【数学】李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成同样大小、边长尽可能大的正方体木块,且没有剩余(消耗的部分忽略不计）,最多可以锯多少个?如果把这些正方体排成一排,可以排多长-学路网-学习路上 有我相伴
李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成同样大小、边长尽可能大的正方体木块,且没有剩余(消耗的部分忽略不计）,最多可以锯多少个?如果把这些正方体排成一排,可以排多长
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李老师要把一个长28厘米,宽16厘米,高12厘米的长方体,锯成同...28,16,12的公约数是4所以锯成的立方体边长为4CM共锯成28*16*12/(4*4*4)=84(块)李老师要把一个长28厘米,宽16厘米,高12厘米的长方体木乖,锯...28,16,12的最大公因数是4最多可以锯成:(28÷4)×(16÷4)×(12÷4)=84个可以排:84×4=336厘米李老师要把一个长28厘米、宽16厘米、高12厘米的长方体木块...求28、16、12的最大公约数为4,所以最大只能锯边长为4厘米的正方形才无剩余。28、16、12除以4后的得数分别是:7、4、3则可得7*4*3个边长4厘米的正方体,所以排一排的长...李老师要把一个长28厘米,宽16厘米,高12厘米的长方体木块锯成...三个数的最大公约数是4厘米,28÷4×(16÷4)×(12÷4)=84个84×4=336厘米,请采纳回答李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成...边长尽可能大的正方体,棱长是28、16、和12的最大公因数4厘米,最多可以锯28×16×12÷4³=84个。可以排4×84=336厘米长李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成同样大小、边长尽可能大的正方体木块,且没有剩余(消耗的部分忽略不计）,最多可以锯多少个?如果把这些正方体排成一排,可以排多长(图2)李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成同样大小、边长尽可能大的正方体木块,且没有剩余(消耗的部分忽略不计）,最多可以锯多少个?如果把这些正方体排成一排,可以排多长(图4)李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成同样大小、边长尽可能大的正方体木块,且没有剩余(消耗的部分忽略不计）,最多可以锯多少个?如果把这些正方体排成一排,可以排多长(图6)李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成同样大小、边长尽可能大的正方体木块,且没有剩余(消耗的部分忽略不计）,最多可以锯多少个?如果把这些正方体排成一排,可以排多长(图8)李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成同样大小、边长尽可能大的正方体木块,且没有剩余(消耗的部分忽略不计）,最多可以锯多少个?如果把这些正方体排成一排,可以排多长(图10)李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成同样大小、边长尽可能大的正方体木块,且没有剩余(消耗的部分忽略不计）,最多可以锯多少个?如果把这些正方体排成一排,可以排多长(图12)这是用户提出的一个数学问题,具体问题为:李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成同样大小、边长尽可能大的正方体木块,且没有剩余(消耗的部分忽略不计）,最多可以锯多少个?如果把这些正方体排成一排,可以排多长李老师要把一个长28cm、宽16cm、高12cm的长方体木块,锯成...边长尽可能大的正方体,棱长是28、16、和12的最大公因数4厘米,最多可以锯28×16×12÷4³=84个。可以排4×防抓取，学路网提供内容。我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:李老师要把一个长28厘米,宽16厘米,高12厘米的长方体,锯成同...因为28,16,12的公约数是4所以锯成的立方体边长为4CM共锯成(28/4)*(16/4)*(12/4)=84(块)防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:李老师准备刷一面长28米,高4米的车库,墙上留一个4平方米的窗...解:已知车库一面长=28米,高=4米,窗户面积=4平方米,得要刷面积=长×高-窗户面积=28×4-4=112-4=108平方米答:要防抓取，学路网提供内容。边长尽可能大的正方体,棱长是28、16、和12的最大公因数4厘米, 最多可以锯28×16×12÷4³=84个.李老师家阳台的一面墙一横行可贴28块小瓷砖,一竖行可贴20块...第一个办法是将花色小瓷砖按长在水平线,宽在垂线的。这样的话,那么28+1-4=25;20+1-2=19。25*19=475种方法。第二防抓取，学路网提供内容。可以排4×84=336厘米长李老师要把35支铅笔和42本练习本平均分给三好学生...问：李老师要把35支铅笔和42本练习本平均分给三好学生，结果铅笔缺1支，练习...答：【分析】要想求得奖励的优秀学生最多有多少人，就是求35+1防抓取，学路网提供内容。李老师要把一个长28厘米,宽16厘米,高12厘米的长方体,锯成同...因为28,16,12的公约数是4所以锯成的立方体边长为4CM共锯成(28/4)*(16/4)*(12/4)=84(块)李老师准备刷一面长28米,高4米的车库,墙上留一个4平方米的窗...解:已知车库一面长=28米,高=4米,窗户面积=4平方米,得要刷面积=长×高-窗户面积=28×4-4=112-4=108平方米答:要刷的面积是108平方米。李老师家阳台的一面墙一横行可贴28块小瓷砖,一竖行可贴20块...第一个办法是将花色小瓷砖按长在水平线,宽在垂线的。这样的话,那么28+1-4=25;20+1-2=19。25*19=475种方法。第二个办法就是把花色小瓷砖转动90°,这样,28+1-2=27...李老师要把35支铅笔和42本练习本平均分给三好学生...问：李老师要把35支铅笔和42本练习本平均分给三好学生，结果铅笔缺1支，练习...答：【分析】要想求得奖励的优秀学生最多有多少人，就是求35+1和42-2的最大公约数，据此解答．【解答】解：35+1=36，42-2=40，36=2×2×3×340=2×2×2×5因此36和40的最大公约数是2×2=4，即得奖励的优秀学生最多有4人．答：得奖励的优秀学生最多有4...
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因为一个六边形需要6跟长度相等的小棒，所以，剩下的小棒数量小于6根，设剩下的小棒数量为x，可得0＜x＜6，（x取正整数），同理，三变形剩下的小棒数量为1跟或两根。
一之濑蓝炎
一之濑蓝炎
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摆六边形可能会剩1到5根，摆三角形的话会剩1根或者两根！
用一堆小棒摆六边形拍到不能为止，如果有剩余最多可能剩余多少根
时风梅苏晗倩倩
时风梅苏晗倩倩
擅长：暂未定制
😄😄😄这太简单了，都不用说。
是1到5根和1到2根
狮子xiaobanban
狮子xiaobanban
擅长：暂未定制
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12．用一堆圆片摆成若干个这样的图案，如果有剩余，可能会剩下几个图片，最多剩下几个？最少呢？
分析 首先数出每个图案包含的圆片的个数是7个，然后根据有余数的除法中，余数必须小于除数，可得如果有剩余，剩下的圆片的个数小于7，所以可能会剩下1、2、3、4、5、6个图片，最多剩下6个，最少剩下1个，据此解答即可．解答 解：因为每个图案包含7个圆片，所以剩下的圆片的个数小于7，所以如果有剩余，可能会剩下1、2、3、4、5、6个图片，最多剩下6个，最少剩下1个．答：如果有剩余，可能会剩下1、2、3、4、5、6个图片，最多剩下6个，最少剩下1个．点评 此题主要考查了有余数的除法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：有余数的除法中，余数必须小于除数．
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最多剩6个，最少剩1个。如有帮助请采纳，手机则点击右上角的满意，谢谢！
可以给一下算式吗？谢谢！
这个不用算式的。就相当于是一个数除以7，可能余几一样。除数是7，则余数最大是6，最小是1。如有帮助请采纳，手机则点击右上角的满意，谢谢！
好的，谢谢！
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