最后一届分文理，到底选文科还是选理科啊？？？_教育指南_百度教育攻略
虽然目前高考改革提倡文理不分科，上海、浙江地区一取消分科。但目前全国大部分地区都仍然施行的是文理分科，而且如何选择文理分科，这是我们每个高中生第一次面对的人生的重要选择，也是当前必须面对的一次选择。不夸张地说，文理分科选择的重要性，几乎相当于一次中考或者高考。今天小心从网上为大家整理了一些分科的注意事项及看法，希望能为大家释疑~精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com首先；我们要明确文、理科特点及未来前景，毕竟这可能是关乎我们以后人生走向的选择。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大，需要背的知识特多。录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在1:3左右，对应的高等院校比例相当，数量较少。精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。理科需要推理能力强，逻辑思维能力强。录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。现行的高考计分方式还是以比拼总分为主，名牌大学的热门专业在录取时才会考虑比较单科成绩。所以择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这就要认真分析，整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理？归根到底，选择文科还是理科，应该是个人兴趣与特长优势综合考虑的结果。精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com选择文科，还是理科理，对于我们今后的志愿甚至是人生方向都会有很大的影响！大学很多专业都是文理科分开招生的，只有少部分专业文理兼收！所以自己心中如果有明确的专业或职业目标，一定就要选对文理科！喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一半选择理科。俗话说得好，知儿女莫如父母，知学生不如老师。民言“三岁看老”。文科理科都需要良好的钻研习惯，很强的研究能力。文理科本身没有高低之分，智力之别。文科班不等于“理差班”。要考虑自己的基础，并结合自己的性格和国家需求、招生、就业等问题来做决定。高中学生接受的仍是基础教育，要树立终身学习的观念。精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。如果将来有志于参加自主招生的学生，建议最好选择理科，毕竟自招很多时候会涉及到你的竞赛成绩，高中阶段的5大学科竞赛，全是理科，所以学理在竞赛中拿奖的概率更大些，参加自招获得降分的概率也更大些。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，想想是不是如果我换一门读，是不是会读好呢？不要这么想。所谓“爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你所选的科目学好，学扎实的。精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com本文内容于网络编辑整理所得.热文速览回复【A】→高考新课标全国卷作文评分标准精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com回复【B】→高考新课标全国卷作文命题的共性分析与训练策略回复【C】→高校自主招生中认可的竞赛及证书全汇总回复【D】→高中数学所有公式全汇总，你值得拥有精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com||广告合作：
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示意图　　
备受关注的《福建省深化考试招生制度改革实施方案》昨日出台。省教育厅昨明确，我省新一轮高考综合改革从2018年秋季入学、2021年参加高考的高中学生开始实行。
改革方案中，不再分文理，高考总成绩由&3+3&两部分组成，前一个&3&为全国统考的语文、数学、外语3个科目成绩，后一个&3&为我省自行命题的高中学业水平考试3个科目(6选3)成绩。此外，外语科目提供两次考试机会。
关键词：高考成绩组成
实行&3+3&外语一年考两次
我省高考综合改革从2018年秋季入学、2021年参加高考的高中学生开始实行。
改革方案中，不再分文理，高考总成绩由&3+3&两部分组成，前一个&3&为全国统考的语文、数学、外语3个科目成绩。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。
后一个&3&为我省自行命题的高中学业水平考试3个科目(6选3)成绩。范围覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，分为合格性考试和等级性考试两种。合格性考试用于核定学生高中毕业水平和能力，是高中生毕业的主要依据。而作为高等学校录取依据的等级性考试，采用&6选3&模式，考生根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
关键词：学业水平考试
等级性考试一般在4月进行
改革方案出炉后，我省自行命题的高中学业水平考试备受关注。这项考试中，合格性考试、等级性考试各有哪些要求?记者也进行了采访。
其中，合格性考试，用于核定学生高中毕业水平和能力，覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，原则上采取学完即考的方式，以合格、不合格方式呈现，作为学生具备高中毕业学历认定依据。合格性考试科目共14门，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术，每门都已&学完即考&、&一门一清&，在高考中就不必重新再考，同一科目提供2次考试机会。
作为高等学校录取依据的等级性考试，采用&6选3&模式，分为五个等级和若干个小级，考试时间一般在每年4月份左右，各普通高校将提前向社会公布学业水平考试科目的报考要求。此外，合格性考试没有全部通过的考生也可参加等级性考试。
关键词：综合素质评价
今年试点 明年起全面实施
2016年秋季，我省在部分普通高中开展学生综合素质评价改革试点;2017年秋季，全省普通高中和中职学校新生全面实施学生综合素质评价。
高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价作为高校录取的重要参考，高校将按规定时间提前向社会公布高中学生综合素质评价的具体使用办法。
需要注意的是，普通高中和中等职业学校学生综合素质评价的内容有所不同。普通高中考查内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。中职学校则包括基本素养、文化素质、职业素质等方面。
关键词：高招
逐步推行按专业一档多投
随着高考综合改革的推进，招生录取也有一定调整。我省改进高校招生投档录取模式，逐步推行按专业&一档多投&录取模式改革，增加学生和高校的双向选择权。
在普通本科批招生方面，艺术类本科批继续实行&一档多投&录取;待条件成熟时，进一步减少本科院校招生录取批次。2018年起，使用统一高考成绩录取的专科高职院校的招生，实行按专业&一档多投&录取。
高校将提前公布选考科目
高考改革很重要的一个目的是增强高校与学生间双向选择的多样性和自主性。
方案明确，我省探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制。普通高校可根据自身办学定位和专业培养目标，分专业大类或专业自主提出选考科目范围，并提前向社会公布，预计公布时间在2018年6月底之前。学生如满足其中要求，即符合报考条件。对于未提出选考科目要求的普通高校，考生在报考该校时无科目限制。
对于符合报考条件并达到普通高校投档分数线的考生，普通高校即可分专业大类或专业提出优先录取的条件。届时，也可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。
关键词：中考
明年起全省统一命题
现阶段，福建各地市的中考主要是各市命题，不过从2017年起，中考语文、数学、英语等科目由省里统一组织实施，即今年初二的学生，明年参加中考，将是参加全省统一命题考试;此外，当年秋季入学的新生考试实行初中学业水平考试和学生综合素质评价;到2020年，实施新的高中阶段学校招生考试制度。
省一级达标高中或县(市、区)一中等优质高中，招生名额分配到初中学校的比例不少于50%。
此外，方案提到，将进一步完善中小学招生办法，努力破解择校难题。按照要求，我省将依法实施义务教育免试就近入学政策，小学按常住人口合理确定招生范围，初中学校通过单校划片对口直升或多校划片随机派位等方式，组织入学。在义务教育相对均衡的地方暂不实行多校划片，在不均衡的地方可适当实行多校划片。
关键词：职教
2020年起高职分类考试招生
中等职业学校学业水平考试，也是学生毕业、升学的重要依据，实行&文化素质+职业技能&评价方式。学业水平考试为合格性考试。考试科目包括公共基础知识、专业基础知识、专业技能3门科目，同一科目提供2次考试机会。2017年8月底，省教育厅还将出台福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法，2017年秋季入学的新生开始实施。
据介绍，高职院校考试招生将与普通高等学校相对分开，此举将有利于高职院校选拔技术技能人才，有利于学生选择适合自己的教育。
2017年，高职院校分类考试招生成为高职院校招生主渠道，学生也可参加统一高考进入高职院校。具体的方案，省教育厅将在2018年底前，制定出台普通高中毕业生职业适应性测试实施办法。2019年8月底，省教育厅将制定出台中等职业学校毕业生职业技能测试实施办法。
2020年起，我省将实施新的高职院校分类考试招生制度，普通高中毕业生报考专科高职院校，参加职业适应性测试，文化素质考核使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价;中等职业学校毕业生报考专科高职院校，参加省里统一组织的职业技能测试，文化素质考核使用学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价。改革后，不再组织实施高职入学考试。
【责任编辑：靳静波 】
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高中最后一届文理分科，要如何选择
我有更好的答案
解答：文科重在记忆，追求的是宽度；理科重在理解，追求的是深度。总体而言，文科入门容易但难得高分，理科入门虽难，但只要学透了，颠来倒去那几种题型，考试易得高分。除此以外，还得看您的主要兴趣及优势所在。而从您描述来看，文科成绩不错且有一定兴趣，因此，我的建议是学文。当然，这最终的决定权仍然掌握在您的手中。
涉及到文理科的选择问题，刚巧以前我也做了几次相关的回答，现在摘录一段，您也可以根据自己的状况借鉴一下：
首先，我们不可否认的是现在理科生的需求量确实比文科生大，理科生选择的专业也较多，但这不是也意味着理科生竞争压力就更大吗？其实，最主要的还是主观因素，您在问这个问题前想必心中已经有一些打算了。自己是比较擅长文科，还是理科呢？若文理都擅长，那最好不过，主动权就在您手中，若是擅长理科，就选择理科，反之亦然。若文理都不太拿捏得住，建议选文科，毕竟学起来比较轻松。即使就业前景一般，但只要通过自身的努力，以后也势必会有所成就的。最后，希望您能权衡利弊，做出一个不留遗憾的选择！【希望我的回答对您有所帮助！】
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广州最后一届改革生，文理科究竟应该选什么？
来源：南方都市报&&&&作者：中考网编辑&&&& 17:05:39
　　广州中考网 5月份，不仅是中高考生进入冲刺的紧张阶段，也是高一学生和家长为文理分科纠结的时期。今年广东省两会期间，省教育厅厅长罗伟其在接受采访时透露，《广东省招生考试制度》提出高考不分文理科，高中14门功课学完了以后都要进行考核。该方案的通过意味着，现在的高一学生将是广州市最后一届文理分科的考生。最后一届文理分科，学生应该怎么选科？
　　理科生比文科生更容易上重本
　　某教育机构专家认为，从往年来看，理科上线率要高于文科上线率。
　　从录取比例来看，根据广州市教育研究院提供的数据，2014年广东省第一批(含普通类、体育类、艺术类、提前第一批和自主招生选拔)共录取6.1万人，文科1.3万多，理科4.1万，体育艺术类0.7万。文理上一本线的比例为1：3.15。早在2010年，这个比值是1：2.6.这几年这个差距从整体趋势上不断拉大。
　　从录取率来看，2014年广东省文科重本录取率是3.96%，理科重本录取率约10.2%。
　　从高校的招生比例来看，重点高校理科文科生的招生比例约为75：25。
　　至于普通本科录取差距，含二A、二B，2014年广东本科上线25.9万人，其中文科约9.7万，理科为16.2万，比值为1：1
　　.7左右。而2014年文理报考比例约为1：1.2，总体而言，理科生不仅在报考人数上，还是在上线率上，都略占优势。
　　为此，专家认为，总体可见，理科生还是比文科生更容易上重本。最后一届应该还会延续这种情况，变化不大。
　　选科可参考成绩、就业意向和爱好
　　&最后一届，广东学生的文理科录取比例仍会相对稳定，所以学生大可放心，按照自身特点选科。&广州市第二中学高三级长刘老师就认为，无需过于看重&最后一届&的字眼，学生还是应该按照自己的节奏来作出决定。
　　而专家就认为，选文科还是选理科，最硬的参考标准依旧是&成绩&。成绩永远是第一参考因素，哪个排名更有优势就选择哪个。其次，是学生以后想要从事的行业。再者应该考虑自己的兴趣。有明确就业意向或者爱好倾向的，如以后想当记者编辑，优先考虑文科；不然就还是理科。
　　文理科成绩相差不大可优先选理科
　　如何从期末考分数以及之前几次大考的分数判断该读文科还是理科？
　　专家就认为，其实目前绝大部分高一生读文科还是读理科都已经做出选择了。文六科成绩和理六科成绩就是最好的选择标准。还没有做出选择的，应该是文理科成绩相差不大、爱好倾向又不明显的。
　　文理科成绩相差不大，要看排名，因为同样的分数，理科生的排名要更靠前。2014年广东省高考录取分数线，理科一本分数线560分，分点人数922人；文科一本分数线579分，分点人数514人。理科本A每分约1300人，文科每分约900人。因此，文六科和理六科成绩相差不大，实际上选理科会占优势。
　　如果是文六科和理六科成绩排名相差不大，孩子爱好倾向又不明显，可以优先选择理科，就目前情况来看，理科生不管是专业选择还是就业范围都要更广些。
　　最后一届复读成本高
　　2017届高中生是最后一届文理分科学生，他们将来是否还有机会参加高考复读？
　　专家就表示，他们当然是有机会参加高考复读的，任何高考改革都不是必然的切割。教育局也会考虑到这拨学生的存在，只不过，目前广东高考改革方案尚未落实，一切未定，而且新旧改革交替之际，学生适应新政策需要的时间和心理成本还是比较高，所以把握好目前的高考比较稳妥。
　　观点：选科时，应该考虑就业率吗？
　　不少学生选科时会看得更远，就业率是不可忽视的一大标准。根据广东省教育厅高校毕业生就业指导中心近两年公布的《大学生就业白皮书》来看，在广东省就业率低的本科专业名单中，文科专业占到一半，艺术类占到3项，理工科只占到总数的两成。本科生就业率低于90%的专业多为法学类和哲学类。
　　观点1 文科学生就业压力大
　　执信中学的黄鹂老师认为，就业率应当成为文理选科比较重要的标准。&理科生的就业前景比较好，而文科生则可能比较辛苦，按照目前的就业情况来说，文科生的高考竞争压力大，进入大学后会比较辛苦，为了提高自己的竞争能力，也偏向于选择双学位或者是考研。&
　　观点2 就业率只是参考标准之一
　　广州市第二中学的政治老师杨双龙则有不同看法，&文科生就业率低，跟社会的人才需求有关，目前社会偏向于需要一些技术性人才，所以就供求关系而言，理科生比文科生更吃香。&但他认为，文科生就业率低也跟大学生的就业观念有关，有些学生可能会因为执意留在一线城市而找不到满意的工作。&就业率虽然是选科的参考标准之一，但不是选择文理科的唯一标准。学生还是要根据自己的兴趣爱好，再结合自身成绩，然后再考虑家庭因素和行业就业情况。&
　　观点3 不管文理科都应该培养综合素质
　　专家就认为，国家高考改革不分文理的政策已经表明了国家对社会人才素质模型的观点有所改变，以后势必弱化文理差异。目前的文科就业率偏低，某种程度上暴露了文理分科带来的人才培养上的问题。而等到最后一拨文理分科生走向社会，至少也是三年高中、四年大学共七年之后，所以，近几年的就业率低不足以成为选科的标准。反倒是高考改革体现的国家人才观的变化，需要引起同学们的注意，不管是高中学习还是大学学习，文科生要注重科学思维的培养，理科生要注意人文素养的培养，让自己发展更为全面，今后就业范围也就更广。
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<p class="c-b6"2014年广州中考已经向我们走来，为了帮助广大考生顺利通过中考，广州中考网编辑团队将广州中考政策逐一进行深入解读，精心编撰了《广州中考手册》......最后一届文理分科，你们想好了吗？附：《高中文理分科指导意见》
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最后一届文理分科，你们想好了吗？附：《高中文理分科指导意见》
说到文理分科，很多家长和孩子首先问的是：“文科好还是理科好？”毕竟坊间一直流传着一个说法：“读文科好考大学，读理科好找工作。”但实际上，这个问题以及这个说法本身就是错的。最近，很多家长和同学来咨询小帮，面对选文选理非常迷茫。完全不知道自己该选什么，很是纠结。其实说白了，大多数同学会纠结，还是因为文科或者理科都不突出，扎心了有没有。实际上，不管文科理科都有热门专业，像文科中的金融传媒，理科中的信息工程；也都有冷门专业，像文科中的历史哲学，理科中的地质考古等，直接将文理科对立比较毫无意义。考大学轻不轻松，找工作容不容易，最终都取决于个人实力和能力。即使是冷门专业，如果学得很好，照样有好的前途；同理，即使是热门专业，如果学得一塌糊涂，也同样不好找工作。所以，不在于文科或理科哪个好，而是你自身更适合文科还是理科。或者你内心到底是喜欢文多一点，还是理多一点？当然，文科和理科在高考和就业方面还是有区别的，今天小帮就从五个方面的来为大家学理学文做指导和参考意见。首先文理的区别具体表现在以下几点。一、文理科区别1、人才特点【文科】以伦理和表达为主要能力的形象思维；【理科】以推理和研究为主要能力的逻辑思维。2、学习特点【文科】以记忆、归纳、整理和比较为特点，其中记忆量较大，需要背的知识较多;【理科】以记忆、理解、推理和计算为特点，其中需要推理能力和逻辑思维能力较强。3、录取比例文理科报名人数和录取比例维持1:3的比例，换句话说，文科报名人数是理科的三分之一，相对应的，其录取比例也比理科少三分之二。4、就业方面【文科】以社会为对象的事务性人才为主，主要从事媒体传播、金融财会、教育服务等行业；【理科】以技术为对象的生产型人才为主，可从事的职业类型也比较多，在此且不罗列。二、文理分科选择五大误区误区一：选理科就业好很多家长和学生都认为，理工类学生比文科就业前景好，所以就选理科。实际上，高考文科生们并非只能选择纯文专业，还有很多半文半理的专业可供选择。现阶段而言，半文半理的就业前景也相当不错。退一步说，理科就业好的前提也是要“学好”，如果同学们在理科方面不优秀，只为了现在还说不准的大学就业，一味趋从大众却压抑个性，只会导致高考成绩都不理想，升学大关都过不了，何谈就业前景呢？误区二：读文科没什么用首先，这是一大社会偏见。国家高考既然开设文科，就说明文科在社会上同样是人才。从近几年就业形势看，文理科就业率都基本接近。误区三：文科很容易学很多家长和学生选择文科一大理由是：理科没希望了，数理化不懂，那就选文科吧，文科容易学。实际上，文科并非家长学生想象的那样简单。文科确实需要大量记忆的，但仅靠背书是远远不够的。文科的高考能力由低到高为识记、理解、应用等组成，文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。这也正是文科高考失分的难点。误区四：理科不需要背书很多家长和学生对文理分科的偏见，是认为理科不像文科，不需要背书。实际上，高考化学生物的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间，这些都需要大量记忆。误区五：跟着大部队绝对没错很多家长不干涉孩子分科，学生自己也以为跟着大部队走就没错，做了文理分科的墙头草，实际上这是典型的盲目选科。班里选哪科的学生多就跟着选哪科；认为哪科将来有前途就选哪科；学习态度不好，认为哪科省力好念就选哪科；情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任而选科等等，这些都是盲目选科的表现。三、文理分科如何选择？对每一位高一学生和家长来说，在文理分科正式取消前，文理分科都是非常关键的一步棋，它很大程度决定同学们高考的胜负，往远了说更是关系到同学们将来学习的专业，以及从事的职业。但在诸多重理轻文、不明就里的社会偏见面前，家长和学生究竟要如何选择文理分科呢？下面就给家长和学生提供一些参考：1、看兴趣兴趣是学习的最大动力，无论选文还是选理，兴趣都是第一前提。无论你学习文还是理，完全没有兴趣就会在竞争中丧失主动性，这在高三体现的尤为明显。举个例子，某高考文科状元说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。因此，若同学们在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。但有的学生会说：我对每门学科都有兴趣，或者我对每门学科都没有兴趣，怎么办?2、看特长特长是学习的推进剂。它将使同学们的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长呢?如果学生对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果学生自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明学生有学习这一科的特长和能力。又有学生会说：我全面发展，或者全面不发展，那又该怎么办呢?3、看三科成绩语数英三大科成绩也可以是文理分科最实际的依据，所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的：【语文】与文科的联系最大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。【数学】文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科某些问题解决也有重要作用，如地理上的温度、太阳高度等问题。【英语】虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。4、关注潜能潜能带有隐蔽性、后天性和可能性，学生难以判断。它主要以学习的效率优势为标准，也就是对于同一个体，如果付出相当的努力，成绩和效果较好的学科，正是其潜力和特长所在；反之，已付出了很大的努力，已投入了很多的精力，但收效甚微，对于这样的学科，自己很可能就欠缺学习的优势和潜能。5、看就业方向虽说文理分科还不能代表将来就业，但为了同学们的长远考虑，家长还是要引导孩子通过这次文理分科，尝试做好未来打算。高中时期的就业方向虽说未经深思，但毕竟可以作为此时分科的一个选择。建议尽量尝试为自己的将来就业规划一个方向，从而尽量选择与就业理想接近的学科，对这门学科的学习也能起很大的促进作用。例如将来想做编辑和记者或金融财会工作，就最好选文科；将来想做程序开发的，最好选理科。当然，部分同学专心对付高考，对自己将来要做什么还没打算，那又怎么办呢?6、看升学文科招生规模小，但是报考人数也少，尤其是尖子生更少，因为很多全面发展的学生基本会随大流选理科，这样文科的竞争就相对少了些。所以如果文理科都平平的学生，可以考虑选择容易拔尖的文科。毕竟不管理科以后怎么好找工作，理科三类也不会超过文科一类的。又有的同学会说了，从现在的基础来看，自己读文科和读理科都能考一样类别的大学，怎么办?7、看就业整体上，重点大学的毕业生，无论是文科还是理科，都比较好就业。但普通大学里，理科比文科好就业，也确实是比较明显的。建议考虑自己的实际水平，如果读文科只能考二类以下的学校，那就宁愿选择理科了，学好一门技术性强的，以后也更好找工作。四、应该具体参考什么？通过高一开始的学习，各科孰强孰弱、有无偏科现象，相比家长和学生心中都已经有数，因此可以区别不同情况做出不同的选择。根据各科发展优势和文理科特点，为各位家长学生提供一些建议，供参考：1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。2、总体成绩一般，科目弱势明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。3、各科成绩比较均衡，逻辑思维相对较强，文史类没有特别兴趣的一般应该选理。4、数学成绩比较好、文科各科也不错的学生，对理工类没有特别的兴趣建议选文科。数学基本就是文科的短板，数学好的在文科班更能发挥优势，比在理科班更有可能成为尖子生。5、对于数学和外语成绩特别好，理科各科也不错的学生，如果对文史没有特别兴趣则建议选理。6、参考老师的建议。知儿女莫如父母，知学生不如老师。可以咨询老师，但最终选文选理只能由自己决定。五、文理分科后的心态文理科本身没有高低之分，智力之别。文科班不等于“理差班”，同学们要有勇气正视自己心底里最真实的想法。端正态度。选好科后，就要一门心思的去读好。不要有“是不是如果我换一科读，成绩会更好”之类的想发。要相信自己是可以把所选的科目学好，学扎实的。要学会独立思考自己的问题，要树立终身学习的观念，无论学文学理，我们都要注意培养自己的科学精神和人文素养，真正做到科学与人文并重，力争成为人品高尚、身心健康的全面型人才。
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