郑州铭睿幼儿园东区的美睿五洲幼儿园附近有教儿童泥塑好点的,想锻炼一下孩子的动手能力

日期:的特性,捏出自己喜欢的物品形象,培养幼儿动手操作能力。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
生泥、竹签、泥塑盘等、火柴棒若干、叶子等装饰材料。
一、激趣导入
1、师生共唱《饼干歌》。
2、出示泥工作品,激发幼儿的创作兴趣。
3、提醒幼儿在玩时应注意什么?
二、动手操作
(幼儿自由选择泥块玩泥。)
1、鼓励幼儿尝试泥的玩法,引导他们团圆、搓条、压扁。
2、引导幼儿捏出自己喜欢的造型。(根据老师提供的模型试着去捏。)
三、...泥塑盘等的相关内容日期:泥塑活动设计浅议 泥塑活动设计浅议 ――泥塑活动设计研究专题总结 《在泥塑活动中开发幼儿创造力的探索》是我园的市“九五”科研课题,在泥塑活动的实施过程中,发展幼儿的动手能力、观察力、鉴赏力、记忆力、想象力、和创造力是课题实施的目标。那么如何实现这个目标呢?日期:泥塑活动指导方式的研究 泥塑活动指导方式的研究 江苏省常州市红东幼儿园 徐舒琼 著名美学家温尔曼说过:“美是自然界的一种伟大秘密”。人们赖以生存和发展的自然界可以说是千姿白百态,万紫千红,而泥土作为大自然的产物,深受幼儿的喜爱,因为它和幼儿的性情是那么的相似日期:泥塑科研活动:饼干 泥塑科研活动:饼干 活动目标: 1、运用搓,压等技能做圆形,方形等饼干。 2、学习用辅助工具刻成饼干的花纹。 活动准备:人手1份橡皮泥,泥工工具若干。 活动过程: 1、导入活动: 教师:我要开个“饼干商店”,由教师做营业员,请小朋友帮进货,好吗...日期:(泥塑)漂亮娃娃(二)(一)(制作) 漂亮娃娃(泥塑)(一) 内容: 目的: 幼儿运用搓、压扁、粘贴的技能,正确使用辅塑造娃娃形象 准备: 橡皮泥(每人三小团)、垫板、牙签、小头梳、小瓶子、?...日期:泥塑(美术) 一.活动目的: 1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤; 2. 通过动手实践,锻炼学生的动手能力; 3. 通过泥塑的创作,培养学生的造型设计能力和艺术想象力; 4. 培养学生合作的能力、协作的精神。 二.活动器材: 1. 泥塑模型 2. 泥塑工具――泥塑刀一套 3.日期:中班泥塑综合活动小蝌蚪找妈妈 中班泥塑综合活动小蝌蚪找妈妈 目标: 1.根据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容,引导幼儿通过观察运用团、搓、捏、粘等泥工技巧塑出故事中的动物。 2.激发幼儿泥塑的兴趣,发展幼儿初步的立体造型能力。 3.引导幼儿学习分工、合作完成作业。日期:教孩子做泥塑 孩子都很喜欢做泥工,泥塑使用的粘泥性质柔软,既能粘接又可以任意变形,能做成各种不同姿态的形象,对幼儿有着极大的吸引力。 泥塑活动,可以使幼儿更好地以视觉和触觉感知物体的不同侧面,感知物体的立体性&,可以帮助幼儿认识事物,形成整体概念,发
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 - - - - - - - -郑州哪有培养孩子思维能力的美术班,想开发一下孩子的动手能力创造力?_百度知道
郑州哪有培养孩子思维能力的美术班,想开发一下孩子的动手能力创造力?
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首选金太阳快乐培训了,是以童趣思维绘画为主的,儿子四岁多在那里学了一年,手动力和创造力都凸显呢。
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幼儿园中班泥塑教案
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