怎样帮助孩子顺利度过敏感期_百度经验
&&&&&&&&&幼儿期怎样帮助孩子顺利度过敏感期
百度经验:jingyan.baidu.com问:多少父母知道,婴儿刚出生时喜欢看黑白相界的地方,而不是人们通常认为的彩球?婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水?他为什么爱吃手?还对非常微小的东西感兴趣?他为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉?让他听磁带,他的兴趣为什么不在听上,而是在来回装卸磁带上?答:此时孩子正处于某个特别的敏感期,这敏感期,是一个黄金般贵重的时机!推荐对象:家中有0~12岁孩子的成年人& & & &推荐理由:敏感期是幼儿的学习关键期,是自然赋予人的一生仅有一次的特别生命力。&& & & & & & & & &敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,如何运用这股有效动力,帮助孩子完美成长,正是成年人的职责。& & & & & & & & &敏感期出现在0~6岁,通过十年的教育实践,以孙瑞雪为首的幼儿教育专家团队发现:& & & & & & & & &敏感期得到充分发展的孩子,头脑清楚、思维开阔、安全感强,能深入理解事物的特性和本质。& & & & & & & & &他们还发现:& & & & & 儿童敏感期也是有弹性的,0~6岁的儿童,如果敏感期没有得到良好发展,到了6~12岁还会有弥补的机会。但现实是,在学习压力下,这个年龄段的很多孩子,既得不到6岁以前来自父母的宽容和疼爱,又得不到长大后&成人给予的尊重。& & & & & & & & & & & & & & &生活中很多家长们抱怨孩子不听话不爱学习,他们完全没有意识到,问题的根源在他们自己身上,是他们自己一次又一次地错过了孩子的黄金成长期!儿童智能发育的九大敏感期 及应对策略蒙台梭利发现敏感期是幼儿的学习关键期,是自然赋予人的一生仅有一次的特别生命力。敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,如何运用这股有效动力,帮助孩子完美成长,正是成年人的职责。&何谓敏感期?孩子从呱呱落地后到会走路、说话、吃饭、写字……,孩子一切从无开始,是如何完成这些“看似不可能的任务”以适应这个复杂的世界的呢?&那是因为自然有赋予正在发育成长的生命以特有的力量。蒙台梭利指出助长幼儿发展的主要动力有二:一是敏感力,一是吸收性心智。其中的敏感力是指一个“人”或其他有知觉的生物个体,在生命的发展过程中,会对外在环境的某些刺激,产生特别敏锐的感受力,以致影响其心智的运作或生理的反应,而出现特殊的好恶或感受,这种力量的强弱,我们称之为 “敏感力”。当敏感力产生时,孩子的内心会有一股无法遏止的动力,驱使孩子对他所感兴趣的特定事物,产生尝试或学习的狂热,直到满足内在需求或敏感力减弱,这股动力才会消失。蒙台梭利称这段时期为“敏感期”,有些教育家则称为学习的关键期或教育的关键期。&敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的名称。后来,蒙台梭利在长期与儿童的相处中,发现儿童的成长也会产生同样现象,因而提出了敏感期的原理,并将它运用在幼儿教育上,对提升幼儿的智力有极卓越的贡献。 掌握九大敏感期根据蒙台梭利对婴幼儿敏感期的观察与研究,可以归纳出下列九种:&语言敏感期(0~6岁)&婴儿开始注视大人说话的嘴形,并发出哑哑学语声时,就开始了他的语言敏感期。语言能力影响孩子的表达能力,因此,父母应经常和孩子说话、讲故事,或多用“反问”的方式,加强孩子的表达能力,为日后的人际关系奠定良好基础。&语言敏感期应对策略&:经常和孩子说话、讲故事,或多用“反问”的方式,加强孩子的表达能力秩序敏感期(2~4岁)孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失,就会令他无所适从。幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上,如果成人没能提供一个有序的环境,孩子便“没有一个基础以建立起对各种关系的知觉”。当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时,智能也因而逐步建构。&秩序敏感期应对策略:尽量提供一个有序的环境,当原有秩序被打破时,要尊重孩子的意见,帮助孩子恢复原有秩序。感官敏感期(0~6岁)孩子从出生起,就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。三岁前,孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物;3~6岁则更能具体地透过感官分析、判断环境里的事物。您可以在生活中随机引导孩子运用五官,感受周围事物。尤其当孩子充满探索欲望时,只要是不具有危险性或不侵犯他人他物时,应尽可能满足孩子的需求。&感官敏感期应对策略:只要是不具有危险性或不侵犯他人他物时,应尽可能满足孩子的需求。对细微事物感兴趣的敏感期(1.5~4岁)&忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物,但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。因此,如果孩子对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣,正是培养孩子具有巨细无遗、综理密微的习性的好时机。&对细微事物感兴趣的敏感期应对策略:给孩子充分的时间去探究那些细微的事物,尽量不要打断孩子。动作敏感期(0~6岁)&两岁的孩子已经会走路,最是活泼好动的时期,父母应充分让孩子运动,使其肢体动作正确、熟练,并帮助左、右脑均衡开发。除了大肌肉的训练外,小肌肉的练习,亦即手眼协调的细微动作的训练,不仅能养成良好的生活习惯,也能帮助智力的发展。&动作敏感期应对策略:&充分让孩子运动,使其肢体动作正确、熟练。社会规范敏感期(2.5~6岁)两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心,而对结交朋友、群体活动有兴趣。这时,父母应与孩子建立明确的生活规范,日常礼仪,使其日后能遵守社会规范,拥有自律的生活。&社会规范敏感期应对策略:与孩子建立明确的生活规范,日常礼仪。书写敏感期(3.5~4.5岁)、阅读敏感期(4.5~5.5岁)孩子的书写能力与阅读能力虽然较迟,但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内,得到了充分的学习,其书写、阅读能力就会自然产生。此时,父母可多选择读物,布置一个充满书香的居家环境,即能使孩子养成爱读书的好习惯。&书写阅读敏感期应对策略:多选择读物,布置一个充满书香的居家环境,如果父母能陪孩子一起读书写字就更好了。文化敏感期(6~9岁)幼儿对文化学习的兴趣,起于3岁;而到了6~9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。因此,这时期“孩子的心智就像一块肥沃的土地,准备接受大量的文化播种。”成人可在此时提供丰富的文化资讯,以本土文化为基础,延展至关怀世界的大胸怀。文化敏感期应对策略:&提供丰富的文化资讯,与孩子共同探究相互交流。& &&总之,处在敏感期的孩子是受到生命本能的召唤、被无法遏止的动力驱使的,父母应顺应自然规律,帮助孩子顺利完成各个敏感期的智能发育目标。这就要求父母平时细心观察孩子的行为特点,准确判断孩子所处的敏感期类型,及时采取相应策略。敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,明智的父母会利用好这股有效力,帮助孩子完美成长!原作者：孙瑞雪经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。作者声明：本篇经验系本人依照真实经历原创，未经许可，谢绝转载。投票(1)已投票(1)有得(0)我有疑问(0)◆◆说说为什么给这篇经验投票吧！我为什么投票...你还可以输入500字◆◆只有签约作者及以上等级才可发有得&你还可以输入1000字◆◆如对这篇经验有疑问，可反馈给作者，经验作者会尽力为您解决！你还可以输入500字相关经验08000热门杂志第1期作文书写技巧957次分享第12期祝你好“孕”495次分享第1期当我们有了孩子342次分享第1期新学期 新气象169次分享第1期孕妇饮食指导571次分享◆请扫描分享到朋友圈2017备考民大附中家长指导：如何和中考敏感期的孩子相处【民大附自主招生考试吧】_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
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2017备考民大附中家长指导：如何和中考敏感期的孩子相处
2017中考越来越近了，对孩子来说，中考可以说是人生中的第一次大考，容易产生各种考前心理问题，作为家长，我们应该多关注孩子，对于孩子的不良心理要多家疏导，及时发现并解决，让孩子以最好的状态迎接中考，考出应有的水平。　　最重要的一点就是，家长只看成绩，以成绩论成败，这是非常不理智的，千万不要孩子成绩好就觉得了不得，成绩不好就说“完了，你是不行了”这样的话。有的家长把自己没实现的愿望寄托给孩子，总是对孩子说：“我们就指望你了，你不行我们就白活了，我们为了你补课花了这么多钱，你得回报我们!”这些增加孩子责任和负担的话都不应该说。　　1、要帮孩子调节好生活规律。　　临考前的三五天最好不要再让自己的孩子拼命学习了，而是要让孩子彻底地放松下来，到公园里赏赏花、散散步，到郊外去玩几个钟头，使自己的精神能够从紧张的学习状态中解放出来。要让孩子有意识地贮存一些精力去参加考试。许多有经验的家长和教师，在临近中考的前三天，就逐步让孩子放松，让他们打球、爬山、游泳，做些有趣的活动。　　2、睡觉比吃饭更重要。　　家长要保证孩子正常生活所需要的东西，不要为了孩子中考而刻意去改变穿衣、饮食等生活方式。有的家长看孩子马上要中考了，给孩子买些鲍鱼、海参等食品大补，还有些家长给孩子买名牌衣服鼓励，这些行为都是不可取的。要让孩子感觉中考的生活和平时一样，这样才能消除紧张情绪。　　饮食方面，家长在注重营养的同时，不建议给孩子太大的变动。夏天比较炎热，可以给孩子吃一些凉爽的食物。　　“睡觉比吃饭更重要”，要保证孩子充足的睡眠。当孩子觉得累了、烦躁的时候，家长可以带着孩子去户外散步，但不建议做剧烈运动，以免造成骨折等伤害，影响中考。也不建议带孩子到电影院看电影，看电影后孩子也会感觉很累。　　3、合理安排好考生的饮食。　　临考前，大脑长期处于紧张状态，身体消耗能量较大。临考前7—15天如果饮食安排得当，吃得好，及时补充体能消耗，必将大大提高大脑的学习效率。能提供给身体必需的热量。食物一定要避免过于油腻，天气进入六月份后逐渐变热，考生的食物应以清淡可口、易于消化和吸收为主。　　4、保持乐观愉快的情绪。　　家长首先要克服自己的紧张情绪，有的家长把自己搞的比孩子还要紧张，这样既是对孩子的不信任的表现，同时也给孩子制造更大的压力。做家长的首先要调整好自己的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强孩子的自信，对孩子的学习给予充分的支持。　　5、创设良好的家庭气氛。　　有的家长只是用苍白的言语说“考不上没什么，只要尽力就行”，虽然嘴上尽管这样说，但那充满期待的目光、任劳任怨的身影……都深深印在孩子的眼里和心上，这是一种隐性的压力。我们家长要做的只是按我们平时做的那样就可以，上班或者休息。而对于关心孩子方面，可以适当的给孩子增加一些益脑的食品。新坐标教育2017考民大附中考前45天全日班，报名已经开始了！全国仅有15个名额。
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民大附中自主招生试题与外省市中考差异很大，普遍感觉偏难。李博士10年来致力于民大附考前辅导，积累了丰富经验。每年都送进民大附中一大批优秀学子。
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蒙台梭利发现敏感期是幼儿的学习关键期，是自然赋予人的一生仅有一次的特别生命力。敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如何运用这股有效动力，帮助孩子完美成长，正是成年人的职责。
何谓敏感期？
孩子从呱呱落地后到会走路、说话、吃饭、写字……，孩子一切从无开始，是如何完成这些“看似不可能的任务”以适应这个复杂的世界的呢？
那是因为自然有赋予正在发育成长的生命以特有的力量。蒙台梭利指出助长幼儿发展的主要动力有二：一是敏感力，一是吸收性心智。其中的敏感力是指一个“人”或其他有知觉的生物个体，在生命的发展过程中，会对外在环境的某些刺激，产生特别敏锐的感受力，以致影响其心智的运作或生理的反应，而出现特殊的好恶或感受，这种力量的强弱，我们称之为“敏感力”。
当敏感力产生时，孩子的内心会有一股无法遏止的动力，驱使孩子对他所感兴趣的特定事物，产生尝试或学习的狂热，直到满足内在需求或敏感力减弱，这股动力才会消失。蒙台梭利称这段时期为“敏感期”，有些教育家则称为学习的关键期或教育的关键期。
敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的名称。后来，蒙台梭利在长期与儿童的相处中，发现儿童的成长也会产生同样现象，因而提出了敏感期的原理，并将它运用在幼儿教育上，对提升幼儿的智力有极卓越的贡献。
孩子成长过程中的某些时间范围内，他会只对环境中的某一项特质专心，而拒绝接受其他特征的事物；他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止，这就是孩子的某个敏感期。
一、询问出生敏感期
孩子往往在这个时期开始询问自己从何处来，并且一遍又一遍地问。
成人的回答不能有一丝的马虎，因为这是孩子安全感最早的来源，也是人类最古老的一个哲学问题：我从哪里来？如果你的孩子到了这个敏感期，我建议家长们认真地拿出百科全书，将生命形成的全部过程科学地讲给孩子听。
二、情感的敏感期
四五岁的孩子基本上已经适应幼儿园的生活了，并且可以理解并接纳和妈妈的分离了。但是在这个敏感期的孩子好像忽然变小了，而且在情感上很脆弱。这不但表现在为一点点小事都会哭得很伤心，而且也表现在不能和妈妈分离。许多妈妈都说这个时候孩子一下子变得很粘人，并且会关注别人是否爱他，对父母的情绪反应非常敏感。其实这个时候的孩子，只是透过外在形式上的“退缩”而去获得更多的爱和关注。因为这时的他们，正在为下一个阶段要面对外面的世界而积蓄能量。
三、人际关系敏感期
从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的伙伴并开始相互依恋，从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往，孩子自己经历了人际交往的全过程，而这种交往智能是与生俱来的。
四、婚姻敏感期
在人际关系敏感期后，孩子便真正展开了婚姻的敏感期。最早的时候孩子会想要和爸爸、妈妈“结婚”。之后，他们就会“爱上”自己的老师或者其他的成人。一直到5岁左右，他们才会“爱上”一个小伙伴，比如只给自己喜欢的孩子分享好吃的东西，而且经常在一起玩，产生矛盾时也不愿意让其他人干预等等。总之，他们想拥有属于自己的空间。
五、审美敏感期
和前一个年龄段不同，这个时期的审美是对自己的形象有了自己的愿望和审美标准，尤其女孩子对自己的衣着和服饰产生起浓厚兴趣。
幼儿园的孩子到了审美敏感期时总是喜欢化妆。当然，在成人眼里这些“妆”化得很离谱，但是这些女孩子们总是热情不减，并且总在所有人面前走来走去展示，直到得到你的夸奖之后，她们才会带着满足的神情离开，转身又会到别的老师面前展示。除了化妆，女孩子还喜欢漂亮的裙子和鞋子，并且要按照自己的想法穿着和打扮。在这个时候，孩子需要的是成人的肯定。此时，我们无需对美做任何评判。
六、身份确认敏感期
“我是警察”、“我是霸王龙”、“我是小锡兵”、“我是白雪公主”。孩子们会给自己一个又一个身份。这种现象是因为孩子开始崇拜某一偶像，希望自己就是那个偶像。在幼儿园里，经常有穿着白雪公主服装的小朋友，你必须叫她白雪公主她才答应你。孩子在这个身份确认的过程中，我们可以观察到他们开始透过自己的偶像来表达自己。
七、性别敏感期
这时的孩子最重视的就是谁是男孩谁是女孩。如果有人去洗手间，他们一定要跟着去，原因是想观察到底是男孩还是女孩。孩子对身体的探索和认识来自于观察，成人在给孩子解释时，态度必须客观和科学，就如同认识自己的眼睛、鼻子、嘴一样。当然百科全书这时是最好的工具了。
八、数学概念敏感期
孩子到了4岁多时，总是喜欢问：这是几个，现在是几点，有几个人？这是因为孩子对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣。但是这时的孩子还不能完全理解逻辑，他们只是能够将数名、数字、数量配上对。这是孩子数学智能的最初发展，而只有三位一体地掌握，才算掌握了数的概念。这一时期可以让孩子使用些如欧拉岛类的学龄前学习软件，进行数学智能开发。
九、认字敏感期
这是孩子第一次接触符号，我们的方法是给孩子一些文字卡片，让孩子把动作和看到的文字配合起来去学习文字。在这个阶段，孩子只能宏观地认识文字，也就是一个整体的形象，还不能够分解字的笔画，也达不到书写。孩子也会对自己熟悉的某些文字感兴趣，比如他们会发现自己名字里的字在别的地方出现。
十、绘画和音乐敏感期
这是人生来俱有的智能。绘画是孩子最会使用的一种语言，他们从涂鸦开始一直到可以表达自己的感受，整个的过程都是一种自然的展现。而孩子在妈妈的肚子里就开始了听觉的发展，一岁多的孩子就能够跟着音乐的节奏扭动自己的身体，音乐是人类的语言，孩子天生就具有最高级的艺术欣赏能力。所以，在这个敏感期的发展上，我们只要能够给孩子提供一个高品质的环境就可以帮助孩子的发展了。 怎么帮助孩子度过敏感期？
1、万变不离其宗——给孩子充足的自由。
2、尊重孩子。
3、不要试图欺骗孩子，更不要通过暗示孩子的方式达到你的目的。
4、记住，孩子这个阶段做的一切，都是为了发展自我。
5、和孩子换位思考。如果你是孩子，你希望家长怎样对你。
6、甚至要敬畏孩子。
7、记住一条原则：除非伤害自我、他人的身、心健康，否则就不要阻止他。
如果有可能，还是要记住这些敏感期的具体名字，为什么呢？是要清楚敏感期的概念，当孩子做出令你诧异的事情来的时候，你能知道，哦，孩子这是处于敏感期，我应该给他自由和尊重。是要更清晰地了解，孩子正处于哪个敏感期，怎么做才能帮助孩子高效度过。
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今日搜狐热点面对孩子敏感期：家长如何与自己相处，如何与孩子相处？
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孩子成长过程中的某些时间范围内，他会只对环境中的某一项特质专心，而拒绝接受其他特征的事物；他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止，这就是孩子的某个敏感期。
如果家长不知道孩子在不同年龄段存在各种敏感期，把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，违背了孩子的天性，会造成他的痛苦，留下心理隐患。
敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展跱，就会丧失学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物，不仅要付出更大的心力和时间，成果亦不彰。而如何运用这股动力，帮助孩子更完美的成长。正是成人的职责。
本周四，11月24日晚20:30，我们邀请到专业心理咨询师、早期教育指导师、中国心理卫生协会会员、百汇医疗特聘顾问杨颖老师，为各位环球亲子学院的家长朋友们讲解《面对孩子重要的敏感期，爸爸妈妈怎么办？》
杨颖：从20年前的《生理心理学》开始走进儿童教育领域，06年开始从事健康儿童心理发展辅导工作，从一般养育到家长育儿技能辅导、从教育环境创设到测评发展、从集体教学到手把手、一对一的家庭教育规划指导、从对孕期家庭的辅导到与青春期孩子一起面对问题。
参与多挡视频节目的录制及直播节目，如《客服知道》、《心学堂》授课内容包括情绪管理与调节、婴幼儿问题解答。
多年来进行与儿童相关的讲座、微课，如《儿童敏感期》《学习能力的早期建构》《多动与分心》《气质教养》《儿童心理发展大事记》《压力与情绪》等，以陪伴、引领与支持的态度来从生理、心理和环境不同角度面对儿童及其家庭给于指导建议。
杨颖老师微信号与分答二维码欢迎大家关注与提问！
1、什么是敏感期
2、各主要敏感期意义和注意事项
3、敏感期有哪些主要表现行为
4、家长如何面对孩子敏感期：如何与自己相处，如何与孩子相处
5、互动问答
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时间：11月24日晚上20:30
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今日搜狐热点面对孩子的负面情绪，家长应该如何引导孩子进行“情绪排毒”呢？
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面对孩子的负面情绪，家长应该如何引导孩子进行“情绪排毒”呢？
功夫妈咪说：孩子其实和成人一样，在生活中难免遇到问题，产生负面情绪，他们也会郁郁寡欢、怒不可遏、无理取闹……这些都很正常。当爸爸妈妈遇到孩子的负面情绪，千万不要用逃避打压的方式去解决，这样不但没有解决任何问题，还会增加更多的问题。所以作为家长，一定要正确引导孩子的情绪，将负面情绪转为正面动力。
那面对孩子的负面情绪，家长应该如何引导孩子进行“情绪排毒”呢？
1.父母先接纳孩子的负面情绪
面对愤怒的父母，孩子不仅要承受自己的负面情绪，还要面对父母的负面情绪，这样的双重负担对于一个孩子来说，更加难以解脱。接纳孩子的负面情绪，就要允许孩子自由表达。
2.教会孩子接纳自己的负面情绪，伤心、懊悔都是正常的
孩子产生负面情绪的时候，家长应该做的是倾听和同情，如一个孩子心爱的东西坏了产生难过情绪的时候，妈妈最忌讳的是说“我早跟你说过了，你就是不听，你看，现在知错了吧”。对此类状况，妈妈应该告诉孩子，自己也曾为一个玩具摔坏而伤心，不过，有时坏了就坏了，也许做任何事情都是于事无补了，可以伤心，可以懊悔。（这时候妈妈切记不要说玩具坏了可以再买新的，这样会让孩子失去体验悲伤情绪的机会，也就无法体验驾驭悲伤情绪的喜悦）
3.培养孩子一种良好的情绪处理的能力，习惯用正面的态度去应对问题
但是引导不一定要在事后才去做，既然是引导那就更应该是防范于未然，这样对孩子成长才是更加有利的选择。功夫妈咪给大家推荐一套英国最萌童书——《果蔬宝宝》，献给2~6岁孩子最好的情绪引导图画书。
不只是功夫妈咪推荐，更有英国教育部的给力推荐：“《果蔬宝宝》系列绘本，源自英国幼儿园小朋友的创意，他们和中国幼儿园里的小朋友一样，每天也会面临很多困惑。在教育专家和艺术家的帮助下，他们选用水果和蔬菜当主角，通过果蔬宝宝们的故事，为这些问题找到了解决方法，这个过程让他们收获了勇敢、自信和积极的情绪。所以我想把《果蔬宝宝》这套绘本特别推荐给中国的小朋友，希望你们在遇到同样的问题时，也能找到正确答案，快乐成长！”
让一向严谨高大上的教育部推荐确实是很难得，再仔细了解下发现这套书不但是英国教育部长Michael Gove“创造性游戏教育”理念最佳范本！还是世界教育质量综合排名第一的的芬兰早期教育系统用书！
这套样书拿到手，功夫妈咪就被封面上那些可爱的水果蔬菜宝宝的表情和肢体语言吸引了，浓浓的童趣扑面而来！非常喜欢，铜版纸环保油墨全彩印刷，小开本圆角模切附赠贴纸，特别适合小朋友阅读，内容也诚如应该教育部推荐的一样，来自英国小朋友自己的创意，从孩子的视角解读孩子的问题，非常有针对性，通过故事就能轻松完成引导作用。
还没等我欣赏完，孩子就拿起《菠萝潘妮和巧克力森林》那本，让我给他讲（他最喜欢吃菠萝）。这是一个有关“自控力”的故事：菠萝潘妮来到了巧克力森林，她想拿些糖果给小土豆杰克做一个生日蛋糕。巧克力士兵告诉她，如果要拿这里的东西必须征得国王的同意，潘妮答应了巧克力士兵的要求。但是淘气的姜饼人总是跑过来不停地说“赶快吃一个吧，反正谁都不知道”，可潘妮还是遵守了诺言，因为她明白：说过的话就一定要算数。
孩子很喜欢这个故事，对书里的画也特别感兴趣，正好这段时间她偏要在吃饭的时候玩玩具，玩着玩着就不想吃了，借着书上的人物，我就对他说，菠萝潘妮能一直记得自己答应过士兵的事情，没有偷偷拿巧克力森林里的糖果，所以国王奖励了她。如果你也能记得吃饭的时候不玩玩具，等吃过饭就再给你讲一遍菠萝潘妮的故事作为奖励，好不好？结果，真的奏效了，这一顿饭，每当孩子又指着玩具要玩的时候，我就问他“菠萝潘妮是怎样做的呢？”，孩子立马想起他做过的“承诺”，这表示他能够慢慢在学习自我控制，好好吃饭了！做为父母，需要比他们更早一步学会如何去引导他们。
功夫妈咪觉得确实很不错，自己一下就买了三套，一套留自己的孩子，另外两套送给好朋友家宝贝试读了一翻。热情的朋友手机拍了些实书图和她的反馈过来，这样大家看得更真实啦。
24开本，萌书原来开本不小，中文比视频英文版要大一些呢。
图很萌色彩鲜艳、印刷精美，纸张厚实。
还有萌萌的场景贴纸，真是惊喜，孩子非常喜欢。
一本针对一个品格设计一个故事，孩子用创意贴纸还可以复述创造故事，文字生动简洁，孩子喜欢听。
最后再说一句，这套书，萌萌推荐给所有家有2~6岁孩子的爸爸妈妈，给孩子的敏感期找个好伙伴，让我们的孩子个个高情商，享受无忧虑的童年！
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“果蔬宝宝”系列源自英国幼儿园小朋友的创意，他们和中国幼儿园里的小朋友一样，也会每天面临很多困惑。本系列每本书有一个主题，通过一个故事为儿童在社会化启蒙过程中遇到的问题提出解决方法，是孩子在幼儿园时期必需的最佳情商培养读本！
第一辑（全8册）：《洋葱奥奇和大嗓门恐龙》：从小培养领导力《草莓西娜和冰雪城堡》：从小培养专注力《菠萝潘妮和巧克力森林》：从小培养自控力《香蕉比利和神奇的魔术》：从小学会面对挫折《苹果艾玻和牙仙子》：从小学会接纳《橙子奥兰和可怕的大熊》：从小学会勇敢《蘑菇麦克斯和惊险大营救》：从小培养自信心《樱桃可可和好心的巨人》：从小学会交朋友
第二辑（全8册）：《小土豆杰克和一个大玩笑》：从小学会真诚《胡萝卜克洛和贪吃的巫婆》：从小学会原谅《黑莓鲍比和金银岛》：从小学会感恩《番茄泰莎和雨林彩虹》：从小学会乐观《辣椒查理和吵人的吉他》：从小学会尊重《黄瓜科里和开心农场》：从小学会谦虚《柠檬卢伊和篝火晚会》：从小学会分享《蜜桃波比和最好的奖品》：从小学会帮助别人
【故事梗概】
第一辑（全8册）：
《洋葱奥奇和大嗓门恐龙》
培养领导力
洋葱奥奇正在恐龙王国里踢足球，很快吸引了两个小恐龙的注意，他们热情地邀请奥奇到小湖边和他们一起玩。在那里，一天到晚都吵吵闹闹的大恐龙们都被奥奇的足球吸引了，他们不再争吵，开始和奥奇、小恐龙们一起玩！小朋友，当朋友们意见不统一的时候，你或许可以想个办法，带领大家一起做事情。
《草莓西娜和冰雪城堡》
提升专注力
西娜一直想当一个芭蕾明星，于是去参加冰雪城堡的芭蕾舞会。可是她总是记不住那些舞蹈动作，每次上台表演，她都很紧张，只好在台下一个人一遍遍练习。舞会那天终于到了，主角冰雪公主却把脚给崴了，西娜决定代替她跳舞！她非常认真地一遍遍练习，终于出色地完成了舞蹈。小朋友，如果你专心去做一件事情，就有可能实现自己的梦想。
《菠萝潘妮和巧克力森林》
增强自控力
菠萝潘妮来到了巧克力森林，她想拿些糖果给小土豆杰克做一个生日蛋糕。巧克力士兵却告诉她，如果要拿这里的东西必须征得国王的同意，潘妮答应了巧克力士兵的要求。虽然淘气的姜饼人总是跑过来不停地说“赶快吃一个吧，反正谁都不知道”，但潘妮还是遵守了诺言，因为她明白：说过的话就一定要算数。
《香蕉比利和神奇的魔术》
香蕉比利想为小伙伴们表演魔术，却总是出错。正当比利无比懊恼的时候，朋友们都以为他表演了最成功的魔术——找回了失踪的黑莓鲍比，纷纷为他鼓掌。虽然之前的魔术都失败了，但比利又一次鼓起勇气为大家表演了一次，终于成功了。小朋友，如果你前几次尝试都失败了，那就努力再试一次吧。
《苹果艾玻和牙仙子》
苹果艾玻捡到了一颗牙齿，为了帮助换牙的小朋友，她踏上了寻找牙仙子的旅程。虽然番茄泰莎、小土豆杰克都告诉了她正确的方向，但艾玻却没有听他们的建议。结果，她在魔法森林里绕来绕去，还是没有找到正确的路！艾玻意识到了自己的错误，重新按照大家告诉她的路线走，最后终于找到了牙仙子。小朋友，如果你遇到困难，不妨听听朋友对你的建议。
《橙子奥兰和可怕的大熊》
橙子奥兰非常想成为超级英雄，当好朋友洋葱奥奇的足球滚进了大森林里，奥兰自告奋勇去帮忙捡球！可是，当他刚刚发现足球的时候，一只大熊却出现了，吓得他赶紧躲在大树的后面。小朋友，大熊真的很可怕吗？勇敢地走出去，说不定遇到的是一只笑眯眯的泰迪熊。
《蘑菇麦克斯和惊险大营救》
培养自信心
蘑菇麦克斯个子小小的，每当周围的朋友邀请他玩惊险的游戏时，都被他拒绝了。有一天，他忽然发现胡萝卜克洛掉进了泥潭里！无法向他人求助的麦克斯想尽了各种办法，终于在风的帮助下把克洛救了出来！小朋友，在危险面前，如果你也像麦克斯一样信心满满，即使小小的你也能干大事情。
《樱桃可可和好心的巨人》
学会交朋友
樱桃可可是一个特别爱臭美的果蔬宝宝，她觉得连番茄泰莎特意为她画的画像也没有自己漂亮！她想一个人出去玩，却在魔幻森林里迷了路，吓得大哭起来！这时，一位有点儿丑的巨人出现了，邀请可可一起吃东西，还帮助可可寻找伙伴。可可最终和这位有点儿丑但非常好心的巨人成了朋友。虽然美丽的东西人人爱，但美好的心灵最重要。
第二辑（全8册）：
《小土豆杰克和一个大玩笑》
小土豆杰克最喜欢捉弄别人了！他把胡萝卜克洛溜冰鞋上的螺丝拧松了，让克洛摔了个四脚朝天；还把黄瓜科里的收音机音量开到最大，吓得科里魂飞魄散……正当他洋洋得意的时候，他看到一个指示牌：快来寻找惊喜吧。他高高兴兴地去了，没想到却遭遇朋友们的恶作剧，被糊了满脸的奶油！小朋友，只有在你真诚地对待别人是，你才可能收获真诚的友谊。
《胡萝卜克洛和贪吃的巫婆》
小土豆杰克无意中偷吃了巫婆的糖果屋，巫婆很生气，立刻把小土豆绑架了，还指使胡萝卜克洛为她端来一盘又一盘的食物！虽然克洛好心提醒巫婆这样很不健康，可是巫婆却照吃不误！突然，贪吃的巫婆闹起了肚子，难受极了！克洛并没有幸灾乐祸，而是细心照顾巫婆，直到她身体康复。小朋友，当别人伤害你时，请试着去原谅他吧。
《黑莓鲍比和金银岛》
黑莓鲍比是一个小小特工，在朋友们的帮助下，他在金银岛上找到了一个藏宝箱！鲍比高兴极了，可是番茄泰莎却认为宝藏是大家一起发现的，应该属于所有的朋友！鲍比意识到自己太自私了，于是把宝物拿出来和大家一起分享。小朋友，当你接受他人的帮助时，可别忘了对他们说一声“谢谢”哟。
《番茄泰莎和雨林彩虹》
番茄泰莎刚想把热带雨林中的七色彩虹画下来，却发现彩虹消失了！她接受了美洲豹的建议：热带雨林里有很多五颜六色的动物，把它们都画下来，就能找到彩虹的颜色了。泰莎很高兴，马上开始了自己的热带雨林绘画之旅。小朋友，当你在生活中遇到难题时，一定要乐观地面对，想一想其他的解决方式。
《辣椒查理和吵人的吉他》
辣椒查理想当一个摇滚歌星，他喜欢放声歌唱，把吉他弹得震天响。他吵醒了正在安静地享受周末的香蕉比利和野生动物园的动物们——大家都非常生气，而查理还洋洋自得呢！在比利的指挥下，动物们一起朝着查理吼起来，好可怕呀！小朋友，如果你也喜欢唱歌，请一定注意不要打扰别人，要尊重别人的生活习惯。
《黄瓜科里和开心农场》
黄瓜科里来到农场，想帮助农夫做农活。接到任务后，科里觉得这些活儿太简单了！他到猪圈里摸鸡蛋，给大棕马挤奶，还把一群羊吓得跑没影儿啦……事情搞得一团糟！科里赶紧向农夫虚心请教，才顺利完成了任务。小朋友，当你有不懂的问题时，请一定要记得向有经验的人请教哟。
《柠檬卢伊和篝火晚会》
柠檬卢伊是个“不高兴”，他拒绝帮助黑莓鲍比收拾木柴，也不把自己的食物拿出来和大家一起吃，还说辣椒查理唱歌太难听了！可是，当他看到篝火晚会上朋友们一块儿玩得那么高兴，他羡慕极了！他意识到了自己的错误，决定为大家制作甜甜的热巧克力，和朋友们一起分享。小朋友，如果你能与朋友们分享自己的东西，那么你也许就能收获更多的快乐哟。
《蜜桃波比和最好的奖品》
学会帮助别人
蜜桃波比想参加“最漂亮的帽子”大赛，没想到帽子被小土豆杰克给弄坏了，波比只好带着装饰帽子的材料去参加游园会。在路上，波比却把这些材料送给了需要帮助的朋友们。虽然没能自己装饰帽子，波比却获得了“最漂亮的帽子”的荣誉。小朋友，如果你能在别人需要帮助的时候伸出援手，那么你也许会有意想不到的收获呢。
本次团购的一些细节
团购产品：《果蔬宝宝》系列幼儿情商培养读本，第一辑、第二辑共16册
定 价：200元；
团购价格：125元（包邮）；
适合年龄：2~6岁
发货方式：由出版社统一配送
快递方式：韵达或百世汇通包邮（新疆、西藏不包邮，港澳台不发货）
开团时间：11月4日-6日
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