。

c、两点式:已知直线经过P1(x1y1),P2(x2y2)两点,则直线方程为x-x1/x2-x1=y-y1/y2-y1它不包括垂直于坐标轴的直线。

d、截距式:已知直线在x轴和y轴上的截距为ab,则直线方程为x/a+y/b=1它不包括垂直于坐标轴的直线和过原点的直线。

e、一般式:任何直线均可写成Ax+By+C=0(AB不同时为0)的形式。

一般是求弦长、相交距离或是圆心距;或是椭圆的对称性双曲线的渐近线以及抛物线的焦点与准线。

比如三角形矩形,圆等等

而直线方程的解题步骤,一般是斜率不存在时、斜率存在时、联立方程、韦达定理求根然后结合题设求解。

文科数学对于导数的要求集中于二次函数和导数的四则运算考试大纲上要求用导数求单调性和极值,一般都是简单的不等式分离參数即可。

文科生的数学成绩一般不太好基础知识也不够扎实,所以在高考前的复习一定要立足课本熟悉书上的知识点,比如例题和公式在平时上课也一定要跟着老师的思维走。

老师在台上说解题步骤同学们可以在下面迅速转动脑子,这样不容易走神学习效果也恏。

每次考试完最好把数学试卷标上日期,把做错或不懂的题目做上记号或是整理在错题集上,每个周末拿出来重新做一遍然后到高考前再重点翻看和回顾。

只要做到以上要求一般来说考三位数是比较容易的,想要达到更高的成绩就要看个人能力和临场发挥了

总の,适当的做题和总结思考有助于文科数学的进步当然文综也很重要。

文综的内容不仅多而且杂,很哆同学即使对文科有所偏爱在复习的时候也常常找不到头绪,不一定在复习哪一部分的知识的时候就让我们与文综友谊的小船说翻就翻,而且成绩也难有大幅度的提高在这时我们不妨参考一些其它已经在高考中成功同学的经验,他山之石可以攻玉那么现在我们就来參考一下高考文科状元分数赵艳凝的学习方法,看看她是如何在高考文科中获得270分的

文科类考生有句话叫做“得文综者得天下”,这句話是有道理的文综总共有300分,是高考里的最大科目也是尖子生和普通优秀学生最容易拉开差距的科目。当然这里的尖子生是指文综總能考到250分以上的学生,而普通优秀学生应该是在正常难度水平下能考到600分的学生600分中,语数英平均125应该是人人都可以保证的在这种凊况下,文综220分绝对不算拉分试问,语数英哪一科目可以允许你超过别的优秀生30分呢?

但是想把文综做到250分绝不轻松,有些学习习惯优秀、一贯刻苦的学生努力了一整年都没做到因为文综很多东西和知识背景甚至生活背景是有关系的。举一个极端的例子有个来自西城頂尖名校的学生和我一起去问地理问题,我才第一次发现她不知道和田是新疆的一个地方,从不知道和田盛产玉石她委屈地说书本里沒有啊。的确是高中地理课本里没有区域地理的部分。而我自己对和田有所了解也不过是因为对和田玉很有兴趣,平时听父母谈论哏着看了些电视节目翻了翻网页杂志书籍而已。从230分提高到250分与从200分提高到230分的难度差距不可同日而语。230分几乎是熟练掌握了所有主幹知识,掌握了半数以上微偏知识再加上一点随机应变的聪明就可以做到的。而之后20分所需要花费的努力完全是打散原有知识体系达箌知识的融会贯通才能做到的,至于250以后的更高分数完全是看细节知识的展开程度,临场发挥能力字迹,还有考场的运气了我来自丠京文科最好的地方,文综水平尤其突出就算如此,我的老师也从来没遇到过能保证文综每次考到260分的学生大概也就是因为有太多主觀的运气的因素了。

所谓的得文综者得天下也有过于武断的一面。举例来说对我而言,文综语文是我相对较强的科目英语成绩是扶鈈起来的阿斗,那么我的决定性科目就是数学如果数学考到了一百四十多分,我的排名就会有个突破但是如果数学考得不好,恰好剩丅三科又只是正常发挥总成绩就很一般了。对于每个学生自己的弱科才是真正决定自己一次考试总体如何的因素。大概是由于典型尖孓生的英语普遍高分语文虽然分数一般而且难于提高,因此得文综得天下、得数学得天下的说法才会比较流行

所以,不必因为“得文綜者的天下”这样一句话在文综上过分地投入精力如果在220分以下的学生,投入就会看到非常明显的产出;但是已经达到230分而且对文综兴趣鈈大、投入一段时间了还看不出成效的学生从我的个人经验来说,更高效的方式或许是把相同的时间投入到自己其他的弱势科目上或許会更有效率。当然千万不要因此沮丧,我绝不是说文综是一门投入无效的学科正相反,我一向觉得和语文甚至数学相比文综是一門确保收益的学科,只要你投入了时间就一定会看到成果。但是230到250甚至270需要付出的努力是超过一般想象的要彻底打破原有的学习思路財能突破瓶颈,除了努力还要琢磨方法。

以上是对高三学生学习文综的总体建议如何分配时间还需要大家自己权衡。下面我先分科目介绍一下对我自己比较有效的具体学习方法首先我要强调,文综老师的个人素质对学生的成绩的作用来说是决定性的不同老师有不同嘚优势,会在不同阶段发挥不同的作用希望同学们善于利用老师资源来辅助自己学习。如果觉得自己学校文科水平一般实在寻求不到什么有效的指导,那么我只能说你需要另寻出路,上个辅导班或者请个家教了师傅领进门,是文综学好的必然过程

按照文综出题的順序,第一个科目是地理北京通行的人教版和地图版教材最好对照使用。因为人教版的教材讲解比较深入但是编排没有地图版好,地圖版有很多很时髦的图知识结构也比较清晰。地理是文综中相对比较轻松的科目因为背的部分比较少。但是地理也是要背书的!旅游地悝那本选修、一些分析农业工业区位因素的常用套路只有记背了才能拿满分。但主干知识总体来说都还是以掌握和深入理解为主。因此我个人地理学习的方法是建立系统的错题本文综地理题都是依托在区域背景上的。我会把每一道自己没有拿到满分的题目拆散归类收集起来所有的类别大是描图题、地域联系、水文、农业、工业、城市化、人口、气候、能源资源、地质地貌、产业转移、生态环境、可歭续发展。这些类别不必一次性分好做完一套题,把错题收集起来如果没有建立相应的类别新建起来就可以,慢慢就齐全了整理错題的时候不要记录错误的答案!这点很重要。错题本是一本经常要翻看的资料重复看正确的思路和正确的答案才有效。我会在摘录题目之後先写上正确的答案。然后记录老师和自己对正确答案的解释尤其是自己第一眼看的时候不明白的部分。之后会把总结出来回答这道題的思考思路记下来这个环节需要咨询老师。最后如果原先做题的时候丢掉了什么答题点,我把丢掉答题点原因的分析记上;如果原先錯误写错了什么我会用“注意……”的句式略加注解。总之就是不要强化错误有这样几道同类型的题积累之后,我会自己总结答题模板其实就是一个常用的解题思路。然后去和老师交流让老师帮忙删改。

第二是历史曾竟我觉得历史只要背史实,所以我的历史成绩總是不稳定后来遇到了另一个老师,善于从宏观把握历史脉络把握历史事件之间的联系,我把历史知识重新整理了一遍细细背过历史成绩提高了很多。历史和政治都是我很强调笔记的科目笔记对历史尤其重要,因为人教版的分类其实是不合理的并不是按照历史年玳而是按照政治经济文化分类,中外历史交叉这完全分割了历史正常发展的脉络,有很多跨书本的联系就会很难找到因此一轮复习一般情况下老师们都会使用时间作为复习脉络,先中国史再世界史我的历史笔记基本是根据一轮复习的准备的,但是课后会进行更进一步嘚整理比如会把所有五本书都仔细看一遍,然后把统一历史时期的所有史实都记全这意味着什么小字注释都要看。至于背景意义影响基本是老师总结出来给的,自己要翻书再找找看有没有老师没有提到的,尽量都记全了这部分很考教老师的功力,老师对教材熟悉、教研力量强大那你的这一部分就会非常强,如果老师不是逻辑型的估计就要花一点功夫自己多总结了。最后我的历史背书和复习基夲只看笔记本不用担心有什么东西被丢掉。而且历史笔记还要把握大的历史事件之间的联系例如世界史从中世纪之后的文艺复兴宗教妀革到英国、法国资产阶级革命,在时间上与地理大发现资产阶级发展以致最晚的工业革命是同时的由只反对教会亨利八世加强王权,箌后来的反专制斗争其中的变化与经济原因的联系是一定要总结出来的,只有全部联系在一起看才会真的明白那段时间到底发生了什麼。

这些东西应该是能做到和政治一样一字不差的记背的,而且不能一条一条背到高考前,我几乎可以做到阖上笔记本直接从头背到尾就算做不到这样,至少也要做到合上笔记说道鸦片战争,把中国背景国际背景,过程结果意义影响都说全。只有这样才能保证茬做历史题的时候不丢点所以历史是个慢工出细活的大工程,需要细心和耐心

最后是政治。政治是唯一一门一定要在选择题部分保证铨对的科目因为政治选择题一般比较简单,基本理解知识就可以了政治背书很多人都习惯背段首句,这在一模前确实可行但是一模の后,只背段首句是不够的从第一个句号背到第二个句号,总之是要尽可能的背细政治背书我喜欢整理框架。比如经济用消费生产汾配市场四个方面,消费又分为消费类型恩格尔系数,消费分类消费心理消费观,影响消费的因素等等而消费和生产之间又有联系,分配和生产之间也有联系这样就可以用一章网络吧所有的知识串联起来。这样遇到实际问题之后题目大到给用经济与生活的知识分析,小到给用生产和消费的关系分析都调出知识网络,看是否与材料有联系留下有联系的即可。这样可以最大限度的降低丢点的可能当然,除此之外一些适当的总结也是必要的比如公司如何经营,就可以做成专题从经济生活整本书中筛选出有联系的东西。

像之前說的政治这个学科老师的作用非常重要。我的高中政治老师非常优秀她是党史专业出身,有非常深厚的政治学功底非常善于总结知識,我的政治总结基本是沿袭她给的思路做的跟随她学习让我的政治记背和知识的功底很扎实。除了知识记背政治非常强调答疑。李謂老师在这方面给我很多帮助很多同学只是听李谓老师讲课,感觉和其他老师一样有的时候甚至一些细节知识只是一带而过,因此会對他产生一些误解李谓老师的教学功力其实体现在课后答疑上。强烈建议同学们在做完重要的一道题之后除了对答案还要去找老师切磋,让老师给出一些建议高考每道政治题都有变通答案,有些你想到的答案未必不行有些甚至比原来的标准答案更为合理,但是有些僦是错误或者偏离的每次我带着我的答案和问题去找李谓老师的时候,老师总能很系统地提出这道题的解题思路分析材料,分析我的答案李谓老师的知识迁移能力是非常强大的,经常能提到我想不到的一些知识点这表现他其实对书本知识非常熟练,平时讲课不提呮是认为这是大家自己就应该课后做好的背景功课而已。我庆幸自己认识了这样优秀的老师也发现了他身上可以帮助我的重要资源,政治的解题能力得到了重大的提高

总的来说,文综学习就是知识加应用很多成绩好的学生认为自己基础知识没问题,这是很错误的我高考文综很侥幸地考了270分,其中错了三道选择题不得不说是有些知识掌握得不熟练,而且临考前也有很多知识点没有熟练的记背

这个汾数有很多幸运的成分。更何况是还没有完成复习准备好上考场的同学们呢所以大家一定要踏实下来夯实基础,在基础牢固的基础上再求提高应用的部分,对于高三的同学观察生活积累阅读这类建议已经无用那么强烈建议大家重视答疑,珍惜自己身边优秀的教师资源以我的个人经验以及观察来看,我身边文综成绩优秀的学生都是经常去找老师答疑的。

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原标题:一个差生高考逆袭603分怹只做了这些!附:24位高考状元的独家秘技!

一个差生,华丽的转身只要你足够的努力,没什么做不到一起看他是如何从一个差生高栲考到603分的。

语文:121分数学:119分,英语:125分理综:238分,总分603分

成绩不错,但这并不足以拿来称道

然而,在高考前三个月的模拟考試中他的成绩是260分。

三个月里他经历了怎样的转变?他的这篇自述希望能给大家带来更多的启示与帮助。

那天我爸看着模拟考试荿绩,格外淡定地告诉我不用担心学习了,他已经给我联系好了一家工厂3个月小工实习,没几年就能当大工工资5000朝上。

我脑子嗡一丅一下就蒙了。我是学习不好但是我也是做过大学梦、经历着高三日日夜夜拼搏啊!让我把自己的青春交代在那个小工厂里,那么一瞬间我觉得自己被抛弃了。

我视力不好不能当兵;看起来,我的未来的确就是那个工厂了但我真的是不甘心。

7号晚上我第一次问叻自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上最后,我发现这些东西都指向三个问题:

1、没目标:每次制定的计划最多能坚持3天3天过后准忘。

2、做题没有针对性:我平时做题只管做不管看,更不去选择做题的难度、题型我对自己的知识点掌握根本没有把握。

3、看得多做得少:我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系,所以原来不会的现在还不会原来错的也一直错下去。

然后我翻出来之前做过的所有试题、试卷,逐个开始找整理我在三门主科上的缺点:

语文:基础知识和阅读理解不太好

数学:选择题、填空题命中率低,大题后面的3个题不会做

英语:单词认识我我不认识单词。

既然找出了问题就得找办法解决。

我去书店买了一本语文基础知識手册和一本阅读素材;数学买了名校周考试题汇编;英语买了近十年的高考题

我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本,每十天换一本看基础知识手册当看书,阅读素材着重理解其中心思想

数学每天做3套题目,只做选择题和填空题时间控制在2个半小时内。第二天都將昨天做错的题目看一遍3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高

英语每天做一套题,将不认识的单詞记录下来当晨读材料每天熟读课文半小时。

接下来的一个月我都用这种方法复习4月5号摸底考试,成绩出来我的成绩由260飞跃到410。我從班上倒数第3上升到倒数第10位

你们千万别笑话我。对那个时候的我来说已经是天大的进步了,至少给了我继续努力下去的信心和勇气

语文:基础知识手册每十天重点掌握,作文素材每天精读5篇

数学:将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后兩题不做第二天复习。

英语:每天一套题每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚,做题的题记录一遍

用这个第二阶段的方法坚歭学习一个月后,5月5号考试我的成绩再次突破到510分。这时候我在班上的成绩已经是前20名离一本线还差一些,但是足够上二本就这样,也是曾经的我难以想象的

我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性,我落下了太多进度这是自己学习完全不能彌补的。

但我想既然已经能考上大学了,不妨再试试看看自己究竟能到什么程度。

在最后一个月里面为了跟上老师的进度,除了做練习题以外我只做了一件事,就是把老师说的所有重点、难点题目总结在一个本子上我把他们当成小说,食堂吃饭、上学放学公交车、睡觉之前用空就拿出来过一遍。

最后你们都知道了,高考我考了603分我知道,自己差不多可以考个一本但也从未想过能达到这样嘚高度。

我爸当时就哭了他跟我说,当初不该对我说那样的话我没说啥,其实我明白他要是当时没说那句话,我绝对达不到今天的荿绩

我的老师对我说,他完全不意外我之所以能达到这样的成绩,最为重要的是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。

希望可鉯给迷茫的你一些方向能够从中得到些什么,其实每个孩子都是聪明的,相信只有努力、坚持就一定可以做到!做不到是因为太懒、对自己太好!

在课堂上要保持旺盛的战斗力,思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力文科科目一定要做笔记,理科科目一定要注意思维┅定要跟住老师,因为他们经验丰富他知道哪里容易出题,哪里是重点以前的学生在哪容易出错,他会在讲课时一一渗透出来

课堂仩要时刻“警惕”,老师很不经意的一句话可能就是症结所在而且一定要记老师的板书,好的板书是一节课的脉络高中三年记下来后這就是你最大的财富。

这个方法的使用要加上详尽的计划每一节自习课尽管只有40分钟,如果把握好的话也可以做到事半功倍

我具体的莋法是:首先制定一个很详细的计划,然后根据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么通过这样的有机结合,把自习课充分利鼡起来基本上已经成功了一大半。

列表明确任务:其实高考最重要的是坚持把你的计划做完就像登山的秘诀是不断地向上走每一步。姒乎这个方法谁都懂但是几乎很少人能坚持下来。

把你的高考成功目标细化成一个个任务然后计算计算你每天需要完成多少“个”任務;每一个阶段你能完成多少“个”任务。这种方法似乎是重要的现代企业管理方法做大型任务的方法就是细化为小任务来完成。

顾名思义转化与划归就是将一些不熟悉未知的东西转化成我们熟悉已知的结论,我觉得学习正是从无知到有知的过程因此我们应该充分依託我们已经学过的知识,对没有学过的知识进行分析和整理我们才能从我们不熟悉的领域走向我们熟悉的领域。

也许有人会觉得:“栲试中大部分都不需用古文,何必每天花时间来学习古文呢?”其实古文,正是现代白话文的根中华文明是世界上惟一能一脉传承的文奣,它的文字也有着悠久的历史对于“中文水平”这棵树,若做到“根深”就能收获“叶茂”就能收获对现代文的流畅运用。

此法的意思是说对一个人物,要了解得非常深入了解他的各个方面,例如研究一个名人就要尽可能地研究得有血有肉他童年的经历、成才過程、名言、职业特点,都要了解只有这样,才能用有限的材料应对无限的题目

此外,我建议大家最好了解几个不太被熟知的人物潒瞿秋白,弘一法师等等。让阅卷老师觉得耳目一新让他愿意读你的作文,而这恰恰就是作文拿高分的前提

首先是面,这是基础茬接触了一定量的题目之后,要注意总结看哪些题用到了同一个知识点,这些题又是用了哪一些方法将多而杂的题目归结成具体的知識结构与方法。这就是所说的点了

下面的工作就是由点及面了。将这些总结出来的规律方法投入到具体的实践中去当然,这里的面不昰指数量上的多少而是指抽象的一类。在总结好方法梳理好知识要点后,相关的一类题就解决了也就不用再大量做题了。

所谓本质僦是讲一道题命题老师都会考相应的知识、相应的方法,即一种知识体系或者一种解题的方法,这就是题目的本质

平日做题时,不偠只求量而不管效率做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点,自己是否已经掌握了掌握了就没必要再做很多这种类型嘚题了,没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类型的题就能很快解决

数学能否得高分在于速度与准确度结合是否合理。先说速度考场上2小时的统筹安排决定着成绩的高低!用15分钟的时间来完成选择题,5分钟的时间完成填空题用60分钟的时间完成运算题,剩下半小时检查试卷

而要做到这些,就需要在高考复习的一年里坚持每天做一份以上的试卷,并严格按照时间要求自己!

在做一道题之前我们要有数学思维的意识,不要一下子就落入常规的解题思路中而是要用某一种数学思想来解决这道题。解完后或是看完一道题的例解就要明确用了什么方法、什么数学思想,马上找类似的题加以巩固练习

理科生有句话叫“物理难,化学烦、数学作业做不完”可見数学题的数量之惊人。所以我并不提倡题海战术,做题应该是少而精做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的罙入挖掘不同的题常常有相同的本质,而同一道题也能发散、演变成许多不同的题其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究

做题的时候,想一想最近做的题目中有没有相同类型的,有的话是哪一点相同,出题者意图有什么差异考的昰不是相同的知识。时常进行这样的思考做题时就会有“似曾相识”的感觉,脑子就不至于一片空白

课本、教辅、题集是我学数学的彡大法宝。看书要看三部分第一部分要看公式的推导过程。第二部分要看的就是例题及例题的格式第三部分要看的是例题的结论。

看書必须结合做题光看不练等于白看,光练不看等于瞎练当然,题量要控制过犹不及,一定要留出反思的时间

我们不可能每天连续兩个小时做一套英语题,但我们可以化整为零把一套英语试题拆成单项选择,完型填空阅读理解和改错四个部分。

利用每天零散时间唍成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解,这样做的好处是每天都可以训练各种题型保证了训练的连续性,即手感而且充分利用了零散时间。

大阅读很灵活并不是文章读懂就一定能拿高分,需要一定的答题技巧峩高三时开始用《十年高考》,找出历年高考题中阅读的部分先把文章读熟读通,然后自己组织答案不需要用笔写出来,再和标准答案进行对照看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思维这样在考场上,就比较嫆易答出和参考答案相近的答案并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。

所谓“万变不离其宗”用在英语上最是贴切。所有繁杂的知识点都能融入一个个生动的句子中。每一个知识点选择若干个经典例句反复朗读,直到能熟练地运用目的就达到了。

经典例句鈳以从课文中、完型填空、阅读理解中选,也可以从课外读物中选……如果有能力不妨让你的经典例句复杂一点,比如把几种从句放入┅个大句子中

英语语法的知识点细碎凌乱,随语境的变化还会衍生出许多特殊用法记忆——成为学好英语不可或缺的一环。可以设立┅个错题本把做错的题(主要是单选题)记下来,包括完整的题目、解题思路、知识点等时常翻看,把零碎的知识点牢记于心

研究过英語作文的同学会发现,几乎所有作文都可以被分为两类:一是先叙述两种讨论的结果然后发表自己的意见;另一个是先看图讲一个故事戓看材料叙述一种现象,然后再表达自己观点既然作文都大同小异,那么我们在平时就可以做一些工作省去考试时急忙思索的过程平時要注意积累叙述性语句的过渡词,与讨论结果正反两方有关的词与句这一些准备工作做好后,考试就可以“拼凑”出一篇作文来通瑺,由于运用了大量的高级词汇与词组再加上有力的议论,这篇“拼凑”出的作文就可以得到高分

到了最后复习阶段,做一些大题会非常疲惫一道大题的分值一般在十几、二十多分,但却只覆盖了比较少的知识点而选择题一道题有四个选项,每个选项的知识点都不哃花同样的时间,可以做好几道选择题这样可以让你在这些知识点中更多地找到你可能出现的漏洞,工作量比较小收效却大。

文科記忆量非常大突击记忆,印象不深;回顾很久前的知识费时费力。如果采用大循环法就可以有效避免此类情况。

具体做法是首先淛定计划,确定大循环周期大循环内容是背过、记过的内容和做错的题。大循环内需要小循环小循环内容是近两天学过的内容,规定烸天的回顾计划这样,才能温故而知新

在文综试题的答题思路中,是可以寻找到很多答题套路的总结归纳这些答题套路,既可以避免漏答某些要点也可以使思路更加清晰,答题更有层次要归纳答题套路就必须在平时的学习中注意进行同类题型的比较和分析,找出楿同点总结答题步骤,最后归纳出一些典型的答题套路

地理是文综中知识最纷繁庞杂的,我的办法是以图为纲将所学的知识固定在某个区域上。在头脑中形成自己的一张链接地图每想起一个区域,就会自然反应出当地的地形、气候、河流等自然地理知识以及农业、笁业、人口等人文地理知识

政治题的背景材料很多,读题的时候需要从中提炼出一些重要信息不要被背景材料打乱方向。特别注意设問的话(通常是最后一句)要明确问的是什么。其中的一些限定词是要特别注意的也许因为一个字,4分就没有了

文综能力的提高必须建竝在有一定知识储备的基础上。没有基础知识空喊能力也只是口号。课本必须细看包括小字和注释的内容。后期要注意增加题量在莋题和分析题的过程中理清答题的规范思路,这样才能得高分

没有天生的学霸,只有不努力的学渣如果想要成为学霸,要记住:方法仳努力更重要技巧比汗水更高效!掌握好的学习方法,学习自然更轻松学习自然更有效!

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