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如何让小孩子走编程之路
Scratch是一种电脑程式语言，利用它可轻松地创建自己的互动故事，动画，游戏，音乐和艺术。
当学生创建和共享自己的Scratch计画时，他们能学习到重要的数学和计算知识，同时也得到创造性的思考，系统推理，和协同工作的机会。
计划采用国际流行的4C教育法，通过引起孩子好奇心的方式进行教学，带给孩子像程序员一样思考问题的能力，
分析 （面对问题合理的进行分析）
逻辑性 （思考问题具有较强的逻辑性）
排他性 （做事投入专一，能够排除其他事物的影响）
创造性解决问题 （敢于大胆的想象设计）
以上程序员思维所带来的优势并不仅仅在这里起到作用，在孩子随后的生活学习中这都是不可或缺的习惯和能力，通过锻炼让孩子掌握这些能力。
Scratch图形编程，仍然是少儿编程教育行业的主流选择，且发展形势好。
在少儿编程领域，图形化编程语言
Scratch 是绝对的主流。Scratch 在用户中的关注度远远大于 Blockly 等其他图形化编程语言，且上升趋势也比其他语言更明显。
阿童木创想家所采用的Scratch编程教学， 目前已积累了海量的案例和教学内容；市面上大量少儿编程的书、课程，以及很多国家级的教材都是基于Scratch 编写，该语言，甚至被引入了美国航天局（NASA）。相信在未来一段时间，Scratch 在编程教育领域的地位和普及程度将越来越高。
阿童木人工智能认为，小学中年级的孩子们，在两三年左右学习的熏陶下，已经掌握了简单的数学知识，比如四则运算等，以及语言理解能力，已经能够理解并执行家长老师们所说话语表达的意思，显然，这个年龄段，即8岁左右的孩子，已经初具逻辑思维能力了。
因此，阿童木人工智能开展少儿编程课程，这是符合孩子的知识基础以及认知能力的。该课程的编程入门课程是以Scratch为学习基础的，它是美国麻省理工（MIT）开发的一款面向少儿的图形编程软件，通过设计游戏和故事，学生不仅可以学到一些编程的概念，而且可以了解更多物理和数学知识，获得创作的乐趣。全美有超过100万孩子在学习使用Scratch来创造属于自己的游戏和动画。
那我们的课堂是怎么进行的呢？
目前Scratch课程一共有四个学期的课程，总计64节课，适合8-10岁的孩子，每个学期课程的主题不同。
孩子们从简单的动画、游戏设计，到复杂游戏及数学运算的求解。整个过程会覆盖到程序的三大基础逻辑，变量、函数、链表等概念，及基础的算法。
听起来很复杂，那孩子能学会吗？
不用担心，逻辑化的图形编程语言让这些学习都不是太难的事情，小学三年级及以上完全能够理解及运用自如。
下面我们以Scratch中打乒乓球课程为例，看下一节课堂是怎么进行的。
首先，是最重要的引入部分，即让孩子对今天的主题感兴趣及知道大致要实现什么效果。
阿童木人工智能采用的是项目式的教学方式，老师只是作为一个引导作用，将课堂开展所要围绕的主题先提出来，之后主要是学生们进行团队合作，互相讨论，在热烈又极具想象力的讨论中，提出自己独特的见解，总结出行之有效且富创造力的解决方案，并将项目完成。
通过分组讨论，孩子们基本对今天的主题有了初步的认识。
接着老师要提出本节课的设计任务了
然后，孩子们在老师的带领下，要一步步写程序把上面的任务完成。这就是基于PBL的项目学习式教育理念。
到这里还没完，还有拓展任务的喔！
拓展任务如上图左侧，要孩子们独立或以小组为单位解决。
最后的一个环节就是自由设计了，不同的孩子想法不一样，这个时候就是他们自己提任务自己尝试解决了。
怎么样，这样的少儿编程课程，是不是很有趣呢？
从儿童编程的前景来看，基本上可以确定还是比较好的。为什么这么说呢？科技是不断进步，未来基本上对软件的需求非常大。对应到职业上，那就是编程工作，这个非常对家长胃口。
所以呢，国内陆陆续续出现一些培训机构。我就简单点评下，有不当的地方，还请见谅，毕竟是一家之言。
现在基本上都是使用scratch或者类似scratch的积木式编程。如阿尔法营，编玩边学是纯scratch编程。
阿尔法营是离线式的编程，就是需要电脑安装Scratch离线版，当然了，这个已经是他们修改过后的，比如可以在绘图板中输入中文等。
编玩边学做的比较好，他家是在线版，可以直接在浏览器中编程。并且还可以在手机QQ或者微信朋友圈中分享，利于口碑传播。特别是flash不能再iOS中播放，限制了作品的分享，这个对他们来说应该是个优势。
还有scratch式的编程，比如编程猫，他这个是html5技术，可以分享到朋友圈。并且是基于游戏吸引小朋友玩下去，类似游戏过关的方式。当然网站也在完善中，做的也不错。
还有其它的如维度积木，看起来也不错。
至于学校嘛，毕竟缺少程序员，当然了，程序员也不大可能去学校教小孩子。基本上靠信息技术老师来主导，可能大多数信息技术就懂一些电脑。如果真要是上编程课，估计有点费劲。
现在基本上学校会和编程机构合作，这样机构可以得到生源，学校可以解决没有老师的局面。
可能大家会问，你怎么知道的。其实我也教一些儿童编程和科学小实验的东西，主要是分享给自己粉丝的。其实吧，这些东西小朋友特别喜欢，也喜欢动手去做。但是呢，家长不怎么认可，觉得会有用处吗？驱使家长去买单的，一般就是升学优势，比如机器人培训。随着时间推移，应该会有越来越多的家长认识到编程的好处。
如果大家有什么交流的，可以加我微信 7572320 多交一些朋友没有坏处。别人总是害怕竞争对手，其实完全可以变成合作者。只要不是同一个地区的，在线上展开业务，没有任何竞争。
这就像大海中打渔一样，你的渔船在那里，我的渔船在这里，有何竞争？你说呢？
如果觉得这篇文章好，就点个赞，么么哒！
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很多朋友加我微信交流编程的事情，上来就像查户口式的询问我，编程前景如何？编程怎么做？是线上方式好还是线下方式好？你现在多少学生？收入多少？等等。
这种沟通方式特别让我不舒服，如果你想这样来沟通，劝你还是别加我微信了。还有就是，不要喊我前辈啥的。在培训行业，我就是一个新人，有的朋友都做了20年了，这么喊让我很受宠若惊！
当然了，大多数朋友比较好，基本上都有自己的思路，我就是帮助提提意见。不管是做什么事情，只有你去做了，才会遇到问题。而且在解决问题的过程中，自然就学到很多知识。
其实，在中国，问前景没多大意义。我来解释下：首先，中国人口众多，哪怕一个非常细分的领域，都会足够量级的需求，足够养活一个公司。
创业是由各方面的原因决定的，比如资金，团队，资源（人脉和投资）。如果谁还想问前景如何，你可以先问问自己：如何前景特别好，以我现在的能力能够做到什么级别？
当然了，如果行业比较火，会让人感觉是顺风，有点风口上的猪的赶脚。其实这有个前提，那就是风口真的来了，你得有能力抓住啊，不然就是白瞎！
最后，我说一句话：少想，多做！记得点赞，么么哒！
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少儿编程机构线上学习和线下学习有什么区别么？
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各有各的好处吧，线上学习足不出户，不用在路上花时间。线下学习的感受、领悟、氛围和线上是不一样的，对于小朋友来说更能集中注意力。全国比较有名的线下机构有小码王等，如果小朋友注意力容易分散，去先下学可能效果更好一些。
采纳率：58%
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来源:当代财经
目前国内涉足青少年编程这部分的厂商不少，国内国外都有相当多的商家投入到这一领域。国外如乐高、苹果;国内有电脑报数橙科学、编程猫、童程童美、小码王等厂商。既然选择这么多，那么它们到底有什么不同呢?这次我们就通过线上以及线下部分，来看看这些青少年编程厂商各自的特点。
线上服务机构不多，教学内容还算丰富
国内开展青少年编程教育的机构大多数集中在线下，在线上开展教育的并不多。从我们了解的情况来看，做得较好的有几家，有编程猫、编玩边学和电脑报数橙科学。
电脑报数橙科学的网站很简洁，很容易上手，使用的课程是维度积木智能化编程软件，这套系统是基于Scrath进行了二次开发，增加了很多可玩性强的元素，通过自己编写游戏，来掌握编程知识，对孩子有很大的吸引力。
记者了解到，电脑报是去年底进入的编程教育市场，与北京师范大学、珠海维度积木合作进行课程的研发，线上线下同步推动，实力较强。记者看到，网站上在线课程是采取录播方式，目前只有第一期的十节课程，网站负责人介绍说，后续课程将会在今年陆续发布，另外，人工智能领域应用最火的Python语言课程也会在不久推出。
编程猫只做线上教育，用户需要下载编程猫的软件进行安装或者在手机上下载相应的APP，再购买教程。不过在购买之前，编程猫在网上放出了很多免费教学视频，家长和孩子可以通过观看这些免费教学视频后，再考虑是否要购买课程。
从编程猫的免费公开教学视频来看，多是以一些可爱或者知名的卡通人物形象穿插在视频中，为孩子进行授课，授课内容比较轻松简单，目的还是吸引孩子的兴趣，以及引起家长的关注，整体来看质量还是不错，比较能吸引到孩子。
另外，像小码王和童程童美，虽然他们没有开展线上教学，但是都在自己的官网上提供了免费的教学视听课程，这样家长也可以在不同的机构上收听或者收看他们的公开课，看看谁更有趣味性，以及什么课程更适合自己的孩子。从这点上来看，国内的青少年编程教育机构还是比较人性化，考虑到了大家实际的需求。
线下实际探访，不同机构各有特色
这次我们还在当地对几个青少年编程教育机构的实体店进行了实际的探访。需要指出的是，各个城市的青少年编程教育实体店很多是加盟商，所以在服务和课程方面，哪怕是加盟的一个机构，不同的加盟商在教学策略和具体服务商应该还是有区别的。
首先我们去的是童程童美，童程童美在本地的教室比较大，我们去的时候每个班大概学生有十来个，都有单独的电脑进行教学，空间比较明亮宽敞。在和对方交流中，我们了解到如果家长有兴趣的话，可以带孩子参加体验课，如果孩子的确有兴趣，那么再缴纳学费。童程童美的体验课放在周末全天以及非周末的晚上，同时主要面向的对象是6至18岁的青少年儿童，当然基本上来这里学习的孩子都是从Scartch学起。尽管对方没有透露自己的价格，不过我们了解到，童程童美根据学时和课程，收费标准也不一样，正式课一年学费在10000万至20000元左右，每周上一次课，全年大概超过35节的课时。
在乐高活动中心，我们看到乐高的青少年编程教育是和乐高玩具销售放在一起，乐高没有这么多编程科目，在本地只有EV3的教学培训，我们觉得娱乐性质可能更大于教育性质。乐高青少年编程培训一个班是6至8人，超过8人则新开班，乐高的青少年编程教育分为半学期和全年，也是每周一节课，半学期收费7500元，全年收费12000元。从我们看到的情况而言，家长带孩子来参与乐高青少年编程教育的相对较少一些。值得一提的是，乐高只招收10岁以上的孩子，更低年龄的孩子无法参与乐高的编程教育。
我们在探访小码王的时候，正值周末下午，参与上课的孩子并不多。我们对小码王的印象不错，首先是三四个教室明亮宽敞，每个教室大约可容纳10至20名孩子，都给单个学生配备了电脑，而且小码王将不同年龄阶段孩子可以学习的编程科目都写得比较清楚，这样家长和孩子也能做到心里有数。小码王招收的学生最低是一年级，负责人告诉我们，最好让家长带孩子来听一趟体验课，看孩子有没有兴趣再考虑是否要学习青少年编程。虽然我们没有得知小码王具体的教学时间和费用，但据悉和童程童美比较接近。
最后我们探访的是电脑报数橙科学的线下店，据负责人介绍,这家店位于重庆市区繁华的解放碑商业中心，每个学生都配备了单独的笔记本电脑进行教学。教室的环境很好，同时有供家长休息的休息间，另外值得一提的是WiFi速度真的很快&&记者探访时正好遇到春季班开课，一群小学生正在兴趣盎然地学习。电脑报数橙科学的课程比较齐全，从Scratch到C++、Python一应俱全，同时也有乐高机器人系列、与重庆知名重点小学合作的科学课程等，在微信朋友圈中颇为知名。数橙科学的价格比较透明,都印在了店内摆放的宣传单上,目前春季课程是一学期32个课时，2880元，还提供了不少优惠活动，应该是我们探访的本地青少年编程教育机构中，性价比很高的一家了。
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重新定义数学思维
完整建设大数学观
——小鱼数学
了解小鱼数学的朋友都知道，我们从去年开始进行数学思维的内涵延展，在常规小鱼数学课程的基础上，进一步研发了小鱼数独、小鱼编程和小鱼头奥科学。经过一年多的线下摸索，也是应广大外地朋友的不断呼唤，我们终于一步步找到合适的工具，把我们的特色数学课搬到了线上。
随着技术的发展，编程课也可以通过“双向屏幕共享”的功能走上线上啦！话不多说，直接上课程内容了！
用最先进的工具&最少的课时，编一个属于自己的游戏
Scratch是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的少儿编程工具，模块化操作，我们用最少的课时，让孩子学会什么是编程、编程基本思想、Scrach使用并能完成一个属于自己的游戏。基本上来说，你上完课，可以自己编游戏了，帅不帅气？
基于问题的项目制学习，反向思维掌握最实用的技巧
很多人吐槽孩子应用能力不行，学那么多知识，怎么就用不出来呢？因为在你学习的时候不是从解决问题的角度出发的！也就是说，你要因为想要吃饭，再去寻找吃饭工具，继而学习使用勺子和筷子，这才是学习的正确顺序。我们就是要让水母怪跳起来，所以研究如何跳跃，而不是先学习一堆技巧，这样当然很难应用出来。
基因决定方向，这是一个有“数学情怀”的编程课
Why？那是因为我们是小鱼数学啊。这不是废话，做最有前瞻性的教育，培养孩子的大数学观一直是我们的理想，也是我们的目标。So，我们在教孩子编程的同时，注重培养孩子四大数学能力：理解力，表达力，模仿力和创造力。孩子在我们这里不仅仅是学编程，还学了数学思维，并且这些能力终究会体现在他以后的学习和生活中。
第一季目录
第一季主要学习编程基础及scratch基本操作，和基础语句。重点是编程思维建立。通过学习，孩子们可以做出自己的小游戏。
往期学员成果展示
授课形式展示（新功能炫耀一下）
上课时间：
第一期 7月16、18、20、22日 18:30-20:00
第二期 7月30、8月1、3、5日 18:30-20:00
课程设置：共4节课，1.5小时/节
课程费用：299元
授课平台：classin直播平台
课程咨询：大山老师
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