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如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D是AB的中点，连接CD，过B作BE⊥CD交CD的延长线于点E，连接AE，过A作AF⊥AE交CD于点F． （1）求证：AE=AF；&&（2）求证：CD=2BE+DE．
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证明：（1）如图，∵∠BAC=90°，AF⊥AE，∴∠EAB+∠BAF=∠BAF+∠FAC=90°，∴∠EAB=∠FAC，∵BE⊥CD，∴∠BEC=90°，∴∠EBD+∠EDB=∠ADC+∠ACD=90°，∵∠EDB=∠ADC，∴∠EBA=∠ACF，∴在△AEB与△AFC中，，∴△AEB≌△AFC（ASA），∴AE=AF；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）如图，过点A作AG⊥EC，垂足为G．∵AG⊥EC，BE⊥CE，∴∠BED=∠AGD=90°，∵点D是AB的中点，∴BD=AD．∴在△BED与△AGD中，，∴△BED≌△AGD（AAS），∴ED=GD，BE=AG，∵AE=AF∴∠AEF=∠AFE=45°∴∠FAG=45°∴∠GAF=∠GFA，∴GA=GF，∴CF=BE=AG=GF，∵CD=DG+GF+FC，∴CD=DE+BE+BE，∴CD=2BE+DE．
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（1）通过证△AEB≌△AFC（SAS），得到AE=AF；（2）如图，过点A作AG⊥EC，垂足为G，通过证△BED≌△AGD（AAS），得到ED=GD，BE=AG，易证CF=BE=AG=GF．因为CD=DG+GF+FC，所以CD=DE+BE+BE，故CD=2BE+DE．
本题考点：
全等三角形的判定与性质．
考点点评：
本题考查了全等三角形的判定与性质．在应用全等三角形的判定时，要注意三角形间的公共边和公共角，必要时添加适当辅助线构造三角形．
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Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，D是BC的中点，AE=BF．求证：△DEF为等腰直角三角形．
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证明：连接AD，∵Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，∴∠B=∠C=45°．∵AB=AC，DB=CD，∴∠DAE=∠BAD=45°．∴∠BAD=∠B=45°．∴AD=BD，∠ADB=90°．∵AE=BF，∠DAE=∠B=45°，AD=BD，∴△DAE≌△DBF（SAS）．∴DE=DF，∠ADE=∠BDF．∵∠BDF+∠ADF=∠ADB=90°，∴∠ADE+∠ADF=90°．∴△DEF为等腰直角三角形．
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因为∠BAC=90°，AB=AC，D是BC的中点，AE=BF，连接AD，可证明△DAE≌△DBF，则有DE=DF，再用角与角之间的关系求得∠DEF是直角，即可判断△DEF为等腰直角三角形．
本题考点：
等腰直角三角形；全等三角形的判定．
考点点评：
此题把全等三角形的判定和等腰三角形的判定．考查了学生综合运用数学知识的能力，注意数形结合的解题思想．
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在△ABC中,∠BAC=60度,BC=18,D是AB上一点,AC=BD,E是CD的中点,则AE长多少?
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过D作AC的平行线,过C作AB的平行线,两线交于F点.则：四边形ACFD是平行四边形.所以：AC=DF,AD=CF而：BD=AC所以：BD=DF而：由AC‖DF得∠BDF=∠BAC=60°所以：△BDF是等边三角形,即：DF=BF,&同时：∠ADF=120°,而：∠BFC=∠BFD+∠DFC=∠BFD+∠DAC=60°+60°=120°所以：∠FDA=∠AFC=120°所以：△ADF≌△CFB所以；AF=BC=18所以：AE=(1/2)AF=9
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扫描下载二维码如图,在△ABC中,AB=AC,D为△ABC外一点,连接AD,交BC于点E,若∠C=∠BDA,AE=8,DE=2,求AC的长
全部答案（共3个回答）
因为AB=AC,所以角ABC=角C
因为角C=角D，所以∠ABC=∠D
在△ABD和△ABE中，有公共角∠BAE
又因为∠ABC=∠D，所以这两个三角形相似:ABD相似于AEB，得AD/AB=AB/AE
所以AB的平方＝AD×AE=10×8=80，所以AC=多少？
如图,在△ABC中,AB=AC,D为△ABC外一点,连接AD,交BC于点E,若∠C=∠BDA,AE=8,DE=2,求AC的长
所以，∠ABC=∠ACB
已知∠ACB=∠BDA
所以，∠ABC=∠BDA
而，∠DAB=∠BAE
所以，△ABD∽△AEB
则，AB/AE=AD/AB
===> AB^2=AE*AD=AE*(AE-DE)
===> AC^2=8*(8-2)=48
===> AC=4√3
解答见图片：
①在△ADE中：∵AE=AD,∴∠2=(180°-∠1)÷2=90°-0.5∠1
②在△ABC中：
∵AB=AC,∴∠1+40°+2∠C=180°...
∴△ABD≌△ACD
∠BAD=∠CAD
这个主要是根据三角形的“三线合一”
由图可知：
∠A=180-∠ABC-∠ACB
因为 AB=AC
所以 ∠A=180-2∠ABC
在△BCD中∠ABC=180-90-∠BCD=90-∠BCD
角a等于60度
好评，谢谢
(1)做DG垂直于DF交CF于G
因为AD垂直于DC，AF垂直于FC，所以，AFDC四点共圆
所以∠FAD=∠FCD，∠FDA=∠FDC-90度=∠GDC
答: 有人来寝室推广校妆可靠吗？
答: 那是肯定没有问题的啊，拓维教育跟长郡中学网站合作，这对你孩子进名校提供了一个门槛哦
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 如果他能适应于大部分人，就是对的，而且也没有新的方法取代他
海鸟的种类约350种，其中大洋性海鸟约150种。比较著名的海鸟有信天翁、海燕、海鸥、鹈鹕、鸬鹚、鲣鸟、军舰鸟等。海鸟终日生活在海洋上，饥餐鱼虾，渴饮海水。海鸟食量大，一只海鸥一天要吃6000只磷虾，一只鹈鹕一天能吃(2～2.5)kg鱼。在秘鲁海域，上千万只海鸟每年要消耗?鱼400×104t，它们对渔业有一定的危害，但鸟粪是极好的天然肥料。中国南海著名的金丝燕，用唾液等作成的巢被称为燕窝，是上等的营养补品。
要有经营场所，办理工商登记（办理卫生许可），如果觉得有必要还要到税务局买定额发票，不过奶茶店一般人家消费是不会要发票的巴，要买设备，要联系供应商备一些原料，就好啦，没啥难的，不过要赚钱的话就得选好开店地段。
办理手续的程序（申领个体执照）：
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知（申请办理当场就会给你个小纸条）前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书，办理卫生许可证（前往所在地卫生监督所办理）
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
(1)当a*c=b^2,或b^2=a*√(b^2-c^2)时，Rt△ABC和Rt△BCD相似。
证明：因为要使Rt△ABC和Rt△BCD相似，
就要有：∠ACB=∠BDC,BC/AB=BC/DC
或：∠ACB=∠BDC,BC/AB=BD/BC
(2)设时间为t秒，则AQ=6-t,AP=2t
因为：角QAP=角ABC=90
所以：要使三角形QAP与三角形ABC相似，
则(6-t)/2t=12或(6-t)/2t=6/12
解得：t=6/5或4
上面会写没明的僵尸改图A，或者水蜘蛛改图A，你一看就明白了。
你的原题中
在△ABC中，因为角ABC=80°，又因为CD=AB，所以，由图可知，角B=角ABC，因为角ABC=80°，所以角B=80°
其中D在什么位置？没有图，怎么知道这个D与本题有什么关系呀？
如果没有关系，你的答案应该是对的。
好运...........
∵∠C=70°，∠ABC=48°
∴∠CAB=62°
∵AD是角平分线
∴∠1=31°
∴∠AEB=90°
∴∠EFA=59°
∵∠3与∠EFA是对顶角
∴∠3=∠EFA=59°
1、延长AD一倍至点E，使得DE=AD，连结EB。显然，∠BDE=∠CDA，BD=CD，ED=AD，故△BDE≌△CDA，二者关于点D中心对称。
2、由1知，AC=EB
3、结合步骤1易得，AB+AC=AB+BE&AE=2AD(依据：三角形中，两边之和大于第三边)
4、结合步骤3知，2AD&AB+AC=5+3=8,即AD&4，
同理，2AD=AE&|AB-BE|=|AB-AC|=2,即AD&1（依据：两边之差小于第三边）
故线段AD的取值范围是：1&AD&4
（1）①第一步：用圆规去两脚间的距离&AC，分别以A、C为圆心画弧作AC的垂直平分线L1。
第二步：用同样的方法作BC的垂直平分线L2。
第三步：找出L1、L2的交点，然后把这个交点与C连接起来，交AB于D，则AD是∠ACB的平分线。
②用三角尺，让三角尺的一条直角边经过D点，另一条直角边与BC重合，过D点作DE⊥BC交BC于E，就可以了。
（2）△DEB≌△DEC
证明：在Rt△DEB和Rt△DEC中，
∴∠DEB=∠DEC=90°。
又∵AD是∠ACB的平分线，且∠ACB=2∠B。
∴∠ECD=∠B
DE=DE(公共边）
∴△DEB≌△DEC。
没有看见图呀
如图△ABC全等于△DEC则图中与∠BCE相等的角有_________
如图？？？没有图，怎么帮你！
问题没有写完整，无法解答
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