生命里，有风有雨更有阳光
生活没有绝望，只有想不通
人生没有尽头，只有看不透
生命中，有风，有雨
但别忘也会有阳光
懂得珍惜，
用心感受生活赐予的一切。
珍惜每一份缘分，珍惜每一份相遇。
既相遇，必相惜。
既有缘，必在意。
用一颗善良之心去款待每一份情意，
用一颗宽容之心去恩待每一位朋友。
用一颗理解之心去诚待世人，
用一颗仁爱之心去善待亲人。
再漂亮的人，也会有凄凉；
再执着的未来，也会有以往；
再优美的旋律，也会有情殇；
再期盼的目光，也会有失望。
人生有进有退，生活不钻牛角尖，
输什么也不能输了心情。
当你的才华撑不起你的野心，
就应该静下心来学习；
当你的能力驾驭不了你的目标，
就应该沉下心来历练。
梦想不是浮躁，而是沉淀和积累。
只有拼出来的美丽，
没有等出来的辉煌。
机会永远是留给最渴望的那个人，
学会与内心深处的你对话，
问问自己想要怎样的人生。
人活着，就是一种心态，
你若觉得快乐，幸福无处不在；
你为自己悲鸣，世界必将灰暗。
是非常有，不听当无；
祸福相依，顺其自然。
多行善，福必近，
多为恶，祸难远。
幸福就是，
坚持了应该坚持的，
放弃了应该放弃的，
珍惜现在拥有的，
不后悔已经决定的。
生活没有绝望，只有想不通，
人生没有尽头，只有看不透。
生命中，有风，有雨，
但别忘也会有阳光。
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求一篇《风不能把阳光打败》这本书的读后感（是读完前30篇后写的）（注意：《风不能把阳光打败》这本书就是《毕淑敏散文集》这本书）我没有赚到财富，所以没有分可以给。但还是希望有好心人可以帮我写……拜托啦！！！！！！！
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你南师附中新城的吧……我十班的说……一起找答案…… 不过大家都写一样的，会被发现啊……
ㄣ乱儛の尐天※
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哈哈，我也要，你新城的吧，几班啊。。。。。
加好友，大家一起找答案。。。。。
其实，所有的光明都有暗影，但是的本意，不过是强调事物的立体。可惜日积月累的负面暗示，使得但是这个预报一出，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。
一位心理学家主张大家从此废弃但是，改用同时。
比如我们形容天气的时候，原先说今天的太阳很好，但是风很大。
今后说今天的太阳很好，同时风很大。
最初看这两句话的时候，好像没有多大差别，你不要急，轻声地多念几遍，那分量和语气的韵味，就体会出来了。
但是风很大会把人的注意力凝固在不利的因素上，觉得太阳很好不是件值得高兴的事情，风大才是关键，借助了但是的威力，风把阳光打败了。
同时风很大更中性和客观，前言余音袅袅，后语也言之凿凿，不偏不倚，公道而平整。
它使我们心神安定，目光精准，两侧都观察得到，头脑中自有安顿。
一词背后，潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。
花和虫子，一并存在，我们的视线降落在哪。
但是是一副偏光镜，让我们聚焦在虫子，把它的影子放得浓黑硕大。
同时是一个透明的水晶球，均衡地透视整体，让人既看见虫子，也看见无数摇曳的鲜花。
转身天将晴
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特难写，我都愁死了，唉———= =话说，你们几班的啊【PS:我也是新城的啊。。。】
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我也要写。那本书超难买，幸亏我买到了，真是的，还要写那个读后感，烦。要自己想哦，我也是要想的，你粗略的读一下就好了，实在不会的话，就引用书中的一些句子。好了，我把方法告诉你了，你自己想怎么写吧。【PS:我也是新城的啊。。。】
你是新城的吧几班的》小心点，我告你老师！
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风不能把阳光打败
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“但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次的考试成绩不错，但是--强中自有强中手。比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了...
“但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。
比方说：你这次的考试成绩不错，但是--强中自有强中手。
比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些。
不知“但是”这个词刚发明的时候，对它前后意思的分量，大致公允？也就是说，它只是一个单纯纽带，并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中，悄悄变了。无论在它之前，堆积了多少褒词，“但是”一出，便像洒了盐酸的污垢，优点就冒着泡沫没了踪影。记住的总是贬意，好似爬上高坡，没来得及喘口匀气，“但是”就不由分说把你推下了谷底。
“但是”成了把人心捆成炸药包的细麻绳，成了马上有冷水泼面的前奏曲。让你把面前的温暖和光明淡忘，只有振起精神，迎击扑面而来的顿挫。
其实，所有的光明都有暗影，“但是”的本意，不过是强调事物立体。可惜日积月累的负面暗示，“但是”这个预报一出，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。
一位心理学家主张大家从此废弃“但是”，改用“同时”。
比如我们形容天气的时候，早先说：今天的太阳很好，但是风很大。
今后说：今天的太阳很好，同时风很大。
最初看这两句话的时候，好像没有多大差别。你不要急，轻声地多念几遍，那分量和语气的韵味，就体会出来了。
但是风很大——会把人的注意力凝固在不利的因素上。觉着太阳好不是件值得高兴的事情，风大才是关键。借助了“但是”的威力，风把阳光打败。
同时风很大——它更中性和客观，前言余音袅袅，后语也言之凿凿。不偏不倚，公道而平整。它使我们的心神安定，目光精准，两侧都观察得到，头脑中自有安顿。
一词背后，潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。
花和虫子，一并存在。我们的视线降落在哪里？
“但是”，是一副偏光镜，让我们聚焦在虫子，把它的影子放得浓黑硕大。
“同时”，是一个透明的水晶球，均衡地透视整体。既看见虫子，也看见无数摇曳的鲜花。
尝试着用“同时”代替“但是”吧。时间长了，你会发现自己多了勇气，因为情绪得到保养和呵护。你会发现拥有了宽容和慈悲，因为更细致地发现了他人的优异。你能较为敏捷地从地上爬起，因为看到沟坎的同时也看到了远方的灯火…… 1。从前6节看，作者认为但是是一个什么样的词？请概括回答2 简要分析下面句子中 但是 这个词的表达效果“但是”这个预报一出，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。 3 .“一词背后，潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。”，联系上下文谈谈你对这句话的理解。4.你能较为敏捷地从地上爬起，因为看到沟坎的同时也看到了远方的灯火…… 沟坎和灯火各比喻什么？5.风不能把阳光打败 是一种什么心态？
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我希望你能自己想出答案！
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1.从前6节看，作者认为但是是一个什么样的词？请概括回答但是在文中前2，3段来说，是个贬义词，它，是光明的阴影，常常成为挫折来临之前的代名词。2 简要分析下面句子中 但是 这个词的表达效果“但是”这个预报一出，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。效果是转折作用，但是之前的句子肯定是褒义的，为之后的斥责或者不赞同的话做好了铺垫，让自己能从某件事情中很快的清醒过来。3 .“一词背后，潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。”，联系上下文谈谈你对这句话的理解。凡事都有正反两面，有着辩证关系，你认为自己是对的，往往自己就是错的，世界上的食物都有好与坏，但是也没有绝对的好与坏，重要的就是你自身的观点和看法，你之后的行为完全是取决于你的观点和行动，在世界上亦是如此。4.你能较为敏捷地从地上爬起，因为看到沟坎的同时也看到了远方的灯火…… 沟坎和灯火各比喻什么？“沟坎”表示的是你现在眼前的不足点，无法达到的事情“灯火”指的是以后的光明，遇到事情能认真考虑，想出解决的办法的过程5.风不能把阳光打败 是一种什么心态？指的是乐观的心态，虽然做不到，但是还是想尝试的态度，毕竟任何事都只有尝试过之后才知道结果的PS：我是初中生，答案肯能很多都是错的，毕竟现在老师的观点和我们不一样，错了很多的话那就请多多包涵啊。。。。谢谢。。。。。
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阅读理解：《风不能把阳光打败》
来源：网络&&&&作者：匿名&&&& 13:52:19
　　阅读下面文章，完成第1&4题。
　　风不能把阳光打败
　　毕淑敏
　　①&但是&这个连词，好似能把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次的考试成绩不错，但是&&强中自有强中手。比方说：这女孩身材不错，但是&&皮肤黑了些。
　　②我想，&但是&这个词刚发明的时候，它前后意思的分量，应是大致相等的。也就是说，它只是一个单纯纽带，并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中，悄悄变了。无论在它之前，堆积了多少褒词，&但是&一出，便像洒了盐酸似的，优点就冒着泡沫没了踪影。记住的总是贬意，好似爬上高坡，没来得及喘口匀气，&但是&就不由分说把你推下了谷底。&但是&成了把人心捆成炸药包的细麻绳，成了马上有冷水泼面的前奏曲。让你把前面的温暖和光明淡忘，只有振起精神，迎击扑面而来的顿挫。
　　③其实，所有的光明都有暗影，&但是&的本意，不过是强调事物的两面。可惜日积月累的负面暗示，&但是&这个预报一出，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。
　　④一位心理学家主张大家从此废弃&但是&，改用&同时&。比如我们形容天气的时候，早先说：&今天的太阳很好，但是风很大。&今后说：&今天的太阳很好，同时风很大。&
　　⑤最初看这两句话的时候，好像没有多大差别。可是，你不要急，轻声地多念几遍，那不同的分量和语气就体会出来了。&但是风很大&&&会把人的注意力凝固在不利的因素上：觉着太阳好不是件值得高兴的事情，风大才是关键。借助了&但是&的威力，风把阳光打败。&同时风很大&&&它更中性和客观，前言余音袅袅，后语也言之凿凿。不偏不倚，公道而平整。它使我们的心神安定，目光精准，两侧都观察得到，头脑中自有安顿。
　　⑥一词背后，潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。
　　⑦花和虫子，一并存在。我们的视线降落在哪里?&但是&，是一副偏光镜，让我们聚焦在虫子上，把它的影子放得浓黑硕大。&同时&，是一个透明的水晶球，均衡地透视整体：既看见虫子，也看见无数摇曳的鲜花。
　　⑧尝试着用&同时&代替&但是&吧。时间长了，你会发现自己多了勇气，因为情绪得到保养和呵护；你会发现拥有了宽容和慈悲，因为更细致地发现了他人的优点；你能较为敏捷地从地上爬起来，因为看到沟坎的同时也看到了远方的灯火&&（选自《语文报》第1228期）
　　1．本文作者花了大量笔墨论述了&用&同时&代替&但是&&的主张，其意图是什么？（请用一句话回答）
　　答：______________________________________
　　2．请用&U&为本文划分段落层次。
　　①& ②& ③& ④& ⑤& ⑥& ⑦& ⑧
　　3．你是否同意那位心理学家提出的&废弃&但是&，改用&同时&&的主张？请从&但是&后面的内容是否都是贬意的角度，举例阐明自己的理由。（有创见的加1&2分）
　　答：___________________________________
　　_______________________________________
　　4．认真阅读本文，任选一个角度（如论点、论据、论证、结构、语言等），自拟一道试题，自己解答。（①要用简答题，用其他题型的不给分。②抄用本卷中的试题不给分。③对编制的有价值的试题或有创见的答案，可另加1&2分。）
　　试题：__________________________________________
　　________________________________________________
　　答案：________________________________________
　　参考答案：
　　1、作者的意图是要我们具有正确看待世界和自身的目光。
　　2、① ② ③ U④ ⑤ ⑥ ⑦ U⑧。
　　3、有创见的加1&2分。第一类：&同意&举例且理由阐述清除的给3分。其它酌情给分。&不同意& 举例且理由阐述清除的给6分。其它酌情给分。
　　4、第一类：知识性的简答题且答案正确，给1&2分；第二类：理解性的解答题且答案正确，给3&4分；第三类：问题独特、有价值且答案正确，给5&6分。
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