初一第一初一下学期期末总结好转学吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-26 10:21 标签： 初一下期末总结
初中了我想转学怎么办_百度知道
初中了我想转学怎么办
已经初一下学期了，马上就期末了。我期末后想转学，在这个学校我受尽欺侮，导致我学习积极性极速下降，我想转到那所学校，那里有许多我的好友，不像在这里，其实我来这所学校是父母花钱来的，不是按就近分配来的，请问我该怎么办？有哪些步骤？
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最好不要，因为又要重新适应新的环境和处理新的人际关系，还有可能会影响成绩。 转学、休学、复学第二十一条
学生因家庭迁移或其他正当理由确需转学的，按照下列程序办理：（一）学生家长到学生现就读学校提出转学要求，学校根据家长要求开具《转学联系函》。（二）家长凭《转学联系函》向转入地县级教育行政部门提出转学申请。（三）转入地县级教育行政部门按照有关规定向符合条件的学生发《学生转学函》和《转学注册通知书》。（四）学生家长凭《学生转学函》到学生原就读学校办理转出手续，凭《转学注册通知书》到转入学校办理转入注册手续。转学学生入学注册时间原则上与新学期其他学生入学时间相同。转出手续一般应在开学后10个工作日内办理。毕业年级第二学期原则上不办理转学。第二十二条 转学学生的学籍资料按照下列程序办理移交：（一）转学学生或其家长将《学生转学函》送达转出学校；（二）转出学校依据《学生转学函》，在10个工作日内将转学学生的《学生评价表》复印件（加盖学校印章）函寄转入学校或用档案袋密封、盖章后交学生家长带到转入学校。（三）转入、转出学校在新学期开学20天内将转入转出学生名册报《在校生名册》审核单位备案。学校不得接收未经上级教育行政部门批准转入的转学学生，亦不得以任何理由拒绝或延期寄转《学生评价表》复印件。第二十三条 在专门学校学习或采取其他帮教措施的学生需转回普通学校就读的，由学生家长凭专门学校或有关单位证明，经县级教育行政部门同意，转回原学籍所在学校就读。要求转入其他学校的，按一般转学程序办理。学校应按年级衔接原则将其编入相应年级就读。第二十四条 经批准招收儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，其自行实施义务教育的儿童、少年需转入全日制普通中小学校、特殊教育学校就读的，由家长或自行实施义务教育的社会组织向转入学校所在地的县级教育行政部门申请，经批准后向其出具《学生转学函》和《转学注册通知书》。学生家长凭《学生转学函》到学生原就读社会组织办理转出手续，凭《转学注册通知书》到转入学校办理转入注册手续。学校应依据其实际学力程度，并征求其本人及其家长意见后，编入适当年级就学。第二十五条 学生因身体状况无法继续就学，经县级以上医疗单位出具证明，可向学校提出休学申请，经当地县级教育行政部门或乡镇人民政府批准，可办理休学手续，发给《休学证明》。休学时间超过一个学期的，复学时可依据其实际学力程度，并征求其本人及其家长意见后，编入适当年级就学（不能低于休学时的年级）。休学期满，尚不能如期复学的，须办理续休手续。第二十六条 被司法机关免予起诉、免除刑事处罚或宣告缓刑以及解除收容教养或服刑期满或经收容教养的上级主管部门批准在外试读的义务教育对象，原则上由该生原所在学校接收编入适当年级就读。
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要转学一般都要拖关系的，要么就是要花钱买进去，如果你家的关系还不错的话，应该还容易办的，如果不是的话就很难为你父母了。你自己要考虑一下，我们在新的环境都会不太适应，但是你要知道以后会遇到很多这样的情况，你可以想象一下，如果你上大学的时候，不仅要面对新的学校，老师，同学，还有和你一起住的舍友，你是否不能忍受就转学呢。不是环境去适应我们，而是我们去适应环境的，你如果能积极的去融入这个集体，他们对你的看法也会改变的哦。
如果说按照就近分配的话我应该到那所中学，就是我想转的那所，结果父母却花钱让我来这这所中学，我本就不该来这里
或许这就是机缘巧合吧，让你有机会结识不同的人。虽然你可能应该到那所中学，可是有缘让到了你现在的学校，这也并不是就不好。我们身在不同的时间地点，结识的人就会不同。有的时候你会觉得可惜，错过了好的人好的事。但是要知道，相遇就是一种缘分，你应该珍惜自己身边遇到的人，记住发生的每一件事。对于以后也是一种美好的回忆。我想，你到原来你应该去的学校，不一定就在这里好，很多事情我们都无法去预测。但是如果你要坚持，那你就相信自己的决定，但是以后千万不要后悔，但是我相信如果你没有去的话，你可能心里也不舒服吧。我也有过难以抉择的时候，但是后来我后悔了，那滋味不好受。但是自己决定的是，那就去做吧。最终还是你自己做决定的，我相信你父母也会支持你的。
本回答被提问者采纳
作为比你大点的师姐，姐姐还是觉得你应该找一份信仰，那就是喜欢魏晨，这样你才可以乐观，哎，谁叫乐橙呢
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转学了学籍没有转过去 初一期末考试需要回原校吗
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不需要，似乎期末考试也只是把成绩算在你原来的学校。
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升学考试才需要吧，不知道现在的政策
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初一第一学期期末考试成绩分析
初一第一学期期末考试成绩分析
&&& 初一第一学期结束，期末考试的成绩出来了，总结一下：
孩子的考试成绩如下表：
与11名的差距
进入年级150名
&&& 一、考试成绩的评价与分析：
&&& 1、一枝独秀，整体欠好
&&& 结合期中考试的情况来看：语文、外语分数上差不多（期中考试语文83分，外语82分。），数学成绩有了大幅度提高，比期中考试高出28分（期中考试67分）。班级名次前进10名，年级名次前进76名，跨入中等生的行列。
&&& 从各科成绩的排名看：语文由期中考试的全班15名降到26名，外语由40名降到42名，数学从56名跃居20名。历史地理期中考试都在90分以上，期末考试的成绩显然不理想，尤其历史，那是你课外最感兴趣的一门课，这次的考试成绩却是最低的。
&&& 2、基础薄弱，欠账太多
&&& 从试卷的看，丢分的主要原因是基础薄弱和欠下功夫。比较突出的是英语，这学期的英语，基本上是从头开始学习英语，很多东西在小学就已经学过。别说你一直在外面都上着英语班，即便是没有以前的英语学习，成绩也不应该是这个样子。语文在考前还雄心勃勃，自己认为是最有把握的功课。可是，第一天考试下来，你的沮丧就告诉我，语文考砸了。作文的题目是《春天慢慢走过来》，你回家说，春天还没来，怎么让写这个题目？我有点儿苦笑不得，眼睛瞪得很大，因为，这句话的背后，我惊叹你的差距还很大。除了数学以外，其他的功课均为平时基本功不扎实，该掌握的东西在平时没有掌握。偷懒是主要的原因，这样形成的欠账就会体现在考试成绩上。
&&& 3、重树信心，吃堑长智
&&& 期中考试后，我们加强了数学的学习。因为数学成绩比较差，而且也非常影响你的排名。从我们对每次数学测试的情况分析看出，主要的问题不是不会，而是不细心，在加强上课听讲和细心方面的教育后，我感觉你的数学成绩一次比一次好，你也能静下心来认真检查，应该说期末考试的成绩说明了这一点，这就是长进，这就是希望，这就是提高学习成绩，掌握学习方法的途径。这次的数学成绩，应该可以帮助自己重树信心，其他课程的欠账，当以这样的精神全部补上。我们对比11名的成绩，恰巧有两门主课成绩一样，三门主课相差只有1.5分。530名和146名的差距就差在副科上了，所以，我们要不分主次，学就学好，不能欠账。
&&& 二、下一步努力方向
&&& 认真体会在数学上的学习方法，听好课，做好练习，在完成作业的情况下，不断复习，确保所学的课程全面的掌握，并不断拓展知识面，培养阅读的习惯，文科类需要背住的东西要经常温习，总结记忆的方法。英语是你最不该掉队的课程，多听、多读、多记，克服学习过程中的惰性，树立明确的目标并为之不懈努力。
&&& 这个目标并不遥远，也不是很难，只要你想做到，并且不断的总结学习经验和建立勤学的理念，你就可以实现。
&&& 这个目标是：初一第二学期，班级11名，年级150名。
二〇一〇年二月二十一日
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