excel表格中怎么设置上涨、下降的箭头?
互联网 & 发布时间： 15:26:08 & 作者：佚名 &
excel表格中怎么设置上涨、下降的箭头?有时候需要一些符号来辅助excel文件的表达，这篇主要讲excel表格中的箭头怎么设置，需要的朋友可以参考下
两幅图，是一组索赔同比、环比数据，第三、四行分别是每个月的索赔同比、环比情况：图二明显要比图一的效果更直观吧？如何去实现这样的效果呢，是本人要讲的内容。
1、选中B4:K4,B5:K5单元格区域，按Ctrl+1(或鼠标右键选择)，弹出【设置单元格格式】对话框。
2、在【数字】选项卡下单击【自定义】，在格式框中输入以下格式代码：[蓝色]&0.0;[红色]&0.0;0.0
3、OK，完成了，就这么简单。、说说格式代码的意思：、[蓝色]&0.0;[红色]&0.0;0.0格式分为三部分，用分号隔开。第一部分是对大于0的值设置格式：[蓝色]&0.0，表示字体颜色为蓝色，显示&，百分数保留一位小数位。第二部分是对小于0的值设置格式：[红色]&0.0，表示字体颜色为红色，显示&，百分数保留一位小数位。第三部分是对等于0的值设置格式：0.0，表示百分数保留一位小数位。
注意，自定义格式中的颜色必须使用Excel内置的标准颜色。
4、怎么输入上涨或者下降的箭头呢？其实很简单哈：依次点击【插入】&【符号】
5、在弹出的【符号】对话框中，点击【子集】右侧的下拉按钮，选择【箭头】，这样就可以看到不同方向的箭头啦。其实很简单哈：，依次点击【插入】&【符号】
6、插入箭头后复制下来，就可以在自定义格式中使用了。另外，某些输入法也可以打出箭头形状依次点击【插入】&【符号】。
相关推荐：
大家感兴趣的内容
12345678910
最近更新的内容给我逆战起个名字 最好是花千骨的，每个符号怎么打的说一下
(太子少师)
(太子少师)
我给你 錵阡鶻乀* 复制就可以了 按ctrl+c是复制 按ctrl+v是粘贴 望采纳
可输入10000个汉字
上传图片：
[经验值&50可以上传图片]
可输入50个汉字
同类未解决问题
同类已解决问题& “某班打算组织开展一次以“保护环境，从我做...”习题详情
150位同学学习过此题，做题成功率70.0%
某班打算组织开展一次以“保护环境，从我做起”的主题班会。请完成以下提目：（12分）【小题1】请你为这次主题活动拟写一条宣传标语（2分）&&&&【小题2】你在放学的路上看到隔壁班的同学把没有吃完的零食和包装袋随手扔到路边，请你上前制止，你打算怎么跟他说？（2分）&&&&【小题3】下面是以为同学在活动中写的一段文字，其中有几处错误，请你帮住修改。（5分）随着科学技术与环境保护意识的不断加强，已经有越来越多的人意识到有效地保护自然资源、利用自然环境的重要性。疯狂开采，无节制使用自然资源的行为已经遭到人们的强烈反对。留给子孙们一个美好、和谐的世界吧！（6分）文章有一处搭配不当请找出来。语段中有两个词语的位置需要调换以下可以让句子更合理，请找出这两个词语，写在下面。文中有一处标点符号使用不当，找出并改正过来。【小题4】近年来我市以加快推进城市转型为主线，以建设绿色淮北、生态淮北为目标，不断加大生态环境整治力度。如今，淮北城市生态环境和人居环境不断改善，“两山环绕、六湖珠连、城在山中、水在城中”的生态城市格局已日趋形成。生活在这样优美的环境中，请你描写一下对淮北的赞叹和自己的心情或感受，用上至少一种修辞手法。（不少于30字）（2分）略&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2013-安徽省淮北市“五校”九年级第六次联考（模拟二）语文题
分析与解答
习题“某班打算组织开展一次以“保护环境，从我做起”的主题班会。请完成以下提目：（12分）【小题1】请你为这次主题活动拟写一条宣传标语（2分）____【小题2】你在放学的路上看到隔壁班的同学把没有吃完的零食和包装袋随手...”的分析与解答如下所示：
【小题1】试题分析：拟写标语时，一定要突出“保护环境，从我做起”这一活动主题。如：珍惜自然资源,共营生命绿色等。
：拟写标题，一方面要凸显材料的主要内容，二要使标题具有吸引力。【小题2】试题分析：委婉的规劝，注意称呼、语气、方式，围绕节约、责任、污染危害、为他人着想等皆可。考点：本题考查学生的口语交际能力。点评：口语交际类题目，要求有称呼语、问候语、自我介绍，要把事情交代清楚，能达到交际的目的。另外，还要注意，语言礼貌得体，语气诚恳、委婉。【小题3】试题分析：“随着科学技术与环境保护意识的不断加强”这句话的语病为“缺少成分”，在科学技术后加上“的不断进步”。“保护自然资源、利用自然环境的重要性”这句话的语病为“语序不当”，“保护”与“利用”调换。“疯狂开采，无节制使用自然资源的行为”这句话的标点符号有错，“疯狂开采”后的“，”改为“、”。考点：本题考查学生修改病句以及正确运用标点符号的能力。点评：做病句修改类题目时，首先要判断句子的正误，如果是病句，则先要判断它的病句类型，然后对症下药，进行修改。要尽量少改动，保留句子愿意，对修改后的句子进行复查核对，看是否通顺，有无新的语病产生。学生平时不太注意标点符号的正确使用，标点符号的用法也比较复杂，老师也讲得少，学生没有知识的积累。标点符号也是文字，正确使用能帮助我们阅读好句子，理解句子的意思。平时阅读和写作要关注标点符号的用法，多加辨析易混淆的标点符号及用法。【小题4】试题分析：语言组织优美、符合要求即可得分。 示例：淮北真是名副其实的皖北江南啊！我们在这样的环境中，真是比神仙还快乐幸福百倍啊。我们爱自己的家乡——淮北。考点：本题考查学生语言表达的能力。点评：本题其实是一道开放题，只要围绕题目的要求、语言流畅即可。
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
某班打算组织开展一次以“保护环境，从我做起”的主题班会。请完成以下提目：（12分）【小题1】请你为这次主题活动拟写一条宣传标语（2分）____【小题2】你在放学的路上看到隔壁班的同学把没有吃完的零食和...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
“某班打算组织开展一次以“保护环境，从我做...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“某班打算组织开展一次以“保护环境，从我做起”的主题班会。请完成以下提目：（12分）【小题1】请你为这次主题活动拟写一条宣传标语（2分）____【小题2】你在放学的路上看到隔壁班的同学把没有吃完的零食和包装袋随手扔到路边，请你上前制止，你打算怎么跟他说？（2分）____【小题3】下面是以为同学在活动中写的一段文字，其中有几处错误，请你帮住修改。（5分）随着科学技术与环境保护意识的不断加强，已经有越来越多的人意识到有效地保护自然资源、利用自然环境的重要性。疯狂开采，无节制使用自然资源的行为已经遭到人们的强烈反对。留给子孙们一个美好、和谐的世界吧！（6分）文章有一处搭配不当请找出来。语段中有两个词语的位置需要调换以下可以让句子更合理，请找出这两个词语，写在下面。文中有一处标点符号使用不当，找出并改正过来。【小题4】近年来我市以加快推进城市转型为主线，以建设绿色淮北、生态淮北为目标，不断加大生态环境整治力度。如今，淮北城市生态环境和人居环境不断改善，“两山环绕、六湖珠连、城在山中、水在城中”的生态城市格局已日趋形成。生活在这样优美的环境中，请你描写一下对淮北的赞叹和自己的心情或感受，用上至少一种修辞手法。（不少于30字）（2分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“某班打算组织开展一次以“保护环境，从我做起”的主题班会。请完成以下提目：（12分）【小题1】请你为这次主题活动拟写一条宣传标语（2分）____【小题2】你在放学的路上看到隔壁班的同学把没有吃完的零食和包装袋随手扔到路边，请你上前制止，你打算怎么跟他说？（2分）____【小题3】下面是以为同学在活动中写的一段文字，其中有几处错误，请你帮住修改。（5分）随着科学技术与环境保护意识的不断加强，已经有越来越多的人意识到有效地保护自然资源、利用自然环境的重要性。疯狂开采，无节制使用自然资源的行为已经遭到人们的强烈反对。留给子孙们一个美好、和谐的世界吧！（6分）文章有一处搭配不当请找出来。语段中有两个词语的位置需要调换以下可以让句子更合理，请找出这两个词语，写在下面。文中有一处标点符号使用不当，找出并改正过来。【小题4】近年来我市以加快推进城市转型为主线，以建设绿色淮北、生态淮北为目标，不断加大生态环境整治力度。如今，淮北城市生态环境和人居环境不断改善，“两山环绕、六湖珠连、城在山中、水在城中”的生态城市格局已日趋形成。生活在这样优美的环境中，请你描写一下对淮北的赞叹和自己的心情或感受，用上至少一种修辞手法。（不少于30字）（2分）”相似的习题。QIM和QQ拼音怎么打出「」这两个符号？
20:22:57 +08:00 · 7965 次点击
16 回复 &| &直到
08:00:00 +08:00
& & 20:49:55 +08:00
打V1然后后面几页就有了吧，「」
& & 20:53:39 +08:00
Win 7：属性设置→高级设置→自定义标点符号
& & 20:55:31 +08:00
请问qim和fit比，缺点是什么？ qim除了词库，和搜狗有没有血缘？
& & 21:15:19 +08:00
我一般用自定义词组的yh来表示 「」 ..... ibus-pinyin上也没有方便的方法打 囧
& & 22:12:07 +08:00
@ sun-pinyin 有个 『』
& & 00:48:05 +08:00
原来FIT原生的左方括号就是介个，后来不晓得怎么手残更新了一下它就残掉了
现在装上sougou了，还是打不出来。 TT
& & 01:22:04 +08:00 via iPhone
QIM 有自定义标点的设置面板，在「高级」里。
& & 01:24:48 +08:00
@ 谢谢，哈，完全是受你影响，才习惯使用上「」
& & 01:47:52 +08:00 via iPad
求救，Lion 自带输入法怎么输入这对中文引号？
& & 03:32:54 +08:00 via iPhone
@：其实我仍然在实验直角引号，不过现在看来实验还是挺成功的，比那个特殊破折号成功……
@：Lion 的自带输入法有自定义词组功能吗？如果有的话就把自己的标点符号定义为词组咯。我在 iOS 里都通过自定义词组来快速输入省略号和间隔号（·）。
& & 07:26:16 +08:00
这个符号果然还是用日文打出最方便
& & 09:42:41 +08:00
我才分清「」和 『』
& & 09:46:00 +08:00
@ ibus按住 shift 再按 [] 就是 『』了 - -
& & 09:49:44 +08:00
「」
有没有软键盘这东西，有的话可以直接用软键盘打
& & 12:56:56 +08:00
@ 就是输入 {} = =||
& & 14:34:20 +08:00
@ 我用是系统自带的文本替代功能，把［］分别替换「」。
& · & 2798 人在线 & 最高记录 3541 & · &
创意工作者们的社区
World is powered by solitude
VERSION: 3.9.8.1 · 19ms · UTC 01:13 · PVG 09:13 · LAX 18:13 · JFK 21:13? Do have faith in what you're doing.下面这段文字在表达上有一些错误.请用规定的符号加以修改换用号: 增补号: 删除号: 调位号:他在篮球比赛中扭伤了脚.在家疗养了两个星期才回到自己的学校.结果理化英语落下不少.看到他受批评时的委屈和无能.我打心里为他着急.班内总是文质彬彬的他总不能因为一次篮球比赛受伤而沦为班里的“差生 吧?于是.我把自己的想法利用课间操时间告诉了他.他先是脸红.而 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
下面这段文字在表达上有一些错误，请用规定的符号加以修改（不超过五处）。（4分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：他在篮球比赛中扭伤了脚，在家疗养了两个星期才回到自己的学校，结果理化英语落下不少。看到他受批评时的委屈和无能，我打心里为他着急。班内总是文质彬彬的他总不能因为一次篮球比赛受伤而沦为班里的“差生”吧？于是，我把自己的想法利用课间操时间告诉了他，他先是脸红，而后便诚恳的答应了，还连连说不客气。我们牺牲每天的课外活动时间，留在教室补习功课。我的认真加上他的聪慧，进步是显而易见的。谁料好端端的事情，竟然会被人巫为“早恋”？ 
①“自己的学校”改为“学校”；②“无能”改为“无助”；③“文质彬彬”改为“名列前茅”；④“连说不客气”改为“连连道谢”；⑤“巫为”改为“诬为”。【解析】试题分析：此题并非单纯地病句修改题，还包括错别字和用词不当。第1句中“自已的学校”这种说法不合适，应为“学校”；第2句中的“无能”很明显与句意不符，改为“无助”；第3句中的“文质彬彬”用词不当，结合整段话可以修改为“名列前茅”；第4句中的“连连说不客气”很明显是表达出现问题，应修改为“连连首道谢”；最后一句中的“巫”明显属于错别字，应修改为“诬”。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：学年江苏省徐州市九年级中考二模语文试卷（解析版）
题型：作文题
作文。 (65分 含卷面分5分)题目：心痛要求：1、文体不限。2、文中不得出现真实的校名、人名、地名。3、字数600字以上。 （注意：加强书写，使字迹工整、卷面整洁） 
科目：初中语文
来源：学年江苏省九年级招生模拟语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5分）1.《丑小鸭》选自世界文学童话创始人的童话作品 ，它写的是一只小天鹅的成长历程。请你简要写出小天鹅在成长历程中经历了哪些磨难。这个故事告诉我们什么道理？（3.5分）2.本回故事说到高衙内为了得到林冲的妻子而利用陆谦设计陷害林冲，林冲被发配沧州，凶残的高衙内不肯罢休，非要置林冲于死地，欲在野猪林狠下杀手，幸得鲁智深相救。林冲被迫看守草料房，又一次险遭毒手，忍无可忍，林冲一气之下杀死陆谦，在风雪交加的夜晚上了梁山。这个语段共涉及到哪几个精彩故事？（1.5分） 
科目：初中语文
来源：学年江苏省常州市八年级第一学期期中调研语文试卷（解析版）
题型：作文题
“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。要求：①记叙类文体。②中心明确、详略得当、语言流畅、结构合理。③不少于500字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 
科目：初中语文
来源：学年江苏省常州市九年级教学情况调研测试中考一模语文试卷（解析版）
题型：作文题
合影，有时是一种仪式，有时是一种习惯，有时也是一种冲动；有时是一种欢庆的进行时，有时是一种感怀的过去时，有时也是一种期盼的将来时；有时是一种叙述，有时是一种抒发，有时也是一种哲思；有时是……。请以“合影”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。 
科目：初中语文
来源：学年江苏省常州市九年级教学情况调研测试中考一模语文试卷（解析版）
题型：语言应用
某地一公交车上，司机因无人给一抱着小孩的女子让座，无奈停车7分钟，待有人让座后才继续行驶。分析下面对此事件的调查结果，简述参与调查的大多数人的看法。（2分）应该停，催使乘客自觉让座，养成自觉让座好习惯要从点滴做起。占34．27%不能因无人让座而停车，这样会耽误时间，有损大多数人的权利。占32．29%停车让座是应该的，不过养成自觉让座习惯不能光靠一两次停车。占33．44%   
科目：初中语文
来源：学年江苏省九年级中考一模语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面一篇文章，完成后面小题。（21分）生命的暗示欧阳斌①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中①惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过──②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在吗？是因为它生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅是因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?④这是一个荒诞的联想。⑤唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。在它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒，然而昏睡了②的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命是这样一部分一部分地丧失了。⑥这是一个无可挽回的丧失。⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它是最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候。生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行恣虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。⑧绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心中会无限地增殖，毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，只要有一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。当然在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣的生命。那时，死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。⑨钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在?有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死；有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。⑩一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就难找自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。生命，这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么？1.本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文。请通读全文，谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么? （4分）2.文中两次提到的“昏睡”分别是什么意思?（4分）3.本文第（4）段“这是一个荒诞的联想。”和第（6）段“这是一个无可挽回的丧失。”两句中的“这”分别指代什么？请用自己的话加以概括。（4分）4.阅读本文第（7）段文字，说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟? （4分）5.阅读链接材料，结合生活实际谈谈你对人生的感悟，怎样让我们的生命更精彩、更有意义。（5分，不少于50字）【链接阅读材料】（一）有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。/ 有的人， 骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。/ 骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！（节选自臧克家的诗《有的人》）（二）人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。 （节选自《生命的意义》） 
科目：初中语文
来源：学年江苏省南京市鼓楼区中考二模语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中没有错别字的一项是 （ ）（2分）A．萤火虫——莹光棒 鞭长莫及——迫不急待B．梗概——气慨 语无伦次——美仑美奂C．博览——磅礴 披星戴月——拖泥带水 D．取缔——真谛 因地制宜——不容质疑 
科目：初中语文
来源：学年江苏省扬州市江都区九年级下学期第一次模拟考试语文试卷（解析版）
题型：书写
根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）“美是xiè逅所得”，不期然的美最容易抓住qīng慕美的心。明白了这一点，你就不会奇怪人们为什么屡屡被目的地以外的美丽jī绊住了前行的脚步。“目的地”固然重要，但有xiá“分心旁顾”也算是不浅的福分吧。                     
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号