亲们,有人送母亲节送给孩子的花在V+英语学吗?效果怎么样?

孩子一定要学英语吗?竟然有人想这个问题想了十年!孩子一定要学英语吗?竟然有人想这个问题想了十年!有彩笔记百家号很多家长问我:孩子一定要学英语吗?真的——不一定。6岁孩子的启蒙有无数条路,是否学英语作为开始,完全由孩子的父母决定。英语劝学并不是我的初衷,我的这些经验文章只为那些已经决定让4-12岁左右的孩子以英语学习做启蒙,为未来打下良好基础的父母而写。先想清楚:为什么要孩子学英语?这个星球上有多少国家说英语?英语文化如何孕育出先进的西方文明,你是不是感兴趣?在孩子还懵懂无知的时候,为孩子打开英语世界的大门需要父母拍板和付出努力。如果决定让孩子接触英语,不论是家长自己教孩子英语,还是以老师为主、家庭为辅,首先需要制定一个长期的学习目标。英语学习需要很多年的坚持才能见到效果,真的——很多年。但是如果你只是为了让孩子玩玩,知道有英语这个玩意,那真的不需要太长久的计划。对于不同的目标,需要投入的时间和精力不同。因此,首要的事情就是想清楚:为什么要学英语?小孩子英语的目标应该是什么样子的呢?以下都是目标:A、没目标,打发时间,孩子高兴就好B、孩子在学校的英语成绩可以名列前茅,高考英语可以取得好成绩C、孩子以后能够去美国留学,没有语言障碍D、孩子说英语能和汉语一样流利熟练,英语成为孩子的第二母语对目标是A的家庭,不用特别做什么,现在有些幼儿园或线下培训班,送孩子去玩玩就好了。而对于目标是BCD的父母来说,我真心建议每个家庭在孩子接触英语的最初几年,能首先认真思考一下这个问题——为啥学英语。你只要明白了自己的目标,知道你和孩子为什么出发,才能在现有的英语市场中找到适合自己的一款,带孩子少走弯路。就我个人而言,我的目标就是D,我也会把我十几年在教育我的女儿当当英语过程中积累的经验,通过这个专栏一五一十地和你分享。目标的确立需要综合考虑家庭自身的条件和孩子的情况,不要跟风,更不要攀比。一上来就要求孩子会多少单词,不是为了孩子好,而是源自父母自己的炫耀心。孩子如果完不成你的炫耀目标,孩子会讨厌英语,有可能最终放弃英语学习。而你也会焦虑,觉得孩子不争气,这对双方都是伤害。这就不是少儿英语启蒙了,是相爱相杀。今天看到这位家长介绍这套教材好,明天看到那位介绍那种方法有效,后天又自己觉得应该这样那样,三天两头换方法和学习材料,孩子也累,你也累。最后有可能一事无成。当总体目标确定后,就可以知道向着什么方向出发了。接下来的事情就是合理安排孩子每天的英语学习时间。计划不必安排太满,也不必着急,保持平常心,日久天长坚持下去。不要和别人家孩子的目标比,和自己的目标比。孩子达到了自己的目标,就是最棒的。这样一来,孩子的英语是为了自己而学,不是为了任何的炫耀心或者获胜欲。父母和孩子都不会产生不必要的焦虑。无欲则刚,只要出发,勿问归途。除了英语,还会收获什么?我常说一句话:在教育当当英语这件事上,我只问耕耘,不问收获。可能正因为我和当当妈妈的这种心态,其实我们收获了比英语技能习得更重要的很多东西。英语作为一种工具,它指向的可不仅仅是日常用语这个狭窄的范围内,它就好像一把门钥匙,是带领孩子获取新知识和信息的工具。将英语作为工具,用英语来学习的理念,就是把学英语的重点转移成用英语学习其他学科。在学习其它学科的过程中,英语本身也得到了进一步提升。当当在上小学之后,不光通过鲸鱼小班英语平台学习美国小学的语文课,还学习科学等其它课程,她还会自己阅读很多她感兴趣的英文原版著作,知识面得到了极大的拓展。她的很多知识和见解甚至有时会超越我和她的妈妈,让我们也是大吃一惊。因为当当掌握了英语这个工具,她开始饶有兴趣地自我探索式学习。学校里老师布置的一些作业或者科学课题,一般的中国孩子可能随便想想就写了,而当当习惯上外文网站,看看别人怎么说,寻找和甄别中外的信息,在分析和批判后,确立自己的答案。这种对知识的自我探索,是最好的习得。当当在这样的学习过程中,收获了独立思考的能力、寻找信息和筛选信息的能力、逻辑思维和分析表达的能力。对于信息爆炸的时代,我们每个人都会知识落伍,尤其是一些知识性的学习,死记硬背真的不如学会如何获取知识。这就是授人以鱼,不如授人以“渔”。除了对其它学科的促进。英语也给当当赋予了更开朗阳光的性格。当当本身的性格其实是偏内向的,但是通过观看各种英语电影,体验了解了西方世界的独立的价值观后,她看很多问题会不太一样,变得比较豁达、独立,也更加阳光了。在面对失败的时候,她有时也会像西方人一样摊开手,耸耸肩,一笑了之,不会患得患失,斤斤计较。教育,除了能让孩子掌握知识和技能,树立正确的世界观人生观和价值观,更重要的是培养独立思考的能力。这也是知识分子和其他人的区别。在中西双文化背景下长大的当当,我觉得她未来应该可以更放松地适应社会的各种挑战。我们的义务教育太偏重“应试”,渐渐把孩子们的大脑培养成了复印机,只会简单重复,不会创新和思考。在英语学习的过程中,无数优秀的小故事、绘本、电影,教给了当当如何思考,遇到问题如何分析解决,遇到人生的十字路口,如何做最好的选择。通过英语,当当有机会站在不同的角度看问题,站在不同的高度看世界。除以上,我和当当妈妈收获了什么呢?读绘本放音频的时光,我们收获美好的亲子时光和温馨的回忆;玩亲子英语游戏的时光,一起笑,一起疯,我们也收获了和成人世界不一样的快乐和纯真;陪孩子一起上外教的时光,一起做科学实验,一起分析语文故事,我们也增长了见闻,收获了知识。除了英语,你和孩子可以收获很多。只要付出,整个世界都会为你闪光。鲸鱼小班英语,是梦起的地方。我们始终相信通过努力,可以改变自己的命运。我们始终相信,通过坚持不懈,可以为大家解决更多的英语学习问题。我们始终相信,时间可以证明,我们可以为广大少儿英语学习者找到合适的道路。在线少儿英语,小班英语,美国小学,英语培训,英文文章,各类干货,各类问题,我们都可以为您解决。更多好文,英语问题,学习技巧,请关注鲸鱼小班英语。本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。有彩笔记百家号最近更新:简介:轻松聆听英语,教你英语学习技巧作者最新文章相关文章V+英语到底如何?想给孩子报名_百度知道
V+英语到底如何?想给孩子报名
我有更好的答案
很不错的,学校老师只会死记硬背的,孩子听着没意思,换了V+的外教发现,儿子的英语真的有进步,一 .对.一.授.课,美.式.小.学.课程,一切的一切都很棒。
采纳率:25%
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3岁的宝宝要不要学英语?
现在很多妈妈都怕自己的孩子会输在起跑线上,不管是什么统统都想用在孩子身上,3岁的孩子话还没有说利索呢。很多妈妈已经在张罗着给孩子报英语学习班了。有的为了追求学习班的效果,不惜花重金给孩子报一些精英培训学习班。那么宝宝3岁学英语有必要吗?
最近,囡囡妈看到3岁的囡囡抱着新买的iPad就开心,&专门买iPad来就是给她学英语的。在朋友的iPad里看到一个英文卡片软件,轻松有趣。应该可以吸引囡囡的注意力吧。&望子成龙的妈妈们,正乐此不疲地为说话还不利索的宝宝营造英语环境。记者发现,杭州不少3至6岁的孩子,每周都花个把小时在&被&学英语。
一项网络小调查&3岁的宝宝要不要学英语&共有91人参加,28.57%的被调查者认为,机不可失,3~6岁是学英语的黄金时期,48.35%的家长认为,只要孩子有兴趣,就带他循序渐进地学习一些,3.30%人在观望中,只有19.78%的家长选择&不要了,给孩子一个没有压力的孩提时代&。
事实上,除了装着英文卡片软件的iPad外,囡囡妈还一口气买了英文儿歌CD、英文动画片,并且常常在家里播放,充当&背景音&。&你知道吗,我有一个小姐妹,刚刚,已经开始英语了,我有点后悔当初没这个意识。&
很多家长表示,花钱让宝宝从小学英语,主要是为了给孩子&找感觉&,感受双语的氛围。杭州英孚教育有专门3岁孩子开办SmallStar班,&这个班目前的报名情况相当不错,英孚在上海学校已经开出0至3岁宝宝的班了。按照目前的发展态势,未来杭州地区也不排除这个可能。&杭州英孚教育的相关工作人员告诉记者。
&前两天有一个妈妈带着1岁多的孩子过来要报名学英语。&孙氏早教机构创办人孙洁告诉记者,孙氏早教打算在寒假推出训练营,其中就有英语课,2岁是他们的最低年龄。&宝宝学英语之前,我们要做一个评估,确保在不影响中文的情况下能接受另一门语言,老师们也都很谨慎。&
有英语培训机构的工作人员告诉记者,现在杭州越来越与国际接轨了,涉外家庭也不少。&一些家庭已经定居英语国家,但是长辈还在国内,宝宝小的时候要带回杭州来养,如果不学英语,担心回去后不适应。&该工作人员表示,是否要让年纪尚小的宝宝学英语,要看家长具体的诉求点以及宝宝自身的语言学习状态。
其实孩子太小如果就早早学英语,这将会给孩子的母语学习造成一定干扰的,孩子太小学英语还是要谨慎啊。
孩子学英语不要太着急
现在学习英语可以说是一种流行,很多父母为了不让自己的孩子输在起跑线上让孩子早早就学习英语。甚至有不少父母认为孩子学习英语越早越好,这样孩子的英语基础也才会大大超过别人的孩子,会更加有优势。孩子早学英语真的是这样百利无一害吗?
自己在家怎样教宝宝学英语&&
现在我国的幼儿正被英语风暴折磨着。学英语对将来确实大有好处,但更重要的是什么时候学,怎么学。过早学习英语反而不好。有个孩子盲目背诵英语单词,其中包含&ten&这个单词。因为不知道单词的意思,只要看到有&t&这个字母,他就念成&ten&的音。
还有一个孩子只会用单个词语来表达意思,他把幼儿园的老师也叫妈妈,只要是生气就喊&no&。所以根本无法跟同龄的孩子交流,当然就没有朋友了。同龄的孩子已经可以用4个以上的词来组句了,这个孩子却做不到。
究其原因,是因为孩子的妈妈在他还是婴儿时就开始用英语跟他说话了。因为我们在日常生活中用不到英语,孩子无法理解听到的英语的意思。他说出来的英语实际上没有任何意义,只是罗列单词而已。如果小孩子的国语水平还停留在再基础阶段,过早进行英语教育的孩子当中有一些就无法用母语来沟通,只会喃喃自语。
孩子兴趣最重要。太早学没有什么意义,孩子只是无意识的记忆,万一压迫太多,反而把孩子的兴趣弄没了,得不偿失。语言学家认为,世界上的语言虽然各自不同,但语言学习的内部结构是一样的,所以只要把母语学好了,另一种语言也将比较容易学习。
以前,台湾的幼儿园给孩子教过英语,但后来发现,这会让孩子的母语能力下降,于是1997年开始停止教授幼儿英语。2006年,新加坡也以同样的理由劝阻人们不要给幼儿教授英语。
婴幼儿时期让孩子看到外国人用英语说话的样子,让孩子认识到&英语是美国人或英国人使用的语言&,同时培养孩子沟通的欲望就够了。
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2017年9月,现在新的一学期已经开始了,家长们到处给宝宝找英语口语培训班,还是觉得在线英语培训比较好,掌门一对一英语怎么样?掌门一对一少儿英语价格表有知道的吗?有没有在掌门一对一少儿英语培训班报名过的家长们啊?掌门一对一少儿英语这个培训班收费标准是怎样的?掌门一对一少儿英语价格表有吗?
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我们也得从多方面为孩子考虑啊,比如掌门一对一英语怎么样,到底有没有学员在掌门一对一英语学好了英语,这个学好的概率是怎样的,掌门一对一英语收费价格是否合理。这些都是需要考虑的。 建议大家多做参考,现在学习英语的平台还是很多的,我觉得这家比特e学堂就很不错的:,一对二的上课方式,有多种教材可以选择,美国小学教材或是新概念教材或者自然拼读等教材都有,也有零基础课程、基础课程等。
我给女儿报了艾莉丝少儿英语,一对一的固定欧美老师,老师都是来自以英语为母语的国家,所以口音很纯正,孩子学了后口语提高了很多,看到生活用品可以随便说出英语,还可以组织一个简单句子。老师讲课很幽默、有趣,和孩子的互动也很好。艾莉丝在家就可以上课,这样就比较方便,平时上班没时间接孩子上下课,现在待在家里就可以上课明显要方便很多了。注册后可以免费试课,而且价格上也便宜,性价比也高。
美语之星少儿英语蛮不错的,也是口碑极好的少儿英语培训机构,性价比更高,还可免费试听,【试听课地址:】试听之后老师会给孩子当场指导和点评,实时反馈情况,制定适合孩子学习的方案。
可以看看启飞英语,全美国外教,标准美国英语发音,可以约体验课感受一下嘛:
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孩子的学习兴趣,比孩子能考多少分更重要孩子的兴趣,远比孩子考多少分重要,这可能就是所谓的“中国式教育”吧。侧重结果为导向的学习,并没有比感兴趣更重要。也许你跟孩子说,如果这次你考了100分,就可以带你去迪斯尼,就可以给你买变形金刚。这种以得到奖励为目的,达到父母希望的成绩是被动的学习。可能通过几次这样的激励,孩子确实得到了一些好的成绩,但是后期如果没有更大吸引力的东西来激励孩子,那他的成绩必定会在后面的学习中降下来。能够让孩子的长期努力坚持下去的东西是兴趣,而不仅仅是奖励,兴趣不仅可以让孩子坚持朝某个地方努力,更会带领孩子在兴趣的道路上付出更多的努力。
培养孩子的兴趣可以从几个方面着手
1.孩子本身感兴趣的地方引导至学习中
2.和孩子互动玩耍,引导到学习中
3.给孩子创造一个学习的环境,环境培养出孩子的学习状态
4.寻找创新的学习方式,带动孩子的兴趣。培养孩子的学习兴趣,远比孩子能考多少分重要。培养学习兴趣会产生一种积极学习状态,而奖励孩子考多少只是暂时的成绩,同时人的需求是越来越难以满足的,孩子也一样。
当初我在给宝宝报英语班时,最开始想报的是线下,但是考虑到线下接送麻烦而且考察的外教能力不足,所以决定报线上机构,找到了vipkid少儿英语和久伴英语,这两家经过了解试听后我选择的是久伴英语,给大家分析下原因。vipkid英语和久伴英语在线上都是比较有名的机构,尤其是vipkid,现在更是请了刘涛代言,宣传力度非常广,品牌知名度很高,所以收费是比较高的,客单价在一百四左右。但是我在选机构时一不看品牌,二不看收费,我更加看重机构的上课形式和外教能力方面。vipkid英语是做一对一的,据我了解,目前在线教育市场一对一课堂是主流形式,但是我觉得一对一课堂并不适合孩子,尤其是语言的学习。我想给孩子找的是同伴学习形式,同伴课堂更加适合孩子,原因在于:1、氛围上,同伴式课堂氛围和vipkid一对一课堂比较,氛围要更活跃有趣,一个人面对老师和两个人面对老师压力要减轻,情绪要放松,课堂氛围自然轻松活跃。2、同伴学习在孩子的学习过程中起到很大的作用。有研究证明孩子一对一学习时,胆小的孩子,碰到问题不敢大胆探索,怕发言,怕教师检査提问。而在合作学习活动中,许多孩子变得比较有激情,比较大胆,积极思维且不断提出新问题,不断提出自己的新见解。学生们心理、认知、思维等内部机制往往会得到充分启动。3、同伴学习还能促进孩子的心理、情感以及社会性的发展。每个个体都是社会的一员,人是在社会交往中生存和发展的。同伴交往是孩子社会交往的主要表现,在同伴课堂中,通过与同伴的互动,可以满足孩子爱、归属、自尊以及自我实现的心理需要。除了课堂形式的不同,在外教上vipkid少儿英语和久伴英语也是有很大的不同,vipkid是不固定的北美外教授课,久伴英语则是固定欧美外教。不固定外教容易降低孩子的学习效率,经常性换老师对孩子的学习有影响,不能跟着自己喜欢的老师上课,孩子的情绪会低落很多,积极性也会下降,所以我给孩子选的是久伴英语,固定外教、固定同伴、固定时间的三固定形式。 久伴英语官网领一节免费试听课体验[]
掌门一对一英语还是挺贵的,不如试试必克少儿英语,这家少儿英语培训机构的价格挺实惠的,而且师资都是欧美外教,口音标准,又是线上固定外教一对一培训,孩子跟着开口说英语,很快就能上口;课程都是按孩子的基础和爱好来定制的,孩子学得高兴,家长也就放心;课后还有助教辅导复习,让孩子温故知新。他们还有一个试听课程可以去了解一下【】
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