同样的公式第一次word中算平均值的公式就算对了，为什么算第二个的时候就错了，算的结果怎么跟第一个一样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-27 08:25 标签： 用公式算平均值
用averageif对几个函数公式计算出来的结果进行求平均值，结果为零求解。_百度知道
用averageif对几个函数公式计算出来的结果进行求平均值，结果为零求解。
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问题出在D列公式，结果是文本的数字，不能计算D2=IF(B2&=90,1.2,IF(B2&=60,1,0.5))下拉
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谁知道word文档中怎么计算平均值阿？
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在word中计算平均值方法如下：启动word软件，插入表格，输入示例数据源，光标最后一个单元格，找到布局选项卡，点击fx公式，弹出公式对话框，输入=AVERAGE（LEFT），点击确定，得到平均值结果；在word文档中计算平均值虽然不像在excel中那样直接输入比较方便、快捷，但是在word同样提供公式的支持，只要了解在word预定义好的公式或函数，是可以便捷操作进行计算的。
先把光标定位在放置答案的单元格中； 点击工具条“表格/公式”命令，在“公式”对话框中输入“=AVERAGE（ABOVE）”是对上面的单元格求平均，如果是对左边的单元格求，改成“LEFT”。其它同理。单击“确定”即可。
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将插入点光标定位在结果单元格中，打开“表格”菜单，选择“公式”，在弹出的对话框中，选择运算的函数 AVERAGE，在其后面的括号()中，根据数据存放的位置设置参数（比如，对左边的数据求平均值，参数为 left），确定既可完成计算。
点菜单表格-公式
要用到的数据成表(当然包含平均值公式).Word中插入对象/表格.再就隐藏边框.
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。做菌落总数时同一产品培养皿的10-2 长了1个, 10-1 长了5个 该怎么用标准上的公式计算出总的细菌总数呢?
问题描述：
做菌落总数时同一产品培养皿的10-2 长了1个, 10-1 长了5个 该怎么用标准上的公式计算出总的细菌总数呢?
问题解答：
当平板上的菌落都小于30的时候,就用稀释倍数低的那个来计数,即10倍稀释倍数那个,结果为50
我来回答：
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当平板上的菌落都小于30的时候,就用稀释倍数低的那个来计数,即10倍稀释倍数那个,结果为50
是用的浇注平板法吧?可能是因为菌液和培养基没有混均匀你做的是什么菌的?举个例子:做金黄色葡萄球菌的活细菌计数.培养了1小时后,在10度左右放置了15分钟（这时去准备稀释EP管）.取100ul菌液,加入第1管（含900ul生理盐水）,然后用震荡器混匀5min.依次稀释5次,取第5管的菌液涂板,每板50ul,共涂2－4板.
一般来讲,出现这种情况都是由于某处误操作导致的,比如接种、培养基配制等过程.重新做的时候要考虑全面.
坚持 身体好了 家人也放心了 再问： 但是好多是我自己做不了，还是要借助于别人啊。所以就会有你希望朋友帮忙，而朋友会推辞。而平时如果朋友有什么事我是会主动的提出帮助的。虽然有时不一定能帮上忙。我周围亲人不多，如果我能做的一定不会提出要求的，一定是自己做不到的。 再答： 你得先照顾好自己 以后才有能力照顾好别人 不要急于
Do not listen to music when you are doing your homework.We have to find a proper place to park our car.She had a good time in the party.the whole worldlook like
没看明白你想问的是什么?公式设置合适吗 再问： 就是，如果我第二列有100个空格需要计算出结果，我现在只把前三个算出来了，其他的97个我该怎么用这个公式算出来？我试过拖动鼠标可是没有结果。公式当然正确 要不怎么可以算出前三个结果? 再答： 你说的没有结果是什么都没有，还是出现错误提示的符合 正常的情况下，拖动或是放在单
3*10^8*500=1.5*10^11米
设S=3+5+7+…+（2n+1）=168①,则S=（2n+1）+…+7+5+3=168②,上面你写的这两行,每一行等号右边都有n个数（式）相加,这两行相加时,上下对应第一个分别相加、第二个分别相加……,和都等于（2n+1+3）,所以有n组（2n+1+3）相加,因此可以写成n乘（2n+1+3）
听声音--------声音大小与电流大小成正比看熔深--------熔深大小与电流大小成正比适用电流大小大致计算公式：A≈焊条截面积x15以Φ 3,2为例：A≈ π(3,2÷2)² x15≈ π (1,6 )² x15 ≈ πx2,56x15≈ 3,14x38,4≈ 120安培 再根据母材厚度,焊接
哈哈,智商只有在发育阶段才有意义,成年之后就没参考价值了（智龄/实龄=智商）
1+2+3...+n① n个数,求和 n(n+1)/22+3+4...n+1② 也是n个数,求和 n(2+n+1)/2①+②=168(n(n+1)+n(n+3))/2 =n(n+2)=168n=123+5+7+…+（2n+1）有n项3+5+7+…+（2n+1）= n(3+2n+1)/2=n(n+2)=168 n=12
用经验公式时得先确定Re是否在划定的范围内,然后用相应的粗糙度与摩擦系数经验式回代计算,也可在莫狄图上找.
设S=3+5+7+…+（2n+1）=168①，则S=（2n+1）+…+7+5+3=168②，①+②得，2S=n（2n+1+3）=2×168，整理得，n2+2n-168=0，即（n-12）（n+14）=0，解得n1=12，n2=-14（舍去）．故答案为：12．
你是不是是设置“以显示值为准”的选项了? 再问： 我用的2003版的，如何设置？ 再答： 你举个具体的例子，如：A1里输入1，A2里输入2，得到的结果是怎样的？ 还有，你把A1和A2先上，点右键，选设置单元格格式，看其中的数字格式是怎样的，你设成常规或数值再问： 谢谢，已经搞定了，设置里调整精度就好了。
树干横截面周长：（10-0.58）÷3=3.14（米） 树干横截面直径=3.14÷3.14=1（米） 答：这棵大树的直径是1米
1.Q＝I的平方×R×tQ＝UItQ＝PtQ＝U的平方取取除于R×t2.(i)U=IR=I×R甲×R乙/R甲＋R乙＝1.5A×（30×60/30＋60）＝30V(ii)Q＝I甲的平方×R×t＝U/R甲的平方×R甲×t＝（30V/30）的平方×30×60s＝1800J
解法1:时针每分钟走0.5度;分针每分钟走6度.设开始做作业时为8点X分,则分针超过数字"12"的度数为6X;而时针超过数字8的度数为0.5X.6X-0.5X=30×8,X=43又7/11;即小红晚上做作业时为8点43又7/11分;同理可求得做完作业时为:10点54又6/11分.所以,小红做作业用了:10点54又6/1
好像应该是这样的（A3-A2）/A1你问题提的有问题.加样回收率（加标）是在不能得到空白溶液的情况下（如做中药检测）,用标准液A测定一样品,确定样品含量,作为已知样品.精密称取B正常检测样的一半B,加入约一半的标准品A,检测,计算出总含量C,按（C-B）/A计算.建议您可以到行业内专业的网站进行交流学习!分析测试百科网
如题中无特别要求,通常是求出哪种方程都行,并不规定非化成一般方程或化成标准方程不可,因此视题设条件而定,哪种方程容易求,就求出哪种方程. 再问： 例如求出标准方程了 最后写结果的时候还要化成一般式方程吗？ 再答： 如题中无特别要求，就不必化成一般式方程了。
单元格格式选 数字 2位小数另外在 工具>选项>重新计算>勾选:以显示精度为准
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