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不计钢架自重，已知力F=50kn，均布荷载的荷载集度q=20kn/m，求支座A,B处的约束力以及中间铰C处的约束反力
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不计钢架自重，已知力F=50kn，均布荷载的荷载集度q=20kn/m，求支座A,B处的约束力以及中间铰C处的约束反力
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解：设简支梁支座处的反力为R，梁上均布荷载为q，梁计算跨长为L； 由静力平衡原理，得： R=qL/2 截取梁计算段长为X，取脱离体，并设反时针向弯矩为正，对计算点X平面取矩，且合弯矩为零 有 Mx=RX-qX^2/2=(qLX/2)-(qX^2/2) 对X求导，有一阶导数 M&=qL/2-qX 有二阶导数 M&=-q＜0 因此，可以确定M有极大值； 令一阶导数等于零，有 qL/2-qX=0 所以，X=L/2 将其带回Mx，有 Mmax=M(x=L/2)=(qL^2/4)-(qL^2/8)=qL^2/8 回答完毕。&br/&&br/& 这样，行吗？
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c/windows/miniump/08-01？系统服务项Background Intelligent Transfer Service怎样禁用
发表时间： 11:42:04浏览：139次
在上一篇文章中，小编为您详细介绍了关于《》相关知识。本篇中小编将再为您讲解标题c/windows/miniump/08-01？系统服务项Background Intelligent Transfer Service怎样禁用。
之前本站也有不少关于类似内容介绍：1.2.3.
如果在安装软件时，
旧版本的DLL覆盖了新版本的DLL，或者删除应用程序时，误删了有用的DLL文件，就可能使上述调用失败，应及时对其检测、应用程序设置和用户资料等重要数据，如果注册表出现错误或被损坏，就很可能出现“蓝屏”、注册表存在错误或损坏：很多情况下这是出现“蓝屏”的主要原因、修复，避免更大的损失；
④、新技术、新硬件的发展很快，如果安装了新的硬件常常出现“蓝屏”，从而出现“蓝屏”。可重新安装试①试。
③①、病毒所至：可用腾讯电脑管家仔细检查①下，并做好防范措施；
②、有些应用程序需调用特定版本的动态链接库DLL。如果电脑经常出现“蓝屏”，你首先就应考虑是注册表出现了问题，那多半与主板的BIOS或驱动程序太旧有关，以致不能很好支持硬件。如果你的主板支持BIOS升级，应尽快升级到最新版本或安装最新的设备驱动程序。注册表保存着系统的硬件配置
是这样的，这个服务我们是禁止了的，但是我们只让系统开机不自动启动他，（并不管开机以后是否会有程序或者人工的启动他），系统启动后，如果你开启了windows自动更新服务，而且恰巧windows更新的某个程序需要background intelligent transfer service他的支持，那么这个程序就会启动他。
整个过程是：background intelligent transfer service不开机自动启动了，但是系统自动启动了windows自动升级服务，windows自动升级服务又启动自动更新的相关程序，自动更新的相关程序又需要background intelligent transfer service这个服务，所以启动了这个服务，如果你没有开启windows自动更新服务，或者windows自动更新正在运行的程序不需要background intelligent transfer service这个服务，background intelligent transfer service就不会再开启了。所以可以禁止windows自动试试看。楼主所说的情况在新装的系统的出现的概率较大些，其他情况下①般遇不到。
控制面板,管理工具,服务,然后找到这个服务(按①下字母B就可以快速定位),然后右键属性,将其设置为禁用,然后应用①下
编后语：关于《c/windows/miniump/08-01？系统服务项Background Intelligent Transfer Service怎样禁用》关于知识就介绍到这里，希望本站内容能让您有所收获，如有疑问可跟帖留言，值班小编第一时间回复。
下一篇内容是有关《》，感兴趣的同学可以点击进去看看。
开机影响速度，用③⑥(0)禁用了后下次开机又自动启用了
是这样的，这个服务我们是禁止了的，但是我们只让系统开机不自动启动他，（并不管开机以后是否会有程序或者人工的启动他），系统启动后，如果你开启了windows自动更新服务，而且恰巧windows更新的某个程序需要background intelligent transfer service他的支持，那么这个程序就会启动他。
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1001万+次下载适合细菌、放线菌、真菌、生长的C/N比分别是多少啊
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（共有1个回答）
糖分含量要适合微生物生长才能良好,糖分过多则抑制微生物生长。一般微生物(细菌、放线菌)适宜C/N是25:1( 元素C/N的比值,也指培养基中还原糖的含量与粗蛋白质含量的比值。
下面是参考文章：
不同微生物所需的碳氮比不一样，刚才把网上查了一下，感觉这两篇文章比较好。
配制培养基的原则
1. 选择适宜的营养物质
总体而言,所有微生物生长繁殖均需要培养基含有碳源、氮源、无机盐、生长因子、水及能源,但由于微生物营养类型复杂,不同微生物对营养物质的需求是不一样的,因此首先要根据不同微生物的营养需求配制针对性强的培养基。自养型微生物能从简单的无机物合成自身需要的糖、脂类、蛋白质、核酸、维生素等复杂的有机物,因此培养自养型微生物的培养基完全可以(或应该)由简单的无机物组成。例如,培养化能自养型的氧化硫硫杆菌 ，在该培养基配制过程中并未专门加入其他碳源物质,而是依靠空气中和溶于水中的CO2为氧化硫硫杆菌提供碳源。
培养其他化能自养型微生物与上述培养基成分基本类似,只是能源物质有所改变。对光能自养型微生物而言,除需要各类营养物质外,还需光照提供能源。培养异养型微生物需要在培养基中添加有机物,而且不同类型异养型微生物的营养要求差别很大,因此其培养基组成也相差很远。例如,培养大肠杆菌的培养基组成比较简单,而有些异养型微生物的培养基的成份非常复杂,如肠膜明串珠菌需要生长因子,若配制培养它的合成培养基时,需要在培养基中添加的生长因子多达33种,因此通常采用天然有机物来为它提供生长所需的生长因子。
就微生物主要类型而言,有细菌、放线菌、酵母菌、霉菌、原生动物、藻类及病毒之分,培养它们所需的培养基各不相同。在实验室中常用牛肉膏蛋白胨培养基（或简称普通肉汤培养基）培养细菌;用高氏1号合成培养基培养放线菌;培养酵母菌一般用麦芽汁培养基,它是将麦芽粉与4倍水混匀,在58~65℃条件下保温3~4小时至完全糖化,调整糖液浓度为10о巴林, 煮沸后用纱布过滤,调pH为6.0配制而成。麦芽粉组成复杂,能为酵母菌提供足够的营养物质;培养霉菌则一般用查氏合成培养基。
原生动物也可用培养基培养,有的原生动物需要较多的营养物质,例如梨型四膜虫(Tetrahymena pyriformis)的培养基含有10种氨基酸、7种维生素、鸟嘌呤、尿嘧啶及一些无机盐等,而有些变形虫可在较简单的蛋白胨肉汤(peptone broth)中生长。大多数藻类可以利用光能,只需要CO2、水和一些无机盐就可生长,而某些藻类如眼虫藻(Euglena)中的一些种可在黑暗条件下利用有机物质生长。有些藻类需要在培养基中补加土壤浸液,培养海洋藻类时可直接利用海水,但如果在特殊情况下需要用合成培养基培养海洋藻类时,则必需在培养基中加入海水中含有的各种盐。
2.营养物质浓度及配比合适
培养基中营养物质浓度合适时微生物才能生长良好,营养物质浓度过低时不能满足微生物正常生长所需,浓度过高时则可能对微生物生长起抑制作用,例如高浓度糖类物质、无机盐、重金属离子等不仅不能维持和促进微生物的生长,反而起到抑制或杀菌作用。另外，培养基中各营养物质之间的浓度配比也直接影响微生物的生长繁殖和(或)代谢产物的形成和积累,其中碳氮比(C/N)的影响较大。严格地讲，碳氮比指培养基中碳元素与氮元素的摩尔数比值,有时也指培养基中还原糖与粗蛋白之比。例如，在利用微生物发酵生产谷氨酸的过程中,培养基碳氮比为4/1时,菌体大量繁殖,谷氨酸积累少;当培养基碳氮比为3/1时,菌体繁殖受到抑制,谷氨酸产量则大量增加。再如,在抗生素发酵生产过程中,可以通过控制培养基中速效氮(或碳)源与迟效氮(或碳)源之间的比例来控制菌体生长与抗生素的合成。
3.控制pH条件
培养基的pH必须控制在一定的范围内,以满足不同类型微生物的生长繁殖或产生代谢产物。各类微生物生长繁殖或产生代谢产物的最适pH条件各不相同,一般来讲,细菌与放线菌适于在pH7~7.5范围内生长,酵母菌和霉菌通常在pH4.5~6范围内生长。值得注意的是,在微生物生长繁殖和代谢过程中,由于营养物质被分解利用和代谢产物的形成与积累,会导致培养基pH发生变化,若不对培养基pH条件进行控制,往往导致微生物生长速度或(和)代谢产物产量降低。因此,为了维持培养基pH的相对恒定,通常在培养基中加入pH缓冲剂,常用的缓冲剂是一氢和二氢磷酸盐(如K2HPO4和KH2PO4)组成的混合物。K2HPO4溶液呈碱性, KH2PO4溶液呈酸性,两种物质的等克分子混合溶液的pH值为6.8。当培养基中酸性物质积累导致H 浓度增加时, H 与弱碱性盐结合形成弱酸性化合物,培养基pH不会过度降低;如果培养基中OH-浓度增加, OH-则与弱酸性盐结合形成弱碱性化合物,培养基pH也不会过度升高。
但K2HPO4/KH2PO4缓冲系统只能在一定的pH范围（pH6.4~7.2）内起调节作用。有些微生物，如乳酸菌能大量产酸,上述缓冲系统就难以起到缓冲作用,此时可在培养基中添加难溶的碳酸盐(如CaCO3)来进行调节, CaCO3难溶于水,不会使培养基pH过度升高,但它可以不断中和微生物产生的酸,同时释放出CO2,将培养基pH控制在一定范围内。
在培养基中还存在一些天然的缓冲系统,如氨基酸、肽、蛋白质都属于两性电解质,也可起到缓冲剂的作用。
培养基配制注意事项
注意营养物质的浓度比和C/N比
如:糖分含量要适合微生物生长才能良好,糖分过多则抑制微生物生长。一般微生物适宜C/N是25:1( 元素C/N的比值,也指培养基中还原糖的含量与粗蛋白质含量的比值)。
营养物质浓度及配比合适
培养基中营养物质浓度合适时微生物才能生长良好，营养物质浓度过低时不能满足微生物正常生长所需，浓度过高时则可能对微生物生长起抑制作用，例如高浓度糖类物质、无机盐、重金属离子等不仅不能维持和促进微生物的生长，反而起到抑菌或杀菌作用。
另外，培养基中各营养物质之间的浓度配比也直接影响微生物的生长繁殖和(或)代谢产物的形成和积累，其中碳氮比(C/N)的影响较大。严格地讲，碳氮比指培养基中碳元素与氮元素的物质的量比值，有时也指培养基中还原糖与粗蛋白之比。例如，在利用微生物发酵生产谷氨酸的过程中，培养基碳氮比为4/l时，菌体大量繁殖，谷氨酸积累少；当培养基碳氮比为3/l时，菌体繁殖受到抑制，谷氨酸产量则大量增加。再如，在抗生素发酵生产过程中，可以通过控制培养基中速效氮(或碳)源与迟效氮(或碳)源之间的比例来控制菌体生长与抗生素的合成协调。
控制pH条件
培养基的pH必须控制在一定的范围内，以满足不同类型微生物的生长繁殖或产生代谢产物。各类微生物生长繁殖或产生代谢产物的最适pH条件各不相同，一般来讲，细菌与放线菌适于在pH7～7.5范围内生长，酵母菌和霉菌通常在pH4.5～6范围内生长。值得注意的是，在微生物生长繁殖和代谢过程中，由于营养物质被分解利用和代谢产物的形成与积累，会导致培养基pH发生变化，若不对培养基pH条件进行控制，往往导致微生物生长速度下降或(和)代谢产物产量下降。因此，为了维持培养基pH的相对恒定，通常在培养基中加入pH缓冲剂，常用的缓冲剂是一氢和二氢磷酸盐(如KH2PO4和K2HPO4)组成的混合物。K2HPO4溶液呈碱性，KH2PO4溶液呈酸性，两种物质的等量混合溶液的pH为6.8。当培养基中酸性物质积累导致H+浓度增加时，H+与弱碱性盐结合形成弱酸性化合物，培养基pH不会过度降低；如果培养基中OH-浓度增加，OH-则与弱酸性盐结合形成弱碱性化合物，培养基pH也不会过度升高。
但KH2PO4和K2HPO44缓冲系统只能在一定的pH范围(pH6.4～7.2)内起调节作用。有些微生物，如乳酸菌能大量产酸，上述缓冲系统就难以起到缓冲作用，此时可在培养基中添加难溶的碳酸盐(如CaCO3)来进行调节，CaCO3难溶于水，不会使培养基pH过度升高，但它可以不断中和微生物产生的酸，同时释放出CO2，将培养基pH控制在一定范围内。
在培养基中还存在一些天然的缓冲系统，如氨基酸、肽、蛋白质都属于两性电解质，也可起到缓冲剂的作用。
原料来源的选择
在配制培养基时应尽量利用廉价且易于获得的原料作为培养基成分，特别是在发酵工业中，培养基用量很大，利用低成本的原料更体现出其经济价值。例如，在微生物单细胞蛋白的工业生产过程中，常常利用糖蜜(制糖工业中含有蔗糖的废液)、乳清(乳制品工业中含有乳糖的废液)、豆制品工业废液及黑废液(造纸工业中含有戊糖和己糖的亚硫酸纸浆)等都可作为培养基的原料。再如，工业上的甲烷发酵主要利用废水、废渣作原料，而在我国农村，已推广利用人畜粪便及禾草为原料发酵生产甲烷作为燃料。另外，大量的农副产品或制品，如鼓皮、米糠、玉米浆、酵母浸膏、酒糟、豆饼、花生饼、蛋白胨等都是常用的发酵工业原料。
要获得微生物纯培养，必须避免杂菌污染，因此对所用器材及工作场所进行消毒与灭菌。对培养基而言，更是要进行严格的灭菌。对培养基一般采取高压蒸汽灭菌，一般培养基用 1.05kg/cm2，121.3℃条件下维持15～30min可达到灭菌目的。在高压蒸汽灭菌过程中，长时间高温会使某些不耐热物质遭到破坏，如使糖类物质形成氨基糖、焦糖，因此含糖培养基常在0.56kg/ cm2，112.6℃15～30min进行灭菌，某些对糖类要求较高的培养基，可先将糖进行过滤除菌或间歇灭菌，再与其他已灭菌的成分混合；长时间高温还会引起磷酸盐、碳酸盐与某些阳离子(特别是钙、镁、铁离子)结合形成难溶性复合物而产生沉淀，因此，在配制用于观察和定量测定微生物生长状况的合成培养基时，常需在培养基中加入少量螯合剂，避免培养基中产生沉淀，常用的螯合剂为乙二胺四乙酸(EDTA)。还可以将含钙、镁、铁等离子的成分与磷酸盐、碳酸盐分别进行灭菌，然后再混合，避免形成沉淀；高压蒸汽灭菌后，培养基pH会发生改变(一般使pH降低0.2)，可根据所培养微生物的要求，在培养基灭菌前后加以调整。
地衣是真菌和藻类的共生体，藻类制造有机物，真菌吸收水分并包被藻体。
比较顺序是
真菌1含水量：
细湿或很湿
你问的是代时吧?不同菌不一样，同一菌在不同培养基也不一样。因此，您这个问题不好回答。总体而言，放线菌应该是生长较慢的，其它三个都属于细菌，大多数条件下应该比放线
试题答案：A 试题解析：分析：此题考查的知识点是青霉素的作用．解答时可以从青霉素的来源和作用方面来切入．解答：青霉素是由青霉在生活中产生的，能破坏细菌的细胞壁并
试题答案：B 试题解析：试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质
涂布平板法实验器材 牛肉膏蛋白胨琼脂培养基配制 牛肉膏 0.3g　　蛋白胨 1g　　氯化钠 0.5g　　琼脂 2g　　自来水 100mL　　pH 7.0～7.2
真菌ph一般在5.0-8.0，最适ph为7或略小于7放线菌:7.5-8.0细菌:6.5-7.5
三者相对来说，细菌和放线菌在偏碱性（pH7～7.5）、霉菌（或者说真菌）在偏酸性（pH4.5～6），但是这个只是普通规律，现在很多稀有菌的分离则可能不用管这个。
这很正常，没有哪种培养基是能针对性的分离细菌或真菌的，只能说是相对更倾向于哪类菌。一般来说，真菌在马丁氏、察氏及PDA培养基上得分离效果比较好些，但是一般样品中
这个问题我问了我们这里的生物学博士。回答的也不是很精确，我整理了一下，大概意思是要从抗生素的原理出发。抗生素杀菌作用主要有4种机制:1、抑制细胞壁的合成抑制细胞
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提问时间： 08:45:15
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-1在计算机中是1111，取余数;2;&#47，假指的是0.1111&br/&////&#47，真指的是一切非0值;&#47,c=246;//&#47，所以结果为真;&#47,a;%整数除法inta，表示取商，即1&br/&&br/&printf(&#39,b);C中;&#47,b.;&#39.;,%d\100%9;'100=22%9=2&br/&b=-1&&-1；因此-1为真;%d;&&表示逻辑与真真为1;n'整数除法;c二进制=&br/&a=c&#47。
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您可能有同感的问题2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题files.study.yanxiu.jsyxsq.com/201709/article/37006/...&· DOC file&· Web view24.在Word 中，可以利用 ... 6.Scratch是 MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言 ... C. 范老师使用百度百科 ...DESCRIPTION2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 一 1.“豪杰超级解霸3000”是视频播放软件，不能编辑视频。…Transcript2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
1.“豪杰超级解霸3000”是视频播放软件，不能编辑视频。
2.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。（ ）
3.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
4.在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识。
5.被称为“大脑先生”的英国人东尼o博赞，因发明“思维导图”而闻名世界。
6.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
7.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障
8.小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。
9.基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。
10.BBS可以实现参与讨论次数、讨论区停留时间的监控
11.如果数据区中的数据发生了变化，Excel中已产生的图表会根据变化的数据自动改变。
12.在灵活性方面，交互白板比PPT强大
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14.在PowerPoint2003中，通过“编辑”菜单下的“标尺”选项来显示标尺
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16.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。（）
17.为信息化写作任务选择正确的风格对良好的沟通有至关重要的作用。
18.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索
19.网上收集的多媒体课件可以直接用于课堂教学。
20.在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。
单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
21.当编辑至某一段落时，应按_____键，仅换行但是不建立新的段落。
B. Shift+Enter
C. Ctrl+Enter
D. Ctrl+Shift+Enter
22.PowerPoint 2000中，关于在幻灯片中插入图表的说法中错误的是( )。
A. 可以直接通过复制和粘贴的方式将图表插入到幻灯片中
B. 对不含图表占位符的幻灯片可以插入新图表
C. 只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表
D. 双击图表占位符可以插入图表
23.在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是（ ）① 文件菜单 → 保存 ② 同时按住 Ctrl ＋ V 键 ③ 打开要截取的图片 → 按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键 ④ 开始 → 程序 → 附件 → 画图
A. ②③④①
B. ③①④②
C. ①②③④
D. ③④②①
24.在Word中，可以利用（）很直观地改变段落的缩进方式、调整左右边界以及确定制表位等。
25.Google地图的出现一定意义上解决了（）引入中学地理教学的瓶颈。
A. 科学数据
B. 数字数据
C. 空间数据
D. 虚拟数据
26.在2010年进入课堂的教学媒体是 （）。
A. 交互白板
B. 交互电视
C. 平板电脑
D. PPT投影
27.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题
A. 教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者
B. 要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法
C. 结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式
D. 以上都是
28.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）
A. 反馈时直接指出正误
B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好
C. 要提供即时的反馈
D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析
29.学习评价最普遍的表现形式是
A. 口头评价
B. 测验，考试
C. 书面评价
D. 教师评价
30.不属于教师信息技术应用能力标准体系两个标准和一个指南的是（）?
A. 中小学教师信息技术应用能力标准
B. 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
C. 中小学教师信息技术应用能力测评指南
D. 学习能力
31.教师工作坊的定位描述有误的一项是？
A. 教师成长平台　
B. 　网上空间
C. 研修活动的载体
D. 合作交流共同体
32.信息技术可以支持教师（ ）、支持教师课堂教学。
A. 职业素养
B. 专业发展
C. 专业内涵
D. 个人素质
33.4.在课堂导入的众多方式中，以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是 。
A. 衔接导入法
B. 故事导入法
C. 情境导入法
D. 温故知新导入法
34.Scratch适合多大年龄以上的孩子使用？
35.计算机网络的教学特性包括三个维度是指：（）
A. 结构\媒体\内容
B. 结构\内容\交流
C. 内容\媒体\交流
D. 结构\媒体\交流
36.Glodware软件是（ ）软件。
A. 文本处理
B. 声音编辑
C. 图形加工
D. 程序设计
37.在Excel中，包含于“C2：B1”引用区域的单元格是（）。
B. B1、B2、
C. B1、B2、C1、C2
38.要在Moodle平台开展实时、同步的讨论，应该选择的模块是（ ）。
39.下列模块中，属于资源模块的是（ ）。
40.电子白板屏体的清洁和擦拭可以使用（）。
A. 拧干的毛巾擦拭
B. 用布和清水擦拭
C. 清洁剂或腐蚀性液体擦拭
多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
41.______不是CPU的基本处理对象
42.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有
A. 采用学生朗读形式教学
B. 扩大和紧密英语学习共同体
C. 促进学生主动建构的英语学习
D. 创设英语学习环境
43.智能教学课堂软件弥补了PPT在课件制作中的不足，以下属于智能教学课程软件的优点的是 。
A. 灵动的易操作性
B. 激发教师教育创感
C. 富媒体的高集成性
D. 图文并茂
44.多媒体系统一般包括五大部分，视频部分、音频部分、 、主机和 。
A. 基本输入/输出设备
B. 电源设备
C. 存储部分
D. 高级多媒体设备
45.时下对讲授课教学认识的误区？
A. 讲授课教学就是注入式教学
B. 讲授课教学剥夺了学生的话语权
C. 教学方式从满堂灌变为满堂动
D. 教师角色从教学主角变为教学配角
答案：ABCD
46.关于纹理笔的使用，说法正确的是：
A. 一支有纹理的笔可以用作美术用笔
B. 可以用来勾划重点
C. 可以自定义纹理
47.布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是：
A. 学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提
B. 学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素
C. 反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心
D. 教师的讲述是“掌握学习”的基础
48.常用工具中，量角器的功能_。
A. 量角度或弧度
D. 以上都不是
49.布鲁姆掌握学习的教学程序正确的有：
答案：ABCD
50.电子白板的物理工具栏包括：
E. 电学图例
答案：ABCDE
51.下列选项能添加图片的主题元素的是（）。
52.计算机与投影机的链接工具需要？
53.投影画面出现偏色时，不可能的是：
A. 电脑问题
B. 液晶板已坏
C. 镜头花了
54.在Flash中要优化颜色
A. 在元件的 “属性”检查器中，使用“颜色”菜单创建一个元件的具有不同颜色的多个实例
B. 使用 “混色器”（“窗口” >“混色器”）以使文档的调色板与浏览器专用的调色板匹配
C. 尽量少使用渐变色。使用渐变色填充区域时比使用纯色填充时大概多需要 50 个字节
D. 以上都要不做到
55.格式刷的使用中，正确的说法是（ ） 。
A. 可以复制字符和段落格式
B. 要先选定具有要复制的格式的文本
C. 单击“格式刷”按钮后 ，再选定要应用此格式的文本
D. 可以用于复制字符
56.关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确
A. 合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组
B. 组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用
C. 组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用
D. 合作小组的规模通常在“2—6”人之间
57.教育信息资源可分为三类
A. 学习资源
B. 备课资源
C. 交流资源
D. 科研资源
58.从当前的教学实践看，电子书包环境下的教学方式主要有哪两类？
A. 主题探究型的项目学习模式
B. 资源利用型的自主浏览模式
C. 课上使用交互式学习软件的学习模式
D. 远程协助型的专家辅导模式
59.在网络教学平台，以下属于学生参与工具的是
A. 分组工具
B. 自评工具
C. 学生社区
D. 学生成长档案袋
60.“以教师为中心”的评价特点是？
A. 是根据教学大纲或教师、课程编制者等的意图制定
B. 关注结果，评价的客观性强
C. 目的在于对学习结果进行判断
D. 有助于发挥学生的主动性
1.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
2.在选择教学媒体时，应该优先选择先进、智能化的教学媒体
3.讲授法是其他教学方法的基础，从教的角度看，任何教法都离不开教师的讲。
4.在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性。
5.学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度，适合于过程性评价，不适用于学生的复习与总结阶段
6.Scratch是 MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术
7.电子书包的课堂里师生关系应该是学生主导的
8.百会聊聊是基于浏览器的即时聊天工具，用户需要安装客户端
9.Vegas中调节整体的音量时，按住键盘上的V键，会出现一条蓝色的线。
10.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
11.Flash MX中测试动画时，引导层上的 A象将不会被显示。
12.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析
13.制作网页时，使用表格可以将网页的内容排列整齐。
14.我们使用Word编辑教案时，对选中的文本设置“项目符号和编号”后，则文本的每一行都被加上一个项目符号。（）
15.发送电子邮件时可以包含视频信息。
16.思维导图是一种知识可视化工具。（）
17.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用
18.在Moodle的讨论区设置中，教师不能强制学生订阅一个讨论区。
19.心理健康教育与德育密切相关，心理健康教育能增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力。
20.应用网络环境自主探究学习学习，学生应学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。
单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
21.在Word编辑状态下，要将另一个文档的内容全部添加在当前文档光标所在处，应选择的操作是_____。
A. 选择文件菜单中的“打开”命令
B. 选择文件菜单中的“新建”命令
C. 选择插入菜单中的“超级链接”命令
D. 选择插入菜单中的“来自文件”命令
22.在日常办公过程中，我们需要根据一些数据表（比如通讯录和工资表）中的数据制作出大量信函、信封或者是工资条。要实现这一功能，应借助Word提供的（）。
B. 自动完成
C. 邮件合并
D. 插入对象
23.（ ）不属于演示文稿的素材。
24.当编辑至某一段落时，应按（）键，仅换行但是不建立新的段落。
B. Shift+Enter
C. Ctrl+Enter
D. Ctrl+Shift+Enter
25.网上教学资源常用的获取方法是借助于（）
A. 数据导航
B. 搜索引擎
C. 引导搜索
D. 网络导航
26.位图的存储模式比较适合内容（）的图像和真实的照片。
27.学习小组的组建原则是
A. 组内异质
B. 组间同质
C. 组内异质，组间同质
D. 组内同质，组建异质
28.电子档案袋的优势有哪些？
B. 利于学生的自我评价
C. 激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流
D. 以上都是
29.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，不能为形成性评价提供支持？
A. 学生主导的讨论会
C. 同伴互评
D. 自我评价
30.课程中所提到的、作为影响教育的信息技术发展风向标的报告是：
A. 地平线报告
B. 新媒体报告
C. 新地平线报告
D. 21世纪学习报告
31.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？
A. 团队设计
B. 目标设计
C. 过程设计
D. 主题设计
32.以校为本，组建教师教学实践与学习的共同体，共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为：
A. 课题研修
B. 课例研修
C. 校本研修
D. 社区研修
33.LMS是对具备（）平台的统称，种类繁多，各个平台之间有所差异。
A. 线下学习
B. 自主学习
C. 教授学习
D. 在线学习能力
34.计算机网络的教学特性包括三个维度是指：（）
A. 结构\媒体\内容
B. 结构\内容\交流
C. 内容\媒体\交流
D. 结构\媒体\交流
35.下列关于信息技术与课程整合的目标中，说法不正确的是？
A. 培养学生学会使用计算机
B. 培养学生掌握信息时代的学习方式
C. 培养学生具有良好的信息素养
D. 培养学生具有终身学习的态度和能力
36.在课堂中，学生应张老师要求在线填写问卷，这属于
A. 问卷的设计
B. 数据的收集
C. 数据的分析
D. 数据的反馈
37.以下不是思维导图的优势的是（ ）
A. 增强记忆力
B. 促进思维发展
C. 线性思考
D. 增强总体规划能力
38.在系统将讨论话题发到订阅者的邮箱前，可以进行编辑修改的时间是（ ）。
39.问卷星是一个专业、（）免费在线问卷调查、测评、投票平台
A. 有限制的
D. 无限制的
40.在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是
A. 设备操作工
C. 引导学生倾听
多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
41.多媒体系统一般包括五大部分，视频部分、音频部分、 、主机和 。
A. 基本输入/输出设备
B. 电源设备
C. 存储部分
D. 高级多媒体设备
42.视频资源在思想品德课教学中的作用有：
A. 能有效激发学生学习兴趣
B. 更好地吸引学生的注意力
C. 使学习内容变得直观生动
D. 进一步丰富课程学习资源
答案：ABCD
43.高级语言程序不能被计算机直接执行
44.在教学实施中，教学信息的呈现对教学有非常重要的影响。关于教学信息,表述不正确的是
A. 教学信息呈现的方式有多种 ，比如通过文字、图片、视频、音频等呈现；视频/动画呈现时，底色最好设为白色或浅色
B. 不同类型的教学信息（如文字型、图象），其呈现的方式基本相同
C. 教学信息呈现的时机、方式会影响教学效果，呈现速度的快慢与颜色的选择一般影响度不大
D. 在不同的教学环节，为了突出标示不同类型信息，呈现教学信息时字体的颜色越丰富越能体现信息的差异
45.“四三五四”教学模式中五要指的是？
A. 教师要 科学的组织教学内容
B. 教师要掌握学生原有的知识结构
C. 教师要注重激发学生的学习动机
D. 教师要注意巧设疑难问题
E. 教师要提高自身语言素养和组织能力
答案：ABCDE
46.常用工具中的圆规，可以画（ ）。
C. 以上都不可以
47.王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是
A. 该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣
B. 多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与
C. 该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容
D. 课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径
答案：ABCD
48.通常的教学方法包括：
答案：ABCD
49.电子交互功能中能够提高课堂活跃度的交互方式不包括：
A. 人机交互
B. 物理交互
C. 电子交互
D. 游戏式的交互
50.交互式电子白板中，与学科教学相关的功能通常体现在（ ）。
A. 绘图与素材
B. 工具与仿真实验
C. 资源与题库
D. 以上都不是
51.关于Excel中创建图表，叙述不正确的是 。
A. 嵌入式图表建在当前工作表内，与数据同时显示
B. 如果需要修饰图表，只能使用格式栏上的按钮
C. 创建了图表之后，便不能修改
D. 新建的图表必须与数据存在在同一个工作表中。
52.以下关于e-learning的说法正确的是___。
A. e-learning是指通过因特网进行的教育及相关服务
B. e-learning能很好地实现某些教育目标，可以代替传统的课堂教育，取代学校教育
C. e-learning改变教学者的作用和教与学之间的关系，从而改变了教育的本质
D. e-learning提供学习者一种全新的方式进行学习，提供了学习的随时随地性，从而为终身学习提供了可能
答案：A、C、D
53.第三代计算机的逻辑部件采用的是小规模集成电路。
54.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
A. 应用程序
答案：BCDE
55.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件
A. Authorware
B. Powerpoint
D. PhotoShop
56.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式
A. 用ibooks制作电子书资源
B. 用教育类app辅助课堂教学
C. 用前置摄像头进行视频通话
D. 用互动平台进行教学管理
57.关于Articulate的描述正确的是？
A. 是快速课件设计和合成工具
B. Articulate Quizmaker是PPT的一个功能插件
C. ArticulateQuizmaker支持多个题库随机抽题
58.下列属于人工智能技术中模式识别技术应用的有
A. 指纹识别
B. 手写识别
C. 语音识别
D. 光学字符识别
答案：ABCD
59.Moodle聊天模块支持：
C. 嵌入HTML
答案：ABCD
60.网络学习者的监控包括：
A. 学习时间监控
B. 学习进度监控
C. 学习交互监控
D. 学习效果监控
答案：ABCD
1.利用计算机可以处理文字、声音、图像等信息。
2.多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品
3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程
4.传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位
5.问卷星可以免费生成并发布在线测试题
6.思维导图是发散性思维的自然表达，即人类思想的第二次进化。
7.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包
8.鼠标停留在热点上的显示的弹出文字或图片是SnagIt“热区”的热点功能。
9.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
10.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息
11.在Flash中，矢量图形是表现标志图形的最佳选择
12.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。
13.教师在网络上搜索到相关资源之后，首要需要处理的是判断是否能够获取到
教师在网络上搜索到相关资源之后，首要需要处理的是判断是否适宜相应的教学情境
14.Excel单元格中的数据不能垂直居中，但可以水平居中。
15.病毒程序大多夹在正常程序之中，很容易被发现。
16.在Excel中，筛选是将满足条件的记录放在一张新表中,供你查看。（）
17.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学
18.网络学习平台可以替代课堂教学
19.Photoshop中，字符面板主要用于对字符属性的设置如字体，正常/斜体字,选择字号,行距,字间距,字体颜色等的设置。
20.Photoshop中，（导航器）浮动面板可以使用户方便地对图像进行放大或缩小方便用户观察图像。
单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
21.王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案
A. 文本、图像
B. 视频、音频
C. 动画、音频
D. 图形、视频
22.在Word的编辑状态，若要对选中的段落设置行距为20磅，则需要在“段落”对话框中选择“行距”列表框中的 选项，然后再设置磅值。
A. 单倍行距
B. 1.5倍行距
D. 多倍行距
23.在编辑演示文稿时，要在幻灯片中插入表格、剪贴画或照片等图形，应在( )中进行。
A. 备注页视图
B. 幻灯片浏览视图
C. 幻灯片窗格
D. 大纲窗格
24.在幻灯片播放时，如果要结束放映，可以按下键盘上的哪个键
25.帕金斯认为学习环境包括的五个关键成分是（ )
A. 信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；支持系统
B. 信息资源；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者
C. 信息资源；符号板；现象视窗；认知工具；任务管理者
D. 信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者
26.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是:
A. 学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
C. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。
D. 学习任务最好与学生的生活相联系
27.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？
A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展
B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思
C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分
D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频
28.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为
A. 顺序分支路径
B. 随机分支路径
C. 计算分支路径
D. 在未执行过的路径中随机选择
29.高效课堂评价的指标包括
D. 以上都对
30.“小学语文老师通过让学生观察实际投篮、《灌篮高手》投篮两个录像片段，尝试运用镜头的转换，让学生明白如何进行具体、生动的描写，要从投篮的动作，到投篮者流川枫的心理活动，转到观众的反应，转到同伴和对手的反应等等，来丰富、具体、生动地进行写作描写。”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例？
A. 应用信息技术解决教学问题
B. 应用信息技术优化课堂教学
C. 应用信息技术转变学习方式
D. 应用信息技术促进探究学习
31.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合
A. 工作坊的启用和热身
B. 活动反思
C. 提案研讨活动
D. 绩效评估活动
32.关于应用信息技术转变学习方式的说法正确的是（）
A. 主要应该考虑教师是否具备网络学习环境和设备的条件
B. 只有完全实现利用信息技术优化课堂教学的要求，才能开展自主、合作、探究等学习活动
C. 信息技术可以有效支持学生进行自主、合作、探究学习活动
D. 只要充分利用信息技术，就能实现学习方式转变
33.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是：
A. 教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
B. 教学资源一定是数字格式
C. 教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D. 教学资源不能有科学性错误
34.信息技术支持下的课堂讲授要求教师能够灵活应用各种多媒体素材，以下多媒体素材文件类型中，（ ）具有交互性
35.分析信息技术的安全性、兼容性与可靠性属于以下对于信息技术应用适切性的哪方面考虑？（）
A. 信息技术的教学特性分析
B. 信息技术本身的功能与特征分析
C. 师生的特征与技能水平
D. 教学内容表达与传递的需求
36.在教学活动中，教师侧重于过程管理的评价是：()
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 相对性评价
37.以下不属于信息技术支持的教学评价的特点的是（ ）
A. 形式多样
B. 评价全面
C. 注重过程
D. 教师工作量大
38.交互性最强的网络教学平台是（）
A. 点播式教学平台
B. 社会化教学平台
C. 交互式教学平台
39.在以下的新兴媒体与工具中，不属于网络教学平台的是
C. 可汗学院
D. 网易公开课
40.电子白板屏体的清洁和擦拭可以使用_。
A. 拧干的毛巾擦拭
B. 用布和清水擦拭
C. 清洁剂或腐蚀性液体擦拭
多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
41.远程教学模式的多媒体环境包括？
A. 第一层面的“多媒体教学环境”上网
B. “Internet”教室
C. 远程教育系统
D. 教学对象
42.运行程序可以通过 ______ 方法实现。
A. 双击桌面图标
B. 在"开始"/"程序"级连菜单中选定程序
C. 在"开始"菜单中选择"运行"
D. 从"回收站"中选择并双击程序
43.奥苏贝尔的有意义学习理论对我国小学教学的启示
A. 正确看待各种学习理论
B. 优化教学评估，正确看待考试
C. 优化教学设计
D. 进行教学改革
44.下列四种文件扩展名中哪些是DOS系统下可以执行文件的扩展名。
45.智能教学课堂软件弥补了PPT在课件制作中的不足，以下属于智能教学课程软件的优点的是（ ）。
A. 灵动的易操作性
B. 激发教师教育创感
C. 富媒体的高集成性
D. 图文并茂
46.常用工具中的圆规，可以画（ ）。
C. 以上都不可以
47.交互式电子白板的绘图功能中，可以进行_类图形的绘制。
A. 常规绘图，如画圆、方形等
B. 实验绘图与学科绘图
C. 生活绘图与军事绘图
D. 以上都不是
48.不能直接让计算机识别的语言是__________。
B. BASIC 语言
C. 汇编语言
D. 机器语言
49.沈老师利用电子邮件与同学交流，请问，以下发送电子邮件的方式，哪些是正确的？
A. 利用CuteFTP收发电子邮件
B. 利用浏览器登录自己的邮箱服务器，收发电子邮件
C. 利用Outlook Express收发电子邮件
D. 利用Foxmail收发电子邮件
50.计算机语言可分为________。
A. 机器语言
B. 汇编语言
C. 高级语言
D. 自然语言
51.在教学中可使用的评价方法有
A. 学生自评
B. 学生互评
C. 教师评价
D. 社会人员评价
答案：ABCD
52.Snagit 9捕获后的图象可保存为哪些格式？
E. 视频动画
答案：ABCDE
53.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（ ）
A. 应该分清投影仪接线面板上各端口的用途，小心投影机连接，以避免控制线连接错误
B. 投影仪保养得关键是注意使用环境的防尘和通风散热
C. 要严防强烈的冲撞、挤压和震动
D. 保养投影仪的焦点是要注意更换灯泡的细节，更换新的灯泡后，要复位灯泡计时器
答案：ABCD
54.图像分辨率的单位不是( )
55.下列关于Word段落标记符的叙述中正确的是______。
A. 一定在屏幕显示
B. 可以显示但不会打印
C. 删除后则前后两段合并
D. 不打回车不会产生
56.移动学习的特点有：
57.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面
A. 学校管理与文化建设
B. 新课程教学改革
C. 学校教育及家庭教育
D. 心理健康教育
E. 综合实线活动
答案：ABCDE
58.电子书包的在教学过程中为学生提供哪些便利？
A. 利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利
B. 利用电子书包进行作业展示和评价，给了更多孩子展示的机会
C. 利用电子书包精准分析学情，能进行课前准备
D. 利用电子书包中的软件，解决教学重点
59.Moodle是一个开源课程管理系统，也被称为：
A. 教学系统
B. 学习管理系统
C. 虚拟学习环境
D. 学生管理系统
60.电子学习档案袋展示的主要信息是：
A. 学习目的、学业成绩
B. 学习活动、学习进步
C. 学习成果、学习反思
1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
2.在教学过程中教师需要关闭当前应用程序， 而这时鼠标突然不能使用， 教师完成该操作的最佳方式是按"Alt+F4 "
3.在网上开设本学科论坛的目的是主要为了解决课堂遗留问题、师生之间共享资源、增加师生之间讨论问题的机会
4.多媒体的使用能激发学生的兴趣，所以用得越多越好。
5.在数字化音乐教室也无法完成欣赏、歌唱、演奏、创作模块的教学。
6.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用
7.基于PPT的电子讲授型教学的支持不受观察式学习的限制
8.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
9.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
10.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。
11.Photoshop是图像处理软件，所以不能处理图形。
12.老师在《宇宙航行》一课中，利用计算机在大屏幕上显示火箭发射卫星的情景，并对慧星划过太空的轨迹进行定格，这种方式是利用计算机创设教学情境。
13.弹性计算和动态重组都是云计算中心承载部分的关键技术。
14.在PowerPoint2003中，不能将幻灯片保存成网页文件。（）
15.信息系统建设完成后，运营、使用单位或者其主管部门应当选择具有 信息系统安全等级保护测评资质的测评机构，定期对信息系统安全等级状况开展等级测评。
16.思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等。（）
17.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用。（）
18.Voki能在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境。
19.自主探究式模式是指学生在教师的启发、引导、点拨、帮助下,带着一种积极要求了解问题,解决问题的强烈愿望与心情,用探索研究的方法,学生自主参与学习,从而达到解决疑问,掌握相应的知识与能力的全过程。
20.几何画板系统要求较高，必须是Win7以上操作系统
单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
21.在对表格进行调整时，行（列）在手动拖动时就会变得不均匀，Word为我们提供了（）功能，它能使不均匀的表格[行（列）]变得均匀、美观。
A. 根据内容调整表格
B. 根据窗口调整表格
C. 表格自动套用格式
D. 平均分布各行（各列）
22.在PowePoint2003中，如何创建 PowerPoint 相册？
A. 在“幻灯片放映”菜单上，单击“自定义放映”
B. 在“插入”菜单上，指向“图片”，选择“新建相册”。
C. 在“插入”菜单上点击“相册”
D. 在“文件”菜单上，单击“新建”
23.PowerPoint中，创建表格之前首先要做下述哪项操作？（
A. 重新启动计算
B. 关闭其他应用程序
C. 打开一个演示文稿，并切换到要插入表格的幻灯片中
D. 以上操作都不正确
24.ppt使用中，最常用的母版是？
A. 幻灯片母版
B. 讲义母版
C. 备注母版
D. 图片母版
25.Google地图的出现一定意义上解决了（）引入中学地理教学的瓶颈。
A. 科学数据
B. 数字数据
C. 空间数据
D. 虚拟数据
26.位图的存储模式比较适合内容（）的图像和真实的照片。
27.操练与练习的组织形式主要有：
A. 自由练习，集体练习，作业练习
B. 有指导的练习，集体练习，独立练习
C. 有指导的练习，合作练习，独立练习
D. 自由练习，集体练习，测试练习
28.Drupal平台是基于（）环境下的应用开发平台
29.高效课堂评价的指标包括
D. 以上都对
30.《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》为满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，不推行什么样的教师培训选学机制？
31.教师工作坊的定位描述有误的一项是？
A. 教师成长平台　
B. 　网上空间
C. 研修活动的载体
D. 合作交流共同体
32.在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高
A. 专家指导
B. 同伴互助
C. 自我监督
D. 学校激励
33.在课堂导入中使用头脑风暴可以使学生
A. 明确相关
B. 引起关注
C. 深化参与
34.课件制作是以()为基础的？
A. 开发软件
B. 多媒体素材
C. 课程的主题
D. 教学设计
35.网络资源的技术性是指：
A. 资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。
B. 资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。
C. 符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。
D. 资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
36.（ ）可以让电脑读取数码相机中存储卡信息。
37.为了能让数码相机拍摄的画面更平稳，一般使用（ ）辅助拍摄。
C. 手机支架
D. 用手端着
38.在系统将讨论话题发到订阅者的邮箱前，可以进行编辑修改的时间是（ ）。
39.问卷星每份答卷提交后都会经过自动筛选规则的筛选和客户人工排查，不符合要求的答卷将被标记为
A. 有效答卷
B. 空白答卷
D. 无效答卷
40.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是
A. 生生互动
B. 教师讲授为主
C. 师生互动
D. 基于任务的学习方式
多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
41.______是应用软件。
B. 编译程序
C. 工资管理软件
D. 学生成绩管理系统
42.关于微视频在信息技术学科教学中的应用，下列说法正确的是：
A. 利用微视频，将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构，并从学的视角出发，体现学生“学”的过程，而不是教师“教”的过程。
B. 微视频的设计要有整体规划性，按主题单元梳理知识点，挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列，实现对教材重点内容的呈现。
C. 由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高，因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。
D. 微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。
43.课堂教学模式的多媒体环境包括？
A. 多媒体示教室
B. 多媒体语言学习系统
C. 网络教室
D. 多媒体教学组织机构
44.王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪两种素材的组合是最佳的方案
45.在运用讲授法进行教学时应注意的问题？
答案：ABCD
46.新教师参与课程改革的优势：
B. 教育观念新
C. 原意尝试新的教学方法和策略
D. 经验不足
47.电子白板的物理工具栏包括：
E. 电学图例
答案：ABCDE
48.常用工具中，量角器的功能_。
A. 量角度或弧度
D. 以上都不是
49.交互式电子白板为教学提供了_的同步教学资源。
A. 静态图片和文本
D. 以上都没有
50.交互式媒体在运用于学科教学的优点有
A. 兼容简易媒体
B. 交互性效果好
C. 呈现方式单一
D. 保留课堂生成
51.下列选择单元格的说法正确的有( ) 。
A. 可以使用拖动鼠标的方法来选中多列或多行
B. 单击行号即可选定整行单元格
C. 若要选定几个相邻的行或列，可选定第一行或第一列，然后按住Ctrl键再选中最后一行或列
D. Excel不能同时选定几个不连续的单元格
52.在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述正确的是
A. 网页上的压缩文件、图形图像等，基本可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得
B. 在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，基本可以点击“文件”——“另存为”进行保存
C. 对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材
D. 教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处
53.下列不利于创设情境，展示事实的技术手段有____。
A. DVD播放视频
B. 计算机绘制图形
C. 录音机播放音频
D. 计算机呈现图像
54.PDF格式文件转换为DOC格式文件正确方法是：
A. 直接从PDF文件复制文本到DOC文件
B. 利用Adobe Acrobat自身转换功能
C. 直接修改文件后缀名
D. 利用CAJViewer的OCR功能
55.多媒体技术的主要特性有
答案：ABCD
56.平板电脑正在成为教学中使用的主流移动设备，常见的操作系统有
A. Windows
B. Mac Osx
C. Android
57.教师专业素质包括哪些方面
A. 专业性知识
B. 专业能力
C. 专业精神
58.电子邮件的内容可以是
A. 纯文本文件
B. 图形文件
C. 声音文件
D. HTML文件
答案：ABCD
59.问卷星使用流程分为下面几个步骤：
A. 在线设计问卷
B. 发布问卷并设置属性
C. 发送问卷
D. 查看调查结果
E. 创建自定义报表
答案：ABCDE
60.多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，正确的是：
A. 在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主
B. 在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能
C. 在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主
D. 在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能
1.学生在做学生实验或探究讨论时，教师应该在教室里巡视，同时参与到学生的活动中去。
2.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
3.交互式电子白板中的选择键可以实现选中某一个书写对象，可以对它进行移动、缩放、旋转等操作。（）
4.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系
5.在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果
6.Flash是一个矢量动画软件。
7.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障
8.鼠标停留在热点上的显示的弹出文字或图片是SnagIt“热区”的热点功能。
9.数学化图像数据在计算机中的存储方式有2种
10.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。
11.动画提供了静态图形缺少的运动景象，它是一种可感受到相对于时间、位置、方向和速度运动的动态媒体，忽略了事物运动、变化过程中的次要因素，突出强化了其本质要素，更有利于学习者把握本质规律。
12.电子白板的文字输入只能用笔写。
13.学科资源的选择主要与教学目标相关，无需考虑学科的内容
14.如果在早期版本的PowerPoint中保存PowerPoint2003演示文稿，PowerPoint 2003中独有的功能将丢失。
15.信息安全是指个人、组织和国家在信息领域的利益保护状态，它涉及到信息的保密性、 整性、可用性和可控性
16.思维导图一定有一个中心主题。
17.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品
18.网络学习平台是课堂教学的补充和延伸
19.教师要转变在教学中的角色，不应仅仅是知识的传授者，还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者。教学的过程是教师与学生交流的互动过程，教师需要根据课程的目标、学习活动的要求、学习过程的需要以及学生的需要扮演不同的角色。教师要有意识地引导学生发展自主学习能力，使学生真正成为学习的主体。
20.在Photoshop中，设置一个适当的（羽化）值，然后对选区内的图形进行多次Del操作可以实现选区边缘的模糊效果。
单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
21.当演示文稿保存为图片格式时，会出现下列哪种情况
A. 仅第一张幻灯片可以保存
B. 可以保存每一张幻灯片，但只能保存在子文件夹中
C. 可以保存每一张幻灯片，但必须保存在C:\My Documents中
D. 提示保存哪一张幻灯片
22.在PowerPoint2003中，插入剪贴画可以选择（ ）菜单。
23.在PowePoint2003中，如何创建 PowerPoint 相册？
A. 在“幻灯片放映”菜单上，单击“自定义放映”
B. 在“插入”菜单上，指向“图片”，选择“新建相册”。
C. 在“插入”菜单上点击“相册”
D. 在“文件”菜单上，单击“新建”
24.我们使用Word编辑教案时，按_____键可使插入点从表格的一个单元格移到下一个单元格。
25.协同教育的“三主体”不包含？
26.TWT创新思维工具适合的是思辨性质，需要（）的主题
A. 理论和实践
B. 交流和讨论
C. 学习和实现
D. 理论和学习
27.有的人喜欢通过讲授和讨论获得信息，这属于（）类型的学习风格
28.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。
A. 自我调控
B. 自我监察
C. 自我管理
D. 自我评价
29.歌唱课中，学会使用专业的音频软件，进行数字录音，以及对音频文件剪接、拼接、变调、 、消除原唱、音量调整等工作，这是音乐教师必须具备的专业技能之一。
30.应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?
A. 基于案例的情景学习
B. 基于经验的反思学习
C. 基于群体的合作学习
D. 基于问题的学习
31.提出“有教无类”的教育主张是（）
32.下列哪一项不属于教师知识存储与管理的工具？
B. 搜索引擎
C. 本地硬盘
33.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？
A. 图片裁剪
B. 调整色彩
C. 选择批量转换|重命名
D. 进行格式转换
34.以下哪些描述是不正确的？（）
A. 信息技术主要作用教师“教”的环节
B. 信息技术可以作用于不同的教学环节
C. 信息技术可以作用于不同的教学领域
D. 信息技术可以作用于不同的教学要素
35.下列选项中不属于技术资源支持小学语文写作教学的作用？
A. 激发写作兴趣
B. 发展想象能力
C. 拓宽写作思路
D. 增强写作水平
36.以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是( )
A. 教学评价是教学设计活动的有机组成部分
B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束
C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断
D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系
37.想把电脑屏幕的内容录成视频，（ ）方法能很好的实现。
A. 用手机对着屏幕拍摄
B. 用摄像机对着屏幕拍摄
C. 录屏软件
D. 使用VGA转Video设备
38.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是：
A. 教师格式
B. 星期格式
C. 主题格式
D. 社区格式
39.要在Moodle平台开展实时、同步的讨论，应该选择的模块是（ ）。
40.在常用工具中，_工具能够实现逐步呈现教学内容。
D. 随机点名
多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
41.提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是？
A. 注重课后巩固练习
B. 课前预习
C. 提供有效的课堂资源
D. 精心设计练习，提高教学效率
42.多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列（ ）特点。
C. 可操作性
43.随着教育信息化的发展，演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中，正确的有
A. 常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等
B. 教师在制作课件时，要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示
C. 演示课件只是起辅助教学的作用，在课堂中起主导作用的还是老师
D. 多媒体技术的普遍应用，演示课件在课堂教学中的功能越来越强大，教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担
44.PPT课件设计的关键有：
A. 体现教学者的教材领悟
B. 体现教学者的设计思路
C. 体现学习者的学习能力
D. 体现学习者的发展能力
答案：ABCD
45.多媒体教学的优点
A. 吸收性强
B. 兴趣性强
C. 交互性强
D. 共享性强
46.信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是
A. 网络环境下学习者更容易张扬个性
B. 网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高
C. 网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化
D. 网络环境下学习者的扮演意识将增强
47.关于纹理笔的使用，说法正确的是：
A. 一支有纹理的笔可以用作美术用笔
B. 可以用来勾划重点
C. 可以自定义纹理
48.交互式媒体在运用于学科教学的优点有
A. 兼容简易媒体
B. 交互性效果好
C. 呈现方式单一
D. 保留课堂生成
49.讲授教学的基本程序：
A. 导入新课
B. 讲授新知
C. 巩固知识
D. 布置作业
答案：ABCD
50.电子白板中放大镜功能，有放大：
51.下列哪项技术具备及时收集、反馈学生的功能
A. 离线电子表格软件
B. 课堂反馈系统
52.作为一名语文教师，在搜集资料的过程中，你发现找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了方便以后查找和使用，需要对教学资源进行分类管理，较宜采用的分类方法有
A. 按照资源类型分，如电子教案，素材，课件等栏目
B. 按照资源格式分，如图片，动画，视频等
C. 按照资源来源分，如教材资料，教学光盘，网上下载，学生作业等
D. 按照资源下载软件分，比如迅雷，Flashget等
53.中央处理器和主存储器构成 计算机的主体，称为主机。
54.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
A. 应用程序
答案：BCDE
55.多媒体课件按照表现形式可以分为
56.为了能在各种操作系统下使用，很多软件公司开发了具有同种功能的跨平台软件，下列属于跨平台软件的是
A. 有道云笔记
B. 印象笔记
C. 金山快盘
D. WPS OFFICE
答案：ABCD
57.课件的案例中提到的项目的初衷是
A. 提高学生成绩
B. 改变教师能力
C. 积累教学实践知识
D. 改变教师观念
58.下列选项中，哪些使用了数据库管理方式？
A. 银行储蓄信息系统
B. 2008年北京奥运会网上订票系统
C. 数字图书馆
D. 网络搜索引擎
答案：ABCD
59.Voki平台的主要功能有：
A. 该平台可以安排学生互动地进行课程学习
B. 该平台可以安排学生互动地进行课程学习
C. 提升语言技能（超过25门语言以上）
D. 对作业和专题学习带来最佳效果
答案：ABCD
60.下列哪一项是互动式课件？
A. Authorware
1.多媒体技术具有控制和传输多媒体电子邮件、电视会议等视频传输功能。（ ）
2.一个完整的教学设计过程一般包括确定目标、前端分析、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改几个部分
3.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容
4.Scratch适合12岁以上的孩子使用。
5.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
6.被称为“大脑先生”的英国人东尼o博赞，因发明“思维导图”而闻名世界。（）
7.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障
8.小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式，但不是唯一的形式。
9.word2010具备能为汉字标注拼音的功能
10.学习效果监控是对学生学习完课程的最终体现，要注重量化评价与质化评价的结合
11.在Flash中，矢量图形与分辨率无关
12.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性
13.目前，在中小学的应用中，利用搜索引擎进行关键词的检索以及利用专业网站的检索是两种比较常用的学科资源搜索办法。
14.通过“文件”菜单中的“关闭”命令，可以关闭PowerPoint2003程序。
15.互联网不良信息泛滥的原因有多种，网络道德观念的缺乏属其中一种
16.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。（）
17.探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式
18.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称
19.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
20.学习策略指学生为了有效地学习语言和使用语言而采取的各种行动和步骤。英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。
单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
21.我们使用Word编辑英文试卷时会发现，西文首字下沉是指（）。
A. 将文本的首字母放大下沉
B. 将文本的首单词放大下沉
C. 将文本的首字母缩小下沉
D. 将文本的首单词缩小下沉
22.FrontPage2003中，在（ ）视图中可以看到网站中各网页之间的链接关系。
23.我们使用Word编辑试卷或讲义时，在中文标点符号状态下要输入中文书名号“《”可以按（）。
A. Shift+[
B. Shift+“混色器”）以使文档的调色板与浏览器专用的调色板匹配
C. 尽量少使用渐变色。使用渐变色填充区域时比使用纯色填充时大概多需要 50 个字节
D. 以上都要不做到
55.下列说法，哪些是正确的
A. 可以将 Excel 工作簿作为链接对象插入到幻灯片中，这样能确保任何时候在 Excel 中更新这些数据时，演示文稿也随之更新
B. 若要在幻灯片演示中选择一个超链接后再选择下一个超链接，可以按TAB键
C. 声音文件只能作为链接插入
D. 使用链接文件能减小演示文稿所占的磁盘空间
56.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么
A. 教师专业发展
B. 基础设施建设
C. 将教与学置于整体的数字化学习时空
57.信息技术为教师个人知识管理提供了哪些工具支持？
A. 知识检索与获取工具
B. 知识存储与管理工具
C. 知识分享工具
D. 知识结构优化工具
答案：ABCD
58.微信用户可以通过（）添加好友和关注公众平台
B. 搜索号码
C. 附近的人
D. 扫二维码方式
答案：ABCD
59.Moodle的教程有三种设计模式，其中包括（ ）。
D. 莫菲尔德式
60.网络学习者的监控包括：
A. 学习时间监控
B. 学习进度监控
C. 学习交互监控
D. 学习效果监控
答案：ABCD
1.投影机具有交互特性
2.王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放
3.如果在教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。
4.教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择。
5.学习管理系统 Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的支撑平台
6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V
7.在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导，完全靠学生自学
8.PPT放映过程中，播放整屏的幻灯片快捷键是F7
9.Vegas中切割视频片段时，快捷键s的作用是定位
10.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”。
11.不安装Flash软件，就无法播放swf格式的动画。
12.在Windows98资源管理器中，按（Esc）键可删除文件。
13.在Internet上能唯一识别计算机的是域名地址。
14.幻灯片母版可以被重命名。
15.虚拟现实是一种多感觉通道的体验。
16.在MindManager中添加“附注”，可以使人对主题内容特别留意。（）
17.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成 A照练习即可。
18.通过修改学生的权限，可以使学生对某个Wiki只能看不能改。（）
19.自主探究就是自学。
20.在Photoshop中，设置一个适当的（羽化）值，然后对选区内的图形进行多次Del操作可以实现选区边缘的模糊效果。
单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
21.powerpoint中，有关设计模板下列说法错误的是
A. 它是控制演示文稿统一外观的最有力、最快捷的一种方法
B. 它是通用于各种演示文稿的模型，可直接应用于用户的演示文稿
C. 用户不可以修改
D. 模板有两种：设计模板和内容模板
22.下面的那些步骤不可以让音频作为背景音乐？
A. 在效果选项中设置在足够大数量的幻灯片之后停止播放音乐
B. 在插入的音乐文件上点击右键，在快捷菜单中选择“自定义动画”命令
C. 在任务窗格中点击音频文件右侧的下拉箭头，选择“效果选项”命令；
D. 在任务窗格中设置循环播放音乐文件
23.我们在编辑教材或讲义时，有时会需要用边框来加强文档各部分的效果，使其更有吸引力，通常，我们无法对 添加四条边线框。
D. 图形和图像
24.在PowePoint2003中，如何创建 PowerPoint 相册？
A. 在“幻灯片放映”菜单上，单击“自定义放映”
B. 在“插入”菜单上，指向“图片”，选择“新建相册”。
C. 在“插入”菜单上点击“相册”
D. 在“文件”菜单上，单击“新建”
25.体育课堂应用信息技术的可能条件主要包括？
A. 学校体育场馆的建设
B. 教师素质的逐渐提升
C. 体育课程内容的改革
D. 学生的迫切需求
26.Sound Forge 是一款功能极其强大的专业化数字（）处理软件。
27.在面对面小组组织管理中，小组形成的第二个阶段是 。
A. 逐步形成阶段
B. “兴风作浪”阶段
C. 日趋规范阶段
D. 正常运作阶段
28.Discuz平台哪一年问世：
29.歌唱课中，学会使用专业的音频软件，进行数字录音，以及对音频文件剪接、拼接、变调、 、消除原唱、音量调整等工作，这是音乐教师必须具备的专业技能之一。
30.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ）。
A. 提升教师工作效率
B. 提高教师的技术素养
C. 便于开展信息化教学
D. 社会发展的需要
31.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？
A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通
B. 促进专家进行有效地讲解
C. 促进参与者完成个人和团队任务
D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动
32.关于应用信息技术转变学习方式的说法正确的是（）
A. 主要应该考虑教师是否具备网络学习环境和设备的条件
B. 只有完全实现利用信息技术优化课堂教学的要求，才能开展自主、合作、探究等学习活动
C. 信息技术可以有效支持学生进行自主、合作、探究学习活动
D. 只要充分利用信息技术，就能实现学习方式转变
33.学习者特征分析可分为哪两方面：
A. 初始技能与目标技能
B. 一般特征和学习特征
C. 学习准备和智商
D. 情商和智商
34.范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师，以下属于讲授型的事
A. 范老师组织学生在线互评学员作业
B. 范老师使用海燕.mp3创设情境，导入课堂
C. 范老师使用百度百科向大家介绍了老舍的生平
D. 范老师使用课堂反馈系统了解学生的学习进度
35.以下哪个文件明确提出在基础教育阶段目标的教育信息化目标是“缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享”？（）
A. 《教育信息化十年发展规划（年）》
B. 《中小学教师教育技术能力标准（试行）》
C. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》
D. 《小学教师专业标准》
36.在使用电子表格软件进行学生成绩分析时，教师不光想了解学生个体成绩，还想了解全班平均成绩。以下哪个函数能够直接算出班级平均成绩
B. average()
C. lookup()
D. vlookup()
37.用筛选条件"数学>70 与 总分>350"对考生成绩数据表进行筛选后，在筛选结果中显示的是 （）。
A. 所有数学>70的记录
B. 所有数学>70 并且总分>350的记录
C. 所有总分>250的记录
D. 所有数学>70 或者 总分>350的记录
38.下面对moodle平台描述错误的是（）
A. 可以创建论坛、wiki等活动
B. 学生可以自主选课
C. 只能在服务器上安装
D. 具有在线测试功能
39.问卷星为了（）对于任何一个样本服务的项目，同一个IP地址、同一台电脑、同一用户名都只能填写一次，包括被筛选为无效答卷或者被甄别页
A. 全程跟踪
B. 对决无效
C. 防止重复
40.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境
A. 闭路电视系统
B. 语音教室
C. 普通教室
D. 网络教室
多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
41.与DOS操作系统相比较，Windows操作系统的主要特点是_____ 。
A. 图形化的工作界面
B. 每个程序运行对都可有各自的窗口
C. 多任务处理环境
D. 单任务处理环境
42.随着教育信息化的发展，演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中，正确的有
A. 常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等
B. 教师在制作课件时，要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示
C. 演示课件只是起辅助教学的作用，在课堂中起主导作用的还是老师
D. 多媒体技术的普遍应用，演示课件在课堂教学中的功能越来越强大，教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担
43.下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是：
A. 多媒体教学演示文稿风格要一致
B. 多媒体教学演示文稿要醒目
C. 多媒体教学演示文稿链接要合理有效
D. 多媒体教学演示文稿的内容要简洁
答案：ABCD
44.提高讲授性教学的基本策略
A. 注重知识的合理组织是提高讲授教学有效性的基础
B. 恰当把握过程教学的实质是提高讲授教学的保证
C. 发挥自主能动性是提高有效教学的前提
D. 丰富并贯穿启发式教学思想是提高有效性教学的的关键
45.时下对讲授课教学认识的误区？
A. 讲授课教学就是注入式教学
B. 讲授课教学剥夺了学生的话语权
C. 教学方式从满堂灌变为满堂动
D. 教师角色从教学主角变为教学配角
答案：ABCD
46.交互式电子白板中的橡皮擦工具，可以擦除_。
A. 书写对象的任何一部分
B. 规则区域内的对象整体
C. 不规则区域内的对象
D. 以上都不可以
47.多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容
A. 设计学习任务
B. 设计学习评价方案
C. 组织与安排学习活动
D. 设计网络学习环境
答案：ABCD
48.常用工具中，量角器的功能_。
A. 量角度或弧度
D. 以上都不是
49.信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是
A. 网络环境下学习者更容易张扬个性
B. 网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高
C. 网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化
D. 网络环境下学习者的扮演意识将增强
50.交互式电子白板的常用图形库有：
B. 办公用品
51.下列选项中可以插入“便笺”的是（）。
52.网络在教育中的应用
A. 信息检索
B. 信息交流
C. 文件下载
D. 信息传递
53.可以打开资源管理器的途径有
A. 通过右击"我的电脑"
B. 通过右击"开始"按钮
C. 通过右击"网上邻居"
D. 通过单击"控制面板"
54.下面哪些不是静态图像压缩标准?( )
55.在PowerPoint 中，取消幻灯片中的对象的动画效果执行以下哪个命令无法实现。
A. 幻灯片放映中的预设动画
B. 幻灯片放映中的自定义动画
C. 幻灯片放映中的动作按钮
D. 幻灯片放映中的动作设置
56.下列属于移动设备的有
A. 笔记本电脑
B. 智能手机
C. 平板电脑
D. 谷歌眼镜
答案：ABCD
57.校本研修的特点包括：
A. 为了学校（发展）
B. 基于学校（问题）
C. 在学校中进行
58.下列软件中能够集成多种媒体信息的有
C. FrontPage
D. PowerPoint
59.LAMS中“分支对象”的形式有：
A. Teacher-Selected Branching
B. General Branching
C. Grouping-Based Branching
D. Tool-Output Branching
60.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件
A. Authorware
B. Powerpoint
D. PhotoShop
1.王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放
2.多媒体的使用都能对学生产生积极影响，达到比传统教学都好的教学效果
3.在电子白板的几种模式中，其中窗口模式的书写区域最小。
4.将信息技术应用于课堂讲授中对学生的学习效率和学习效果没有明显影响
5.电子白板和音乐专业软件配合，可以实现音乐创作、视唱练耳、音乐欣赏等不同功能
6.用思维导图画中心图可以用简笔画。
7.智能手机虽然便携，但是屏幕太小，不宜开展探究学习
8.在同步技术环境中，师生之间的交流大多是通过书面语言来完成的（ ）
9.Vegas中调节整体的音量时，按住键盘上的V键，会出现一条蓝色的线。
10.评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价。
11.在Flash MX中，元件可以互相包含，从而制作出更为复杂的元件。
12.计算机运行时可以只有硬件而没有软件。
13.在Internet上能唯一识别计算机的是域名地址。
14.一般情况下，在退出所有 Word 程序之后，只有复制的最后一个项目保留在 Word 剪贴板中；若退出所有 Word 程序并重新启动计算机，则会清除 Word 剪贴板中的所有项目。（）
15.信息安全是指个人、组织和国家在信息领域的利益保护状态，它涉及到信息的保密性、 整性、可用性和可控性
16.使用信息技术收集学生学习成果比较技术门槛较高，非信息技术学科的教师通常很难掌握
17.耗时比较长，在课时比较少的学科实施探究式教学时只能够选择性应用
18.在Moodle的测验功能中，教师可以克隆试题。
19.在Photoshop中，Batch（批处理）命令可以对所选的所有图像进行相同的操作。
20.心理健康教育的内容要遵循学生各年龄段特点。
单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
21.如果希望在多个段落的文字的每一段文字前加上标号(例如1， 2)，最快速简洁的方法是设置 （）。
A. 项目符号和编号
D. 直接输入标号
22.下面说法中不正确的是：
A. 幻灯片的切换方式指放映时幻灯片之间的过渡效果
B. 可以为不同的幻灯片设置不同的切换方式
C. 可以让演示文稿中的所有幻灯片使用相同的切换方式，但不能一次设置完成
D. 为了改变幻灯片的播放效果，还可以对幻灯片中的对象进行动画和动作的设置
23.对幻灯片进行幻灯片切换效果的操作应该在菜单的哪一栏中进行?
A. 幻灯片切换
24.我们使用Word编辑试卷，尤其是英文试题时，如果在输入的文字或标点下出现红色波浪线以提示拼写错误时，您需要做的是____。
A. 必须在该词上单击鼠标左键，选择系统建议的词
B. 必须在该词上单击鼠标右键，选择系统建议的词
C. 没必要理会，不管它
D. 仔细检查拼写，根据需要可以改正，也可以忽视
25.以下不属于微课程主要特点的是：
A. 适合于移动学习和碎片化学习
B. 是一段简短的视频陈述
C. 具备完整的教学设计
D. 聚焦于某个单一的、重要的主题
26.教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征，必须考虑学习者的（），才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。
A. 个体特征
B. 起始能力
C. 学习风格
D. 群体特征
27.对于信息化环境下学习小组的组建，以下说法正确的是 （）
A. 应该使用随机分配程序防止分组的主观性
B. 小组长是可以轮流担任的
C. 小组人数必须是4到6人
D. 谁成绩好教师就应该指定谁当学习小组的小组长
28.Virtual-U平台由哪个国家开发：
29.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。
A. 学生档案袋
B. 电子档案袋
C. 学籍信息
D. 学生个人记录
30.中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨描述不正确的是？
A. 破解教育信息化发展瓶颈问题
B. 促进教师转变教学方式
C. 提高课堂教学效益
D. 实现教师终身学习
31.教师工作坊研修首要环节是
A. 　实践教学
B. 主题设计　
C. 意见发表
32.关于Articulate Presenter的描述不正确的是？
A. 是PPT的一个功能插件
B. 可以在ppt中轻松添加内容
C. 发布的课件可以保留原PPT的各种动画效果
D. 将网络研修与校本教研整合为一体
33.在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生
A. 明确相关
B. 引起关注
C. 深化参与
34.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是
A. 张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和
B. 张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系
C. 张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化
D. 张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业
35.李老师是一个物理老师，以下数字化工具与软件中，比较适合辅助他开展课堂讲授的是
A. 利用PPT展示电路的串并联
B. 用实物当堂示范串并联电路的连接
C. 请同学上台用实物尝试制作串并联电路
D. 请同学上台使用虚拟电路软件制作串并联电路
36.在Excel单元格内输入多行文字，强制换行的方法是在需要换行的位置按____键。
A. Ctrl+Enter
B. Ctrl+Tab
C. Alt+Enter
D. Alt+Tab
37.我们常说的DVD视频，是采用（ ）标准。
38.下列关于网络课程说法不正确的是
A. 网络课程的开发就是网络课件的开发与设计
B. 充分考虑不同学习者的特点
C. 遵循远程教学规律，一学习者为中心，重视交互和支持服务
D. 充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势
39.张老师是一名化学老师，他在网络教学平台上备课时，发现无法把化学符号输入到平台上，以下替代方法最可行的是
A. 用文字语言描述公式
B. 将化学公式制作成图片上传上去
C. 换掉此部分内容
D. 摄录一段关于此部分内容的视频上传上去
40.使用电子白板时，很多时候需要书写的内容在一个白板页面上书写不下时，可以用使用白板的_功能让白板页面变得无限大。
多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
41.现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为合理的是
A. 应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容
B. 选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率
C. 选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择
D. 选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现
42.以下属于加涅的九段教学事件的是？
A. 引起注意
B. 告诉目标
C. 刺激对先前学习的回忆
D. 呈现刺激材料
E. 提供学习指导
F. 秀发学习表现
G. 提供反馈
答案：ABCDEFG
43.关于传统教学模式下微视频在信息技术教学中的应用策略的秒速正确的是：
A. 教学前10~15分钟：教师先给学生面授，通过面对面讲解讲解知识，或当场操作示范重要技能。
B. 教师可以把相关微视频作为学习资料，通过机房的广播软件分发给每个学生，由学生按需选择是否观看微视频。
C. 教师及时上传相应的微视频资源到学生熟悉的学习平台上 ，以便学生回家后的自主学习和综合复习。
D. 传统教学模式下，课前是教师重点关注的两个环节。
44.随着教育信息化的发展，演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中，正确的有
A. 常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等
B. 教师在制作课件时，要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示
C. 演示课件只是起辅助教学的作用，在课堂中起主导作用的还是老师
D. 多媒体技术的普遍应用，演示课件在课堂教学中的功能越来越强大，教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担
45.奥苏贝尔的有意义学习理论对我国小学教学的启示
A. 正确看待各种学习理论
B. 优化教学评估，正确看待考试
C. 优化教学设计
D. 进行教学改革
46.布鲁姆掌握学习的教学程序正确的有：
答案：ABCD
47.互动课件使用于美术教学的什么环节？
A. 尝试与感悟环节
B. 导入环节
C. 游戏环节
D. 讨论与发现环节
48.交互式电子白板的仿真实验具有（ ）特点。
A. 不受实验仪器、环境、时间的限制；随时随地预习、复习、操练实验，将实验带回家。
B. 运用鼠标就可完成整个实验过程
C. 3D效果“形象、生动、逼真”
D. 以上都不是
49.电子白板中放大镜功能，有放大：
50.网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，正确的是
A. 学习者更容易张扬个性
B. 学习者的扮演意识减弱
C. 学习者的学习风格能得到充分的发挥
D. 学习者从众和服从权威的心